Dibujo Técnico 1

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL CENTRO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS WILFRIDO MASSIEU
rea: Academia: Turno: Autores:
Unidades de Aprendizaje del rea Bsica Dibujo Tcnico Matutino Sara Roco Bernal Alvarado Alejandro Bello Alarcn
Nivel: Unidad de aprendizaje: Temas a desarrollar: Semestre: Fecha de Edicin:
Tercero Dibujo Tcnico I Competencias I, II y III A 2010 Marzo de 2011
COMPETENCIA GENERAL DE UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Aplica mtodos de representacin grfica a mano alzada, con instrumentos y software, conforme a las normas oficiales de Ingeniera vigentes.
INSTRUCCIONES GENERALES: 1. Lee detenidamente las instrucciones para cada uno de los temas y contesta correctamente. 2. Utiliza la mina correspondiente para obtener el tipo de lnea y la calidad adecuada en cada ejercicio, recuerda afilarla de acuerdo a las necesidades de tu dibujo. 3. Recuerda trazar todas las lneas necesarias para rotular correctamente tus respuestas. 4. En procedimientos de dibujo no debes borrar las lneas de construccin o auxiliares. 5. Debes mantener tu trabajo limpio y bien presentado.
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ACADEMIA DE DIBUJO TCNICO AUTORES: Arq. Sara Roco Bernal Alvarado, Arq. Alejandro Bello Alarcn
COMPETENCIA PARTICULAR 1
Representa trazos a mano alzada, con instrumentos y software, de acuerdo a los requerimientos establecidos.
RESULTADO DE APRENDIZAJE 1:
Describe conceptos, normatividad de lneas, materiales e instrumentos para el dibujo a mano alzada y con instrumentos.
Traza lneas a mano alzada, con instrumentos y software, de acuerdo a normatividad.
2
RESULTADO DE APRENDIZAJE 1.
TEMA 1.1 EL DIBUJO A TRAVS DEL TIEMPO
Cada poca histrica del dibujo tiene elementos y sucesos caractersticos, la evolucin de la comunicacin grfica es evidente desde el principio de la vida humana hasta nuestros das.
ACTIVIDAD 1: Retoma las ideas principales de cada poca histrica del dibujo para relacionar ambas columnas, escribe en el parntesis el nmero correspondiente. 1. Representativo de esta poca son las primeras expresiones grficas en cuevas, como la del Ratn en Baja California y Altamira en Espaa.
) ANTIGUA
2. Unificacin de medidas y trazos, nace la Normalizacin del Dibujo Tcnico gracias al gran desarrollo de la economa y la ( industria. 3. Se emplean por primera vez la perspectiva y el claro oscuro en la pintura. Leonardo Da Vinci desarroll importantes inventos, ( plasmndolos en bocetos tcnicos de fabricacin. 4. poca caracterstica de las grandes civilizaciones, las cuales utilizaron lenguajes grficos como los jeroglficos y la escritura ( cuneiforme, surgiendo as la base para los futuros alfabetos. 5. Los griegos emplearon la perspectiva central para elaborar los escenarios en sus teatros. Existen constancias de planos para la construccin de edificaciones y obras civiles. 6. Con la ayuda de las computadoras en esta poca el Dibujo Tcnico es ms gil y preciso. (
) EDAD MEDIA
) ACTUAL
) PRIMITIVA
) CLSICA
) REVOLUCION INDUSTRIAL
7. En arquitectura y arte surgi el gtico, se realizaron planos para la construccin de armas y se emplearon diagramas para ( montar estrategias militares.
) RENACIMIENTO
3
TEMAS 1.2 IMPORTANCIA Y CORRELACIN DEL PROGRAMA 1.3 NORMATIVIDAD Y CALIDAD

