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MICROCURRÌCULO DEL ÁREA DE

CIENCIAS FILOSÓFICAS
FACULTAD DE DERECHO UNIVERSIDAD
COOPERATIVA SEDE – VILLAVICECNIO

ÁREA BÁSICA
No. ASIGNATURAS DEL PENSUM No ASIGNATURAS
Código PLAN 4 (2004) Código EQUIVALENTES PENSUM
PLAN 5 (2008)
PRIMER SEMESTRE
DER21 HISTORIA DEL DERECHO DHDO7 HISTORIA DEL DERECHO
HUM09 SOCIOLOGÍA JURÍDICA DSJO2 SOCIOLOGÍA JURÍDICA
DER12 TEORÍA GENERAL DEL DER12 TEORÍA GENERAL DEL
DERECHO DERECHO
NO EXISTE DEOE7 EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
NO EXISTE DIDO5 INTRODUCCIÓN AL
DERECHO
SEGUNDO SEMESTRE
ELE01 ELECTIVA I (ECONOMÍA DELE1 ELECTIVA I
COLOMBIANA (COMPORTAMIENTO Y
CONVIVENCIA)
ELE01 ELECTIVA I (ECONOMÍA DELE1 ELECTIVA I(SOSTENIBILIDAD
POLÍTICA) Y DIVERSIDAD AMBIENTAL)
HUM10 LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN DHLJU HERMENÉUTICA Y LÓGICA
JURÍDICA JURÍDICA

ÁREA PROFESIONAL
No. ASIGNATURAS DEL PENSUM No ASIGNATURAS EQUIVALENTES
Código PLAN 4 (200) Código PENSUM PLAN 5 - 2008
TERCER SEMESTRE
HUM11 CONDUCTA HUMANA
DDCOO DERECHO COOPERATIVO
CUARTO SEMESTRE
HUM13 EPISTEMOLOGÍA Y AXIOLOGÍA

SEPTIMO SEMESTRE
DER57 DERECHO ECONOMÍA
SOLIDARIA

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HUM41 FILOSOFÍA DEL DERECHO
OCTAVO SEMESTRE
SOH02 TEORÍA ECONÓMICA
SEM16 SEMINARIO REGIONAL
NOVENO SEMESTRE
ELE04 ELECTIVA IV (Metodología
ECAES)
GRA06 PROYECTO DE GRADO
SEM17 SEMINARIO REGIONAL II
DÉCIMO SEMESTRE
SEM20 SEMINARIO REGIONAL III

SEM21 SEMIONARIO DE
ACTUALIZACIÓN
ÉTICA Y RÉGIMEN
DISCIPLINARIO

PLAN CURRRÍCULAR POR ÁREAS

HISTORIA DEL DERECHO

TEMAS GENERALES Y SUBTEMAS

PRIMERA UNIDAD

EL FENÓMENO POLÍTICO Y EL ORIGEN DEL DERECHO

1. El Fenómeno Político
2. El Poder Político
A. La noción del poder
a. Poder y coacción material.
1. La fuerza física.
2. La fuerza económica
3. Las técnicas de encuadramiento de los hombres en el
señorío de organizaciones colectivas.
b. Poder y Creencias.
1. La creencia en la necesidad del poder.
2. La ideología de la legitimidad.

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B. Poder Político y Poder no Político.
a. La unidad del poder.
1. Sacralización o no sacralización del Estado.
2. La unidad del poder, hipótesis de trabajo.
b. Las Instituciones Políticas, Instituciones del Estado
1. Política en sentido amplio y política en sentido estricto.
2. Las diferentes instituciones políticas.

SEGUNDA UNIDAD

EL PODER Y EL DERECHO

1. El Poder y el Derecho.
a. Las Reglas de Conducta Social.
b. Reglas de Derecho y Reglas no Jurídicas.
2. Poder Dominación e Integración.
3. La Influencia del Derecho sobre el Poder.
a. El Derecho, Organización del Poder.
b. El Derecho, Legitimación del Poder.
c. El Derecho, Garantía Contra el Poder.

TERCERA UNIDAD

LAS TEORÍAS DEL DERECHO NATURAL

1. Teorías del Derecho Natural.


a. El Derecho Natural y la Resistencia al Poder.
b. El Derecho Natural, Instrumento de Reforzamiento del Poder.
2. El Desarrollo Historico del Concepto de Derecho.
a. Pensamiento Griego y el Pensamiento Político en Roma.
b. La Edad Media.
c. Ley Natural, la Propiedad, la Esclavitud.
d. El Origen del Poder.
e. Formas de Gobierno.

CUARTA UNIDAD

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DIFERENTES CONCEPCIONES A TRAVÉS DE LA EVOLUCIÓN DE
LA HISTORIA DEL DERECHO

1. Doctrina Clásica, Platón, Aristóteles.


2. Doctrinas Romanas: Polibio, Marco Tulio, Cicerón, Séneca.
3. Doctrina Cristiana, Patrística, San Agustín, Escolástica, Santo
Tomas.
4. Concepción Positivista y Rupturas Políticas, Nicolás Maquiavelo,
Jean Bodin.
5. Concepción como Certeza Técnica, Cientificismo, Thomas
Hobbes.
6. Las Concepciones Liberales y Teorías de John Locke y
Montesquieu.

QUINTA UNIDAD

PENSAMIENTO DEMOCRÁTICO DE JEAN JACQUES ROUSSEAU

1. Pensamiento Democrático de Jean Jacques Rousseau


2. Concepciones Revolucionarias: Marx: Socialismo Utópico y
Socialismo Científico.
3. Concepciones de Liberales y Democracia Siglo XX. Karl Popper,
Norberto Bobbio: Liberalismo y Democracia. Democracia y
Socialismo.

BIBLIOGRAFÍA BÀSICA

FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS

COMPETENCIA DE LA INSTITUCIÓN:

COMPETENCIA GLOBAL DEL PROGRAMA ACADÉMICO.

COMPETENCIA ESPECÍFICA DE LA ASIGNATURA.

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OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

FORMATO DE TRABAJO DEL PROFESOR

PRIMERA UNIDAD

EL FENÓMENO POLÍTICO Y EL ORIGEN DEL DERECHO

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ACTIVIDAD EL SABER
DOCENCIA HORAS EL SABER SER EL SABER HACER
MES: Enero - Julio SEMANA CONOCER

1. El Fenómeno Político
2. El Poder Político
A. La noción del poder
a. Poder y coacción
material.
1. La fuerza física.
2. La fuerza
económica
3. Las técnicas de
encuadramiento de
los hombres en el
señorío de
organizaciones
colectivas.
b. Poder y Creencias.
1. La creencia en la
necesidad del
poder.
2. La ideología de la
legitimidad.
B. Poder Político y Poder
no Político.
a. La unidad del poder.
1. Sacralización o no
sacralización del
Estado.
2. La unidad del poder,
hipótesis de trabajo.
b. Las Instituciones
Políticas, Instituciones
del Estado
1. Política en sentido
amplio y política en
sentido estricto.
2. Las diferentes
instituciones
políticas.
Total horas docencia 04
INVESTIGACION

EXTENSION Y
PROYECCION
GESTION ACADEMICA

TOTAL HORAS 07

SEGUNDA UNIDAD

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EL PODER Y EL DERECHO

ACTIVIDAD
MES: Febrero – EL SABER EL SABER
EL SABER SER
Marzo- Agosto y HORAS CONOCER HACER
septiembre
DOCENCIA
1. El Poder y el
Derecho.
a. Las Reglas de
Conducta
Social.
b. Reglas de
Derecho y
Reglas no
Jurídicas.
2. Poder
Dominación e
Integración.
3. La Influencia del
Derecho sobre el
Poder.
a. El Derecho,
Organización
del Poder.
b. El Derecho,
Legitimación
del Poder.
c. El Derecho,
Garantía
Contra el
Poder.
Total horas Docencia 10
INVESTIGACION

EXTENSION Y 02
PROYECCION
GESTION 10
ACADEMICA

02
PRODUCCION
INTELECTUAL
PROGRAMA DE 02
CUALIFICACION
Horas Mensual 36

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TERCERA UNIDAD

LAS TEORÍAS DEL DERECHO NATURAL

CTIVIDAD
INDICADOR
MES: Febrero – META A OBSERVACIO-
PRODUCTO
Marzo- Agosto y HORAS ALCANZAR NES
ESPERADO
septiembre
DOCENCIA
1. Teorías del
Derecho Natural.
a. El Derecho
Natural y la
Resistencia
al Poder.
b. El Derecho
Natural,
Instrumento
de
Reforzamient
o del Poder.

2. El Desarrollo
Histórico del
Concepto de
Derecho.
a. Pensamiento
Griego y el
Pensamiento
Político en
Roma.
b. La Edad
Media.
c. Ley Natural,
la Propiedad,
la Esclavitud.
d. El Origen del
Poder.
e. Formas de
Gobierno
Total horas Docencia 10
INVESTIGACION

EXTENSION Y 02
PROYECCION

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GESTION 10
ACADEMICA

02
PRODUCCION
INTELECTUAL
PROGRAMA DE 02
CUALIFICACION
Horas Mensual 36

CUARTA UNIDAD

DIFERENTES CONCEPCIONES A TRAVÉS DE LA EVOLUCIÓN DE


LA HISTORIA DEL DERECHO

ACTIVIDAD
INDICADOR
MES: Febrero – META A OBSERVACIO-
PRODUCTO
Marzo- Agosto y HORAS ALCANZAR NES
ESPERADO
septiembre
DOCENCIA
1. Doctrina Clásica,
Platón,
Aristóteles.
2. Doctrinas
Romanas:
Polibio, Marco
Tulio, Cicerón,
Séneca.
3. Doctrina
Cristiana,
Patrística, San
Agustín,
Escolástica,
Santo Tomas.
4. Concepción
Positivista y
Rupturas
Políticas, Nicolás
Maquiavelo, Jean
Bodin.
5. Concepción
como Certeza
Técnica,
Cientificismo,
Thomas Hobbes.
6. Las
Concepciones
Liberales y
Teorías de John

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Locke y
Montesquieu.

Total horas Docencia 10


INVESTIGACION

QUINTA UNIDAD

PENSAMIENTO DEMOCRÁTICO DE JEAN JACQUES ROUSSEAU

ACTIVIDAD INDICADOR
MES: Abril -Octubre HORAS META A PRODUCTO OBSERVACIONE
SEMANAS ALCANZAR ESPERADO
1. Pensamiento
Democrático de
Jean Jacques
Rousseau
2. Concepciones
Revolucionarias:
Marx: Socialismo
Utópico y
Socialismo
Científico.
3. Concepciones de
Liberales y
Democracia Siglo
XX. Karl Popper,
Norberto Bobbio:
Liberalismo y
Democracia.
Democracia y
Socialismo.
Total horas Docencia 08

EXTENSION Y
PROYECCION 04

GESTION
ACADEMICA 02
PROGRAMA DE 02
CUALIFICACIÓN
OTRAS
ACTIVIDADES 02
Horas Mensual 28

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CREDITOS ACADEMICOS:
DISTRIBUCION DE CREDITOS:
Distribución Estándar:
H.T.P. = HORAS
H.T.I . = HORAS

Total horas estudio:

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SOCIOLOGÍA JURÍDICA

TEMAS GENERALES Y SUBTEMAS

I PARTE

OBJETO Y FUNCIÓN DE LA SOCIOLOGÍA DEL DERECHO

1. La sociología en general, la sociología como una ciencia


2. 2.Sociología del derecho
3. Sociología jurídica y los diferentes saberes jurídicos
4. La teoría sociológica del derecho.
La teoría sociológica del derecho
La jurisprudencia sociológica
La sociología empírica del derecho

II PARTE

EL PENSAMIENTO SOCIOLÒGICO SOBRE EL DERECHO

1. El derecho en la génesis de la sociología


2. La relación de la sociología y otras ciencias
3. Diferentes enfoques sociológicos
4. El problema de la relación entre derecho y sociedad Derecho,
dominación., evolución y conflictos: Carlos Marx.Las diferentes
sociedades y formas de derecho según Emilio Dur kein
Derecho racional y legitimidad, según Max Weber.
5. Las diferentes teorías sociológicas del derecho:
5.1 La sociología del pensamiento jurídico (juristas sociólogos)
5.2 Los desplazamientos del funcionalismo
5.3 El derecho y la teoría social de los últimos tiempos.

III PARTE

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LAS DIFERENTES ESCUELAS SOCIOLÓGICAS

1. Precursores de la sociología: Edad media, renacimiento.


2. Siglo XVII Y XVIII. Periodos de transición (reforma, pensamiento
Utópico y lo9s grandes cambios.
3.Escuela sociológica Alemana, Escuela fenomenológica, Escuela
Estadunidense, escuela latinoamericana, Sociología Francesa y
contemporánea.

IV PARTE
LA INVESTIGACIÓN SOCIOJURÍDICO

1. Metodología y técnicas de investigación: la investigación sociojurídica


1.2.Los métodos y el diseño de la investigación
1.3. Las técnicas de recogidas de datos
1.4. Análisis de datos y presentación de los resultados
1.5 Tablas y graficas
1.6 Análisis de contenidos de las sentencias y el tratamiento de la
violencia de forma general.

V PARTE
LOS DIVERSOS CAMPOS DE LA INVESTIGACIÓN
SOCIOJURÍDICA

1. Las nuevas formas de regulación extrajudicial de los conflictos.


2. Las sociedades de riesgo y políticas sociales
3. Las funciones del derecho
4. Sociologías de las profesiones jurídicas
5. Sociología de la administración de justicia
6. El derecho y la globalización
7. Sociología de los derechos humanos.
8. Las diversidades culturales y la aculturación y alienación.
9. Instituciones Sociales, clases sociales, estratificación, estatus, roles y
movilidad social.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

COTTERRELL. R. Introducción a la sociología del derecho, Traducción de C. Pérez


Ruíz. Barcelona. 1991

Página 13 de 111
FERRARI. Vincenzo. Acción jurídica y sistemas normativos. Introducción a la
sociología del derecho. Madrid Instituto de derechos Humanos Bartolomé de las
Casas.2000
FERRARI Vincenzo. Derecho y sociedad. Elementos de sociología del derecho.
Universidad Externado de Colombia, Primera edición en español, 2006.
FUCITO. F. Sociología del Derecho. El orden jurídico y sus condicionantes sociales.
Buenos aires, Editorial Universidad. 1993
GARCÍA AMADO,J.A. El derecho en la teoría social. Madrid.2001
SORIANO.R. La sociología del derecho. Barcelona. Ariel 1997

FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS

COMPETENCIA DE LA INSTITUCIÓN:

Formar profesionales con una misión social, reflejada en la investigación,


conocimientos intelectuales de las diversas áreas, para lograr el desarrollo social y
solidario, haciendo de sus usuarios uno verdaderos profesionales íntegros,
competitivos y con criterios políticos.

