UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS

DEPARTAMENTO: LETRAS MATERIA: LITERATURA ESPAOLA I PROFESOR: DR. LEONARDO FUNES CUATRIMESTRE: PRIMERO AO: 2012 PROGRAMA N: 0557

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS DEPARTAMENTO DE LETRAS

LITERATURA ESPAOLA I PERODO: 1ER. CUATRIMESTRE 2012 PROF. LEONARDO FUNES DE LA CRISIS AL UMBRAL DE LA MODERNIDAD: LITERATURA CASTELLANA BAJOMEDIEVAL
1. FUNDAMENTACIN Y DESCRIPCIN El programa propone un panorama de las letras espaolas centrado en el perodo final de la Edad Media (siglos XIV y XV), mediante la consideracin de problemticas en torno a una seleccin de textos. De esta manera se aspira a articular un enfoque histrico y un enfoque terico del fenmeno literario acotado al momento de consolidacin de lo que aqu denominamos produccin verbal, trmino ms apropiado que el de literatura, en su trnsito de la cultura manuscrita a la cultura impresa. En la primera seccin, se dar un panorama de las letras en la Castilla de Fernando IV y Alfonso XI (primera mitad del siglo XIV), enfocndonos en la literatura caballeresca (Libro del cavallero Zifar) y en dos obras maestras de la literatura castellana medieval como son El Conde Lucanor de don Juan Manuel y el Libro de buen amor de Juan Ruiz, Arcipreste de Hita. En la segunda seccin, la ms extensa, se estudiarn una serie de textos correspondientes al siglo XV, la mayora correspondientes a la poca de los Reyes Catlicos, es decir al momento histrico de transicin de la Edad Media a la Modernidad clsica, mediante el estudio del Romancero, la lrica cancioneril, la ficcin sentimental (Grimalte y Gradissa de Juan de Flores y Crcel de amor de Diego de San Pedro), los libros de caballeras (Amads de Gaula) y un texto emblemtico como es la Tragicomedia de Calisto y Melibea, donde se puede detectar ya la impronta de la cultura burguesa y el anuncio de un nuevo ciclo histrico y cultural El estudio de estos textos nos permitir recortar un nuevo objeto en el campo fenomnico del corpus medieval, que denominamos la produccin verbal hispanomedieval como literatura emergente. De ese modo intentaremos, en primer lugar, desmontar ciertas operaciones hermenuticas del mbito acadmico que han establecido un canon, operativo en su momento pero hoy francamente obstaculizador de nuevas lecturas, y en segundo lugar, apreciar bajo nueva luz el momento fundacional de una lengua literaria. La fundamentacin de esta propuesta es histrica y terica. El hecho de tratar con obras literarias compuestas en un perodo tan alejado nos impone la necesidad de una consideracin histrica del fenmeno literario; pero este enfoque histrico-literario dominante estar enriquecido por los aportes de la filologa, la crtica cultural y la teora literaria. No ser una historia de la literatura como sucesin cronolgica de escuelas, autores y obras maestras, sino una historia de la escritura, centrada en el anlisis de la

gnesis y evolucin de diversas formaciones discursivas como factores de configuracin del imaginario medieval. 2. OBJETIVOS Sobre esta base, los objetivos del Curso apuntan a que los alumnos adquieran el conocimiento histrico y la capacidad crtica necesarios para comprender algunos de los procesos fundamentales de la produccin textual en el marco de un perodo fundacional de nuestra lengua y de nuestra herencia literaria.

3. CONTENIDOS INTRODUCCIN Unidad 1. Objeto y prctica del hispano-medievalismo 1.1. Literatura medieval espaola: condicin problemtica de nuestro objeto. 1.2. Panorama histrico y cultural del perodo medieval. 1.3. Condiciones especficas del texto medieval. 1.4. Generalidades de la investigacin filolgica y de la crtica textual. PRIMERA SECCIN Huellas textuales de un mundo en crisis: letras castellanas del siglo XIV Unidad 2. El secreto de los hombres de cuarenta. 2.1. Un espejo distante: avatares de la crisis del siglo XIV. 2.2. La apuesta por la Historia de los habitantes de la Tierra Media o Cmo leer (en) la crisis. Unidad 3. Los comienzos del relato de ficcin caballeresca: el Libro del caballero Zifar. 3.1. El cdice miscelneo como criterio de configuracin textual. 3.2. El Prlogo del Zifar y el problema de las redacciones del texto. 3.3. La historia de Zifar y la estoria de Plidas-Eustaquio. Unidad 4. Inscripciones histricas, intervenciones discursivas en un contexto de crisis. 4.1. El Libro del conde Lucanor et de Patronio y la escritura excntrica de don Juan Manuel. Construccin juanmanuelina de la funcin-autor: tradiciones literarias y experiencia individual. El gesto biogrfico como simulacro. 4.2. El Libro de buen amor como experiencia de los lmites de una tradicin literaria. La autobiografa ejemplar y la organizacin del texto. Parodia y deconstruccin de modelos literarios. 4.3. El hecho de que no sea una ventana no significa que sea una pared: interpretar los textos ante el desafo semitico del giro lingstico. 4.4. La crisis del discurso didctico-ejemplar y el plural de sentidos.

