Act.

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias bsicas tecnologas e Ingeniera Sistemas Digitales Secuenciales. Cdigo 90748_21 ACTIVIDAD 2: RECONOCIMIENTO DEL CURSO

ING. CARLOS EMEL RUIZ

ESTUDIANT E GERMAN ANDRES CLAVIJO CC. 79982975 CEAD BOGOTA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA SEPTIEMBRE 2013

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias bsicas tecnologas e Ingeniera Sistemas Digitales Secuenciales. Cdigo 90748_21 INTRODUCCIO N

Actividad que permite agrupar o sintetizar el contenido programtico del curso 90748 SISTEMAS DIGITALES SECUENCIALES, observando e interpretando el alcance y la profundidad del mismo, su intencin u objetivo principal, complejidad y aportes significativos que representa para la estructura del programa de Ingeniera Electrnica, el acercamiento e identificacin de los actores que participan del mismo. Es evidente que su campo de aplicacin es extenso y las herramientas matemticas que lo soportan tal vez complejas pero permiten el conocimiento de la base de los sistemas automticos de gran utilizacin y de mucho auge a nivel industrial en la actualidad.

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OBJETIVO GENERAL

Conocer y entender la estructura bsica del curso SISTEMAS DIGITALES SECUENCIALES como herramienta indispensable en el estudio de la carrera de Ingeniera Electrnica.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Desarrollar una actividad que permita resumir de manera efectiva y concreta la estructura del curso SISTEMAS DIGITALES SECUENCIALES. Modelar una actividad de reconocimiento que se constituya en la primera herramienta de interaccin entre el alumno y el nuevo curso y proyectar los alcances del mismo. Entender que propende el curso SISTEMAS DIGITALES SECUENCIALES a travs del conocimiento de los contenidos, de las actividades y rubricas de evaluacin. Identificar los actores que participan de este proceso formativo y que son integrantes activos en el mismo.

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias bsicas tecnologas e Ingeniera Sistemas Digitales Secuenciales. Cdigo 90748_21 Parte 1: En esta fase del trabajo debe completar la siguiente tabla y es el

resultado

de la interaccin de cada uno de los integrantes del equipo de trabajo en la agenda del curso,

cuando hace la actualizacin de los datos, si por alguna razn algn compaero no hace la respectiva actualizacin en las fechas estipuladas debe poner el mensaje No Particip en los campos que quedan vacos de la tabla. El formato de la tabla es:

Nombres y Apellidos

Compaero/T utor/Director Tutor

Pas

Ciudad

CEAD

Perfil

Carlos Emel Ruiz

Colombia

Duitama Duitama

German Andres Clavijo

Estudiante

Colombia

Bogota

Jose estudiante de Acevedo Ingenieria de las y Gomez

Ingeniero Electrnico con Especializacin en Gerencia de Proyectos de Ingeniera, en la actualidad cursando una Maestra en Ingeniera Telecomunicacione

Telecomunicaciones

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Parte 2 Mapa conceptual.

Unidad N1
Introduccin a las unidades Bsicas de Almacenamiento

SISTEMAS DIGITALES SECUENCIALES Compuesto de 2 unidades

Unidad N2
Flips Flops y Diseo de Maquinas de Estad o

Conceptos Previos

Flips Flops

Lecciones; capitulo N1
Algebra de variables lgicas Tablas de verdad Funcin de variables lgicas Funciones de dos variables Compuertas lgicas Tecnologa TTL y CMOS Teoremas para dos variables Minterms y Maxterms Diseo de un Multiplexor en VHDL

Lecciones; capitulo N1
Flip-Flop activos por flanco positivo y flanco negativo Circuitos generadores de Flanco Diseo de Sistemas Sncronos en VHDL VHDL Flip-Flop Data con circuito detector de Flanco

Almacenamiento de Registros

Aplicaciones de Los Flips Flops

LATCH capitulo N2 -compuerta OR LATCH set LATCH reset LATCH set-reset -diseo -smbolo -tabla de verdad diagrama de estados LATCH sr con lnea de control LATCH tipo data -vhdl latch tipo data LATCH d con seal de control jk c LATCH tipo jk LATCH tipo on seal de control LATCH tipo toggle LATCH tipo t con seal de control

Lecciones;

Lecciones; capitulo N2
Almacenamiento paralelo de datos Divisin de frecuencia Contadores Contadores Asncronos VHDL Circuito Contador Ascendente O Descendente VHDL Definicin de paquetes

Sistemas Secuenciales Aplicaciones al Diseo de Multivibrador es Lecciones; capitulo N3

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Lecciones; capitulo N3
Circuitos Multivibradores Circuitos de tiempo -Modulo temporizador de precisin 555 -555 como astable: Frecuencia de oscilacin -555 como monoestable
-Modelo de un circuito secuencial

-Etapas del diseo de circuitos -Etapa lgica -Etapa de memoria -Circuito secuencial sincronizado Circuitos Moore y Meeley Etapas del diseo. Memorias

FICHA GENERAL DEL CURSO ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIA INGENIERIA ELECTRONICA SISTEMAS DIGITALES BASICOS CODIGO 90748 Consta de 2 crditos que corresponden a 96 horas de trabajo acadmico: 73 horas promedio de estudio independiente y 23 horas de acompaamiento tutorial. Curso terico/practico. Objetivo Curso: General del

