Está en la página 1de 27

UNIDAD 4

MODELOS DE EVANGELISMO
1. CONFERENCIAS JUVENILES 2. GRUPOS JUVENILES 3. EVANGELISMO POR LAS CASAS 4. EVANGELISMO ESTUDIANTIL

UNIDAD 4

MODELOS DE EVANGELISMO

LECCIN 1
CONFERENCIA JUVENIL
INTRODUCCIN
Recomendada: para iglesias pequeas en membreca. Pero adaptable para toda tamao. Duracin: 1 ao (52 semanas aproximadamente), al ao empieza el ciclo nuevamente con nuevo personal. Enfoque: 100% evangelstico. Metodologa: conferencias participativas. Elementos didcticos: tablero o (proyector de video) si es posible. Asistentes: 25 mximo (simpatizantes). Clasificacin: evangelismo grupal y homogneo.

EXPLICACIN Es una excelente manera de evangelizar a los jvenes inconversos y aunque es dirigida especialmente a congregaciones pequeas con poco nmero de lderes, es realmente indispensable an para las congregaciones grandes. Es especial para las congregaciones pequeas, ya que tratar de trabajar con un modelo de evangelismo donde se requiere mucho personal en una congregacin donde hay poco lder competente para evangelizar, sera imposible trabajarlo. Este modelo requiere realmente pocos voluntarios, sobre todo pocos lderes o evangelistas activos, solamente se requieren dos evangelistas o servidores experimentados, y oros 10 voluntarios con alto grado de responsabilidad y voluntad de aprender y crecer. Normalmente en el modelo tradicional de ir a las casas (el primer modelo) con dos evangelistas trabajando as, llegaramos a unas 10 personas, ac con los mismo 2 llegaremos a unas 25. Y an en mejores condiciones de siembra. Este proyecto lo desarrollaremos en las siguientes cuatro fases 1. 2. 3. 4. Preparacin. Convocatoria. Reclutamiento. Ejecucin.

Preparacin: Es el tiempo que se invertir en la seleccin de los conferencistas de este modelo de Refam, y de todo el equipo de jvenes cristianos que tienen que ver con la logstica y administracin de este grupo. Este equipo de jvenes que lideraran este proyecto est conformado de la siguiente manera: a. b. c. d. e. dos jvenes conferencistas dos jvenes encargado de sonido y de audio visuales (proyector de video) tres jvenes encargados de refrigerio y atencin dos jvenes para adecuacin del lugar y la silletera dos jvenes encargados de liderar las invitaciones, y abrir la reunin con el saludo de bienvenida y rompehielos, como tambin el cierre y despedida de la reunin. f. Un joven encargado de elaborar tarjetera publicidad e invitaciones escritas, y a los correos.

33

UNIDAD 4

MODELOS DE EVANGELISMO

El pastor directamente o el comit local de embajadores apostlicos con la aprobacin de su pastor, seleccionar a este equipo conformado por estos doce integrantes quienes sern jvenes responsables con carga e idneos para el trabajo que se le ha asignado. Despus de seleccionarlos hay que explicarles el modelo de trabajo de esta Refam juvenil a travs de conferencias, y su lugar de trabajo especfico en esta. Se podra separar un mes en lo concerniente a seleccin y preparacin de la mejor manera posible para que este equipo quede bien ubicada en lo que deben hacer. Se recomienda hacer ensayos de preparacin. Convocatoria Es la elaboracin de un listado de aquellos que podramos invitar a esta Refam juvenil Inicialmente, hijos de creyentes que no han aceptado al seor. Despus invitaremos a jvenes que ya simpatizan o asisten a la Iglesia con cierta regularidad. Y finalmente a jvenes que estn ajenos al evangelio El reclutamiento Despus de tener toda la logstica organizada, y el grupo listo para trabajar, sigue un paso importantsimo, y donde debemos de ser muy efectivos, es el reclutamiento. Es el despliegue, las estrategias que se usarn para reclutar, invitar o atraer a estos jvenes a la Refam juvenil. Se puede usar videos cristianoscomo gancho, chocolatada, paseo o integracin; y despus proponer la idea de inscribirse o hacer parte de unos estudios o reuniones 100% juveniles, especial para aquellos que no han llegado al evangelio. Ejecucin Despus de las reuniones de reclutamiento e induccin, empezaremos el proyecto de evangelizacin a travs de conferencias, pero vamos a tener en cuenta los siguientes puntos: 1. Distribucin del tiempo: Ac hay una distribucin posible del tiempo, que se sugiere tener en cuenta, para no hacer de una REFAM una vigilia, es necesario respetar el tiempo ya que el acuerdo al que se lleg con los invitados era de encuentros bblicos de una hora y 15 minutos mximo; y no podemos fallarle a ese acuerdo, el abuso del tiempo es uno de los errores ms frecuentes y ms letales que tenemos en las Refam, esto nos merma enormemente el grupo de asistentes. ACTIVIDADES Saludo Actividad de integracin y rompehielos Respuesta a tres inquietudes bblicas Oracin juvenil Conferencia Evaluacin Actividad de despedida y oracin TOTAL: TIEMPO POR CADA UNA 3 minutos 5 minutos 7 minutos 3 minutos 45 minutos 5 minutos 2 minutos 70 MINUTOS

a. Saludo: debe ser efusivo, alegre, sincero y cordial, no saludar montonamente, saludar por nombres, o llamar a lista, felicitar a los asistentes por el esfuerzo hecho para asistir al encuentro bblico juvenil.

34

UNIDAD 4

MODELOS DE EVANGELISMO

b. Actividad de integracin y rompehielos: Los dos jvenes encargados de elaborar los rompehielos o actividades de induccin a la reunin, deben cada ocho das organizar bien una actividad diferente que permita: Integrar al grupo Generar un ambiente de expectativa, inters y motivacin por todo lo relacionado a la dinmica de la reunin. Por eso se asigna este trabajo a dos personas para que lo preparen cada 8 das, y deben ser personas aptas, motivadoras, carismticas y no tmidas, para que todo ayude. c. Respuesta a tres inquietudes bblicas: se puede asignar 5 minutos antes de empezar la conferencia para responder inquietudes bblicas que se recogieron la reunin anterior y que en el trascurso de la semana se buscaron las mejores respuestas para compartirlas con el grupo, esta dinmica permitir ir desvaneciendo dudas del grupo, mientras que se afianza por otra parte, el conocimiento bblico. Despus de compartir las tres respuestas, se recogern nuevamente otras tres preguntas que hayan en el grupo para traer las respuestas n la prxima reunin. d. Oracin juvenil: acostumbre a orar por las peticiones de los muchachos, por sus proyectos, pdales que se arrodillen y todo el grupo los puede rodear y hacer una oracin especial por ellos, para que Dios les ayude en la bsqueda espiritual que estn haciendo. Es una herramienta muy hermosa y efectiva. e. Conferencia: la conferencia es el plato fuerte de la reunin, es el centro del encuentro, no se debe confundir la Refam, con una integracin juvenil. Hay un tiempo disponible de 45 minutos que bien administrados se le puede sacar mucho provecho. No es una conferencia unilateral sino participativa, los jvenes son ms participativos que los adultos, este mtodo es constructivista, se va hablando, se va preguntando evaluando y aplicando lo expuesto. Es tambin importante que el conferencista use la Biblia y que los jvenes confirmen algunos versculos personalmente. Cada conferencia tiene un tema de problemticas juveniles, donde hay una: Introduccin 8 minutos Desenlace participativo 30 minutos Aplicacin espiritual 7 minutos El conferencista debe anunciar el tema del prximo encuentro bblico f. Evaluacin: Son 5 minutos dedicados para analizar cuan claros fuimos y cuanto nos hicimos entender, si hay necesidad de corregir la metodologa ah, lo miraremos. Entenderemos que tan claro fuimos en el tema y que hay que reforzar de lo enseado, quienes entendieron y quines no. Se pueden usar preguntas verbales al grupo u otras clases de evaluacin.

g. Actividad de despedida y oracin: no hay mejor manera de despedir que encomendado al Seor el grupo y dar gracias a Dios por todo lo aprendido y compartido, se puede hacer una actividad cortacomo cantar un coro, mirar un video clip, un refrigerio, entre otras, y despus la oracin. Mecnica de las reuniones: Antes de la reunin: Se sugiere alquilar o buscar un lugar que no sea el saln de predicacin para estas reuniones para que no suene a culto, sino a reuniones juveniles, y si es en el templo, cambiar algo la decoracin. Los encargados de las invitaciones y publicidad estarn invitando a los jvenes simpatizantes, va e-mail, llamadas o invitaciones impresas. Los dos jvenes de la locacin o adecuacin del lugar y la silletera debern temprano arreglar el lugar y decorarlo si hay que trastear sillas u otras cosas, ningn detalle debe quedar por fuera. Igualmente los encargados del sonido y audiovisuales, debern de tener minutos antes todo organizado.