COMPETENCIA GLOBAL DEL PROGRAMA ACADÉMICO.

Formar profesionales del derecho competentes para analizar, comprender y


argumentar todos los fenómenos Jurídicos, sociopolíticos, económicos y culturales
de la sociedad colombiana, mediante toda una acción social donde el protagonista
es el mismo hombre. Buscando que la praxis y el quehacer diario sea para el
beneficio de la humanidad mediante el continuo desarrollo de procesos de
investigación interdisciplinarios para el fomento de los valores, del conocimiento de
la formación ética, cultural, científica y solidaria como una muestra de agentes
proactivos de los lineamientos y directrices de nuestra Alma Mater Universidad
Cooperativa de Colombia, en colaboración para lograr excelencia

COMPETENCIA ESPECÍFICA DE LA ASIGNATURA.

Enseñar los conocimientos fundamentales del pensamiento socio político y los


fenómenos socio Jurídicos a través de la investigación interdisciplinaria con las
demás ciencias, formando profesionales sensibles ante las problemáticas de nuestra
sociedad con una proyección de una mejor calidad de vida social Jurídica y Política,
ante el crecimiento y enfrentamiento de la globalización del conocimiento y las
metas por lograr formar hombres inmersos en una cultura de la excelencia y la
solidaridad.

OBJETIVO GENERAL

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Realizar el estudio de la asignatura de Sociología Jurídica, buscando una aplicación
en la vida cotidiana y profesional de los estudiantes, para hacer de ella una
herramienta eficiente en la formación de hombres del derecho.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Conocer el origen, evolución y diferentes conceptos sobre sociología general


y sociología jurídica.
2. Identificar el objeto y función de la sociología del derecho
3. Hacer uso de la investigación y la consulta para conocer la Génesis de la
Sociología Jurídica
4. Consultar y reconocer la metodología y técnicas de investigación en la
investigación sociojurídica. Analizando algunas investigaciones socio
jurídicas y sus diferentes campos.
5. Conocer el pensamiento de los siglos XVII y XVIII y los cambios en la
sociedad y las transformaciones del derecho.
6. Consultar y sustentar el pensamiento Inglés y sus representantes.
7. Realizar un ensayo sobre lo que fue el pensamiento liberal y las doctrinas de
Mostequiu, Voltaire y J.J. Rousseau.
8. Analizar la influencia de la globalización del pensamiento, realizando escritos
y críticas al respecto.
9. Sustentar diversos conceptos y debatir temas como la cultura, sociedad,
clases sociales, movilidad social, roles y demás que atañen a la temática de
la asignatura y sus diferentes trasformaciones en la contemporaneidad.
10. Escribir artículos y ensayos sobre temas relacionados son las temáticas
estudiadas y presentarlos para publicaciones de revistas y periódicos de la
universidad.

FORMATO DE TRABAJO DEL PROFESOR

PRIMERA PARTE

Página 15 de 111
ACTIVIDAD INDICADOR
DOCENCIA HORAS META A O OBSERVACIONES
MES: Enero - Julio SEMANA ALCANZAR PRODUCTO
ESPERADO
Presentación del Que el Que surjan Los estudiantes
programa e 02 estudiante preguntas y deben tener el plan
introducción de la conozca el plan comentarios de estudio.
materia Sociología de estudio a respecto de la
Jurídica. desarrollar. materia.
Estructura y
evolución de la 02
sociología
Total horas docencia 04
INVESTIGACION
Consultar Conocer que la Definir lo que Hacer la respectiva
diferentes 01 sociología es sociología referencia de los
conceptos sobre tiene varios Jurídica. textos o fuentes
Sociología general campos consultadas.
y Jurídica, construir
una definición.
EXTENSION Y 01 Cuestionarnos Qué se de el Hacer mucha
PROYECCION sobre la debate. consulta
sociedad en
que vivimos
GESTION 01 Hacer del Estudiantes Recomendar
ACADEMICA estudio una interesados mucha lectura pero
actividad por aprender. cortas.
dinámica
TOTAL HORAS 07
SEGUNDA – TERCERA Y CUARTA PARTE
ACTIVIDAD
INDICADOR
MES: Febrero – META A OBSERVACIO-
PRODUCTO
Marzo- Agosto y HORAS ALCANZAR NES
ESPERADO
septiembre
DOCENCIA
Significado, Objeto y Aprender y Relacionar lo Profundizar
función de la construir aprendido con mediante la
Sociología. Saberes 02 conceptos nuestro medio. consulta
Jurídicos, La básicos del tema Superar los extractase y
jurisprudencia Identificar cada conceptos y atender la
sociológica y la tema y exponerlos de bibliografías
sociología empírica sustentarlo. forma clara y dar recomendadas.
del derecho. ejemplos.

Génesis de la Identificar la Reconocer la Llevar un archivo


Sociología. Enfoques relación y importancia de de las diferentes
sociológicos. 02 diferencia de la cada una de Las consultas que se
La sociología y las sociología y las ciencias y su realicen.
demás ciencias. demás ciencias. campo de
Pensamiento Relacionar los aplicabilidad.

Página 16 de 111
Sociológico y tiempos pasados
Jurídico. con la actualidad

Estudio de las Analizar el Elaborar una línea Leer cada una de


Escuelas pensamiento de tiempo sobre el las Biografías de
sociológicas y los político de los desarrollo del los pensadores
diferentes 02 diferentes pensamiento social referenciados en
pensamientos a exponentes de cada época.
través de la evolución cada época.
de la sociología
jurídica.
La investigación Desarrollar un Conformar
socio jurídica. Los trabajo mediante semilleros de Hacer
método, diseño, 02 las guías de investigación para seguimiento y
técnicas, análisis clase y hacerlo motivar la apoyo a los
para llegar a obtener aplicable a los investigación y semilleros que se
los mejores diferentes temas llevar a la practica conformen.
resultados de una de investigación los conocimientos y Es importante
investigación socio que se conceptos teóricos. que participen en
jurídica. desarrollen en los encuentros de
Realizar el análisis de las clases tanto semilleros
material ya elaborado presenciales
como sentencias y como
análisis de casos. independiente

02
Total horas Docencia 10
INVESTIGACION
Mediante la Iniciar e Conformar varios Coordinar con el
conformación de los inquietar a los semilleros de centro de
Semilleros de estudiantes en el investigación e Investigación de
Investigación mundo de la inscribirlos en la la universidad a
Trabajar las investigación Red COLCI e
10 fin de recibir el
diferentes propuestas como la mejor incentivar la
e inquietudes que forma de lograr investigación en los apoyo de los
surjan de los un aprendizaje futuros docentes
estudiantes. integral y profesionales del investigadores
trasversal. Derecho.
EXTENSION Y 02 Conocer a mi Sensibilizar a los Conocernos.
PROYECCION compañero jóvenes
GESTION 10 Incentivar a la Conformar Mucha
ACADEMICA investigación semilleros de constancia de
Asesorar investigación los docentes.
02 Elaborar Desarrollarlos en Estimular al
PRODUCCION proyectos de nuestras estudiante.
INTELECTUAL investigación. comunidades.
PROGRAMA DE 02 Fijar tareas Ser responsable Destacar las
CUALIFICACION cualidades.
Horas Mensual 36

Página 17 de 111
QUINTA PARTE

Página 18 de 111
ACTIVIDAD INDICADOR
MES: Abril -Octubre HORAS META A PRODUCTO OBSERVACIONE
SEMANAS ALCANZAR ESPERADO

Los diversos campos Leer, analizar, Poder interpretar,


de la investigación 02 cada uno de los argumentar y Que haya crítica y
sociojurídica. temas para proponer temas aporte de parte de
Regulación enriquecer que nos lleven a los estudiantes.
extrajudicial delos nuestro cultura tener debates y
conflictos. 02 general y tener discusiones con Realizar escritos y
Sociedades en riego bases sólida en miras a formarnos particpar en los
y políticas sociales. nuestra como critico diferentes eventos
Funciones del formación intelectuales de que proyecta la
derecho. profesional. las diferentes universidad en la
Profesiones jurídicas, Identificar la posturas que han cual puedan
administración de variedad de hecho historia en demostrar sus
justicia, globalización. situaciones que nuestra evolución conocimientos y
Diversidades conllevan a los como sociedad. cambios sociales.
culturales e cambios Identificar nuestra .
instituciones jurídicas. sociales y propia sociedad
culturales de los frente al mundo,
grupos la nación y región.
humanos
Estudiar y Realizar análisis
Estudiar la comprender los desde nuestra
estratificación social y cambios realidad para Hacer lectura
su repercusión a nivel 02 sociales . lograr complementaria.
social. comprender los
diferentes
cambios de la
sociedad y por
qué de su
descomposición.
Revisar los
principales
representantes de
estos temas. 02
Total horas Docencia 08
Capacitación a los Trabajar en los Desarrollar paso Participación en
semilleros de diferentes a paso el las convocatorias
investigación, por proyectos que camino de una de semilleros y
parte del centro de se monten con investigación. proyectos de
investigación o los estudiantes.
teniendo como investigación que
directamente por el
docente investigador base guías y inviten a la
La meta es
que los vaya asesorar orientación del facultad.
conformar por
Este trabajo con los docente.
cada curso
semilleros, estará 10
uno diez
apoyado por varios
docentes equipos de
investigadores semilleros.
EXTENSION Y Será un Poderlos Tener mucho
PROYECCION 04 trabajo con la desarrollar con apoyos de todos
comunidad cada comunidad los compañeros y
que se docentes.
seleccione.

GESTION Asesoráis extra Que se pueda


ACADEMICA 02 clase. avanzar y orientar
a los equipos
investigadores.

PROGRAMA DE 02 Saber que es Aprender para Se necesita saber


CUALIFICACIÓN Página 19yde 111
investigar la vida. investigar y tener
como hacerlo líderes.
ACTIVIDAD INDICADOR
HORAS
MES: Mayo y META A ALCANZAR PRODUCTO OBSERVACIONES
SEMANAS
Noviembre ESPERADO

Página 20 de 111
DOCENCIA
Consultar para Debatir la forma
EL CAMBIO realizar un análisis de interpreta y Hacer mucha lectura
SOCIAL.. Concepto 02 de los diferentes conceptuar cada complementaria.
y evolución, en las espacios y tema, para
diferentes épocas. tendencias hacer las
respectivas
conclusiones.
Comprender cada Resolver las Se debe leer previo a
Como se defina la tema, consultando y dudad y la clase, para poder
sociedad en cada 02 elaborando complementar lo participar.
una de las épocas de preguntas para consultados por
la historia. resolver en el aula. el grupo para
concretar los
temas
estudiados
Algunos autores: Desarrollar el En grupo hacer
Bacón y Conte. cuestionario y hacer una síntesis de Enriquecer nuestro
Spencer y su teoría 02 sugerencias al cada autor y sus intelecto.
respecto de los postulados.
cuestionamientos,
Teorías de los ciclos Enriquecer nuestra
culturales. cultura mediante la Aplicación a la
Spengler. 02 lectura de varios realidad de nuestra
Arnold Tonybee autores sociedad.
Total horas Docencia 10
INVESTIGACION 02 Desarrollo en los Dar informes del Ir elaborando los
trabajos de desarrollo de las informes y
investigación diferentes recopilando todas las
tareas de cada muestras.
equipo.
EXTENSION Y 02 Hacer el trabajo de Obtener
PROYECCION campo con la muestras para
población los resultados
seleccionada. que se buscan
04 Apoyar el trabajo de Participar en los
GESTION cada semillero diferentes
ACADEMICA encuentros y
actividades de
investigación.
Llevar un archivo y Estudiantes Solicitar a los
recopilar, escribir activos e estudiantes que
todo lo que se va interesados por escriban artículos y
PRODUCCION haciendo y todo los que los publique en el
INTELECTUAL 02 desarrollando del pasa en nuestra periódico y en la
proyecto. sociedad. revista de la
Interesados en Universidad.
escribir sobre
diversos temas.
PROGRAMA DE 02 Iniciarnos en la Aprender
CUALIFICACIÓN investigación mediante la
investigación.
OTRAS 02 Consultar diversas Confrontar los Hacer un archivo de
ACTIVIDADES fuentes conceptos y lo trabajado.
tesis.

Página 21 de 111
Horas Mensual 24

CONTINUACIÓN QUINTA PARTE


INDICADOR
ACTIVIDAD HORAS META A
SEMANAS
PRODUCTO
ALCANZAR OBSERVACIONES
ESPERADO
DOCENCIA
Afianzar Poder socializar Hacer solicitud de
Recapitulación de conocimientos los diferentes textos para la
los temas en general 02 temas de la Biblioteca.
materia con
propiedad-

Total horas Docencia 02


INVESTIGACION 01 Implementar más Desarrollar la Presentar al
Hacer un escrito de la metodología y materia centro de
lo que es la la investigación mediante la investigación los
sociedad en la que con los jóvenes implementació resultados.
cada uno se n de proyectos
desenvuelve de
investigación
dirigida.

EXTENSION Y 02 Conocer el grupo Ser una sola


PROYECCION social con quien familia y tener
Sustentar los se interactúa sentido de
escritos realizados continuamente en pertenencia
la Universidad. con nuestro
claustro
Universitario.

GESTION 01 Orientación a cada Que aprendan a Valorar l el trabajo y


ACADEMICA grupo, desarrollar esfuerzo de cada
Entregar una guía reconocimiento de trabajos de estudiante.
para el respectivo las diferentes investigación.
consultas y Enriquecimiento
repaso de la
sustentaciones de cultura
asignatura general
PRODUCCION Tener las
INTELECTUAL Presentar Interés por la memorias y todo el
Invitar a participar escritos e investigación a archivo del trabajo
en con artículos y inscribirse en través de los que se realice
los semilleros de semilleros diferentes durante el
investigación trabajos que semestre
se
desarrollaron.
PROGRAMA DE Que conozcan y Saber que es
CUALIFICACIÓN aprendan como investigar y
se desarrolla una como hacerlo.
investigación.

