REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN U.E.P.

COLEGIO CATLICO SAN JOS GUANARE- PORTUGUESA

INTEGRANTES: FRIAS MARIA RODRIGUEZ YRAM RODRIGUEZ MANUEL DIAZ MARIA GARCIA OSCAR PARRA LUISANA SANCHEZ MARIA J.

LA MUSICA, SU INFLUENCIA EN LA CONDUCTA DE LOS JOVENES Y ADOLESCENTES Problema de Investigacin: Planteamiento del Problema: La msica es un elemento que influye cada da ms en la vida de los jvenes, ya los adolescentes no escuchan lo que sus padres le dicen que es correcto, sino que escuchan lo que ellos quieren o los que sus amigos le dicen; pero la msica actual se caracteriza por tener cada da mas mensajes violentos, sexuales y promiscuos que son escuchados por los jvenes, adems los artistas famosos en sus videos se muestran cada vez con menos ropa y muestran mensajes sexuales que los jvenes buscan seguir. Un ejemplo de esto se puede ver en el reggaeton que esta tan de moda hoy en da, se nota que sus letras no traen mensajes positivos, pero aun as todos las cantan y las bailan con solo escucharlas. Por eso en esta investigacin se decidi abordar si la msica que escuchan los adolescentes hoy en da afecta su comportamiento o no. Formulacin Del Problema Afecta de alguna forma la msica actual en el comportamiento de los Jvenes y adolescentes?

Objetivo De La Investigacin: Objetivo General: Determinar si la msica influye tanto positiva y negativamente el comportamiento de los adolescentes Objetivo Especifico: Identificar que msica es la preferida por los adolescentes en la actualidad. Calcular cual es el promedio de tiempo (en horas) en que los adolescente escuchan msica Describir que buscan los adolescentes en un artista. Analizar si la msica interviene positiva o negativamente su estado de nimo. Determinar si la msica escuchada por los adolescentes influye en algo su conducta.

Justificacin: Este Tema de Gran importancia, ya que la msica es como un medio en lo cual millones de personas sea nios, jvenes, adultos y hasta personas de la tercera edad nos podemos identificar con ella. Dicho proyecto estar enfocado hacia esto, debido a que es un tema interesante, intrigante y un poco distinto que de seguro captara la atencin del oyente. Durante mucho tiempo la msica ah sido un factor de suma importancia en la vida cotidiana del ser humano, aunque algunas personas no lo ven de este modo, esta crea un gran impacto en la personalidad definiendo a cada persona.

Marco Terico: Influencia De La Msica En Los Jvenes: La msica influye notablemente en el comportamiento de los jvenes todo tipo de msica no solamente la msica rock como muchos pensamos, ya que estos sentimientos que cada uno de los jvenes o nios expresan es consecuencia de que ellos al escuchar cierto tipo de msica o canciones se van sentir ms desinhibidos y es una forma de disfrazar la timidez que les ha acompaado a lo largo de sus vidas, sin importar la edad que se tenga y ser aceptados ante una sociedad; la msica es tan importante en el ser humano y su diario vivir, ya que interfiere en nuestro estado de nimo(feliz, melanclicos, pensativos, agradecidos, enamorados) ejemplo: si un joven escucha la msica metal pensaramos que tendera a comportarse y a adaptarse como uno de los miembros de su banda o grupo favorito logrando ser as aceptado y adoptando diferentes posturas en su diario vivir y comportamiento como lo sera el mal genio, la agresividad, la intolerancia, el perfeccionismo, igual cualquiera que sea el tipo de msica que se escuche genera cambios no solamente en los jvenes sino tambin en los adultos, tal es el caso de la msica de despecho o msica de cantina denominada popularmente, este tipo de msica no est expresando algn tipo de sentimiento benfico hacia el joven al contrario le est induciendo a obtener un comportamiento depresivo ,negativo inseguridad ,y soledad ,permitiendo que su timidez se vea enfocada en otro tipo de elementos como lo es el alcohol y hasta de pronto las drogas; tambin es el caso del nuevo gnero musical y o ritmo como lo es el reggaeton, este gnero inicialmente, genera un estado de euforia y alegra, este gnero preferido por los jvenes ente los 15 y los 21 aos est conduciendo a un estado sexo sin control y /o desenfrenado, tambin se puede hablar de la msica romntica, preferida inicialmente por el gnero femenino, al igual que la msica de cantina est provocando, sentimientos de despecho , desamor , angustia , y llevando muchas veces hasta el suicidio; todo esto a raz de los mensajes