35

UNIDAD 4
Durante la reunin:

MODELOS DE EVANGELISMO

Los jvenes encargados de preparar los refrigerios, reunirn los aportes en la semana de quienes aportan y lo prepararn, tenindolos listos para entregarlos una vez terminada la reunin.

Los ujieres, o encargados de recibir a los invitados estarn siempre pendientes de ellos. Antes, durante y despus de la Refam. Siguen los encargados del saludo de bienvenida e inicio de la reunin. Los encargados del rompehielos iran despus para generar ambiente de reunin bblica. Uno de los conferencistas tendr la oportunidad de dar la explicacin a las preguntas bblicas de la reunin anterior. Y escuchar unas tres inquietudes espirituales para traer las respuestas en la otra semana en el encuentro bblico. Entrara el encargado de la oracin juvenil quin indudablemente habr estado orando toda la semana por el grupo, por los jvenes y dirigir una oracin por ellos. Finalmente, el conferencista de turno entrara a hacer su parte. El cierre debe ser acorde en efusividad o reflexin a lo enseado. Sigue la evaluacin. Y actividad de despedida e invitacin para el prximo encuentro. Si hay algn detalle extra como orar por un cumpleaero o algo similar se hara en este espacio. Despus de la reunin: Una vez terminada, la reunin, REFAM o encuentro bblico, no es bueno que los hermanos se desparpajen o se vayan de inmediato, sino en unos 5 minuticos, retomar el trabajo, felicitar al grupo por el trabajo y alguna recomendacin hacerla en forma sabia, y reproyectar al personal para el otro encuentro bblico, sobre todo organizar para que los invitados no falten a los encuentros bblicos, si faltaron algunos de inmediato delegar personal para que los visiten. Esta corta evaluacin sirve mucho para mantener el grupo de la REFAM conectado en el trabajo. METODOLOGA a. LUGAR: Debe ser libre de excesos de ruido, con buena claridad o iluminacin, que no tenga distracciones, que tenga algo de ventilacin y si es propio o alquilado, procure decorarlo, con afiches bblicos y juveniles, y ubicar al personal en semicrculo, no en fila. b. Es prioritario tener amplificacin de sonido, as sea con una planta pequea y un solo micrfono, porque con la pura voz, hay que esforzar y elevar mucho el volumen de la voz y esto desgasta mucho al conferencista, y da la impresin a los asistentes, que por momentos se les est gritando. c. En lo que sea posible, usar un Proyector o Video Bean; ya que es una ayuda enorme que facilitar la explicacin y comprensin para el conferencista y los asistentes. ste se debe usar en un teln sobre una pared que sea blanca y est limpia. d. La metodologa de la enseanza en cuanto al conferencista: Debe conocer y estudiar todo lo concerniente a las metodologas de enseanza de la ltima unidad de este manual, para aplicarlo y o volver las conferencias un monlogo, algo soso y aburridor; sino por el contrario que las enseanzas vayan acompaadas de un buen ambiente. e. Debe de tomarse su tiempo para estudiar muy bien anticipadamente el tema a ensear, la improvisacin genera inseguridad, y la inseguridad se percibe en la mirada, en los ademanes, en el tono de voz, en la postura fsica, en el contenido de lo que se ensea; es decir hasta en los poros!; y sta falta de responsabilidad en el conferencista, produce desmotivacin en el resto del grupo, tanto en los hermanos como en los asistentes.

36

UNIDAD 4

MODELOS DE EVANGELISMO

NOTA PARA EL CONFERENCISTA: Como sta Refam propone unas lecciones encadenadas o en serie, el conferencista se convierte en un elemento vital de la Refam y de l depende mucho la continuidad del personal en este discipulado. Por ello el conferencista antes de empezar la leccin debe recordar la enseanza antes vista y enlazarla con el tema que va a ver y anunciar el tema prximo, para que ellos puedan estudiar un poco ese tema de manera anticipada. El encargado de la conferencia debe ir exponiendo, y entre tiempo y tiempo debe ir preguntando reacciones, impresiones u opiniones al grupo sobre lo que se ha ido enseando. Es indispensable que el conferencista no lea los versculos bblicos, sino que delegue siempre a los amigos para que sean ellos de manera voluntaria, los encargados de leer los textos asignados y despus pedir la opinin a ellos de lo ledo, de sta manera se va orientando sobre una estructura bblica, de la cual los mismos simpatizantes son testigos.

TALLER DE REPASO Escriba 5 caractersticas del conferencista del modelo CONFERENCIA JUVENIL: a. ...................................................... b. ................................................................ c. ...................................................... d. ................................................................ e. ...................................................... 2. Qu estrategias usaras para que el reclutamiento de tu grupo fuera eficiente? ........................................................................................................................................................................... 3. Crees que si se altera la distribucin del tiempo ac presentada para los encuentros bblicos, afecta el xito de la reunin? por qu? ........................................................................................................................................................................... 4. qu tan importante es tener la lista organizacin del encuentro bblico juvenil antes de la reunin? ...........................................................................................................................................................................
1.

37

UNIDAD 4

MODELOS DE EVANGELISMO

LECCIN 2
GRUPOS JUVENILES EVANGELSTICOS
Recomendada: para una iglesia mediana y grande en membreca. Duracin: 1 ao (52 semanas aproximadamente), al ao empieza el ciclo nuevamente con nuevo personal. Enfoque: 50% evangelstico y 50% fortalecimiento espiritual de bautizados Metodologa: conferencias participativas grupales Elementos didcticos: tablero o (proyector de video) si es posible Asistentes 48 mximo (24 bautizados y 24 simpatizantes) Clasificacin: evangelismo grupal y homogneo

JUSTIFICACIN Un problema que vemos en la Iglesia que es grande y ni siquiera lo notamos es que tenemos jvenes que son muy difciles de unir al grupo juvenil de la Iglesia, y de estos muchachos tenemos muchos. Igualmente hay hijos de creyentes que no tienen amistades ni personas de confianza en la iglesia, y aunque ya son adolescentes no han vuelto a la iglesia ni han pedido bautismo, por la falta de integracin y de asimilar mejor la palabra del Seor. Adems de esta desintegracin en varios jvenes tenemos un evangelio solo para adultos, hablamos que los borrachos, los que van a los bares, los infieles a sus esposas no entrarn al reino de los cielos; pero la mayora de los adolescentes no sufren de esto, sino de otra clase de problemticas, que ni las conocemos, ni sabemos restaurar o aconsejar bien a alguien que est esclavo de esto. Por ello tanto la conferencia juvenil como los grupos evangelsticos juveniles tienen temticas 100% juveniles en donde naturalmente se presenta a Cristo como el centro de la solucin a todos sus problemas. EXPLICACIN Este modelo de Refam tiene como propsito reunir 24 jvenes bautizados o mujeres y se dividirn de 4 grupos de a 6 personas. A cada grupo se le asignar: un lder, el cual ser la cabeza del grupo, quin tendr caractersticas espirituales y de liderazgo especiales. Junto a l habr otro hermano con gran deseo de servir y ser un lder en formacin. Estos dos sern seleccionados y llamados para la administracin y proyeccin de su grupo. Y se les pondr a cargo 4 jvenes ms, quienes sern nuevos bautizados en la iglesia o apenas en crecimiento espiritual. Los cuatro grupos estarn conformados de esa manera: 1 lder, 1 colder y 4 integrantes de grupo. METAS Integrar a la juventud de la Iglesia a travs del trabajo espiritual y actividades sociales por grupos Integrar a jvenes inconversos con la Iglesia a travs de estudios y trabajos espirituales y sociales por grupos Que al trmino del ao de trabajo logremos evangelizar y 24 jvenes inconversos y bautizar la gran mayora de ellos GRUPO COORDINADOR

