EVALUACIN N2 - LENGUAJE 6 AO BSICO TEXTO N1 Las mejores aplicaciones para fomentar la lectura en verano Oferta incluye desde cuentos

con juegos o programas para que nios hagan sus propias historias. por Axel Christiansen - 10/02/2013 Un viaje largo, una tarde de aburrimiento sin el televisor o una actividad para relajarse antes de dormir. Son muchos los momentos durante las vacaciones en los que se puede estimular la lectura en los nios. Diversos estudios han mostrado que los nios que dejan de leer durante estos meses de descanso retroceden en su aprendizaje escolar. Ahora, la tecnologa puede ser un gran aliado para lograrlo. Existen una serie de aplicaciones disponibles para tabletas -tanto para iPad como Android- que permiten fomentar la lectura de manera entretenida, o bien, ir renovando el contendido de manera peridica y sin mayor gasto. Y en un formato que seduce ms a los nios. 1. Playtales Este sistema, disponible para Android y para iOS, es una especie de tienda Kindle de cuentos infantiles. Cada semana va agregando ms alternativas, las cuales estn disponibles en siete idiomas, incluyendo el espaol. Los libros de esta tienda comprenden desde cuentos clsicos como Pinocho hasta otros basados en figuras como Pocoy. Hay ms de 90 libros infantiles disponibles y cada uno trae dibujos y animaciones e incluso msica original. El sistema tambin puede ser usado como audiolibro para los que an no leen bien y necesitan escuchar la correcta pronunciacin. 2. Touch of Classic Esta editorial espaola se ha encargado de crear ediciones interactivas de grandes clsicos de la literatura. Actualmente poseen tres ediciones sacadas para el iPad: Las Aventuras de Don Quijote, Un Sueo de Una Noche de Verano y Frankenstein. Todas estas versiones van acompaadas de ilustraciones originales con msica, audios hablados y tambin escenas interactivas en donde el nio debe pasar un pequeo juego antes de ir a la siguiente pgina. En el Quijote, por ejemplo, se debe colocar la armadura del caballero y ayudarlo a combatir los molinos de viento. Cada historia tiene un costo de dos dlares. Otra alternativa para Android es Los fantsticos libros voladores del Sr. Morris Lessmore, que incluye actividades en el cuento como jugar, tocar piano y dibujar. 3. My Story-Book Maker for Kids Muchas veces la mejor forma de promover la lectura es dejar que los nios hagan sus propios cuentos.
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Para ello existe esta aplicacin de dos dlares, que de manera fcil y sencilla permite a los nios crear sus propias historias. El sistema ofrece la posibilidad de ilustrar las historias con dibujos hechos a mano, con fotografas sacadas con la tableta y e incluso grabar su propia voz para darle vida a los personajes. Los cuentos se pueden compartir por correo o exportarlos en formato ePub, por lo que tambin pueden ser usados por padres que quieran experimentar y hacer cuentos sencillos para sus hijos. 4. Mica y sus amigos La editorial Santillana lanz una serie de 30 cuentos para nios de tres a seis aos llamada Mica y sus amigos, con diferentes enseanzas y coloridas ilustraciones. Cada cuento, adems, posee eventos como el memorice o similares que buscan desarrollar otras habilidades como memoria, capacidad espacial y concentracin, mientras se lee. Dos dlares cada uno. 1. Cul es la aplicacin que permite que los nios creen sus propios cuentos? A) Playtales B) Touch of Classic C) My Story-Book Maker for Kids D) Mica y sus amigos 2. Cul de los siguientes enunciados sera un efecto de estas aplicaciones? A) Mejorar la ortografa de los nios. B) Acercar la literatura y la escritura a los nios. C) Aportar a los aprendizajes de los estudiantes. D) Corregir los errores de redaccin de los estudiantes. 3. El propsito de este tipo de texto es: A) Opinar sobre las aplicaciones de aparatos electrnicos para la lectura. B) Informar sobre las aplicaciones que permiten acercar a los nios a la lectura y la escritura. C) Entretener a los lectores con nuevas aplicaciones del celular. D) Dar instrucciones sobre el uso de las aplicaciones para la lectura y la escritura. TEXTO N2 Buscando la llave Muy tarde por la noche Nasrudin se encuentra dando vueltas alrededor de una farola, mirando hacia abajo. Pasa por all un vecino. - Qu ests haciendo Nasrudin, has perdido alguna cosa?- le pregunta. - S, estoy buscando mi llave. El vecino se queda con l para ayudarle a buscar. Despus de un rato, pasa una vecina.
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-Qu estis haciendo? - les pregunta. - Estamos buscando la llave de Nasrudin. Ella tambin quiere ayudarlos y se pone a buscar. Luego, otro vecino se une a ellos. Juntos buscan y buscan y buscan. Habiendo buscado durante un largo rato acaban por cansarse. Un vecino pregunta: - Nasrudin, hemos buscado tu llave durante mucho tiempo, ests seguro de haberla perdido en este lugar? - No, dice Nasrudin - Dnde la perdiste, pues? - All, en mi casa. - Entonces, por qu la estamos buscando aqu? - Pues porque aqu hay ms luz y mi casa est muy oscura. 4. Cul es el error que comete Nasrudin en este relato? A) Es ingenuo y busca en el lugar equivocado sus llaves. B) Es corto de vista y debe buscar sus llaves donde tena luz. C) Es gracioso y quera hacer una broma a sus vecinos. D) Es ocioso y quera burlarse de los dems. 5. Cul es la enseanza que deja este cuento de la tradicin suf? A) No debemos burlarnos de las personas. B) No debemos buscar llaves en los lugares que no corresponden. C) Cuando pedimos ayuda debemos hacerlo con las personas indicadas. D) Cuando buscamos algo debemos hacerlo en el lugar indicado. 6. Podramos predecir que Nasrudin: A) Los vecinos se rieron porque pensaron que estaba bromeando con ellos. B) Se dio cuenta de la torpeza que estaba cometiendo y pidi disculpas a los vecinos. C) Se dio cuenta de su error y fue a buscar las llaves a su casa. D) Se enoj con todos sus vecinos y se march a su casa.

