SOLUCIONARIO SOLUCIONARIO

EXAMEN GENERAL
DE ADMISIN 2013-I
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UNMSM
16.09.2012
UNMSM
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1
SERIES VERBALES
1. Es una serie simple de sinnimos. El
sinnimo de insigne, egregio o ilustre es
clebre.
Respuesta
clebre
SERIES VERBALES
2. Es una serie compuesta por parejas de
antnimos. El trmino que completa el
antnimo de reir es conciliar.
Respuesta
conciliar
ELIMINACIN DE ORACIONES
3. La lectura gira en torno a la amistad, sin
embargo, la cuarta oracin trata sobre un
tema diferente: la empata.
Respuesta
IV
ELIMINACIN DE ORACIONES
4. En el texto, se desarrolla el tema sobre los
objetivos de la demografa, en cambio, en
la cuarta oracin se habla sobre los censos.
Respuesta
IV
ELIMINACIN DE ORACIONES
5. El texto desarrolla el tema sobre los
seres unicelulares y multicelulares, sin
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SOLUCIONARIO
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SOLUCIONARIO
embargo, la tercera oracin menciona a
los ocanos.
Respuesta
III
INFERENCIA TEXTUAL
6. El autor en el texto rechaza la injusticia
social que encarnan las obras arquitectni-
cas de las culturas antiguas, en las cuales
despojaban a los esclavos no solo de su
fuerza de trabajo, sino tambin de su pro-
pia libertad para vivir.
Respuesta
contra de la injusticia social.
SENTIDO CONTEXTUAL
7. En la lectura, se establece que la fealdad
moral, producto de la injusticia moral,
envilece el aspecto esttico de las obras
monumentales construidas. As, la belleza
queda opacada y, por ende, deslucida.
Respuesta
deslucir.
COMPATIBILIDAD TEXTUAL
8. Durante el desarrollo del texto, el autor
arremete contra aquellos que, en plena
detentacin de poder estatal, abusaban de
los esclavos para construir obras colosales
y bellas. No diriga su ataque contra los
artistas, pues estos solo eran meros ins-
HABILIDAD VERBAL
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2
trumentos de los gobernantes: ataca justa-
mente a los seores de la civilizacin.
Respuesta
aquellos que usufructuaron el poder.
INCOMPATIBILIDAD TEXTUAL
9. Es evidente que para el autor no es
plausible el desarrollo de cualquier obra,
si es que esta comporta algn detrimento
al ser humano, cualquiera que este sea.
Por esa razn, repudiara pensar que el
fn justifca los medios.
Respuesta
un fn noble justifca los medios utiliza-
dos.
EXTRAPOLACIN
10. Si el autor solo considerara la dimensin
esttica de las obras de arte egipcia,
probablemente no planteara que existe
un conficto moral. Dicho conficto se
produce por el costo social que genera la
realizacin de los monumentos artsticos
para el goce exclusivo de unos pocos.
Si el desarrollo artstico no hubiera
implicado un precio humano, no habra
dicho conficto.
Respuesta
no planteara que existe un conficto mo-
ral.
COMPATIBILIDAD TEXTUAL
11. En el texto se menciona que en la ciencia
se olvida al autor porque tal olvido se
debe a dos causas: al carcter siempre ms
o menos colectivo del trabajo cientfco,
que termina ignorando al inventor.
Respuesta
colectiva.

SENTIDO CONTEXTUAL
12. Del texto y la fdelidad escrupulosa al
control experimental, el trmino escrupu-
losa tiene el sentido de buscar de la manera
ms fel y rigurosa la experimentacin.
Respuesta
rigurosa.
TRADUCCIN TEXTUAL
13. En la primera parte del texto se mencio-
na que no se puede referir uno a la obra
potica o artstica sin pensar, al mismo
tiempo, en el trabajo personal que la ha
producido, de lo cual se deriva que lo
artstico no se puede desvincular del au-
tor, por consiguiente, se evidencia el sello
personal del autor.
Respuesta
sello personal.
TRADUCCIN TEXTUAL
14. El aspecto espiritual de la ciencia, segn
el autor, se nota en su capacidad inventi-
va. La ciencia desde el punto de vista de
un cientfco posee un aspecto espiritual,
el cual se verifca en su capacidad de in-
ventar nuevas nociones.
Respuesta
capacidad inventiva.
INCOMPATIBILIDAD TEXTUAL
15. Con respecto al ejercicio de la ciencia,
visto por el cientfco, es incompatible
sostener que solo se desarrolla apelando al
control experimental, puesto que la cien-
cia desde la ptica del cientfco tiene un
aspecto espiritual muy particular, dicho
carcter se opaca por el trabajo colectivo
y la verifcacin a posteriori.
Respuesta
solo se desarrolla apelando al control ex-
perimental.
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3
INCOMPATIBILIDAD TEXTUAL
16. Del texto sin embargo surge un senti-
miento de desencanto que contrasta con
las esperanzas, podemos afrmar que el
sentimiento de optimismo no corresponde
con la visin mostrada en el texto.
Respuesta
predominio de un sentimiento de optimis-
mo.
INFERENCIA TEXTUAL
17. Por lo expuesto en el texto el crecimiento
econmico a ultranza no puede considerar-
se ya el camino ms fcil hacia la concilia-
cin del progreso material y la equidad,
forjar un futuro mejor se lograr nica-
mente si armonizan progreso y equidad.
Respuesta
armonizar progreso material y equidad.
SENTIDO CONTEXTUAL
18. La expresin a ultranza toma el sentido de
condicin nica, es decir, la visin que se
le da en la actualidad; esa forma no es la
adecuada, peor an, la nica.
Respuesta
exclusivamente.
INFERENCIA TEXTUAL
19. El texto El nivel de vida ha continuado
su progreso con ritmos muy diferentes
segn los pases connota claramente una
profunda desigualdad en el desarrollo
alcanzado.
Respuesta
desigualdad.
COMPATIBILIDAD TEXTUAL
20. Del texto El aumento del desempleo
y de los fenmenos de exclusin en
los pases ricos son prueba de ello y el
mantenimiento de las desigualdades de
desarrollo en el mundo lo confrman,
podemos afrmar que los desilusiones
surgen por las marcadas desigualdades
que se dan en el desarrollo y se patentizan
en la realidad concreta.
Respuesta
la discriminacin y las marcadas desigual-
dades de desarrollo.
HABILIDAD MATEMTICA
EDADES
21. De los datos
3p 2q 4p + 6s 4p q + s
+(p+q+s) +(5s+q)
PRESENTE
Hace (p+q+s) Dentro de (5s+q)
PASADO FUTURO
Dentro de (5s+q) aos tendr (4p+6s).
Respuesta
(6s + 4p) aos

