LAUNIDADBSICADELORGANISMO

CLASE:6AOB ESCUELAN2JOSENRIQUEROD

READELCONOCIMIENTODELANATURALEZA BIOLOGA El nivel de organizacin celular: la estructura y las funciones de la clula OBJETIVOSDISCIPLINARES Conocer y analizar la relacin existente entre estructura y funcin en las clulas animal y vegetal. Conocer la organizacin interna de los seres vivos, haciendo uso de mtodos e instrumentos apropiados para trabajar en el aula. OBJETIVOSTECNOLGICOS Hacer uso de las estrategias y herramientas que nos brinda la PLATAFORMA CREA, para conocer la complejidad de las estructuras, funciones y relaciones que cumplen en nosotros mismos las clulas Fomentar el uso de las tecnologas como medio para alcanzar un mayor conocimiento en el rea de la ciencias naturales. Buscar y seleccionar recursos disponibles en la red para incorporarlos a producciones propias. Utilizar herramientas que favorezcan la cooperacin entre los alumnos mediante el trabajo colaborativo.

Integrar la informacin textual y grfica para construir y expresar el conocimiento. DESARROLLODELAPROPUESTA Trabajo desarrollado mediante la plataforma CREA. Formacin de docente y alumnado en el uso de la plataforma por parte de Maestra Apoyo Ceibal Paola Pieiro. Creacin por el docente de la unidad Unidad bsica de los seres vivos. Los alumnos en diferentes abordajes ingresan a la plataforma donde tienen pautado la gua didctica a seguir. Con anterioridad indagacin de ideas por el docente y practicantes en distintas aproximaciones acerca de qu es una clula y los tipos existentes. Leer la informacin proporcionada y realizar en ACTIVIDAD ESCRIBIR un listado de los organelos. Visitar el sitio correspondiente y en ACTIVIDAD ESCRIBIR, realizar un cuadro de doble entrada con caractersticas y componentes de cada tipo de clula. Enviar la tarea anterior por mail interno a maestra y Mac.

Jugando aprendemos: ingreso a sitio recomendado para realizar actividades interactivas. Elaboracin de un texto con las caractersticas primordiales de clula animal y vegetal. Pueden utilizar la Actividad de su XO que mas conozcan. Para informarnos ms: realizar la consigna de lectura de la noticia vinculada e la gua didctica. Comparte con tu familia dicha noticia y realiza la actividad propuesta. Resultado final del trabajo: realizacin colectiva de una wiki usando plataforma CREA. Simultneamente al trabajo con Plataforma Crea se realiza un frecuentacin del contenido haciendo uso de otras herramientas: textos escritos y orales, lminas, observaciones directas de clulas con microscopios. La secuencia an esta siendo abordada permitiendo la ampliacin de contenidos y recursos a ser usados dependiendo de los emergentes Los practicantes son parte de esta secuencia. PARTICIPANTES Docente Ofelia Nuez

Alumnos de 6 B Practicantes Maestra Apoyo Ceibal Paola Pieiro EVALUACIN Reconocer la incidencia en los aprendizajes, del uso de PLATAFORMA CREA mediante la autonoma en la realizacin de las consigas all planteadas. Presentacin de actividades que posibiliten la ampliacin de su acervo cultural. Observar las intervenciones en la wiki planteada, evaluando participacin e informacin adquirida.