IE FAP CAP. FAP.

JOS EMILIO VELARDE VARGAS TALARA

NIVEL: SECUNDARIA

PLAN DE SESIN DE ENSEANZA N 05

REA CURRICULAR: MATEMTICA PROFESOR: Lic. ALEXANDER SOBRINO AQUINO BIMESTRE: III FECHA: 19/08/13 GRADO: II DURACIN: SECCIN: B
2 horas

Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana - Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental
CAPACIDAD: RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN VALOR/ACTITUD: CREATIVIDAD E INNOVACIN PROPONE ALTERNATIVAS DE SOLUCIN CONTENIDO ESPECFICO: DIVISIN DE POLINOMIOS: MTODO TRADICIONAL INDICADOR DE EVALUACIN: Evala los mtodos de divisin algebraica ESTRATEGIAS DE ENSEANZA

MOMENTOS DE LA CLASE
DE INICIO

Mediante ejemplos analiza, discrimina y evala diferentes divisiones algebraicas entre un monomio y otro monomio, un polinomio entre un monomio y un polinomio entre otro polinomio.

CONSTRUCCIN DEL APRENDIZAJE

Establece estrategias para dividir polinomios entre monomios. Establece estrategias para dividir polinomios entre polinomios aplicando el mtodo tradicional

EVALUACIN

Analizan y evalan ejercicios de divisin de polinomios aplicando el mtodo tradicional o clsico. Desarrollan ejercicios de reforzamiento de su libro texto.

EXTENSIN

OBSERVACIONES: ... .

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Lic. ALEXANDER SOBRINO AQUINO DOCENTE DEL REA
VB DEL ASESOR VB DEL SUBDIRECTOR

IE FAP CAP. FAP. JOS EMILIO VELARDE VARGAS TALARA

NIVEL: SECUNDARIA

PLAN DE SESIN DE ENSEANZA N 05

REA CURRICULAR: MATEMTICA PROFESOR: Lic. ALEXANDER SOBRINO AQUINO BIMESTRE: III FECHA: 19/08/13 20/08/13 GRADO: III SECCIN: A y B

DURACIN: 2 horas

Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana - Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental

CAPACIDAD: RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN VALOR/ACTITUD: CREATIVIDAD E INNOVACIN PROPONE ALTERNATIVAS DE SOLUCIN

CONTENIDO ESPECFICO: EXAMEN: PROPIEDADES DE LA ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO INDICADOR DE EVALUACIN: Resuelve ecuaciones de segundo grado. ESTRATEGIAS DE ENSEANZA

MOMENTOS DE LA CLASE
DE INICIO

Identifican el tipo de solucin de en una ecuacin cuadrtica y lo relaciona con su discriminante.

CONSTRUCCIN DEL APRENDIZAJE

Analizan, cuestionan y verifican la suma y producto de las races solucin de una ecuacin de segundo grado. Aplican el procedimiento inverso para reconstruir una ecuacin de segundo grado utilizando la suma y el producto de races.

EVALUACIN

Resuelven ecuaciones de segundo grado, aplicando diversos mtodos de solucin. Desarrollan ejercicios de reforzamiento de los talleres de su libro texto (pgina 313)

EXTENSIN

OBSERVACIONES: ... .

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Lic. ALEXANDER SOBRINO AQUINO DOCENTE DEL REA
VB DEL ASESOR VB DEL SUBDIRECTOR