Página 22 de 111
OTRAS Mucha consulta Crecer
ACTIVIDADES intelectualmen
te
Horas Mensual 06
CREDITOS ACADEMICOS:
DISTRIBUCION DE CREDITOS:
Distribución Estándar:
H.T.P. = 34 HORAS
H.T.I . = 68 HORAS

Total horas estudio: 102

Página 23 de 111
FILOSOFÍA DEL DERECHO

TEMAS GENERALES Y SUBTEMAS

PRIMERA UNIDAD

INTRDUCCIÓN A LA FILOSOFÍA Y FILOSOFÍA DEL DERECHO

1. Introducción a la Filosofía del Derecho.


2. Noción de la Filosofía del Derecho:
 Concepto,
 Nombre,
 Filosofía general y
 Filosofía del Derecho.

SEGUNDA UNIDAD

CIENCIA DEL DERECHO Y FILOSOFÍA DEL DERECHO

1. Etapas de la Filosofía Occidental. Presocráticos y los Clásicos.


2. Ciencia del Derecho y Filosofía del Derecho.
3. Ciencia Jurídica en sentido estricto y Ciencia Jurídica en sentido
lato.
4. Objeto, Definición, y función practica de la Filosofía del Derecho.

TERCERA UNIDAD

POSTULADOS Y TENDENCIAS FILOSÓFICAS DEL DERECHO

1. El Concepto del Derecho. Objeto y Contenido del Derecho


2. Formalismo, Idealismo, Neo hegeliano.

3. Lógica del Derecho. Principios Axiológicos. Diferencia entre


Derecho y Moral.

4. Iusnaturlaismo y Positivismo. Disputas del Siglo XX.


Iusnaturalismo Tradicional y Positivismo metodológico.

Página 24 de 111
CUARTA UNIDAD

ESTIMATIVA JURÍDICA

1. Iusnaturalismo Moderno. Estimativa Jurídica.


2. Filosofía del Valor. Escuela Neokantiana.
3. Valor científico de la Filosofía Jurídica y Científica.
4. Teoría de los Valores. Científica, etc., Diferentes doctrinas:
 Platón,
 Aristóteles,
 Santo Tomas,
 Leibniz,
 Locke,
 Hobes
 Rousseau

FORMATO DEL PLAN DE TRABAJO DEL PROFESOR

PRIMERA UNIDAD

INTRDUCCIÓN A LA FILOSOFÍA Y FILOSOFÍA DEL DERECHO

Página 25 de 111
ACTIVIDAD INDICADOR O
HORAS META A
DOCENCIA PRODUCTO OBSERVACIONES
SEMANA ALCANZAR
MES: Enero y Julio ESPERADO
Introducción de Que el estudiante Que surjan Los estudiantes
Filosofía general 03 conozca el plan preguntas y deben tener el plan
Noción de la Filosofía de estudio a comentarios de estudio.
del derecho: desarrollar. respecto de la
Concepto, Nombre. E identifica sus materia.
Filosofía general y significados
filosofía del derecho 03
Total horas docencia 06
INVESTIGACION
Cuestionar y Definir y conocer Dar un concepto Profundizar leyendo
consultar sobre lo 02 la división de la de filosofía fuentes
expuesto por el filosofía general general y recomendadas
docente en el aula filosofía del
derecho
EXTENSION Y 02 Realizar Manejo de
PROYECCION conceptualización nuevo
de cada tema vocabulario
GESTION 02 Hacer del estudio Estudiantes Recomendar
ACADEMICA una actividad interesados por lecturas
dinámica aprender. complementarias.
TOTAL HORAS 12

INDICADOR
ACTIVIDAD META A OBSERVACIO-
HORAS PRODUCTO
MES: AGOSTO ALCANZAR NES
ESPERADO
DOCENCIA
Etapas de la filosofía Aprender y Ubicar y Profundizar
occidental. construir reconocer los mediante la
Presocráticos y los 03 conceptos representantes de consulta extractase
Clásicos básicos del tema cada época
Identificar la Reconocer la Llevar un archivo
Ciencia del derecho y relación y importancia de de las diferentes
filosofía del derecho 03 diferencia entre cada una de Las consultas que se
ciencia del ciencias y su realicen.
derecho y campo de
filosofía del aplicabilidad.
derecho
Ciencia jurídica en Dar conceptos Elaborar una Leer cada una de
sentido estricto y claros de los línea de tiempo de las Biografías de
ciencia Jurídica en temas cada época los pensadores
sentido lato 03 estudiados referenciados en
cada época.
Objeto, definición y Redactar Conocer nuevos Llevar registro de
función práctica de la escritos sobre términos y saberlo los temas
filosofía del Derecho 03 cada los temas utilizar en la trabajados en clase
redacción. y tiempo
independiente
Total horas Docencia 12

Página 26 de 111
INVESTIGACION
Consultas Hacer de la consultar para Se debe sustentar
bibliográficas 06 lectura un hábito complementar los lo consultado
temas de clase
Praxis filosófica
Filosofía
latinoamericana
EXTENSION Y 02 Respetar el Participar en las Las clases deben
PROYECCION pensamiento de clases ser participativas
los compañeros
GESTION 02 Elaborar y
ACADEMICA seleccionar
material de
PRODUCCION apoyo
INTELECTUAL
Horas Mensual 24

UNIDAD TRES

POSTULADOS Y TENDENCIAS FILOSOFICAS DEL DERECHO

Página 27 de 111
INDICADOR
ACTIVIDAD HORAS META A OBSERVACIONE
PRODUCTO
MES: SEPTIEMBRE SEMANAS ALCANZAR S
ESPERADO
El concepto del Leer, analizar, Poder interpretar,
derecho. Objeto y 03 cada uno de los argumentar y proponer Recomendar
contenido del temas para temas que nos lleven mucha lectura
derecho enriquecer a tener debates y sobre cada
nuestra cultura discusiones con miras representante.
Formalismo, 03 general y tener a formarnos como
Idealismo, bases sólidas critico intelectuales de
Neohegeliano en nuestra las diferentes
formación postulados y
profesional. tendencias Filosóficas
Lógica del derecho.
Principios Conocer cada Desarrollar el Hacer lectura
axiológicos. 03 tema y aplicarlo. pensamiento complementaria.
Diferencia entre
derecho y moral.
Iusnaturalismo y Tener bases Poder escribir ensayos Que se lea lo que
Positivismo. para debatir sobre los temas los estudiantes
Disputas del siglo diferentes temas escriben
XX. de los que se
Iusnaturalismo 03 estudian
Tradicional y
Positivismo
metodológico
Total horas 12
Docencia
EXTENSION Y Aplicar los Cambiar de actitud Identificar su
PROYECCION 04 conceptos pensamiento
filosófico
GESTION Asesoráis extra Que se pueda avanzar
ACADEMICA 02 clase. y orientar a los
equipos
investigadores.
PROGRAMA DE 02 Saber que es Aprender para la vida. Se necesita saber
CUALIFICACIÓN investigar y investigar y tener
como hacerlo líderes.
OTRAS Trabajo de Procesar el material Revisar los
ACTIVIDADES 04 Campo recolectado. informes hace
responsable a los
estudiantes.
Horas Mensual 24

UNIDAD CUARTA
ESTIMATIVA JURÍDICA

Página 28 de 111
INDICADOR
ACTIVIDAD HORAS META A
PRODUCTO
MES: OCTUBRE SEMANAS ALCANZAR OBSERVACIONES
ESPERADO
DOCENCIA
Iusnaturalismo Dar definiciones
Moderno. Definir desde la Hacer mucha
Estimativa Jurídica 03 conocimientos comprensión de lectura
cada tema complementaria.
Filosofía del valor. Reconocer la Práctica de Se debe leer previo
Escuela 03 importancia de los valores a la clase, para
Neokantiana valores poder participar.
Valor científico de la Comprender la
filosofía jurídica y diferencia e Hacer Enriquecer nuestro
científica 03 importancia argumentación intelecto.
desde la práctica
Teoría de los Consultar a cada
valores. Justicia, uno y sustentar En grupo hacer Aplicación a la
etc., 03 sus doctrinas una síntesis de realidad de nuestra
Diferentes Doctrinas cada autor su sociedad.
. doctrina.
Platón, Aristóteles,
Santo Tomás, Libniz,
Locke, Hobes
Rousseau
Total horas 15
Docencia
INVESTIGACION 08 Consultas Sustentación Leer las consultas

GESTION 04 Recomendado las Verificar que se Socializar valores


ACADEMICA lecturas lea
PRODUCCION 02 Escribir artículos Publicar los
INTELECTUAL escritos
PROGRAMA DE 02 Iniciarnos en la Aprender
CUALIFICACIÓN investigación mediante la
investigación.

OTRAS 02 Consultar Confrontar los Hacer un archivo


ACTIVIDADES diversas fuentes conceptos y tesis. de lo trabajado.
Horas Mensual 30
INDICADOR
ACTIVIDAD HORAS META A PRODUCTO
OBSERVACIONES
NOVIEMBRE SEMANAS ALCANZAR ESPERADO
DOCENCIA
Los valores 03 Recapitular y Que dominen y El abogado debe
Jurídicos. Negación evaluar los expongan las leer continuamente
y afirmación conocimientos de diferentes
03 los estudiantes temáticas
Examen Final aprendidas

Total horas 06
Docencia
INVESTIGACION Implementar más Desarrollar la Presentar al centro
Hacer un escrito de la metodología y materia mediante de investigación los
lo que es la 02 la investigación la implementación resultados.

Página 29 de 111
sociedad en la que con los jóvenes de proyectos de
cada uno se investigación
desenvuelve dirigida.

EXTENSION Y 02 Conocer el grupo Ser una sola


PROYECCION social con quien familia y tener
Sustentar los se interactúa sentido de
escritos realizados continuamente en pertenencia con
la Universidad. nuestro claustro
Universitario.
GESTION 02 Orientación a Que aprendan a Valorar l el trabajo y
ACADEMICA cada grupo, desarrollar esfuerzo de cada
Entregar una guía reconocimiento trabajos de estudiante.
para el respectivo de las diferentes investigación.
repaso de la consultas y Enriquecimiento
asignatura sustentaciones de cultura general
PRODUCCION Presentar escritos Interés por la Tener las memorias
INTELECTUAL e inscribirse en y investigación a y todo el archivo
Invitar a participar redactar artículos través de los del trabajo que se
en con artículos y diferentes realice durante el
los semilleros de trabajos que se semestre
investigación desarrollaron.
PROGRAMA DE Que conozcan y Saber que es
aprendan como investigar y como
CUALIFICACIÓN se desarrolla una hacerlo.
investigación.
OTRAS Mucha consulta Crecer
ACTIVIDADES intelectualmente
Horas Mensual 12

CREDITOS ACADEMICOS:
DISTRIBUCION DE CREDITOS:
Distribución Estándar:

H.T.P. = 48 HORAS
H.T.I . = 96 HORAS
Total horas: 144

Página 30 de 111
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS

COMPETENCIA DE LA INSTITUCIÓN:

Aplicar la filosofía institucional, generando sentido de pertenencia en la Universidad,


diseñando proyectos enmarcados en los modelos de la economía solidaria que
contribuyan al desarrollo de la región con responsabilidad y ética.

COMPETENCIA GLOBAL DEL PROGRAMA ACADÉMICO.

Comprender la realidad social fundamentada en valores éticos y morales con


capacidad de definir su posición profesional aportando soluciones sociales y
culturales.

COMPETENCIA ESPECÍFICA DE LA ASIGNATURA.

Potenciar las habilidades comunicativas – hablar y escribir – con el fin de lograr una
comunicación eficaz en todo tipo de contexto.

OBJETIVO GENERAL

Potenciar las habilidades comunicativas – hablar y escribir - con el fin de lograr una
comunicación eficaz en todo tipo de contexto.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Analizar el proceso e intención de la comunicación eficaz.


2. Elaborar textos coherentes y cohesivos de diferentes géneros.
3. Potenciar la habilidad comunicativa oral.

FORMATO DE TRABAJO DEL PROFESOR

PRIMERA UNIDAD

Página 31 de 111
INDICADOR O
ACTIVIDAD HORAS META A PRODUCTO OBSERVACIONES
DOCENCIA SEMANA ALCANZAR ESPERADO
MES: JULIO
1. Comunicación, Comprender el
expresión y 02 concepto
lenguaje. básico de la
comunicación.
2. Naturaleza social
de la
comunicación.
3. El proceso de la Identificar el
comunicación. proceso de la
comunicación.
4. Elementos de la Logra procesos
comunicación. comunicativos
4.1 Interlocutores. efectivos.
4.2 Mensaje
Código, canal.
TOTAL HORAS

SEGUNDA UNIDAD
INDICADOR
ACTIVIDAD META A OBSERVACIO-
PRODUCTO
MES: AGOSTO HORAS ALCANZAR NES
ESPERADO
DOCENCIA
1. Coherencia y Elabora textos
cohesión. con coherencia
y cohesión.
2. Proceso de Identifica los
producción de un elementos de
texto escrito. los textos
2.1 Planeación del escritos.
texto escrito.
2.1.1 Escogencia
del Tema.
2.1.2 Delimitación
y precisión
del tema.
2.1.3 Planteamien
to de una
pregunta
problema.
2.1.4 Planteamien
to de la
hipótesis.
2.1.5 Formulación
de objetivos.
2.1.6 División del
tema en
subtemas.
2.1.7 Búsqueda
de
información.

Página 32 de 111
2.1.8 Organizació
n de la
información
y de las
notas
tomadas.
2.1.9 Definición
del lector.
2.1.10 Tipos de
textos y
géneros
textuales.
2.2 Redacción del
primer borrador.
2.2.1 Precisión
léxica.
2.2.2 Elaboración
de oraciones
cortas.
2.2.3 Organizació
n del texto
en párrafos.
2.2.4 Ortografía.
2.2.5 Conectores.
2.2.6 Signos de
puntuación.
2.2.7 Referencias
anafóricas.
2.2.8 Acentuación.
2.2.9 Concordanci
a.
2.2.10 Citas
textuales.
2.3 Corrección.
2.3.1 lectura
literal,
interpretati
va y
valorativa.
2.4 Edición
2.4.1 Presentació
n de
trabajos
escritos.
3. Clasificación Identifica y
textual. analiza
3.1 Textos diferentes
narrativos: géneros
Cuentos fabulas. textuales,
3.2 Textos elaborando
expositivos: texto de forma
resumen, grupal y con
comentario, contenidos
reseña crítica, específicos.
artículo

Página 33 de 111
académico.
3.3 Textos
argumentativos:
Ensayo.

