Experiencia, ilusin, capacidad, dedicacin y compromiso

Candidatura a Rector de la Universidad Rey Juan Carlos de

Fernando Surez Bilbao

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NDICE
1. PRESENTACIN. 5

2. LA UNIVERSIDAD PBLICA EN LA QUE CREEMOS 7 3. PROPUESTAS GENERALES  11

4. PROPUESTAS ESPECFICAS  15 4.1 4.2 Personal Docente e Investigador  15

Personal de Administracin y Servicios  20  22

4.3 Estudiantes

1. Presentacin

1. Presentacin.
El prximo 9 de julio se celebran las elecciones a Rector de la URJC. En poco ms de quince aos, la URJC se ha convertido en la tercera universidad pblica en nmero de estudiantes de la Comunidad de Madrid, la primera en oferta de dobles ttulos y de enseanza en lengua extranjera, as como una importante oferta de titulaciones on-line. Me presento a las elecciones a Rector con un programa en el que encontraris las lneas maestras de las iniciativas que creemos necesarias acometer en los prximos aos. Se trata de un programa serio y comprometido con los distintos colectivos que conforman la comunidad universitaria. Un programa realista pero decididamente ilusionante, y abierto a vuestras sugerencias y comentarios, que estoy decidido a incorporar a mi proyecto de gobierno universitario. He trabajado durante todo este tiempo en la URJC, como profesor actividad que nunca he abandonado y, en los ltimos aos, como Vicerrector. He tenido el privilegio de conocer su nacimiento y participar activamente en esta notable transformacin. Conozco bien su gran potencial humano, y estoy firmemente convencido de que, entre todos profesorado, personal de administracin y servicios, y estudiantes, seremos capaces de seguir avanzando para construir una URJC orientada al futuro, una universidad ms pujante y competitiva. Entre todos hemos podido llegar hasta aqu y nos sentimos orgullosos de lo mucho que hemos avanzado, y por eso estamos absolutamente convencidos de la capacidad de nuestra comunidad universitaria para progresar. Es el momento de avanzar sobre la base de la labor ya acometida, sin renunciar a construir lo que nos resta para alcanzar un modelo de universidad eficiente y ejemplar. En esta nueva etapa debemos hacer frente a los retos inmediatos y prepararnos para el futuro, apostando firmemente por la investigacin y consolidando nuestro modelo docente. Propongo un proyecto centrado en la defensa sin fisuras de la universidad pblica de calidad, en la que creo firmemente y a la que he dedicado toda mi vida acadmica y profesional. La defensa

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de lo pblico conlleva una gestin eficaz y responsable, consciente de la necesidad de invertir en la universidad, como principal garanta de futuro y de progreso para todos los colectivos: PDI, PAS y Estudiantes. Contamos con equipos preparados y dispuestos para adaptar nuestra universidad a las exigencias actuales, apostando por una educacin de calidad que ofrezca a nuestros alumnos el mejor de los legados: una formacin slida que les site en condiciones ventajosas de cara a su insercin en el mercado laboral. Siempre ha sido importante elegir bien a quienes nos representan, pero lo es an ms en el momento presente. La crisis econmica que atravesamos requiere la formacin de equipos adecuados, preparados, responsables y capaces de llevar a cabo los cambios necesarios para competir en condiciones de dificultad. Las circunstancias han de aprovecharse para progresar, eso s con un proyecto tan ambicioso como realista, alejado de propuestas irreales o quimricas. Deca Darwin que no es la generacin ms fuerte la que sobrevive, sino la que mejor se adapta al cambio. Nuestra universidad siempre ha sabido adaptarse a los nuevos retos. Hemos demostrado que estamos preparados para los cambios, por lo que estamos seguros de que todos juntos lo lograremos. El proyecto que ahora presento es consecuencia de una trayectoria profesional dedicada a la universidad, y tambin de una intensa reflexin sobre el papel irremplazable de la universidad pblica. En ello empear todos los esfuerzos, con ilusin y compromiso por la URJC y para la URJC. Os invito a participar en un proyecto ambicioso e ilusionante, sin miedo a los retos, ni al compromiso.

