Está en la página 1de 3

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLGICA E INGENIERA PROGRAMA TECNOLOGA AMBIENTAL HERRAMIENTAS INFORMTICAS

RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

PRESENTADO POR: NATHALY GARAY REYES

PRESENTADO A: ING. JOS YESID AGUIRRE

FECHA: 22-FEBRERO-2013

Las organizaciones gastan millones de dlares en firewalls y dispositivos de seguridad, pero tiran el dinero porque ninguna de estas medidas cubre el eslabn ms dbil de la cadena de seguridad: la gente que usa y administra los ordenadores. Autor Kevin Mitnick

TEMS OBJETIVOS

DESCRIPCIN Conocer a fondo las herramientas informticas y su utilidad para el aprendizaje virtual.

JUSTIFICACIN

Muchas personas llegan a la educacin superior sin conocimientos de informtica, por tal motivo las

universidades ofrecen cursos para aprender la utilizacin del computador como herramienta fundamental para el auto aprendizaje. METAS El estudiante tendr la capacidad de configurar el sistema operativo de su computador con las herramientas necesarias, ser capaz de realizar un excelente uso de la ofimtica y tendr el conocimiento para evitar contagios de virus o como solucionarlos. COMPETENCIAS El estudiante tendr la competencia cognitiva porque ser capaz de interpretar una gua informtica, competencia comunicativa porque sabr comunicarse con la computadora y la competencia contextual ya que dar conocimientos en cualquier campo. CONTENIDO UNIDAD 1 Trata de la historia de la tecnologa, los componentes que permiten el funcionamiento de una computadora (software y hardware) y de los riesgos que se corren al navegar por internet (los virus). CONTENIDO UNIDAD 2 Nos habla de la ofimtica de la utilidad y funcionamiento de para realizar presentaciones de cualquier documento de la mejor forma ya sea en Word, en diapositivas (PowerPoint) o en diagramas (Excel). METODOLOGA La metodologa de educacin a distancia tiene las siguientes fases: reconocimiento aqu el estudiante evaluara los conocimientos previos al desarrollo de la unidad identificando sus debilidades para fortalecerlas, profundizacin es el uso de sus

conjunto de actividades acompaada de sus contenidos y

guas a desarrollar, transferencia habr re contextualizacin para que lo aprendido no se olvide. ESTUDIO INDEPENDIENTE Se desarrolla a traves del trabajo personal donde el individuo se responsabiliza de su aprendizaje estudiando y

desarrollando el material dado en el curso, y el trabajo colaborativo donde en grupo desarrollan actividades. ACOMPAAMIENTO La institucin brinda orientacin con un tutor quien acompaa TUTORIAL al estudiante en su formacin guindolo y contestando todas sus dudas e inquietudes ya sea individualmente, en grupos pequeos colaborativos o en el grupo del curso. SISTEMA DE EVALUACIN Tiene como propsito la comprobacin y verificacin de los procesos de aprendizaje del estudiante mediante la y comparten

autoevaluacin donde el mismo estudiante se evala a travs de ejercicios, talleres, portafolio individual, coevaluacion se realiza a travs de los grupos colaborativos es el resultado del trabajo individual y la unin de actividades realizadas en grupo y la heteroevaluacion donde el tutor analiza lo anterior y da su propia calificacin.