Universidad Tecnolgica del Valle del Mezquital

Ingeniera en Tecnologas de la Informacin y Comunicacin Sptimo Cuatrimestre Sistemas de Calidad en TI Unidad I. Normas y estndares en proyectos de TI Nombre del alumno: Miguel ngel Fuentes Ramrez Grupo: D

Evaluacin Pensamiento crtico Normas y/o estndares aplicables a proyectos de T.I.

Instrucciones: En un prrafo de al menos una cuartilla, exprese su crtica personal acerca de la Norma y/o estndar, y justifique l porque cree que sea la mejor alternativa aplicable para obtener el aseguramiento de calidad en el desarrollo de software. Redactar una conclusin referente a la Norma y/o estndar en un mnimo de 5 renglones. Normas y/o estndares: Crtica Personal: IEEE

La IEEE (The Institute of Electrical and Electronics Engineers) Instituto de Ingenieros Elctricos y Electrnicos, es una asociacin tcnico-profesional mundial dedicada a la estandarizacin as como fomentar el desarrollo del conocimiento, el avance de la ciencia y de la tecnologa para la mejora de la calidad. Su creacin se remonta en el ao 1884, uno de los fundadores ms importantes fue Thomas Alva Edison. En el ao de 1963 adopto el nombre de IEEE como resultado de la fusin entre el AIEE (American Institute of Electrical Engineers) y el IRE (Institute of Radio Engineers).La IEEE es una autoridad lder y de mximo prestigio en las reas tcnicas derivadas de la elctrica original: ingeniera computacional, tecnologa biomdica, aeroespacial, rea de energa elctrica, telecomunicaciones, electrnica, etc. Algunos sus principales trabajos es promover la creatividad, el desarrollo y la integracin, compartir y aplicar los avances en las tecnologas de la informacin, electrnica y ciencias en general para beneficio de la humanidad y de los mismos profesionales. Algunas de la razones por las cuales es una de las mejores alternativas para asegurar la calidad en el desarrollo de software es debido a que los estndares estn bien documentados, son pblicos, se actualizan peridicamente, son muy especficos, mejora la calidad de los productos, mejora la definicin del proceso de desarrollo, contienen planes de mtricas de calidad y productividad, entre algunas otras.

Conclusiones: El estndar IEEE es una organizacin que tiene miembros en todo el mundo compartiendo ideas que mejoran este estndar respondiendo a las necesidades del mercado y como efecto de este

mejoramiento proporciona un crecimiento del mercado para las nuevas tecnologas, costos reducidos de desarrollo, calidad y seguridad en los productos. Estos estndares que influyen en el mejoramiento de la calidad del producto o algn servicio no ocasionan efectos desfavorables en la competencia ni mucho menos limitan el desarrollo tecnolgico.

Rubrica de evaluacin:
CRITERIO DE DESEMPEO
Competencia alta

NIVEL DE DESEMPEO
Competencia media Competencia mnima No competente

CALIFICACIN

Critica personal 60%

El alumno explica y justifica argumentando correctamente su explicacin. 51 a 60 puntos Observa y recuerda el objeto. Puede fijar su atencin en sus atributos o caractersticas.
17 a 20 puntos.

El alumno explica y justifica sin emplear un argumento vlido a su explicacin. 41 a 50 puntos Observa y recuerda el objeto pero tiene alguna dificultad en fijar la atencin en sus atributos o caractersticas.
13 a 14 puntos

El alumno explica, siendo incorrectos su solucin y su argumento no es vlido. 31 a 40 puntos Observa y recuerda el objeto pero tiene dificultad en fijar la atencin en sus atributos o caractersticas.
9 a 13 puntos.

El alumno no explica ni justifica su crtica. 21 a 30 puntos

Comprobacin de conocimientos 20%

Observa y recuerda poca o ninguna informacin del objeto, no puso atencin sus atributos o caractersticas.
5 a 8 puntos.

Conclusin 10%

Razona lgicamente para llegar a una conclusin. Sus ideas tienen un orden lgico.
9 a 10 puntos.

Razona las soluciones pero tiene dificultad al razonar y llegar a la conclusin. Sus ideas tienen un orden lgico.
7 a 8 puntos

Razona las soluciones pero tiene dificultad al razonar y llegar a la conclusin. Sus ideas no tienen un orden lgico.
5 a 7 puntos.

Razona las ideas pero pocas veces o ninguna puede razonar y llegar a la conclusin. Sus ideas no tienen un orden lgico.
3 a 4 puntos.

Ortografa 10%

El pensamiento crtico est elaborado sin errores ortogrficos.

9 a 10 puntos.

Hay hasta cinco errores ortogrficos.

7 a 8 puntos

Hay de 6 a 10 errores ortogrficos

5 a 7 puntos.

Hay ms de 10 errores ortogrficos.

3 a 4 puntos.

Total