Tiene como propsito que el estudiante domine los conceptos bsicos sobre almacenamiento y procesamiento de informacin digital; as, el estudiante estar en capacidad de realizar diseos bsicos usando temporizadores, comprender las secuencias y protocolos para el almacenamiento y lectura en memoria, diseara contadores y estar en capacidad de seguir un proceso adecuado en el diseo de circuitos secuenciales. Compuesto por 2 unidades definidas as: Primera unidad: Almacenamiento. Introduccin a las unidades Bsicas de

Objetivo: Estudiar, analizar y profundizar los conceptos fundamentales de la teora del diseo y manejo de datos, mediante cerrojos, y el almacenamiento en Latches, Latch S-R, Latch D, Flip flops disparados por flanco (Flip- Flop Maestro esclavo, FlipFlop tipo JK, Flip-flop tipo Toggle, Flip flop tipo Data, con aplicaciones con Monoestables, astables, y por ltimo en cada captulo se aplicara al diseo en FPGA y programacin en VHDL. 1) Captulo 1: 2) Captulo 2: 3) Capitulo3: Segunda unidad: Estado. Conceptos previos. Almacenamiento de Registros. Aplicaciones al Diseo de Multivibradores. Flips Flops y Diseos de Maquinas de

Objetivo: Estudiar, analizar y profundizar los conceptos y la aplicacin de los flips flops usos y diseos de mquinas de estado. 4) Captulo 1: 5) Capitulo2: 6) Capitulo3: Rubrica Evaluacin: Flips Flops. Aplicaciones de los Flip Flop. Sistemas Secuenciales. de

1) Actividades de reconocimiento 2) Trabajos colaborativos 3) Lecciones

4) Quiz

Parte 3: De forma individual debe realizar un comentario sobre las expectativas que tiene del curso y algunas aplicaciones que puede encontrar en su medio laboral o en el entorno social.

Las expectativas del curso SISTEMAS DIGITALES SECUENCIALES son obtener un conocimiento claro sobre este tipo de sistemas su objetivo, sus caractersticas, propiedades, elementos bsicos de instalacin conexin simplificacin, estructura, sus componentes o bien herramientas para modelarlos y conocer que otros tipos de sistemas se derivan de esta. Pues me crea una gran expectativa este tipo de sistemas que por su caracterstica de realizar los circuitos mue aproxima a conocer como se encuentran estructurados y concebidos los sistemas electrnicos automticos temporizados; por ello el deseo de apropiarme de ese conocimiento y afianzar y aplicar los conceptos de los mismos en un entorno cada vez ms utilizado, ms verstil y ms completo.
Parte 4: Enumere y explique las pasos necesarios para realizar una grabacin

de lo que est ocurriendo en el escritorio de su computador, usando la herramienta CamStudio, esta herramienta la puede descargar desde el link http://camstudio.org/ , con esta herramienta puede enviar las evidencias de las simulaciones que hace durante el desarrollo del curso al tutor.
Como crear un video de lo que sucede en tu pc con CamStudio. Paso 1: Bajar e instalar el programa. Ingresar al sitio http: //camstudio.org, bajar el programa y los cdecs para comprimir audio y video, y luego instalarlos: CamStudio20.e xe CamStudioCodec14.e xe. Paso 2: Configurar grabar. el programa para

Ingresar a Options luego a video options y seleccionar el cdec. Paso 3:

Seleccionar cursor.

el

Normalmente usamos el mismo cursor o se puede agregar una forma geomtrica y color.

Paso 4: Seleccionar el Tamao de la Pantalla. Se ubica en Regin y la opcin mejor utilizada seria full screen que nos dara una panormica total de la pantalla o tambin podemos delimitar la zona. Paso 5: Es posible grabar lo que sucede en tu pc con o sin audio esto se configura en options. Paso 6: Hacer clic en el cono rojo para comenzar y en el azul para finalizar. Guardar el video como *avi.

CONCLUSIONE S

Es importante concluir que el curso de SISTEMAS DIGITALES SECUENCIALES constituye un importante aporte en la carrera de Ingeniera Electrnica dada su amplia aplicacin. La estructura del programa es clara permite que de acuerdo a su cronologa los temas que la componen sean tratados desde sus generalidades y a fondo por el estudiante. Es claro que si se logra llegar a una disciplina optima en la realizacin de los objetivos de este curso la comprensin y el entendimiento de la existencia de los SISTEMAS y las seales manejadas o tipos de ellas ser estupenda y permitir al estudiante conocer y apropiarse de las ventajas de aplicar dichos concepto y su amplio campo de accin. Fue importante la aplicacin de esta actividad puesto que permite identificar los actores que participan del curso desde el tutor hasta los compaeros de grupo y conocer si participan activamente del mismo. La investigacin o uso de nuevas aplicaciones que constituyen una importante herramienta que puede proveer de evidencias del aprendizaje como el CamStudio y ms que eso.

BIBLIOGRAFI A

Acevedo Gonzlez, Geoffrey (2008), Modulo del curso acadmico Sistemas secuenciales digitales, Escuela de ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera, Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Medelln, Colombia. Ruiz Higuera, Carlos (2011), Protocolo del curso acadmico Sistemas secuenciales digitales, Escuela de ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera, Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Bogot, Colombia.