INFORME DE LABORATORIO 2 CAIDA LIBRE Y MOVIMIENTO SEMIPARABOLICO (Grupo 2

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EFRAÍN RIVERA JIMÉNEZ MIGUEL ÁNGEL RODRÍGUEZ

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SANDRA LILIANA RAMOS DURÁN DOCENTE

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS Y FÍSICA CINEMÁTICA Y MECÁNICA NEWTONIANA IV SEMESTRE VILLAVICENCIO, 2011

con 2 aceleración constante.Vo) / t y= (Vo t) + ((g t^2) / 2) 2gy= (Vf^2) .(Vo^2) Movimiento semiparabólico Cuando un objeto es lanzado con cierta inclinación respecto a la horizontal y bajo la acción solamente de la fuerza gravitatoria su trayectoria se mantiene en el plano vertical y es parabólica.V): ay= gVoy=Vo senӨY= Vo t + g ((t^2)/2)Ymax= ((Vo^2) (sen^2Ө))/2g tv= (2 Vo senӨ)/g 1 2 http://es. MARCO TEÓRICO Caída libre En mecánica.edu. frecuentemente éstas deben ser tomadas en cuenta cuando el fenómeno tiene lugar en el seno de un fluido. Objetivos practica 2:  Identificar el movimiento parabólico como composición de dos movimientos independientes. siendo independiente de su masa. como el aire o cualquier otro fluido. se denomina caída libre al movimiento de un cuerpo bajo la acción exclusiva de un campo gravitatorio.1.htm . si dejáramos caer una bala de cañón y una pluma en el vacío.pucmm. analizando lo que pasaría en el vacio.  Describir en su totalidad cada uno de los movimientos componentes del movimiento parabólico.INTRODUCCIÓN En el presente informe se da a conocer el ejercicio experimental y los resultados obtenidos de la práctica de laboratorio hecha dentro del desarrollo del curso cinemática y dinámica newtoniana.U):ax=0m/s^2Vox= (Vo)(cosӨ)X=(Vo)(cosӨ) Xmax=((Vo^2) (2 ))/g eje y (. El tema central de este trabajo es "caída libre y movimiento semiparabolico" Los objetivos son: Objetivos practica 1:  Describir el movimiento de los cuerpos en caída libre. g.R. la aceleración también lo es.  Hallar experimentalmente el valor de la aceleración gravitatoria.do/tutoriales/fisica/leccion6/6. En la caída libre propiamente dicha o ideal. como la resistencia aerodinámica. la aceleración que adquiriría el cuerpo sería debida exclusivamente a la gravedad.org/wiki/Ca%C3%ADda_libre http://rsta. Para facilitar el estudio del movimiento de un proyectil. sobre el proyectil actúa la fuerza de gravedad que hace que el movimiento sea rectilíneo uniformemente acelerado. Ecuaciones del movimiento: eje x (M.M. se desprecia la resistencia aerodinámica que presenta el aire al movimiento del cuerpo. En la dirección vertical.wikipedia. ambos adquirirían la misma aceleración. por ejemplo.U.1 Las ecuaciones cinemáticas para el movimiento en una línea recta bajo la aceleración de gravedad son las mismas que para cualquier movimiento con aceleración constante: Vo = 0 m/sa=gx=y g=(Vf . frecuentemente este se descompone en las direcciones horizontal y vertical. En esas condiciones. En la dirección horizontal el movimiento del proyectil es rectilíneo y uniforme ya que en esa dirección la acción de la gravedad es nula y consecuente. Aunque esta definición formal excluye la influencia de otras fuerzas.

