Está en la página 1de 14

Lmites

En matemtica, el lmite es un concepto que describe la tendencia de una sucesin o una funcin, a medida que los parmetros de esa sucesin o funcin se acercan a determinado valor. En clculo infinitesimal (especialmente en anlisis real y matemtico) este concepto se utiliza para definir los conceptos fundamentales de convergencia, continuidad, derivacin, integracin, entre otros. Si bien, el concepto de lmite parece intuitivamente relacionado con el concepto de distancia, en un espacio eucldeo, es la clase de conjuntos abiertos inducidos por dicha mtrica, lo que permite definir rigurosamente la nocin de lmite.

Lmites (una introduccin)


Aproximarse
A veces algo no se puede calcular directamente... pero puedes saber cul debe de ser el resultado si te vas acercando ms y ms!

Usemos por ejemplo esta funcin: (x2-1)/(x-1) Y calculemos su valor para x=1: (12-1)/(1-1) = (1-1)/(1-1) = 0/0 Pero 0/0 es un problema! En realidad no podemos saber el valor de 0/0, as que tenemos que encontrar otra manera de hacerlo. En lugar de calcular con x=1 vamos a acercarnos poco a poco:
x 0.5 0.9 0.99 0.999 (x2-1)/(x-1) 1.50000 1.90000 1.99000 1.99900

0.9999 0.99999 ...

1.99990 1.99999 ...

Vemos que cuando x se acerca a 1, (x2-1)/(x-1) se acerca a 2 Ahora tenemos una situacin interesante:

Cuando x=1 no sabemos la respuesta (es indeterminada) Pero vemos que va a ser 2

Queremos dar la respuesta "2" pero no podemos, as que los matemticos usan la palabra "lmite" para referirse exactamente a estas situaciones El lmite de (x2-1)/(x-1) cuando x tiende (o se aproxima) a 1 es 2 Y con smbolos se escribe as:

As que es una manera especial de decir "ignorando lo que pasa al llegar, cuando te acercas ms y ms la respuesta se acerca ms y ms a 2"

En un grfico queda as: As que en realidad no puedes decir cunto vale en x=1. Pero s puedes decir que cuando te acercas a 1, el lmite es 2.

Mira los dos lados!


Es como subir una colina y darte cuenta de que el camino ha "desaparecido" mgicamente... ... pero si slo miras uno de los dos lados, quin sabe qu est pasando? As que tienes que mirar las dos direcciones para estar seguro de dnde "debe de estar"!
Probemos por el otro lado:

x 1.5 1.1 1.01 1.001 1.0001 1.00001 ...

(x2-1)/(x-1) 2.50000 2.10000 2.01000 2.00100 2.00010 2.00001 ...

Tambin va hacia 2, as que todo est bien

Cuando es distinto en los dos lados


Pero y si tenemos una funcin "f(x)" con un "salto" as: En esta funcin el lmite no existe en "a" ... ! No puedes decir cul es, porque hay dos respuestas contradictorias:

3.8 por la izquierda, y 1.3 por la derecha

Pero s puedes usar los signos "-" o "+" (como en el dibujo) para definir los lmites laterales:

el lmite por la izquierda (-) es 3.8 el lmite por la derecha (+) es 1.3

Y el lmite ordinario "no existe"

Los lmites slo son para funciones difciles?


Los lmites valen tambin cuando ya sabes el valor al llegar! Nadie ha dicho que sean slo para funciones complicadas.

Por ejemplo:

Sabemos perfectamente que 10/2 = 5, pero tambin podemos usar lmites (si queremos!)

Acercarse al infinito
El infinito es una idea muy especial. Sabemos que no podemos alcanzarlo, pero podemos calcular el valor de funciones que tienen al infinito dentro.

Vamos a empezar con un ejemplo interesante. Pregunta: Cul es el valor de 1/?

Respuesta: No lo sabemos!

Por qu no lo sabemos?

La razn ms simple es que infinito no es un nmero, es una idea. As que 1/ como decir 1/belleza o 1/alto.

es un poco

A lo mejor podramos decir que 1/ = 0 ... pero eso es un poco problemtico, porque si dividimos 1 en infinitas partes y resulta que cada una es 0, qu ha pasado con el 1? De hecho 1/
Pero podemos acercarnos a l!

es indefinido.

