PERIMETRO DE FIGURAS Permetro: es la suma de los lados de una figura geomtrica. Es su contorno.

Ejemplos: Los lados del rectngulo de la figura miden 10 cm. y 5 cm. 10 cm

10 cm El permetro del rectngulo lo obtenemos sumando todos sus lados: Permetro = 10 cm + 5 cm + 10 cm + 5 cm = 30 cm Por lo tanto, el permetro del rectngulo es 30 cm. Respecto al cuadrado, el permetro (la longitud de su contorno) se obtiene sumando sus cuatro lados En la figura, los lados del tringulo miden 4 m.

Para obtener el permetro sumamos sus lados: Permetro = 4 m + 4 m + 4 m = 12 m El permetro del tringulo es 12 m rea: es la medida de la superficie de una figura; es decir, la medida de su regin interior. rea de un rectngulo

El rea del rectngulo corresponde a la medida de la regin verde, y se obtiene multiplicando la base por la altura. rea = base altura Ejemplo: Los lados del rectngulo de la figura miden 10 cm. y 5 cm. 10 cm La altura de este

rectngulo mide 5 cm.

10 cm

La base de este rectngulo mide 10 cm.

rea = 10 5 = 50 cm2 el rea del rectngulo es 50 cm2 El centmetro cuadrado (cm2) es una unidad que nos permite medir reas. Tambin pueden ser metros cuadrados (m2), milmetros cuadrados (mm2), etc. UNIDAD MONETARIA Unidad monetaria. Es el tipo adoptado como base del sistema, para que l se refieran siendo sus mltiplos divisores todas las monedasque circulan en un pas. La unidad monetaria debe fijarse conforme la extensin de los cambios y buscando el trmino medio de los usuales, porque si es demasiado grande obliga emplear de continuo las fracciones, y si es muy pequea hay que valerse de muchos guarismos para expresar cantidades de poca importancia. La fijacin de la unidad monetaria divide las opiniones de los economistas entre dos sistemas: el monometalismo y el bimetalismo. Sostienen los monometalistas, que es menester optar por el oro por la plata, que la unidad no puede expresarse en ambos, y que uno solo debe tener curso legal y fuerza libertadora de las obligaciones; los bimetalistas creen, que los dos metales preciosos son necesarios para la facilidad de la circulacin, que el abandono de uno de ellos hara frecuentes y muy temibles las crisis monetarias, que las oscilaciones de los precios en el oro y la plata no son tan considerables que impidan aceptar la relacin legalmente establecida entre ellos, y por ltimo, que la recogida de una de las dos monedas y la acuacin de la que subsistiese en la cantidad necesaria, impondran un enorme quebranto las naciones. Es indudable que la unidad monetaria no puede consistir la vez en una cantidad de oro y otra de plata, sin que resulten dos valores diferentes como medida para los precios. Dando curso legal al oro y la plata hay que establecer entre ellos, con carcter obligatorio y permanente, una relacin, que slo es exacta en el momento mismo de determinarla; un instante despus deja de serlo merced las continuas alteraciones de los precios y entonces habr un metal favorecido, porque tendr ms valor como moneda, que como mercanca y otro perjudicado, porque se hallar en la situacin contraria. Cuando esto ocurre se cumple lo que algunos llaman la ley

