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Interacción objetos-campo
Rueda Sarchiseña:
Realizamos una rueda de carreta “sarchiseña” con el fin de entender la Teoría
de Campo.
Las carretas de Sarchí están
conformadas por una amplia gama de
diseños y colores, las cuales son una
tradición única del país y la región.
Es todo un sistema compuesto de
subsistemas, que se relacionan entre sí
para darle tensón y movimiento en el
diseño. Los colores que se utilizan son
muy variados, desde colores cálidos
hasta fríos, ya sea combinando o a parte,
siempre respetando un orden específico.
Es toda una estructura de campo,
Teoría de Campo
utilizando la estructura portante que correspondería a todas las primeras líneas
que se deben de sacar para conformar las figuras y el diseño. Estructura
modular, en donde sus submúltiplos están relacionados con la retícula de las
figuras, la repetición de estos y sus divisiones.
Otros Ejemplos:
Música:
También utilizamos la música como ejemplo para entender la Teoría de campo,
en donde una canción sería la estructura portadora y sus módulos son el
ritmo…
Analizamos varias canciones de artistas conocidos.
Corto Burn-E:
Cortometraje de PIXAR, incluido en Wall-E.
Libro Arte:
Para la realización de este libro arte, el tema es “La Ciudad”, donde tuvimos
que investigar sus características, las condiciones de las ciudades, como están
organizadas, etc. Por esta razón, nos fuimos de gira por las calles de San José.
Gira:
Nos vimos en la Escuela de Bellas Artes en San Pedro a la 1:00p.m, de ahí nos
dirigimos a sus alrededores observando algunos murales, pinturas y esculturas,
que mostraban diferentes técnicas y temáticas de la ciudad.
Luego nos dirigimos a las afueras de la universidad, principalmente los edificios
que estaban al frente (edificio Saprissa), en los cuales había murales de tipo
comercial, anunciando productos que además utilizaban objetos típicos, como
la carreta, que para mi gusto no tenían ningún sentido y a manera de diseño
era muy pobre.
Continuamos caminando hacia “La calle de la amargura” para observar esta
vez “Graffiti” conocido también como arte callejero en la ciudades, este tipo de
expresión se utiliza para manifestar algún problema social o alguna crítica en
general.
Por ultimo llegamos a la parada de “La Periferica”, un bus que nos lleva por los
lugares céntricos de la capital, esto con el fin de conocer
más sobre el tema, el viaje duro unos 40 minutos
aproximadamente, donde observamos la vida en las
carreteras de la ciudad, el bus nos dejo en el mismo lugar
donde salio.
Bocetos:
Llevé varias ideas sobre el Libro Arte, estuvimos
comentando que puntos favorecía y que puntos no.
Teoría de Campo
Lluvia de Ideas
Materiales: Cartón
Balsa Información: lo Urbano
Tempera Ciudades
Recortes Beneficios y prejuicios
Impresiones Entretenimiento
“Los Callejones”
Con respecto a las referencias e información que encontré, mi libro
arte se va a basar en un edificio, para representar a la ciudad en
general, el edificio es específicamente de comercio o habitacional,
con el fin de simbolizar la conglomeración de las ciudades o la
industrialización.
Los callejones están integrados al edificio, debido a que son parte
de la ciudad. También incorporare personas y palabras que reflejen
mis intenciones.
CREATIVIDAD
El libro arte es un edificio tridimensional de cuatro pisos; de tipo
comercial o habitacional preferiblemente en forma modular, en
cada piso habrá un cajón donde estará el callejón representado en forma
“tridimensional” por medio de perspectiva, tomado de una foto en forma digital,
además en cada cara del edificio tendrá un color diferente y un tema con
respecto a los callejones, representados por palabras tipo graffiti y personas o
figuras en algunas ventanas.
El color de cada cara tiene como fin no solo representar un
tema, sino que también es un tipo de “cubo rubik”, donde
cada piso se podrá mover de un lado a otro, dándonos más
dinamismo y diferentes interpretaciones.