A partir de la gráfica. dividimos la distancia de 0-1 en segmentos de 5cm. Realizamos una grafica y(x) ¿qué tipo de curva obtuvimos? 4. soltamos la esfera desde el punto (A) y permitimos que impacte sobre la regla. Discutimos ampliamente lo experimentado y concluimos. Atamos la cinta registradora a la esfera metálica. A partir del punto 7. un tic es el tiempo que emplea el registrador entre dos marcas consecutivas. Hallamos la función de cada una de ellas. graficamos x(t) y (t). y de nuevo soltamos la esfera desde el mismo punto obteniendo un segundo impacto. Con ello realizamos un análisis de cada componente del movimiento. PARTE 2 1. es decir. concluimos. RESULTADOS OBTENIDOS . Linealizamos las dos gráficas. Apoyándonos en la practica anterior y teniendo en cuenta la componente de caida libre "y" calculamos el tiempo para cada intervalo medido. calculamos: Vx(t). Ahora reubicamos la regla en el punto 5cm. la longitud de la cinta es de 1m. y calculamos el tiempo en segundos para tres tics. hoja de papel. cinta para registrador. 5. ¿En que porcentaje difieren las dos? explicamos los factores de error involucrados en esta practica. colocamos el registrador de tiempo en forma vertical a una altura aproximada de 1. cuerpos varios. la linealizamos y obtendremos la función de posición respecto al tiempo. Ubicamos perpendicularmente sobre el punto 0 marcado sobre el piso la regla acondicionada. PROCEDIMIENTO PRACTICA 1 CAIDA LIBRE PARTE 1 A: colocamos una esfera de madera. Instalamos la rampa de modo que al salir la esfera de ella lo haga en forma horizontal. Vy(t) y ax(t). y una hoja de papel abierta sobre la regleta colocada horizontalmente a una altura aproximada de 2m. 6. Giramos la regleta de forma que los tres cuerpos caigan simultáneamente y observaremos cuidadosamente el orden en que estos hacen contacto con el piso. Repetimos el procedimiento con cada longitud marcada hasta terminar la longitud 0-1. ¿cuál es la aceleración para este movimiento? la comparamos con el valor de la gravedad g. PRÁCTICA 2 MOVIMIENTO SEMIPARABÓLICO 1. practicamos lanzar la esfera desde un mismo punto (A) de la rampa bajo las mismas condiciones. con ello completamos la parte punteada de la tabla. esta debe quedar totalmente horizontal. Acondicionamos una de las reglas con papel blanco y papel de carbón de modo que la esfera deje un marca al impactar en ella. 2. Discutimos en grupo lo observado. PRCTICA 2 Rampa. PARTE 1 B: Ahora comprimimos fuertemente la hoja de papel haciendo de esta una tercera esfera y repetimos el literal A en su totalidad. Realizamos una grafica de la posición en función del tiempo. de modo que siempre impacte en un mismo punto (1) sobre el piso. dando una razonable explicación a lo sucedido. Sobre la cinta tomamos como unidad de tiempo 3 tics. de cada componente del movimiento. reglas (1m). 3. 2. regla métrica. regleta.DESARROLLO EXPERIMENTAL Materiales PRACTICA 1 Registrador de tiempo. cinta de papel. minimizando la fricción entre la cinta y el registrador. Con ella calculamos las funciones de velocidad y aceleración para este movimiento.5m. esfera. Pasamos la cinta por el registrador tomando las precauciones necesarias para que no se enredara al soltarla. una de acero. Ajustamos el registrador de tiempo a una frecuencia de 40HZ y lo prendemos. Además señalamos sobre el piso el punto (0) ayudándonos de una plomada. Soltamos la esfera y la dejamos caer libremente. papel carbón.

300 0. Tabla 1.6 35.413 70 96.247 45 40.422 Gráfica 3.450 0.150 0.5 0. tan solo unos instantes de diferencia hace que la esfera caiga de primera. Uno es una esfera de metal. El orden de caída de los objetos es: esfera de metal.5 0.3 10.5 0.95 20 8.5 0.9 55. Luego al arrugar la hoja de papel nos damos cuenta que cae casi al mismo tiempo que el cilindro de madera y la esfera de metal.1 0.318 55 61.8 La aceleración para este movimiento es de 7.1 0.075s unidad de tiempo.525 0. La esfera como el cilindro caen casi al mismo tiempo. cilindro de madera y hoja de papel.9m/s2 Por medio de la ecuación punto pendiente determinamos la siguiente función: y-y1= m (x-x1) 2 Función que satisface la ecuación: X=390 (t ) + 0. Datos obtenidos x(cm) 5 10 15 y(cm) t(s) 0.6 141. 390cm/s2 a metros = 3.44 m/s2 teniendo en cuenta que a= (vf-vo)/(tf-to) PRACTICA 2 Tabla 2. Y en función de X: Gráfica 4.4 0. otro es un cilindro de madera y una de papel lisa.385 65 84. la hoja de papel tarda un poco más.0 20.286 50 49.2 0.2 t(s) 0.223 0.9 0.6 79.5 0.3 0.075 0.3 0.12 8 25 12.9 108. X(t) .188 35 23. Posición respecto al tiempo Grafica 2: linealización grafica 1 La pendiente de la recta es: 390 equivalente a la aceleración.3 0. Se dejan caer a una misma altura al mismo tiempo.3 tics= 3/40s= 0.159 30 17.1 0.375 0.600 Gráfica1. Datos obtenidos x(cm) 3.31 2. PARTE 2 Ajustamos el registrador de tiempo en 40Hz.PRACTICA 1 CAIDA LIBRE PARTE 1 Se dejaron caer tres objetos de diferentes masas y tamaños. 40Hz=40s^-1=1/40s.353 60 73.65 4.216 40 30.

