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Nuevas
adicciones
Hablar
de
las
nuevas
adicciones
nos
obliga
a pensar que hay unas viejas, y eso, en cierta manera, es cierto. Las viejas adicciones son las universales: las sustancias como los opiceos, el tabaco, la cocana, cannabis, (Marihuana) el alcohol y las anfetaminas, la adiccin al sexo, al poder polEco, econmico y a la vanidad.
Las
nuevas
adicciones
seran
las
viejas,
ms
otras
que
se
estn
generando
en
esta
nueva
poca:
Relacionadas
con
la
manera
de
comer
Manejo
del
Internet
Celular
(Black
Berry,
Iphone,
otros)
Videojuegos
PornograPa
Amigos
o
familiares
(codependencia)
Redes
sociales
Trabajo
Compras
La
bolsa
de
valores
El
juego
(casino,
cartas,
apuestas,
etc.)
Televisin
EstEca
(operaciones
o
tratamientos)
Tarjetas
de
crdito
Viajes
Agresiones
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Gimnasio
(Hacer
ejercicio
en
extremo)
Deporte
(Golf,
maratones,
futbol,
etc.)
Deportes
y
acEvidades
extremas
Ver
deportes
por
televisin
NoEcieros
Bebidas
energEcas
Perforaciones
y
tatuajes
en
el
cuerpo
Velocidad
(autos,
motos,
otros)
AcEvidades
nocturnas
Emociones
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sobre una conducta compulsiva que Eene efecto negaEvos sobre nuestro organismo y nuestra vida emocional y social.
nuevas adicciones, que no Eenen que ver con sustancias qumicas, sino con nuestra manera de vivir, trabajar y amar.
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tan fuerte con respecto a algo, que vivir sin ello durante un Eempo signicaEvo, resulta diPcil o imposible.
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Tres
ejes
del
concepto
de
adiccin
En
primer
lugar,
un
eje
biolgico:
Las
personas
propensas
a
la
adiccin
Eenen
un
proceso
qumico
parEcular
que
los
hace
ms
vulnerables.
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de vista psicolgico. Habra unos Epos de personalidad que favoreceran estas dependencias en funcin de las experiencias vividas, de la propia biograPa, de los propios valores.
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sociales, en funcin del contexto y en funcin de la cultura, que tambin contribuiran a hacer que entrramos en este mundo adicEvo.
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No se sabe por qu
razn
ciertas
personas
Eenen
ms
posibilidades
de
ser
adictas,
aunque
se
sospecha
de
cierta
predisposicin
genEca,
y
los
factores
ambientales
probablemente
desempeen
un
papel
importante.
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Aunque
los
sntomas
son
especcos
para
cada
sustancia
o
acEvidad,
hay
varios
sntomas
generales
que
se
dan
en
todas
las
adicciones:
Comprenden
el
desarrollo
de
la
tolerancia
(Cada
vez
se
necesita
ms
canEdad
para
obtener
el
mismo
efecto)
Sntomas
de
malestar
Psico
y/o
psquico
cuando
se
les
priva
de
la
sustancia
o
acEvidad.
La
bsqueda
constante
de
la
sustancia
o
acEvidad
pese
a
que
pueda
ser
perjudicial
para
la
salud
mental
o
Psica
o
la
vida
social.
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lmbico, el responsable de las emociones, tales como la agresividad, el placer, el miedo y la formacin de la memoria.
adicEvas afectan al cerebro de tal manera que ste reacciona de la misma manera en que responde a las experiencias placenteras. Incrementando por lo tanto la liberacin del neurotransmisor dopamina y acEvando el rea Septal del cerebro (Centro del placer)
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adaptaEvamente ventajoso como comer, conocer a alguien interesante, tener sexo, el cerebro segrega un neurotransmisor llamado dopamina y acEva el Septum Cerebral.
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sistema lmbico (Septum) produciendo una mezcla de euforia y confort, es por eso que nos gusta. El cuerpo nos recompensa con placer para repeEr la accin, no importa el esfuerzo.
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dopamina surge en acEvidades no saludables, como drogas qumicas y sociales, cubre el hueco que dej el placer de los retos de la supervivencia. Por lo tanto hay que tomar en cuenta el entorno social para entender una adiccin.
