Pgina Siete

Pobres maestros!
Yo considero a los maestros de las escuelas oficiales en Mxico. Y al decir que los considero quiero decir que les tengo consideracin. Consideracin significa tratar a alguien con respeto y urbanidad. Reconozco que he hablado mal de ellos, muy mal, de holgazanes no los he bajado porque me molesta mucho que suspendan las clases cuando se les pega la gana, que dejen a los nios sin la enseanza a la que tienen derecho, y lo que es peor, que les pongan el mal ejemplo de irresponsabilidad, porque de esa manera no hay esperanza de que algn da pudiera cambiar este pas para bien. Tengo que rectificar, les pido perdn, los maestros son vctimas. En primer lugar de sus lderes, corruptos, gandayas, ladrones, abusivos, manipuladores, haraganes, parsitos de la sociedad, inmorales, mentirosos e hijos de p de ah para arriba. Son vctimas adems del sistema creado por los gobiernos corruptos y corruptores, histricamente priistas y a partir del primer da de este siglo panistas, que salieron peor que los anteriores, que lo pactaron todo con lo peor de la dirigencia, con la mera mxima de la corrupcin y el abuso, que el gobierno actual (de nuevo priista) meti a la crcel pero no por eso, sino previendo que movilizara a todo el SNTE contra la reforma educativa. Y son vctimas de su propia ignorancia y del fanatismo en que los han mantenido y les han inoculado sus nefastos lderes. Mire usted que tomar algunos acuerdos en la plaza pblica de Xalapa, la capital de Veracruz, como el de no ver los canales de Televisa y no tomar Coca Cola No mamen por favor! Van a quebrar a FEMSA (la empresa que embotella las aguas negras del imperialismo yanqui en Mxico), y van a dejar sin chamba al guapsimo (as le dicen en los programas de chismes de la tele, no es que me guste) William Levy, porque no van a ver La Tempestad; de qu le va a servir al actor cubano venir a casarse en Alvarado con la, esa s guapsima actriz Ximena Navarrete, si no lo van a ver los maestros inconformes para que se le quite a Televisa por manipuladora Pobre del capitn Fabr, ni quien lo pele por culpa de la reforma educativa Un maestro agitador les dijo a los padres de familia en una escuela primaria de Oluta: Ustedes creen que Televisa les proporciona entretenimiento, y creen que entretenimiento son las telenovelas para ustedes y las caricaturas para sus hijos, pero no, enretenimiento est formado en realidad por dos palabras: entretn y miento, o sea, los entretengo y les miento. Lo corrieron a la chingada, porque se supone que l da clases en una secundaria vecina y nada tena que hacer ah en esa primaria. Y as como ese son de estpidos la mayora de los argumentos de los agitadores. De dnde sacan que se quiere privatizar la educacin? De dnde que van a perder su empleo?, tal vez (y slo tal vez) lo van a perder los burros que no sirven para maestros, aquellos que despus de recibir el curso respectivo -tutor incluido- reprueben tres veces el examen para su evaluacin, evidentemente no tiene nada que hacer al frente de un grupo escolar. Y ni siquiera al llegar a ese extremo los van a correr sin ms ni ms, la nueva ley contempla que sern reasignados a otra rea (administrativa por ejemplo) de la misma escuela, o bien enviados a trabajar a otra dependencia del gobierno; y en el peor de los casos podrn acogerse a los programas de retiro voluntario. Y si no les acomoda nada de lo anterior, an les queda su derecho constitucional de acudir a los tribunales en demanda de justicia contra la decisin de la SEP de separarlos de su trabajo porque no sirven para dar clases. Ese no es el problema y los lderes gandayas lo saben. El problema son los miles y miles (entre 80 mil y 100 mil) de maestros que hay comisionados y que cobran sin trabajar; los dirigentes y sus allegados tienen dos, tres y hasta cuatro plazas de maestro que no atienden (bueno hay quin tiene 14, el diario Imagen public que un periodista de Xalapa tiene ocho) y al mismo tiempo son regidores, diputados, empleados del gobierno, entre muchos otros cargos que tampoco desempean, o sea que cobran aqu y cobran all, y no trabajan ni aqu ni all. Ese es el problema, que ya no les va a pagar el gobierno como maestros, si el sindicato (SNTE o CNTE o cualquier otro) quiere tener afiliados comisionados en otras tareas que no sean la de dar clases, tendr que pagarles con el dinero de las cuotas que aportan los que s trabajan. Que se lanza un lder magisterial (o un amigo de ste) como candidato a diputado o a regidor y gana, pues que lo mantenga el gobierno como diputado o como regidor, pero no como maestro adems. Ese es el fondo del problema, eso y que perdern los sindicatos el derecho de asignar el 50 por ciento de las plazas para llenar las vacantes (asignar quiere decir venderlas), lo que representa un negociazo junto con el de los comisionados (porque tambin se venden las candidaturas y los cargos de todo tipo, o crea usted que son gratis). Y bueno, lo de traspasar y heredar las plazas, todo es negocio en el gremio magisterial, todo a nivel de lderes y dirigentes sindicales. Los verdaderos maestros, los que se chingan caminando horas para llegar a su escuela, a esos slo les toca sufrir y ser carne de can para la marcha y el plantn, movilizaciones que en nada les benefician (a los que tienen vocacin de maestros y le sufren) sino al contrario, se quiere impedir su capacitacin y progreso, y lo que es peor, lo nico que se est logrando es que la sociedad los odie, la de la capital de la Repblica y la de los estados donde perjudican con sus bloqueos, y la de la comunidad ms recndita de Oaxaca y de Michoacn donde los padres de familia estn hartos de su ausentismo. El da menos pensado van a linchar y a prenderle fuego a un maestro inocente en alguna de esas comunidades. Ojal fuera siquiera a un lder depredador, aunque no se le desea la muerte a nadie, pero puede ocurrir, hay mucha irritacin, y la noticia le va a dar la vuelta al mundo Pobres maestros!, y ahora sin poder ver su telenovela y sin tomar Coca Cola