RAZONAMIENTO LGICO
22. Ubicando los pares en una tabla de doble
entrada
A
CIUDAD
PER-
SONA
B C D
Luz
Ruth
Katty
Nora
Profesora
Contadora
Biloga
Enfermera
La biloga nunca ha emigrado de C,
entonces vive en C y es Katty.
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4
La contadora vive en A, entonces no
es Nora ya que ella es enfermera.
Respuesta
Luz es profesora y Katty vive en C.
RAZONAMIENTO LGICO
23. De los datos
( I ) ( II ) ( III )
De la balanza (III):

= =
=
=
5
2 5
2
En la balanza (I): 3
En la balanza (II):
k
k
k
k

Respuesta
Dos cbicas pesan ms que una esfera.
PLANTEO DE ECUACIONES
24. De los datos, todos son cubos arista=n

2x 2
2x
2x 3 x + 3
Si pasaran
2 bloques
x + 2
n
n
n
n
n
n
n
x
Si pasara
1 bloque
A B
2x 3 = x 3 x = 6
Luego: n [2(6) 3] = 72
n = 8
Respuesta
8 cm
ANLISIS COMBINATORIO
25.
N. de placas =
N. de placas = 20 90 = 1800
LETRAS
5 4 9 10
DGITOS
Respuesta
1800
RAZONAMIENTO DEDUCTIVO
26. N
mnimo
14 000 = M
3

M
3
= N 2 7 10
3

N
mnimo
= 2
2
7
2
=196
Respuesta
196
RAZONAMIENTO ALGEBRAICO
27.
| | | |
+ +
| |
\ . \ .
| |
|
+
|
|
|
\ .
1
1 1

2 2
1

2
1

3
1 1
1 2
2 4
M =
1
1
( 27)
1
4
| | | |
| |
\ . \ .
=
| |
+
|
\ .
1
2
2
1
1

3
2
3 9 4 2

2 4 9 3
M =
1 1

1
2 3 4
27
=
2

4
9
M =
1
3
6
Respuesta

4
3
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5
VARIACIONES PORCENTUALES
28. Supongamos el tringulo

100
100
(100x)
125
<>
+ 25%
Si el rea no vara

100 100
2
=
125(100 x)
2
x=20
x equivale al 20%.
Respuesta
20%
FRACCIONES
29.
+ =
2 2
11 3
x
5 4
7 9

2
9
11
=
=
80 2
77 11
6
7
x
x
Respuesta

6
7
CUATRO OPERACIONES
30. 76m9n = 107
Descomposicin polinmica

76 090 + 100m + n =
+ 13 + 100m + n = 107 107
107
107
100m + n = 13
201
107 107
100m + n =

m = 2
n = 1
m + n = 3
100m + n = 308

m = 3
n = 8
m + n = 11
Respuesta
11
SITUACIONES ALGEBRAICAS
31.
3 4 2 2
3 4 2 2 2 2
2
2
3
9
1 9
8
x y x y xy
x y x y x y
xy
xy
+ =
+ =
+ =
=
Reemplazando en lo que nos pide

2 3 3
8 2 xy = =
Respuesta
2
RAZONAMIENTO ALGEBRAICO
32. f(x 3) = x
2
+ 1 ; h(x+1) = 4x + 1
i) f(3) = 6
2
+ 1 = 37
ii) h(1) = 4(2)+1= 7
h(37 7) = h(30) = 4(29) + 1
h(30) = 116+1 = 117
Respuesta
117
RAZONAMIENTO ALGEBRAICO
33. i) x
m
= p p +
1
p
= 2
Calcular
3
3 3
3
1 1
( )
m
m
x p
x p
| |
+ = +
|
\ .


3
3
3
3
1 2
3
3
1
2
1 1 1
3 8
1
2
p
p
p p p
p p
p
p
p
| |
+ =
|
\ .
| || |
+ + + =
| |
\ .\ .
+ =


3
3
3
3
1 2
3
3
1
2
1 1 1
3 8
1
2
p
p
p p p
p p
p
p
p
| |
+ =
|
\ .
| || |
+ + + =
| |
\ .\ .
+ =
Respuesta
2
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6
RAZONAMIENTO ALGEBRAICO
34.
| |
2 2
2
E 3 3 ; 3, 3
E 6 2 (3 )(3 ) 6 2 9
E 6 2 9
x x x
x x x
x
= + +
= + + = +
= +
Dato:
i) 3 x 3
0 x
2
9
9 x
2
0
0 9 x
2
9
0
2
9 x 3
0 2
2
9 x 6
6 6 + 2
2
9 x 12
2,4
2
E
6 2 9 x +

3,4
E
max
= 3
Respuesta
3
RAZONAMIENTO ALGEBRAICO
35. i) 3x + y + 4 = 0
3z y + 2 = 0

3x + 3z + 6 = 0
3(x+z) = 6
x + z = 2
ii) 3x z + 2 = 0
3(2 z) z = 2
6 4z = 2
4z = 4
z = 1
x = 1
iii) y = 1
Reemplazando:

+ + +
+ + =

+ + =

3 3 3
3 3 3
( ) ( ) ( )
( 2) ( 2) ( 2)
24
1 1 1
x y y z z x
z x y

+ + +
+ + =

+ + =

3 3 3
3 3 3
( ) ( ) ( )
( 2) ( 2) ( 2)
24
1 1 1
x y y z z x
z x y
Respuesta
24
PLANO CARTESIANO
36. Por dato

Y
X
L
m
1
m
Q
(a; b)
P(0; 0)
L
1
: 2x+7y 9 = 0
Si: L
1
: 2x+7y9=0
1
2
7
7
2
m
m

=
=
En L:
7 2
2 7
2 2 2 4
3 7 3 21
b a
m
a b
a
b
= = =

= =

Respuesta
4/21
VARIACIONES PORCENTUALES
37. Supongamos el rectngulo:
10 000 m
2
100
100 (100+x)
+189%
(100+x)
La razn del largo y
ancho es la misma.
28 900 u
2
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7
(100+x)(100+x) = 28 900
100+x = 170
x = 70
x equivale al 70%
Respuesta
70%
SITUACIONES GEOMTRICAS
38.