Fernando Surez Candidato a Rector URJC 2013

2. La universidad pblica en la que creemos

2. La universidad pblica en la que creemos

Creemos en la universidad pblica como garanta de equidad e igualdad de oportunidades y paradigma de una formacin integral basada en el espritu crtico y la reflexin, porque slo as se forman ciudadanos libres y responsables. Defendemos una universidad que promueva el talento de las personas y que sea un motor determinante de los cambios del futuro. Por eso pensamos que invertir en formacin de calidad, apostando por la calidad en los mbitos de la docencia y de la investigacin, es el camino seguro para garantizar el futuro de nuestra institucin. Queremos, tambin, incrementar nuestro compromiso en el mbito de la Responsabilidad Social y este debe ser un eje estratgico transversal en todas las acciones de nuestra universidad y en sus cometidos, tanto en la gestin interna con los miembros de la comunidad universitaria, como en general con toda la sociedad. Las organizaciones e instituciones que fomentan el desarrollo de su responsabilidad social y lo posicionan como eje estratgico en su gestin, mejoran sus resultados. Una gestin social y ambientalmente responsable supone la aplicacin de guas de actuacin del buen gobierno, la transparencia y la rendicin de cuentas. Tambin una gestin social responsable exige incorporar competencias transversales en la formacin tica y sentido de la responsabilidad de nuestros estudiantes, sea cual sea su especialidad acadmica, as como cdigos ticos de comportamiento para toda la comunidad universitaria. Porque creemos en la universidad pblica, proponemos un proyecto centrado en la defensa sin ambages de este modelo. Defenderemos, de este modo, los valores y principios de nuestra universidad, como ejemplo y garanta de servicio para la sociedad. En este sentido, acogeremos todas las iniciativas y actividades universitarias orientadas a favorecer la formacin integral que fomente valores como la cooperacin al desarrollo, la superacin de la desigualdad, y facilite la accesibilidad y la sostenibilidad ambiental. Defendemos los valores humanistas y cientficos del modelo universitario europeo del que formamos parte, y que estn directamente ligados a la libertad de pensamiento, el respeto, la tolerancia, y en

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definitiva al compromiso con el bienestar social, econmico y ambiental de todos. Estos valores regirn y estarn siempre presentes en nuestros objetivos para la universidad. La educacin es uno de los cinco objetivos prioritarios en la Agenda 2020 de la Unin Europea, y especficamente el fortalecimiento de la enseanza superior. De este modo, las futuras generaciones recibirn la formacin adecuada para afrontar los nuevos retos de la sociedad globalizada. Adems, la Innovacin constituye una de las siete iniciativas emblemticas que vertebran las propuestas de accin de dicha agenda. Por eso, el desarrollo y extensin de la I+D+i, generando los mecanismos que faciliten al PDI la presentacin, elaboracin y ejecucin de proyectos pblicos y privados, va a ser una de nuestras prioridades, junto con las iniciativas orientadas a la difusin y transferencia de los resultados alcanzados. Todos estamos comprometidos y somos conscientes de la necesidad de cambios en nuestros hbitos de consumo, en la forma de trabajar y de relacionarnos para fomentar un futuro sostenible. En este objetivo las universidades deben ser protagonistas, desde el paisaje de nuestros campus hasta la calidad de las edificaciones, pasando por los hbitos y prcticas de quienes aqu trabajamos y estudiamos. Las universidades pueden y deben jugar un papel clave de liderazgo en la transicin hacia un futuro sostenible, mediante la generacin y transmisin de conocimiento, fomentando la investigacin y el desarrollo de la innovacin en los mbitos cientfico-tecnolgico como sociocultural. Por eso, la incorporacin de forma integral plena en la URJ de procesos sostenibles constituye igualmente un objetivo prioritario para esta candidatura. Nos alineamos con las ideas que promovieron la creacin de esta universidad: la exigencia de una slida formacin bsica comn, adecuadamente concertada con la imprescindible especializacin de los titulados superiores, de forma que nuestros egresados alcancen una formacin integral que les permita desempear con plena competencia su trabajo profesional. La Universidad Rey Juan Carlos entiende como valores del autntico espritu universitario la curiosidad intelectual, la apertura hacia todas las formas de conocimiento, la formacin humanstica y la capacidad para armonizar el necesario nivel de formacin especfica con una autntica sensibilidad hacia la cultura, los problemas sociales junto al desarrollo y progreso de los pueblos.

2. La universidad pblica en la que creemos

En muy pocos aos, entre todos hemos sido capaces de situar a la URJC en un lugar destacado, pero no hay tiempo para la autocomplacencia. El maana es de quienes antes lo afrontan y eso es lo que os proponemos. Somos conscientes de las circunstancias que atravesamos, pero ni estamos dispuestos a renunciar a la innovacin, ni dejaremos de adoptar las medidas necesarias para que la URJC sea la universidad con presente y futuro que todos ambicionamos.

3. Propuestas generales

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3. Propuestas generales
Comunidad Universitaria. Progresamos juntos La Universidad Rey Juan Carlos cuenta con Centros y Departamentos muy diversos, cada uno de ellos con sus objetivos especficos, lo que la enriquece como colectivo. La diferencia y la pluralidad contribuyen a que seamos una institucin prspera y fecunda, porque en la URJC cabemos todos y es de todos. Para afrontar el futuro que se nos presenta es necesario ante todo un programa de gobierno realista, capaz de gestionar de forma eficiente los recursos de que disponemos, garantizando en la medida de lo posible los puestos de trabajo de nuestra plantilla. Queremos manifestar de modo singular, desde la perspectiva de la condicin pblica de nuestra universidad, nuestra preocupacin por la subida de tasas que pagan nuestros estudiantes. Subir las tasas universitarias limita las oportunidades para los estudiantes y supone una merma de nuestra actividad docente. Defendemos y defenderemos siempre el esfuerzo y el mrito, junto al acceso de todos a la formacin, con independencia del nivel econmico. La universidad pblica debe facilitar una formacin de calidad a todos los estudiantes, pero de modo muy singular est obligada a promocionrsela a quienes ms lo necesitan, para as cumplir con su fin y principal objetivo. Apostar por la calidad en los mbitos de la docencia y la investigacin requiere un marco estable de financiacin que permita la planificacin adecuada a los objetivos de la universidad. Por ello exigiremos a la Comunidad de Madrid una financiacin equitativa, acorde con nuestro entorno universitario y suficiente para la URJC, sin renunciar a otras vas de financiacin para nuestra institucin. En esta misma lnea nos proponemos reclamar, en el mbito de la CRUMA y en sintona con las dems universidad pblicas madrileas, un modelo de financiacin estable y suficiente. Con independencia de valoraciones subjetivas o ms personales, consideramos que la trayectoria de nuestra universidad en los ltimos aos ha sido positiva. Esto no significa que estemos plenamente satisfechos o que consideremos que no queda mucho por hacer, pues no es as. Creemos que tenemos por delante un largo camino,

