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DIRECCION PROVINCIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

RTIC Paula La Battaglia

Propuesta de actividad
Sitios Web, recursos y otras yerbas interesantes
(Para entrar a los sitios debes apretar la tecla CTRL y a la vez el clic del Mouse)

Contenido General
PROYECTOS DE CLASE LISTOS PARA UTILIZAR EN EL AULA: son “fichas” de actividades
para desarrollar en el aula:
http://www.eduteka.org/ProyectosWebquest.php?catx=7&codMx=200
Biblioteca Nacional del Maestro
Vinculos a otros sitios de interes
http://www.bnm.me.gov.ar/e-recursos/sitios_interes/portales_educativos.php
Educared: numerosos proyectos educativos, links y notas de interés
http://www.educared.org.ar
Ver tambien:
http://www.educared.org.ar/tecnologia/tallerdeproyectos/
http://www.educared.org.ar/comunidades/tamtam/
Educar: un sitio oficial del Estado Nacional con recursos generales
http://www.educ.ar/educar/index.html
Colección en línea de educ.ar
http://coleccion.educ.ar/
http://www.tizaymouse.com/principal.htm
Busqueda de actividades por categorias
http://www.estudio24.com
Sitio educativo en Chile
http://educacion.123.cl/

Lengua
http://www.quino.com.ar/
Sitio en Ingles
http://www.unicef.org/magic/users/teachers.html
Actividades en línea para docentes de idiomas
http://www.estudio24.com/Estudio24-
imss/paginas/plantillas_contenido/Page.asp?Seccion=2&Pagina=171&plantilla=Page.asp
Actividades en linea en ingles
http://www.learningplanet.com/

Matematica
Aplicativos en “Java”: se aplican cuestiones teoricas en linea
http://www.walter-fendt.de/m14s/index.html
Portal con amplios recursos
http://www.matematicas.net/

Ciencias Naturales
Portal Balseiro para la educación media
http://www.portal.ib.edu.ar
Guia de experimentos
http://ciencianet.com/experimentos.html
http://geocities.com/petersonpipe/
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RTIC Paula La Battaglia

Fisica y Quimica
http://www.asifunciona.com
http://www.jpimentel.com/ciencias_experimentales/pagwebciencias/pagweb/Los_talleres_de_ci
encias/Taller_de_fisica_y_juguetes.htm
http://www.edured2000.net/fyq/

MUSEOS VIRTUALES DE ARTE


Museo de Arte de Lima. Perú.
Museo Británico.
Museo Hermitage
Museo de Bellas Artes de Pushkin-Rusia
Galería de Arte lbrightknox
Museo de Arte de Brooklyn
Centro Ponmpidou de Francia
Museo de Arte Contemporáneo de Montreal. Canadá
Museo de Diego Rivera Museo virtual del muralista mexicano
Museo virtual de Louvre (Francia)

Seleccionar al menos 4 de estos espacios y tomar un tiempo para explorarlos.


Seleccionar uno de ellos y completar la grilla que sigue a este texto:

Ejemplo de Grilla para Analizar o Evaluar sitios Web

Identificación del Sitio Web:

Si Reg. No Tema a evaluar

El nombre del sitio web es claro.

El nombre del autor o autores se identifica claramente. (puede


ser una persona pero tambien un grupo o asociación)

El correo electrónico (E-mail) está incluido en los datos


entregados y es posible entrar en contacto con el autor del
Web.

Es posible identificar fácilmente el dominio de la página u


origen.

El autor de la página es experto en el tema tratado. Que


indicios de ello existen.

El acceso al sitio Web es rápido.¿Tarda mucho en cargar


imágenes, videos u otros materiales?

Desde la página principal se ve cómo está organizado el sitio y


las opciones disponibles.
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Las pantallas tienen un diseño general claro y atractivo.

Usa un adecuado formato de páginas, que no son


excesivamente largas ni de contenido engorroso.

La información está libre de errores gramaticales y


ortográficos.

El sitio utiliza colores y textos que se complementan.

Los íconos representan claramente su propósito.

Hay un enlace de retorno a la página inicial desde las otras


páginas.

Permite imprimirse sin necesidad de configurar el sistema.

Incluye ayuda en línea.

¿El contenido es adecuado al destinatario de la actividad?

Guardar el texto con el nombre del docente en la misma ubicación


Por ultimo, escribir un texto breve en el que explique una forma que se le ocurra o que
haya llevado adelante de incluir las TIC en el aula desde su área utilizando
alguno de los sitios propuestos.
Publicar ese texto como un comentario en www.rtic-region20.blogspot.com