Total horas Docencia 10


INVESTIGACION

EXTENSION Y
PROYECCION

GESTION ACADEMICA

PRODUCCION
INTELECTUAL

PROGRAMA DE
CUALIFICACION
Horas Mensual 36

TERCERA UNIDAD
INDICADOR
ACTIVIDAD META A OBSERVACIO-
PRODUCTO
MES: AGOSTO HORAS ALCANZAR NES
ESPERADO
DOCENCIA
1. Habilidades para Produce textos
la comunicación orales,
oral. empleando un
1.1 La formula V- vocabulario
V-V de apropiado y
elementos pertinente con
visuales, el acto
vocales y comunicativo.
verbales.
1.2 Habilidades
de
comunicación
no verbal.
1.3 Habilidades
de
comunicación
no verbal.

Página 34 de 111
2. Organización y
elaboración de
mensajes.
2.1 Organización
estratégica.
2.2 Preparación del
mensaje.
2.3 Elaboración del
mensaje.
2.4 La presentación.
3. La comunicación Realizara
en público: discurso oral,
estrategia para teniendo en
informar, cuenta los
estrategia para recursos
persuadir. audiovisuales.
3.1 La
comunicación
en público.
3.2 Proceso de
comunicación
en público.
3.3 La
presentación
en público.
3.4 El discurso
informativo.
3.5 La
conferencia y
la ponencia.
3.6 Persuasión y
comunicación.
3.7 Definiciones
de persuasión.
3.8 Estrategias
de
comunicación
persuasiva.
3.9 Los discursos
persuasivos.
3.10 El discurso
de Motivación.
4. La comunicación Trabajará en
en grupo. equipo,
4.1 el proceso de manejando los
comunicación recursos
en grupos. audiovisuales
4.2 Dinámica de de una forma
Grupo. practica.
4.3 El papel del
líder en el
grupo.
4.4 Estructura de
comunicación
en grupos.

Página 35 de 111
4.5 Comunicació
n en grupo
ante público.
4.6 Formas de
comunicación
en grupo.
Total horas Docencia 10
INVESTIGACION

EXTENSION Y
PROYECCION
GESTION
ACADEMICA

PRODUCCION
INTELECTUAL
PROGRAMA DE
CUALIFICACION
Horas Mensual 36

CREDITOS ACADEMICOS:
DISTRIBUCION DE CREDITOS:
Distribución Estándar:
H.T.P. = HORAS
H.T.I . = HORAS

Página 36 de 111
INTRODUCCIÓN AL DERECHO

TEMAS GENERALES Y SUBTEMAS

PRIMERA UNIDAD

DEL CONOCIMIENTO GENERAL

NOCIONES FUNDAMENTALES DEL DERECHO

1. Del Conocimiento General


a. La Posibilidad del Conocimiento
b. La Síntesis a Priori
c. La Conciencia Científica Universal
d. La Creación del Objeto (Ser)
e. La Metafísica
f. La Experiencia
g. La Ciencia
h. El Principio de Diversidad
i. Legitimación de los Problemas:
1. El Libre Albedrio
2. La Existencia de Dios
3. La Inmortalidad del Alma

2. Nociones Fundamentales del Derecho


a. Del Conocimiento Normativo
b. Conceptos Preliminares del Derecho
c. Importancia y Trascendencia del Derecho
d. Misión y Fin del Derecho
e. Juicios Enunciativos y Juicios Normativos.
1. Conceptos de Ley Natural
2. Concepto de Deber
3. Teoría Kantiana del los imperativos
4. Críticas de la teoría Kantiana

Página 37 de 111
SEGUNDA UNIDAD

LA NORMA JURÍDICA

EL ORDEN JURÍDICO Y PRINCIPALES ACEPCIONES DE LA


PALABRA DERECHO

1. La Norma Jurídica
a. La Norma Jurídica
b. El Derecho
c. La moral y los convencionalismos o usos sociales
d. Los mandatos arbitrarios

2. El Orden Jurídico y Principales Acepciones de la Palabra Derecho.


a. El Ordenamiento Jurídico
b. Las Instituciones Jurídicas
c. Diversas Acepciones de la Palabra Derecho
d. División del Derecho
1. Derecho Objetivo
2. Derecho Subjetivo
e. Clasificación del Derecho Objetivo
1. Derecho Positivo
2. Derecho Natural
f. Concepciones del Derecho Según las Diversas Escuelas.
1. Escuela Jusnaturalista
g. Historia del Derecho Natural
h. Derecho Natural en los Pueblos de Oriente
1. Entre los Hebreos
2. Concepción de los Babilonios
3. El Derecho en los Pueblos Egipcios
4. El Derecho entre los Chinos
i. El Derecho Natural entre los Griegos
1. Los Literatos
2. Los Escépticos
3. Los Sofistas
j. Derecho Natural entre los Romanos
k. El Derecho Natural en la Edad Media
1. Son
2. San Isidro de Sevilla

Página 38 de 111
3. Santo Tomas de Aquino y los Pueblos Germánicos
l. El Derecho Natural a Fines de la Edad Media
1. El catolicismo
2. Von Walter
3. Sherer y Meurer
4. Los protestantes y los Ingleses
m. Derecho Natural según la Teoría de Tomas Hobbes
1. Conclusiones al proceso histórico natural
2. Objeciones fundamentales a la teoría Jusnaturalista
3. Derecho Sustantivo y Derecho Adjetivo.
4. Otras Escuelas del Derecho.
• Escuela abstracta
• Escuela Pragmática
• Escuela Histórica
• Escuelas Jurídicas Modernas: La Escuela
Evolucionista. Escuela Empírica. Escuela Kantiana.

TERCERA UNIDAD

CREACIONES DEL DERECHO

APLICACIONES Y ESTIMACIONES DEL DERECHO. LA LEY Y


OTRAS FUENTES DEL DERECHO.

1. Creaciones del Derecho


a. Concepto de Fuente
1. Fuentes Históricas
2. Fuentes Materiales
3. Fuentes Formales
b. El Derecho Consuetudinario.
1. La Jurisprudencia
2. La Ley. Las Constituciones
c. Los Tratos Constitucionales
1. Los Códigos
2. Los Decretos
3. Las ordenanzas
d. Los Acuerdos

Página 39 de 111
1. Los cánones de la Iglesia Católica
2. Los principios generales del derecho
3. La doctrina de los tratadistas.
4. Los actos jurídicos como fuentes del derecho.
e. La Ciencia del Derecho
1. El derecho autonómico de los entes colectivos.

2. Aplicaciones y Estimaciones del Derecho. La Ley y otras Fuentes


del Derecho.
a. La Ley
1. Definición, Giorgi del Vecchio
2. Julien Bonnecase
3. Francisco Geny
4. Código Civil Colombiano
5. La Jurisprudencia
6. La Costumbre Jurídica
7. La Doctrina Jurídica
b. Derecho Internacional
c. La Constitución
1. Origen Histórico de la Constitución
2. El Poder Constituyente
3. Extensión y contenido de las leyes Constitucionales

CUARTA UNIDAD

CLASIFICACIÓN DE LAS NORMAS JURÍDICAS

DISCIPLINA JURÍDICAS FUNDAMENTALES

1. Clasificación de las Normas Jurídicas


a. Por el Sistema a que pertenecen
1. Por su Fuente
2. Por el Ámbito especial de validez
3. Por el Ámbito personal de validez
4. Por su Jerarquía
5. Por su Sanción
6. Por su Calidad
7. Por su Relación con la voluntad de los particulares

Página 40 de 111
8. Imperatividad de la Norma

2. Disciplina Jurídicas Fundamentales


a. La Filosofía del Derecho
1. La Axiología Jurídica
2. Apriorismo
3. Empirismo
4. La Metodología Jurídica
5. Fases del Método Jurídico
• Inventiva o Indagadora
• Ordenadora o Constructiva
• Expositiva
b. La Jurisprudencia Técnica
c. La Dogmática Jurídica
d. La Técnica Jurídica o Doctrina de Aplicaciones del Derecho.
e. Problemas de la Vigencia. Problema de conflicto de Leyes en el
tiempo.
f. Problemas de conflicto de leyes en el espacio
g. El Derecho Público y el Derecho Privado.

QUINTA UNIDAD

DISCIPLINAS JURÍDICAS AUXILIARES

DISCIPLINAS JURÍDICAS ESPECIALES

1. Disciplinas Jurídicas Auxiliares


a. La Historia del Derecho
b. El Derecho Comparado y la Sociología Jurídica

2. Disciplinas Jurídicas Especiales


a. El Derecho Constitucional
b. Derecho Administrativo
c. Derecho Penal
d. Derecho Penal de Policía
e. Derecho Penal Disciplinario

Página 41 de 111
SEXTA UNIDAD

CONCEPTOS JURÍDICOS FUNDAMENTALES

Y OTROS CONCEPTOS

1. Conceptos Jurídicos Fundamentales


a. Definición
b. Hecho y Acto Jurídico
c. Clasificación de los Actos Jurídicos
d. Requisitos Existentes en el Acto Jurídico
e. Voluntad Objeto, Norma Solemnidad
f. Requisitos de Validez. Licitud. Formalidades Ausencia de Vicios
en la voluntad. Error, Dolo, Mala fe, Violencia, Lesión Enorme.
g. Teoría de Causa
h. Capacidad
i. Modalidad del Acto Jurídico
1. Inexistencia
2. Nulidad

2. Otros Conceptos
a. Principios de Causalidad y Principios de Imputación
b. Teoría de la Condición “Sine Qua Non” o de la Equivalencia de
las Causas.
c. Teoría de la Causalidad Adecuada
d. El Principio de la Imputación

SEPTIMA UNIDAD

DERECHO DE LAS PERSONAS

1. Derecho de las Personas


a. Concepto de Derecho Subjetivo
b. Teoría que niegan el Derecho Subjetivo. Duguit, Kelsen,
Koschembarhr, Lyskowkl.
c. Teorías que Captan la Existencia del Derecho Subjetivo
d. Teorías que confunden el Derecho con la Accion.
e. Teoría de la realidad del derecho subjetivo
f. Estructura del Derecho Subjetivo

Página 42 de 111
g. Teoría sobre la existencia del Derecho Subjetivo
1. Teoría de la Voluntad
2. Teoría del Interés Combinado
h. Clasificación de los Derechos Subjetivos
1. Derecho Subjetivo según la eficacia y Naturaleza
• Absolutos, Originarios y Derivados
• Sujetos a Modalidades
• Derechos Eventuales
i. Jerarquía de los Derechos Subjetivos
1. Públicos – Privados
• Patrimoniales
• Extra patrimoniales: como individuo y como miembro
de familia.

OCTAVA UNIDAD

SANCIÓN Y OTRAS CONSECUENCIAS JURÍDICAS

CREACIÓN Y APLICACIÓN DEL DERECHO

1. Sanción y Otras Consecuencias Jurídicas


a. Concepto de Sanción
b. Cumplimiento forzoso más indemnización de Perjuicios
c. Cumplimento Forzoso más Pena
d. Cumplimiento Forzoso más Indemnización y más Pena
e. La Sanción en Materia Penal. Situación Jurídica.

2. Creación y Aplicación del Derecho

NOVENA UNIDAD

LA INTERPRETACIÓN EN EL DERECHO COLOMBIANO

ÁMBITOS DE VALIDEZ DEL DERECHO

1. La Interpretación en el Derecho Colombiano


a. Principios del culto al Texto Legal
b. Principios de la Intención o Espíritu de la Ley

Página 43 de 111
c. Procedimientos de interpretación gramatical, lógico, histórico,
analógico.

2. Ámbitos de Validez del Derecho


a. Conflictos de Interés en el Tiempo
b. Tesis de Paul Roubier. Tesis de Planiol. Tesis de Bomnecase.
c. Teoría de los Adquiridos.
d. Conflictos de Leyes en el Espacio. Las Relaciones Judiciales.
Relaciones entre la sentencia y la Ley. Relaciones entre la
Resolución de la idea de Justicia.

FORMATO DEL PLAN DE TRABAJO DEL PROFESOR

PRIMERA UNIDAD

DEL CONOCIMIENTO GENERAL

NOCIONES FUNDAMENTALES DEL DERECHO

Página 44 de 111
INDICADOR O
ACTIVIDAD HORAS META A PRODUCTO OBSERVACIONES
DOCENCIA SEMANA ALCANZAR ESPERADO
MES:
1. Del
Conocimiento
General
a. La Posibilidad
del
Conocimiento
b. La Síntesis a
Priori
c. La Conciencia
Científica
Universal
d. La Creación del
Objeto (Ser)
e. La Metafísica
f. La Experiencia
g. La Ciencia
h. El Principio de
Diversidad
i. Legitimación de
los Problemas:
1. El Libre
Albedrio
2. La Existencia
de Dios
3. La
Inmortalidad
del Alma
4. Nociones
Fundamentale
s del Derecho
a. Del
Conocimiento
Normativo
b. Conceptos
Preliminares
del Derecho
c. Importancia y
Trascendencia
del Derecho
d. Misión y Fin
del Derecho
e. Juicios
Enunciativos y
Juicios
Normativos.
1. Conceptos
de Ley
Natural
2. Concepto de
Deber
3. Teoría
Kantiana del
los
imperativos
4. Críticas de la
teoría
Kantiana
2. Nociones
Fundamentales
del Derecho
a. Del
Conocimiento Página 45 de 111
Normativo
b. Conceptos
SEGUNDA UNIDAD

LA NORMA JURÍDICA

EL ORDEN JURÍDICO Y PRINCIPALES ACEPCIONES DE LA


PALABRA DERECHO

INDICADOR
ACTIVIDAD META A OBSERVACIO-
PRODUCTO
MES: HORAS ALCANZAR NES
ESPERADO
DOCENCIA
1. La Norma Jurídica
a. La Norma
Jurídica
b. El Derecho
c. La moral y los
convencionalismo
s o usos sociales
d. Los mandatos
arbitrarios
2. El Orden Jurídico y
Principales
Acepciones de la
Palabra Derecho.
a. El Ordenamiento
Jurídico
b. Las Instituciones
Jurídicas
c. Diversas
Acepciones de la
Palabra Derecho
d. División del
Derecho
1. Derecho Objetivo
2. Derecho
Subjetivo
e. Clasificación del
Derecho Objetivo
1. Derecho Positivo
2. Derecho Natural
f. Concepciones del
Derecho Según las
Diversas Escuelas.
1. Escuela
Jusnaturalista
g. Historia del
Derecho Natural
h. Derecho Natural en
los Pueblos de
Oriente
1. Entre los Hebreos
2. Concepción de los

Página 46 de 111
Babilonios
3. El Derecho en los
Pueblos Egipcios
4. El Derecho entre
los Chinos
i. El Derecho Natural
entre los Griegos
1. Los Literatos
2. Los Escépticos
3. Los Sofistas
j. Derecho Natural
entre los Romanos
k. El Derecho Natural
en la Edad Media
1. Son
2. San Isidro de
Sevilla
3. Santo Tomas de
Aquino y los
Pueblos
Germánicos
l. El Derecho Natural
a Fines de la Edad
Media
1. El catolicismo
2. Von Walter
3. Sherer y Meurer
4. Los protestantes y
los Ingleses
m. Derecho Natural
según la Teoría de
Tomas Hobbes
1. Conclusiones al
proceso histórico
natural
2. Objeciones
fundamentales a
la teoría
Jusnaturalista
3. Derecho
Sustantivo y
Derecho Adjetivo.
4. Otras Escuelas
del Derecho.
• Escuela
abstracta
• Escuela
Pragmática
• Escuela
Histórica.
Escuelas
Jurídicas
Modernas: La
Escuela
Evolucionista.
Escuela

Página 47 de 111
Empírica.
Escuela
Kantiana

Total horas Docencia


INVESTIGACION

EXTENSION Y
PROYECCION

GESTION ACADEMICA

PRODUCCION
INTELECTUAL

PROGRAMA DE
CUALIFICACION
Horas Mensual 36

TERCERA UNIDAD

CREACIONES DEL DERECHO

APLICACIONES Y ESTIMACIONES DEL DERECHO. LA LEY Y


OTRAS FUENTES DEL DERECHO.

