ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES 401210 – Estética Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación Actividad No. 6 Trabajo Colaborativo No.

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GUIA DE ACTIVIDADES

Fecha de Inicio: Fecha de Cierre: Peso Evaluativo: Tipo de Actividad:

La establecida en la Agenda La establecida en la Agenda 34 puntos de 300 Individual y de Grupo Colaborativo

Objetivo General de la actividad: Que el estudiante indague, conozca y aprenda sobre la estética. Relación de Temáticas a trabajar: Unidad I Lo estético

Actividades a Realizar: Actividad personal: 1. Cada estudiante debe desarrollar la Encuesta de Caracterización Comunitaria. 2. Cada estudiante debe leer detenidamente la Unidad Número 1 del Módulo del Curso y debe elaborar un mapa conceptual que recoja la información más importante de la unidad. Este mapa debe aparecer en el blog personal (no borrar las entradas anteriores para que vaya construyendo un portafolio de todo el curso). 3. Cada estudiante debe hacer un contraste, apoyado en imágenes y/o fotografías, entre obras del arte universal y manifestaciones estéticas de su propia comunidad (pinturas, esculturas, fotografías, edificios históricos o religiosos, etc.), haciendo un contraste entre las mismas (estilos, técnicas, implicaciones ideológicas o culturales, etc.). 4. En el lugar correspondiente debe enviar el enlace de su blog una vez que haya terminado el trabajo. Actividad de Grupo: para la actividad grupal, se deben seguir los siguientes pasos: 1. Definir el rol que cada uno va a tener en la actividad (coordinador, secretario, etc.). Todos los miembros del grupo deben asumir un rol específico. 2. En cuadro, construido entre todos, definen cuáles son las manifestaciones estéticas más destacadas en sus comunidades y qué implicaciones tienen. 3. El grupo define, en el mismo cuadro, qué manifestaciones estéticas nuevas están apareciendo en sus comunidades y hacen un juicio de valor sobre las mismas.

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El informe escrito debe contener todas las partes solicitadas anteriormente. una justificación. se valorará de forma diferente al trabajo en grupo. con letra Arial o Time New Roman a 12 puntos. El archivo debe llevar el número del grupo: TC1-GrupoXXX Observaciones Generales: Las participaciones en el foro solo se valorarán si son verdaderamente pertinentes y si se hacen a lo largo del proceso (no a última hora). 1 Producto a Obtener: El Grupo construirá un informe escrito que debe llevar hoja de presentación. ARTES Y HUMANIDADES 401210 – Estética Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación Actividad No. Magíster César Ibarra. Herramientas de apoyo: Módulo del Curso. 6 Trabajo Colaborativo No. Docente Auxiliar Director del Curso 2 .ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES. una introducción. Muchos éxitos en el desarrollo de la actividad. Referencias bibliográficas: Módulo del Curso. conclusión y bibliografía según normas APA. a espacio sencillo. cuerpo del trabajo (con lo más importante del debate y con las conclusiones a las que llegaron). Cualquier copia de Internet anulará la actividad en su conjunto (en el informe de grupo). El documento se debe realizar en Word o PDF. En principio no habrá valoración para trabajos individuales y si hubiera alguna excepción. o la individual.

1 RUBRICA DE EVALUACIÓN Ítem Evaluado Participación del Estudiante en el Foro Desarrollo de la actividad individual Valoración Baja Nunca participó en el Foro (Puntos = 0) No desarrolló la actividad individual (mapa conceptual y caracterización). (Puntos = 3) ortografía (Puntos = 0) El trabajo no responde a El trabajo responde de las expectativas una manera regular a las planteadas expectativas planteadas (Puntos = 0) (Puntos = 5) 5 El trabajo responde totalmente a las expectativas planteadas (Puntos=10) 10 Referencias No se mencionan las Se mencionan algunas Las referencias se referencias o no son las referencias pero no son presentan de una manera adecuadas las adecuadas adecuada (Puntos = 0) (Puntos = 2) (Puntos = 4) TOTAL PUNTOS 4 34 3 . 6 Trabajo Colaborativo No. (Puntos = 3) El estudiante ejerció de manera parcial el rol que había asumido (Puntos = 3) Valoración Alta El estudiante participó activamente y de manera pertinente (Puntos = 5) El estudiante desarrolló la actividad individual de una manera adecuada (mapa conceptual y caracterización). redacción y ortografía del informe Fines del trabajo La estructura no obedece Estructura pertinente a lo solicitado.ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES. ARTES Y HUMANIDADES 401210 – Estética Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación Actividad No. (Puntos = 5) El estudiante ejerció plenamente el rol al que se había comprometido (Puntos = 5) Redacción y ortografía excelentes (Puntos = 5) Máximo Puntaje 5 5 Desarrollo del rol No ejerció ningún rol en el desarrollo del trabajo (Puntos = 0) 5 Estructura. no hay pero redacción y una redacción pertinente ortografía deficientes o y existen errores de viceversa. (Puntos = 0) Valoración Media El estudiante participó pero sus aportes no fueron pertinentes (Puntos = 3) El estudiante desarrolló parcialmente la actividad individual (mapa conceptual y caracterización).