El hombre emple desde tiempos muy remotos diversos tipos de lenguajes para comunicar ideas o sentimientos a sus semejantes, de acuerdo a sus necesidades desarrollo destrezas que le llevaron al progreso tecnolgico y con ello a definir un lenguaje para la Ingeniera: el Dibujo Tcnico.
ACTIVIDAD 2: Representa con un mapa conceptual la definicin de dibujo.
Representa con otro mapa las caractersticas y condiciones del Dibujo Tcnico.
4
Define NORMAS, no olvides que las hay Internacionales y Nacionales.
Realiza un cuadro sinptico, mapa mental o mapa conceptual para demostrar la correlacin del Dibujo Tcnico con otras Asignaturas.
5
El lenguaje de la Ingeniera es el Dibujo Tcnico, este es preciso y estandarizado, por lo cual siempre est regido por normas, las normas varan en cada pas y en cada especialidad dentro de la ingeniera.
ACTIVIDAD 3: Relaciona ambas columnas escribiendo en el parntesis el nmero de la Norma correspondiente a cada uno de los rubros del dibujo. 1.- DGN CCN 21-022-1970 2.- DGN CCN 21-023-1970 3.- NMX-Z-065-1998 4.- DGN CCN 21-024-1970 5.- DGN CCN 21-021-1970 6.- DGN CCN21-025-1970 7.- DGN CCN21-Z-25-1975 8.- DGN CCN 21-M19-1966 ( ( ( ( ( ( ( ( ) LINEAS ) ESCALAS ) DIMENSIONES DE PAPEL (FORMATOS) ) ACOTACIONES ) VISTAS ) CORTES Y SECCIONES ) RAYADOS ) DETALLES PARTICULARES
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TEMA 1.4 INSTRUMENTOS, MATERIALES Y ACCESORIOS

Un instrumento es un elemento indispensable que no puede faltar al momento de dibujar, los accesorios son objetos extra que pueden o no incluirse en nuestro equipo de trabajo, al referirnos a materiales no olvidemos que son indispensables y sufren un desgaste muy evidente al ser usados.
ACTIVIDAD 4: De la siguiente lista, distingue cules son materiales, cules instrumentos y cules accesorios, anotndolos en cada uno de los espacios para formar las columnas. Recuerda trazar todas las lneas necesarias para rotular adecuadamente tus respuestas. Comps Lmpara Papel A-4 Cepillo Regla T Escalmetro Masking Tape Goma para lpiz Talco limpiador Calavera Curvgrafo Minas H y B Franela Transportador Estilgrafos Tinta china Afila-minas Escuadras Goma para tinta Tablero
INSTRUMENTOS
MATERIALES
ACCESORIOS
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TEMA 2.1 TRAZO A MANO ALZADA, SIMBOLOGA Y TIPOS DE LNEAS
El trazo a mano alzada es un recurso indispensable para los ingenieros y los artistas, por lo general este es el mtodo en el que las ideas son expresadas por primera vez.
ACTIVIDAD 1: En los siguientes espacios traza a mano alzada y con una separacin de 4 mm. las lneas que se te soliciten, empleando la simbologa correcta y el lpiz adecuado en cada caso, todo sto de acuerdo a la norma DGN CCN 21-022-1970.
Lneas de ejes o lneas de centros; verticales.
Lneas definitivas, inclinadas 45.
Lneas ocultas, horizontales.
Lneas de trazo auxiliar o procedimientos, horizontales.

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TEMA 2.2 ROTULACION

Para rotular se requiere el uso de lneas auxiliares, las cuales servirn como gua para dibujar adecuadamente nuestras letras en lminas y trabajos.
ACTIVIDAD 2: Escribe en los recuadros el nombre de los espacios que se emplean para rotular y son definidos por medio de las lneas auxiliares.
abeg BCG
ACTIVIDAD 3: Reproduce el siguiente texto rotulndolo con letras de 4mm. de altura en el recuadro, no olvides dibujar tus lneas gua dejando separaciones de 2mm. entre rengln y rengln.
LOS JEROGLFICOS FUERON AL PRINCIPIO DIBUJOS QUE SIMBOLIZABAN OBJETOS O SERES VIVOS, AL EVOLUCIONAR SE CONVIRTIERON EN TRAZOS QUE REPRESENTABAN SITUACIONES O IDEAS, DESPUES SLABAS PARA DERIVAR POR FIN EN LETRAS
ACADEMIA DE DIBUJO TCNICO AUTOR: Arq. Sara Roco Bernal Alvarado, Alejandro Bello Alarcn
TEMA 2.4 TRAZO CON INSTRUMENTOS