TEXTO N3 Crtica Chilango Por Jaime Azrad Regresa el ganador del Oscar, Ang Lee, dirigiendo una historia de reflexin y perseverancia con impresionantes efectos visuales y un 3D sin precedentes. Muchos le llaman la nueva Avatar y no estn equivocados, pues la tecnologa que usa crea imgenes increbles. Lee tard cuatro aos en la produccin de Una aventura extraordinaria, y es que los retos eran enormes; haba que recrear el movimiento del agua a computadora, generar animales con imagen digital y conseguir un elenco bastante especfico para adaptar Life of Pi, la novela de Yann Martel que tambin le da nombre a la
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pelcula en ingls. La historia nos cuenta la vida de Piscine, un curioso nio hind enamorado de su contexto y en busca de respuestas a todas sus preguntas. Su padre tiene un zoolgico que decide mudar a Amrica, pero un accidente en altamar mientras se mudaban, dejar a Pi a la mitad de una aventura de duelo y redescubrimiento. En Una aventura extraordinaria, los colores y las formas de los paisajes no dejarn a nadie insatisfecho. Y es que a pesar de que la historia resulta difcil y desesperanzadora, el impacto visual que genera no tiene comparacin. La tercera dimensin logra una imagen clara y realmente sobresaliente mientras que el pblico se presenta con colores que parecen nuevos. Por otra parte, la sensibilidad del director taiwans intenta mezclarse con la sper produccin hollywoodense en este drama, y esto a nuestro gusto no resulta en una muy buena combinacin. De Lee nos encanta Secreto en la montaa (2005) y El tigre y el dragn (2000) y nos fue difcil encontrar su sello en Una aventura extraordinaria. Pero no se crean, las nominaciones ya estn aplaudiendo su trabajo y sin duda es una pelcula disfrutable al mximo. 7. La palabra subrayada se puede reemplazar por: A) Quejoso B) Disgustado C) Hambriento D) Descontento 8. Cul sera el orden correcto para la historia de Una aventura extraordinaria? 1. Su padre tiene un zoolgico. 2. Pi vive una aventura de duelo y redescubrimiento. 3. Piscine, un curioso nio hind est enamorado de su contexto y en busca de respuestas a todo. 4. El padre decide mudar su zoolgico a Amrica. A) 1 2 4 3 B) 3 1 4 2 C) 3 2 4 1 D) 3 4 1 2 9. Cmo se relaciona la imagen que est al costado con el texto que acabas de leer? A) Se muestra un afiche con uno de los personajes principales de la pelcula. B) Se evidencia el afiche de la pelcula con el enemigo del protagonista C) Se muestra un afiche con los protagonistas de la historia. D) Se expone cmo debe llegar a ser el protagonista de esta pelcula.

