ESCUELA SECUNDARIA No.2 “RAMON G. BONFIL” EXAMEN EXTRAORDINARIO.

CIENCIAS III QUIMICA NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________________________________ NUMERO DE ACIERTOS ________________________ CALIFICACION ___________________________________ I.- ESCRIBE DENTRO DEL PARÉNTESIS LA RESPUESTA CORRECTA. ( ) Proceso en el que se combina un ácido con una base para obtener una sal. a) neutralización c) sublimación b) catálisis d) oxidación. ( ) Consiste en utilizar nuestros sentidos para analizar un fenómeno a) corregir c) experimentación b) tecnología d) observación ( ) Propuso la representación de los elementos químicos mediante la letra(s) del elemento a) F. Wóhler c) J. Berzelius b) E. Rutherford d) J. Thompson ( ) Átomo que posee carga positiva o negativa a) ion b) catión
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c) electrolito d) anión

( ) Es la unidad fundamental de sustancia (6.022 X 10 unidades) a) ml c) mol b) neutrón d) kg ( ) Ion positivo a) catión b) cátodo

c) ánodo d) anión

( ) Rama de la química que estudia la velocidad con que se llevan a cabo las reaccciones químicas a) electroquímica c) química inorgánica b) cinética química d) estequiometría ( ) Se definen como las sustancias que aceleran o retardan la velocidad de las reacciones a) calorímetros c) química orgánica b) cinética química d) catalizadores ( ) Se forma al disolverse una sustancia en agua a) disolución acuosa b) suspensión

c) emulsión d) mezcla

( ) Es toda materia y energía en cualquiera de sus estados físicos y formas, que al incorporarse o actuar en la atmósfera, agua, tierra, etc.; alteran o modifican su composición y condición natural. a) smog c) basura b) contaminante d) solución

EXPLICA DETALLADAMENTE EN CADA DIAGRAMA a) Señala los intervalos de la escala donde se ubican las bases y los ácidos.

022 X 1023 unidades) __________________ Reacción que se lleva a cabo entre un ácido y una base para formar una sal __________________ Sustancia en la que varia su masa atómica __________________ Tipo de enlace en la que se comparten electrones de valencia OBSERVA Y EXPLICA Proceso y beneficios ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ BUENA SUERTE .b) Completa enseguida de las flechas c) Escribe delante de las flechas el nombre de las partículas que lo forman CONTESTA SOBRE LA LÍNEA: __________________ Sustancia que altera la velocidad de una reacción química __________________ Son los principales elementos que forman a los hidrocarburos. __________________ Resultado de la actividad humana que a través de aparatos e instrumentos facilitan la vida del hombre __________________ Tipos de enlace que puede formar el átomo de carbono __________________ Es la construcción por medio de la cual se simula un fenómeno o evento para poderlo estudiar __________________ Es la unidad fundamental de sustancia (6.

etc.ESCUELA SECUNDARIA No. ACIDOS BASES . Thompson ( a ) Átomo que posee carga positiva o negativa a) ion b) catión ( c ) Es la unidad fundamental de sustancia (6. Berzelius b) E. Rutherford d) J. agua. alteran o modifican su composición y condición natural.. CIENCIAS III QUIMICA NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________________________________ NUMERO DE ACIERTOS ________________________ CALIFICACION ___________________________________ I.2 “RAMON G. que al incorporarse o actuar en la atmósfera. a) neutralización c) sublimación b) catálisis d) oxidación.ESCRIBE DENTRO DEL PARÉNTESIS LA RESPUESTA CORRECTA. BONFIL” CLAVE PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO. a) smog c) basura b) contaminante d) solución EXPLICA DETALLADAMENTE EN CADA DIAGRAMA a) Señala los intervalos de la escala donde se ubican las bases y los ácidos. ( a ) Proceso en el que se combina un ácido con una base para obtener una sal. tierra. ( c ) Consiste en utilizar nuestros sentidos para analizar un fenómeno a) corregir c) experimentación b) tecnología d) observación ( c ) Propuso la representación de los elementos químicos mediante la letra(s) del elemento a) F.022 X 10 a) ml b) neutrón ( a ) Ion positivo a) catión b) cátodo 23 c) electrolito d) anión unidades) c) mol d) kg c) ánodo d) anión ( b ) Rama de la química que estudia la velocidad con que se llevan a cabo las reaccciones químicas a) electroquímica c) química inorgánica b) cinética química d) estequiometría ( d ) Se definen como las sustancias que aceleran o retardan la velocidad de las reacciones a) calorímetros c) química orgánica b) cinética química d) catalizadores ( a ) Se forma al disolverse una sustancia en agua a) disolución acuosa b) suspensión c) emulsión d) mezcla ( b ) Es toda materia y energía en cualquiera de sus estados físicos y formas.. Wóhler c) J.

Ciencia y tecnologia Resultado de la actividad humana que a través de aparatos e instrumentos facilitan la vida del hombre Covalente polar ____ Tipos de enlace que puede formar el átomo de carbono Experimentacion ___ Es la construcción por medio de la cual se simula un fenómeno o evento para poderlo estudiar Mol _______________ Es la unidad fundamental de sustancia (6.b) Completa enseguida de las flechas NUMERO ATOMICO MASA ATOMICA SIMBOLO NOMBRE DEL ELEMENTO c) Escribe delante de las flechas el nombre de las partículas que lo forman ELECTRON DE VALENCIA PROTON/NEUTRON NEUTRON/PROTON ELECTRON CONTESTA SOBRE LA LÍNEA: Catalizador ________ Sustancia que altera la velocidad de una reacción química Hidrogeno y Carbono Son los principales elementos que forman a los hidrocarburos.022 X 1023 unidades) Neutralizacion _____ Reacción que se lleva a cabo entre un ácido y una base para formar una sal Isotopo ___________ Sustancia en la que varia su masa atómica Covalente no polar _ Tipo de enlace en la que se comparten electrones de valencia OBSERVA Y EXPLICA Proceso y beneficios ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ BUENA SUERTE .

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