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I. DISPOSICIONES GENERALES
MINISTERIO DE EDUCACIN
18404
Real Decreto 1632/2009, de 30 de octubre, por el que se establece el ttulo de Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones y se fijan sus enseanzas mnimas.
cve: BOE-A-2009-18404
La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, dispone en el artculo 39.6 que el Gobierno, previa consulta a las comunidades autnomas, establecer las titulaciones correspondientes a los estudios de formacin profesional, as como los aspectos bsicos del currculo de cada una de ellas. La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional, establece en el artculo 10.1 que la Administracin General del Estado, de conformidad con lo dispuesto en el artculo 149.1.30. y 7. de la Constitucin y previa consulta al Consejo General de la Formacin Profesional, determinar los ttulos y los certificados de profesionalidad, que constituirn las ofertas de formacin profesional referidas al Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. El Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, ha establecido la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo, y define en el artculo 6 la estructura de los ttulos de formacin profesional tomando como base el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, las directrices fijadas por la Unin Europea y otros aspectos de inters social. Por otra parte, del mismo modo, concreta en el artculo 7 el perfil profesional de dichos ttulos, que incluir la competencia general, las competencias profesionales, personales y sociales, las cualificaciones y, en su caso, las unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en los ttulos, de modo que cada ttulo incorporar, al menos, una cualificacin profesional completa, con el fin de lograr que, en efecto, los ttulos de formacin profesional respondan a las necesidades demandadas por el sistema productivo y a los valores personales y sociales para ejercer una ciudadana democrtica. Este marco normativo hace necesario que ahora el Gobierno, previa consulta a las comunidades autnomas, establezca cada uno de los ttulos que formarn el Catlogo de ttulos de la formacin profesional del sistema educativo, sus enseanzas mnimas y aquellos otros aspectos de la ordenacin acadmica que, sin perjuicio de las competencias atribuidas a las Administraciones educativas en esta materia, constituyan los aspectos bsicos del currculo que aseguren una formacin comn y garanticen la validez de los ttulos, en cumplimiento con lo dispuesto en el artculo 6.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. A estos efectos, procede determinar para cada ttulo su identificacin, su perfil profesional, el entorno profesional, la prospectiva del ttulo en el sector o sectores, las enseanzas del ciclo formativo, la correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin, convalidacin o exencin y los parmetros bsicos de contexto formativo para cada mdulo profesional (espacios, equipamientos necesarios, las titulaciones y especialidades del profesorado y sus equivalencias a efectos de docencia), previa consulta a las comunidades autnomas, segn lo previsto en el artculo 95 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. Asimismo, en cada ttulo tambin se determinarn los accesos a otros estudios y, en su caso, las modalidades y materias de bachillerato que facilitan la conexin con el ciclo formativo de grado superior, las convalidaciones, exenciones y equivalencias y la informacin sobre los requisitos necesarios segn la legislacin vigente para el ejercicio profesional cuando proceda.
cve: BOE-A-2009-18404
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a) Quedan desarrollados en el anexo I del presente real decreto, cumpliendo lo previsto en el artculo 14 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre. b) Son los que a continuacin se relacionan: 0237 Infraestructuras comunes de telecomunicacin en viviendas y edificios. 0238 Instalaciones domticas. 0359 Electrnica aplicada. 0360 Equipos microinformticos.
6. Las Administraciones competentes velarn para que los espacios y el equipamiento sean los adecuados en cantidad y caractersticas para el desarrollo de los procesos de enseanza y aprendizaje que se derivan de los resultados de aprendizaje de los mdulos correspondientes y garantizar as la calidad de estas enseanzas.
1. Las convalidaciones de mdulos profesionales de los ttulos de formacin profesional establecidos al amparo de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo, con los mdulos profesionales de los ttulos establecidos al amparo de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, se establecen en el anexo IV del presente real decreto.
Criterios de evaluacin: a) Se ha interpretado la documentacin tcnica de la instalacin (planos, esquemas, reglamentacin, entre otros). b) Se ha realizado el replanteo de la instalacin. c) Se han ubicado y fijado canalizaciones. d) Se han realizado operaciones de montaje de mstiles y torretas, entre otros.
