SEMINARIO DE APOYO A LA TITULACIN I

NOMBRE DEL ALUMNO: MARIO ANTONIO LOREDO PATIO

ASESOR: MTRA. JOS JUAN ACEVEDO Y SARD

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4: ELABORACIN DE LA PREGUNTA Y PLANTEAMIENTO DE LA HIPTESIS DE LA INVESTIGACIN

4.1 PREGUNTAS Y SUBPREGUNTAS DEL ANTEPROYECTO: a) Qu instrumento permitir incrementar los ndices de aprobacin en el CECYTEBC, Plantel Rosarito para as aumentar la eficiencia terminal en el Plantel? b) Qu estrategias y herramientas se han aplicado para abatir el rezago educativo? c) Cul es el papel que juegan los docentes dentro del proceso enseanzaaprendizaje de los alumnos del CECYTEBC, Plantel Rosarito? I. II. Existe un acercamiento por parte del docente con sus alumnos? El docente conoce los problemas sociales, personales o

acadmicos de sus alumnos? III. Qu nivel de comunicacin hay entre los docentes y los padres de familia de sus estudiantes?

4.2 HIPOTESIS

1. La eficiencia terminal en el CECYTEBC Plantel Rosarito puede incrementar atendiendo los ndices de reprobacin a travs de un Programa de Tutoras. 2. A travs de una comunicacin asertiva entre tutores y padres de familia, estos podrn incorporarse en el quehacer educativo de sus hijos, adems de que se podr disminuir la desercin. 3. Con la imparticin de cursos de tcnicas de estudio al alumnado que presente problemas de aprendizaje se podr reducir los ndices de reprobacin. 4. Con la imparticin de asesoras fuera de horario de clases regulares y derivadas de una correcta canalizacin de los tutores, los ndices de reprobacin podrn disminuir.

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