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Facultad de Arquitectura, Construccin y Diseo Escuela de Diseo Industrial Universidad del Bo-Bo Concepcin Chile

Gua Maestra para el proceso de Visacin y Rbrica de evaluacin

Versin actualizada 1/10/2013

Octubre 2013

1! CAPTULO 1: OBJETIVO GENERAL Y DEFINICIN


1.1! OBJETIVO GENERAL 1.2! DEFINICIN

1!
1! 1!

2! CAPTULO 2: FECHA Y COMISIN


2.1! 2.2! 2.3! 2.4! FECHAS: HORARIO: TIEMPO DE PRESENTACIN COMISIN EVALUADORA

2!
2! 2! 3! 3!

3! CAPTULO 3: EVALUACIN
3.1! EVALUACIN

4!
4!

4! 4: PRESENTACIN DIGITAL Y PROTOTIPO


4.1! 4.2! 4.3! 4.4! 4.5! 4.6! PROTOTIPO EQUIPO AUDIO VISUAL PARA LA PRESENTACIN. ALOJAMIENTO DE LAS PRESENTACIONES OFICIALES. PRESENTACIN POWER POINT Y/O PDF PRESENTACIN VIDEOGRAFA ESTRUCTURA INTERNA DEL POWER POINT Y/O PDF

5!
5! 6! 6! 7! 7! 8!

5! 5: RBRICA DE EVALUACIN

9!

Captulo 1: Objetivo general y definicin

1.1

Objetivo General

Comunicar y materializar de manera integral el prototipo bajo criterios productivos, tecnolgicos, de usabilidad y resistencia.

1.2

Definicin

La Visacin es el proceso acadmico del taller de ttulo en el cual el alumno materializa su propuesta de acuerdo a parmetros industriales, tecnolgicos y productivos . La estructura bsica de esta etapa es por medio de la construccin y validacin del prototipo.

Captulo 2: Fecha y comisin

2.1

Fechas:

19 de Noviembre: Entrega de prototipo 9:00 hrs. sala de Taller de Ttulo, adems de lmina impresa. Plantilla ubicada DROPBOX del taller carpeta llamada Plantilla Visacin en illustrator CS6. 20, 21 y 22 de Noviembre, presentaciones a partir de las 9:00 hrs. sala Taller de Ttulo.

2.2

Horario:

Desde las 9:00 en adelante

2.3

Tiempo de presentacin

El alumno tiene un tiempo de 10 minutos para presentar su Power Point o PDF, vdeo comprobatorio y prototipo. As mismo la comisin de docentes tendr el mismo tiempo para hacer preguntas y aclarar dudas. Para ambos casos se controlar el tiempo por un miembro de la comisin examinadora.

2.4

Comisin evaluadora

Esta conformada por los profesores titulares de taller.

Captulo 3: Evaluacin

Terminada cada presentacin del alumno, la comisin evaluadora proceder a evaluar y registrar por medio de rbricas el trabajo del alumno. Las rbricas son online mediante el uso de la herramienta Google Docs.

3.1

Evaluacin

El objetivo de esta etapa es evaluar el avance del proyecto previo al examen final. La evaluacin de esta etapa ser equivalente a un 30% del total de la nota final del taller.

4: Presentacin Digital y Prototipo

4.1

Prototipo

Se entiende como prototipo a la representacin volumtrica emanada de las observaciones realizadas por la comisin examinadora en la fase de propuesta formal y de la etapa de correcciones sistemticas. El prototipo debe responder a una serie de variables y criterios: tecnolgicos, productivos, de materiales, funcionales, de usabilidad y relaciones con actores de empresas vinculadas, etc. Ser obligacin del alumno presentar su prototipo en la etapa de Visacin. No se acepta prototipos a medio construir ni tampoco prototipos virtuales. El prototipo debe ser a escala 1:1 As mismo y segn sea la naturaleza del proyecto el alumno deber traer objetos/accesorios para mostrar o contextualizar la propuesta, por ejemplo maniques para aquellos proyectos en un contexto textil.

4.2

Equipo audio visual para la presentacin.

Durante los das de presentacin el alumnado deber gestionar un notebook que contendr todas las presentaciones oficiales.

4.3

Alojamiento de las presentaciones oficiales.

