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Universidad del Rosario Escuela Ciencias Humanas -Programa: Sociologa Diseo de Proyecto de Grado Docente: Franz Hensel Juan

Guillermo Jaramillo

La presente ficha metodolgica tiene como objetivo presentar los aspectos ms relevantes del texto, migracin y transicin de jvenes universitarios extranjeros en Barcelona1, escrito conjuntamente por Cristbal Mendoza, socilogo de la Universidad Autnoma Metropolitana de Mxico, y Anna Ortiz Guitart, quien es Doctora en Geografa Humana por la Universidad Autnoma de Barcelona. En este sentido, el texto estar compuesto por 4 apartados: 1) hiptesis o pregunta de investigacin; 2) metodologa; 3) resultados ms importantes y 4) relevancia para el proyecto. Hiptesis o pregunta de investigacin A partir de entrevistas a jvenes universitarios extranjeros (latinoamericanos y europeos) que realizan estudios posdoctorales en Barcelona, se indaga sobre las motivaciones y expectativas de la migracin de estos jvenes; adicionalmente se analizan las transiciones laborales y personales de estos jvenes que pretenden consolidar una apuesta profesional determinada y una autonoma y libertad que no experimentaban en sus lugares de origen; finalmente se examina la ciudad de Barcelona como lugar de destino de estas migraciones. Metodologa La metodologa es enteramente cualitativa. Se entrevistan a 19 personas (12 mujeres y 7 hombres) de entre 25 y 35 aos, entre finales de 2012 y principios de 2013, que cursan sus estudios posdoctorales en Barcelona. Los entrevistados tenan que cumplir con el requisito de vivir en Barcelona mnimo un ao. La entrevista llevada a cabo es semiestructurada y se realizaron a partir de tres ejes: acadmico/laboral, social y geogrfico.

Mendoza, Cristobal; y Ortiz, Ana. (2013). Migracin y transicin de jvenes universitarios extranjeros en Barcelona, trabajo presentado en el Encuentro de Geografos Latinoamericanos, Lima, Per, 2013.

Resultados ms importantes Las motivaciones son dispares para migrar a Barcelona. Los europeos migran teniendo proyectos acadmicos claros, en los que el doctorado se enmarca como un peldao ms. Para la mayora, el doctorado fue una opcin con la que se encontraron despus de haber suspendido sus estudios acadmicos, y se relaciona ms con un deseo por cambiar de vida, ya sea por razones laborales, aspiraciones por cambiar de aire o por oportunidades aprovechadas estando en Europa, que por deseos por profundizar en la carrera acadmica. La mayora de las trayectorias han tenido insercin laboral previa. Son pocas las trayectorias acadmicas puras. Las mujeres, ms que los hombres, expresan abiertamente el proceso subjetivo de emancipacin que significo separarse de sus familias. El sentimiento de autonoma y distanciamiento de los lugares de origen genera una percepcin de mayor libertad en el entorno, crecimiento y enriquecimiento personal. Respecto a las proyecciones migratorias posteriores, un grupo de estudiantes no se plantean la idea de quedarse pues deben regresar a sus lugares de origen, ya que la beca con la que financiaron sus estudios as lo determina. Otro grupo, fundamentndose en la vida de pareja y la ciudad, tiene planes para quedarse en Barcelona pese a la crisis econmica que est viviendo Espaa. Por ltimo, el grupo de estudiantes que busca oportunidades en otros pases ya que se muestran pesimistas por las pocas oportunidades que puedan encontrar debido a la coyuntura econmica. Relevancia para el proyecto Este texto tiene una relevancia importante para mi proyecto, pues constituye un esfuerzo por conocer la profundidad y complejidad de las subjetividades en el proceso migratorio (experiencias migratorias y vida cotidiana), adems de tener como eje de anlisis la ciudad de Barcelona, entendindolo como un nuevo de espacio de relaciones sociales, nuevos usos y potencialidades, as como tambin nuevas limitaciones y restricciones con las que se enfrenta el migrante. Aunque en este ltimo punto no se desarrolle de forma clara.