13
5
4
h
41
Se observa que:
h
2
+
2
41 = 13
2
h = 8 2
Luego: V
0
= 5 4 8 2
V
0
= 160 2 u
3
Respuesta
160 2 u
3
SITUACIONES GEOMTRICAS
39. Por dato:

R R
R
R
R
R R
R
R
R
R
R
R
R
El rea de la regin poligonal pedida
equivale al rea de 6 regiones triangulares
equilteras de lado 2R:

2
2
(2R) 3
S 6
4
S 6 3 R
(
=
(

=

Respuesta

2
6 3 R
SITUACIONES GEOMTRICAS
40. Por dato se tiene la siguiente grfca:

D/2
d/2
D/2
c b
Se sabe:
b
2
+ c
2
= D
2
b + c = D +
| |
|
\ .
2
2
d

Luego:

2 2
2 2 2 2
2
D
2
2
( ) (D )
2 D 2D
2 2D
D
2
b c d
b c bc d d
bc d d
d
bc d
+ = +
+ + = + +
= +
= +

Respuesta

2
D
2
d
d +
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8
ARITMTICA
NMEROS RACIONALES
41. Sea f =
a
b
.
Dato

a + 16
b + 24
=
a
b

a
b
=
16
24
<>
2k
3k
MCD(2k, 3k)=17 k = 17
a + b = 5(17) = 85
Respuesta
85
PROMEDIOS
42. MA(30) = 20 y S(20) = 600 ...(1)
S(30) = 20 30 = 600 ...(2)
La media aritmtica de los 50 nmeros
MA(50) =
S(30) + S(20)
30 + 20
...(3)
Reemplazando (1) y (2) en (3)
MA(50) =
600 + 600
50
=
1200
50
MA(50) = 24
Respuesta
24
REGLA DE INTERS
43. C = abc
r% = 4% anual
I = bc
abc
4
100
= bc
a 100 + bc = 25 bc
100a = 24 bc
25a = 6 bc a = 6
bc = 25
abc = 625
Suma de cifras: 6 + 2 + 5 = 13
Respuesta
13
RAZONES Y PROPORCIONES
44. Dato
a + b + c + 1 = r
6
a + b + c = r
6
1
Propiedad

11 + a + 20 + b + 50 + c
11 a + 20 b + 50 c
= r
3

81 + (r
6
1)
81 (r
6
1)
= r
3

80 + r
6
82 r
6
= r
3
80 + r
6
= 82r
3
r
9
80 = 82r
3
r
9
r
6
8 10 = r
3
(82 r
6
r
3
)
r = 2
Respuesta
2
LGEBRA
ECUACIONES CUADRTICAS
45.
(n +1)x
2
+2(n +1)x =3(n +3)x +5(n +3)
Transposicin
(n + 1)x
2
+ ( n 7)x 5(n +3) = 0
Si una raz es inverso aditivo de la otra
n 7 = 0
n = 7
Respuesta
7
SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
46. Reemplazando la solucin (x
1
; y
1
) en el
sistema y, adems, x
1
= y
1
CONOCIMIENTOS
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9

(a + b)x
1
= 11
(d c)x
1
= 1

a + b
d c
= 11
Respuesta
11
ECUACIONES IRRACIONALES
47.
+ =
2 2
3 3
5
( 9)( 1) ( 1)( 1) 0
3
x x x x
Factorizando

(
+ =
(

2
3
5
( 1) ( 9) 1 0
3
x x x
x 1 = 0
x
1
= 1

5
3
(x 9) + x 1 = 0
5
3
(x 9) = 1 x
5x 45 = 3 3x
8x = 48
x
2
= 6
Suma de soluciones: 7
Respuesta
7
SISTEMAS DE ECUACIONES
48. a +
1
b
= 1 ab + 1 = b
Multiplicando por c: abc + c = bc
abc = bc c ... (1)
b +
1
c
= 1 bc + 1 = c
bc c = 1 ... (2)
Igualando (1) y (2): abc = 1
Respuesta
1
GEOMETRA
TRINGULOS
49.
1. En ADE: 20+=70
=50
2. En ABC: 170+ = 180
= 10
3. Piden: +=50+10
+ = 60
Respuesta
60

RELACIONES MTRICAS EN EL TRINGULO
RECTNGULO
50.

Teorema de las proyecciones
z
2
y
2
= (2x)
2
x
2
z
2
= 3x
2
+ y
2
2 2
3 z x y = +
Respuesta

2 2
3 cm x y +

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10
CONO
51.

O
A C
B
1. 3 = 180 =60
Es un cono equiltero.
2. A
L
= rg A
L
= (2)(4)
A
L
=8 m
2
Respuesta
8 m
2
REA DE REGIONES CUADRANGULARES
52.

1 2 2 2
S ( )
2 2 2 2
a b
a b
| |
= + +
|
\ .
1 2 2
S ( ) ( )
2 2 2
a b a b = + +
2
( )
S
4
a b +
=
Respuesta

2 2
1
( ) cm
4
a b +
TRIGONOMETRA
IDENTIDADES DE NGULOS COMPUESTOS
Y DOBLES
53.
sen3 cos
cos sen

+


sen3 sen cos cos3
cos sen
2cos(3 )
2sen cos
2cos 2
sen2
2ctg
+
=


=

=
Respuesta
2 ctg 2
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGU-
LOS AGUDOS
54.
Q
CAB:
(1 3)
2
tg30
1 1 3
2
3
2
3 3
a
b
a
b
a
b
+
=
| |
+
=
|
\ .
=
+

1
(3 3)
3
a
b
=
Respuesta

1
(3 3)
3

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11
IDENTIDADES DE NGULOS COMPUESTOS
55.
2
sen( ) cos( )
sec
sen sen cos sen
x y x y
m x
x y x y

