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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANISTICAS

UNIVERSIDAD DE AQUINO BOLIVIA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANISTICAS CARRERA DE PSICOLOGA PSICOLOGA SOCIAL II

Semestre Turno Estudiante

: Quinto : Regular : Ariel Alberto Ayaviri Daz

Oruro, 31 de Mayo de 2013 AGRESIVIDAD

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FECHA: 29 de abril de 2013 NOMBRE: Ariel Ayaviri Daz TEMA: El Conductismo

TEORA La psicologa conductista norteamericana se caracteriza por recoger hechos sobre la conducta observada objetivamente, y a organizarlos sistemticamente, elaborando teoras para su descripcin, sin interesarse demasiado por su explicacin. REPRESENTANTES John Broadus Watson (Greenville, 9 de enero de 1878 - Nueva York, 25 de septiembre de 1958) Burrhus Frederic Skinner (20 de marzo de 1904 - 18 de agosto de 1990) Albert Bandura (n. en Mundare, Canad, 4 de diciembre de 1925) POSTULADOS K = f [E,O,R,C], que significa que un segmento de conducta en un momento determinado (K) es funcin (f) de las interrelaciones establecidas entre los factores estimulares (E), organsmico-disposicionales (O), de respuesta o clases de respuesta respondientes y operantes (R), y las consecuencias que fortalecen a estas ltimas (C). El condicionamiento clsico o modelo Estimulo-Respuesta (E-R), EI -------> RI EC -------> RC El condicionamiento instrumental EI ------->RI EC -------> RC -------> Rf

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FECHA: 3 de junio de 2013 NOMBRE: Ariel Ayaviri Daz TEMA: Psicologa Cognitiva

TEORA La psicologa cognitiva es una escuela de la psicologa que se encarga del estudio de la cognicin, es decir, los procesos mentales implicados en el conocimiento. Tiene como objeto de estudio los mecanismos bsicos y profundos por los que se elabora el conocimiento, REPRESENTANTES Jean Piaget: Desarrollo intelectual por etapas. . David Ausubel: Aprendizaje Significativo. Lev Vigotsky Desarrollo cognitivo mediante interaccin social. POSTULADOS Teora del procesamiento de la informacin Es una teora que surge a los aos 70, procede como una explicacin sociolgica del aprendizaje. Teora del desarrollo cognitivo El nio aprende en forma genrica con el tiempo mediante etapas.

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FECHA: 3 de junio de 2013 NOMBRE: Ariel Ayaviri Daz TEMA: Teora Sinrgica

TEORA La teora sinrgica exige la integracin de las reacciones mentales para obtener como resulatdo: "El aprendizaje". REPRESENTANTES Flix Adam: POSTULADOS De tal manera que, el aprendizaje del adulto requiere de una combinacion fsico-mental donde las reacciones psquicas, afectivas y motoras, se integren a la conducta percepto-atentiva.

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FECHA: 3 de junio de 2013 NOMBRE: Ariel Ayaviri Daz TEMA: Humanismo

TEORA El humanismo puede ser entendido como una determinada concepcin del ser humano, y tambin como un mtodo. REPRESENTANTES Rollo May --- Abraham Maslow --- Carl Rogers POSTULADOS Postulados bsicos sobre el hombre: - Es ms que la suma de sus partes. - Lleva a cabo su existencia en un contexto humano. - Es consciente. - Tiene capacidad de eleccin. - Es intencional en sus propsitos, sus experiencias valorativas, su creatividad y la comprensin de significados.

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FECHA: 10 de julio de 2013 NOMBRE: Ariel Alberto Ayaviri Daz TEMA: Neurofisiologa TEORA La Neurofisiologa es la parte de la Fisiologa que estudia el sistema nervioso, siendo la fisiologa la ciencia biolgica que estudia la dinmica de los organismos vivos. En la prctica la Neurofisiologa estudia la dinmica de la actividad bioelctrica del sistema nervioso. REPRESENTANTES Santiago Ramn y Cajal POSTULADOS Las conductas son en parte producto de procesos fisiolgicos ocurridos en el Sistema Nervioso Central y sus componentes.

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FECHA: 10 de julio de 2013 NOMBRE: Ariel Alberto Ayaviri Daz TEMA: Procesamiento de la informacin TEORA Considera que se realizan pocas operaciones simblicas, relativamente bsicas, tales como codificar, comparar, localizar y/o almacenar. Por consiguiente, en ltimo caso puede dar cuenta de la inteligencia humana y la capacidad para crear conocimiento, innovaciones y tal vez expectativas respecto al futuro.. REPRESENTANTES
John Lachman y E.C. Butterfield

POSTULADOS Este procesamiento consiste en cmo el sujeto internaliza la informacin recibida por el ambiente. A su vez, en la internalizacin de nuevos conocimientos, se activan de manera conjunta las funciones cognitivas para que la internalizacin de nuevos conocimientos se realice de una manera satisfactoria.

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FECHA: 10 de julio de 2013 NOMBRE: Ariel Alberto Ayaviri Daz TEMA: Constructivismo TEORA El trmino constructivismo en la psicologa se refiere a todas aquellas teoras y prcticas que se enfocan sobre el modo en que los individuos crean sistemas para comprender su mundo y sus experiencias, la estructura significativa donde se construye la personalidad del ser humano. En el constructivismo psicolgico los modelos tericos no ven al ser humano como un receptor pasivo de experiencias y aprendizajes ni como esclavos de pasiones, sino como constructores activos de sus estructuras de relacin. REPRESENTANTES David Ausubel, Jean Piaget y Lev Vygotsky POSTULADOS Desde una postura psicolgica y filosfica argumenta que el individuo forman o construyen gran parte de lo que aprenden y comprenden. destaca la situacin en la adquisicin y perfeccionamiento de las habilidades y los conocimientos. Desde el punto de vista del constructivismo el maestro no ensea en el sentido tradicional de pararse frente a la clase e impartir los conocimientos, sino que acuden a materiales con lo que los alumnos se comprometen activamente mediante manipulacin e interaccin social. Un supuesto bsico del constructivismo es que los individuos son participantes activos y deben re-descubrir los procesos bsicos. El constructivismo exgeno recalca la fuerte influencia del exterior en la construccin del conocimiento.

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