ACTIVIDAD 4: En los siguientes espacios traza con ayuda de tus instrumentos de medicin y trazo las lneas que se te soliciten con una separacin de 4 mm. y, empleando la simbologa correcta y el lpiz adecuado en cada caso. Realiza todo sto de acuerdo a la norma: DGN CCN 21-022-1970.
Lneas de ejes o lneas de centros; verticales.
Lneas definitivas, inclinadas 45.
Lneas ocultas, horizontales.
Lneas de trazo auxiliar o procedimientos, horizontales.
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Aplica procedimientos geomtricos, dimensin y escala, para representar figuras bidimensionales empleando instrumentos y software, de acuerdo a normatividad.
Soluciona problemas geomtricos de acuerdo a los procedimientos establecidos.
Representa figuras geomtricas acotadas y a escala, empleando instrumentos y software.
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TEMA 1.1 ACOTACIONES
La acotacin es el medio por el cual se dimensionan las representaciones grficas formales o tcnicas en base a una normatividad que estipula los elementos que la componen, su utilidad es indiscutible al momento de construir o fabricar el objeto dibujado.
ACTIVIDAD 1: De la siguiente lista escribe en los espacios el nombre de cada elemento de la acotacin y la calidad con que se traza cada uno. Cota o valor nominal Lnea de referencia Lnea de acotacin Cabezas de flecha
56
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ACTIVIDAD 2: Empleando la escala 1:100 de tu escalmetro mide las siguientes figuras y actalas aplicando todas las indicaciones que marca la norma DGN Z-25-1975.
EJERCICIO 1
EJERCICIO 2
13
EJERCICIO 3
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TEMA 1.2 ESCALAS

En el dibujo tcnico, una escala es la relacin proporcional que tienen las medidas de un dibujo con respecto al objeto real. El observar en un dibujo una imagen aumentada o disminuida N veces con respecto al tamao del objeto original, es resultado de haber aplicado una escala diferente a la NATURAL en ese grfico.
ACTIVIDAD 1: Completa los ejercicios escribiendo en los espacios la informacin correspondiente. El nmero abstracto que representa las N veces que se aumenta o disminuye un dibujo con respecto al objeto representado se denomina:
La frmula para encontrar la escala a la que fue realizado un dibujo es:
________
ESCALA Escribe los nombres de los tres tipos de Escala y sus dos formas de representacin.
REPRESENTACIONES
Si me piden acotar un dibujo la frmula que debo aplicar es:
________
Si cuento con todas las cotas de una figura y se me pide dibujarla escala 1:5 la frmula que voy a emplear es:
________
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ACTIVIDAD 2: Calcula la escala de los siguientes objetos aplicando la frmula.
40
EJERCICIO 1 ACOT: MTS.
22
30
40
50
66
Formula y operaciones:
EJERCICIO 2 ACOT: mm.
1.6
2.9
3.6
26
2.4 1.2
3.2
Formula y operaciones:
2.4
2.5
2.6
R= 26
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ACTIVIDAD 3: Calcula la escala y termina de acotar correctamente la siguiente figura, aplicando las frmulas adecuadas.
R20
Operaciones:
32
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TEMA 1.3 PROPORCIONES Y SIMETRA