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pero valoramos altamente cuanto tenemos, comenzando por nuestro capital humano: todo el trabajo realizado ha sido llevado a cabo por las personas que integran la comunidad universitaria de la URJC. Por tanto, las lneas generales de nuestro programa se centran en dos pilares bsicos: La defensa sin fisuras de la universidad pblica como garanta de equidad y de igualdad de oportunidades. Una universidad pblica, gestionada con rigor y transparencia, comprometida con una formacin de calidad que fomente el espritu crtico para formar ciudadanos libres. Ese es nuestro principal compromiso. La defensa de las personas que trabajan y estudian en nuestra universidad, reconociendo el esfuerzo de quienes han hecho posible que la URJC sea la universidad que hoy tenemos. El programa que presentamos, y que vamos a desarrollar en relacin con cada uno de los colectivos en las pginas que siguen, se centra en la defensa de la universidad pblica y, ms concretamente, en los valores de servicio pblico que han inspirado siempre el quehacer de la URJC. Presentamos as un programa realista en sus propuestas, pero tambin de innovacin y progreso, porque no renunciamos a que nuestra universidad tenga proyeccin de futuro, tanto en el mbito nacional como en el internacional. Queremos un programa integrador, en el que todos tengamos cabida, en la creencia firme de que solo aunando el esfuerzo de todos posicionaremos la URJC donde se merece, valorando siempre la diversidad y fomentando el mutuo respeto. La diferencia es factor de riqueza, es amplitud de miras y, solo uniendo nuestras distintas vocaciones y aptitudes es posible avanzar y crecer. Nuestro programa se dirige a todos, porque todos somos necesarios, porque todos juntos reforzaremos un proyecto compartido. La bsqueda de calidad a travs de la mejora continua es tarea de todos los colectivos de la universidad. La puesta en marcha de un plan estratgico de calidad permitir identificar, a travs del anlisis

3. Propuestas generales

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de todos los procesos implicados, qu puntos fuertes se deben potenciar y cules son los que debemos corregir. La URJC ha hecho un gran esfuerzo para implantar los nuevos Grados. Podemos afirmar que la URJC es actualmente la universidad pblica presencial con una oferta ms amplia de Dobles Grados y de titulaciones on line. Precisamente porque apostamos por una universidad de nuestro tiempo, en la que el conformismo y la inmovilidad no tienen cabida, nos proponemos mejorar las infraestructuras virtuales, como va principal de comunicacin y de intercambio de documentos e informacin, con el fin de facilitar la gestin docente, y asimismo fomentar el uso de tecnologas innovadoras, afianzando la plataforma y ofreciendo formacin continua en esta lnea. Debemos incrementar la presencia de la URJC en el mbito internacional, facilitando la movilidad tanto del PDI como de nuestros estudiantes. El mundo de hoy es global y el conocimiento no conoce barreras. Acreditar progresivamente nuestras titulaciones de acuerdo a los estndares internacionales, se encuentra entre nuestros retos principales. Vamos a homologar la docencia en el estndar de crditos ECTS de 10 horas presenciales. Es una reivindicacin de nuestros estudiantes y profesores, y una de las actuaciones de mejora sistemtica que han propuesto las Comisiones de Garanta de Calidad de las nuevas titulaciones. Nos comprometemos a ajustar cuanto antes este parmetro. Vamos a desarrollar un programa integrado de Grado + Mster, que permita la aprobacin de msteres vinculados a las titulaciones de Grado, y que suponga la continuidad en los estudios, facilitando as una formacin integral. La proyeccin internacional es el posicionamiento relativo de una universidad. Tenemos que apostar decididamente por la formacin y la investigacin en reas y temas dotados de esa proyeccin. De ah que la estrategia internacional de nuestra universidad, estar presente, de modo transversal, en nuestro proyecto. Nuestra intencin es dotar de mayor capacidad de movilidad a toda la comunidad universitaria, en un contexto donde la carrera profesional de todos est llamada a ser ms integral.

