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Sesin de aprendizaje nmero 3 Datos Generales Nivel, Ao/Grado: 2do de primaria Nombre del rea: Ciencia y Ambiente Institucin

cin Educativa: Leonardo Da Vinci Profesora tutora: Tamara Desarrollo de la sesin por: Miguel vila Duracin: 45 min. Tema: Las plantas Fecha: 2 de setiembre Tipo de sesin: De nuevo contenido Competencias/Objetivos Reconoce la funcin e importancia de las plantas Contenidos Conceptuales: o Las plantas Procedimentales: o Comentan acerca qu saben acerca de las plantas o Observan con una lupa las plantas del colegio o Comentan la experiencia (diferencias, sorpresas, etc.) Actitudinales: o Sigue las indicaciones con orden y tranquilidad o Respeta su turno para hablar y jugar o Respeta las opiniones de sus compaeros Acciones didcticas Tiempo Acciones didcticas Recursos

Inicio 5 Desarrollo 25

Comentan acerca de la importancia y funcin de las plantas as como experiencias que hayan vivido Con una lupa van a salir por el colegio y analizar los rboles y plantas del lugar. Al llegar al saln comentan qu sintieron, vieron, qu hay nuevo, etc. Comentan acerca de qu caractersticas tienen las plantas y por qu creen que son importantes.

Lupas

Cierre 5

Evaluacin del aprendizaje Indicadores de logro: Realizan hiptesis acerca de por qu son importantes las plantas basndose en los saberes previos y la experimentacin realizada. Diferencian oralmente las principales caractersticas de las plantas Explica la importancia de las plantas para los seres humanos.

Instrumentos: Lista de cotejo

Lista de cotejo Todos Algunos Pocos Ninguno

Comentan acerca qu saben acerca de las plantas Observan con una lupa las plantas del colegio Comentan la experiencia (diferencias, sorpresas, etc.) Observan video acerca del crecimiento de la planta Realizan hiptesis acerca de por qu son importantes las plantas basndose en los saberes previos y la experimentacin realizada. Diferencian oralmente las principales caractersticas de las plantas Explica la importancia de las plantas para los seres humanos.

Sesin de aprendizaje nmero 12 Datos Generales Nivel, Ao/Grado: 2do de primaria Nombre del rea: Ciencia y Ambiente Institucin Educativa: Leonardo Da Vinci Profesora tutora: Tamara Desarrollo de la sesin por: Miguel vila Duracin: 45 min. Tema: Las plantas Fecha: 10 de setiembre Tipo de sesin: De nuevo contenido Competencias/Objetivos Reconoce la funcin, caractersticas e importancia de las plantas Contenidos Conceptuales: o Las plantas o La raz Procedimentales: o Opinan acerca de la funcin y caractersticas de la raz. o Comparan imgenes races y realizan conclusiones o Observan el experimento y realizan hiptesis acerca de la funcin de la raz. o Escriben en su cuaderno la conclusin final sobre la funcin de la raz. o Dibujan una raz Actitudinales: o Sigue las indicaciones con orden y tranquilidad o Respeta su turno para hablar o Respeta las opiniones de sus compaeros Acciones didcticas Tiempo Acciones didcticas Recursos

Inicio 5 Desarrollo 25

Opinan acerca de qu entienden por raz y dnde se ubica Observan una planta real con raz Observan diferentes imgenes acerca de diferentes races y opinan acerca de qu tienen en comn. Sacan conclusiones acerca de las caractersticas de la raz Se realiza un pequeo experimento en el que se pone un sal en un vaso de cristal con agua, para que comprendan qu es la disolucin y cmo la raz absorbe las sales minerales. A travs de lo apuntado, se realiza una conclusin general que deben copiar sobre qu es una raz y realizan un dibujo sobre ella.

Raz real Cartulina un dibujo

con

Cierre 10

Evaluacin del aprendizaje Indicadores de logro: Mencionan la funcin e importancia de la raz. Reconocen las caractersticas de las races a travs de dibujos y de forma oral. Respeta su turno para hablar as como las opiniones de sus compaeros.

Instrumentos: Lista de cotejo

Lista de cotejo Todos Algunos Pocos Ninguno

Opinan acerca de la funcin y caractersticas de la raz. Comparan imgenes races y realizan conclusiones Observan el experimento y realizan hiptesis acerca de la funcin de la raz. Escriben en su cuaderno la conclusin final sobre la funcin de la raz. Dibujan una raz Mencionan la funcin e importancia de la raz. Reconocen las caractersticas de las races a travs de dibujos y de forma oral. Respeta su turno para hablar as como las opiniones de sus compaeros.