Materiales:
Proyecto:
Realizar una resemantización de una obra clásica,
basándose en el concepto de teoría queer,
feminismo o fanatismo religioso, a partir de un
medio digital utilizando foto montaje, o manual.
Bocetos:
Comentamos acerca de las ideas, mostramos bocetos y arreglamos lo
necesario, con el fin de concluir nuestra idea.
Para mi proyecto lleve un boceto basándome en la obra de arte de Miguel
Ángel “La creación de adán”, la idea es representar el feminismo a partir de
esta obra, ya que es una obra muy conocida y muchos sabemos su significado
me pareció la más adecuada para abordar
este tema.
Pop Art:
Empieza por los ingleses como una crítica a los
estadounidenses.
Objeto Vernáculo:
Tomando un elemento cotidiano, basándose a partir del
consumismo, para realizar una resemantización, dentro de
la temática y el estilo del “pop art”.
DADA: Autoretrato
El Dadaísmo:
Movimiento artístico surgido en Europa y en Norteamérica. Apareció en Zúrich,
Suiza entre 1916 y 1922 con Tristan Tzara como su
fundador. Fue una oposición al pasado violento de la
Primera Guerra Mundial.
Se distingue por: la inclinación hacia lo dudoso, terrorismo,
muerte y nihilismo, lo fantasioso, busca renovar la expresión
mediante el empleo de materiales inusuales o manejando
planos de pensamientos antes no mezclables y tiene una
tónica general de rebeldía o destrucción.
Caracterizado por gestos y manifestaciones provocadoras
en las que los artistas pretendían destruir todas las
convenciones con respecto al arte, creando un anti-arte. Sus
orígenes se localizan cuando una serie de artistas de
distintas nacionalidades se encontraron como refugiados en Zúrich durante la
Primera Guerra Mundial.
El Retrato:
Un retrato (del latín retractus) es una pintura o efigie principalmente de una
persona. También se entiende por retrato la descripción de la figura o carácter,
o sea, de las cualidades físicas o morales de una persona.
Por lo tanto, la primera definición de retrato es aquella que se refiere a la
expresión plástica de una persona a imitación de la misma, lo que ocurre en la
pintura, la escultura y la fotografía. En un retrato predomina la cara y su
expresión. Se pretende mostrar la semejanza, personalidad e incluso el estado
de ánimo de la persona. Por esta razón, en fotografía un retrato no es
generalmente una simple foto, sino una imagen compuesta de la persona en
una posición quieta.
Para hablar de un auténtico retrato debe existir una
individualización del personaje a partir de la imitación de los
rasgos individuales, sin otro artificio. Se trata del retrato
“fisonómico”, que se compone a su vez de dos estratos
relacionados: la representación de los rasgos somáticos y la
búsqueda de la expresión psicológica del individuo. El último
paso fue de hecho el de fijar en la efigie un juicio moral sobre
la persona retratada, eligiendo una actitud particular que fijar,
un gesto, una expresión.
DADA: Autoretrato
Existe luego el retrato “de reconstrucción”, en que el artista no ha visto al sujeto
e intenta, sobre la base de las informaciones que posee y su sensibilidad,
recrearlo, sea en la fisonomía, sea en la psicología, según el concepto que se
ha formado sobre esa personalidad determinada. Es el caso típico de los
retratos de grandes personajes del pasado de los cuales no se ha transmitido
la imagen (de Homero a los Apóstoles). Puesto que tales imágenes son fruto
de la invención y las circunstancias del tiempo en que se realizaron, es
frecuente que por la misma personalidad histórica se tengan retratos
reconstruidos muy diferentes.
El individualismo también puede llegar a ser a veces, una forma de escape del
mundo que nos rodea; la persona se centra en sí misma y trata de no ver a su
alrededor. Termina en un ciclo vicioso, en el cual no deja de hacer sus ‘tareas
cotidianas o laborales’.