38

UNIDAD 4

MODELOS DE EVANGELISMO

Sobre esos cuatro grupos habr un coordinador que podra ser una persona especfica, o un grupo coordinador, que podra ser la directiva local de jvenes. l/los encargados de la coordinacin tendrn a cargo las siguientes funciones: a) Estudiar y organizar la temtica al menos para 40 encuentros o reuniones que se irn entregando mes a mes. b) Deber asignar un tema a cada grupo por mes. c) Evaluar la presentacin o exposicin de cada grupo. d) Aportar diversas ideas a los lderes de los grupos, para una mejor integracin y rendimiento de todos los integrantes de cada grupo. e) Corregir errores sabiamente en las exposiciones f) Mantener comunicacin fluida con todos los grupos, y ser un mentor espiritual. g) Llevar la puntuacin de los grupos, para que al final entregue las calificaciones. h) Sin nimo competitivo, los coordinadores escogern el grupo que mejor se desempe en todo el ao, teniendo en cuenta el puntaje acumulado, tomando en cuenta: asistencia, exposicin y participacin. Como se puede ver la diferencia de este modelo de evangelismo con el de conferencias juveniles, es que en este no hay uno o dos conferencistas seleccionados sino, que habrn 24 conferencistas, claro est con 4 tutores (los lderes de cada grupo); en esta dimensin se genera un verdadero semillero de conferencistas de evangelismo a travs de un sistema no libre o suelto, sino de prctica dirigida muy organizada. El buen maestro no es el que ensea o da masticado a sus estudiantes, sino que les muestra el camino para que ellos lo caminen, les ensea a descubrir por s mismos. Esta escuela pedaggica descubri que el que ensea aprende dos veces, para aprender algo es mejor estudiar y ensearlo que escucharlo! De ah nace este modelo, y se logran muy buenos resultados, como los siguientes: que los mismos jvenes se emprendan a consultar, a descubrir, a explicar, sustentar y defender su tema, que darles todo masticado. Esa es la verdadera manera de aplicar o interiorizar los temas. Se forman lderes con conocimientos y capacidades. Se fortalece o aprende algo importante como es saber trabajar en grupo. Por ello en lugar de ensearle a 24 jvenes de la iglesia ms otro 24 simpatizantes que anexaremos despus, es mejor asignarles un tema, ponerlos a estudiar y que ellos mismo lo enseenen esas circunstancias un tema, por ejemplo como la drogadiccin nunca se le olvidar. De sta manera cada grupo recibir un tema y entre todos los 6 miembros del grupo expondrn el tema de la manera ms clara posible. Lo que indica una exposicin mensual por grupo, que no es gravoso para los miembros de grupos, se vuelve divertido, atractivo, edificante. 1. 2. 3. 4. Convocatoria de los 24 jvenes bautizados y organizacin de los 4 grupos entrenamiento Reclutamiento de los 24 simpatizantes Ejecucin

Convocatoria El pastor local, debe escoger primeramente los 4 lderes, ellos son vitales para el funcionamiento de esta REFAM; despus hay que sabiamente escoger los colderes y ubicar a esta pareja 4 jvenes que van a ser impulsados y preparados para trabajar en el grupo, hay que cuidar que no queden grupos ms reforzados que otros. Entrenamiento Una vez organizados estos grupos, el paso a seguir es tener dos meses de encuentros, donde: Los coordinadores entregarn a los grupos temas de: trabajo en equipo, liderazgo y proyeccin evangelstica, para que ellos los estudien y los enseen. Los integrantes de los grupos se unificarn y se integrarn. Cada grupo buscar y pondr nombre a su grupo.

39

UNIDAD 4

MODELOS DE EVANGELISMO

Se pondrn retos o metas de crecimiento espiritual mutuo y de ayudar espiritualmente a los simpatizantes que lleguen a su grupo. Establecern como buscar a sus 6 jvenes inconversos. Podrn organizar das de ayuno, horas de oracin. Estudiar y ensayar mtodos de enseanza. Reclutamiento de los 24 jvenes simpatizantes. Despus de haber organizado los 4 grupos juveniles, y ya haberse engranado, integrado, compartido y socializado proyectos o metas espirituales y sociales. Y sobre todo despus que la COORDINACIN DE LOS GRUPOS JUVENILES, hayan entregado los temas a los 4 grupos y estos los hubieran estudiado y asignado las exposiciones para que cada integrante del grupo al menos hubiera intervenido 5 minutos como aporte al tema recibido. Despus de los dos meses de induccin, integracin, trabajo y proyeccin, los 4 grupos reclutarn cada uno 6 jvenes inconversos, para que a partir del segundo mes se empiece con todos los grupos ahora con simpatizantes, y pasan a ser grupos juveniles evangelsticos. El lder con los compaeros de grupo elaborarn una lista de todos los jvenes inconversos que ellos deseen incorporar en su grupo, solo entrarn 6 simpatizantes, a la hora de elaborar esta lista se debe tener en cuenta el siguiente orden: Inicialmente, hijos de creyentes que no han aceptado al seor. Despus invitaremos a jvenes que ya simpatizan o asisten a la Iglesia con cierta regularidad. Y finalmente a jvenes que estn ajenos al evangelio Ejecucin El programa tiene una duracin de un ao, Se harn reuniones una vez por semana en un lugar especial La duracin de cada reunin o encuentro bblico juvenil ser mximo de 1:15 minutos Los temas se entregarn una por mes anticipado a los 4 grupos de una vez A cada grupo le toca la direccin de una reunin por mes y la exposicin del tema recibido por todos los integrantes del grupo incluyendo a los inconversos. Al final de la exposicin de cada grupo siguen 3 preguntas para hacerlas a los 3 grupos que escucharon la exposicin y por cada respuesta bien dada se sumar un punto y por respuesta mala se quitar un punto. Igualmente al final del ao se har una ceremonia de accin de gracias felicitando, a cada grupo, a cada lder, a cada integrante, y se reconocer al grupo que se desempe mejor en el transcurso del ao, en las exposiciones, por tener la mayora de sus integrantes presentes en las Refam.

Organigrama: Al final los 4 grupos quedarn as: Un lder Un colder 4 jvenes nuevos de la iglesia 6 jvenes simpatizantes Pastor local

Directiva local de Embajadores

Grupo Coordinador

Grupo No 1 los Gedeones

Grupo No 2 Conquistadores

Grupo No 3 Jehov Nissi

Grupo No 4 los gurerreros

40

UNIDAD 4
Distribucin del tiempo de la Refam:

MODELOS DE EVANGELISMO

Ac una recomendacin en cuanto a cmo administrar el tiempo de cada encuentro bblico:


ACTIVIDADES Saludo y devocional presentacin del grupo Exposicin del grupo Conclusin Evaluacin a los 3 grupos Actividad de despedida recomendaciones finales y oracin TOTAL: Explicacin de la distribucin del tiempo: a. Saludo y devocional: el coordinador saludar, dar la bienvenida a todos los integrantes; despus har un devocional muy corto consistente en oracin, cota lectura y reflexin bblica. Posteriormente presentar al grupo que le corresponde la enseanza ese da. b. Presentacin del grupo: el lder del grupo permitir que cada integrante de su grupo se presente, la totalidad de los 12 integrantes lo harn c. Exposicin del grupo: el lder dar el nombre del tema recibido, y ya antes se habrn reunido los 12 integrantes del grupo, estudiado el tema, socializado, escuchado aportes, y se habrn delegado la intervencin de cada uno, el promedio de intervencin por persona es de 4 a 5 minutos, corto, claro y conciso, habrn tenido buen tiempo de estudiar el cuadro completo del tema como tambin su partecita de exposicin. Cada integrante del grupo tanto inconverso como creyente debe exponer, por ello el lder debe mirar que joven no entiende el tema, o est desintegrado del trabajo para que lo ayude. Esa es la columna del modeloque los muchachos participen activamente en la temtica, que se empapen del tema, se mezclen, lo estudien, lo repasen, lleven sus carteleras, organicen diapositivas, un videoclip, un dramatizado inicial y despus cada uno aporta un pedacito. d) Conclusin: despus de la exposicin, el lder y algunos que hayan manejado bien el tema harn la conclusin final, para que no queden ideas sueltas. e) Evaluacin a los 3 grupos: con el nimo de promover la participacin y compromiso con los temas que se exponen, al final de cada exposicin el grupo expositor har una pregunta a cada grupo que lo estuvo escuchando. El grupo que responda bien le sumar punto, y el grupo que responda mal le quitar punto. Las tres preguntas deben ser bien estudiadas previamente y bien planeadas. f) Actividad de despedida recomendaciones finales y oracin: el grupo coordinador tendr unas oraciones finales o actividad final, como una dinmica bblica, o de integracin de muy corta duracin o informes, o video clip, entre otros. PUNTAJE Y PREMIACIN: Si algo les gusta a los jvenes es competir, y no estamos hablando de ganadores y perdedores, realmente en esta dinmica de grupo todos ganan, lo que se busca es reconocer al grupo que ms se comprometi al que ms uni a sus integrantes y ms trabaj en sus responsabilidades. El diccionario Word reference define competir as: Luchar, desafiar entre s varias personas por el logro de algn fin. TIEMPO POR CADA UNA 5 minutos 5 minutos 50 minutos 5 minutos 5 minutos 5 minutos 75 MINUTOS

41

UNIDAD 4
I. II. III. IV.

