Instituto Mexicano Madero Plantel Zavaleta

Laboratorio Fsica I

Fis. Norma Toledo Garca

Practica No. 1: El mtodo cientfico

Equipo UNO Seccin UNO Edgar Bez Chargoy Itsa Ibarra Hernandez Julia Cielo Cortes Natalia Carrillo Pez

Viernes 20 de Septiembre 2013 Jueves 26 de Septiembre 2013

Practica No. 1 El mtodo cientfico Tema: El conocimiento cientfico Objetivo: Formular hiptesis con base a observaciones Marco Terico: La ciencia es un conjunto de conocimientos que se van obteniendo mediante el mtodo cientfico; empricamente y racionalmente para responder las interrogantes que se plantean acerca del Universo. Las ciencias abarcan ramas muy diferentes como las ciencias formales que estudian la lgica y las matemticas; y las factuales estudian los hechos. Hay muchos tipos de conocimiento, pero el que la ciencia suele usar ms es el conocimiento cientfico porque presupone no solo la constancia y la descripcin de los hechos, sino la explicacin racional y objetiva de como ocurre y por qu ocurren los hechos de ese modo y sus relaciones con el Universo. La investigacin cientfica es una actividad cuyo objetivo es la obtencin de conocimientos cientficos. Los problemas cientficos son solucionados por medio del mtodo cientfico, el cual son una serie de pasos a seguir para llegar a un resultado. Empezando por la observacin, luego planteamos el problema al que se le quiere dar solucin, ms tarde con lo que ya tenemos creamos nuestra o nuestras hiptesis que son suposiciones de las soluciones que tendremos, despus se lleva a cabo la experimentacin que es como la comprobacin de las hiptesis planteadas anteriormente, si se comprueba esta se puede crear una teora, y ms adelante una ley; si en caso contrario experimentacin nos comprueba que la hiptesis es incorrecta, se formula una nueva. Materiales: Una caja de zapatos Cinta adhesiva Objetos diversos (tijeras, plumas, canicas, reglas, etc.) Un paliacate

Desarrollo: Primero nos pusimos nuestros paliacates, la miss lleg a nuestra mesa, y nos hizo escuchar la caja con los objetos diversos, seguido de esto, escribimos nuestras hiptesis con lo que creamos que estara dentro.

Despus para nuestra segunda hiptesis, la miss nos dio la caja, nosotros seguamos con los ojos vendados, tomamos la caja y la escuchamos, ms detalladamente y ms cerca, y volvimos a escribir que creamos que haba dentro. Para nuestra tercera hiptesis, abrimos la caja y olimos el interior, sin sentir nada de lo que haba dentro, solo oler. Claro con los ojos vendados. Y escribimos la hiptesis. Por ultimo nos quitamos los paliacates, y escribimos las hiptesis de los dems integrantes de nuestro equipo en nuestra tabla. Y para concluir abrimos la caja y comprobamos en que estbamos correcto y en qu no. Resultados: Objetos que cremos contenia la caja.
Nombre del integrante Primera hiptesis Julia Lapiceros, goma, monedas. Pelota grande, manzana, monedas lpices. Naranja. Itsa Varios objetos chicos y medianos, tijeras. Plumas, tijeras, pelota. Edgar Natalia

Lapiceros y un Tijeras, lpiz y Resistol, tijeras. reglas.

Segunda hiptesis

Lapiceros y un Lapices, objeto grande. tornillos y algo grande. Naranja, lapiceros. Resistol, naranja y caja nueva.

Tercera hiptesis

Naranja

Anlisis de resultados: Los cuatro acordamos que haba una naranja dentro de la caja, lapiceros y tijeras. Los objetos que en realidad contena la caja.

Preguntas de inters: Las hiptesis de tus compaeros se parecen? Por qu? En algunas cosas si, pues porque hay objetos que ya tienen una caracterstica en especial para reconocerlos u olor. Qu tanto se aproximaron sus hiptesis con el contenido de la caja? Tuvimos hiptesis iguales y unas eran parecidas, por ejemplo en la de olor, todos concluimos que ola a naranja y ah estaba una naranja. Cul fue la hiptesis ms cercana al contenido de la caja? Escrbela La de Natalia; puso que tena tijeras, lpices, canicas y reglas. Cuntos objetos coincidieron con la hiptesis final ms cercana? Todos, excepto la naranja. Cul de tus sentidos te ayudo ms en la formulacin de la hiptesis final? Por qu? El odo, ya que se percibe ms el sonido de los objetos; por su tamao y material del que estn hechos. El proceso que seguiste para responder el problema que se te planteo es parecido al que siguen los cientficos al resolver un problema? Explica S, el proceso que yo emplee se llama mtodo cientfico, ya que primero pues no pude observar, pero use mis sentidos restantes; y formule mis hipotesis de lo que crea que haba en la caja y al final comprobamos, no experimentalmente, pero pues observamos cual era el resultado final. Es lo mismo adivinar que generar una hiptesis? Por qu? No, ya que una hiptesis es suponer una idea que puede o no puede ser verdad basada en una investigacin previa, o informacin que se haya dado antes; y adivinar es decir algo que cree que es , sin saber nada al respecto. Conclusiones: Tomando en cuenta los pasos del mtodo cientfico, supimos cmo descifrar el interior de la caja. Referencias: Juan Antonio Cuellar Carvajal. (2013). Fsica 1. Mxico, D.F: McGraw Hill. http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/mcientifico/ http://gers.uprm.edu/pdfs/metodo_cientifico.pdf
Enciclopedia Cosmik General Bsica 3 ed. Mxico: c2002. (Fsica y mtodo cientfico) Enciclopedia Educativa Visual 2 ed. Mxico 1997 (Tomo 7)