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Fuentes conmutadas. Caractersticas. Fundamentos. Bloques funcionales. Medidas y visualizacin de seales. Montaje de circuitos con amplificadores operacionales: Tipologas. Caractersticas fundamentales. Montaje y simulacin de circuitos bsicos. Montaje de circuitos digitales: Introduccin a las tcnicas digitales: sistemas de numeracin. Puertas lgicas: tipos. Circuitos combinacionales: tipologas. Circuitos secuenciales: tipologas. Circuitos convertidores digital-analgicos (D/A). Montaje y simulacin de circuitos bsicos. Aplicacin de circuitos microprogramables: Estructura de microprocesadores y microcontroladores. Lgica asociada.
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Memorias. Perifricos. Esquemas de bloques de aplicaciones. Organigramas de aplicaciones. Carga de programas. Ejecucin.
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3. Realiza operaciones bsicas de configuracin y administracin de sistemas operativos, interpretando requerimientos y optimizando el sistema para su uso. Criterios de evaluacin: a) Se han aplicado mtodos para la recuperacin del sistema operativo. b) Se ha realizado la configuracin para la actualizacin del sistema operativo. c) Se han realizado operaciones de instalacin/desinstalacin de programas y aplicaciones (antivirus, herramientas de optimizacin del sistema, entre otros). d) Se han utilizado los asistentes de configuracin del sistema (acceso a redes, instalar/desinstalar dispositivos, entre otros). e) Se han ejecutado operaciones para la automatizacin de tareas del sistema. f) Se han configurado perfiles de usuario y grupo. g) Se ha optimizado el funcionamiento de todo el sistema. h) Se ha realizado una imagen del sistema y almacenado en un soporte externo. i) Se ha recuperado el sistema mediante una imagen preexistente. 4. Instala perifricos, interpretando la documentacin de los fabricantes de equipos. Criterios de evaluacin: a) Se han interpretado manuales de instalacin. b) Se han instalado perifricos de impresin estndar. c) Se han instalado perifricos de captura de imgenes digitales. d) Se han instalado otros perifricos multimedia con sus aplicaciones. e) Se han instalado y configurado recursos para ser compartidos. f) Se han instalado sistemas inalmbricos (bluetooth, wireless, entre otros) y aplicaciones. g) Se han instalado perifricos utilizados en las instalaciones de telecomunicacin. h) Se han configurado los perifricos. i) Se han aplicado tcnicas de mantenimiento preventivo y correctivo a los perifricos. 5. Elabora documentos utilizando aplicaciones informticas. Criterios de evaluacin: a) Se han utilizado programas de tratamiento de texto. b) Se han utilizado programas de hoja de clculo. c) Se han utilizado programas de bases de datos. d) Se han creado presentaciones utilizando programas especficos. e) Se han diseado plantillas. f) Se han utilizado otras aplicaciones incluidas en un paquete ofimtico (tratamiento de imgenes y publicaciones, entre otras).
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Instalacin de infraestructuras de redes de datos cableadas: Herramientas y tiles de montajes generales y especficos para par trenzado y fibra ptica. Configuracin del armario. Suministro elctrico. Preparacin del cable.
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5. Monta instalaciones bsicas de motores elctricos interpretando la normativa y las especificaciones del fabricante. Criterios de evaluacin: a) Se han reconocido los diferentes tipos de motores elctricos. b) Se han reconocido los diferentes actuadores instalados en mquinas (pulsadores, interruptores, protecciones, sondas, entre otros). c) Se han descrito los tipos de arranque de motores monofsicos y asncronos trifsicos. d) Se han instalado las protecciones de los motores. e) Se han realizado automatizaciones bsicas para motores monofsicos (inversin de giro, dos velocidades, entre otras). f) Se han realizado automatizaciones bsicas para motores trifsicos (inversin de giro, arranque estrella/tringulo, entre otras) g) Se han descrito las perturbaciones de la red. h) Se han medido los parmetros bsicos (tensin, intensidad, potencia, entre otros). 6. Mantiene instalaciones, aplicando tcnicas de mediciones elctricas y relacionando la disfuncin con la causa que la produce. Criterios de evaluacin: a) Se han verificado los sntomas de las averas a travs de las medidas realizadas y la observacin de la instalacin. b) Se han propuesto hiptesis razonadas de las posibles causas y su repercusin en la instalacin. c) Se ha localizado la avera utilizando un procedimiento tcnico de intervencin. d) Se ha operado con autonoma en la resolucin de la avera. e) Se han propuesto medidas de mantenimiento a realizar en cada circuito o elemento de la instalacin. f) Se ha comprobado el funcionamiento de las protecciones. g) Se han realizado comprobaciones de las uniones y de los elementos de conexin.
