LABORATORIO N4 CONEXIN SERIE - PARALELO, DELTA - ESTRELLA I.

OBJETIVOS:
Determinar las caractersticas de los circuitos elctricos cuando los elementos estn conectados en serie o en paralelo. Establecer las relaciones equivalentes entre la conexin estrella y triangulo.

II.

FUNDAMENTO TEORICO:

Circuitos en serie
En un circuito en serie los receptores estn instalados uno a continuacin de otro en la lnea elctrica, de tal forma que la corriente que atraviesa el primero de ellos ser la misma que la que atraviesa el ltimo. Para instalar un nuevo elemento en serie en un circuito tendremos que cortar el cable y cada uno de los terminales generados conectarlos al receptor.

Circuito en paralelo
En un circuito en paralelo cada receptor conectado a la fuente de alimentacin lo est de forma independiente al resto; cada uno tiene su propia lnea, aunque haya parte de esa lnea que sea comn a todos. Para conectar un nuevo receptor en paralelo, aadiremos una nueva lnea conectada a los terminales de las lneas que ya hay en el circuito.

III. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y MATERIALES: Una fuente de poder.

Un protoboard.

Resistores de carbn de distintos valores.

Seis diodos LED de color rojo, verde y amarillo.

Un resistor de carbn de 330 x W.

Dos multitester digital.

IV. PROCEDIMIENTO:
1. Medir con un ohmmetro los valores de los resistores que vas a medir.

Valor Teorico R1(MVAD) R2(RNAD) R3(MRAD) 15 K 20 K 12 K

Valor Experimental 14,84 K 19,48 K 11,87 K

2. Conectar los tres resistores en serie y medir con el ohmmetro la resistencia equivalente:

Valor Teorico R. EQUIVALENTE 47

Valor Experimental 46.1

3. Regular la fuente de tensin de V (valor opcional), medir la corriente en el circuito, y el valor de la tensin en cada resistor y antelos en la tabla 01. Verificar, si se cumple la respectiva suma de tensiones en el circuito en serie. R (K) R1(MVAD) R2(RNAD) R3(MRAD) 15 20 12 Valor Teorico VOLTAJE 20 I (mA) 0.4 0.4 0.4 V(v) 6.4 8.4 5.1 Valor Experimental 19.9

4. Ahora en lugar de resistores conecte tres diodos emisores de luz (LED), adems en serie un resistor de carbn (para evitar que los diodos se quemen).

5. Medir la corriente en el circuito y la tensin que cae en cada elemento del mismo. (tabla 02) verificar si se cumple el paso 3. R (K) R D3 D2 D1 1 K ROJO VERDE NARANJA Valor Teorico VOLTAJE 20 I (mA) 14.4 14.4 14.4 14.4 V(v) 13.9 1.9 1.9 2.1 Valor Experimental 19.8

6. Saque del circuito cualquiera de los LEDs (circuito abierto), Cul es el valor de la corriente? I=0 7. Arme el circuito en paralelo, para eso use otros resistores.

Valor Teorico R1 R2 R3 15 K 12 K 20 K

Valor Experimental 14,84 K 11.87 K 19.48 K

8. Determine la resistencia equivalente por el mtodo utilizados en el paso 2. RESISTENCIA R EQUIVALENTE 5 K I (mA) 3 mA

9. Medir la tensin y las corrientes en cada rama del circuito (tabla 03) verifique si se cumple: V(v) R1 R2 R3 15 15 15 I (mA) 1 1.3 0.8

10. Coloque los LEDs en lugar de los resistores (asegurese si es posible que cada diodo tenga un resistor de disipacin de corriente).

11. Mida los valores de la corriente en cada diodo (tabla 04) y compruebe el paso 9. I (mA), VE D3 D2 D1 ROJO AMARILLO ROJO 3 2.4 1.7

I (mA), VT R EQUIVALENTE 6.9

I (mA), VE 7.1

12. Saque del circuito un LED, que sucede con el resto del circuito, cual es el valor de la corriente.

I (mA), VE D3 D2 ROJO AMARILLO 4.1 3

13. Armar el circuito siguiente y determine la corriente que pasa por cada elemento. (tabla 5)

14. Arme el circuito siguiente y determine la corriente que pasa por la fuente de tensin. RESISTENCIA VT R1 (MVAD) R2 (MRAD) R3 (RNAD) R4 (MNRD) 15 12 20 1 RESISTENCIA VE 14,84 11.87 19.48 0.98

Por el circuito: 13 + (20x15)/35= 20I IT = 1.07

15. Ahora arme el circuito de la figura siguiente donde RA, RB y RC son los equivalentes estrella de R1, R2 y R3 delta y mida la misma corriente total del paso anterior.

16. Ahora arme un circuito de la figura siguiente donde RA, RB Y RC

son los equivalentes estrella de R1, R2 y R3 delta y mida la misma corriente total, del paso anterior.

V.