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Nuestra Universidad, ha incrementado en los ltimos aos su posicionamiento internacional. Nos hallamos entre las ms destacadas del panorama nacional universitario con un 12% de alumnos de otras nacionalidades, lo que nos posiciona por encima de la media nacional y con datos similares a las ms importantes universidades europeas. Aprobaremos una normativa de convivencia entre estudiantes, profesores y PAS, que garantice el cumplimiento de las obligaciones de todas las partes. Se establecern unas pautas especficas para asegurar el respeto y condiciones de convivencia acordes con el autntico ambiente universitario, para promover un clima de aprovechamiento eficiente y cooperacin responsable en todo el quehacer de nuestra comunidad universitaria. En definitiva, potenciaremos la convivencia, el respeto y la colaboracin entre todos. Nuestro Plan de conciliacin de la vida familiar y laboral pretende mejorar el bienestar de nuestro personal. Fomentaremos a tal fin la coordinacin entre las diferentes unidades administrativas, as como la comunicacin interna con el propsito de habilitar procedimientos de mejora que faciliten el modo de armonizar, con normalidad y sin colusiones inasumibles, los distintos mbitos en los que discurre la vida de quienes integran nuestra comunidad universitaria, singularmente PAS y PDI. Promoveremos acuerdos con empresas e instituciones de diferentes sectores para conseguir condiciones ventajosas y ofertas de servicios de los que se pueda beneficiar todo el personal de nuestra universidad. Hemos sido una de las diecisiete universidades pioneras en la mayor y ms importante iniciativa de habla hispana, MiriadaX, en cursos masivos en abierto (MOOCs) que ha conseguido 305.035 inscripciones en su primera edicin. Seguiremos potenciando esta nueva va en nuestra universidad, as como la formacin del equipo docente idneo mediante la certificacin de cursos. Nuestros rganos de representacin realizan una labor inestimable. La continua colaboracin y dilogo con todos ellos, y entre ellos, ser una preocupacin constante, en la certeza de que el dilogo es la va de entendimiento y mejora de las instituciones.

4. Propuestas especficas | PDI

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4. Propuestas especficas
4.1 Personal Docente e Investigador
En los ltimos aos, con la implantacin del Espacio Europeo Educacin Superior, nuestro Personal Docente e Investigador ha tenido que enfrentarse a nuevos retos. As, el cambio de planes de estudio ha supuesto un notable esfuerzo de adaptacin a las nuevas metodologas docentes, que en muchos casos han tenido que compaginarse con los estudios de licenciatura. El PDI ha respondido a esos nuevos retos aportando dosis de esfuerzo y un trabajo de calidad. No podemos menos que agradecer su dedicacin a todos aquellos que han contribuido a que nuestra universidad haya sido una de las primeras de la Comunidad de Madrid en implantar el nuevo espacio de educacin. Ahora nos corresponde incentivar las carreras docentes de nuestro PDI y, sobre todo, invertir en investigacin. Mantener la plantilla estructural del profesorado con la que cuenta en estos momentos la URJC ser una de nuestras prioridades, adems del equilibrio entre el profesorado joven y con experiencia, fomentando las relaciones y el relevo intergeneracional. Nuestro PDI necesita desarrollar programas de calidad docente y ampliar su dedicacin a la investigacin. Presentamos nuestras propuestas en los apartados siguientes: 1) Docencia Los profesores son uno de los colectivos ms importantes de la universidad, por lo que estimular e incentivar la carrera docente ser uno de nuestros objetivos prioritarios. Una carrera docente que se adece a las categoras establecidas por la legislacin -C.U. (Catedrtico de Universidad), T.U, (Titular de Universidad) y C.D. (Contratado Doctor)-, de conformidad con las disponibilidades presupuestarias. Mantendremos en todo momento la poltica de convocar las plazas que el Gobierno permita, pero cuando esas convocatorias no sean posibles, reconoceremos el resultado obtenido en las acreditaciones, valorando el esfuerzo del personal

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docente e investigador. A tal efecto se establecer un convenio con CNEAI para que los interinos y visitantes puedan participar en la convocatoria de sexenios, estableciendo los procedimientos pertinentes. La calidad docente es el medio para que nuestra universidad atraiga a los mejores estudiantes. Para promoverla tenemos que apoyar a nuestros profesores en cuantas innovaciones docentes mejoren los procesos de enseanzaaprendizaje en los diferentes campos de conocimiento. Perfeccionar nuestras herramientas facilitar esa tarea y, entre ellas, apostar por la formacin en lengua inglesa contribuir sensiblemente a esa mejora de calidad docente, al tiempo que facilitar la movilidad de nuestros profesores y estudiantes, as como la acogida de los procedentes de otras universidades. Docencia de calidad con asesoramiento de expertos externos. Las titulaciones sern objeto de auditoras para evaluar su calidad y corregir, cuando sea necesario, los parmetros que no contribuyan a conseguir la mejora requerida. Tenemos que racionalizar nuestra oferta formativa de acuerdo a nuestras capacidades actuales y a medio plazo. Velar por la calidad de la docencia, llevar a cabo la evaluacin anual de resultados acadmicos, concentrar las propuestas y acciones de mejora, previsiones de futuro, prospectiva y poltica estratgica. Homologacin de toda la docencia en crditos presenciales de 10 horas, para mantener la calidad en la formacin de los estudiantes y facilitar una gestin ms eficiente de la docencia. Nuestra propuesta de Programa Grado + Mster debe disear itinerarios coherentes, incluidos todos ellos en el POD de cada departamento. El nuevo Decreto sobre Doctorado ha suscitado la creacin de la Escuela Internacional de Doctorado, que tendr que velar por la formulacin de programas de doctorado competitivos a nivel internacional y con lneas de investigacin estratgicas. La puesta en marcha de la Escuela