=


Desarrollando
+
=

2
sen cos cos sen cos cos sen sen
sec
sen sen cos sen
x y x y x y x y
m x
x y x y
2
2
(tg ctg ) sec
sec csc sec
csc sec
1 1
sen cos
x x m x
x x m x
x m x
m
x x
+ =
=
=
=
m= ctgx
Respuesta
ctg x
LENGUAJE
ACENTUACIN
56. Las palabras graves o llanas son aquellas
cuya slaba tnica se halla en penltimo
lugar y llevan tilde cuando terminan en
consonante diferente a n o s.
En la alternativa A se observa que la
palabra nfmo es esdrjula; la alternativa
B constituye la respuesta ya que todas
las palabras son graves; la alternativa C
tiene un monoslabo agudo (guin) y una
palabra esdrjula (lnea); la alternativa D
tiene palabra aguda (len); y la alternativa
E tiene una palabra aguda (ideal) y otra
esdrjula (acutica).
Respuesta
Traen, claustro, lpiz
ORACIN COMPUESTA
57. La oracin compuesta coordinada
establece una relacin de interdependencia
gramatical entre las proposiciones que la
constituyen porque pertenecen al mismo
nivel sintctico.
Igualmente se puede apreciar que la
oracin est enlazada por la palabra
pero que es una conjuncin adversativa
restrictiva.
Respuesta
adversativa.
TILDACIN
58. La coma vocativa se aplica ante la presencia
de un vocativo, es decir, de la palabra o
palabras que menciona a la persona a la
que uno se dirige (interlocutor).
Si el vocativo va en el interior de la
oracin, los fanquea; si va al fnal, solo
lo antecede, y si va al inicio, lo sucede.
Respuesta
No olvides mi encargo, nena.
MAYSCULAS
59. La expresin correcta de cada alternativa
es
A) Fue un hroe de la batalla de Ayacucho.
B) Maana visitaremos la Santa Sede.
C) El juez dict una sentencia justa.
D) Los arequipeos no apoyaron la pro-
testa.
E) El lobo enga a la Caperucita Roja.
Respuesta
Fue un hroe de la batalla de Ayacucho.
HIPERONIMIA, HIPONIMIA
60. Hablar de rosa refere a un elemento del
cual se compone la palabra for, ya que
SOLUCIONARIO SOLUCIONARIO
EXAMEN GENERAL
DE ADMISIN 2013-I
EXAMEN GENERAL
DE ADMISIN2013-I
UNMSM
16.09.2012
UNMSM
16.09.2012
12
este tiene su signifcacin generalizada
con respecto a rosa. Por este motivo,
existe una relacin de hiponimia.
Respuesta
hiponimia.
ANLISIS SINTCTICO DE LA ORACIN
61. El pronombre tono nos funciona como
objeto indirecto, ya que en la oracin un
polo azul cumple la funcin de objeto
directo.
Respuesta
objeto indirecto.
ORACIN SUBORDINADA
62. Estas oraciones compuestas van introdu-
cidas por una conjuncin subordinante de
fnalidad: para, a fn de que, etc. La res-
puesta es la alternativa E.
Lleg temprano para poder felicitar a
Olga.
La alternativa A tiene una oracin
condicional; la B es adverbial concesiva;
la C es adverbial temporal; y la alternativa
D es adverbial consecutiva.
Respuesta
Lleg temprano para poder felicitar a
Olga.
LITERATURA
GENERACIN DEL 98
63. Campos de Castilla es un poemario
publicado en 1912 cuyo autor es el
poeta de la Generacin del 98 Antonio
Machacado. En dicho poemario se enfoca
el paisaje y los seres que pueblan Castilla
y Andaluca, como los campesinos
espaoles.
Transluce en su poesa el pesimismo,
la abulia por el pasado y el dolor por
el presente incierto. Hay una emocin
profunda que se lleva con el cario por
los detalles de la aldea Castilla.
Muestra lo ms signifcativo del retrato
espaol.
En sus poemas hay cierto corte realista
y objetivo en la que va a predominar la
descripcin del paisaje sin la utilizacin
de elementos simbolistas.
Respuesta
realista del campo espaol.
NOVELA PICARESCA LAZARILLO DE TOR-
MES
64. En el Siglo de Oro espaol se cultiv
la novela picaresca entre ellas tenemos
el Lazarillo de Tormes que presenta las
siguientes caractersticas:
Estilo satrico
Narracin autobiogrfca
El personaje central es un pcaro
La novela gira entorno a Lzaro
Tiene un tono realista
Sirve como documento sociolgico.
Respuesta
FVVV
REALISMO PERUANO
65. Manuel Gonzlez Prada es considerado
precursor del modernismo. Asimismo
busc nuevas formas poticas entre ellas
tenemos el triolet, el rondel y la balada. En
ese sentido, renov la tradicin literaria
alejndose de la infuencia espaola y
acercndose a la francesa.
Manuel Gonzlez Prada tambin ha
publicado ensayos como Pjinas libres
(1894) y Horas de lucha (1908) en los
cuales muestra su prosa cida y beligerante
tras la derrota ante Chile.
Respuesta
Manuel Gonzlez Prada.
SOLUCIONARIO SOLUCIONARIO
EXAMEN GENERAL
DE ADMISIN 2013-I
EXAMEN GENERAL
DE ADMISIN2013-I
UNMSM
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UNMSM
16.09.2012
13
PSICOLOGA
ESCUELAS PSICOLGICAS
66. En el desarrollo de la psicologa podemos
entender dos momentos: la etapa
precientfca donde se practica de forma
especulativa incluso es considerada una
disciplina flosfca; y la etapa cientfca,
que tiene como punto de partida el
laboratorio fundado por W. Wundt, a
partir de cual podemos hablar de una
investigacin experimental.
Respuesta
Wilhelm Wundt.
MEMORIA
67. La memoria es el proceso cognitivo
que permite almacenar y recuperar
la informacin y ello puede depender
del nivel de atencin que pongamos al
estmulo experimentado, en ese sentido,
podemos hablar de una memoria sensorial
que dura una fraccin de segundo; luego
de una memoria de corto plazo que puede
durar hasta un minuto y, por ltimo, de
una memoria de largo plazo que va de un
minuto en adelante.
Respuesta
episdica.
APRENDIZAJE
68. Al no reforzar la conducta del nio, esta
dejar de presentarse, proceso al cual se
denomina extincin.
Respuesta
extincin.
EDUCACIN CVICA
DERECHOS
69. La libertad intelectual es un derecho
inherente al ser humano y en ese sentido
es reconocida y protegida por el Estado.
La libertad intelectual se refere a la
libertad de pensamiento, de opinin
y de expresin, lo que implica que la
persona puede formar sus propias ideas,
expresarlas y poder difundirlas a travs de
diversos medios.
Respuesta
pensamiento, opinin y expresin.
DERECHOS
70. Las poblaciones amaznicas originarias
de acuerdo a la Constitucin Poltica
tienen derecho de recibir educacin en
su propio idioma y al mantenimiento de
sus caractersticas culturales; para esto
es necesario que el Estado desarrolle una
educacin bilinge (castellano y el idioma
nativo) y de carcter intercultural que
permita transmitir aspectos de la cultura
occidental, pero preservando su propia
cultura.
Respuesta
el Estado debe desarrollar la educacin
bilinge e intercultural.
HISTORIA DEL PER
SOCIEDAD INCAICA
71. La sociedad en el Imperio de los incas
estaba dividida en clases sociales, en la
cual la nobleza de sangre se impona en
el control social y la administracin de