de Gresham, por ser este el nombre del que parece haberla formulado primeramente, segn la cual, es imposible que circulen del mismo modo, una moneda que est favorecida y otra que est despreciada; la inferior hace que la buena desaparezca. En efecto, todos los deudores buscan la moneda de menos valor y hacen con ella sus pagos, los agiotistas recogen y exportan la perjudicada para realizar una prima y la circulacin se perturba, y se ocasionan muchos daos injusticias. Por eso con el bimetalismo es ilusorio el empleo simultneo del oro y de la plata; con ese sistema nunca habr de hecho en la circulacin ms que la moneda beneficiada por la ley, es decir, la que valga menos relativamente, mientras que en el monometalismo no excluye el uso de los dos metales; si el tipo patrn monetario est en el oro, la plata tendr el carcter de moneda auxiliar para los pequeos cambios, y si la unidad fuese de plata, el oro tendr esa misma condicin y servir para las grandes transacciones. Quetzal es la denominacin que se le da a la unidad monetaria en Guatemala. El smbolo monetario del Quetzal se representa por la letra Q. Su emisin est a cargo del Banco de Guatemala, que conforme a la Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala se rige por su Ley Orgnica y por la Ley Monetaria. El Quetzal se divide en cien partes iguales denominadas centavos. nicamente el Banco de Guatemala puede emitir billetes y monedas dentro del territorio de la Repblica, de conformidad con la presente Ley y con la Ley Orgnica del Banco de Guatemala. La emisin est constituida por los billetes y monedas nacionales que no estn en poder del Banco de Guatemala. Cualquier persona distinta al Banco de Guatemala que haga circular billetes, monedas, vales, pagars u otros documentos que contengan promesa de pago en efectivo, al portador y a la vista, o fichas, tarjetas, laminillas, planchuelas, u otros objetos, con el fin de que sirvan como moneda nacional, ser sancionada, segn el caso, con las penas prescritas en el Cdigo Penal. Los billetes y monedas nacionales que los bancos del sistema identifiquen como falsificados o falsos previa constancia al tenedor debern ser incautados y trasladados, sin compensacin alguna, al Banco de Guatemala, para los efectos correspondientes . La impresin de billetes y la acuacin de monedas metlicas de la unidad monetaria nacional, se har exclusivamente en las cantidades y condiciones aprobadas por la Junta Monetaria. Denominaciones Los billetes que se emiten son de las siguientes denominaciones: uno, cinco, diez, veinte, cincuenta, cien, doscientos, quinientos y un mil quetzales (Banco de Guatemala, s.f). - El billete de un Quetzal ostentar en el anverso la efigie del general Jos Mara Orellana, y en el reverso, el edificio del Banco de Guatemala. Su color dominante es el verde. - El billete de cinco Quetzales ostentar en el anverso la efigie del general Justo Rufino Barrios y en el reverso, una alegora a la enseanza. Su color dominante es el lila. - El billete de veinte Quetzales ostentar en el anverso la efigie del doctor Mariano Glvez y en el reverso, una alegora a la firma del Acta de la Independencia Centroamericana. Su color dominante es el azul.

- El billete de cincuenta Quetzales ostentar en el anverso la efigie del licenciado Carlos Zachrisson y en el reverso un cuadro alegrico al corte de caf. Su color dominante es el naranja. - El billete de cien Quetzales ostentar en el anverso la efigie del obispo y licenciado Francisco Marroqun y en el reverso, el edificio de la Universidad de San Carlos de Borromeo localizada en Antigua Guatemala. Su color dominante es el sepia. - El billete de doscientos Quetzales ostentar en el anverso la efigie de los destacados marimbistas guatemaltecos Sebastin Hurtado, Mariano Valverde y German Alcntara, y en el reverso, la nota de la meloda La Flor del Caf de German Alcntara, la Marimba Cromtica de Sebastin Hurtado y la imagen de Noche de Luna entre Ruinas de Mariano Valverde. En cuanto a las monedas, tendrn la forma de disco. El anverso de todas ellas llevar grabado el Escudo Nacional de Guatemala. En la parte superior, y en torno a este, se imprimir la inscripcin 'Repblica de Guatemala' y en la inferior, en forma circular, se grabar el ao de acuacin. La moneda de un centavo incluir la efigie de Fray Bartolom de las Casas y las inscripciones 'Un Centavo' y 'Fray Bartolom de las Casas'. El dimetro de la moneda de un centavo es de diecinueve milmetros. La moneda de cinco centavos ostentar el rbol de la Libertad. En el campo lateral derecho y perfectamente visible, llevar el nmero cinco, seguido de la palabra 'Centavos' y al pie del rbol, el antiguo lema patrio: 'Libre Crezca Fecundo'. La moneda de diez centavos presentar la figura de un Monolito de Quirigu. En el campo lateral derecho y en forma perfectamente visible, el nmero diez, seguido de la palabra 'Centavos' y en la parte inferior, la inscripcin 'Monolito de Quirigua'. La moneda de veinticinco centavos incluir la cabeza de una mujer indgena, y en el campo lateral derecho, en forma perfectamente visible, el nmero veinticinco, seguido de la palabra 'Centavos'. La moneda de cincuenta centavos contendr la flor nacional -Monja Blanca: Lycaste Skinnery Alba. En el campo lateral derecho, en forma perfectamente visible, llevar el nmero cincuenta, seguido de la palabra 'Centavos'. Por ltimo, en el campo lateral izquierdo, la inscripcin 'Monja Blanca Flor Nacional I'. La moneda de un Quetzal ostentar la inscripcin 'Paz' como parte de una paloma estilizada, con las leyendas 'Paz Firme y Duradera' en la parte superior y '29 de Diciembre de 1996', en la parte inferior. En el campo lateral derecho, el nmero uno y la palabra 'Quetzal'. DIVISIONES EXACTAS E INEXACTAS Divisin exacta Una divisin es exacta cuando el resto es cero. En una divisin exacta el dividendo es igual al divisor por el cociente. D=dc