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Internacional de Doctorado y los nuevos programas de doctorado constituyen una de las lneas fundamentales del plan estratgico de la Universidad. Asistimos en estos momentos al proceso de renovacin de los programas existentes y para ello se contar con el apoyo de las facultades, escuelas y departamentos implicados. La Escuela Internacional de Doctorado coordinar y gestionar una oferta formativa de mster y doctorado dotada de excelencia internacional, y establecer los mecanismos necesarios para una formacin doctoral integral e interdisciplinar, que permita alcanzar resultados cientficos de calidad e impacto. El impacto de nuestras tesis y su trasferencia repercuten en la posicin que debe alcanzar nuestra universidad. La formacin continua de nuestros profesores, junto con el impulso de la investigacin, son los principales objetivos que nos proponemos respecto del PDI. Para conseguir esos retos en el mbito internacional, se fomentar la movilidad de los investigadores de la universidad, para formarse e investigar, a lo largo de su carrera docente e investigadora. La movilidad de nuestros profesores es, sin duda, una clave imprescindible de xito. En la coyuntura actual, conseguir ese objetivo reclama la apuesta por un perfil internacional del profesorado, que es esencial para garantizar las carreras acadmicas, dentro y fuera de Espaa. La puesta en marcha de programas de formacin continua en estrategia internacional y formacin intensiva de idiomas sern compatibles con una docencia rigurosa y de calidad. A tal efecto se firmarn acuerdos de colaboracin con las organizaciones internacionales para promover estancias y colaboraciones de estudiantes y profesores, as como programas de formacin en evaluacin para organizaciones internacionales. Los Grados y Msteres que se imparten online, con 2600 alumnos matriculados en esta modalidad, nos aportan diversidad. Nuestra universidad cuenta con una apuesta segura en enseanza online y en blended learning. Vamos a seguir incorporando nuevas herramientas tecnolgicas al campus virtual que faciliten la labor docente, la evaluacin y el seguimiento de nuestros estudiantes, en aras de la calidad docente que pretendemos.

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Se simplificarn, en la medida de lo posible, las tareas burocrticas asociadas a la actividad acadmica e investigadora, estableciendo unidades de apoyo a las labores de gestin del profesorado. Reconoceremos el esfuerzo de los profesores que imparten docencia en varios campus, dentro de las posibilidades presupuestarias. 2) Investigacin Pondremos en marcha un modelo de gestin que ayude y oriente todo tipo de proyectos. Invertir en investigacin es la mejor forma de invertir en futuro, tambin la frmula ms segura para mejorar nuestra posicin como universidad y calidad de nuestros investigadores. Apuesto por un equipo de investigacin fuerte, que pueda gestionar temas de relevancia que contribuyan a la internacionalizacin de la universidad. Necesitamos un equipo solvente, capaz de fomentar y difundir la investigacin realizada por el PDI de la URJC. Es necesario para concurrir a Horizonte 2020 estar bien situados y presentes. Resulta imprescindible encontrar el espacio para obtener de la UE el mayor beneficio para el potencial investigador de nuestra universidad. El PDI por s solo, sin los medios de apoyo adecuados y con la importante acumulacin de tareas docentes, de investigacin y administrativas, no puede hacerlo. Conscientes de que la investigacin es la columna vertebral de una universidad, entendemos que es prioritario establecer un verdadero plan de incentivos a la investigacin que reconozca el esfuerzo del PDI y fomente su creciente participacin en los programas y convocatorias de mbito regional, nacional y europeo, con el fin de alcanzar un nivel cientfico plenamente competitivo con nuestro entorno. Ese plan debe basarse en los indicadores internacionalmente reconocidos para cada mbito de conocimiento, que son precisamente los utilizados para la concesin de sexenios, proyectos competitivos, acreditaciones, etc. A ese efecto se llevar a cabo una convocatoria anual, cuya evaluacin ser realizar por una comisin externa. Ser una convocatoria abierta a todo el PDI, a sus miembros permanentes y no permanentes, y se baremar en forma de puntos que se transformarn en una cuanta econmica anual.