MODELOS DE EVANGELISMO

Puntaje: la puntuacin se medir teniendo en cuenta los siguientes tres aspectos: EXPOSICIN DEL TEMA RESPUESTA A PREGUNTAS DE LOS OTROS GRUPOS ASISTENCIA A LAS REUNIONES JUVENILES: ASISTENCIA A LOS CULTOS DE LOCALES DE LOS EMBAJADORES

Exposicin: En el cuadro miramos que en exposicin a cada grupo se le asign un punto, lo que significa que cada uno hizo bien su exposicin, lo que naturalmente se espera que pase. Respuesta a preguntas de otras exposiciones: Es la participacin y concentracin de cada grupo en las exposiciones de los dems grupos, no solo deben preocuparse por su exposicin sino escuchar y participar en las exposiciones de los dems grupos. Durante todo el mes se formulan 12 preguntas, 3 por cada encuentro; si al grupo que se le pregunt no responde o responde mal, se le dar la opcin a otro grupo que pida primero la palabra y se le da el punto a quien finalmente responda bien la pregunta. Es por eso que algunos grupos tienen ms puntos que otros en este aspecto. Asistencia a las Refam juveniles: En cada encuentro o Refam juvenil, se contar la cantidad de asistentes por grupo y el que tenga la mayora de los suyos en la Refam se le dar punto de asistencia y el grupo que lleve la menor cantidad de sus integrantes a la Refam se le quitar un punto. En el cuadro miramos que se quitaron 4 puntos por ms baja asistencia y se dieron 4 por mejor asistencia a las Refam; eso significa que no solo se debe preocupar por llevar el mayor grupo sino por no quedar en la cola de peor asistencia, porque hay penalidad. Asistencia a los cultos locales de los embajadores: En cada culto juvenil, se contar la cantidad de asistentes por grupo y el que tenga la mayora de los suyos en el culto se le dar punto de asistencia y el grupo que lleve la menor cantidad de sus integrantes al culto se le quitar un punto. En el cuadro miramos que se quitaron 4 puntos por ms baja asistencia y se dieron 4 por mayor asistencia a los cultos; eso significa que no solo se debe preocupar por llevar el mayor grupo sino por no quedar en la cola de peor asistencia, porque hay penalidad. Tambin significa que los grupos juveniles no solo se limitan a la Refam, sino que el asistir a los cultos es complementario dentro del proceso, y trae beneficios de fortalecimiento en el trabajo que se viene haciendo ya que en los cultos se profundiza ms todava en la bsqueda del Seor. Premiacin: La premiacin se har en un culto especial o en la ltima Refam del ao. Ser una ceremonia especial donde se revivirn momentos agradables, con fotos, videos que recordarn tiempos de oracin, de exposiciones, ancdotas por recordar, se podr dar un buen refrigerio, tener la presencia del Pastor local,, etc. Y se nombrarn los puntajes totales de todos los meses de trabajo de cada grupo, dando a conocer as el grupo con ms puntos, como sigue en el cuadro: PUESTO 1er Puesto 2do puesto 3er Puesto 4to puesto NOMBRE DE GRUPO Los guerreros de Cristo Los conquistadores Jehov Nissi Los Gedeones PUNTUACIN OBTENIDA 71 51 43 38

Un buen premio sera el obsequiarles a los integrantes del grupo ganador entradas gratuitas a algn seminario distrital o nacional, o pagarles los gastos para que asistan a alguna convencin, o darles a cada uno una biblia, o una camiseta juvenil, todo depende de los recursos y generosidad de la iglesia.

42

UNIDAD 4
METODOLOGA

MODELOS DE EVANGELISMO

a. LUGAR: Debe ser libre de excesos de ruido, con buena claridad o iluminacin, que no tenga distracciones, que tenga algo de ventilacin y si es propio o alquilado, procure decorarlo, con afiches bblicos y juveniles, y ubicar al personal en semicrculo, no en fila. b. Es prioritario tener amplificacin de sonido, as sea con una planta pequea y un solo micrfono, porque con la pura voz, hay que esforzar y elevar mucho el volumen de la voz y esto desgasta mucho al conferencista, y da la impresin a los asistentes, que por momentos se les est gritando. c. En lo que sea posible, usar un Proyector o Video Bean; ya que es una ayuda enorme que facilitar la explicacin y comprensin para el conferencista y los asistentes. ste se debe usar en un teln sobre una pared que sea blanca y est limpia. d. En cuanto a la temtica es deber del grupo coordinador estudiar, preparar, imprimir las bases y propsitos de los temas y asignarlos mnimo con uno o dos meses de anticipacin a cada grupo. Los temas deben de tener secuencia, ejemplo el primer mes puede hablar de los valores, otro mes de los hbitos y vicios destructivos, otro mes acerca de las adicciones modernas, otro mes acerca del pecado y sus consecuencias, otro mes acerca de plan de salvacin. Los temas deben asignarse a todos los grupos en una sola ocasin para que ellos lo lean, estudien, amplen, consulten, preparen y organicen su presentacin. De lo contrario van a haber muchas dificultades y reclamos. Ac hay una hoja modelo que se le podra entregar a un grupo: Embajadores Apostlicos Grupos Juveniles Quito Dios los bendiga TEMA LA INTERNET Y SUS CUIDADOS 1. 2. 3. 4. 5. AYUDA PROPSITOS Enumerar los beneficios de la internet Presentar los peligros y amenazas de esta. Compartir testimonios. Proponer otros pasatiempos Hablar de la importancia de guardar el corazn de toda especie de mal. 6. Orar, por liberacin por alguien que lo necesite, y accin de gracias. GRUPO EXPOSITOR Los conquistadores PARA LA FECHA 5 DE MAYO

e. El lder del grupo, una vez recibido la hoja con el tema y el manual, deber convocar al grupo y compartirles el tema y asignar trabajos de consulta de manera individual por parejas o por grupo; y fijar fecha de la prxima reunin donde traern sus comentarios y aportes y a la vez distribuirn los subtemas en los integrantes, donde tendrn en cuenta la introduccin, desarrollo y conclusin de todo el tema; como tambin las preguntas para los dems grupos. f. Los temas deben tener datos seculares, estadsticas, cifras, usar soportes bblicos y conclusiones espirituales con oracin. Igualmente se debe elogiar y felicitar pblicamente al grupo por la participacin, intervenciones, disciplina, buena organizacin de los temas y exposiciones.

g. Para la exposicin del tema, se podrn usar diapositivas, pelculas cortas con explicacin de todos los integrantes del grupo, dramatizados o carteleras. Se debe leer y estudiar todo lo concerniente a la unidad 5 que tiene que ver con metodologa y manejo de grupos. h. Se debe vigilar para que tanto los integrantes del grupo que exponen, como los dems grupos guarden total reverencia y atencin a lo que se est exponiendo; ninguna clase de burla o irrespeto se debe de hacer, bajo ninguna circunstancia. Se debe evitar que hayan objetos distractores, celulares prendidos, corrillos o conversaciones, nios pequeos, y hasta se puede acordar que si las distracciones o interrupciones de alguien son muy frecuentes, sea joven inconverso o bautizado se le pueda quitar un punto a todo el grupo por falta de disciplina. CONTROL Y EVALUACIN

43

UNIDAD 4

MODELOS DE EVANGELISMO

Es supremamente importante, que haya un control y evaluacin de lo que se est haciendo, lo ms bsico es: Tener los nombres completos, no de telfonos, e-mails, y direccin de los que asisten a la REFAM Llevar el temario de lo que se ha enseado y los temas que se van a dar, con bastante tiempo. Llevar control de asistencia, para identificar quien no ha faltado Cuando una persona lleva dos fallas seguidas hay que programar de inmediato una visita, o plan de accin. Invitarlos siempre a que asistan a la iglesia, darles los horarios de cultos, y servicios de la iglesia, e identificar quienes de ellos, ya han dado el siguiente paso como es el de ir a la Iglesia, para seguirlos animando.

TALLER DE REPASO 1. Escriba 5 elementos que usted considere importantes para que un grupo juvenil tenga buenos resultados: a. ...................................................... b. ................................................................ c. ...................................................... d. ................................................................ e. ...................................................... 2. Qu caractersticas debe tener el lder de un grupo juvenil, para que su grupo sea ms efectivo? ........................................................................................................................................................................... 3. qu ventajas crees que traer la implementacin del puntaje y premiacin dentro de los grupos? ........................................................................................................................................................................... 4. Cul crees que debera ser el perfil de un buen grupo coordinador de los grupos .............................................................................................................................................................