15 = 5 3 EJEMPLO DE LAS DIVISIONES EXACTAS

LA DIVISION INEXACTA. PRUEBA DE LA DIVISION. Una divisin es inexacta cuando su resto es distinto de 0. Para saber si una divisin esta hecha, multiplicamos el divisor por el cociente y le sumamos el resto. El RESULTADO DEBE SER EL DIVIDENDO. D = d x c+ r En cambio; en este problema dirigido a nios de 5 de Educacin Primaria , podemos observar como en la divisin inexacta queda resto: Esta envasadora se encarga de llenar garrafas de 25 litros. Cuntos garrafas podr llenar con los 1467 litros que le quedan? 1467/25=58,68

RELACIONES DE CONJUNTOS Una relacin es un conjunto de parejas ordenadas. Si A y B son dos conjuntos cualesquiera, R es una relacin de A en B s y slo s R es subconjunto de A x B. Si R A x A se dice que R es una relacin de A en A o simplemente una relacin en A. 0 y A x B son relaciones de A en B, puesto que 0 A x B y A x B A x B. Si (x,y) R se escribe x R y y se lee "x est en relacin con y". Ejemplo 1: Sean: A = {1, 3, 5}, B = {2, 4, 6, 8}. R1 = {(3, 2), (1, 8), (5, 4)} es una relacin de A en B. R2 = {(3, 8)} es una relacin de A en B. R3 = {(x, y) / x A y B x > y} = {(3, 2),(5, 2),(5, 4)}. R4 = {(x, y) / x A y B x + y 7} = {(1, 2), (1, 4), (1, 6), (3, 2), (3, 4), (5, 2)}. R5 = {(1, 5), (3, 3)} es una relacin de A en A. R6 = {(2, 3), (6, 1)} es una relacin de B en A. R7 = {(3, 6), (1, 4),(5 ,8), (2, 1)} no es una relacin de A en B y tampoco de B en A. R8 = {(x, y) / x A , y B, x - y = 0} = 0. SUBCONJUNTOS En matemticas, especialmente en teora de conjuntos, un conjunto A es subconjunto de un conjunto B si A "est contenido" dentro de B. Recprocamente, se dice que el conjunto B es un superconjunto de A cuando A es un subconjunto de B.

Recuerde que un conjunto es una coleccin de elementos. Un conjunto A es un subconjunto de un conjunto B si cada elemento en A est tambin en B.

Por ejemplo, si A = {1, 3, 5} y B = {1, 2, 3, 4, 5}, entonces A es un subconjunto de B, y escribimos

La lnea debajo de la U de lado significa que A tambin puede ser igual a B (esto es, estos pueden ser conjuntos idnticos). Si queremos decir que A es un subconjunto apropiado de B (esto quiere decir: es un subconjunto, pero hay por lo menos un elemento en B que no est en A) entonces podemos eliminar la lnea:

Para escribir que un conjunto no es un subconjunto de otro conjunto, solo coloque una diagonal a travs de la U de lado:

FIGURAS PLANAS

Las figuras planas. El estudio de las figuras planas y sus propiedades geomtricas, abarca a los polgonos en general tanto regulares como irregulares como as tambin alcrculo, que puede ser considerado un caso especial de polgono. Dicho estudio comprende: Las relaciones referentes a las lneas, puntos y ngulos de los polgonos regulares; Los mtodos para el dibujo de los polgonos regulares; Los mtodos para el clculo de la superficie de los polgonos regulares e irregulares.
n plano es una superficie llana que se extiende indefinidamente, es decir, tiene una longitud y una anchura infinitas, pero no espesor. Es una superficie tal que una lnea recta que une dos puntos cualesquiera dentro de l se encuentran totalmente dentro de su superficie. La superficie de una hoja de vidrio, un lago tranquilo o un escritorio plano pueden ayudar a visualizar un plano. Las figuras planas son aquellas que estn limitadas por lneas rectas o curvas, adems de que todos sus puntos estn contenidos en un solo plano. Las figuras planas pueden ser cncavas o convexas. Una figura es cncava cuando tiene por lo menos un ngulo cncavo, y es convexa cuando todos sus ngulos interiores son convexos. Un polgono es una figura plana limitada por tres o ms segmentos. Sus elementos son: vrtices, lados, ngulos y diagonales. EJEMPLOS

Vamos a estudiar dos tipos de figuras planas: Polgonos: todos sus lados son lneas rectas Circulo 1.- Polgono Un polgono es una lnea poligonal cerrada. Veamos algunos ejemplos:

..........

..........

En cambio las siguientes figuras no son polgonos: a) Porque son figuas abiertas:

.......... b) Porque tiene lneas curvas:

Crculo Es la superficie plana que hay dentro de una circunferencia (que es la lnea exerior).

POLIGONOS Un polgono es una figura plana con lados rectos. Es un polgono? Los polgonos son formas bidimensionales. Estn hechos con lneas rectas, y su forma es "cerrada" (todas las lneas estn conectadas).

Polgono (lados rectos)

No es un polgono (tiene una curva)

No es un polgono (abierto, no cerrado)

En geometra, un polgono es una figura plana compuesta por una secuencia finita de segmentos rectos consecutivos que cierran una regin en el espacio. Estos segmentos son llamados lados, y los puntos en que se intersecan se llaman vrtices. El interior del polgono es llamado rea. El polgono es el caso bidimensional del politopo, figura geomtrica general definida para cualquier nmero de dimensiones. A su vez, un politopo de tres dimensiones se denomina poliedro, y de cuatro dimensiones se llama polcoro. Clases de polgonos. Los polgonos se clasifican segn tres criterios: Por la igualdad o desigualdad de lados: o Polgonos regulares cuando todos los lados son de igual extensin; o Polgonos irregulares cuando por lo menos alguno de los lados es de extensin distinta. Por la cantidad de lados, aunque por referencia a la igual cantidad de ngulos: o Tringulos los que tienen 3 lados y 3 ngulos. o Cuadrilteros los que tienen 4 lados y 4 ngulos. o Pentgonos (del griego: penta: cinco) los que tienen 5 lados y 5 ngulos. o Exgonos (del griego: exa: seis) los que tienen 6 lados y 6 ngulos. o Heptgonos (del griego: hepta: siete) los que tienen 7 lados y 7 ngulos. o Octgonos los que tienen 8 lados y 8 ngulos. o Encgonos los que tienen 9 lados y 9 ngulos. o Decgonos los que tienen 10 lados y 10 ngulos. o Undecgonos los que tienen 11 lados y 11 ngulos. o Dodecgonos los que tienen 12 lados y 12 ngulos.
PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIN

La multiplicacin tiene cuatro propiedades que harn ms fcil la resolucin de problemas. Estas son las propiedades conmutativa, asociativa, elemento neutro y distributiva. Propiedad conmutativa: Cuando se multiplican dos nmeros, el producto es el mismo sin importar el orden de los multiplicandos. Por ejemplo: 4 *2 = 2 *4 Propiedad asociativa: Cuando se multiplican tres o ms nmeros, el producto es el mismo sin importar como se agrupan los factores. Por ejemplo (2*3) *4 = 2 * (3 * 4) Propiedad de elemento neutro: El producto de cualquier nmero por uno es el mismo nmero. Por ejemplo 5 * 1 = 5. Propiedad distributiva. La suma de dos nmeros por un tercero es igual a la suma de cada sumando por el tercer nmero. Por ejemplo 4 * (6 + 3) = 4 * 6 + 4 * 3
La multiplicacin tiene las siguientes propiedades: Conmutativa: el orden de los factores no altera el producto. 2x3=3x2 Asociativa: en una multiplicacin de 3 o ms factores se puede empezar multiplicando los 2 primeros y el resultado multiplicarlo por el tercero; o empezar multiplicando el segundo por el tercero y el resultado multiplicarlo por el primero. 4 x 2 x 5 = (4 x 2) x 5 = 8 x 5 = 40 4 x 2 x 5 = 4 x (2 x 5) = 4 x 10 = 40 Elemento neutro: la multiplicacin tiene un elemento neutro que es el 1. Si se multiplica cualquier nmero por 1 el resultado es el mismo nmero: 9x1=9 Propiedad distributiva: cuando se multiplica un nmero por una suma (resta) se puede: Resolver primero la suma (resta) y el resultado multiplicarlo por el nmero . O multiplicar el nmero por cada uno de los elementos de la suma (resta) y luego sumar (restar) los resultados.

Ejemplos: (4 + 7) x 3 (4 + 7) x 3= (11) x 3 = 33 (4 + 7) x 3= (4 x 3) + (7 x 3) = 12 + 21 = 33

Ejemplos: (5 - 3) x 2 (5 - 3) x 2= (2) x 2 = 4 (5 - 3) x 2= (5 x 2) - (3 x 2) = 10 - 6 = 4 Clculo de los elementos de la multiplicacin: En la multiplicacin cualquier factor es igual al producto dividido por el otro factor: 9 x 5 = 45 El primer factor (9) es igual: 9 = 45 : 5

FRACCIONES MIXTAS

Fracciones mixtas

Definicin rpida: una fraccin mixta es un nmero entero y una fraccin combinados, como 1 3/4.

1 3/4
(uno y tres cuartos)

Las fracciones mixtas estn formadas por una parte entera y una fraccin comn. La fraccin mixta indica una cantidad exacta de unidades, ms una o varias partes iguales en las que est dividida la unidad. El nmero mixto o fraccin mixta est compuesto de una parte entera y otra fraccionaria.

VALOR ABSOLUTO Y RELATIVO DE LOS NUMEROS Todas las cifras tienen dos valores: el absoluto y el relativo. El valor absoluto es aquel que tiene un nmero independientemente del lugar que ocupe en las unidades, las decenas y las centenas. Por ejemplo: El valor absoluto de 2 es 2 El valor absoluto de 5 es 5 El valor absoluto de 9 es 9 El valor relativo depende de la posicin que ocupe en un nmero: unidades, decenas o centenas. Por ejemplo: El valor relativo de 9 en 389 es 9 porque ocupa el lugar de las unidades. El valor relativo de 2 en 529 es 20 porque ocupa el lugar de las decenas. El valor relativo de 7 en 732 es 700 porque ocupa el lugar de las centenas El valor absolutos, es la contidad de espacios de nmeros enteros que lo separan del cero, se puede escribir como el numero mismo sin su signo: Ejemplo, El valor absoluto de -5= 5, ya que hay 5 espacios hasta llegar a al cero. El valor absoluto puede ser identificado con dos lineas verticales. El valor relativo de un nmero o de una expresin hace referencia no solamente a su valor como tal sino tambin atiende a otros aspectos, como puede ser su posicin o su orientacin. MAYOR Y MENOR QUE

Mayor que (>)

Smbolo utilizado para indicar que un nmero es mayor que otro, con el nmero mayor escrito primero. Por ejemplo, 8 es mayor que 6 y se puede escribir como 8 > 6.

menor que (<)

Smbolo utilizado para indicar que un nmero es menor que otro, con el nmero menor dado primero. Por ejemplo, 6 es menor que 8 se puede escribir como 6 < 8.