INDICADOR
ACTIVIDAD META A OBSERVACIO-
PRODUCTO
MES: HORAS ALCANZAR NES
ESPERADO
DOCENCIA
1. Creaciones del
Derecho
a. Concepto de
Fuente
1. Fuentes
Históricas
2. Fuentes
Materiales
3. Fuentes
Formales
b. El Derecho
Consuetudinario.
1. La
Jurisprudencia

Página 48 de 111
2. La Ley. Las
Constituciones

c. Los Tratos
Constitucionales
1. Los Códigos
2. Los Decretos
3. Las ordenanzas
d. Los Acuerdos
1. Los cánones de
la Iglesia
Católica
2. Los principios
generales del
derecho
3. La doctrina de
los tratadistas.
4. Los actos
jurídicos como
fuentes del
derecho.
e. La Ciencia del
Derecho
1. El derecho
autonómico de
los entes
colectivos.
2. Aplicaciones y
Estimaciones del
Derecho. La Ley y
otras Fuentes del
Derecho.
a. La Ley
1. Definición,
Giorgi del
Vecchio
2. Julien
Bomnecase
3. Francisco
Geny
4. Código Civil
Colombiano
5. La
Jurisprudencia
6. La Costumbre
Jurídica
7. La Doctrina
Jurídica
b. Derecho
Internacional
c. La Constitución
1. Origen Histórico
de la
Constitución

Página 49 de 111
2. El Poder
Constituyente
3. Extensión y
contenido de las
leyes
Constitucionales
Total horas Docencia
INVESTIGACION

EXTENSION Y
PROYECCION

GESTION ACADEMICA

PRODUCCION
INTELECTUAL

PROGRAMA DE
CUALIFICACION
Horas Mensual 36

CUARTA UNIDAD

CLASIFICACIÓN DE LAS NORMAS JURÍDICAS

DISCIPLINA JURÍDICAS FUNDAMENTALES


INDICADOR
ACTIVIDAD META A OBSERVACIO-
PRODUCTO
MES: HORAS ALCANZAR NES
ESPERADO
DOCENCIA
1. Clasificación de las
Normas Jurídicas
a. Por el Sistema a
que pertenecen
1. Por su Fuente
2. Por el Ámbito
especial de
validez
3. Por el Ámbito
personal de
validez
4. Por su Jerarquía
5. Por su Sanción
6. Por su Calidad
7. Por su Relación

Página 50 de 111
con la voluntad
de los
particulares
8. Imperatividad de
la Norma
2. Disciplina Jurídicas
Fundamentales
a. La Filosofía del
Derecho
1. La Axiología
Jurídica
2. Apriorismo
3. Empirismo
4. La
Metodología
Jurídica
5. Fases del
Método
Jurídico
• Inventiva o
Indagadora
• Ordenadora
o
Constructiva
• Expositiva
b. La Jurisprudencia
Técnica
c. La Dogmática
Jurídica
d. La Técnica
Jurídica o
Doctrina de
Aplicaciones del
Derecho
Problemas de la
Vigencia.
e. Problema de
conflicto de
Leyes en el
tiempo.
f. Problemas de
conflicto de leyes
en el espacio
g. El Derecho
Público y el
Derecho Privado.
Total horas Docencia
INVESTIGACION

Página 51 de 111
EXTENSION Y
PROYECCION

GESTION ACADEMICA

PRODUCCION
INTELECTUAL

PROGRAMA DE
CUALIFICACION
Horas Mensual 36

QUINTA UNIDAD

DISCIPLINAS JURÍDICAS AUXILIARES

DISCIPLINAS JURÍDICAS ESPECIALES


INDICADOR
ACTIVIDAD META A OBSERVACIO-
PRODUCTO
MES: HORAS ALCANZAR NES
ESPERADO
DOCENCIA
1. Disciplinas
Jurídicas
Auxiliares
a. La Historia del
Derecho
b. El Derecho
Comparado y
la Sociología
Jurídica
2. Disciplinas
Jurídicas
Especiales
a. El Derecho
Constitucional
b. Derecho
Administrativo

c. Derecho
Penal
d. Derecho
Penal de
Policía
e. Derecho

Página 52 de 111
Penal
Disciplinario

Total horas Docencia


INVESTIGACION

EXTENSION Y
PROYECCION

GESTION ACADEMICA

PRODUCCION
INTELECTUAL

PROGRAMA DE
CUALIFICACION
Horas Mensual 36

SEXTA UNIDAD

CONCEPTOS JURÍDICOS FUNDAMENTALES

Y OTROS CONCEPTOS

INDICADOR
ACTIVIDAD META A OBSERVACIO-
PRODUCTO
MES: HORAS ALCANZAR NES
ESPERADO
DOCENCIA
1. Conceptos
Jurídicos
Fundamentales
a. Definición
b. Hecho y Acto
Jurídico
c. Clasificación de
los Actos
Jurídicos
d. Requisitos
Existentes en el
Acto Jurídico
e. Voluntad Objeto,
Norma
Solemnidad
f. Requisitos de
Validez. Licitud.

Página 53 de 111
Formalidades
Ausencia de
Vicios en la
voluntad. Error,
Dolo, Mala fe,
Violencia, Lesión
Enorme.
g. Teoría de Causa
h. Capacidad
i. Modalidad del
Acto Jurídico
1. Inexistencia
2. Nulidad
2. Otros Conceptos
a. Principios de
Causalidad y
Principios de
Imputación
b. Teoría de la
Condición “Sine
Qua Non” o de la
Equivalencia de
las Causas.
c. Teoría de la
Causalidad
Adecuada
d. El Principio de la
Imputación
Total horas Docencia
INVESTIGACION

EXTENSION Y
PROYECCION

GESTION ACADEMICA

PRODUCCION
INTELECTUAL

PROGRAMA DE
CUALIFICACION
Horas Mensual 36

SEPTIMA UNIDAD

DERECHO DE LAS PERSONAS

Página 54 de 111
INDICADOR
ACTIVIDAD META A OBSERVACIO-
PRODUCTO
MES: HORAS ALCANZAR NES
ESPERADO
DOCENCIA
1. Derecho de las
Personas
a. Concepto de
Derecho Subjetivo
b. Teoría que niegan
el Derecho
Subjetivo. Duguit,
Kelsen,
Koschembarhr,
Lyskowkl.
c. Teorías que
Captan la
Existencia del
Derecho Subjetivo
d. Teorías que
confunden el
Derecho con la
Acción.
e. Teoría de la
realidad del
derecho subjetivo
f. Estructura del
Derecho Subjetivo
g. Teoría sobre la
existencia del
Derecho Subjetivo
1. Teoría de la
Voluntad
h. Teoría del Interés
Combinado
Clasificación de
los Derechos
Subjetivos
1. Derecho
Subjetivo según
la eficacia y
Naturaleza
• Absolutos,
Originarios y
Derivados
• Sujetos a
Modalidades
• Derechos
Eventuales
i. Jerarquía de los
Derechos
Subjetivos
1. Públicos –
Privados
• Patrimoniales

Página 55 de 111
• Extra
patrimoniales:
como individuo y
como miembro
de familia.
Total horas Docencia
INVESTIGACION

EXTENSION Y
PROYECCION

GESTION ACADEMICA

PRODUCCION
INTELECTUAL

PROGRAMA DE
CUALIFICACION
Horas Mensual 36

OCTAVA UNIDAD

SANCIÓN Y OTRAS CONSECUENCIAS JURÍDICAS

CREACIÓN Y APLICACIÓN DEL DERECHO

INDICADOR
ACTIVIDAD META A OBSERVACIO-
PRODUCTO
MES: HORAS ALCANZAR NES
ESPERADO
DOCENCIA
1. Sanción y Otras
Consecuencias
Jurídicas
a. Concepto de
Sanción
b. Cumplimiento
forzoso más
indemnización de
Perjuicios
c. Cumplimento
Forzoso más
Pena
d. Cumplimiento
Forzoso más
Indemnización y

Página 56 de 111
más Pena
e. La Sanción en
Materia Penal.
Situación
Jurídica.
2. Creación y
Aplicación del
Derecho

Total horas Docencia


INVESTIGACION

EXTENSION Y
PROYECCION

GESTION ACADEMICA

PRODUCCION
INTELECTUAL

PROGRAMA DE
CUALIFICACION
Horas Mensual 36

NOVENA UNIDAD

LA INTERPRETACIÓN EN EL DERECHO COLOMBIANO

ÁMBITOS DE VALIDEZ DEL DERECHO

INDICADOR
ACTIVIDAD META A OBSERVACIO-
PRODUCTO
MES: HORAS ALCANZAR NES
ESPERADO
DOCENCIA
1. La Interpretación en
el Derecho
Colombiano
a. Principios del
culto al Texto
Legal
b. Principios de la
Intención o
Espíritu de la Ley
c. Procedimientos

Página 57 de 111
de interpretación
gramatical,
lógico, histórico,
analógico.
2. Ámbitos de Validez
del Derecho
a. Conflictos de
Interés en el
Tiempo
b. Tesis de Paul
Roubier. Tesis de
Planiol. Tesis de
Bomnecase.
c. Teoría de los
Adquiridos.
d. Conflictos de
Leyes en el
Espacio. Las
Relaciones
Judiciales.
Relaciones entre
la sentencia y la
Ley. Relaciones
entre la
Resolución de la
idea de Justicia.
Total horas Docencia
INVESTIGACION

EXTENSION Y
PROYECCION

GESTION ACADEMICA

PRODUCCION
INTELECTUAL

PROGRAMA DE
CUALIFICACION
Horas Mensual 36

Página 58 de 111
ELECTIVA I (ECONOMÍA POLÍTICA)

TEMAS GENERALES Y SUBTEMAS

PRIMERA UNIDAD

ECONOMÍA POLÍTICA

1. Economía Política
a. Relación entre Economía y Derecho
b. Su importancia para el Abogado
c. Desarrollo histórico del concepto
d. Nociones sobre la terminología fundamental de la economía,
política (modo, producción, relaciones de producción, fuerzas
productivas, etc.)

SEGUNDA UNIDAD

LOS MODOS DE PRODUCCIÓN PRE CAPITALISTAS

EL SURGIMIENTO DEL CAPITALISMO

1. Los modos de Producción Precapitalistas


a. Comunismo Primitivo
b. Esclavismo
c. Modo de Producción Asiático
d. Modo de Producción Americano
e. El Feudalismo

2. El surgimiento del capitalismo


a. La Producción mercantil bajo el Feudalismo
b. El Capitalismo Comercial
c. El Capital usuario
d. Las Cruzadas
e. Las Ferias
f. El Renacimiento

Página 59 de 111
g. La Reforma
h. El Descubrimiento de América

TERCERA UNIDAD

LA ACUMULACIÓN PRIMARIA DE CAPITALES

LOS MODELOS DE HOLANDA E INGLATERRA (SIGLO XVI Y XVII)

1. La acumulación primaria de capitales


a. Fuentes Internas
b. Fuentes Externas, su importancia

2. Los modelos de Holanda e Inglaterra (siglo XVI y XVII)


a. El modelo mercantil Holandés
b. El modelo industrial proteccionista Inglés
c. El mercantilismo y los fisiócratas.