CUESTIONARIO:

1. Con los datos de la fuente y los valores medidos de los resistores calcule el valor de la corriente, la tensin de cada resistor de la fig. 1 y comprtelos con los datos de la tabla (15 + 20+ 12) * I = 20 I = 0.42 TEORICO R1(MVAD) R2(RNAD) R3(MRAD) R (K) 15 20 12 I (mA) 0.4 0.4 0.4 V(v) 6.4 8.4 5.1

EXPERIMENTAL R1(MVAD) R2(RNAD) R3(MRAD)

R (K) 14,84 19,48 11,87

I (mA) 0.42 0.42 0.42

V(v) 6,3812 8,3764 5,1041

Valor Teorico VOLTAJE 20

Valor Experimental 19.9

2. Con los datos de la fuente y los valores medidos de los resistores determine el valor de la corriente total, la corriente de cada resistor de la figura 2 y comprelo con los datos obtenidos en el paso 9. R R1 D1 D2 D3 1 K I 14.4 14.4 14.4 14.4 V 13.9 1.9 2.1 1.9

Valor Teorico V EQUIVALENTE 20 v

Valor Experimental 19.8 v

3. Con los valores medidos de los resistores y la fuente de tensin en cada circuito determine las tensiones las corrientes que caen y circulan en cada resistor. TEORICO R3 R2 R1 EXPERIMENTAL R3 R2 R1 R 20 12 15 R 19.48 11.87 14.84 I 0.8 1.3 1 I 0.77 1.264 1.0107 V 15 15 15 V 14.99 15 14.99

4. Cul es la mxima corriente que pueden soportar los LEDs La mxima corriente que pueden soportar el diodo LED es de 50mA, porque lamayor parte de los LED comerciales, de cada de voltaje1.5 a 2.5V su corrienteflucta entre 10 a 50 mA *Algunas caracteristicas:

5. Cmo evitas que los LEDs no soporten mas de la corriente permitida? Con la conexin de una resistencia conectada en serie con el diodo LED. 6. Se puede hablar de intensidad de corriente sin que exista voltaje? Si en los cortocircuitos. 7. Se puede hablar de voltaje sin que exista intensidad de corriente? Si, porque el circuito esta en circuito abierto y entre los dos terminales hay unacada de tensin 8. Qu pasa si se coloca un instrumento de medida con la polaridad invertida? Si es analogico la aguja no se movera porque el giro de la aguja es antihorario. Si es digotal, marca en la pantalla en valor negativo. 9. Qu es un cortocircuito? Haga un esquema del mismo, e ilustre con ejemplo de casos reales dicha situacin. Un cortocircuito es un elemento cin resistencia que se aproxima a cero.

10. Qu es un circuito abierto? Haga un esquema del mismo, e ilustre con ejemplo de casos reales dicha situacin. Un circuito abierto es un elemento del circuito con resistencia que tiende al infinito.

11. Que sucedera si usted conecta en serie una resistencia muy grande R= 2x10 4 con una resistencia muy pequea R= 1 y Qu sucedera si conecta estos dos resistores en paralelo? Al conectarlas en serie la resistencia equivalente quedaria: Req = 20000 +1 =20001 al conectarlo a cualquier fuente la corriente saldria muy pequea Al conectarlas en paralelo la resistencia equivalente quedaria: Req = (20000*1)/20001 = 0.99 al conectarlo a cualquier fuente la corriente saldria muy grande 12. Usando las ecuaciones adecuadas y los datos obtenidos determina cual de los circuitos de la practica realizada consumi mayor potencia elctrica: Entonces consumira mas potencia de la figura numero uno: P = v*I2 = 20*0.42 = 3.2 13. Disee una experiencia de laboratorio que le permita obtener la grafica de potencia en funcin de la intensidad de corriente al cuadrado. Suponga valores para la intensidad y utilice la ecuacin de potencia dada en la introduccin, para calcular esta ultima magnitud, usando un resistor de 1.5 K. construya la grafica mencionada.

R V I P

15 15 1 15

15 22.5 1.5 50.625

15 30 2 120

15 37.5 2.5 234.375

15 45 3 405

15 52.5 3.5 643.125

P
700 600 500 400 300 200 100 0 0 1 2 3 4 P

14. Desarrolle en cualquier programa de simulacin los pasos 14, 15, 16 tomando los valores de la resistencia y fuente de tensin utilizados y compare los valores obtenidos en forma experimental con los obtenidos por desarrollo virtual.

15. En el circuito de la figura 8 determine la tensin del generador sabiendo que la tension entre los resistores de 40k es de 20V

Por

Por el memtodo de mallas: (100 + 20 + 30 + 45)*I1 -45* I2 = E (100 + 50 + 80 + 45) * I2 - 45*I1 = E Pero I1 = 1 entonces I2 = E = 161.25

VI. CONCLUSION:
En el laboratorio se pudo comprobar experimentalmente las variaciones existentes en las mediciones practicascon los instrumentos de laboratorio. La utilizacion de diferentes equipos de medicion deben estar bien definidos de caso contrario podria causar averias.

VII. BIBLIOGRAFIA:
https://www.circuitlab.com/editor/# http://es.wikipedia.org/wiki/An%C3%A1lisis_de_circuitos http://es.wikipedia.org/wiki/Cortocircuito https://www.google.com.pe/#hl=es&q=conexion+delta+estrella+wikipedia&revid =1075353484&sa=X&ei=LgurUNahFYqg9QSz_YCwAg&ved=0CH8Q1QIoAQ&bav=o n.2,or.r_gc.r_pw.r_cp.r_qf.&fp=9b5f8b9d6520b352&bpcl=38625945&biw=1366& bih=643