Sesin de aprendizaje nmero 18 Datos Generales Nivel, Ao/Grado: 2do de primaria Nombre del rea: Ciencia y Ambiente Institucin Educativa: Leonardo Da Vinci Profesora tutora: Tamara Desarrollo de la sesin por: Miguel vila Duracin: 45 min. Tema: Las plantas Fecha: 17 de setiembre Tipo de sesin: De nuevo contenido Competencias/Objetivos Reconoce las caractersticas, funcin e importancia de las plantas Contenidos Conceptuales: o Las plantas o El tallo Procedimentales: o Observan y comentan el video o Observan el ejemplo de la pizarra o Realiza conclusiones acerca de la funcin del tallo y las escriben en su cuaderno Actitudinales: o Sigue las indicaciones con orden y tranquilidad o Respeta las opiniones de sus compaeros Acciones didcticas Tiempo Acciones didcticas Recursos

Inicio 5 Desarrollo 30

Comentan acerca de qu saben acerca del tallo Observan video acerca del crecimiento de la planta Relacionan el video con el tallo Observan en la pizarra una imagen de un tallo con una especie de ascensor dentro que se asemeja a la funcin de trasladar el agua y sales minerales a las hojas. Escriben en su cuaderno acerca de la funcin del tallo para las plantas y dibujan un tallo Recuerdan porqu es importante el tallo para las plantas y ejemplifican tipos de tallos. Se les plantea la situacin de qu pasara si es que pongo un apio en agua con colorante, lo cual se har el siguiente da. Cartulina con el dibujo de la planta

Cierre 5

Evaluacin del aprendizaje Indicadores de logro: Explican de forma oral y escrita cules son las principales funciones del tallo. Realiza hiptesis acerca de qu funcin cumple el tallo a travs de observaciones Muestra las caractersticas del tallo a travs de un dibujo

Instrumentos: Lista de cotejo

Lista de cotejo Todos Algunos Pocos Ninguno

Observan y comentan el video relacionndolo con el tallo Observan el ejemplo de la pizarra Realiza conclusiones acerca de la funcin del tallo y las escriben en su cuaderno Explican de forma oral y escrita cules son las principales funciones del tallo. Realiza hiptesis acerca de qu funcin cumple el tallo a travs de observaciones Muestra las caractersticas del tallo a travs de un dibujo

Sesin de aprendizaje nmero 24 Datos Generales Nivel, Ao/Grado: 2do de primaria Nombre del rea: Ciencia y Ambiente Institucin Educativa: Leonardo Da Vinci Profesora tutora: Tamara Desarrollo de la sesin por: Miguel vila Duracin: 90 min. Tema: Las plantas Fecha: 24 de setiembre Tipo de sesin: De nuevo contenido Competencias/Objetivos Reconoce la funcin e importancia de las plantas y las clasifica segn sus caractersticas Contenidos Conceptuales: o Las plantas o Los arbustos, las hierbas y los rboles Procedimentales: o Comentan acerca las caractersticas comunes que tienen todas las plantas o Comparan y caracterizan las imgenes presentadas en la pizarra o Observan las plantas del colegio y opinan acerca del tipo de planta que es segn su tallo. o Completan la ficha de forma individual o Dibujan tallos comestibles o Realizan conclusiones acerca de las caractersticas de los diferentes tipos de plantas. Actitudinales: o Sigue las indicaciones con orden y tranquilidad o Respeta las opiniones de sus compaeros Acciones didcticas Tiempo Acciones didcticas Recursos

Inicio 20

Desarrollo 25

Comentan acerca de las caractersticas comunes que tienen todas las plantas y las caractersticas que las diferencian. Reconocen a travs de tres imgenes diferentes (arbustos, rboles y hierbas) las diferentes plantas que existen e intentan compararlas reconociendo las caractersticas de cada una. En grupos de 3 saldrn de la clase para observar los diferentes arbustos, rboles y hierbas del colegio y constantemente se le preguntar acerca de qu tipo de planta es y por qu. En una ficha pegan las imgenes de los diferentes tipos de plantas segn el tallo, y adems caracterizan a cada una. En su cuaderno dibujan algunos otros tipos de tallos que no solo sirven de apoyo sino que son comestibles. Se concluye acerca de cmo son los arbustos, rboles y hierbas.

Lupas

Cierre 10

Evaluacin del aprendizaje Indicadores de logro: Mencionan, escriben y comparan las caractersticas de los arbustos, rboles y hierbas. Mencionan y dibujan ejemplos de tallos comestibles Realizan hiptesis argumentadas acerca de por qu cada planta observada pertenece al tipo de planta que creen. Realiza observaciones de forma ordenada y calmada pidiendo la palabra cuando quiera opinar y respetando la opinin de los dems. Instrumentos: Lista de cotejo

Lista de cotejo Todos Algunos Pocos Ninguno

Comentan acerca las caractersticas comunes que tienen todas las plantas Comparan y caracterizan las imgenes presentadas en la pizarra Completan la ficha de forma individual Observan las plantas del colegio y opinan acerca del tipo de planta que es segn su tallo. Mencionan y dibujan ejemplos de tallos comestibles Realizan conclusiones acerca de las caractersticas de los diferentes tipos de plantas. Mencionan, escriben y comparan las caractersticas de los arbustos, rboles y hierbas. Realizan hiptesis argumentadas acerca de por qu cada planta observada pertenece al tipo de planta que creen. Realiza observaciones de forma ordenada y calmada pidiendo la palabra cuando quiera opinar y respetando la opinin de los dems.