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7. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos. Criterios de evaluacin: a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin de los materiales, herramientas, tiles, mquinas y medios de transporte.
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2. Configura pequeas instalaciones de circuito cerrado de televisin y sistemas de seguridad electrnica, elaborando esquemas y seleccionando equipos y elementos. Criterios de evaluacin: a) Se han identificado las especificaciones funcionales y tcnicas de la instalacin.
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Concepto de radiofrecuencia. Propagacin. Modulacin. Demodulacin. Tipos. Emisin-recepcin. Conceptos. Bloques funcionales. Sistemas de radiocomunicaciones. Caractersticas. Protocolos. Redes mviles y fijas. Arquitectura. Tecnologas y servicios. Sistemas de radiodifusin. Sistemas de TV. Radioenlaces analgicos y digitales de radio y TV.
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Mdulo Profesional: Formacin y Orientacin Laboral. Cdigo: 0366 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Selecciona oportunidades de empleo, identificando las diferentes posibilidades de insercin y las alternativas de aprendizaje a lo largo de la vida.
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b) Se han identificado las normas de prevencin de riesgos laborales y los aspectos fundamentales de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales de aplicacin en la actividad profesional. c) Se han aplicado los equipos de proteccin individual segn los riesgos de la actividad profesional y las normas de la empresa.
5. Colabora en las operaciones y trmites de puesta en servicio de las instalaciones y equipos siguiendo los procedimientos establecidos. Criterios de evaluacin: a) Se ha interpretado el plan de puesta en servicio de las instalaciones y equipos. b) Se han seleccionado las herramientas e instrumentos para la puesta en servicio.
ANEXO III.A) Especialidades del profesorado con atribucin docente en los mdulos profesionales del ciclo formativo de Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones
Mdulo Profesional Especialidad del profesorado Cuerpo
0237. Infraestructuras comunes de Instalaciones electrotcnicas. telecomunicacin en viviendas y edificios. Equipos electrnicos. 0238. Instalaciones domticas. 0359. Electrnica aplicada. 0360. Equipos microinformticos. Instalaciones electrotcnicas. Equipos electrnicos.
de de
Formacin Formacin
Sistemas electrnicos. Catedrtico de Enseanza Secundaria. Sistemas electrotcnicos y automticos. Profesor de Enseanza Secundaria. Equipos electrnicos Profesor Tcnico Profesional de Formacin
0361. Infraestructuras de redes de datos y Sistemas electrnicos sistemas de telefona. 0362. Instalaciones elctricas bsicas. 0363. Instalaciones sonorizacin. de megafona Instalaciones electrotcnicas. Equipos electrnicos. y Instalaciones electrotcnicas. Equipos electrnicos.
Catedrtico de Enseanza Secundaria. Profesor de Enseanza Secundaria. Profesor Tcnico Profesional. Profesor Tcnico Profesional. Profesor Tcnico Profesional. de de de Formacin Formacin Formacin
0364. Circuito cerrado de televisin y Instalaciones electrotcnicas. seguridad electrnica. Equipos electrnicos. 0365. Instalaciones de radiocomunicaciones. Sistemas electrnicos. 0366. Formacin y orientacin laboral. 0367. Empresa e iniciativa emprendedora. Formacin y orientacin laboral. Formacin y orientacin laboral.
Catedrtico de Enseanza Secundaria. Profesor de Enseanza Secundaria. Catedrtico de Enseanza Secundaria. Profesor de Enseanza Secundaria. Catedrtico de Enseanza Secundaria. Profesor de Enseanza Secundaria.
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Diplomado en Ciencias Empresariales. Diplomado en Relaciones Laborales. Profesores de Enseanza Formacin y orientacin Diplomado en Trabajo Social. Secundaria. laboral. Diplomado en Educacin Social. Diplomado en Gestin y Administracin Pblica. Diplomado en Radioelectrnica Naval. Ingeniero Tcnico Aeronutico, especialidad en Aeronavegacin. Sistemas electrnicos. Ingeniero Tcnico en Informtica de Sistemas. Sistemas electrotcnicos Ingeniero Tcnico Industrial, especialidad en Electricidad, especialidad y automticos. en Electrnica Industrial. Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin, en todas sus especialidades.