As que en lugar de intentar calcular con infinito (porque no sacaremos ninguna respuesta razonable), vamos a probar con valores de x ms y ms grandes:

x 1 2 4 10 100 1,000 10,000

1/x 1.00000 0.50000 0.25000 0.10000 0.01000 0.00100 0.00010

Ahora vemos que cuando x crece, 1/x tiende a 0 Ahora tenemos una situacin interesante:

No podemos decir qu pasa cuando x llega a infinito Pero vemos que 1/x va hacia 0

Queremos decir que la respuesta es "0" pero no podemos, as que los matemticos usan la palabra "lmite" para referirse exactamente a esto El lmite de 1/x cuando x tiende a infinito es 0 Y lo escribimos as:

En otras palabras: Cuando x va a infinito, 1/x va a 0 Cuando veas "lmite", piensa en "acercarse"

Es una manera matemtica de decir que "no estamos hablando de lo que pasa cuando x=

, pero sabemos que cuando x crece, la respuesta se acerca ms y ms a 0".

Lmites en el infinito Primero deberas leer lmites (una introduccin)

El infinito es una idea muy especial. Sabemos que no podemos alcanzarlo, pero podemos calcular el valor de funciones que tienen al infinito dentro. Uno entre infinito Empecemos por un ejemplo interesante. Pregunta: Cul es el valor de 1/ ?

Respuesta: No lo sabemos!

Por qu no lo sabemos? La razn ms simple es que infinito no es un nmero, es una idea. As que 1/ es un poco como decir 1/belleza o 1/alto. A lo mejor podramos decir que 1/ = 0 ... pero eso es un poco problemtico, porque si dividimos 1 en infinitas partes y resulta que cada una es 0, qu ha pasado con el 1? De hecho 1/ es indefinido. Pero podemos acercarnos a l! As que en lugar de intentar calcular con infinito (porque no sacaremos ninguna respuesta razonable), vamos a probar con valores de x ms y ms grandes: x 1 2 4 1/x 1.00000 0.50000 0.25000

10 100 1,000 10,000

0.10000 0.01000 0.00100 0.00010

Vemos que cuando x crece, 1/x tiende a 0 Ahora tenemos una situacin interesante:

No podemos decir qu pasa cuando x llega a infinito Pero vemos que 1/x va hacia 0

Queremos decir que la respuesta es "0" pero no podemos, as que los matemticos usan la palabra "lmite" para referirse exactamente a esto El lmite de 1/x cuando x tiende a infinito es 0 Y lo escribimos as:

En otras palabras: Cuando x va a infinito, 1/x va a 0

Cuando veas "lmite", piensa en "acercarse"

Es una manera matemtica de decir que "no estamos hablando de lo que pasa cuando x=, pero sabemos que cuando x crece, la respuesta se acerca ms y ms a 0". Resumen A veces podemos no usar infinito directamente, pero s podemos usar un lmite. Lo que pasa en es indefinido... 1/

... pero sabemos que 1/x va hacia 0 cuando x va hacia infinito Lmites al ir a infinito Cul es el lmite de esta funcin? y = 2x Est claro que cuando "x" se hace ms grande, le pasa lo mismo a "2x": x 1 2 4 10 100 ... y=2x 2 4 8 20 200 ...

As que cuando "x" va a infinito, "2x" tambin va a infinito. Lo escribimos as:

Pero no te dejes engaar por el signo "=". No podemos llegar a infinito, pero en el lenguaje de los "lmites", el lmite es infinito (lo que quiere decir en realidad que la funcin no tiene lmite). Infinito y grado Hemos visto dos ejemplos, uno va a 0, el otro a infinito. De hecho muchos lmites en el infinito son muy fciles de calcular, si consigues saber "hacia dnde van", as: Las funciones como 1/x van hacia 0 cuando x va hacia infinito. Esto pasa tambin con 1/x2 etc.

Una funcin como 2x va hacia infinito, porque tiene "x" dentro. Igualmente, funciones como x2 o x3 tambin van hacia infinito

Pero ten cuidado, una funcin como "-x" va hacia "-infinito", as que hay que fijarse en los signos. De hecho, si miramos el grado de la funcin (el mayor exponente (o potencia) en la funcin) podemos saber qu va a pasar.

Si el grado es:

mayor que 0, el lmite es infinito (o -infinito) menor que 0, el lmite es 0

Pero si el grado es 0 o desconocido entonces tenemos que trabajar ms para calcular el lmite Funciones racionales Una funcin racional es el cociente de dos polinomios:

Por ejemplo, aqu tenemos P(x)=x3+2x-1, y Q(x)=6x2: Siguiendo con nuestra idea del grado de una funcin, el primer paso para calcular el lmite es ... Comparar el grado de P(x) con el grado de Q(x): Si el grado de P es menor que el grado de Q ... ... el lmite es 0.