CUARTA UNIDAD

LAS DOCTRINAS POLÍTICA – ECONÓMICA

1. Las Doctrinas Política – Económica


a. Mercantilista
b. Fisiócratas
c. Adam Smith
1. La consolidación del Capitalismo manufacturero Inglés
2. El aporte de Adam Smith a la economía política
3. Breve análisis de la riqueza de las Naciones
d. Malthus
e. David Ricardo
f. Stuart Mill (clásicos)
g. Marshall
h. Walras
i. Fisher (Neoclásicos y Marginalistas)
j. Keynes

Página 60 de 111
QUINTA UNIDAD

LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

LOS FORJADORES DE LA MODERNA ECONOMIA POLITICA

LA PRODUCCION MERCANTIL

1. La Revolución Industrial
a. Sus características
b. Impacto Económico y Social

2. Los Forjadores de la Moderna Economía Política


a. David Ricardo y Carlos Marx – Breve enfoque de sus
concepciones y aportes fundamentales

3. La Producción Mercantil
a. La Mercancía
b. Valor de Uso y valor de cambio

SEXTA UNIDAD

LA LEY DEL VALOR

DINERO Y CIRCULACIÓN DE MERCANCIAS

1. La Ley del Valor


a. Conceptos
b. Fundamentos

2. Dinero y Circulación de Mercancías


a. Naturaleza del Dinero. Funciones
b. Oro y Papel Moneda
c. Sustitutos del Dinero o Cuasidineros
d. Inflación
e. Deflación
f. Devaluación
g. Revaluación

Página 61 de 111
SEPTIMA UNIDAD

LA TRANSFORMACIÓN DEL DINERO EN CAPITAL (TEORÍA


MARXISTA)

EL CONCEPTO MARXISTA DE LA PLUSVALÍA

EL SALARIO

1. La Transformación del Dinero en Capital (Teoría Marxista)


a. Formula General del Capital
b. Contradicciones de la Formula General
c. Compra y Venta de la Formula de Trabajo

2. El Concepto Marxista de la Plusvalía


a. La Plusvalía como Ley Económica del Capitalismo
b. El Capitalismo como Relación Social de Producción
c. Capital Constante y Capital Variable
d. Clases de Plusvalía

3. El Salario
a. La Naturaleza del Salario
b. Formas de Salario

OCTAVA UNIDAD

ACUMULACIÓN Y REPRODUCCIÓN DEL CAPITAL

LA RENTA DE LA TIERRA

EL IMPERIALISMO

1. Acumulación y Reproducción del Capital


a. Producción y Reproducción
b. La Reproducción Simple
c. La Reproducción Capitalista Amplia

Página 62 de 111
d. La Acumulación de Capital
e. Concentración y Centralización de Capital
f. Concepto Marxista de las Crisis Económicas

2. La Renta de la Tierra
a. El Régimen Capitalista en la Agricultura
b. La Renta Absoluta
c. El Precio de la Tierra

3. El Imperialismo
a. Capital Monopolista
b. El Capital Financiero
c. Las Transnacionales
d. La Dependencia
e. Países Desarrollados y Países Atrasados

NOVENA UNIDAD

BREVE ESBOZO DE LA TEORÍA ECONÓMICA DE KEYNES

RELACIONES ECONÓMICAS INTERPERSONALES

EL MODO DE PRODUCCIÓN

1. Breve Esbozo de la Teoría Económica de Keynes


a. La Teoría General del Empleo
b. La Propiedad al Consumo
c. El Interés y el Dinero

2. Relaciones Económicas Interpersonales


a. Tratado Breton Woods
b. Los Mercados Comunes
c. Balanza de Pagos
d. Balanza Cambiaria
e. Reservas Internacionales

3. El Modo de Producción
a. Rasgos Esenciales del Modelo Económico Socialista Soviético

Página 63 de 111
b. El Modelo Chino
c. La Crisis del Socialismo

DECIMA UNIDAD

EL NEOLIBERALISMO

1. El Neoliberalismo
a. La Crisis del Intervencionismo de Estado
b. Lecturas sobre el Tema
c. Tesis de Francis Fucuyama
d. Apertura y Privatización

FORMATO DE TRABAJO DEL PROFESOR

PRIMERA UNIDAD

ECONOMÍA POLÍTICA

INDICADOR O
ACTIVIDAD HORAS META A PRODUCTO OBSERVACIONES
DOCENCIA SEMANA ALCANZAR ESPERADO
MES:
1. Economía
Política
a. Relación entre
Economía y
Derecho
b. Su importancia
para el Abogado.
c. Desarrollo
histórico del
concepto
d. Nociones sobre
la terminología
fundamental de
la economía,
política (modo,
producción,
relaciones de
producción,
fuerzas
productivas,
etc.)
TOTAL HORAS

Página 64 de 111
SEGUNDA UNIDAD

LOS MODOS DE PRODUCCIÓN PRE CAPITALISTAS

EL SURGIMIENTO DEL CAPITALISMO

INDICADOR
ACTIVIDAD META A OBSERVACIO-
PRODUCTO
MES: HORAS ALCANZAR NES
ESPERADO
DOCENCIA
1. Los modos de
Producción
Precapitalistas
a. Comunismo
Primitivo
b. Esclavismo
c. Modo de
Producción
Asiático
d. Modo de
Producción
Americano
e. El Feudalismo
2. El surgimiento del
capitalismo
a. La Producción
mercantil bajo el
Feudalismo
b. El Capitalismo
Comercial
c. El Capital usuario
d. Las Cruzadas
e. Las Ferias
f. El Renacimiento
g. La Reforma
h. El Descubrimiento
de América
Total horas Docencia
INVESTIGACION

EXTENSION Y
PROYECCION

Página 65 de 111
GESTION ACADEMICA

PRODUCCION
INTELECTUAL

PROGRAMA DE
CUALIFICACION
Horas Mensual 36

TERCERA UNIDAD

LA ACUMULACIÓN PRIMARIA DE CAPITALES

LOS MODELOS DE HOLANDA E INGLATERRA (SIGLO XVI Y XVII)

INDICADOR
ACTIVIDAD META A OBSERVACIO-
PRODUCTO
MES: HORAS ALCANZAR NES
ESPERADO
DOCENCIA
1. La acumulación
primaria de
capitales
a. Fuentes Internas
b. Fuentes
Externas, su
importancia
2. Los modelos de
Holanda e Inglaterra
(siglo XVI y XVII)
a. El modelo
mercantil
Holandés
b. El modelo
industrial
proteccionista
Inglés.
c. El mercantilismo
y los fisiócratas.
Total horas Docencia
INVESTIGACION

EXTENSION Y
PROYECCION

Página 66 de 111
GESTION ACADEMICA

PRODUCCION
INTELECTUAL

PROGRAMA DE
CUALIFICACION
Horas Mensual

CUARTA UNIDAD

LAS DOCTRINAS POLÍTICA – ECONÓMICA


INDICADOR
ACTIVIDAD META A OBSERVACIO-
PRODUCTO
MES: HORAS ALCANZAR NES
ESPERADO
DOCENCIA
1. Las Doctrinas
Política –
Económica
a. Mercantilista
b. Fisiócratas
c. Adam Smith
1. La consolidación
del Capitalismo
manufacturero
Inglés
2. El aporte de
Adam Smith a la
economía política
3. Breve análisis de
la riqueza de las
Naciones
d. Malthus
e. David Ricardo
f. Stuart Mill
(clásicos)
g. Marshall
h. Walras
i. Fisher
(Neoclásicos y
Marginalistas)
j. Keynes
Total horas Docencia
INVESTIGACION

Página 67 de 111
EXTENSION Y
PROYECCION

GESTION ACADEMICA

PRODUCCION
INTELECTUAL

PROGRAMA DE
CUALIFICACION
Horas Mensual

QUINTA UNIDAD

LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

LOS FORJADORES DE LA MODERNA ECONOMIA POLITICA

LA PRODUCCION MERCANTIL

INDICADOR
ACTIVIDAD META A OBSERVACIO-
PRODUCTO
MES: HORAS ALCANZAR NES
ESPERADO
DOCENCIA
1. La Revolución
Industrial
a. Sus
características
b. Impacto
Económico y
Social.
2. Los Forjadores de
la Moderna
Economía Política
a. David Ricardo y
Carlos Marx –
Breve enfoque de
sus
concepciones y
aportes
fundamentales
3. La Producción
Mercantil
a. La Mercancía
b. Valor de Uso y
valor de cambio
Total horas Docencia

Página 68 de 111
INVESTIGACION

EXTENSION Y
PROYECCION

GESTION ACADEMICA

PRODUCCION
INTELECTUAL

PROGRAMA DE
CUALIFICACION
Horas Mensual

SEXTA UNIDAD

LA LEY DEL VALOR

DINERO Y CIRCULACIÓN DE MERCANCIAS


INDICADOR
ACTIVIDAD META A OBSERVACIO-
PRODUCTO
MES: HORAS ALCANZAR NES
ESPERADO
DOCENCIA
1. La Ley del Valor
a. Conceptos
b. Fundamentos
2. Dinero y
Circulación de
Mercancías
a. Naturaleza del
Dinero.
Funciones
b. Oro y Papel
Moneda
c. Sustitutos del
Dinero o
Cuasidineros
d. Inflación
e. Deflación
f. Devaluación
g. Revaluación
Total horas Docencia
INVESTIGACION

Página 69 de 111
EXTENSION Y
PROYECCION

GESTION ACADEMICA

PRODUCCION
INTELECTUAL

PROGRAMA DE
CUALIFICACION
Horas Mensual

SEPTIMA UNIDAD

LA TRANSFORMACIÓN DEL DINERO EN CAPITAL (TEORÍA


MARXISTA)

EL CONCEPTO MARXISTA DE LA PLUSVALÍA

EL SALARIO
INDICADOR
ACTIVIDAD META A OBSERVACIO-
PRODUCTO
MES: HORAS ALCANZAR NES
ESPERADO
DOCENCIA
1. La Transformación
del Dinero en
Capital (Teoría
Marxista)
a. Formula General
del Capital
b. Contradicciones
de la Formula
General
c. Compra y Venta
de la Formula de
Trabajo
2. El Concepto
Marxista de la
Plusvalía
a. La Plusvalía
como Ley
Económica del
Capitalismo

Página 70 de 111
b. El Capitalismo
como Relación
Social de
Producción
c. Capital
Constante y
Capital Variable
d. Clases de
Plusvalía
3. El Salario
a. La Naturaleza del
Salario
b. Formas de
Salario
Total horas Docencia
INVESTIGACION

EXTENSION Y
PROYECCION

GESTION ACADEMICA

PRODUCCION
INTELECTUAL

PROGRAMA DE
CUALIFICACION
Horas Mensual

OCTAVA UNIDAD

ACUMULACIÓN Y REPRODUCCIÓN DEL CAPITAL

LA RENTA DE LA TIERRA

EL IMPERIALISMO

INDICADOR
ACTIVIDAD META A OBSERVACIO-
PRODUCTO
MES: HORAS ALCANZAR NES
ESPERADO
DOCENCIA
1. Acumulación y
Reproducción del
Capital

Página 71 de 111
a. Producción y
Reproducción
b. La Reproducción
Simple
c. La Reproducción
Capitalista
Amplia
d. La Acumulación
de Capital
e. Concentración y
Centralización de
Capital
f. Concepto
Marxista de las
Crisis
Económicas
2. La Renta de la
Tierra
a. El Régimen
Capitalista en la
Agricultura
b. La Renta
Absoluta
c. El Precio de la
Tierra
3. El Imperialismo
a. Capital
Monopolista
b. El Capital
Financiero
c. Las
Transnacionales
d. La Dependencia
e. Países
Desarrollados y
Países Atrasados
Total horas Docencia
INVESTIGACION

EXTENSION Y
PROYECCION

GESTION ACADEMICA

PRODUCCION
INTELECTUAL

PROGRAMA DE
CUALIFICACION

Página 72 de 111
Horas Mensual

NOVENA UNIDAD

BREVE ESBOZO DE LA TEORÍA ECONÓMICA DE KEYNES

RELACIONES ECONÓMICAS INTERPERSONALES

EL MODO DE PRODUCCIÓN

INDICADOR
ACTIVIDAD META A OBSERVACIO-
PRODUCTO
MES: HORAS ALCANZAR NES
ESPERADO
DOCENCIA
1. Breve Esbozo de la
Teoría Económica
de Keynes
a. La Teoría
General del
Empleo
b. La Propiedad al
Consumo
c. El Interés y el
Dinero
2. Relaciones
Económicas
Interpersonales
a. Tratado Breton
Woods
b. Los Mercados
Comunes.
c. Balanza de
Pagos.
d. Balanza
Cambiaria.
e. Reservas
Internacionales
3. El Modo de
Producción
a. Rasgos
Esenciales del
Modelo
Económico
Socialista
Soviético.
b. El Modelo China.
c. La Crisis del
Socialismo.

Página 73 de 111
Total horas Docencia
INVESTIGACION

EXTENSION Y
PROYECCION

GESTION ACADEMICA

PRODUCCION
INTELECTUAL

PROGRAMA DE
CUALIFICACION
Horas Mensual

DECIMA UNIDAD

EL NEOLIBERALISMO
INDICADOR
ACTIVIDAD META A OBSERVACIO-
PRODUCTO
MES: HORAS ALCANZAR NES
ESPERADO
DOCENCIA
1. El Neoliberalismo
a. La Crisis del
Intervencionismo
de Estado.
b. Lecturas sobre el
Tema.
c. Tesis de Francis
Fucuyama.
d. Apertura y
Privatización
Total horas Docencia
INVESTIGACION

EXTENSION Y
PROYECCION

Página 74 de 111
GESTION ACADEMICA

PRODUCCION
INTELECTUAL

PROGRAMA DE
CUALIFICACION
Horas Mensual

Página 75 de 111
DERECHO COOPERATIVO

TEMAS GENERALES Y SUBTEMAS

PRIMERA UNIDAD

PARTE GENERAL

1. Parte General
a. Visión General de la Constitución Colombiana de 1991,
especialmente sus Artículos 64, 333 y concordantes.
1. Jurisdicción
2. Competencia
3. Autoridades Administrativas que Conocen el Procedimiento

SEGUNDA UNIDAD

RELACIÓN ESTADO ECONOMÍA SOLIDARIA

CONCEPTO LEGAL DEL SECTOR SOLIDARIA

1. Relación Estado Economía Solidaria


a. Ley número 134 de 1931: “Primer Impuesto Legal por Parte del
Estado a la Organización Cooperativa”
b. Decreto Ley número 1339 “Por Medio de la Cual Sé Ha Creado
la Súper Intendencia Nacional de Cooperativas”
c. Decreto Ley número 1595 de 1963 “Empresas y Grupos
Comunitarios Auspiciados por el INCORA”
d. Decreto Ley número 1595 de 1963: “Fortalecimiento del Sector
Cooperativo a Nivel Nacional, Departamental y Municipal”
e. Decreto Ley número 2073 de 1973: “Por Medio de la Cual se
Crean las empresas Comunitarias en Asociación extensiva con
el INCORA”

2. Concepto Legal del Sector Solidaria


a. Decreto Ley número 2536 de 1986: “Sobre el Concepto Actual
de Economía Solidaria”

Página 76 de 111
b. Ley 79 de 1988: “Legislación de las Cooperativas”