LECCIN 3
EVANGELISMO POR LAS CASAS
44

UNIDAD 4

MODELOS DE EVANGELISMO

Recomendada: para una iglesia mediana y grande en membreca. Duracin: 6 meses (24 semanas aproximadamente), Enfoque: 100% evangelstico Metodologa: dilogos participativos en el lugar de domicilio o trabajo del interesado Elementos didcticos: (video vean) si es posible Asistentes 15 mximo (12 simpatizantes y 3 hermanos) Clasificacin: evangelismo y homogneo

JUSTIFICACIN Uno de los aspectos que nos han detenido en el crecimiento numrico de la iglesia, es el estar demasiado habituados a los cultos, estamos programados a que toda actividad espiritual debe ser en el templo. Pero no fue as el inicio de la iglesia primitiva, ellos empezaron sin templo de predicacin ya que su actividad religiosa era prohibida en sus naciones de domicilio y tenan que reunirse a adorar y a evangelizar en sus propias casas y en la de los interesados, lo que significa era que haba un despliegue de evangelismo gigantesco todos los das a cualquier hora en las casad de Europa y Asia, exponiendo y explicando quien era realmente JESUCRISTO. Algunos registros bblicos de ello: 1. (Segn Hechos 5:42) FRECUENCIA: ................... Todos los das. CONSTANCIA: ................... Sin cesar. ACTIVIDAD:....................... Ensear y predicar. LUGARES: .......................... Templo y casas. TEMAS: .............................. Jesucristo. Colosenses 4:15 Romanos 16:3,5 Filemn 2 El sistema actual nuestro contrasta con esos principios, y la verdad desde que construimos un lugar de predicacin, lo que hacemos es forzarlos o invitarlos para que vayan all a visitarnos a or el plan de salvacin, es decir parece que no se pudiera evangelizar adecuadamente a alguien sino es a travs de una prdica o sermn detrs de un pulpito. Esta idea de meter o llevar a la gente al templo contradice la orden divina, no es esperar a que ellos vengan, somos nosotros los que tenemos que ir donde ellos. Significa que este mensaje es tan grande que tenemos que Salir a entregarlo! La iglesia debe buscar las almas y no las almas a la Iglesia. Recuerde que: He aqu, el sembrador sali a sembrar Mateo 13:3 El hijo del hombre vino a buscar y a salvar El buen pastor sali a buscar la oveja perdida las escuelas. colegios. universidades. hospitales. instituciones pblicas. ancianatos. zonas de tolerancia. entidades privadas.

Por ello debemos salir a: Veredas. crceles. en las plazas. a las zonas comerciales.

Mientras no descentralicemos el evangelio o plan de salvacin divina delas cuatro paredes del saln, ser a muy poca gente la que vamos a impactar; no que los cultos evangelsticos en el templo se deban acabar, no por lo contrario deben mejorar, pero como elemento complementario de toda una enseanza bblica que se le brinde a los amigos, mientras ms amigos visitemos en sus casas y lugares de trabajo, ms asistencia tendremos en los cultos, es la reaccin natural a la primera accin.

45

UNIDAD 4

MODELOS DE EVANGELISMO

Por otra parte, este modelo no propone hacer cultos a domicilio, ya que el culo es muy informal, directo e impersonal, donde los oidores estn limitados a una recepcin pasiva, y la pedagoga que se usa es la prdica, que es unilateral, solamente hay uno hablando y los dems escuchando. Es importantsimo, que entendamos que la sociedad de hoy no come entero, y tiene muchas preguntas, prejuicios, inquietudes, que se han a diferencia de antes no somos los nicos que hablamos de Dios y de la Biblia, que hay cantidad de grupos religiosos y producen diversidad de ideas acerca de Dios y de nosotros en la gente, por lo tanto tenemos que tambin escucharlos a ellos, responder inquietudes, y ser ms explicativos que predicadores. Tampoco vamos a acabar con las predicas, las vamos a dejar bien ubicaditas para los cultos en la Iglesia. Si cree que es anti bblico o extrao ensear el evangelio antes de predicarlo, recuerde que el Seor Jesucristo fue ms lo que ense que lo que predic, fueron sus enseanzas las que cambiaron el mundo y es reconocido no como el gran predicador, sino como el gran maestro o Rab, as le llamaban. Por todo ello nace o se retoma este modelo antiguo de evangelismo, claro est ms organizado y adaptado. Para el uso de la Iglesia del Seor. EXPLICACIN Antes del lanzamiento Antes de lanzar el proyecto, debemos de entenderlo a cabalidad y sentir una motivacin grande para trabajar en pro de ello. Igualmente proponer a la juventud a hacer cadenas de oracin en pro del proyecto prximo a presentarse. Hay que pedirles a los padres de familia e iglesia en general a hacer lo mismo ya que muchos de sus hijos estarn all para ser edificados, para explotar su liderazgo, como a evangelizar a hijos de algunos de ellos. Lanzamiento Se reunir a toda la juventud y se explicar la importancia de evangelizar: teniendo en cuenta que: 1. Hay que salir a buscar a los jvenes de nuestro sector, pueblo o ciudad. 2. Que una excelente manera de sembrar es a travs de la enseanza. 3. Es importante entender que para que los jvenes inconversos nos escuchen, tambin debemos escucharlos. 4. Que el mejor y nico manual para evangelizar es la Biblia, que es la Palabra de Dios. EJECUCIN: a. El primer paso es reunir a todos los jvenes de la Iglesia, sin importar su estado civil, de entre 12 y 36 aos de edad, y presentarles el proyecto de evangelismo por las casas b. No olvide que el proyecto consiste en la necesidad de salir a buscar las almas. Que invertiremos el proceso tradicionalno vamos a esperar a que los jvenes inconversos vengan a la Iglesia sino que saldremos a buscarlos. c. Que no es salir a entregar tratados, o hacer una visita espordica, sino a hacer discipulado, es decir, a dar una serie de temas evangelsticos. d. Que las reuniones se harn con una frecuencia solamente de una vez por semana, con una corta duracin de 70 minutos aproximadamente por reunin. Por un espacio de tiempo de unos 5 a 6 meses sern las reuniones con el grupo. e. Con esta informacin dada, entonces se abrirn las inscripciones por el espacio de unos 8 das para tomar los nombres de todos los que deseen trabajar en este modelo de evangelismo. f. Luego de tener la lista, la directiva local de embajadores, en reunin con el pastor, acordarn hacer un acomodo de todo el personal en dos grupos as: Los lderes de los grupos: quienes son los ms antiguos o experimentados en evangelismo y servicio a Dios

46

UNIDAD 4

MODELOS DE EVANGELISMO

Los acompaantes: quienes son lo ms nuevos o con poca experiencia en lo evangelstico, pero con deseo de aprender y trabajar, (si nunca se empieza, nunca se adquiere la experiencia). g. Posteriormente, se crearn grupos de acuerdo a la cantidad de lderes que hayan salido de todo el listado, y a cada lder se le asignar uno o dos acompaantes, as: h. De acuerdo a la cantidad de lderes se crearn la cantidad de grupos, los dems jvenes sern cuidadosamente seleccionados, teniendo en cuenta que vivan cerca, que se entiendan para trabajar, entre otros. i. j. Despus se organizados los grupos se nombrarn en la Iglesia y se orarn por ellos. Luego tendrn un tiempo de unos 8 o 15 das para formar sus grupos de jvenes simpatizantes, para ello, debern imperativamente estudiar, la UNIDAD 3 de este libro: ESTRATEGIAS DE EVANGELISMO, donde encontrarn una gran cantidad de ellas, y usarn las que consideren necesarias.

k. El propsito es contactar a unos jvenes inconversos y proponerles el tener reuniones bblicas en las casas de ellos, y que estos inviten a sus amigos, vecinos de cuadra o jvenes familiares, para establecer un grupo no superior a los 12 jvenes, recuerde que es muy fcil organizar los grupos homogneos; es decir que sean de la misma edad.

Embajadores Apostlicos Sede el Raizal Quito


Grupo No 1 de evangelismo por las casas NOMBRE Jorge Melndez Martha Caldern Isaac Cabrera ORGANIGRAMA
PASTOR LOCAL

CARGO Lder Co-lder Co-lder

GRUPO COORDINADOR

Grupo de Refam No 1

Grupo de Refam No 2

Grupo de Refam No 3

DISTRIBUCIN DEL TIEMPO Una lista de reparticin del tiempo en una reunin podra ser sta, donde se distribuyan en 1 hora y 10 minutos, estudie el siguiente cuadro, u siga las instrucciones que hay despus.

47

UNIDAD 4

MODELOS DE EVANGELISMO

ACTIVIDADES Saludo Actividad de integracin y rompehielos Respuesta a tres inquietudes bblicas Oracin de inicio Charla bblica Evaluacin Actividad de despedida y oracin TOTAL: Explicacin de la distribucin del tiempo:

TIEMPO POR CADA UNA 3 minutos 5 minutos 7 minutos 3 minutos 45 minutos 5 minutos 2 minutos 70 MINUTOS

a. Saludo: debe ser efusivo, alegre, sincero y cordial, no saludar montonamente, saludar por nombres, o llamar a lista, felicitar a los asistentes por el esfuerzo hecho para asistir ala Refam y sobretodo agradecer a los dueos de casa por abrir las puertas de su casa para predicar la palabra del Seor. b. Actividad de integracin y rompehielos: Los dos jvenes encargados de elaborar los rompehielos o actividades de induccin a la reunin, deben cada ocho das organizar bien una actividad diferente que permita: Integrar al grupo Generar un ambiente de expectativa, inters y motivacin por todo lo relacionado a la dinmica de la reunin. Por eso se asigna este trabajo a dos personas para que lo preparen cada 8 das, y deben ser personas aptas, motivadoras, carismticas y no tmidas, para que todo ayude.