TEXTO N4 Pablo De Rokha

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(1894 - 1968) Pablo de Rokha, seudnimo de Carlos Daz Loyola, es uno de los poetas chilenos ms importantes de la primera mitad del siglo XX, cuya obra ha sido revalorada por la crtica en las ltimas dcadas. En su tiempo y en las dcadas inmediatamente posteriores a su muerte, en cambio, su obra tuvo poca acogida. Ello se debi, en parte, a la gran fama de poetas como Neruda y Huidobro, que tuvieron el efecto de eclipsarla, pero tambin a las ideas polticas y filosficas del autor, que no encontraron eco en el pblico de su tiempo. Las convicciones polticas anarquistas fueron centrales en toda la vida y la obra de Pablo De Rokha: fue miembro del Movimiento Anarquista Internacional y, por un breve perodo, del Partido Comunista, y conceba su obra potica desde un punto de vista comprometido, como una forma efectiva de lograr cambios sociales, y de revalorizar las tradiciones chilenas y americanas. Por otra parte, su escasa recepcin se vincula tambin a un aspecto esttico importante: es l el primer autor chileno en cuya obra se advierte influencia de los movimientos de vanguardia europeos. Algunas de sus obras son: La Escritura de Raimundo Contreras (1929), Epopeya de las Comidas y las Bebidas de Chile , Canto del Macho Anciano (1965). 10. La obra potica de Pablo de Rokha se caracteriza por? A) Ser comprometida con la sociedad y las tradiciones chilenas y americanas. B) Ser de carcter anarquista. C) Ser de menor calidad que otros poetas de su tiempo como Neruda y Huidobro. D) Tratar temas de carcter amoroso. 11. Las palabras subrayadas corresponden a un: A) Participio regular B) Participio irregular C) Gerundio D) Infinitivo 12. El propsito de este tipo de texto es: A) Opinar sobre la vida de un escritor chileno. B) Informar sobre la vida de un escritor chileno. C) Entretener con la obra de un poeta. D) Dar instrucciones sobre cmo conocer la vida de un escritor chileno.

TEXTO N5

El diario a diario Un seor toma el tranva despus de comprar el diario y ponrselo bajo el brazo. Media hora ms tarde desciende con el mismo diario bajo el mismo brazo. Pero ya no es el mismo diario, ahora es un montn de hojas impresas que el seor abandona en un banco de la plaza. Apenas queda solo en el banco, el montn de hojas impresas se convierte otra vez en un diario, hasta que un muchacho lo ve, lo lee y lo deja convertido en un montn de hojas impresas. Apenas queda solo en el banco, el montn de hojas impresas se convierte otra vez en un diario, hasta que una anciana lo encuentra, lo lee y lo deja convertido en un montn de hojas impresas. Luego se lo lleva a su casa y en el camino lo usa para empaquetar medio kilo de acelgas, que es para lo que sirven los diarios despus de estas excitantes metamorfosis. Julio Cortzar 13. La palabra subrayada se puede reemplazar por: A) Mutaciones B) Transformaciones C) Conversiones D) Inversiones 14. El diario se transforma en un montn de hojas impresas cuando las personas: A) No lo leen. B) Lo leen y lo abandonan o usan para otras funciones. C) No lo leen en una casa o lo usan para envolver cosas. D) Lo usan para leer el acontecer nacional. 15. Cuntos personajes estn presentes en el relato? A) Uno B) Dos C) Tres D) Cuatro 16. Cul es el la importancia del lector en este microcuento? A) Fundamental, porque es quien da vida al diario al momento de la lectura. B) Radical, pues es quien convierte hojas impresas en diario. C) Medianamente importante, puesto que es una parte de la situacin comunicativa. D) No tiene importancia alguna.