TERCERA UNIDAD

APORTES DEL SECTOR SOLIDARIO

CREACIÓN EMPRESAS SECTOR SOLIDARIO

1. Aportes del Sector Solidario


a. Ley 30 de 1988: “Actualización de la Reforma Agraria en
Colombia y su Apoyo en la Economía Campesina”
b. Decreto Ley número 1111 de 26 de 1989: “Ejercicio de Actividad
Financiera de las Entidades Cooperativas”
c. Decreto 1333 de 1989: “Por medio de la cual se reconocen el
desarrollo de las pre cooperativas”
d. Decreto 1480 de 1989: “Por medio del cual se fomenta las
mutualistas”

2. Creación Empresas Sector Solidario


a. Decreto 1481 de junio de 1989: “Creación y Fomento de los
Fondos de Empleados”
b. Decretos 1482 de julio 7 de 1989: “Se crean las empresas de
servicios en las formas de administración publicas cooperativas”
c. Resolución número 3011 de diciembre 19 de 1989: “Por medio
de la cual autoriza a las personas jurídicas para prestar el
servicio de revisoría”

CUARTA UNIDAD

OTRAS DISPOSICIONES DE LEY

LEGISLACIÓN ESPECIALIZADA

1. Otras Disposiciones de Ley


a. Decreto número 3081 de 21 de diciembre de 1990: “Por medio
de la cual se establece un límite en que se puede reajustar los

Página 77 de 111
aportes sociales que efectúen los asociados en las
cooperativas, Pre cooperativas y fondos de empleados”
b. Complemento a esta Legislación Nacional así:
1) Ley 12 de 2986 “Por medio de la cual se descentraliza la
administración”
2) Decreto 1306 de 1980 “Por medio de la cual se ordena
que en la formación del plan mundial de desarrollo se
debe de tener en cuenta a la comunidad”
3) Empresa de Economía Social y Desarrollo Municipal, Acto
Legislativo No. 1 de 1986.
4) Leyes 11, 12 y 18 de 1986
5) Leyes 11, 78, 80 y 81 de 1987

2. Legislación Especializada
a. Ley 24 de 1981 “Control Administrativo a Entidades
Cooperativa”
b. Art. 285 del Código de Comercio, Art. 263, 264 ibidem.
c. Decreto 2649 de 1993 “Reglamento de la Contabilidad de estas
Entidades”

FORMATO DE TRABAJO DEL PROFESOR

PRIMERA UNIDAD

PARTE GENERAL

Página 78 de 111
INDICADOR O
ACTIVIDAD HORAS META A PRODUCTO OBSERVACIONES
DOCENCIA SEMANA ALCANZAR ESPERADO
MES:
1. Parte General
a. Visión General
de la
Constitución
Colombiana de
1991,
especialmente
sus Artículos 64,
333 y
concordantes.
1. Jurisdicción
2. Competencia
3. Autoridades
Administrativas
que Conocen
el
Procedimiento
TOTAL HORAS

SEGUNDA UNIDAD

RELACIÓN ESTADO ECONOMÍA SOLIDARIA

CONCEPTO LEGAL DEL SECTOR SOLIDARIA


INDICADOR
ACTIVIDAD META A OBSERVACIO-
PRODUCTO
MES: HORAS ALCANZAR NES
ESPERADO
DOCENCIA
1. Relación Estado
Economía Solidaria
a. Ley número 134 de
1931: “Primer
Impuesto Legal por
Parte del Estado a
la Organización
Cooperativa”
b. Decreto Ley
número 1339 “Por
Medio de la Cual
Sé Ha Creado la
Súper Intendencia
Nacional de
Cooperativas”
c. Decreto Ley
número 1595 de
1963 “Empresas y
Grupos

Página 79 de 111
Comunitarios
Auspiciados por el
INCORA”
d. Decreto Ley
número 1595 de
1963:
“Fortalecimiento del
Sector Cooperativo
a Nivel Nacional,
Departamental y
Municipal”
e. Decreto Ley
número 2073 de
1973: “Por Medio
de la Cual se Crean
las empresas
Comunitarias en
Asociación
extensiva con el
INCORA”
2. Concepto Legal del
Sector Solidaria
a. Decreto Ley
número 2536 de
1986: “Sobre el
Concepto Actual de
Economía
Solidaria”
b. Ley 79 de 1988:
“Legislación de las
Cooperativas”
Total horas Docencia
INVESTIGACION

EXTENSION Y
PROYECCION

GESTION ACADEMICA

PRODUCCION
INTELECTUAL

PROGRAMA DE
CUALIFICACION
Horas Mensual

TERCERA UNIDAD

Página 80 de 111
APORTES DEL SECTOR SOLIDARIO

CREACIÓN EMPRESAS SECTOR SOLIDARIO

INDICADOR
ACTIVIDAD META A OBSERVACIO-
PRODUCTO
MES: HORAS ALCANZAR NES
ESPERADO
DOCENCIA
1. Aportes del Sector
Solidario
a. Ley 30 de 1988:
“Actualización de la
Reforma Agraria en
Colombia y su
Apoyo en la
Economía
Campesina”
b. Decreto Ley
número 1111 de 26
de 1989: “Ejercicio
de Actividad
Financiera de las
Entidades
Cooperativas”
c. Decreto 1333 de
1989: “Por medio
de la cual se
reconocen el
desarrollo de las
pre cooperativas”
d. Decreto 1480 de
1989: “Por medio
del cual se fomenta
las mutualistas”
2. Creación Empresas
Sector Solidario
a. Decreto 1481 de
junio de 1989:
“Creación y
Fomento de los
Fondos de
Empleados”
b. Decretos 1482 de
julio 7 de 1989: “Se
crean las empresas
de servicios en las
formas de
administración
publicas
cooperativas”
c. Resolución número
3011 de diciembre

Página 81 de 111
19 de 1989: “Por
medio de la cual
autoriza a las
personas jurídicas
para prestar el
servicio de
revisoría”
Total horas Docencia
INVESTIGACION

EXTENSION Y
PROYECCION

GESTION ACADEMICA

PRODUCCION
INTELECTUAL

PROGRAMA DE
CUALIFICACION
Horas Mensual

CUARTA UNIDAD

OTRAS DISPOSICIONES DE LEY

LEGISLACIÓN ESPECIALIZADA
INDICADOR
ACTIVIDAD META A OBSERVACIO-
PRODUCTO
MES: HORAS ALCANZAR NES
ESPERADO
DOCENCIA
1. Otras Disposiciones
de Ley
a. Decreto número 3081
de 21 de diciembre
de 1990: “Por medio
de la cual se
establece un límite
en que se puede
reajustar los aportes
sociales que efectúen
los asociados en las
cooperativas, Pre
cooperativas y
fondos de

Página 82 de 111
empleados”
b. Complemento a esta
Legislación Nacional
así:
1) Ley 12 de 2986
“Por medio de la
cual se
descentraliza la
administración”
2) Decreto 1306 de
1980 “Por medio de
la cual se ordena
que en la formación
del plan mundial de
desarrollo se debe
de tener en cuenta
a la comunidad”
3) Empresa de
Economía Social y
Desarrollo
Municipal, Acto
Legislativo No. 1 de
1986.
4) Leyes 11, 12 y 18
de 1986
5) Leyes 11, 78, 80 y
81 de 1987
2. Legislación
Especializada
a. Ley 24 de 1981
“Control
Administrativo a
Entidades
Cooperativa”
b. Art. 285 del Código
de Comercio, Art.
263, 264 ibidem.
c. Decreto 2649 de
1993 “Reglamento
de la Contabilidad
de estas
Entidades”
Total horas Docencia
INVESTIGACION

EXTENSION Y
PROYECCION

Página 83 de 111
GESTION ACADEMICA

PRODUCCION
INTELECTUAL

PROGRAMA DE
CUALIFICACION
Horas Mensual

Página 84 de 111
HERMENÉUTICA Y LÓGICA JURÍDICA

FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS

COMPETENCIA DE LA INSTITUCIÓN:

COMPETENCIA GLOBAL DEL PROGRAMA ACADÉMICO.

COMPETENCIA ESPECÍFICA DE LA ASIGNATURA.

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

PRIMERA UNIDAD

Página 85 de 111
INDICADOR
ACTIVIDAD HORAS META A O OBSERVACIONES
DOCENCIA SEMANA ALCANZAR PRODUCTO
MES: ESPERADO
Introducción de la
asignatura y
presentación de la
temática.
Concepto y evolución
de lógica.
Concepto y evolución
de hermenéutica.
Hermenéutica jurídica
según la Corte
Constitucional.
La ciencia jurídica.
Ordenamiento y
métodos jurídicos
Métodos de
interpretación del
derecho positivo.
Total horas docencia 04
INVESTIGACION

EXTENSION Y 01
PROYECCION
GESTION 01
ACADEMICA
TOTAL HORAS 07

SEGUNDA UNIDAD
INDICADOR
ACTIVIDAD META A OBSERVACIO-
PRODUCTO
MES: HORAS ALCANZAR NES
ESPERADO
DOCENCIA
El derecho en sentido
objetivo
Estructura lógica de
la norma jurídica
Las proposiciones.
Los Juicios

Aplicación de la
norma.
Interpretación de la
norma.

Página 86 de 111
Correctivo de la
norma abstracta
Lagunas del derecho

Total horas Docencia 10


INVESTIGACION
Mediante la
conformación de los
Semilleros de
Investigación
Trabajar las
diferentes propuestas
e inquietudes que
surjan de los
estudiantes.
EXTENSION Y
PROYECCION
GESTION
ACADEMICA

PRODUCCION
INTELECTUAL
PROGRAMA DE
CUALIFICACION
Horas Mensual 36

TERCERA UNIDAD

Página 87 de 111
ACTIVIDAD INDICADOR
MES: SEPTIEMBRE HORAS META A PRODUCTO OBSERVACIONES
SEMANAS ALCANZAR ESPERADO
DOCENCIA
Clasificación de las
normas
El derecho subjetivo
Teorías del derecho
subjetivo.
Jurisprudencia
Doctrina juridica
La exegesis
La equidad
La anatologia
El fin de la ley
La nueva
argumentación judicial.
EXTENSION Y
PROYECCION

GESTION
ACADEMICA
PROGRAMA DE
CUALIFICACIÓN
OTRAS
ACTIVIDADES
Horas Mensual

CUARTA UNIDAD

Página 88 de 111
ACTIVIDAD INDICADOR
MES: SEPTIEMBRE HORAS META A PRODUCTO OBSERVACIONES
SEMANAS ALCANZAR ESPERADO
DOCENCIA
Silogismo judicial
Modelo Deductivo
Modelo Decisorio
Modelo Hermenéutico
Reglas de discurso
Justificación del Fallo
La argumentación
judicial en el
ordenamiento
Colombiano.
El juez como creador
de Derecho.
El fallo
Conclusiones.
EXTENSION Y
PROYECCION

GESTION
ACADEMICA
PROGRAMA DE
CUALIFICACIÓN
OTRAS
ACTIVIDADES
Horas Mensual 28

CREDITOS ACADEMICOS:
DISTRIBUCION DE CREDITOS:
Distribución Estándar:
H.T.P. = HORAS
H.T.I . = HORAS

Página 89 de 111
EPISTEMOLOGÍA Y AXIOLOGIA

TEMAS GENERALES Y SUBTEMAS

PRIMERA UNIDAD

CONCEPTO DE EPISTEMOLOGÍA Y AXIOLOGÍA

1. Introducción de la Asignatura y Presentación de la Temática.


2. El saber y sus clases. Concepto de Epistemología y Axiología.
3. Objeto de la Epistemología y Clasificación.
4. Axiología, Génesis y sus Exponentes.

SEGUNDA UNIDAD

CORRIENTES EPISTEMOLÓGICAS

1. Corrientes Epistemológicas.
2. Racionalismo, Empirismo y Criticismo.
3. Materialismo, Positivismo, Vitalismo.
4. Pragmatismo, Estructuralismo, Fenomenologismo.
5. Obstáculos Epistemológicos: Gastón B.
6. Epistemología Genética: Jean Piaget.

TERCERA UNIDAD

LA CIENCIA Y SU DIVISIÓN

1. La Ciencia y su División
2. Ciencia Causal y Ciencia Normativa.
3. Interpretación del Derecho.
4. Teoría Estática y Dinámica del Derecho.

Página 90 de 111
CUARTA UNIDAD

ESTIMATIVA AXIOLÓGICA

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

1. Los valores y su clasificación.


2. Teorías Axiológicas.
3. Conocimiento Científico. Axiología y derecho.
4. Investigación científica.
5. La Verdad. Criterios de la verdad.
6. Niveles de verdad.
7. Derecho e investigación.
8. Investigación en Ciencias Sociales.

FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS

COMPETENCIA DE LA INSTITUCIÓN:

COMPETENCIA GLOBAL DEL PROGRAMA ACADÉMICO.

COMPETENCIA ESPECÍFICA DE LA ASIGNATURA.

Se espera que el desarrollo de las diversas competencias y la


interdisciplinariedad en sus diferentes expresiones y manifestaciones,
contribuyan a que podamos realizar un estudio desde las siguientes
competencias:

1. Competencia interpretativa: Que comprende las acciones


orientadas a encontrar el sentido de los textos y contenidos de los
diferentes pensadores cada uno en su tiempo, para logra mediante
una interpretación hermenéutica reconocer la importancia de lo
que ellos quisieron expresar mediante sus obras y obras que nos
han dejado de herencia como cultura general para que se
conviertan en una herramienta dinamizadora de nuestra sociedad.

Página 91 de 111
2. Competencia argumentativa: Los estudiantes deben estar en
condiciones de involucrar todas aquellas acciones que tienen
como fin dar una razón a sus afirmación, negación o punto de
vista, ya sea cuando expresan el por qué de una proposición, o en
la articulación de conceptos y teorías con el ánimo de justificar su
propia argumentación, conclusiones o el establecimiento de
relaciones causales. Haciendo uso adecuado de vocabulario
propio para que sea comprendido por todos y adoptado como
conocimiento para la formación de profesionales del derecho
inmersos en los valores y un conocimiento concreto.
3. Competencia Propositiva: Buscar generar soluciones a los
problemas del conocimiento tanto filosóficos y jurídicos, la
construcción de planteamientos y alternativas, convirtiéndose en
investigadores e innovadores del derecho y contribuyendo al
cambio social. Tener una amplia capacidad de aplicar el
conocimiento y hacer de nuestra sociedad un ambiente de
convivencia pacífica, tolerante generadora de valores.

