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COMO HACER DE ESTA ESCUELA UN CENTRO EDUCATIVO DONDE TODOS LOS ALUMNOS APRENDEN TEMA:TODOS LOS ALUMNOS CONSOLIDAN

SU DOMINIO DE LA LECTURA, ESCRITURA


SESIN Primera Segunda Tercera Cuarta Quinta Sexta Sptima Octava FECHA 27/09/2013 25/10/2013 29/11/2013 31/01/2014 28/02/2014 28/03/2014 30/05/2014 27/06/2014 Y MATEMTICAS DE ACUERDO A SU GRADO EDUCATIVO

TEMAS A TRABAJAR DURANTE LAS SESIONES EL DOMINIO DE LA LECTURA, ESCRITURA Y MATEMTICAS ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA LECTURA DE LOS ALUMNOS EL DESARROLLO DE LA ESCRITURA DOMINIO DE LAS OPERACIONES BSICAS ESTRATEGIAS PARA REFORZAR LAS HABILIDADES DE LA LECTURA DE COMPRENSIN EN LOS ALUMNOS ESTRATEGIAS PARA REFORZAR LAS HABILIDADES DE LA ESCRITURA REFORZAMIENTO DE LOS ALGORITMOS DE LAS OPERACIONES BSICAS EVALUACIN DEL TEMA DESARROLLADO EN EL CTE 2013-2014

FECHA

Accionesque emprenderemos 1.-Elaborar el diagnstico inicial de cada grupo para conocer el dominio que tienen los alumnos en la lectura, escritura y matemticas.

Responsable

Metas

Accionesde seguimiento yevaluacin

Sesin

Temas

Fechasde cumplimiento

EL DOMINIO DE LA LECTURA, ESCRITURA Y MATEMTICAS

1.-Aplicar una lista 1.-Obtener el de cotejo para diagnstico inicial conocer el avance del 100% de los en la consecucin alumnos. de la meta. 2.-Registro de control para 2.-Disear estrategias que 2.-Tener 2 (dos) verificar el favorezcan el dominio de la estrategias por cumplimiento del lectura, escritura y matemticas. docente. diseo de estrategias. 3.-Llevar el 3.-Lograr la seguimiento aplicacin de las 3.-Aplicar tres de las estrategias mediante la estrategias al EL COLECTIVO ESCOLAR: Jaime seleccionadas. observacin y 100% de los Salvador Hernndez Padilla, registro en la alumnos. Guillermo Vega Medrano, Jacinto bitcora. Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn.

Del 19/08/2013 al 23/08/2013.

Del 26/08/2013 al 30/08/2013.

27/09/13

Primera

Del 2/09/2013 al 26/09/2013.

4.-Evaluar los ocho rasgos de la normalidad mnima.

4.- Evaluar los ocho rasgos de la normalidad mnima.

4.-Anlisis del progreso de los ocho rasgos de la normalidad mnima.

27/09/2013.

EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime 1.- Lectura en casa, en voz alta en presencia del padre. ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA LECTURA DE LOS ALUMNOS
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn) Y PADRES DE

FAMILIA.

1.- Lograr que el 1.- Registro de 100% de los control para alumnos realicen verificar el en casa, la lectura cumplimiento, de textos diversos mediante la firma en voz alta. del padre o tutor. 2.- Conquistar los mximos niveles (100%) de comprensin de la lectura de textos ledos. 3.- Lograr que el 100% de los alumnos realicen en el aula, la lectura de textos diversos en voz alta.

01/10/13 al 24/10/13

2.- Contestar preguntas de los tres EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega niveles de comprensin de Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo pequeos textos ledos. Len Castrejn)Y ALUMNOS.

2.- Rbricas.

01/10/13 al 24/10/13

Segunda

25/10/13

3.-Practicar en el aula, la lectura de auditorio, siguiendo las recomendaciones de sus maestros sobre los requisitos de una buena lectura.

EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn)Y ALUMNOS.

3.- Listas de control.

01/10/13 al 24/10/13

4.- Evaluar los ocho rasgos de la normalidad mnima.

EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn).

4.- Evaluar los ocho rasgos de la normalidad mnima.

4.-Anlisis del progreso de los ocho rasgos de la normalidad mnima.

25/10/13

1.- Ejercicios de correccin del trazo de las letras de nuestro abecedario.

EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn)Y ALUMNOS.

1.- Lograr que el 1.- Revisin de los 100% de los ejercicios alumnos corrijan realizados en el el trazo de las cuaderno del letras del alumno. abecedario.

01/11/13 al 28/11/13

EL DESARROLLO DE LA ESCRITURA

29/11/13

Tercera

2.- La prctica de la correcta escritura, considerando el ttulo, el enunciado, la frase y el prrafo.

EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn).

2.- Que el 100% de los alumnos conozcan los conceptos bsicos de la redaccin de textos.

2.- Rbricas.

01/11/13 al 28/11/13

3.- Evaluar los ocho rasgos de la normalidad mnima.

EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn).