c. Respuesta a tres inquietudes bblicas: se puede asignar 5 minutos antes de empezar la conferencia para responder inquietudes bblicas que se recogieron la reunin anterior y que en el trascurso de la semana se buscaron las mejores respuestas para compartirlas con el grupo, esta dinmica permitir ir desvaneciendo dudas del grupo, mientras que se afianza por otra parte, el conocimiento bblico. Despus de compartir las tres respuestas, se recogern nuevamente otras tres preguntas que hayan en el grupo para traer las respuestas n la prxima reunin. d. Oracin juvenil: acostumbre a orar por las peticiones de los muchachos, por sus proyectos, pdales que se arrodillen y todo el grupo los puede rodear y hacer una oracin especial por ellos, para que Dios les ayude en la bsqueda espiritual que estn haciendo. Es una herramienta muy hermosa y efectiva. e. Conferencia: la conferencia es el plato fuerte de la reunin, es el centro del encuentro, no se debe confundir la Refam, con una integracin juvenil. Hay un tiempo disponible de 45 minutos que bien administrados se le puede sacar mucho provecho. No es una conferencia unilateral sino participativa, los jvenes son ms participativos que los adultos, este mtodo es constructivista, se va hablando, se va preguntando evaluando y aplicando lo expuesto. Es tambin importante que el conferencista use la Biblia y que los jvenes confirmen algunos versculos personalmente. Cada conferencia tiene un tema de problemticas juveniles, donde hay una: Introduccin Desenlace participativo Aplicacin espiritual 8 minutos 30 minutos 7 minutos

El conferencista debe anunciar el tema del prximo encuentro bblico

48

UNIDAD 4
f.

MODELOS DE EVANGELISMO

Evaluacin: Son 5 minutos dedicados para analizar cuan claros fuimos y cuanto nos hicimos entender, si hay necesidad de corregir la metodologa ah, lo miraremos. Entenderemos que tan claro fuimos en el tema y que hay que reforzar de lo enseado, quienes entendieron y quines no. Se pueden usar preguntas verbales al grupo u otras clases de evaluacin.

g. Actividad de despedida y oracin: no hay mejor manera de despedir que encomendado al Seor el grupo y dar gracias a Dios por todo lo aprendido y compartido, se puede hacer una actividad cortacomo cantar un coro, mirar un video clip, un refrigerio, entre otras, y despus la oracin. Mecnica de las reuniones: Antes de la reunin: Los encargados de las invitaciones y publicidad estarn invitando a los jvenes simpatizantes, va e-mail, llamadas o invitaciones impresas. Los dos jvenes de la locacin o adecuacin del lugar y la silletera debern de llegar temprano a la casa o lugar de reunin, arreglar el lugar y decorarlo si hay que trastear sillas u otras cosas, ningn detalle debe quedar por fuera. Igualmente los encargados del sonido y audiovisuales, debern de tener minutos antes todo organizado. Los jvenes encargados de preparar los refrigerios, reunirn los aportes en la semana de quienes aportan y lo prepararn, tenindolos listos para entregarlos una vez terminada la reunin. Durante la reunin: Los ujieres, o encargados de recibir a los invitados estarn siempre pendientes de ellos. Antes, durante y despus de la Refam. Siguen los encargados del saludo de bienvenida e inicio de la reunin. Los encargados del rompehielos iran despus para generar ambiente de reunin bblica. Uno de los conferencistas tendr la oportunidad de dar la explicacin a las preguntas bblicas de la reunin anterior. Y escuchar unas tres inquietudes espirituales para traer las respuestas en la otra semana en el encuentro bblico. Entrara el encargado de la oracin juvenil quin indudablemente habr estado orando toda la semana por el grupo, por los jvenes y dirigir una oracin por ellos. Finalmente, el conferencista de turno entrara a hacer su parte. El cierre debe ser acorde en efusividad o reflexin a lo enseado. Sigue la evaluacin. Y actividad de despedida e invitacin para el prximo encuentro. Si hay algn detalle extra como orar por un cumpleaero o algo similar se hara en este espacio. Despus de la reunin: Una vez terminada, la reunin, REFAM o encuentro bblico, no es bueno que los hermanos se desparpajen o se vayan de inmediato, sino en unos 5 minuticos, retomar el trabajo, felicitar al grupo por el trabajo y alguna recomendacin hacerla en forma sabia, y re-proyectar al personal para el otro encuentro bblico, sobre todo organizar para que los invitados no falten a los encuentros bblicos, si faltaron algunos de inmediato delegar personal para que los visiten. Esta corta evaluacin sirve mucho para mantener el grupo de la REFAM conectado en el trabajo.

49

UNIDAD 4
METODOLOGA

MODELOS DE EVANGELISMO

a. LUGAR: Debe ser libre de excesos de ruido, con buena claridad o iluminacin, que no tenga distracciones, que tenga algo de ventilacin y si es propio o alquilado, procure decorarlo, con afiches bblicos y juveniles, y ubicar al personal en semicrculo, no en fila. b. Es prioritario tener amplificacin de sonido, as sea con una planta pequea y un solo micrfono, porque con la pura voz, hay que esforzar y elevar mucho el volumen de la voz y esto desgasta mucho al conferencista, y da la impresin a los asistentes, que por momentos se les est gritando. c. En lo que sea posible, usar un Proyector o Video Bean; ya que es una ayuda enorme que facilitar la explicacin y comprensin para el conferencista y los asistentes. ste se debe usar en un teln sobre una pared que sea blanca y est limpia. d. La metodologa de la enseanza en cuanto al conferencista: Debe conocer y estudiar todo lo concerniente a las metodologas de enseanza de la ltima unidad de este manual, para aplicarlo y o volver las conferencias un monlogo, algo soso y aburridor; sino por el contrario que las enseanzas vayan acompaadas de un buen ambiente. e. Debe de tomarse su tiempo para estudiar muy bien anticipadamente el tema a ensear, la improvisacin genera inseguridad, y la inseguridad se percibe en la mirada, en los ademanes, en el tono de voz, en la postura fsica, en el contenido de lo que se ensea; es decir hasta en los poros!; y sta falta de responsabilidad en el conferencista, produce desmotivacin en el resto del grupo, tanto en los hermanos como en los asistentes. NOTA PARA EL CONFERENCISTA: Como sta Refam propone unas lecciones encadenadas o en serie, el conferencista se convierte en un elemento vital de la Refam y de l depende mucho la continuidad del personal en este discipulado. Por ello el conferencista antes de empezar la leccin debe recordar la enseanza antes vista y enlazarla con el tema que va a ver y anunciar el tema prximo, para que ellos puedan estudiar un poco ese tema de manera anticipada. El encargado de la conferencia debe ir exponiendo, y entre tiempo y tiempo debe ir preguntando reacciones, impresiones u opiniones al grupo sobre lo que se ha ido enseando. Es indispensable que el conferencista no lea los versculos bblicos, sino que delegue siempre a los amigos para que sean ellos de manera voluntaria, los encargados de leer los textos asignados y despus pedir la opinin a ellos de lo ledo, de sta manera se va orientando sobre una estructura bblica, de la cual los mismos simpatizantes son testigos. CONTROL Y EVALUACIN Es supremamente importante, que haya un control y evaluacin de lo que se est haciendo, lo ms bsico es: Tener los nombres completos, no de telfonos, e-mails, y direccin de los que asisten a la REFAM Llevar el temario de lo que se ha enseado y los temas que se van a dar, con bastante tiempo. Llevar control de asistencia, para identificar quien no ha faltado Cuando una persona lleva dos fallas seguidas hay que programar de inmediato una visita, o plan de accin. Invitarlos siempre a que asistan a la iglesia, darles los horarios de cultos, y servicios de la iglesia, e identificar quienes de ellos, ya han dado el siguiente paso como es el de ir a la Iglesia, para seguirlos animando.

50

UNIDAD 4
TALLER DE REPASO

MODELOS DE EVANGELISMO

1. Qu tan importante es que apliquemos la palabra ID al evangelismo? ......................................................................................................................................................................... 2. Qu diferencia hay entre evangelizar y discipular? ......................................................................................................................................................................... 3. Crees que si se altera la distribucin del tiempo ac presentada para los encuentros bblicos, afecta el xito de la reunin? por qu? ...................................................................................................................... 4. Por qu crees importante que se haga el control o administracin a los grupos de evangelismo por las casas? ..............................................................................................................................................................