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necesita cada vez ms para senEr el mismo efecto placentero. Si no consigo lo que mi cerebro pide, surge el sndrome de absEnencia y busca ms es_mulos para senErse bien.
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amigos, sexo, comer, porque acEvamos las vas de recompensa, aumenta la dopamina, aumenta la euforia, aumenta el placer y en algunos casos libera noradrenalina preparndose para el peligro y conseguir de manera rpida el placer que quiere.
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Las adicciones
dependen del contexto, ste esEmula comportamientos adicEvos por repeEcin de es_mulos temporales.
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lbulo prefrontal llegan a tener problemas al controlar el placer y el peligro, se vuelven cerebros vulnerables, tambin es el caso de adultos que no desean crecer. totalmente esEmulado el lbulo prefrontal lo que los hace igualmente vulnerables. requiere alta dopamina para acEvar constantemente las zonas del placer.
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era ese pobre infeliz, un marginado, el producto de una educacin marcada por la pobreza o alguien que sin lugar a dudas estaba mentalmente trastornado. En la sociedad el adicto no era yo.
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adicEva en medio de condiciones que engendran una vulnerabilidad a la adiccin, la mayora de nosotros nos situamos en algn punto de esta lnea conEnua. Somos vulnerables en disEntos grados segn como somos en nuestro interior
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electrnico.
Pasar
innumerables
horas
en
los
videojuegos,
donde
se
puede
llegar
a
las
8
horas
diarias
o
ms.
Dar
ms
valor
a
un
lugar
donde
chateamos
habitualmente,
por
encima
de
nuestras
amistades
reales.
Siendo
negligente
en
nuestro
trato
familiar,
en
el
trabajo,
o
incluso
en
nuestra
salud
y
aseo
personal.
Estos
son
los
sntomas
de
una
nueva
forma
de
adiccin
que
se
ha
visto
en
los
lEmos
aos:
La
adiccin
a
Internet.
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TELFONO CELULAR? Dependencia, abuso, adiccin o exceso, actualmente no existe una opinin unnime. Los expertos suelen coincidir en sealar que la adiccin no es a Internet, sino a una parte de los contenidos de la red.
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El
abuso
de
estas
tecnologas
puede
traer
consecuencias
Psicas
y
psquicas.
Irritacin
ocular
por
jacin
excesiva
de
la
mirada
en
las
pantallas
de
ordenadores
y
telfonos
mviles.
Dolores
de
cabeza.
Contracturas.
Sedentarismo
y
obesidad
Disminucin
en
las
habilidades
sociales.
Imitacin
de
modelos
y
comportamientos.
Ruptura
de
las
relaciones
sociales.
Tendencia
al
aislamiento.
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ganamos o de qu color es nuestra piel; todos somos vulnerables a tener comportamientos adicEvos.
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LOS VIDEOJUEGOS
Existen
tres
maneras
de
relacionarse
con
los
videojuegos:
1.
AcEvidad
aceptable.
Se
juega
espordicamente,
con
control.
2.
AcEvidad
de
riesgo.
Se
juega
con
frecuencia
diaria
o
casi
diaria
pero
ya
surgen
problemas
y
menEras
y
el
consiguiente
abandono
de
otras
acEvidades.
Comienza
a
perderse
el
control
de
cundo
se
juega,
cunto
y
por
cunto.
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3. AcEvidad patolgica. Se puede hablar de ludopa_a. Todo el pensamiento y la vida misma estn en los videojuegos. Se sufre un aislamiento y una prdida de inters hacia todo lo dems. Los videojuegos Eenen un potencial
LOS
SNTOMAS
DE
ABUSO
No
se
controla
el
nal
del
juego,
siempre
se
espera
que
haya
una
pantalla
ms.
Se
empieza
a
tener
un
comportamiento
compulsivo
y
desadaptaEvo.
Se
dejan
de
realizar
otras
acEvidades
sociales
o
recreaEvas
para
dedicar
ms
Eempo
a
jugar.