Si el grado de P y de Q son iguales ...

... divide los coeficientes de los trminos del grado ms grande, as:

<object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7, 0,0,0" width="450" height="72" id="images/lim-equation-rational-1.swf" align="middle"> <param name="allowScriptAccess" value="sameDomain" /> <param name="movie" value="images/limequation-rational-1.swf" /> <param name="quality" value="high" /> <param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /> </object>

<object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7, 0,0,0" width="450" height="72" id="images/lim-equation-rational-2.swf" align="middle"> <param name="allowScriptAccess" value="sameDomain" /> <param name="movie" value="images/limequation-rational-2.swf" /> <param name="quality" value="high" /> <param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /> </object> Si el grado de P es mayor que el grado de Q ... ... entonces el lmite es infinito positivo ...

... o quizs infinito negativo. Tienes que mirar los signos! Puedes calcular el signo (positivo o negativo) mirando los signos de los trminos de mximo exponente, como hicimos arriba: Por ejemplo esta va a infinito positivo, porque los dos ...

x3 (el trmino de mayor exponente arriba) y 6x2 (el trmino de mayor exponente abajo)

... son positivos.

Pero esta va hacia infinito negativo, porque -2/5 es negativo. Un ejemplo ms difcil: Calcular "e" Hay una frmula para el valor de e (el nmero de Euler) que se basa en infinito y en esta frmula: (1+ 1/n)n

En el infinito:

(1+1/) = ??? ... no lo sabemos!

As que en vez de intentar calcularlo para infinito (porque no llegaremos a ninguna respuesta razonable), probemos valores de n ms y ms grandes: n 1 2 5 10 100 1,000 10,000 100,000 (1 + 1/n)n 2.00000 2.25000 2.48832 2.59374 2.70481 2.71692 2.71815 2.71827

Se estabiliza en un valor (2.71828... que es el nmero mgico e) As que tenemos aqu otra situacin extraa:

No sabemos cul es el valor cuando n=infinito Pero vemos que va hacia 2.71828...

As que escribimos la respuesta con lmites:

Es una manera matemtica de decir "no estamos hablando de lo que pasa cuando n=, pero sabemos que cuando n crece, la respuesta se acerca ms y ms al valor de e". No te equivoques al escribirlo... ! Puedes ver en el grfico y la tabla que cuando n crece la funcin se acerca a 2.71828.... Pero al intentar usar infinito como si fuera un "nmero real muy grande" (no lo es!) sale esto: (1+1/) = (1+0) = (1) = 1 As que no hagas operaciones con infinito como si fuera un nmero real, te saldrn respuestas equivocadas! Los lmites son la manera correcta de hacerlo.

Definicin como cociente de diferencias

Recta secante entre f(x) y f(x+h).

La derivada de una funcin es la pendiente geomtrica de la recta tangente del grfico de en . Sin el concepto que se va a definir, no es posible encontrar directamente la pendiente de la lnea tangente a una funcin dada, porque solamente se conoce un punto en la lnea tangente: . La idea es aproximar la lnea tangente con mltiples lneas secantes que tienen distancias progresivamente ms pequeas entre los dos puntos que cruzan. Cuando se toma el lmite de las pendientes de las lneas secantes de esta progresin, se consigue la pendiente de la lnea tangente. Se define, pues, la derivada tomando el lmite de la pendiente de las lneas secantes, al acercarlas a la lnea tangente. Para encontrar las pendientes de las lneas secantes prximas, se elige un nmero relativamente pequeo. representa un cambio relativamente pequeo en , el cual puede ser positivo o negativo. La pendiente de la lnea que cruza los dos puntos es: y

Inclinacin de la secante de la curva y=f(x).

Esta expresin es el cociente de diferencias de Newton. La derivada de en es el lmite del valor del cociente diferencial, conforme las lneas secantes se aproximan a la lnea tangente:

Si la derivada de existe en todos los puntos , se puede definir la derivada de funcin cuyo valor en cada punto es la derivada de en .

como la

Puesto que sustituir por 0 produce una divisin por cero, calcular directamente la derivada puede no ser intuitivo. Una tcnica posible consiste en operar en el numerador, de manera que se pueda cancelar la del denominador. Y eso es posible fcilmente en los polinomios. Pero para muchas otras funciones el resultado es incierto. Afortunadamente, hay reglas generales que facilitan diferenciar la mayora de las funciones simples.

También podría gustarte