El alumno alojar su presentacin Power point o Pdf y vdeo comprobatorio en la carpeta llamada PRESENTACIONES VISACIN ubicada en el Dropbox de alumnos del taller. La fecha lmite es 19 de noviembre hasta las 20:00 hrs. Fuera de ese horario el alumno no tendr derecho a presentar quedando con la nota mnima. Dentro de esta carpeta el alumno crear una carpeta con su nombre y apellido que contendr la presentacin y el vdeo comprobatorio. La tipografa obligatoria ser solo ARIAL en diferentes alturas o colores.

As mismo se sugiere grabar el vdeo en MP4, MPEG, AVI, etc. Ser obligacin del alumno revisar que el vdeo se pueda ver el notebook donde harn las presentaciones.

4.4

Presentacin Power point y/o Pdf

El alumno har su presentacin con el apoyo de la herramienta de Power point o en su defecto en Pdf. Esta presentacin tiene una estructura clara y definida. Debe tener solo 7 diapositivas.

4.5

Presentacin Videografa

El alumno en sus 10 minutos de presentacin deber mostrar un video de duracin mxima de 1 minuto. El video es obligatorio. Se sugiere que la filmacin est con buena iluminacin y sonido. El vdeo debe ser una interpretacin audiovisual de la etapa de comprobacin de la propuesta. Debe constituir un medio de expresin que facilite y otorgue credibilidad a su investigacin y proceso de diseo.

4.6

Estructura interna del Power point y/o Pdf

Diapositiva 1

Diapositiva 2

Diapositiva 3

Diapositiva 4 Diapositiva 5

Presentacin de proyecto : Tema y Caso Problema y/u Oportunidad de Diseo. Objetivo General y Objetivos especficos (3) Nombre del alumno, Profesores, fecha, etc. Datos duros e informacin relevante que valide la pertinencia del proyecto. Se sugiere usar infografas. Mapa de productos Observacin principal y Observacin Anloga Propuesta Conceptual (se lee solamente, no se explica) rbol de Armado del prototipo entregado Fotografas del Prototipo (no renders, no virtual) de diferente ngulo Fotografas de la construccin del prototipo Fotografas de Usabilidad en contexto

Diapositiva 6

Diapositiva 7

5: Rbrica de evaluacin

Competencia: Materializar el resultado del proyecto en un prototipo que permita verificar y validad la propuesta de diseo en un contexto: social, econmico y productivo.

Subcompetencias: Materializar el resultado del proyecto en un prototipo Verificar el prototipo

Verificador de la competencia: 1. Definir los componentes, partes y piezas del prototipo. 2. Definir las tecnologas y procesos productivos. 3. Definir el entorno productivo. 4. Resolver aspectos funcionales y operativos del prototipo. 5. Aplicar criterios constructivos y estructurales acordes a las solicitaciones de uso. 6. Aplicar criterios de usabilidad. 7. Define e identifica participacin multidisciplinar. 8. Presentacin 9. Resumen ejecutivo

Validar el prototipo Exponer la presentacin

Verificadores de competencia 1.-Definir los componentes, partes y piezas del prototipo.

0 Rechazado Inexistencia de prototipo

1 Deficiente No se observa integracin de las partes y piezas que constituyen un prototipo. Prototipo incompleto o no operativo.

2 Estndar Es capaz de presentar un prototipo operativo o un conjunto de modelos, prototipado de partes y piezas que permiten visualizar la escala y/o tamao de la

3 Bueno Resuelve y detalla vnculos, uniones y componentes del prototipo.

4 Destacado Desarrolla detalles de diseo del producto y propone alternativas.

2.-Definir las tecnologas y procesos productivos.

Desarrolla la propuesta sin considerar, los procesos de produccin. No identifica criterios productivos. Desarrolla la propuesta sobre criterios productivos errados o bien desinformados. No considerar factores de escala de produccin o seriacin de sus productos.

Selecciona procesos productivos de manera inconsciente, sin una argumentacin tcnica o no identifica capacidades productivas No se visualiza un integracin sistmica de los procesos productivos No hay relacin entre los procesos productivos y la escala de produccin.

propuesta. Adjunta informacin tcnica definiendo tcnicas constructivas, seleccin de procesos productivos apropiados segn los materiales y escala de produccin propuesta y esquemas que permitan visualizar factibilidad productiva.

Elabora un informe tcnico documentado que aporta antecedentes adicionales para respaldar sus decisiones sobre el desarrollo productivo del proyecto. Identifica procesos, maquinas y herramientas y el estado actual de la tecnologa para la produccin de su propuesta. Delega, selecciona y controla el recursos humanos involucrado al algunos de los procesos productivos de manera general.