las relaciones econmicas y polticas.
Sin embargo, la base social estaba
constituida sobre todo por trabajadores
como los mitimaes, acllas, sobresaliendo
principalmente los campesinos llamados
hatun runas, quienes al ser organizados
por los curacas en labores al servicio del
Estado eran llamados mitayos; pero su
denominacin general era la de hatun
runas (mayores de edad).
Respuesta
hatun runas.
SOLUCIONARIO SOLUCIONARIO
EXAMEN GENERAL
DE ADMISIN 2013-I
EXAMEN GENERAL
DE ADMISIN2013-I
UNMSM
16.09.2012
UNMSM
16.09.2012
14
ERA DEL GUANO
72. El 2 de agosto de 1868, el coronel Jos
Balta y Montero, asuma la presidencia
de la Repblica. La Hacienda Pblica
se hallaba en crisis: haba disminuido la
venta del guano y la anterior guerra contra
Espaa haba demandado un gran gasto.
Ante esta crisis, a principios de 1869,
renunciaba el ministro de Hacienda.
Francisco Garca Caldern. La cartera
fue asumida por el joven de 30 aos
Nicols de Pirola. Este rescindi a los
consignatarios del guano sus derechos
sobre ese recurso y suscribi un contrato
con la casa judo-francesa Dreyfus Hnos.
Respuesta
Solucionar el dfcit presupuestal.
REFORMAS BORBNICAS
73. La expulsin de los jesuitas en 1767
fue una medida adoptada por el Estado
espaol a raz de las fuertes crticas a
la monarqua, as como a las excesivas
riquezas que posea, como haciendas,
esclavos, obrajes; adems de plantear
la idea de las superioridad del poder
papal sobre la autoridad de los reyes.
Como consecuencia de la expulsin, se
expropiaron los bienes de dicha orden y se
cerraron colegios mayores regentados por
la orden jesuita.
Respuesta
el cierre de universidades y colegios.
LA INVASIN FRANCESA A ESPAA
74. En el ao de 1808, las tropas francesas
del general Napolen Bonaparte ocuparon
la pennsula ibrica (Portugal y Espaa);
en Espaa devino el caos como la
anarqua y la prisin del rey Fernando
VII; ante tales hechos se forman juntas
de gobierno en Espaa y en las colonias
hispanoamericanas. Se acuerda convocar
a elecciones para establecer las Cortes de
Cdiz (1810 a 1812) que se encargara del
gobierno espaol y de las colonias, con la
presidencia del criollo peruano (limeo)
Dr. Vicente Morales Durez.
Respuesta
formacin de las Cortes de Cdiz.
HISTORIA UNIVERSAL
EGIPTO
75. En el antiguo Egipto, el sistema de
administracin parta desde la autoridad
administrativa ms importante de este
ramo, llamado escriba del sello real. Este
tena una red de funcionarios denominados
escribas, que eran los nicos de origen
popular que tenan acceso a una escritura
simplifcada llamada demtica.
Respuesta
escribas.
REVOLUCIN FRANCESA
76. El siglo XVIII se caracteriza por ser la era
de las grandes revoluciones burguesas; si
bien es cierto las ideas liberales se fueron
desarrollando inicialmente en el marco de
los cambios polticos en Inglaterra, fue en
Francia donde estas ideas liberales sern
desarrolladas bajo el infujo de la lucha
contra el Antiguo Rgimen. Una serie
de destacados intelectuales fueron los
que infuyeron en esta lucha. Adems,
inspiraron con estas ideas a la lucha de la
independencia americana.
Respuesta
la Ilustracin.
GRECIA
77. Las polis griegas ms destacadas fueron
Esparta y Atenas quienes competan por
la hegemona en el mundo heleno.
SOLUCIONARIO SOLUCIONARIO
EXAMEN GENERAL
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EXAMEN GENERAL
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UNMSM
16.09.2012
UNMSM
16.09.2012
15
La vieja Liga de Delos se fue desmantelando
por las rencillas con el emporio ateniense.
Esto origin la formacin la Liga del
Peloponeso, dirigida por Esparta. Tras
largas dcadas de enfrentamiento, Esparta
logra con la victoria una supremaca en el
mundo griego.
Respuesta
Atenas y Esparta.
ROMA
78. Uno de los ms grandes aportes de la
cultura romana a la civilizacin occidental
es el derecho. La normatividad en el
Estado al establecerse la Repblica se
inicia con la redaccin de La ley de las
XII tablas. Ya en el Imperio bizantino
justiniano ordena sistematizar las
normas con respecto al delito. El Codex
romanorum, base de los cdigos civiles
modernos, formar parte del aparato de
leyes llamado Corpus iuris civilis (cuerpo
de las leyes).
Respuesta
romanos.
GEOGRAFA
LA ATMSFERA
79. La capa de ozono, ubicada en la
estratsfera, es importante porque se
encarga de absorber los rayos ultravioleta
que provienen del Sol y que son muy
txicos para la salud humana.
Respuesta
capa de ozono.
RECURSOS NATURALES Y ANP
80. Las reservas nacionales son una de
las diez categoras del Sinanpe, que se
caracterizan por ser un rea donde se
protege y se conserva a la fora y fauna de
inters nacional; adems est permitido el
aprovechamiento racional de sus recursos
bajo supervisin del Estado.
Respuesta
reserva nacional.
TIEMPO-CLIMA
81. El clima seco tropical de la costa est
marcado por los vientos fros del anticicln
subtropical del sur, al que contribuye con
las nubes estratos sin lluvias.
Respuesta
anticicln subtropical.
TIEMPO-CLIMA
82. Con el aumento de la altitud, disminuye la
presin atmosfrica, la humedad relativa
y la temperatura. La altitud es un factor
geogrfco que infuye en el clima de una
regin.
Respuesta
al aumento de la altitud.
ECONOMA
SISTEMA TRIBUTARIO
83. Las instituciones que se encargan de la
recaudacin de los tributos en nuestro pas
son:
La Superintendencia Nacional de Ad-
ministracin Tributaria (SUNAT)
Las municipalidades
Los gobiernos regionales
La SUNAT se encarga de la recaudacin
de los ingresos tributarios del Gobierno
Central.
Respuesta
Superintendencia Nacional de Administracin
Tributaria (SUNAT).
SOLUCIONARIO SOLUCIONARIO
EXAMEN GENERAL
DE ADMISIN 2013-I
EXAMEN GENERAL
DE ADMISIN2013-I
UNMSM
16.09.2012
UNMSM
16.09.2012
16
INTEGRACIN ECONMICA
84. El Foro de Cooperacin Econmica Asa-
Pacfco es uno de los bloques econmicos
ms importantes a nivel mundial, ya que
tiene ms del 50% del comercio mundial.
El APEC est conformado por 21
economas, del Asa y del Pacfco. Los
miembros del Pacfco son:
Canad Per
Mxico Chile
Respuesta
Asociacin de Cooperacin Econmica
Asa-Pacfco (APEC)
PRODUCCIN
85. Para llevar a cabo la produccin, se usan
los factores productivos: naturaleza,
trabajo, capital, empresa y Estado; y los
propietarios de estos factores perciben
una remuneracin.
Factor productivo Retribucin
Naturaleza Renta
Trabajo Salario
Capital Inters/ganancia
Empresa Benefcios
Estado Tributos
Respuesta
renta, ganancia y salario.
MERCADOS
86. Una externalidad negativa (una sequa)
provoca una disminucin en la oferta y
esto, a su vez, un incremento en el precio.