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Nos proponemos, por tanto, potenciar el servicio de investigacin y ampliar la captacin de recursos econmicos, tanto de entidades pblicas como privadas. Se incluir un programa de orientacin y ayuda para los investigadores noveles. El reto incluye a los nuevos investigadores. Un investigador necesita agilidad y necesita poder dedicar una parte sustancial de su tiempo a la investigacin, sin perderlo en acciones burocrticas. Se trata, en suma, de potenciar la participacin de nuestros investigadores en proyectos de I+D+i, en convocatorias europeas y nacionales, y, asimismo, de apoyar a los nuevos investigadores a desarrollar sus nuevas lneas de investigacin. Para ello se dotar de los adecuados recursos humanos y materiales a la Unidad de Proyectos Europeos de reciente creacin. El objetivo principal es estimular la I+D+i hacia los retos de la sociedad definidos en el programa Horizonte 2020 de la UE. En esa direccin se fortalecer en el CINTEC una unidad de captacin y gestin de recursos de investigacin, destinada a ayudar al PDI en la presentacin de proyectos competitivos y a gestionar la cartera de los investigadores con el fin de captar recursos para la URJC. Esta unidad tendr como objetivo estratgico incentivar la colaboracin en materia de I+D+i entre la universidad y el sector empresarial. Se convocarn becas y ayudas complementarias para grupos de investigacin que tengan proyectos vivos y que no cuenten con gastos de personal, de modo que nuestros estudiantes de postgrado puedan iniciarse en tareas de investigacin. 3) Transferencia Facilitar las tareas de gestin a los grupos de investigacin y facilitar la difusin de resultados figuran entre nuestros objetivos preferentes. Apostamos por la trasferencia del conocimiento y, a ese fin, tenemos la intencin de potenciar el asesoramiento a nuestros investigadores para que los resultados obtenidos por ellos puedan publicarse con el impacto correspondiente, y, asimismo, de promover la coordinacin con los docentes especializados del Centro de Idiomas para facilitar la revisin de los textos y su posterior difusin,

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principalmente en lengua inglesa. La transferencia de resultados debe suponer un objetivo cierto, para ayudar a nuestros investigadores a incrementar la visibilidad de sus trabajos.

4.2 Personal de Administracin y Servicios

Nuestro Personal de Administracin y Servicios (PAS) es uno de los principales garantes de una gestin eficaz del quehacer universitario: es, en suma, el eslabn necesario entre los diferentes colectivos, llamado de responder con eficacia al desafo que supone la complejidad creciente de los actuales procesos administrativos de la universidad. De ah que sea imprescindible promover la implicacin del personal de administracin y servicios en la estrategia de gestin de la URJC. Se trata de disear un modelo de gestin eficiente que sea el instrumento adecuado para proporcionar a la comunidad universitaria el mejor servicio pblico. Nuestra universidad demanda imperiosamente, entre otras herramientas, un plan de comunicacin interno que facilite el conocimiento y la conexin entre las diferentes reas de trabajo en orden a la consecucin de una cultura organizativa eficiente. En esa direccin han de efectuarse continuos anlisis de los procesos organizativos, con el fin de evaluar resultados, identificar los factores carentes de rendimiento y proponer mejoras en el sistema. El personal es el principal protagonista de esos mtodos. Un objetivo global sera conseguir que la URJC mejorase en efectividad en todos los procesos administrativos, y muy especialmente en los que afectan a la labor diaria del PAS. Para alcanzarlo debemos coordinar departamentos y servicios, a la vez que mejorar la comunicacin interna. La docencia y la investigacin solo son posibles con un slido equipo humano, formado para la gestin del siglo XXI. Estamos orgullosos del equipo que nuestra joven universidad ha conseguido formar y valoramos el conocimiento acumulado a lo largo de estos aos, pero no renunciamos a la formacin continua del PAS, funcionario y laboral, para abordar de manera eficiente la gestin, mejorando la formacin y siendo cada vez ms competentes. Una gestin eficiente se consigue con las estructuras y recursos necesarios, adems de con sistemas y procesos de trabajo orientados al logro de resultados. Se trata de aprovechar los recursos materiales y humanos existentes para lograr una gestin moderna y transparente, sin renunciar a la excelencia.

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Tenemos el capital humano, base sobre la que descansan instituciones y servicios y clave de su xito. Valoramos su trabajo y garantizamos su estabilidad. Agradecemos su dedicacin y su trabajo en los momentos difciles que vivimos. No es posible prometer planes desmesurados, siendo as que la situacin actual reclama austeridad, pero tenemos que conseguir una gestin cada da ms eficiente, gil y competitiva, para lo cual resulta imprescindible la adaptacin continua a las nuevas tecnologas. La formacin permanente ser una de las vas de promocin, atendiendo a las necesidades de los perfiles y puestos de trabajo y aplicando una poltica de promocin y desarrollo profesional en la medida de nuestras posibilidades. Entendemos que, en orden a definir adecuadamente las lneas de actuacin y potenciar las herramientas que hacen posible la conexin en el mbito de la gestin universitaria, es imprescindible integrar la funcin del PAS en el marco de una poltica de responsabilidad social universitaria, en su doble vertiente de transparencia y de dilogo, en tales trminos que se genere y fomente una cultura organizativa avanzada. Nos proponemos implantar un programa de carrera profesional que reconozca los mritos objetivos y que haga posible el desarrollo profesional; un programa en el que los mritos y la labor desempeada sean debidamente valorados. Se trata de organizar la plantilla de PAS, con un horizonte de eficiencia pero teniendo en cuenta las cargas de trabajo de los diferentes puestos. As mismo abordaremos la actualizacin de la relacin de puestos de trabajo, con su subsiguiente publicacin, adecuando los puestos y servicios a los requerimientos del Espacio Europeo de Enseanza Superior, lo que redundar en la calidad del servicio pblico que presta la universidad. El objetivo es garantizar una plantilla que sea sostenible. Nuestra intencin es fomentar la formacin permanente del PAS, mediante la elaboracin de un Plan de Formacin que tenga como objetivo el aumento de las habilidades y competencias profesionales en cada uno de los servicios en los que desarrolla su actividad.