subliminales que cada tipo de msica est trasmitiendo , ya que estos mensajes son asumidos por nuestro cerebro impulsndolo a ejercer actividades y ordenes a hacer cosas que no se quiere ,controlando nuestro comportamiento y nuestro ser , la msica que se escoja va a estar ligada con los diferentes sentimientos de la persona al escuchar cierto tipo de msica : violencia decepcin, resentimiento, desamor, la rebelda , la promiscuidad sexual el suicidio ; no solo se trata de este tipo de msica solamente tambin la msica tropical y no nicamente la msica en ingles a diferencia de lo que se piensa, tambin la msica en espaol, la msica genera grandes impactos en la autoestima del joven y /o de la persona, evocando ya que el joven o el individuo al identificarse con cierto tipo de msica sentir que puede ser aceptado y podr entablar una conversacin ms interesante con una persona sin temor al rechazo, obligando a pensar a el adolescente que si siente cierta afinidad hacia algn tipo de msica podr mejorar sus relaciones interpersonales y esto le va a permitir elevar su auto estima y de pronto definir su personalidad, pero no podemos hablar solamente este tipo de msica , ya que la msica infantil tambin transmite cierto tipo de mensajes subliminales que pueden afectar en el desarrollo del nio y futuro adolescente , tal es caso :XUXA que era una cantante infantil , pero el contenido de sus canciones estaba dando al sociedad nios rebeldes mal educados y con una baja auto estima muy fuerte pero es aqu donde acta el control de los padres, aunque no siempre el nio o adolescente va escuchar la msica que le guste a su padre o esta que sea impuesta, ya que es all cuando estamos afianzando los temores de nuestros nios convirtindolos en nios que su nico refugio ser la msica, como nica forma de ser aceptados ante un sociedad llmese colegio, jardn infantil o universidad o familia, porque al interponer cierto tipo de msica, estamos limitando su libre expresin , es en la niez cuando se experimenta la mayor capacidad de aprendizaje. Pero no se podr decir que la msica solo causa efectos negativos en las vidas de las personas, ya que la msica fue creada por Dios para adorarle, que ha sido manipulada por el hombre y la sociedad para diferentes fines como los antes mencionados: tristeza, depresin. Soledad, desamor, baja auto estima, rebelda, pensamientos de fracaso y suicidio, tristeza. As como ponemos el

ejemplo de cada uno de los gneros y su influencia negativa en los jvenes tambin podemos hablar del impacto positivo que genera algn tipo de msica en los nios y jvenes , como lo es el caso del efecto Mozart en los nios , ya que los ayuda as desarrollo cerebral e intelectual haciendo nios con una auto estima alta, con una rpida capacidad de aprendizaje Y Hacindolos ms inteligentes, pero este efecto no solamente acta en los nios tambin acta en las personas adultas ya que escuchar Mozart nos permite relajarnos y tener una mayor claridad de nuestros pensamientos , y aumentar nuestra diversidad cultural , pero no solo es el efecto positivo que causa la msica clsica en nuestras vidas tal es el caso tambin de la msica de adoracin o genero gospel la cual nos esta trasmitiendo un mensaje con valores y positivo y de agradecimiento, porque la igual que encontramos rock metal , rap salsa , merengue, rancheras , llaneras y hasta reggaeton sin ningn tipo de mensaje positivo para los jvenes tambin encontramos este tipo de gneros en la msica cristiana o de adoracin , donde nos est permitiendo elevar y tener una auto estima mas slida y firme , pero la msica tambin fue creada tambin con el propsito de enamorar por que como podra enamorarse alguien solamente con cnticos e himnos o como podra el esposo o el novio llevarle una serenata a su esposa o a su novia sin decirle en una cancin cuanto le ama o cuanto le quiere o que es lo ms le gusta de ella . Es por eso que debo decir que no toda la msica influye negativamente en el comportamiento de las personas o de los jvenes as como tambin se ejerce influencia negativa tambin algunas de estas canciones nos podrn ensear algo, y nos permitirn aprender puede tambin que nos guste una cancin ms que otra por que tiene un buen contenido , por su meloda , por su buena letra, o como material de estudio Concluyo que: La msica nos influye desde que estamos en el vientre de nuestra madre ya que desde all , nos puede perturbar, agradar y nos ayudara a desarrollar nuestros gustos, que se vern reflejados en nuestro crecimiento ,no se debe juzgar a una persona por el tipo de msica que se escuche o por una personalidad adquirida al escuchar cierto tipo de msica, es ah como lo mencionaba anteriormente que depende de los padres y maestros hacer que se cree una sociedad de valores y costumbres sanas , en el caso de los padres, deben