P
D
p
2
O
2
O
1
E
2
E
1
q
2
q
1
p
1
Q
Respuesta
el precio.
FILOSOFA
AXIOLOGA
87. La valoracin implica aceptar o rechazar,
pero se puede hacer con distinta
intensidad; es decir, podemos estimar
en mayor o menor medida, sin embargo,
esto ocurre cuando se comparan dos
objetos en el mismo sentido y de la misma
naturaleza.
Respuesta
Juana es ms bella que Mara.
ACTITUDES HUMANAS
88. Una actitud es la predisposicin con que
reaccionamos frente a los elementos del
medio, en ese sentido, la flosfca es
polmica y cuestionadora. El flosfo
siempre se pregunta por qu, por ello,
para Platn la flosofa se origina con el
asombro y Descartes propone que se llega
a lo claro y distinto por medio de la duda.
Respuesta
asombrarse, dudar y refexionar.
HISTORIA DE LA FILOSOFA
89. Se dice que el flsofo ateniense Scrates
vuelve a encauzar la flosofa hacia su
rumbo original, la bsqueda de la verdad.
Por ello, polemiza con los sofstas que
relativizan el conocimiento y la moral,
desarrollando para ello el arte de hacer
parir ideas.
Respuesta
generar ideas.
HISTORIA DE LA FILOSOFA
90. Los pensadores peruanos de las tres
primeras dcadas siglo XX abordaron
prioritariamente problemas relacionados
SOLUCIONARIO SOLUCIONARIO
EXAMEN GENERAL
DE ADMISIN 2013-I
EXAMEN GENERAL
DE ADMISIN2013-I
UNMSM
16.09.2012
UNMSM
16.09.2012
17
con los derechos y obligaciones laborales,
as tenemos a pensadores como Jos
Carlos Maritegui y a Vctor Ral Haya
de la Torre.
Respuesta
los derechos y obligaciones laborales.
FSICA
GRAVITACIN UNIVERSAL
91. La masa del astronauta tanto en la Tierra
como en la Luna es constante.
El peso es el valor de la fuerza con la cual
se acciona sobre la balanza.
F
N
F
g
F =W=Peso
Balanza
Astronauta
N
F
g
=mg
m: masa
g: mdulo de la aceleracin de la gravedad
Del equilibrio

( ) ( )
N g
F F
F F
=
=
Como la aceleracin de la gravedad en la
Tierra es mayor que en la Luna, el peso
en la Luna ser menor que en la Tierra.
Respuesta
no cambia, pero su peso disminuye.
ENERGA MECNICA
92. Energa cintica (E
C
) de un cuerpo

2
C
1
E
2
mv =
Sea el caso inicial

2
C
0
1
E ...(1)
2
mv =

v
m
Ahora, si la rapidez es 2v
2v
m

2
C
F
1
E (2 )
2
m v =

2
C
F
1
E 4
2
m v =

2
C
F
1
E 4 ...(2)
2
mv
| |
=
|
\ .
Reemplazando (1) en (2)

C C
F 0
E 4E =

La energa cintica se cuadriplicara.
Respuesta
se cuadriplicara.
ONDAS ELECTROMAGNTICAS
93. Toda onda electromagntica (OEM)
en el vaco se propaga con una rapidez
v=c=310
8
m/s.
Tambin para toda onda
v= f
v: rapidez de propagacin (m/s)
: longitud de onda (m)
f : frecuencia (Hz)