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La publicacin de un Manual de acogida, que sirva de gua y apoyo a los nuevos miembros del PAS de la URJC, figura tambin entre nuestras propuestas.

4.3 Estudiantes
Todos formamos parte de la universidad, pero sin estudiantes la universidad no existe. La calidad docente y el reconocimiento oficial de todos nuestros ttulos, su seguimiento y mejora continua son objetivos de la universidad, una responsabilidad de la que no es ajeno ningn miembro de la comunidad universitaria. La colaboracin de todos es indispensable: los estudiantes junto a profesores y personal de administracin y servicios. Desde la implantacin del Espacio Europeo, y de los nuevos Grados y sus planes formulados en trminos de competencias, se persigue una formacin integral del estudiante, centrada no solo en los contenidos acadmicos, tambin en formar ciudadanos capaces de ser miembros activos de la sociedad. Se trata de preparar personas competentes, cualificados y capaces en el mbito profesional, que dominen diferentes lenguas, un conjunto de tareas para las que la universidad debe estar preparada; y se trata asimismo de comunicarles valores formativos, con el fin de que nuestros estudiantes sean capaces de desarrollar su actividad en un mundo que requiere de personas capacitadas para trabajar en equipo, que sean creativas y respetuosas. La URJC apuesta por sus estudiantes y pretende mejorar su formacin, porque una formacin de calidad, reconocida a nivel nacional e internacional, es lo mejor que la universidad puede ofrecerles. Creemos en una universidad de calidad. Una universidad, donde se valore el trabajo y el mrito; una universidad comprometida, que reconozca y preste apoyo a los estudiantes capaces de aprovechar los recursos que les brinda la universidad y de construir su propio futuro, que es tambin el de la sociedad a la que pertenecen. Vamos a desarrollar un programa integrado de Grado + Mster, que permita la aprobacin de msteres vinculados a las titulaciones de Grado y que suponga la continuidad

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en los estudios, ofreciendo as a nuestros estudiantes una formacin completa, especializada e integral. Adems, estableceremos un mapa de titulaciones que ajuste en la medida de lo posible la oferta de msteres universitarios, tomando en consideracin fundamentalmente dos aspectos: a) los recursos existentes en relacin a la demanda y b) la proyeccin que pueden alcanzar nuestras propuestas de postgrado. En los ltimos aos la URJC ha potenciado la internacionalizacin, incrementando de forma exponencial el nmero de estudiantes que completan su formacin en el extranjero, as como el de estudiantes extranjeros que escogen nuestra universidad para sus estancias. Seguiremos trabajando en esta lnea. Vivimos en un mundo globalizado, donde nuestros estudiantes y titulados deben moverse cada vez ms fuera de nuestras fronteras y de la universidad de origen, que es motivo por el cual debemos acomodar nuestros estudios a los criterios de calidad que hoy se demandan. Estableceremos un sistema de encuestas de valoracin docente que sea efectivo y de calidad, y se realizar un seguimiento adecuado de los resultados que sirva para implicar a los estudiantes en la toma de decisiones de la universidad. Para dar cobertura a nuestros estudiantes se pondr en marcha la Oficina de Egresados, que contar con un Plan Estratgico de Empleo para ayudar a nuestros titulados a su insercin en el mundo laboral, diseando programas y acciones son esa finalidad. Este plan contemplar tres reas bsicas: a) servicio de orientacin y asesoramiento; b) informacin y formacin para el empleo y el autoempleo; c) relacin con empresas y nuevas oportunidades de empleo. En una primera fase, el plan estar orientado a los estudiantes que han terminado en los ltimos cinco aos, estableciendo los vnculos necesarios entre las necesidades de empleo de nuestros titulados y la demanda de perfiles que reclama el mundo laboral. Ayudar a nuestros titulados a desarrollar sus perfiles profesionales, creando sinergias con el mundo de la empresa y todo el mbito laboral. La Oficina de Egresados ser la encargada de estas tareas, incrementando la colabo-