Como introducción al tema, el Profesor Mauricio Reyes nos dio una charla
acerca del dadaísmo y el autorretrato, donde hicimos como ejercicio corto un
“cadáver exquisito”, el cual consta de tomar una papel hacer un dibujo doblar el
papel y dárselo a otra persona para que continué el dibujo sin ver el anterior,
así sucesivamente hasta que se completa la hoja, luego se extiende y el
resultado final es una gran obra compuesta de diferentes dibujos.
Aula Virtual:
Ejercicio 1:
Escriba en una hoja de papel, con letra grande, lo siguiente:
-5 cosas (objetos) que juntos describan su persona
(sustantivos).
-2 emociones que describan cómo se siente en este
momento sustantivos).
-3 partes de su cuerpo que son más sobresalientes
(sustantivos).
-Las 3 primeras cosas que hace al levantarse (verbos).
-Diga las 3 primeras cosas que hace antes de quedarse
dormido (verbos).
-Nombre sus 5 comidas favoritas (sustantivos).
Recorte cada palabra o frase.
El resultado será un poema dadaísta con su autorretrato.
Elabore un dibujo basándose en el poema.
Ejercicio 2:
-Tome una foto de los 3 objetos que le describen
mejor.
-Escoja 2 colores que reflejan las emociones que le
describen mejor su estado de ánimo actual.
-Elabore un collage con las fotos y los colores.
-Dibuje sobre el collage las tres partes de su cuerpo
que son más sobresalientes en usted.
Ejercicio 3:
-Piense en los lugares relacionados con las tres primeras
cosas que hace al levantarse y dibuje con lápiz un tríptico en
una hoja tamaño carta donde aparezcan dichos sitios. Este
dibujo puede ser similar al ejercicio de cadáver exquisito que
DADA: Autoretrato
realizamos en la clase anterior. Debe ser totalmente lineal, sin tramas ni planos
rellenos.
-Baje de Internet imágenes que reflejen las 3 primeras cosas que hace antes
de dormirse.
-Utilice estas imágenes para rellenar los planos dibujados en el tríptico.
Ejercicio 4:
-Describa con 3 palabras el sabor de su comida favorita.
-Nombre los dos ingredientes que más le gustan de ese platillo.
-Escoja dos colores que representen ese platillo.
-Realice una composición bidimensional en tamaño carta donde
combine las palabras y los colores antes escogidos.
El tema del Autorretrato es muy amplio para mi, por lo que solo me enfocare en
un contenido en específico de mi misma, esto me ayudará a concretar mejor
una idea, a partir de los ejercicios y la práctica ya elaborada.
-Causa Conceptual:
Hice una lista de las cosas que me caracterizan, lo que me gusta, las cosas
que me llaman la intención, etc.
Happening
Desarrollar un happening basado en la temática de la violencia, utilizando las
mascaras y vestuario como recurso plástico integrado a la expresión corporal.
Actividad:
Charla sobre “Mascaras”, como se han utilizado durante la historia, su
significado y las tradiciones en las que se utilizan mascaras, como por ejemplo
en Costa Rica las mascaradas o gigantas.
Además una introducción del tema Happening y performance, donde vimos
videos e imágenes como ejemplos.
Happening
Es interesante experimentar con algo diferente y fuera del arte ordinario, que es
más que todo espontáneo y productivo. Este es un nuevo recurso que nos
brinda muchas posibilidades como interpretaciones y espectáculos que se
pueden utilizar en diversas formas.
MASCARA:
Actividad:
Análisis de V of vendetta.
La mascara no solo viene a ser el personaje principal en la
película, es también el tema central, es la representación
de una sociedad, la corrupción, el engaño y la falsedad, el
hecho de enseñar una cara falsa, mientras que la
verdadera esta deforme y fea.
Los ejercicios que realizamos fueron de gran ayuda para la realización del
happening, logramos expresarnos con el cuerpo que era lo importante, ya que
vamos con una mascara, es importante lograr comunicar la idea.
Realizamos el Happening en el
parque de Alajuela, tuvimos
buenos resultados, las
reacciones de las personas ante
lo que estaba sucediendo fueron
muy fuertes, muchos se enojaron
por la agresividad de las
imágenes que llevábamos, el
vestuario o las mascaras.