8
14
7
3 10 m/ s
5,45 10 Hz
5,5 10 m
c
f

= = =

8
5,45 10 MHz f =
Respuesta
5,4510
8
MHz
SOLUCIONARIO SOLUCIONARIO
EXAMEN GENERAL
DE ADMISIN 2013-I
EXAMEN GENERAL
DE ADMISIN2013-I
UNMSM
16.09.2012
UNMSM
16.09.2012
18
TRANSFORMADORES
94. En un transformador se cumple que
V
N
V
N
p
p
s
s
p
s
p s
V
V
...(1)
N N
=
Donde
V
p
: voltaje primario
V
s
: voltaje secundario
N
p
: nmero de vueltas en la bobina
primaria
N
s
: nmero de vueltas en la bobina
secundaria
En el problema
V =?
N
V =6V
N
p
p
s
s
Siendo N
p
=50
N
s
=100
Reemplazando en (1)

6V
50
s
V
100
=
1 2
V
s
=12 V


Respuesta
12 V
ESTTICA
95. Si ubicamos un cubo de arista L, densidad
, en un resorte de constante de rigidez k.

El DCL del bloque sera

Y debido al equilibrio: F
g
= F
E
Pero:
cubo
V
m
=
mg=kx

cubo
3
V
L ...(1)
g kx
g kx
=
=

En el problema:

L
1
k
x
g

L
2
k
8x
g
Empleando el mtodo de la constante;
observamos que , g y k son constantes,
entonces de la frmula (1)
Entonces:
3
3 3
2 1 2
1
2
1
L L L
8
8 L
L
2
L
x x
| |
= =
|
\ .
=

Respuesta
2
ONDAS ELECTROMAGNTICAS
96. Datos
f = 40 MHz f = 410
7
Hz ...(1)
c= 310
8
m/s (rapidez de la luz en el
vaco)
SOLUCIONARIO SOLUCIONARIO
EXAMEN GENERAL
DE ADMISIN 2013-I
EXAMEN GENERAL
DE ADMISIN2013-I
UNMSM
16.09.2012
UNMSM
16.09.2012
19
Se sabe que: Una onda electromagntica,
en el vaco, se propaga con una rapidez
igual a la rapidez de la luz en el vaco (c).
c=f

c
f
=
donde : longitud de onda
f: frec. de la onda

8
7
3 10
4 10
7,5 m ...(2)

=
Ahora
7
1 1
T ; de (1) T
4 10
f
= =

Recordando que el periodo (T) es la
inversa de la frecuencia
T=2510
9
s...(3)
Piden: x=T ...(4)
Reemplazando (3) y (2) en (4)
x=7,52510
9

x=18,7510
9
Respuesta

9
18,75 10 m s

DENSIDAD
97. Se conoce:
Masa
Densidad
Volumen
=
Datos
* Aluminio: m=2,710
6
g, V=1 m
3

Al
=2,710
6
g/m
3
* Hierro: m=7,8610
6
g, V=1 m
3

Fe
= 7,8610
6
g/m
3
3
esfera
4
V R
3
=
Condicin del problema para pesos
iguales las masas tendrn que ser iguales.
m
hierro
= m
aluminio

Fe Fe Al Al
3 3
Fe Fe Al Al
V V
4 4
(R ) (R ) ...( )
3 3
=
=
Reemplazando los datos previos en ()
R
Al
=2,8 cm
Respuesta
2,8 cm
QUMICA
UNIDADES QUMICAS DE MASA
98. El nmero de moles se calcula como
m Masa
Peso frmula
n=
M
Tenemos
m=36 g PF =180 g/mol
Reemplazando
36 g
n =
180
g
1
0,2mol 2,0 10 mol
mol
= =
n=2,010
1
mol
Respuesta
2,010
1
mol
HIDROCARBUROS
99. Nomenclatura de hidrocarburos alcanos

SOLUCIONARIO SOLUCIONARIO
EXAMEN GENERAL
DE ADMISIN 2013-I
EXAMEN GENERAL
DE ADMISIN2013-I
UNMSM
16.09.2012
UNMSM
16.09.2012
20
Se toma la cadena principal (6 carbo-
nos).
Se nombra los radicales (metil).
Se enumera del extremo izquierdo
porque los radicales estn ms cerca.
Respuesta
2, 2, 4 - trimetilhexano.
CONFIGURACIN ELECTRNICA
100. El ion sulfuro tiene la siguiente estructura:

16
S
2

Por lo tanto, al ganar 2 electrones presenta
18 electrones, entonces la confguracin
electrnica es
1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
o tambin [Ne]3s
2
3p
6

Respuesta
[Ne]3s
2
3p
6

COMPOSICIN CENTESIMAL
101. Cuando la masa de H
2
O es 100 g se tiene:
11,1% de hidrgeno y 88,9 % de oxgeno,
es decir
100 g de H
2
O 100%
Masa de oxgeno 88,9 %
Masa de oxgeno =88,9 g
Entonces en 50 g de H
2
O, la masa de
oxgeno es:
88,9
=44,45 g
2
.
Respuesta
44,5 g
ESTEQUIOMETRA
102.
2(g) 2(g)
3(g)
1N 3H 2NH +
28 g 6 g 34 g
14 g 18 g x
Determinamos al reactivo limitante (RL)

14
N
2
= =0,5
(RL)
28

18
H
2
= =3
(RE)
6
El reactivo limitante es N
2
.
El reactivo en exceso es H
2
.
Calculando la masa de NH
3

2(g) 2(g) 3(g)
1N 3H 2NH +
28 g 6 g 34 g
14 g x
Se produce NH
3
28x=14(34) x=17 g de NH
3
Respondiendo
I) Se producen 17 g de NH
3
.