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racin de nuestros titulados con su universidad, fomentando las actividades entre profesionales que se han formado en nuestras aulas, en estudios de licenciatura, grado o postgrado y los estudiantes de hoy. La colaboracin entre instituciones, pblicas y privadas constituye un elemento fundamental en el que queremos seguir avanzando. Colaboraremos ms si cabe con el mundo de la empresa y mejoraremos el plan de prcticas externas, con el fin de se facilite y acelere el acceso de nuestros alumnos al mercado de trabajo. Unidad de ayuda al empleo y autoempleo. Esta Unidad para la ayuda al empleo impulsar el emprendimiento y el autoempleo, y facilitar la orientacin ante las ofertas de empleo. Ayudar a nuestros estudiantes en sus iniciativas emprendedoras, con una orientacin profesional adecuada, dirigida tanto a la valoracin de sus iniciativas como a facilitar el inicio de su gestin. Apoyar la insercin laboral de nuestros alumnos y colaborar en su integracin en el mundo empresarial. Para impulsar esta accin se programarn cursos complementarios de formacin. Los estudiantes graduados, durante los cinco aos posteriores a la finalizacin de sus estudios en la URJC, se convertirn en estudiantes snior, pudiendo disfrutar de las ventajas de la tarjeta de estudiante, y pudiendo participar de las actividades de la Universidad. Entre nuestros objetivos prioritarios figura el de contribuir a que ningn estudiante abandone sus estudios por falta de recursos. A ese fin la URJC establecer un programa de ayudas. El primer paso en esa direccin, dada la situacin actual, ser la formulacin urgente de un programa de ayudas al estudio dirigido a los estudiantes con problemas econmicos. Se constituir una bolsa de ayudas para aquellos estudiantes que acrediten dificultades econmicas para finalizar su Grado. En lo que est a nuestro alcance, ningn estudiante abandonar sus estudios por falta de recursos, porque la mejor manera de defender los principios de una universidad pblica es promover la igualdad de oportunidades tanto en el acceso a los estudios universitarios como en la continuidad

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de los mismos. En el marco de dicho programa, se establecer asimismo un sistema de pago aplazado. Aprobaremos una normativa de convivencia entre estudiantes, profesores y PAS, que garantice el cumplimiento de las obligaciones de todas las partes. Se establecer as una regulacin especfica destinada a asegurar el respeto y las condiciones de convivencia propias de un autntico ambiente universitario, un clima de aprovechamiento eficiente y de cooperacin responsable en todo el quehacer de nuestra comunidad universitaria. En definitiva, nuestra intencin es potenciar la convivencia, el respeto y la colaboracin entre todos. Tambin, en apoyo de la lnea de accin dirigida a compartir el conocimiento, nuestra candidatura se propone poner a disposicin del repositorio de la universidad y en edicin digital los mejores Trabajos Fin de Grado y de Fin de Mster, con la intencin de otorgar reconocimiento al buen hacer de nuestros estudiantes y de sus tutores, y de hacer posible que toda la comunidad universitaria pueda consultarlos y acceder a ellos directamente. Reconoceremos la labor de las asociaciones que promuevan los miembros de la comunidad universitaria, singularmente los estudiantes, y promoveremos su actualizacin para dotarles de los medios necesarios, dentro de las disponibilidades econmicas de la universidad. Trabajaremos con ellas para unificar criterios de actuacin, con un registro actualizado. Pondremos en marcha la Oficina Virtual de Informacin del Estudiante, donde se centralizar toda la informacin que los estudiantes pueden necesitar, tanto de tipo administrativo como docente. En esa lnea se incrementar la labor que se viene haciendo y las actividades de informacin a los estudiantes de los ciclos educativos previos a la universidad, para dar a conocer a la URJC e incrementar el nmero de estudiantes que soliciten nuestras titulaciones.

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Crearemos una Biblioteca Virtual Interna de la URJC, digitalizando los manuales y libros de uso ms frecuente para evitar los prstamos intercampus. Los estudiantes podrn consultar a travs del servicio virtual los ttulos de consulta ms frecuente. Hay que buscar la eficiencia y funcionalidad de los servicios que la universidad ofrece a su comunidad. Tambin se llevar a cabo una actualizacin continua de la web de la Biblioteca de la URJC y un repositorio propio con tecnologas innovadoras. Se estudiar la ampliacin de horarios de Biblioteca en periodo de exmenes, as como el modo de incrementar el programa de actividades culturales y deportivas dentro de la universidad. Apostamos por una universidad de nuestro tiempo, por lo que debemos renovar y ampliar el nmero de porttiles y tablets en prstamo para nuestros estudiantes. Actualizar la web de la universidad y mejorar, a travs de la Oficina Virtual de Informacin del estudiante, la comunicacin interna. Se reorganizar, revisndolo, el calendario escolar, concretamente en el periodo de exmenes y se actualizar el reglamento de revisin de exmenes y calificaciones. Los estudiantes que quieran colaborar activamente en la comunidad universitaria podrn trabajar en el Programa de Mentores y su labor ser objeto de reconocimiento. As mismo podrn colaborar en las jornadas de acogida de los nuevos estudiantes, tanto de Grado como de Postgrado o de estudiantes extranjeros. Se establecer un sistema de control de calidad eficiente para garantizar los mnimos en la calidad docente y en los criterios de evaluacin, que permita establecer pautas en orden a organizar grupos para repetidores y estudiar la necesidad de cursos cero de formacin para algunos grados. Seguiremos desarrollando la Universidad de Mayores, coordinando y ampliando la oferta de programas. Se trata de una actividad propia de las universidades pblicas modernas,

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orientada a la participacin activa de nuestros estudiantes mayores en la comunidad universitaria de la URJC, que tenemos la intencin de fomentar.

Un Rector

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