SEGUNDA SECCIN Las fases de la recepcin medieval de la tradicin clsica, el impacto del humanismo y la cultura cortesana bajomedieval Unidad 5. El impacto del humanismo en la cultura castellana del siglo XV. 5.1. Condiciones y problemas del (pre)humanismo castellano del siglo XV. Alonso de Cartagena y los studia humanitatis. Las traducciones de los clsicos, la polmica con Leonardo Bruni. 5.2. La recepcin cortesana de la corriente humanstica. Bibliotecas seoriales y crculos letrados. El Prohemio e Carta al Condestable de Portugal de igo Lpez de Mendoza, Marqus de Santillana. 5.3. La Comedieta de Ponza del Marqus de Santillana: modelos clsicos e italianos. La poltica hecha literatura. Unidad 6. La recepcin culta del romancero y la lrica tradicional. 6.1. Cauces formales de la lrica en lengua castellana. 6.2. El Romancero: gnesis y evolucin. 6.3. Las lneas temticas de la poesa de cancionero. Unidad 7. La ideologa amorosa cortesana reformulada e interpelada en la corte de los Reyes Catlicos. 7.1. La ideologa amorosa cortesana: gnesis y evolucin. 7.2. Lrica amorosa en el Cancionero General de Hernando del Castillo. 7.3. Crcel de amor de Diego de San Pedro y Grimalte y Gradissa de Juan de Flores. La reformulacin castellana de la ideologa amorosa cortesana. Procedimientos alegrico y epistolar en la narrativizacin del caso de amor. Sincretismo ertico-religioso en la figura del amante cortesano y su peripecia. 7.4. La Tragicomedia de Calisto y Melibea. La problemtica de la configuracin textual de Celestina (Auto Comedia Tragicomedia). El revs de la trama amorosa y el discurso dramtico. Celestina como texto de ruptura en los umbrales de la Modernidad. 7.5. El Amadis de Gaula de Garci Rodrguez de Montalvo como paradigma del gnero editorial de los libros de caballeras. NOTA: Los puntos 1.4, 3.2, 5.1, 5.2, y aspectos de los puntos 4.2 y 7.4 estarn a cargo de la Prof. Georgina Olivetto y los puntos 3.1, 3.3 y aspectos de los puntos 4.2 y 7.4 estarn a cargo de la Prof. Carina Zubillaga en las clases terico-prcticas. Trabajos Prcticos 1. El exemplum: tradicin romnica y tradicin oriental. 2. La materia ejemplar en la historia de Zifar. 3. Libro del caballero Zifar y los relatos maravillosos (Estoria del Caballero Atrevido; Estoria de la emperatriz de la Nobleza). 4. La materia ejemplar en el Libro del conde Lucanor y en el Libro de buen amor. 5. Lrica medieval castellana: mtrica, formas estrficas y subgneros.

6. Itinerario potico de la pastourelle: de las Serranas de Juan Ruiz a las Serranillas del Marqus de Santilla y las pastorelas cancioneriles. 7. Entre la misoginia y el pro-feminismo: debates sobre la mujer en El Arcipreste de Talavera de Alfonso Martnez de Toledo y el Triunfo de las donas de Juan Rodrguez del Padrn 8. Celestina como teatro (anlisis semitico del discurso dramtico).

4. BIBLIOGRAFA ESPECFICA Unidad 1. Objeto y prctica del hispano-medievalismo FUNES, Leonardo, Leccin inaugural: objeto y prctica del hispano-medievalismo, en su Investigacin literaria de textos medievales: objeto y prctica, Buenos Aires, Mio y Dvila, 2009, pp. 15-55. FUNES, Leonardo, La evolucin literaria como contienda de prcticas discursivas, en su Investigacin literaria de textos medievales: objeto y prctica, Buenos Aires, Mio y Dvila, 2009, pp. 109-25. JAUSS, Hans Robert, Alteridad y modernidad de la literatura medieval, en Alan Deyermond, ed., Historia y crtica de la literatura espaola. 1/1. Edad Media. Primer Suplemento, Barcelona, Crtica, 1991, pp. 26-35. PETRUCCI, Armando, Leer en la Edad Media, en su Alfabetismo, escritura, sociedad, Barcelona, Gedisa, 1999, pp. 183-96. SAENGER, Paul, La lectura en los ltimos siglos de la Edad Media, en G. Cavallo y R. Chartier, eds., Historia de la lectura en el mundo occidental , Madrid, Taurus, 1998, pp. 187-230. ZUMTHOR, Paul, La poesa y la voz en la civilizacin medieval, en Alan Deyermond, ed., Historia y crtica de la literatura espaola. 1/1. Edad Media. Primer Suplemento, Barcelona, Crtica, 1991, pp. 26-35.

Unidad 2. El secreto de los hombres de cuarenta FUNES, Leonardo, La apuesta por la historia de los habitantes de la Tierra Media, en su Investigacin literaria de textos medievales: objeto y prctica , Buenos Aires, Mio y Dvila, 2009, pp. 57-72. FUNES, Leonardo, Lidiando con el efecto Funes: en torno de la posibilidad de una historia literaria, en su Investigacin literaria de textos medievales: objeto y prctica , Buenos Aires, Mio y Dvila, 2009, pp. 73-85. SPIEGEL, Gabrielle, History, Historicism, and the Social Logic of the Text in the Middle Ages, Speculum, 65 (1990), 59-86. SUREZ FERNNDEZ, Luis, La crisis del siglo XIV en Castilla, Cuadernos de Historia, 8 (1977), 33-46.

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BUENOS AIRES, 14 de octubre de 2011

Prof. Dr. Leonardo Funes Profesor Titular Regular Ordinario