51

UNIDAD 4

MODELOS DE EVANGELISMO

LECCIN 4
EVANGELISMO ESTUDIANTIL
JUSTIFICACIN En todos los colegios y universidades de nuestro pas hay un gran nmero de jvenes de nuestra iglesia estudiando; y precisamente en estos lugares acadmicos, en los ltimos aos se ha convertido en un foco donde convergen toda clase de ideologas que afectan la vida espiritual de los estudiantes; incluyendo la de los jvenes de nuestra iglesia, a quienes esas influencias del mundanismo tambin los toca. Pero sta generacin apostlica marcar la diferencia, y a travs de ste modelo de evangelismo capacitaremos a nuestros jvenes para que salgan del rincn, para que salgan del anonimato, para que no sientan vergenza de ser seguidores de Cristo y para que no sigan guardando silencio cuando se les demande o pida explicacin de su fe Cristiana. El propsito de ste modelo de evangelismo es que nuestros jvenes en los colegios no sean testigos mudos o silenciosos de la degradacin moral y espiritual de sus compaeros de estudio, y en lugar de ser como inexistentes en el colegio, pasen a tomar vida y que vivan con orgullo la sana doctrina y resplandezcan como luz verdadera en densas tinieblas; queremos que nuestros jvenes, pasen a ser receptores pasivos de las influencias del mundo en los colegios a ser promotores de una revolucin espiritual. Y en lugar de que nuestros estudiantes se confundan y se pierdan entre ellos, desde ahora empecemos desde los colegios, universidades, institutos y claustros educativos a ganar la juventud Ecuatoriana para Cristo Jess. EXPLICACIN Este modelo de evangelismo se maneja en dos formas: 1. Evangelismo estudiantil personalizado 2. Evangelismo estudiantil masivo A continuacin se explicarn estas dos formas de evangelismo, aplicable a cualquier Institucin donde nuestros jvenes estudiantes quieran hacer el trabajo de evangelismo:

EVANGELISMO ESTUDIANTIL PERSONALIZADO


DESCRIPCIN Y CARACTERSTICAS Recomendada: para todo joven que est estudiando y quiera evangelizar. Duracin: 10 meses o una ao acadmico Enfoque: 100% evangelstico Metodologa: cortos dilogos participativos en el lugar de estudio Elementos didcticos: la Biblia, y algunos elementos de mano Asistentes 13 mximo (10 simpatizantes y 3 hermanos) Clasificacin: evangelismo y homogneo

EXPLICACIN
El propsito es identificar qu jvenes de nuestra congregacin estn estudiando y saber en qu colegios, universidades e instituciones estn estudiando; y despus que terminen de estudiar el SEDIJ. El paso a seguir es reunir a los jvenes de la congregacin que estudian en la misma institucin educativa y proponerles para que en el tiempo de descanso o recreo se renan una vez por semana de manera oficial con varios compaeros de clase, que estn interesados en conocer un poco del Evangelio o la Palabra de Dios.

52

UNIDAD 4

MODELOS DE EVANGELISMO

A los asistentes de stas charlas se les debe de seleccionar e invitar cuidadosamente y que el nmero de amigos no supere los 10, para evitar aglomeraciones, saboteos y desordenes, y entre dos o tres jvenes de la iglesia, as sean de diferentes salones se pondrn de acuerdo para explicar o aclarar algunos temas de problemas propios de los jvenes y lo que la biblia dice respecto a ello. Finalmente, como todo riachuelo pequeo desemboca en el rio, ste pequeo grupo de jvenes evangelizados deben de concluir en la iglesia local. Igualmente, si estos jvenes desean tener ms informacin o tener ms tiempo para conocer ms de la palabra de Dios, se pueden realizar Refam en la casa de alguno de ellos o en la casa de alguno de los jvenes de la iglesia en horarios extra clases; y ya para manejar Refam grande en casa de alguien, debern estudiar el anterior modelo de evangelismo No 3: evangelismo por las casas.

EJECUCIN
El programa tiene la duracin de un ao de estudio. Los evangelistas sern estudiantes de nuestra iglesia que se pondrn de acuerdo para evangelizar a un grupo de compaeros de estudio un da de la semana en el momento de descanso o recreo. Se harn reuniones una vez por semana en un lugar especial de la Institucin de estudio. La duracin de cada reunin o encuentro bblico estudiantil ser mximo de 15 minutos Los temas los buscar el joven o grupo de evangelistas. Los 3 jvenes evangelistas, pueden ponerse de acuerdo para la logstica: 1 es el que invita o les est recordando la reunin a los evangelizados, se puede hacer personalmente en el colegio o universidad, o el da anterior a los e-mails o por llamada telefnica. Otro es el que ser el encargado de comprar el refrigerio, que puede ser una gaseosa 2.5 litros, o algo diferente de acuerdo al presupuesto de los jvenes. Finalmente otro ser el encargado de la charla bblica. El orden anterior puede quedar fijo o cambiar de funcin cada mes, si desean.

DISTRIBUCIN DEL TIEMPO ACTIVIDAD Saludo Respuesta a 2 preguntas Tema Despedida TOTAL Saludo: Ser un saludo muy corto, alegre y sobretodo felicitar a los jvenes por su presencia y compaa; si puede saldelos por el nombre dcada uno de ellos, si hay alguno nuevo en la charla darle la bienvenida. Y los jvenes de la iglesia de vez en cuando se identificarn de que comunidad de fe son parte, y por qu desean compartir estas reuniones. Respuesta a 2 preguntas: Se puede escribir dos inquietudes espirituales que tengan los estudiantes simpatizantes, y en la reunin de la otra semana traer la respuestas, as en cada reunin habrn dos respuestas bien consultadas por brindar al grupo. Tema: Es una corta explicacin de un tema que se ha escogido y seleccionado con anterioridad, relacionado a problemticas juveniles, como adicciones modernas, complejos, autoestima, valores, drogadiccin, emociones destructivas, el pecado, plan de salvacin, la eternidad del alma, entre otros. El tiempo es medido porque tienen clases despus y no se puede dejar el tema inconcluso. DURACIN 1 minutos 3 minutos 10 minutos 1 minuto 15 MINUTOS

53

UNIDAD 4
Despedida:

MODELOS DE EVANGELISMO

Es una despedida cariosa, amable y sincera se toman nota de las dos inquietudes para traer las respuestas en la prxima reunin. COMO SE ABRE UNA REFAM ESTUDIANTIL? Para abrir una Refam estudiantil, se debe tener mucha sabidura porque no faltan los burladores, por ello estas recomendaciones: 1. 2. 3. 4. 5. Acercamiento Identificarte No olvides los 5 pasos Relacionarse Amistad Comunicar la verdad

ACERCAMIENTO IDENTIFICARTE RELACIONARTE: Es lo primero que debemos de hacer, sea compaero de estudio de nuestro saln o sea de un grado o curso superior o inferior al nuestro. AMISTAD No se sugiere ac que se vuelva amigo de andanzas, sino que haya ms simpata entre los dos, a travs de dilogos sobre hobbies, deportes, y cosas en comn. COMUNICAR LA VERDAD: Cuando haya cierta empata, se establecern charlas con referencia a lo espiritual; temas como noticias que tengan que ver con aplicaciones bblicas, comentarios o cortos dilogos sobre textos bblicos o contar sobre testimonios personales de su salvacin nos permitirn mirar las reacciones de ellos frente a stos temas y as identificar que jvenes estaran dispuestos a hacer parte de estos mini estudios bblicos en los colegios y con quienes no contaramos definitivamente. A los que usted mir que no les gustan las cosas de Dios, no les presente la propuesta de la Refam estudiantil, lo mejor es seguir conservando la amistad y orar por ellos. Y los que mostraron inters y hasta hablaron de haber tenido familiares en la iglesia o de alguna vez haber asistido a un culto, entonces les comunicar la propuesta de la apertura de un pequeo grupo de compaeros de estudio que se reunirn para pequeas charlas bblicas, solamente una vez por semana, para no abstenerlos de los dems descansos de la semana, en donde hablarn de estos temas y del cual ellos podran ser parte.

METODOLOGA
a. LUGAR: Debe ser un lugar especfico dentro de la institucin educativa, que se escoger de manera estratgica, que sea retirado de tanto bullicio y presencia de otros estudiantes. Puede ser debajo de un rbol, biblioteca, entre otros. b. Es necesario que el conferencista saque un temario para todo un mes o dos meses y los tenga organizados y un mini bosquejo de cada uno, para esto debe pedirle ayuda para la elaboracin de los temas a la directiva local de embajadores o al pastor local c. Debe de tomarse su tiempo para estudiar muy bien anticipadamente el tema a ensear, la improvisacin del conferencista es el peor enemigo de las reuniones. d. El encargado de la conferencia debe ir exponiendo, y entre tiempo y tiempo debe ir preguntando reacciones, impresiones u opiniones al grupo sobre lo que se ha ido enseando.

54

UNIDAD 4

MODELOS DE EVANGELISMO

e. Es saludable que el encargado de dar el tema, regale en una hoja, el titulo del tema y algunos apuntes sobre todo con las citas bblicas, para que los jvenes puedan estudiar con ms tiempo despus. f. Es importante, que se invite a los jvenes simpatizantes a asistir a la Iglesia donde hay mayor informacin de Dios y sus propsitos con nosotros, o si desean pueden abrir en casa de algn joven de ellos o de la Iglesia una Refam en la casa, si aceptan, ojal que as fuere, tendras que estudiar el modelo de evangelismo No 3 evangelismo en la casas, y adems informarle a la directiva local de embajadores, como a tu pastor.