OBJETIVO GENERAL

Profundizar la fuente de los conceptos, teorías y corrientes


epistemológicas y axiológicas acerca del conocimiento científico y el
estudio de los valores, comprendiendo la importancia de estas dos
disciplinas para la práctica y el ejercicio de quienes se forman como
profesionales del derecho.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Fomentar la discusión bajo los principios de tolerancia, respeto a la


diversidad de pensamiento, en procura de l formación de un
criterio jurídico y humanista que fortalezca el conocimiento y la
aplicación del mismo en el contesto.
2. Estructurar las dos disciplinas conociendo el saber, el objeto y
conceptos sobre epistemología y axiología.
3. Identificar la relación y a su vez diferenciar entre epistemología,
filosofía y axiología.
4. Conceptualizar y reconocer las diferentes tendencias
epistemológicas modernas y sus representantes.

Página 92 de 111
5. Fundamentar la axiología bajo la consideración de sus diferentes
representantes y la importancia para el ejercicio de la aplicación
del derecho y la convivencia de las diversas comunidades.
6. Consultar y conceptualizar sobre la ciencia y su división.
7. Realizar un ensayo sobre el conocimiento científico, incluyendo,
investigación científica su clases y los métodos.
8. Estudiar los diversos temas que se exponen sobre la disciplina
axiológica, presentando las respectivas síntesis y sustentación de
las mismas.

PRIMERA UNIDAD

CONCEPTO DE EPISTEMOLOGÍA Y AXIOLOGÍA

Página 93 de 111
INDICADOR
ACTIVIDAD HORAS META A O OBSERVACIONES
DOCENCIA SEMANA ALCANZAR PRODUCTO
MES: JULIO ESPERADO
Introducción de la
asignatura y
presentación de la
temática.
El saber y sus clases.
Concepto de
epistemología y
Axiología
Objeto de la
epistemología y
clasificación.
Axiología, génesis y
sus exponentes.
Total horas docencia 04
INVESTIGACION
Consultar Conocer que la Definir lo que Hacer la respectiva
diferentes 01 sociología es sociología referencia de los
conceptos sobre tiene varios Jurídica. textos o fuentes
Sociología general campos consultadas.
y Jurídica, construir
una definición.
EXTENSION Y 01 Cuestionarnos Qué se de el Hacer mucha
PROYECCION sobre la debate. consulta
sociedad en
que vivimos
GESTION 01 Hacer del Estudiantes Recomendar
ACADEMICA estudio una interesados mucha lectura pero
actividad por aprender. cortas.
dinámica
TOTAL HORAS 07

SEGUNDA UNIDAD

CORRIENTES EPISTEMOLÓGICAS

INDICADOR
ACTIVIDAD META A OBSERVACIO-
PRODUCTO
MES: AGOSTO HORAS ALCANZAR NES
ESPERADO
DOCENCIA
Corrientes
Epistemológicas.
Racionalismo,
empirismo y
criticismo.
Materialismo,

Página 94 de 111
positivismo, vitalismo.
Pragmatismo,
estructuralismo,
fenomenologismo.
Obstáculos
epistemológicos:
Gastón B.
Epistemología
Genética: Jean
Piaget.
Total horas Docencia 10
INVESTIGACION
Mediante la
conformación de los
Semilleros de
Investigación
Trabajar las
diferentes propuestas
e inquietudes que
surjan de los
estudiantes.
EXTENSION Y
PROYECCION
GESTION
ACADEMICA

PRODUCCION
INTELECTUAL
PROGRAMA DE
CUALIFICACION
Horas Mensual 36

TERCERA UNIDAD

LA CIENCIA Y SU DIVISIÓN

Página 95 de 111
ACTIVIDAD INDICADOR
MES: SEPTIEMBRE HORAS META A PRODUCTO OBSERVACIONES
SEMANAS ALCANZAR ESPERADO
DOCENCIA
La ciencia y su división
Ciencia causal y
ciencia normativa.
Interpretación del
derecho.
Teoría estática y
dinámica del derecho.
EXTENSION Y
PROYECCION

GESTION
ACADEMICA
PROGRAMA DE
CUALIFICACIÓN
OTRAS
ACTIVIDADES
Horas Mensual

UARTA UNIDAD

ESTIMATIVA AXIOLÓGICA

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Página 96 de 111
ACTIVIDAD INDICADOR
MES: SEPTIEMBRE HORAS META A PRODUCTO OBSERVACIONES
SEMANAS ALCANZAR ESPERADO
DOCENCIA
Los valores y su
clasificación.
Teorías Axiológicas
Conocimiento
Científico.
Investigación
científica.
La Verdad. Criterios de
la verdad.
Niveles de verdad.
Derecho e
investigación.
Investigación en
Ciencias Sociales.
Axiología y derecho.
EXTENSION Y
PROYECCION

GESTION
ACADEMICA
PROGRAMA DE
CUALIFICACIÓN
OTRAS
ACTIVIDADES
Horas Mensual 28

CREDITOS ACADEMICOS:
DISTRIBUCION DE CREDITOS:
Distribución Estándar:
H.T.P. = HORAS
H.T.I . = HORAS

Página 97 de 111
CONDUCTA HUMANA

FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS

COMPETENCIA DE LA INSTITUCIÓN:

COMPETENCIA GLOBAL DEL PROGRAMA ACADÉMICO.

COMPETENCIA ESPECÍFICA DE LA ASIGNATURA.

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

PRIMERA UNIDAD
CONDUCTA HUMANA

Página 98 de 111
INDICADOR
ACTIVIDAD HORAS META A O OBSERVACIONES
DOCENCIA SEMANA ALCANZAR PRODUCTO
MES: ESPERADO
Definición
Criterio de la
conducta humana
1. El placer y los
instintos.
2. Las normas
inconsistentes
y el súper yo.
3. La presión
social.
4. Las normas
morales y
civiles.
5. Los valores
apreciados
por si mismo.
Total horas docencia 04
INVESTIGACION

EXTENSION Y 01
PROYECCION
GESTION 01
ACADEMICA
TOTAL HORAS 07

SEGUNDA UNIDAD
INDICADOR
ACTIVIDAD META A OBSERVACIO-
PRODUCTO
MES: HORAS ALCANZAR NES
ESPERADO
DOCENCIA
MADUREZ

Definición.
Hábitos y virtudes.
La madurez y la edad.
1. La madurez
depende de la
edad?
2. En los
mayores
siempre hay
madurez?
3. La madurez
en la
adolescencia?

Página 99 de 111
Inmadurez
1. Rasgos de la
personalidad
de la
inmadurez.
Madurez en el amor.
PERSONALIDAD
Visión general
1. Concepto.
2. Características.
Factor que predispone
al delito
Trastorno de la
personalidad.
1. Características.
2. Personalidad
paranoide.
3. Personalidad
esquizoide.
4. Personalidad
histérica.
5. Personalidad
antisocial.
6. Personalidad
narcisista.
7. Personalidad
limítrofe.
8. Personalidad
limite.
9. Personalidad
evitadora.
10. Personalidad
dependiente.
11. Personalidad
obsesivo –
compulsiva.
12. Personalidad
pasiva –
agresiva.
Trastorno de la
sexualidad
1. Difusiones
sexuales.
2. Alteraciones
de la
identidad
sexual.
Trastornos del sueño
1. Insomnio
2. Hipersomnia.
3. Parasomnias.
Trastornos de la
conducta alimentaria.
1. conceptos y

Página 100 de 111


características.
2. Anorexia
3. Bulimia.
Trastornos del
lenguaje
Total horas Docencia 10
INVESTIGACION

EXTENSION Y
PROYECCION
GESTION
ACADEMICA

PRODUCCION
INTELECTUAL
PROGRAMA DE
CUALIFICACION
Horas Mensual 36

TERCERA UNIDAD

Página 101 de 111


ACTIVIDAD INDICADOR
MES: SEPTIEMBRE HORAS META A PRODUCTO OBSERVACIONES
SEMANAS ALCANZAR ESPERADO
DOCENCIA
CONCIENCIA E
INTELIGENCIA
1. Percibirse a si
mismo
2. Estados de
conciencia.
• Conciencia
individual.
• Conciencia
social.
• Conciencia
temporal.
• Conciencia
emocional.
3. Autoconciencia
• Auto
regulación.
• Empatía.
COMUNICACIÓN
1. Concepto
2. Elementos de la
comunicación
3. Tipos de
comunicación
4. La oratoria en la
comunicación.
5. Recursos
6. Ejercicios para
mejorar la
pronunciación.
7. El abogado
orador
8. El discurso
9. Tipos de
discurso
10. Redacción
11. Estilo.
Coherencia,
concordancia
EXTENSION Y
PROYECCION

GESTION
ACADEMICA
PROGRAMA DE
CUALIFICACIÓN
OTRAS
ACTIVIDADES
Horas Mensual

Página 102 de 111


CUARTA UNIDAD

Página 103 de 111


ACTIVIDAD INDICADOR
MES: SEPTIEMBRE HORAS META A PRODUCTO OBSERVACIONES
SEMANAS ALCANZAR ESPERADO
DOCENCIA
BASES SOCIALES
DEL
COMPORTAMIENTO
HUMANO
1. Necesidad de
un medio social.
• Factor
material.
• Factor
humano.
2. Cultura
3. Actitudes
4. La familia
MOTIVACIÓN
1. Voluntad
2. Incentivos
3. Estímulos
4. Liderazgo
VALORES Y ETICA
DEL
COMPORTAMIENTO
1. Respeto a la
vida
2. Integridad
personal
3. Propiedad
privada
4. Libertad
5. Amor
6. Amistad
7. Solidaridad
8. Tolerancia
9. Ecuanimidad
10. Objetividad
11. Civismo
12. Mentalidad
positiva.
EXTENSION Y
PROYECCION

GESTION
ACADEMICA
PROGRAMA DE
CUALIFICACIÓN
OTRAS
ACTIVIDADES
Horas Mensual 28

Página 104 de 111


ETICA PROFESIONAL

FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS

COMPETENCIA DE LA INSTITUCIÓN:

COMPETENCIA GLOBAL DEL PROGRAMA ACADÉMICO.

COMPETENCIA ESPECÍFICA DE LA ASIGNATURA.

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

PRIMERA UNIDAD
CONDUCTA HUMANA

Página 105 de 111


INDICADOR
ACTIVIDAD HORAS META A O OBSERVACIONES
DOCENCIA SEMANA ALCANZAR PRODUCTO
MES: ESPERADO
ETICA MORAL Y
DERECHO
1. Conceptos
generales de
ética, moral y
derecho
• Diferencias
• semejanzas
2. fundamentación
de los sistemas
éticos.
• Sistema
Aristotélico.
• Sistema
Estoico
• Sistema
Escolástico
3. Perfeccionismo
moderno
• Ética del
sentido moral.
• Utilitarismo.
• Ética formal
kantiana.
4. Ética del
abogado.
• La justicia como
virtud.
• Reglamentació
n en Colombia.
• Función social
del abogado
• Inspección y
vigilancia.
Total horas docencia 04
INVESTIGACION

EXTENSION Y 01
PROYECCION
GESTION 01
ACADEMICA
TOTAL HORAS 07

SEGUNDA UNIDAD

Página 106 de 111


INDICADOR
ACTIVIDAD META A OBSERVACIO-
PRODUCTO
MES: HORAS ALCANZAR NES
ESPERADO
DOCENCIA
ETICA
PROFESIONAL
1. Definición de
deontología.
2. Principios
básicos
3. Vocación
profesional
4. Deberes
profesionales
5. Atributos de
una profesión.
LA ABOGACIA
1. Etimología y
definición.
2. Reseña
histórica
3. Simbología
del abogado
4. Ejercicio de la
abogacía
5. Competencia
a los
consultorios
jurídicos.
6. Deberes
profesionales
del abogado.
7. Incompatibilid
ades en el
ejercicio de la
abogacía.
8. Ejercicio ilegal
de la
abogacía.
9. Ejercicio
limitado de la
abogacía.
Total horas Docencia 10
INVESTIGACION

EXTENSION Y
PROYECCION
GESTION
ACADEMICA

PRODUCCION
INTELECTUAL

Página 107 de 111


PROGRAMA DE
CUALIFICACION
Horas Mensual 36

TERCERA UNIDAD
ACTIVIDAD INDICADOR
MES: SEPTIEMBRE HORAS META A PRODUCTO OBSERVACIONES
SEMANAS ALCANZAR ESPERADO
DOCENCIA
RESPONSABILIDAD
PROFESIONAL DEL
ABOGADO
1. Responsabilidad
social del
abogado.
2. Responsabilidad
civil del abogado.
3. Responsabilidad
penal del
abogado.
4. Responsabilidad
disciplinaria del
abogado.
5. Responsabilidad
de los jueces.
EL SECRETO
PROFESIONAL.
1. El principio de
reserva
2. El secreto
profesional
3. El secreto
profesional en
Colombia.
• Deberes
• Violación
• Excepcione
s.
EXTENSION Y
PROYECCION

GESTION
ACADEMICA
PROGRAMA DE
CUALIFICACIÓN
OTRAS
ACTIVIDADES
Horas Mensual

Página 108 de 111


CUARTA UNIDAD

Página 109 de 111


ACTIVIDAD INDICADOR
MES: SEPTIEMBRE HORAS META A PRODUCTO OBSERVACIONES
SEMANAS ALCANZAR ESPERADO
DOCENCIA
CAUSA JUSTA
1. Principio de
obrar según
ciencia y
conciencia.
2. El abogado
frente a la
causa justa.
3. El abogado
frente a la ley
injusta.
REGIMENES
DISCIPLINARIOS
1. Principios
rectores.
2. La falta
disciplinaria y
su aplicación.
3. Clases de
faltas
disciplinarias.
4. Prestación de
servicios
profesionales
y agencia en
derecho.
5. Deberes
profesionales
del abogado.
6. Procedimiento
disciplinario.
FUNCION DE LA
ABOGACIA
1. Ejercicio
limitado de la
abogacía.
2. Ejercicio pleno
de la
abogacía.
3. Ejercicio ilegal
de la
abogacía.
4. Incompatibilid
ades en el
ejercicio de la
abogacía.
EXTENSION Y
PROYECCION

GESTION
ACADEMICA
PROGRAMA DE
CUALIFICACIÓN
OTRAS Página 110 de 111
ACTIVIDADES
Horas Mensual 28
Página 111 de 111