3.-Definir el entorno productivo.

Desarrolla el proyecto sobre la base de sus propias capacidades y habilidades sin considerar un contexto productivo o la vinculacin con el medio.

Identifica un contexto productivo, pero el prototipo no es coherente con la eleccin. Desarrolla soluciones que no estn basadas en criterios tcnicos

Identifica capacidades y/o condiciones productivas en un contexto determinado acorde al fundamento del proyecto. La seleccin del contexto es acorde al tipo de tecnologas

Inserta el proyecto en un contexto productivo. Toma decisiones para solucionar el prototipo basadas en las capacidades de la empresa. Es capaz de introducir

El proyecto evidencia factibilidad constructiva asociada a la elaboracin de pequeas series de partes y componentes del prototipo. Se visualiza la presentacin de informes, plantillas, modelos o dispositivos de apoyo a la produccin. Desagrega procesos productivos involucrados asociados a recursos (Tiempo, Dinero, Horas hombre, Materias primas, Maquinarias) El estudiante evidencia y explicita una estrategia productiva industrial de su propuesta. Desarrolla una estrategia de asociatividad y gestin de redes para lograr objetivos productivos de su proyecto. Define un plan de trabajo identificando incertidumbres y salidas

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4.-Resolver aspectos funcionales y operativos del prototipo.

El prototipo no funciona. No se identifican las razones por las cuales existen fallas de funcionamiento No se advierte la aplicacin de criterios funcionales.

acordes a la oferta tecnolgica en la que se plantea el proyecto. Identifica aspectos funcionales pero no estn resueltos en el prototipo. El prototipo funciona de manera defectuosa o bien tiene fallas que impiden su buen desempeo.

que demanda el proyecto y a la escala de fabricacin. El prototipo cumple con los requerimientos de funcionalidad asumido en los objetivos del proyecto. En el prototipo se visualizan los principios fsicos operativo. Identifica los componentes mnimos necesarios para un correcto funcionamiento .

mejoras a los procesos industriales del contexto en que se inserta. El prototipo funciona de manera ptima, posee defectos que no afectan el funcionamiento del conjunto. Se evidencia la aplicacin criterios de eficiencia operativa que son evidentes en el prototipo.

alternativas. (siste ma flexible)

El prototipo permite verificar con precisin el funcionamiento del producto propuesto. Se evidencia construccin de detalles que permiten precisin en su funcionamiento. Se identifican aspectos claves de la eficiencia que logran optimizar an ms la propuesta. Ejemplo: Eficiencia energticas. Factores ergonmicos. Utilizacin de materiales. Integra las soluciones y los recursos constructivos y estructurales en una propuesta eficiente respecto de los costos involucrados y tiempos de produccin El prototipo destaca por soportar de manera intensiva un uso

5.-Aplicar criterios constructivos y estructurales acordes a las solicitaciones de uso.

No aplica criterios estructurales y constructivos coherentes con el comportamient o y propiedades mecnicas de los materiales o de sus procesos de transformacin. El prototipo no permite ser utilizado. El prototipo no

Aplica criterios estructurales de manera errnea. Aplica criterios constructivos incorrectos en relacin al material elegido y sus propiedades. El prototipo permite ser utilizado pero no se logra verificar su funcionamient

Aplica criterios estructurales adecuados y pertinentes respecto del material, el usuario y las condiciones ambientales y del entorno. Se evidencian caractersticas constructivas que permiten validar el uso correcto del producto.

El prototipo evidencia la utilizacin eficiente de factores y recursos constructivos y estructurales. (Ej.: factores de eficiencia: Administracin de tiempos, materialidad, geometra, estructura y morfologa)

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considera aspectos ambientales que a corto plazo deteriorarn la propuesta.

6.-Aplicar criterios de usabilidad

No identifica o define aspecto ergonmico ni antropomtrico. El prototipo presenta graves fallas e inseguridad en el uso o bien el usuario no es contemplado respecto de situaciones de riesgo y factores de seguridad.

o y uso repetitivo en el tiempo. Considera factores ambientales y del entorno de manera general, sin informacin detallada que permita validar su uso. Identifica aspectos ergonmicos y antropomtrico s con vaguedad, los menciona sin profundizar. El prototipo presenta situaciones de inseguridad para el usuario.

Se evidencia un anlisis del ciclo de vida del producto (usabilidad y intensidad de uso)

Presenta un prototipo que responde a todas las solicitaciones de uso y funcin planteadas en el desarrollo del proyecto.

prolongado. Identifica criterios o soluciones constructivas que permitiran optimizar la propuesta.

