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TEMAS A TRABAJAR DURANTE LAS SESIONES EL DOMINIO DE LA LECTURA, ESCRITURA Y MATEMTICAS ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA LECTURA DE LOS ALUMNOS EL DESARROLLO DE LA ESCRITURA DOMINIO DE LAS OPERACIONES BSICAS ESTRATEGIAS PARA REFORZAR LAS HABILIDADES DE LA LECTURA DE COMPRENSIN EN LOS ALUMNOS ESTRATEGIAS PARA REFORZAR LAS HABILIDADES DE LA ESCRITURA REFORZAMIENTO DE LOS ALGORITMOS DE LAS OPERACIONES BSICAS EVALUACIN DEL TEMA DESARROLLADO EN EL CTE 2013-2014
FECHA
Accionesque emprenderemos 1.-Elaborar el diagnstico inicial de cada grupo para conocer el dominio que tienen los alumnos en la lectura, escritura y matemticas.
Responsable
Metas
Sesin
Temas
Fechasde cumplimiento
1.-Aplicar una lista 1.-Obtener el de cotejo para diagnstico inicial conocer el avance del 100% de los en la consecucin alumnos. de la meta. 2.-Registro de control para 2.-Disear estrategias que 2.-Tener 2 (dos) verificar el favorezcan el dominio de la estrategias por cumplimiento del lectura, escritura y matemticas. docente. diseo de estrategias. 3.-Llevar el 3.-Lograr la seguimiento aplicacin de las 3.-Aplicar tres de las estrategias mediante la estrategias al EL COLECTIVO ESCOLAR: Jaime seleccionadas. observacin y 100% de los Salvador Hernndez Padilla, registro en la alumnos. Guillermo Vega Medrano, Jacinto bitcora. Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn.
27/09/13
Primera
27/09/2013.
EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime 1.- Lectura en casa, en voz alta en presencia del padre. ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA LECTURA DE LOS ALUMNOS
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn) Y PADRES DE
FAMILIA.
1.- Lograr que el 1.- Registro de 100% de los control para alumnos realicen verificar el en casa, la lectura cumplimiento, de textos diversos mediante la firma en voz alta. del padre o tutor. 2.- Conquistar los mximos niveles (100%) de comprensin de la lectura de textos ledos. 3.- Lograr que el 100% de los alumnos realicen en el aula, la lectura de textos diversos en voz alta.
01/10/13 al 24/10/13
2.- Contestar preguntas de los tres EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega niveles de comprensin de Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo pequeos textos ledos. Len Castrejn)Y ALUMNOS.
2.- Rbricas.
01/10/13 al 24/10/13
Segunda
25/10/13
3.-Practicar en el aula, la lectura de auditorio, siguiendo las recomendaciones de sus maestros sobre los requisitos de una buena lectura.
EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn)Y ALUMNOS.
01/10/13 al 24/10/13
EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn).
25/10/13
EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn)Y ALUMNOS.
1.- Lograr que el 1.- Revisin de los 100% de los ejercicios alumnos corrijan realizados en el el trazo de las cuaderno del letras del alumno. abecedario.
01/11/13 al 28/11/13
EL DESARROLLO DE LA ESCRITURA
29/11/13
Tercera
EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn).
2.- Que el 100% de los alumnos conozcan los conceptos bsicos de la redaccin de textos.
2.- Rbricas.
01/11/13 al 28/11/13
EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn).
29/11/13
1.- Prctica de los algoritmos de las operaciones bsicas. DOMINIO DE LAS OPERACIONES BSICAS
EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn)Y ALUMNOS.
1.- Lograr que el 100% de los 1.- Revisin de los alumnos logren el ejercicios dominio de los realizados en el algoritmos de las cuaderno del operaciones alumno. bsicas.
01/12/13 al 30/01/14
31/01/14
Cuarta
EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn)Y ALUMNOS.
2.- Lograr que el 100% de los 2.- Revisin de los alumnos resuelvan ejercicios los ejercicios realizados en el donde se planteen cuaderno del problemas alumno. cotidianos.
01/12/13 al 30/01/14
EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn).
31/01/14
1.- Contestar preguntas de los tres niveles de comprensin de pequeos textos ledos.
EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn)Y ALUMNOS.
1.- Conquistar los mximos niveles (100%) de comprensin de la lectura de textos ledos.
1.- Rbricas.
01/02/14 al 27/02/14
28/02/14
EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn)Y ALUMNOS.
2.- Lograr que el 100% de los alumnos realicen una parfrasis de un cuento.
Quinta
2.- Rbricas.
01/02/14 al 27/02/14
EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn).
28/02/14
1.- Elaborar reportes de lectura de textos sealados en los libros del alumno.
EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn)Y ALUMNOS.
1.- Lograr que el 100% de los alumnos realicen 1.- Lista de cotejo. un reporte de lectura de un texto.
01/03/14 al 27/03/14
EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn)Y ALUMNOS.
28/03/14
Sexta
Lograr que el 100% de los alumnos redacten un cuento, leyenda, mito o ancdota de su localidad.
2.- Rbricas.
01/03/14 al 27/03/14
3.- Redactar textos con los requisitos mnimos de limpieza, inclinacin y distribucin de letra, coherencia y claridad.
EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn)Y ALUMNOS.
EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn).
3.- Lograr que el 100% de los alumnos los conozca los requisitos 3.- Rbricas. mnimos de limpieza, inclinacin y distribucin de letra, coherencia y claridad y los 4.-Anlisis del aplique al redactar 4.- Evaluar los progreso de los un texto. ocho rasgos de la ocho rasgos de la normalidad normalidad mnima. mnima.
01/03/14 al 27/03/14
28/03/14
EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn)Y ALUMNOS.
30/05/14
Sptima
1.- Lograr que el 100% de los 1.- Revisin de los alumnos resuelvan ejercicios los ejercicios realizados en el donde se planteen cuaderno del problemas alumno. cotidianos.
01/05/14 al 29/05/14
EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn).
30/05/14
27/06/14
1.- Evaluacin final del plan de mejora del ciclo escolar 20132014.
EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn).
1.- Lograr que el 100% del CONSEJO TCNICO ESCOLAR evale 1.- Lista de cotejo. las estrategias empleadas en el Plan de Mejora 2013-2014. 2.- Evaluar los ocho rasgos de la normalidad mnima. 2.-Anlisis del progreso de los ocho rasgos de la normalidad mnima.
01/06/14 al 27/06/14
Octava
EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn).
27/06/14