La proporcin y la simetra son elementos tiles para dar a los diseos equilibrio y congruencia adems de esttica.
ACTIVIDAD 1: Termina los siguientes dibujos aplicando la simetra que se te pide en cada caso
SIMETRA AXIAL
SIMETRA CENTRAL O BILATERAL
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TEMA 2.1 GEOMETRA GRFICA
La utilidad de los problemas geomtricos al momento de dibujar es el poder definir con precisin una forma que parece difcil de lograr en algn diseo que se est realizando.
ACTIVIDAD 1: Traza en una hoja A4 blanca los siguientes dibujos escala 1:1 aplicando los problemas enlistados en cada ejercicio. EJERCICIO 1 Elipse con el mtodo de los cuatro puntos. Tangente exterior entre dos circunferencias.
56
56
R55
60
R55
R35 R20
30
12
R55
R15
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EJERCICIO 2 Enlaces entre: una circunferencia y una lnea recta. dos lneas que forman un ngulo de 90.
65
R6
R21 72
EJERCICIO 3 Tangentes exteriores entre dos circunferencias Pentgono regular a partir de una circunferencia. Hexgono regular
142 69 53
38
20
Aplica mtodos de representacin ilustrativa para representar figuras tridimensionales con instrumentos y software.
Dibuja objetos tridimensionales a partir de los diferentes mtodos de representacin ilustrativa.
Representa volmenes en isomtrico con instrumentos y software, de acuerdo a los requerimientos establecidos.
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TEMA 1.1 AXONOMETRA
En dibujo tcnico empleamos representaciones grficas en dos y tres dimensiones, de las cuales las que nos acercan ms a la realidad de la apariencia de las cosas son las que muestran tres caras de las mismas. Estas representaciones se clasifican de la siguiente manera: Proyecciones axonomtricas Dimtrica Trimtrica Isomtrica Dibujo isomtrico Perspectiva caballera Perspectiva militar ACTIVIDAD 1: Escribe el nombre de cada representacin grafica. Recuerda que se clasifican de acuerdo al ngulo que forman sus ejes.
Dos ngulos iguales y uno diferente.
Tres ngulos diferentes.
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Tres ngulos iguales
Dos ngulos iguales y una cara con ngulo de 90 frente al observador.
Tres ngulos diferentes y una cara con ngulo de 90 frente al observador.
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Dos ngulos iguales y una cara con ngulo de 90 frente al observador; dimensiones corregidas.
Tres ngulos diferentes y una cara con ngulo de 90 frente al observador; con las dimensiones corregidas.
Un ngulo de 90 en la vista superior, observador en una posicin alta.
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2.1 ISOMETRA
ACTIVIDAD 2: Reproduce el siguiente dibujo a escala natural transformndolo de isomtrico a proyeccin caballera.
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Apuntes de Dibujo Tcnico I Academia de Dibujo Tcnico Instituto Politcnico Nacional, SEP Apuntes de Dibujo Tcnico II Academia de Dibujo Tcnico Instituto Politcnico Nacional, SEP Dibujo Tcnico Uno, Primer Grado, Educacin Secundaria Lzaro Moiss Mercado Ramrez Edit. Trillas S. A. de C.V. 1998 Normas Mexicanas de Dibujo Tcnico Direccin General de Normas Secretara de Economa
Pgina web de la academia de Dibujo Tcnico T.M. salexba.sitiosprodigy.mx
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TEMAS 1.2 IMPORTANCIA Y CORRELACIN DEL PROGRAMA 1.3 NORMATIVIDAD Y CALIDAD

ACTIVIDAD 2: Representa con un mapa conceptual la definicin de dibujo.

Define NORMAS, no olvides que las hay Internacionales y Nacionales.

TEMA 1.4 INSTRUMENTOS, MATERIALES Y ACCESORIOS

Lneas de ejes o lneas de centros; verticales.

Lneas definitivas, inclinadas 45.

Lneas ocultas, horizontales.

Lneas de trazo auxiliar o procedimientos, horizontales.

TEMA 2.2 ROTULACION

TEMA 2.4 TRAZO CON INSTRUMENTOS

Lneas de ejes o lneas de centros; verticales.

Lneas definitivas, inclinadas 45.

Lneas ocultas, horizontales.

Lneas de trazo auxiliar o procedimientos, horizontales.

TEMA 1.2 ESCALAS

La frmula para encontrar la escala a la que fue realizado un dibujo es:

Si me piden acotar un dibujo la frmula que debo aplicar es:

ACTIVIDAD 2: Calcula la escala de los siguientes objetos aplicando la frmula.

EJERCICIO 2 ACOT: mm.

TEMA 1.3 PROPORCIONES Y SIMETRA

SIMETRA CENTRAL O BILATERAL

Dos ngulos iguales y uno diferente.

Tres ngulos diferentes.

Tres ngulos iguales

Dos ngulos iguales y una cara con ngulo de 90 frente al observador.

Tres ngulos diferentes y una cara con ngulo de 90 frente al observador.

Un ngulo de 90 en la vista superior, observador en una posicin alta.

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