EVANGELISMO MASIVO ESTUDIANTIL


DESCRIPCIN Y CARACTERSTICAS Recomendada: para lderes juveniles o pastores que quieran incursionar en actividades evangelisticas masivas. Duracin: 10 meses o una ao acadmico Enfoque: 40% secular y 60% Evangelstico Metodologa: conferencias grupales sobre temas juveniles, con aplicaciones espirituales Elementos didcticos: proyector de video tablero -carteleras Asistentes. Saln de clase o todos los estudiantes de la Institucin si hay aula mxima. Clasificacin: evangelismo y homogneo

EXPLICACIN
Igualmente el evangelismo masivo estudiantil lo manejaremos en dos frentes: a. Conferencias en las aulas de clases b. Conferencias en aulas mximas Conferencia en aulas de clases Los Colegios, universidades, Institutos y academias, son aulas del saber, y estn abiertas proyectadas a la formacin integral del ser humano, lo que indica que no solo se deben esmerar por brindar conocimiento, sino aportar a la construccin de un ser competente para la sociedad; y es a travs de ese espacio donde nosotros como Iglesia entramos a las Instituciones acadmicas. Con una cita o entrevista presentamos un portafolio de conferencias pertinentes a: los valores, el derecho a la vida proyectos de vida problemticas juveniles sexo no es amor

Entre otras tantas. Al aprobarnos al visitar la institucin nos identificamos como un grupo juvenil projuventud a la excelencia; nos podramos identificar como cristianos sino nos presionan en saberlo, ms no en delatar la denominacin, porque hay mucho sectarismo y nos pueden cerrar puertas. Una vez nos den el espacio para trabajar en ciertos grados o salones, sabemos que estamos bajo la mirada del profesor del saln, por lo tanto, debemos ser respetuosos, en no ir a hacer culto, ni predicar, ni mandar a la gente al infierno. Sino en cumplir lo que presentamos, que eran conferencias de autoayuda para los jvenes. Por ello la conferencia tiene una introduccin secular pero termina con una reflexin espiritual. Se pueden realizar Refam en la casa de alguno de ellos o en la casa de alguno de los jvenes de la iglesia en horarios extra clases; y ya para manejar Refam grande en casa de alguien, debern estudiar el anterior modelo de evangelismo No 3: evangelismo por las casas.

55

UNIDAD 4
EJECUCIN

MODELOS DE EVANGELISMO

El tiempo de duracin es el tiempo que le den en la Institucin, se debe luchar para visitar, todos los salones. Los evangelistas sern la directiva local de embajadores, lderes juveniles locales, o el pastor, que entrarn como los expositores. Las conferencias durarn lo que dura una hora acadmica de estudio, es decir 45 minutos Los temas los proporcionar, la directiva local de embajadores, en compaa del pastor local.

DISTRIBUCIN DEL TIEMPO

ACTIVIDAD Saludo y presentacin Actividad de amistad o rompe hielo Conferencia Despedida y oracin TOTAL
Saludo:

DURACIN 2 minutos 4 minutos 35 minutos 4 minutos 45 MINUTOS

Ser un saludo muy corto, alegre y sobretodo felicitar a los jvenes por su presencia y compaa; si puede saldelos por el nombre dcada uno de ellos, si hay alguno nuevo en la charla darle la bienvenida. Y los jvenes de la iglesia de vez en cuando se identificarn de que comunidad de fe son parte, y por qu desean compartir estas reuniones. Actividad de amistad o rompe hielo: Es una muy corta actividad de induccin que se hace para sacarlos del pensamiento acadmico de lo que han estado estudiando y prepararlos mentalmente para algo nuevo, dems genera un ambiente de ms amistad y confianza Tema: Es una corta explicacin de un tema que se ha escogido y seleccionado con anterioridad, relacionado a problemticas juveniles, como adicciones modernas, complejos, autoestima, valores, drogadiccin, emociones destructivas, entre otros. El tiempo es medido porque tienen clases despus y no se puede dejar el tema inconcluso. Es indispensable preparar los temas en diapositivas y llevar cortos videos, y conseguir en la Institucin el video bean. Aunque el tema empieza con informacin secular despus de unos minutos se arma el puente y se pasa a lo espiritual y se hace una conclusin que invite a la reflexin y auto anlisis.

Contenido
Secular 40%

Contenido espiritual 60%

CONCLUSIN

Despedida:

56

UNIDAD 4

MODELOS DE EVANGELISMO

Es una despedida cariosa, amable y sincera se invita a buscar de Dios, agradecen al profesor por la oportunidad de que les brind y que estn dispuestos a volver. Finalmente se hace una oracin final con el grupo; y si desea se puede entregar una publicidad evangelstica no tan comprometedora.

METODOLOGA
a. Es necesario que el conferencista tenga organizados un en diapositivas su conferencia para esto debe pedirle ayuda para la elaboracin de los temas a la directiva local de embajadores o al pastor local. Debe de tomarse su tiempo para estudiar muy bien anticipadamente el tema a ensear, la improvisacin del conferencista es el peor enemigo de las reuniones. b. El encargado de la conferencia debe ir exponiendo, y entre tiempo y tiempo debe ir preguntando reacciones, impresiones u opiniones al grupo sobre lo que se ha ido enseando. c. Se debe de identificar a los jvenes interesados para tomar su nmero de celular o e-mail para despus contactarlo e invitarlo a alguna Refam juvenil de la iglesia. d. Estudiar la UNIDAD 5, de este libro que nos habla de PEDAGOGA Y MANEJOS DE GRUPOS, para que lo aplique a las conferencias.

CONFERENCIA ESTUDIANTIL MASIVA


DESCRIPCIN Y CARACTERSTICAS Recomendada: para lderes juveniles o pastores que quieran incursionar en actividades evangelisticas masivas. Duracin: son eventos masivos espordicos que se nos permite hacer en los claustros. Enfoque: 40% secular y 60% evangelstico. Metodologa: conferencias grupales sobre temas juveniles, con aplicaciones espirituales. Elementos didcticos: proyector de video tablero carteleras. Asistentes: Todos los estudiantes de la Institucin si hay aula mxima. Clasificacin: evangelismo y homogneo

EXPLICACIN
EL evangelismo o evento masivo estudiantil, es el coletazo o conclusin de todo un trabajo que se ha hecho en una institucin educativa, es el remate, de todas las conferencias en las aulas o salones de clases, con un evento masivo en el saln ms grande de la Institucin. los valores, el derecho a la vida proyectos de vida problemticas juveniles sexo no es amor

Una vez nos den el espacio para trabajar en ciertos grados o salones, sabemos que estamos bajo la mirada del profesor del saln, por lo tanto, debemos ser respetuosos, en no ir a hacer culto, ni predicar, ni mandar a la gente al infierno. Sino en cumplir lo que presentamos, que eran conferencias de autoayuda para los jvenes. Por ello la conferencia tiene una introduccin secular pero termina con una reflexin espiritual

EJECUCIN
Lo primero que se hace es gestionar el permiso y ofrecer el servicio de una conferencia masiva con todo el estudiantado para sensibilizarlos a vivir con responsabilidad la vida y sus decisiones. Como ya se ha logrado el permiso para las conferencias en los salones y no ha habido quejas, sino por el contrario buenos comentarios, entonces ser fcil obtener el permiso. Se debe negociar para que el tiempo para esta actividad sea siquiera de dos horas ctedras.

57

UNIDAD 4

MODELOS DE EVANGELISMO

Es un mega evento, en donde se har una actividad inolvidable con todos los estudiantes, habr obras de teatro, dramatizado, himnos especiales, tteres, y la conferencia, que igualmente tendr un 40% de contenido secular y un 60% espiritual. Los evangelistas sern la directiva local de embajadores, lderes juveniles locales, o el pastor, que entrarn como los expositores. Toda la actividad debe ser muy bien organizada por la directiva local de embajadores y el pastor local, quienes no solamente deben estar informados, sino ayudar para el programa. Ningn detalle debe quedar por fuera. Se debe de identificar a los jvenes interesados para tomar su nmero de celular o e-mail para despus contactarlo e invitarlo a alguna Refam juvenil de la iglesia. Igualmente se deben contactar a los evangelistas que estn trabajando con el evangelismo juvenil personalizado, para desde el interior de la Institucin, nos colaboren invitando, promoviendo y llevando su grupo a la actividad. Estudiar la UNIDAD 5, de este libro que nos habla de PEDAGOGA Y MANEJOS DE GRUPOS, para que lo aplique a las conferencias.

DISTRIBUCIN DEL TIEMPO Ac una posible distribucin del tiempo: ACTIVIDAD Saludo y presentacin Actividad de amistad o rompe hielo Dramatizado 2 himnos especiales Conferencia Actividad espiritual de cierre Despedida TOTAL DURACIN 2 minutos 10 minutos 12 minutos 8 minutos 45 minutos 10 minutos 2 minutos 90 MINUTOS ENCARGADO Pastor Jos Aristizabal Grupo juvenil Jorge Mendieta Lder juvenil Sandra Jimnez Aleida Moncayo

58