ANEXO III.C) Titulaciones requeridas para impartir los mdulos profesionales que conforman el ttulo en los centros de titularidad privada, de otras Administraciones distintas de la educativa y orientaciones para la Administracin educativa
Mdulos profesionales Titulaciones
0359. Electrnica aplicada. Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo de grado correspondiente 0360. Equipos microinformticos. u otros ttulos equivalentes a efectos de docencia. 0365. Instalaciones de radiocomunicaciones. 0366. Formacin y orientacin laboral. 0367. Empresa e iniciativa emprendedora. 0237. Infraestructuras comunes de telecomunicacin en Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo de grado correspondiente viviendas y edificios. u otros ttulos equivalentes. 0238. Instalaciones domticas. Diplomado, Ingeniero Tcnico o Arquitecto Tcnico o el ttulo de 0361. Infraestructuras de redes de datos y sistemas de grado correspondiente u otros ttulos equivalentes. telefona. 0362. Instalaciones elctricas bsicas. 0363. Instalaciones de megafona y sonorizacin. 0364. Circuito cerrado de televisin y seguridad electrnica.
ANEXO IV.A) Convalidaciones entre mdulos profesionales establecidos en el ttulo de Tcnico en Equipos e Instalaciones Electrotcnicas, al amparo de la Ley Orgnica 1/1990 y los establecidos en el ttulo de Tcnico en Instalaciones de Telecomunicaciones al amparo de la Ley Orgnica 2/2006
Mdulos profesionales del Ciclo Formativo (LOGSE 1/1990): Equipos e Instalaciones Electrotcnicas. Mdulos profesionales del Ciclo Formativo (LOE 2/2006): Instalaciones de Telecomunicaciones.
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0237. Infraestructuras comunes de telecomunicacin viviendas y edificios. 0238. Instalaciones domticas. Instalaciones automatizadas en viviendas y edificios. Instalaciones elctricas de interior. 0362. Instalaciones elctricas bsicas. Administracin, gestin y comercializacin en la pequea 0367. Empresa e iniciativa emprendedora. empresa. Formacin en centro de trabajo. 0368. Formacin en centros de trabajo.
en
Sistemas electrnicos de informacin. 0360. Electrnica general. 0359. Electrnica digital y microprogramable. Instalaciones bsicas. 0362. Administracin, gestin y comercializacin en la pequea 0367. empresa. Formacin en centro de trabajo. 0368.
Equipos microinformticos. Electrnica aplicada. Instalaciones elctricas bsicas. Empresa e iniciativa emprendedora. Formacin en centros de trabajo.
Electrnica aplicada.
Electrotecnia.
ANEXO V.A) Correspondencia de las unidades de competencia acreditadas de acuerdo a lo establecido en el artculo 8 de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, con los mdulos profesionales para su convalidacin
Unidades de competencia acreditadas Mdulos profesionales convalidables
UC0120_2: Montar y mantener instalaciones de captacin de seales de radiodifusin sonora y TV en edificios o conjuntos de edificaciones (antenas y va cable). UC0121_2: Montar y mantener instalaciones de acceso al servicio de telefona disponible al pblico e instalaciones de control de acceso (telefona interior y videoportera). UC0597_2: Montar y mantener instalaciones de megafona y sonorizacin de locales. UC0598_2: Montar y mantener instalaciones de circuito cerrado de televisin. UC0599_2: Montar y mantener sistemas de telefona con centralitas de baja capacidad. UC0600_2: Montar y mantener infraestructuras de redes locales de datos.
0363. Instalaciones de megafona y sonorizacin. 0364. Circuito cerrado de televisin y seguridad electrnica. 0361. Infraestructuras de redes de datos y sistemas de telefona.
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0237. Infraestructuras comunes de UC0120_2: Montar y mantener instalaciones de captacin de seales de radiodifusin telecomunicacin en viviendas y sonora y TV en edificios o conjuntos de edificaciones (antenas y va cable). edificios. UC0121_2: Montar y mantener instalaciones de acceso al servicio de telefona disponible al pblico e instalaciones de control de acceso (telefona interior y videoportera). 0363. Instalaciones de megafona y UC0597_2: Montar y mantener instalaciones de megafona y sonorizacin de locales. sonorizacin. 0364. Circuito cerrado de televisin y UC0598_2: Montar y mantener instalaciones de circuito cerrado de televisin. seguridad electrnica. 0361. Infraestructuras de redes de UC0599_2: Montar y mantener sistemas de telefona con centralitas de baja datos y sistemas de telefona. capacidad. UC0600_2: Montar y mantener infraestructuras de redes locales de datos.
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D.L.:M-1/1958-ISSN:0212-033X
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