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INTRODUCCION OBJETIVOS

Los seres humanos tenemos cinco sentidos que nos sirven para conocer y relacionarnos con nuestro entorno: son el gusto, la vista, el olfato, el odo y el tacto. Daremos nfasis a tres de ellos: La vista: es el sentido que nos permite ver las cosas con los ojos percibimos la forma y el tamao de los objetos y tambin a que distancia se encuentran de nosotros. Los alimentos que nos ayudar a una mejor visin son: el durazno, la zanahoria, la espinaca entre otros. El gusto, es el sentido que nos permite reconocer los sabores de los alimentos, la sensacin que un alimento produce en el sentido de gusto se llama sabor. Evitar alimentos demasiados calientes ono es recomendable comer comidas muy picantes ni introducir objeto extraos a la boca. El tacto, es el sentido que nos sirve para sentir las cosas que tocamos con el tacto sabemos si un objeto es liso o rugoso, si es blando o duro, si es suave o aspero. El cuidado que debemos darle es ingiriendo comidas que contengan vitaminas como cerelaes, frutas, carnes, verduras, pescado. 1. Identificar los sentidos para descubrir lo que puede percibir a travs de ellos. 2. Conocer pautas del cuidado de su cuerpo y de los otros. 3. Advertir a travs de la observacin e investigacin los cambios que se producen en el medio ambiente (el otoo). 4. Reconocer algunas funciones sociales de la lectura y de la escritura. 5. Favorecer el establecimiento de las relaciones espaciales. 6. Desarrollar formas para comparar y ordenar objetos segn distintas magnitudes, utilizando unidades no convencionales. FUNCIONAMIENTO ACTIVIDAD 1 Experiencia en grupo: miramos un vdeo sobre los sentidos del gusto, tacto y vista, luego realizamos un mapa conceptual sobre objetos, elementos, que corresponda a un sentido (tocar, ver, escuchar, probar y oler). Juego trabajo: Proponemos hacer magia para los ojos Realizamos un mural con 3 formas geomtricas, aplicando la tcnica del punzado e iluminado El mural se adhiere a la carpeta de trabajos. Observacin activa y contina interaccin grupal e individual.

ACTIVIDAD 2 Experiencia en grupo: presentamos la bolsa secreta, que contendr diversos elementos (osito de peluche, llaves, lana, lpiz, gomas, algodn, papel lija, corrugado, placa radiogrfica) un nio pasara y con su mano

dentro describir el objeto para luego adivinar que es. Juego Trabajo: - Se dispondr cuadrados de papel madera, cartn corrugado, papel crep, en cada cuadrado los nios realizarn un dibujo a eleccin. - Observacin activa y contina interaccin grupal e individual.

RECOMENDACIONES Para cuidar los sentidos de la vista se debe tener cuidado con la luz y los vientos que pueden ocasionar lesiones en nuestros ojos. Para cuidar nuestro tacto debemos estar atentos a lo que cogemos y que no debemos lastimar la piel de nuestro cuerpo Para el sentido del gusto debemos saber diferenciar los sabores pero no debemos exagerar en la acidez y lo dulces porque esto podra arruinar nuestro gusto para el resto de comidas.

FERIA DE CIENCIAS INTEGRADAS 2013 CUIDADO DE LOS SENTIDOS DE LA VISTA, TACTO Y GUSTO

ACTIVIDAD 3 Experiencia en grupo: Adivinanzas del Sabor y el olor, con los ojos vendados. Presentamos a los nios frutas, dulces, cebolla, ajo perfumes, especias, caf, yerba, etc. y que luego adivinaran que alimento es degustndolo u oliendo. Juego trabajo Armamos el cuerpo perfumado Realizaremos un collage sobre cada parte externa del cuerpo humano (cabeza, trono, brazos, piernas). Con los elementos usados en el juego (caf, especias, canela, organo, yerba, etc.)

Los alimentos como el durazno mantiene la vista en buen estado y da la mirada un brillo y total transparencia. La espinaca adems de las fuerza a los msculos de la vista protege la retina. La zanahoria es muy til en la afecciones de la retina y de los ojos en general. Existen alimentos de sobremanera para mantener la piel sana, limpia, tersa y radiante por ejemplo: el brcoli, la palta, productos lcteos. Carnes bajo en grasa, cereales y abundante agua.

Alumna :

Abigail Alexandra Quijano Mendoza 5 aos Inicial

Edad Nivel

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