Simbolizados

Lleg la hora macabrona de los diputados

Bajo el espritu Republicano de nuestro pas, hay momentos donde la separacin de poderes queda (debera quedar) manifiesta. Son esos momentos de definicin los que permiten reflejar los talentos y las capacidades de quienes, algn da, se dijeron nuestros representantes. Al Ejecutivo le toca hacer, ordenar (estructurar) y atender las necesidades sociales de los gobernados. Y lo debe hacer apegado a lo que la Norma le dicte. Ni ms, ni menos. Al Legislativo le toca hacer las leyes, la Norma, para que alguien ms la ejecute. En esa lgica del poder, que a veces es la menos lgica, tenemos qu preguntarles a nuestros diputados qu piensan de las llamadas Reformas estructurales que ahora analizan. La gran mayora de la opinin pblica ha dirigido su lanza contra Pea Nieto. En parte tiene razn la gente en cuestionar y hasta mentar madres contra el Ejecutivo por lo que ha propuesto. Pero hemos dejado ir en blanco a los diputados, a los que hacen normas, en quienes descansa la trascendental e histrica responsabilidad de aceptar, rechazar o modificar las iniciativas de ley o de reforma. Y si el resto del ao slo se pasean, se presumen, se levantan el cuello; los diputados, en especfico, los federales, en este momento deberan estar echndose clavados entre la gente para preguntarle al pueblo qu opina, qu quiere, qu piensa de las reformas. Ya despus de septiembre y de octubre, cuando los tiempos caducaron, cuando ya se aprobaron los cambios a las leyes, ya despus para qu queremos ver a los diputados, para qu sirven sus vueltas al pueblo, si ya nos hincaron, nos perjudicaron y nos pusieron una mezcla homognea de hidrocarburos saturados (vaselina). Nos dejan, a partir de cada noviembre, servidos a la mesa de las contribuciones, sin ms nada que aguantarse. Pero en estos momentos, cuando se discuten las reformas en el Congreso de la Unin, no veo, no escucho a los dos diputados que tiene el Distrito 3 de Jalisco entre su pueblo. Tal vez platiquen con sus bancadas, con sus lderes de partido, pero hasta ahora no he sabido de foros, consultas o reuniones donde se les pregunte a los padres de familia qu les parece el IVA en Colegiaturas. Tampoco veo a la tepatitlense y al arandense sentados con los Contadores, ni con los Arquitectos, ni con Constructores, ni con los joyeros o los refresqueros. A quin van a representar cuando antes del 20 de octubre voten las Reformas Hacendaria, la Reforma energtica y las otras? Cuando alcen su mano, all donde son 500, cuntas firmas de los pobladores de este distrito les respaldarn ese voto? Pea Nieto se pas con sus propuestas. Pero l no es el nico con poder, con representacin. Para eso tenemos al Republicano Poder Legislativo, ste tiene la ltima palabra. Como dijera el enmarihuanado expresidente Fox: el Ejecutivo propone y el Legislativo dispone. Ya vendr Noviembre 2013, y en ese momento, sabremos de qu estn hechos nuestros diputados federales, los que nos representan.

7 das Sbado 21 de septiembre de 2013