TEXTO N6
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Adolescencia

En el balcn, un instante nos quedamos los dos solos. Desde la dulce maana de aquel da, ramos novios. El paisaje sooliento dorma sus vagos tonos, bajo el cielo gris y rosa del crepsculo de otoo. Le dije que iba a besarla; baj, serena, los ojos y me ofreci sus mejillas, como quien pierde un tesoro. Caan las hojas muertas, en el jardn silencioso, y en el aire erraba an un perfume de heliotropos. No se atreva a mirarme; le dije que ramos novios, ...y las lgrimas rodaron de sus ojos melanclicos. Juan Ramn Jimnez 17. Por qu el hablante dice que el paisaje se pone gris y rosa y que las hojas mueren? A) Se siente triste porque su novia no quiere besarlo. B) Se siente melanclico por su novia. C) Se siente feliz porque ha llegado el otoo. D) Se siente infeliz porque su novia ya no lo quiere. 18. Cul es el significado ms adecuado para la palabra subrayada en el poema? A) Planta boragincea originaria de Per, de tallo leoso, muchas ramas con hojas perennes de color verde oscuro y espigas de flores pequeas blancas o azuladas de olor avainillado. B) gata (piedra) de color verde oscuro y manchas rojizas. C) Helistato (instrumento) en que el espejo es movido a mano mediante tornillos. D) Piedra preciosa originaria de Per. 19. Por qu este poema se llamar Adolescencia? A) Adolescencia significa mal de amor. B) La adolescencia es una etapa donde las personas se dedican a sufrir. C) La adolescencia es una etapa de la vida donde las personas suelen sufrir por amor. D) La adolescencia es una etapa de desamor. 20. Predice qu ocurrir con esta pareja. A) Se darn un tiempo para pensar lo que sienten. B) Terminarn porque el amor se acab.
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C) Sern felices para siempre. D) Estarn juntos durante un largo perodo. TEXTO N7 La Semilla rase una vez una semilla que cay entre las rocas y no poda salir. Se puso muy triste y dijo: - Nunca llegar a ser una planta, sin tierra, sin agua y sin sol. Un pjaro oy a la semilla y fue a ver a la madre tierra. - La semilla est atrapada entre las rocas y no puede salir. Entonces, la madre tierra llam al sol y a la lluvia. Los tres juntos fueron donde la semilla y le dijeron: - Abre tus hojitas al viento y al sol. Nacer tu tallo una bella flor. La lluvia comenz a caer. La semilla se hundi en la tierra frtil. Tom la fuerza con el agua y el sol y empez a germinar. Las hojas parecan dos ojitos verdes maravillados del mundo. El tallo sigui creciendo y creciendo. De pronto naci un capullo y luego brot la flor: un crculo con pecas rodeado de ptalos amarillos. Aquella flor tan hermosa era un girasol! Isabel Freire de Matos 21. Qu necesitaba la semilla para crecer? A) La madre tierra. B) Tierra, agua y sol. C) Tierra frtil. D) Rocas 22. Cul de los siguientes enunciados corresponde a una opinin? A) rase una vez una semilla que cay entre las rocas. B) Un pjaro oy a la semilla y fue a ver a la madre tierra. C) Las hojas parecan dos ojitos verdes maravillados del mundo. D) La lluvia comenz a caer. 23. Quin fue a pedir ayuda a la madre tierra? A) Un ave B) El sol C) El agua D) El viento 24. Cul es la acepcin correcta para la palabra naci dentro del contexto? A) Aparecer o salir del interior. B) Prorrumpir o germinar. C) Tener propensin natural o estar destinado para un fin.
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D) Iniciarse en una actividad.

TEXTO N8 Soneto Desmayarse, atreverse, estar furioso, spero, tierno, liberal, esquivo, alentado, mortal, difunto, vivo, leal, traidor, cobarde y animoso: No hallar fuera del bien centro y reposo, mostrarse alegre, triste, humilde, altivo, enojado, valiente, fugitivo, satisfecho, ofendido, receloso: Huir el rostro al claro desengao, beber veneno por licor suave, olvidar el provecho, amar el dao: Creer que el cielo en un infierno cabe; dar la vida y el alma a un desengao, esto es amor! quien lo prob lo sabe. Flix Lope de Vega 25. De acuerdo a este poema, podramos decir que amor es un sentimiento: A) Imposible de esquivar. B) Que solo nos produce felicidad. C) Que produce contradicciones. D) Que con lleva tristeza. 26.Qu significar beber veneno por licor suave? A) Cuando una persona se enamora comienza a envenenarse. B) Las personas que sufren por amor estn bebiendo un veneno amargo. C) El amor es un sentimiento dulce. D) Cuando alguien se enamora no distingue lo bueno de lo malo. 27. La palabra prob dentro del contexto del prrafo significa: A) Experimentar las cualidades de alguien o algo. B) Examinar si algo est arreglado a la medida, muestra o proporcin de otra cosa a que se debe ajustar. C) Justificar, manifestar y hacer patente la certeza de un hecho o la verdad de algo con razones, instrumentos o testigos. D) Gustar una pequea porcin de una comida o bebida. TEXTO N9

28. Qu indica el prefijo con en la palabra convivir? A) Apelotonar B) Cooperar C) Agregar D) Acompaar 29. Cmo se relaciona la imagen que aparece en el texto con su contenido? A) La imagen muestra un dilogo. B) La imagen muestra a un nio que habla a su amiga. C) Los globos nos permiten entender la conversacin. D) La imagen evidencia un problema en los rostros de los nios. 30. Cul de estos valores sera fundamental para la convivencia? A) Disciplina B) Autoestima C) Verdad D) Confianza

31. Escribe un cuento que tenga relacin con el tema del cmic anterior, es decir, con la convivencia. Puedes pensar en la convivencia escolar o familiar. Cuida tu ortografa y redaccin.
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Recuerda que un cuento debe tener: Un hecho interesante. Debe tener un inicio, desarrollo y final. Debes describir las acciones que realizan los personajes. Utiliza al menos 3 conectores para ordenar el relato (primero, luego, despus, entonces, por eso, porque, antes de que, adems, cuando, entre otros, pero, etc.) Menciona al menos dos caractersticas del ambiente.

Tu cuento debe tener un mnimo de 10 lneas. (5 ptos.) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ __________________________________________

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