Define aspectos ergonmicos y antropomtrico s del proyecto en relacin al usuario y los aplica de manera bsica en el prototipo. El prototipo es seguro al usuario.

Aplica aspectos ergonmicos y antropomtrico s con certeza. Identifica situaciones, medios y conocimientos que permitan validar el uso y funcionamiento correcto del prototipo por terceras personas.

7.-Define e identifica participacin multidisciplinar

No existe en el proceso y desarrollo del proyecto la participacin de profesionales o especialistas que validen la propuesta. Los aportes de terceros o especialistas, son poco significativos

Identifica vagamente el tipo de profesional, especialista o tcnico que respalda y valida con sus conocimientos la propuesta de diseo. Se aportan juicio y conocimiento especializados

Durante el desarrollo del proyecto se identifica la intervencin o participacin de profesionales, especialistas o tcnicos de otras disciplinas necesarias para una correcta validacin del

Los rasgos que definen el valor percibido son desarrollados con el respaldo de metodologas que aseguran su efectividad, Ejemplo: consulta a expertos, paneles de usuarios, retroalimentaci

Demuestra a travs del prototipo la aplicacin de criterios de usabilidad correctos y con gran afectividad; ej. Diseo Universal. Propone medios de validacin objetivos que permitiran su validacin en un mercado. Ej. Ensayos, Prueba, Mediciones, Normativa asociada. El prototipo evidencia una estrategia significativa que potencia el valor percibido por el usuario. Ejemplo: Diseo de la experiencia / Diseo del guin de uso / Reutilizacin en el desuso, re significacin en un segundo uso /

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respecto del proceso de toma de decisiones realizada por el alumno. No aporta indicios de trabajo multidisciplinar io.

de manera subjetiva que no permiten sustentar las decisiones de la propuesta de diseo. Aporta datos insuficientes para evaluar el prototipo desde la experticia de otras disciplinas.

prototipo. En el proceso existen gestiones que permiten establecer relaciones multidisciplinar ias necesarias para validar el proyecto. El alumno identifica la disciplina, profesional o tcnico apropiado para respaldar su propuesta de producto.

8.-Habilidades para comunicar Limpieza de presentacin Capacidad de sntesis, respecto del tiempo asignado

No comunica informacin importante de manera clara. No existe un buen manejo de los tiempos asignados.

Transmite informacin importante de manera clara, pero existen fallas notables. El apoyo visual es confuso Regular manejo del tiempo.

9.-Oficio, composicin, jerarquizacin y contenido.

El oficio es bsico, la composicin descuidada. No existe una jerarqua de textos y contenidos del proyecto.

El Power point comunica algunas ideas. El oficio es bueno, la presentacin es atractiva, aunque la composicin es desordenada.

La mayor parte de las ideas se trasmiten de manera clara, pero existen pequeas fallas. El apoyo visual es limpio. Buen manejo del tiempo. Le falt poco tiempo para terminar su presentacin. El documento entregado comunica ideas importantes del desarrollo del proyecto. Es visualmente atractivo en trminos orden. Los textos legibles,

n de vendedores, etc. Existe en la propuesta aplicacin de aspectos significantes y participacin de conocimiento especializado que permite validar la propuesta. Es capaz de argumentar las decisiones tomadas basadas en criterios multidisciplinar ios. La mayor parte de la informacin se trasmite de manera clara. El apoyo visual es limpio, claro y sin errores. Excelente manejo del tiempo, el alumno concluy todas sus ideas. El Power point comunica claramente las ideas. Es visualmente atractivo en trminos de diseo. Los textos legibles, comprensibles

Anlisis del ciclo de vida del producto, diseo para el reciclaje, etc. Propone mtodos evaluativos para validar la propuesta de diseo. Existe en el desarrollo del proyecto una clara intencin de apoyar su propuesta con respaldo tcnico y conocimiento sustentado con participacin Multidisciplinar. Transmite ideas de manera clara y efectiva. El apoyo visual es limpio, claro y sin errores. Mantiene la atencin de los espectadores. Excelente manejo del tiempo. Concluyo todas sus ideas con precisin y claridad. El Power point comunica claramente las ideas. Es visualmente atractivo en trminos de diseo, distribucin y orden Los textos

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comprensibles y con pocos errores.

y con pocos errores.

legibles, comprensibles y sin errores.

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