Instituto Carlos Pellegrini

Espacio curricular: Química

Profesor: Alejandra M. Cutufia

Cursos: 2º E Polimodal

Actividades escolares ante la suspensión de clases por el estado de

emergencia sanitaria (6/7 al 17/7)

1. ¿En función de qué están ordenados los elementos en la tabla

periódica?
2. ¿Qué definición daría de tabla periódica? Caracterice la tabla periódica
de Mendeleiev.
3. ¿Qué es un gas noble o inerte?
4. ¿Qué postula Moreley?
5. Defina grupo y período?
6. Caracterice las dos clases de grupos.
7. ¿Qué es la configuración electrónica?
8. ¿El número de bloques de la tabla periódica coinciden con la
configuración electrónica?
9. Defina: radio atómico – Ionización – Energía de Ionización – Afinidad
electrónica – Electronegatividad.
10. Realice un cuadro caracterizando los metales – metaloides – no
metales.
11. Señale por qué están formados los siguientes elementos de la vida
cotidiana: cabeza de fósforo – panel solar – caja fuerte – agujas para
inyección – disco compacto – pasta dental – fertilizante – minas de
lápices – cables – pilas – monedas – fuegos artificiales

Actividades de revisión de temas dados en clase

1. Complete el siguiente cuadro:

ELEMENTO A Z PROTONES NEUTRONES ELECTRONES

Ca 40
65 30
14
16 18
40 18
Al
 2. Realice las siguientes uniones mediante la estructura de Lewis y diga
qué tipo de unión es:

H2O Li F

CO2 Mg O

HIO2 HI

3. Según el siguiente el elemento Si

a. Señale a qué grupo pertenece.

b. Señale el período al que pertenece.

c. Señale los electrones en la última órbita.

d. ¿Es metal o no metal?

e. Señale su número atómico, número másico, número de electrones, protones

y neutrones.

f. ¿Pertenece al mismo grupo que el fósforo?

g.¿Pertenece al mismo período que el fósforo?