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Actividad de aprendizaje 1.5. Planteamientos a) Distinga los estilos y variables del modelo de liderazgo por contingenc ia de Fiedler p.

157; aplique el concepto 1 Teora del liderazgo por contingencia , p. 157 . b) Distinga los principales estilos y variables del modelo del continuo de liderazgo y realice el ejercicio de aplicacin del concepto 2 Continuo del liderazg o , p. 160. c) Listar los modelos de liderazgo, p. 173.

d) Identifique los estilos y variables del modelo de liderazgo trayectoriameta, p. 160 y realice el ejercicio de aplicacin del concepto 3 Liderazgo trayecto ria meta , p. 164. e) Explicar que son los sustitutos y los neutralizadores

f) Usted es el director/a de la organizacin El Bosque . Su personal incluye 8 e mpleados, de los cuales solo tres no son permanentes, el tiempo promedio de emp leo en la organizacin es de 10 aos. Al aceptar el puesto, usted espera irse a una funcin de mayor nivel en nueve meses, lo cual es muy importante. Su objetivo prin cipal es establecer buenas relaciones con la comunidad y atraer ms clientes ya qu e de ello depende la vida de la organizacin, usted ya lo hizo en su trabajo anter ior como director/a. Necesita ayuda para desarrollar de inmediato una red de cli entes y de otros lderes de la comunidad, si es que quiere mostrar los resultados en su currculum en el prximo trabajo. Su personal se lleva bien es capaz y le gust a conversar, est comprometido con los objetivos de la organizacin. Cul modelo y esti lo de liderazgo usara usted principalmente para lograr su objetivo? vlgase de la f igura 5.9. Modelo de liderazgo normativo impulsado por el tiempo y fig. 5.10, Mo delo de liderazgo normativo impulsado por el desarrollo. Objetivos 1. Distinguir los estilos y variables del modelo de liderazgo por continge ncia de Fiedler. 2. Distinguir y aplicar los principales estilos y variables del modelo del continuo de liderazgo de Tannenbaum y Schmidt. 3. Listar los modelos de liderazgo. 4. Identificar y aplicar los estilos y variables del modelo de liderazgo tr ayectoria-meta. 5. Explicar los sustitutos y neutralizadores del liderazgo. 6. Aplicar el modelo de liderazgo normativo. Orientaciones didcticas a) Para realizar el ejercicio de aplicacin del concepto 1 Teora del liderazgo por contingencia P. 157; lea: El estilo de liderazgo y el LPC, Favorabilidad situ acional y como determinar el estilo de liderazgo apropiado, p. 156. Luego apliqu e la fig. 5.3 Modelo de liderazgo de Fiedler, p. 157 a las 5 situaciones del eje rcicio de aplicacin del concepto 1 y llene los espacios en blanco en cada reactiv o del ejercicio. Ejemplo (5b). b) Lea sobre el modelo del Continuo de Liderazgo. p. 159, aplique la fig. 5,5 Modelo del continuo del liderazgo de Tannenbaum y Schmidt; identifique cada uno de los enunciados del ejercicio de aplicacin del concepto 2 y enuncie la respues ta, ej. (a1). c) Listar los modelos de liderazgo. d) Revise los estilos de liderazgo de la p. 163 y la fig. 5.7, p. 162, enunc ie la respuesta de cada una de las cinco situaciones del ejercicio de aplicacin d el concepto 3 Liderazgo trayectoria meta . e) Revise sustitutos y neutralizadores, describa cada uno de ellos y sus car actersticas, p. 173.

f) Lea sobre los estilos de participacin de liderazgo, p. 166, elija el mode lo: Impulsado por el tiempo o por el desarrollo; lea la situacin presentada y apl ique a uno de los modelos, fig. 5.9 p. 167, o fig. 5.10 p. 168; responda el esti lo de liderazgo que aplicar explicando los motivos. ACTIVIDAD LIBRE Si usted desea llegar a ser un lder exitoso, es conveniente que revise: los trmino s clave del captulo 5, p. 150; realice el ejercicio de autoevaluacin 3, Determinar su estilo de liderazgo normativo preferido , p. 180; Habilidades de comunicacin, p. 177. Criterios de evaluacin Anlisis Fundamentacin Aplicacin