Se
gasta
todo
el
dinero
disponible
en
videojuegos,
llegando
a
pedir
o
a
hurtar
para
poder
jugar.
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visiblemente destrucEvas que otras pero eso no quiere decir que no la tomemos en serio.
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denominados codependientes; pueden malgastar aos y hasta dcadas en relaciones enfermizas y poco saludables Muchos de ellos son objeto de un maltrato emocional, Psico o sexual en el proceso.
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Si la principal razn
que uno Eene para conservar una relacin, es evitar senErse solo, a costa de agresiones, se est usando como adiccin.
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diario la droga o Eenen la acEvidad adicEva en cuesEn, sino que hacen un abuso espordico de ella, alternando periodos de consumo diario con periodos de absEnencia o consumo controlado.
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espirituales
insaEsfechas
Falta
de
respaldos
sociales
SenEmientos
de
vergenza
Perfeccionismo:
AutocrEca
implacable
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los senEmientos de impotencia y vergenza. DeshonesEdad; autoengao Modo de pensar extremista, en blanco y negro Obsesin por uno mismo Carencia del senEdo de s - mismo Vaco interior Carencia de signicacin y propsito
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obsesin por la imagen Autocensura SenEmiento de culpa Dicultades para controlar la ira Depresin profunda Adormecimiento emocional Tensin interior
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excesivo miedo al fracaso y al rechazo Necesidades de dependencias ocultas Dicultades con las guras de autoridad Inculpar a otros; asumir un rol pasivo, de vcEma Escasa capacidad para afrontar las cosas Falta de una ilusin
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No querer crecer nunca Falta de fronteras y lmites Necesidad de graEcacin inmediata Falta de imagen paterna Problemas con la inEmidad; senEmientos
de soledad y falta de pertenecia Dicultad para senEr placer real Falta de maduracin del lbulo prefrontal
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de soltar las riendas del control; exible Sincero consigo mismo y con los dems Capaz de concebir zonas grises
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Capaz de servir a los otros Autodominio, autorespeto Sensacin de integridad Guiado por un senEdo de signicacin y
propsito; capaz de serles El a los dems AutnEco; autoexpresivo AserEvo Consciente de sus errores, no pasa la culpa a otros
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clera y el conicto Capaz de autocentrarse y expresarse; por lo tanto, menos propenso a deprimirse Capaz de idenEcar sus senEmientos y usarlos como seales para tomar una decisin. En paz consigo mismo; sereno; capaz de disfrutar de su propia compaa; capaz de relajarse y disminuir su estrs
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tolerar el fracaso Reconoce sus necesidades y asume la responsabilidad de saEsfacerlas; autnomo; interdependiente con otros Menor necesidad de tener razn y ejercer control, y por lo tanto, menos problema con las guras de autoridad
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responsable
de
s
mismo
Afronta
y
resuelve
problemas;
dispuesto
a
conseguir
ayuda
Dispuesto
a
vivir
en
el
mundo
real,
a
esforzarse
Asume
roles
segn
su
edad
sin
negarse
a
crecer.
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Establece fronteras y lmites Capaz de postergar la graEcacin Sabe protegerse en situaciones de riesgo;
sabe decir NO cuando es conveniente Capaz de entablar relaciones nEmas Tiene buen nivel de empa_a y es solidario Lleva una vida plena y graEcante
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Aceptarse a s mismo y superarse Acompaarse y pedir ayuda Llorar las prdidas y desprenderse del
pasado
(Erar
el
chicle)
Reivindicarse
consigo
mismo
ConverErse
en
su
propio
patrocinador
de
ideas
y
proyecto
Aprender
a
asumir
riesgos
a
vivir
de
manera
posiEva
MoEvar
el
pensamiento
sintEco
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personales
Mantener
ilusiones
Emprender
acciones
Manejar
la
frustracin
Tener
creaEvidad
en
los
errores
PersisEr
en
las
metas
Buscar
el
sano
placer
Vivir
con
Eca
La
disciplina
como
esElo
de
vida
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BibliograPa consultada para la conferencia: QUERER NO ES PODER Arnold M. Washton, Donna Bounddy Editorial Paidos POR QU SON TAN RAROS Barbara Strauch Mondadori
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