(V)

II) El N
2
es el reactivo limitante. (V)
III) Se producen 34 g de NH
3
. (F)
IV) El H
2
es el reactivo limitante. (F)
V) Se producen 32 g de NH
3
. (F)

Respuesta
VVFFF
CAMBIOS DE ESTADO DE LA MATERIA
103.
Sublimacin
Sublimacin inversa
Vaporizacin
Fusin
Solidificacin Licuacin
Slido Lquido Gaseoso
Aumenta la temperatura (absorbe ca-
lor)
Disminuye la temperatura (despren-
dimiento de calor)
Analizando el cambio de solidifcacin del
agua
H
2
O
(l)
H
2
O
(s)
Se observa un desprendimiento de calor,
pero en el caso particular del agua existe
un aumento en el volumen del slido de-
bido al enlace puente de hidrgeno que
presenta.
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UNMSM
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21
Respuesta
desprendimiento de calor e incremento de
volumen.
ELECTROQUMICA
104. Celda galvnica
Zn +Ni
2+
Zn
2+
+Ni
Semirreaccin de reduccin
Ni
2+
+2e

Ni, =0,25 V
Semirreaccin de oxidacin
Zn Zn
2+
+2e

,

=+0,76 V
Por ello, el potencial estndar de la celda
es
=+0,76 0,25=+0,51 V
Respuesta
0,51
BIOLOGA
ANATOMA HUMANA
105. Los glbulos rojos, eritrocitos o hemates
son elementos formes de la sangre que
presenta la protena hemoglobina para el
transporte de gases.
En los vertebrados como los peces, an-
fbios, reptiles y aves, los glbulos rojos
son nucleados, es decir, presentan ncleo.
En los mamferos, los glbulos rojos pier-
den el ncleo al madurar tomando la for-
ma bicncava lo que permite su paso por
los capilares.
Respuesta
Mamferos

ENFERMEDADES
106. La sflis es una infeccin sistmica de
evolucin crnica, con periodos asintom-
ticos, causada por Treponema pallidum,
la cual penetra en la piel lesionada; su
transmisin se presenta con ms frecuen-
cia por contacto sexual. La sflis cong-
nita se puede tambin transmitir al feto
durante el embarazo.
Etapas
1. Sflis primaria
2. Sflis secundaria
3. Sflis terciaria
Las medidas de proflaxis que se debe de
aplicar son:
Educacin sexual, a nivel comunitario
Diagnstico precoz, control prenatal
Control y tratamiento
Respuesta
II - III - V

EVOLUCIN
107. Los rganos vestigiales son rganos con
poco o ningn uso, que se hallan tambin
presentes en especies consideradas ances-
trales y que nos relacionan directa o indi-
rectamente en el aspecto flogentico.
Respuesta
coxis.
RELACIONES INTERESPECFICAS
108. El parasitismo es la asociacin de dos es-
pecies diferentes donde una de ellas, ge-
neralmente la ms pequea, se benefcia
de la otra, inhibiendo su crecimiento o
reproduccin de su hospedero y a veces le
provoca la muerte. Ejemplo: las bacterias
y parsitos patgenos.
Respuesta
parasitismo.
CICLO CELULAR
109. El ciclo celular es un proceso por el cual
las clulas pasan por dos etapas; la prime-
ra de ellas, la interfase, se subdivide en
tres fases G
1
, S y G
2
. Es en la G
1
donde
se inicia la sntesis de protenas, para la
duplicacin de organelas y organoides. El
centriolo es una estructura proteica (pro-
tena tubulina) cuyo ensamblaje se inicia
en la fase S y culmina en la fase G
2
.
SOLUCIONARIO SOLUCIONARIO
EXAMEN GENERAL
DE ADMISIN 2013-I
EXAMEN GENERAL
DE ADMISIN2013-I
UNMSM
16.09.2012
UNMSM
16.09.2012
22
Despus de la interfase, contina la di-
visin celular, que puede ser mitosis y
meiosis.
Respuesta
interfase.

ZOOLOGA
110. Los insectos pertenecen al phylum artr-
podos, que se caracterizan por presentar
cuerpo segmentado, patas articuladas y
exoesqueleto, en particular los insectos
presentan seis patas, un par de antenas
y alas, adems su respiracin es de tipo
traqueal, que consiste en un conjunto de
tubos quitinosos y ramifcados que llegan
hasta los tejidos que permiten el intercam-
bio de gases: O
2
y CO
2
.
Los anfbios son vertebrados que se ca-
racterizan por experimentar metamorfosis
durante su ciclo de vida, su piel es del-
gada, hmeda y vascularizada facilitando
una respiracin cutnea, adems su
reproduccin es sexual con fecundacin
externa y desarrollo de huevos en el me-
dio acutico, desarrollndose los anfbios
jvenes (estado renacuajo), con respira-
cin branquial y tres pares de branquias
externas.
Respuesta
traqueal y branqueal.

ANATOMA
111. El nodo sinusal, situado en al aurcula de-
recha bajo la desembocadura de la vena
cava, da origen a un latido cardiaco. His-
tolgicamente se encuentra formado por
la clula P. Las clulas nodales presen-
tan una fase diastlica caracterizada por
una despolarizacin lenta progresiva que
transporta el potencial de reposo al um-
bral de excitabilidad y genera un nuevo
potencial de accin y estado, implicada en
el control del ritmo cardiaco mediado por
el sistema nervioso autnomo.
Respuesta
Sinusal.

REINO PROTISTA
112. Las algas feoftas se caracterizan por pre-
sentar pigmentos fotosintticos como la
fucoxantina; son talftas, con rizoide,
cauloide y floide. Su tamao es de gran
altura, por lo que tambin son llamadas
hierbas marinas, su pared celular pre-
senta algina, que es empleada en la in-
dustria: elaboracin de cremas dentales,
toallas higinicas, entre otros. Las algas
feoftas son tambin denominadas algas
pardas, adems presentan vesculas de
aire (neumocisto) que le permite fotar.
Respuesta
fcoxantina.

GESTACIN
113. La placenta secreta variadas hormonas
que afectan al feto y a la gestante. Una de
ellas es la gonadotropina corinica, prin-
cipal indicador molecular de la gestacin,
misma que se puede detectar en la orina y
la sangre.
Respuesta
Gonadotropina corinica

VIRUS
114. Los virus son complejos supramolecula-
res altamente infecciosos, cuya propiedad
principal es ser parsitos intracelulares
obligados.
Dentro de la clula hospedera, el genoma
del virus se replica y dirige la construc-
cin de nuevos virus usando los sistemas
celulares del hospedero; el genoma viral
puede ser ADN o ARN pero nunca am-
bos, cuando se encuentra fuera de la c-
lulas se cristaliza. Los virus tambin se
caracterizan por ser especfcos para cada
clula, es decir, presenta especifcidad ce-
lular para su mecanismo de infeccin.
Respuesta
VFFV