ser ms tolerantes en el tipo de msica que le guste a su hijo pero tambin se debe ejercer un cierto control sobre este tipo de msica, poner lmites y siendo radicales para evitar que este se convierta en su refugio y su nico amigo porque es all donde empiezan a hacerse presente los mensajes subliminales que puedan estar llevando a el adolescente o al nio(a) a tener pensamientos de suicidio de fracaso, querer disfrazar su timidez en el alcohol y las drogas y adoptar ciertas tendencias para ser aceptados en la sociedad, a cambiar sus hbitos y costumbres como lo sera en algunos ejemplos para ser ms clara el dejarse crecer el cabello o adoptar la tendencia de su artista favorito a llegar a tal punto de imitarlo y querer ser como l es aqu donde se demuestra que se estn ocasionando problemas de auto estima, asumiendo tambin nosotros como padres o maestros actitudes referente a el gusto o pasin de los jvenes por la msica: dndoles el tiempo y el espacio propicio para que ellos surjan libremente, brindndoles tambin espacios sanos para la diversin como lo es el deporte y el juego estimulando as otro tipo de actividades para evitar que el adolescente se convierta en un adicto(a) de la msica siendo esta su prioridad, debemos tambin apoyar el talento que cada uno tenga la msica, la pintura , la danza siempre enfocado hacia una cultura de valores , de ejemplo, darles la libre expresin y escogencia frente a l gnero musical de su preferencia, respetar sus ilusiones, gustos e intereses, respetndole sus amigos, no imponindoles el gnero musical de nosotros o nuestros abuelos, no le podemos decir a un joven actual que escuche los boleros o los pasillos que escuchaban nuestros abuelos o nuestros padres pero al igual considero que el adolescente tambin debe tener conocimiento sobre cualquier tipo de msica para que tambin pueda aportar algo , no solamente de s mismo y de los gneros actuales ya que una cosa es or una cancin y otra es adoptarlo como nuestro estilo de vida, ya que tambin hay canciones que evocan buenos recuerdos y tiempos , la depresin que pueda presentar un individuo o un joven no se va a desaparecer con cierto tipo de msica ni con el trago ,ni las drogas.

Metodologa: Tipo De Investigacin Su objetivo es describir la relacin entre la msica que escuchan los adolescentes y sus comportamientos. Diseo La caractersticas del fenmeno que se estudiara, Influencia de la msica en la conducta de los adolescentes, presupone la existencia de esta influencia, por lo que se buscara establecer cual es. Tomando en cuenta variable independiente (la msica) y la variables dependientes (efectos en la conducta). Esta investigacin tendr lugar en los meses de Febrero, Marzo, abril del ao 2011. Poblacin La poblacin objeto de la investigacin corresponder a un grupo de personas, entre las edades comprendidas de 13 y 17 aos de edad de la ciudad Guanare, Edo Portuguesa Instrumentos 1. Se har una seleccin de un grupo de adolescentes que abarcan edades entre los 13 y 17 de edad. 2. Se Aplicaran una serie de encuestas a la poblacin para poder analizar sus resultados. 3. Se Terminara con la elaboracin de grficos para poder mostrar los resultados y as poder llegar a las respectivas conclusiones.

Aspectos Administrativos: Cronograma Presupuesto

Se harn actividades con Jvenes y adolescentes, utilizaremos diferentes tipos de msica (Rock, Baladas, reguetn) para ver cmo predomina en la persona.

Compra de CDs 50 bsf

Rema de pginas: 40 bsf Caja de Lpices: 20bsf Copias de encuesta 30 bsf

Realizacin de encuestas en la calle o En la institucin, para obtener diferentes tipos de ideas.

Copias de los Folletos: 50 bsf. Entrega de Folletos a los alumnos de del Colegio San Jos donde se d a conocer la influencia de la msica en Los Jvenes y adolescentes. Total: un aproximado de

200bsf o mas

Otros.