3.- Evaluar los ocho rasgos de la normalidad mnima.

3.-Anlisis del progreso de los ocho rasgos de la normalidad mnima.

29/11/13

1.- Prctica de los algoritmos de las operaciones bsicas. DOMINIO DE LAS OPERACIONES BSICAS

EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn)Y ALUMNOS.

1.- Lograr que el 100% de los 1.- Revisin de los alumnos logren el ejercicios dominio de los realizados en el algoritmos de las cuaderno del operaciones alumno. bsicas.

01/12/13 al 30/01/14

31/01/14

Cuarta

2.- Resolucin de problemas donde se apliquen las operaciones bsicas.

EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn)Y ALUMNOS.

2.- Lograr que el 100% de los 2.- Revisin de los alumnos resuelvan ejercicios los ejercicios realizados en el donde se planteen cuaderno del problemas alumno. cotidianos.

01/12/13 al 30/01/14

3.- Evaluar los ocho rasgos de la normalidad mnima.

EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn).

3.- Evaluar los ocho rasgos de la normalidad mnima.

3.-Anlisis del progreso de los ocho rasgos de la normalidad mnima.

31/01/14

ESTRATEGIAS PARA REFORZAR LAS HABILIDADES DE LA LECTURA DE COMPRENSIN EN LOS ALUMNOS

1.- Contestar preguntas de los tres niveles de comprensin de pequeos textos ledos.

EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn)Y ALUMNOS.

1.- Conquistar los mximos niveles (100%) de comprensin de la lectura de textos ledos.

1.- Rbricas.

01/02/14 al 27/02/14

28/02/14

2.- Elaborar parfrasis de cuentos clsicos u otros.

EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn)Y ALUMNOS.

2.- Lograr que el 100% de los alumnos realicen una parfrasis de un cuento.

Quinta

2.- Rbricas.

01/02/14 al 27/02/14

3.- Evaluar los ocho rasgos de la normalidad mnima.

EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn).

3.- Evaluar los ocho rasgos de la normalidad mnima.

3.-Anlisis del progreso de los ocho rasgos de la normalidad mnima.

28/02/14

ESTRATEGIAS PARA REFORZAR LAS HABILIDADES DE LA ESCRITURA

1.- Elaborar reportes de lectura de textos sealados en los libros del alumno.

EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn)Y ALUMNOS.

1.- Lograr que el 100% de los alumnos realicen 1.- Lista de cotejo. un reporte de lectura de un texto.

01/03/14 al 27/03/14

2.- Redactar mitos, leyendas y ancdotas de la localidad.

EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn)Y ALUMNOS.

28/03/14

Sexta

Lograr que el 100% de los alumnos redacten un cuento, leyenda, mito o ancdota de su localidad.

2.- Rbricas.

01/03/14 al 27/03/14

3.- Redactar textos con los requisitos mnimos de limpieza, inclinacin y distribucin de letra, coherencia y claridad.

EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn)Y ALUMNOS.

4.- Evaluar los ocho rasgos de la normalidad mnima.

EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn).

3.- Lograr que el 100% de los alumnos los conozca los requisitos 3.- Rbricas. mnimos de limpieza, inclinacin y distribucin de letra, coherencia y claridad y los 4.-Anlisis del aplique al redactar 4.- Evaluar los progreso de los un texto. ocho rasgos de la ocho rasgos de la normalidad normalidad mnima. mnima.

01/03/14 al 27/03/14

28/03/14

REFORZAMIENTO DE LOS ALGORITMOS DE LAS OPERACIONES BSICAS

1.- Resolucin de problemas donde se apliquen las operaciones bsicas.

EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn)Y ALUMNOS.

30/05/14

Sptima

1.- Lograr que el 100% de los 1.- Revisin de los alumnos resuelvan ejercicios los ejercicios realizados en el donde se planteen cuaderno del problemas alumno. cotidianos.

01/05/14 al 29/05/14

2.- Evaluar los ocho rasgos de la normalidad mnima.

EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn).

2.- Evaluar los ocho rasgos de la normalidad mnima.

2.-Anlisis del progreso de los ocho rasgos de la normalidad mnima.

30/05/14

EVALUACIN DEL TEMA DESARROLLADO EN EL CTE 20132014

27/06/14

1.- Evaluacin final del plan de mejora del ciclo escolar 20132014.

EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn).

1.- Lograr que el 100% del CONSEJO TCNICO ESCOLAR evale 1.- Lista de cotejo. las estrategias empleadas en el Plan de Mejora 2013-2014. 2.- Evaluar los ocho rasgos de la normalidad mnima. 2.-Anlisis del progreso de los ocho rasgos de la normalidad mnima.

01/06/14 al 27/06/14

Octava

2.- Evaluar los ocho rasgos de la normalidad mnima.

EL COLECTIVO ESCOLAR(Jaime
Salvador Hernndez Padilla, Guillermo Vega Medrano, Jacinto Ortiz Mndez y Jos Ricardo Len Castrejn).

27/06/14