mayor es el rozamiento con el aire. Lo cual significa que la X es proporcional a t 2. donde la hoja de papel posee mayor área que el objeto de madera y la esfera de metal. pero sus masas son diferentes. La resistencia del aire. Por ejemplo. de tal manera que entre mayor sea el área de contacto del objeto en caída.82 m/s) aproximadamente. Como la grafica de V(t) es una recta podemos decir que: Donde m = 390 Con esta ecuación es posible determinar la velocidad en cm/s en un tiempo (s) determinado.8 cm (15. para un tiempo de 2 segundos. Si la hoja de papel lisa tuviera una densidad mayor (como la del hierro por ejemplo) conservando la misma forma y tamaño y se dejara caer. esta tendría menor resistencia del aire a pesar del área de contacto tan amplio que posee. Para linealizar se graficó x en función de t2. puesto que la masa es superior al rozamiento del aire. para un tiempo de 2 segundos. Para determinar la función de velocidad con respecto al tiempo se puede realizar el mismo procedimiento que el anterior. Por ejemplo. ya que. Lo cual hace que la esfera posea menor resistencia. la posición en caída libre para este sistema estaría en 1560. el hecho de arrugar el papel. a través de la ecuación punto pendiente: La pendiente de la recta es 390 aproximadamente. Lo cual hace que caiga más rápido que una hoja de papel normal. Sin embargo. Siendo el segundo el que caiga unos instantes después. la velocidad en caída libre para este sistema estaría en 782. . PARTE 2 La primera gráfica de X en función de tiempo. por tener mayor masa que el objeto de madera.66 cm/s (7. por ejemplo. Además en la parte 1B. Otro aspecto que influye en la caída libre es la densidad del cuerpo (junto con la resistencia del aire).Gráfica 5. puede variar por diversos factores. Y (t) Grafica 6 vy (t) ANALISIS DE RESULTADOS PRÁCTICA N° 2 CAIDA LIBRE PARTE 1 En condiciones ideales todo cuerpo caería con la misma velocidad a efectos de la fuerza de aceleración gravitacional. genera que el área de contacto con el aire se reduzca significativamente. provocando que caiga casi al mismo tiempo que la esfera de metal. Esto es evidente en la parte 1A. en la experiencia se pudo evidenciar que la velocidad con la que cae un objeto en caída libre. el objeto de madera y la esfera de metal poseen volúmenes similares. De esta grafica es posible deducir la ecuación que satisface la posición en función de tiempo.60 metros) aproximadamente. actúa. representa una gráfica con una curva creciente semiparabólica. entonces la función es: Con esta ecuación es posible determinar la posición en centímetros en un tiempo (s) determinado.

a=744.44 = 2. Lo que causó que. Al determinar la pendiente nos da 1. Y= 4.59. al medir las distancias entre punto y punto marcados en la cinta. el coeficiente de rozamiento es alto debido a que el papel está semiprensado. La linealizacion de esta grafica nos da como resultado una pendiente de 4.11 cm/s2 = 7. La combinación de estos dos movimientos da como resultado el movimiento semiparabólico. no existiera coordinación en el encendido del registrador y la soltada de la cinta. En la experiencia se mantuvo una altura máxima de 0. ¿Qué tipo de curva obtuvo en la gráfica y (x) del movimiento semiparabólico? La curva obtenida es una curva semiparabólica creciente.36 E%=(2.59 t + 0. PRÁCTICA N°3 MOVIMIENTO SEMIPARABÓLICO 1.08 % El resultado se debe a la fricción que hay del papel con la maquina registradora. mediante el cual es posible determinar el alcance o la altura que puede tomar una partícula al aplicarle una velocidad horizontal y sea afectada por la aceleración de la gravedad en un determinado tiempo. comparando esto con la aceleración obtenida en la práctica existe un error porcentual del 24.8 m/s2. Sin embargo. En la componente en y se presenta un movimiento uniformemente acelerado: lo cual significa que la velocidad va variando a medida que trascurre el tiempo.95.59 m/s2.01 X: esta dado en metros y t: esta dado en segundos La grafica y (t) presenta una curva cuya forma es semiparabólica creciente. entonces. dando como resultado una aceleración constante.8 – 7. Pero. Por otra parte. 2. Por lo tanto la aceleración de este sistema es de 390 cm/s2.68 m.44 segundos. cualquier error en la medida de las distancias es muy alto. este seria el valor de la velocidad en x Vx= 1.96 m.59 m/s A través de la ecuación punto pendiente obtenemos: X= 1. por lo tanto no se presenta aceleración.08% Ea= 9. en la experiencia se pudo evidenciar que la velocidad con la que cae un objeto en caída libre.93 4. que equivale a la constante de aceleración de 4. la cinta estaba sujeta desde la mitad para soltarla y dejarla caer libremente. Como había una alta precisión en el tiempo.59 t2 + 1.11 cm/s2 (ver tabla 2).38 m/s2 * 100)/9. 3. O sea que hay mayor recorrido en el eje y que en el eje x respecto al tiempo. esto significa que la aceleración es constante. Sin embargo. había varios que difícilmente se podían ver y fue necesaria una segunda medición.44 m/s2 La aceleración de la gravedad es de 9. al trabajar intervalos de tiempos mas pequeños nos damos cuenta que la aceleración esta en 744. esto aporta al error obtenido. . La gráfica x (t) presenta una línea recta lo cual es posible afirmar que la velocidad es constante. CONCLUSIONES En condiciones ideales todo cuerpo caería con la misma velocidad a efectos de la fuerza de aceleración gravitacional. Además. Esto es evidente en las graficas ultimas graficas. esta aceleración es el resultado de tomar la velocidad inicial como cero.8 m/s2 E%=24. El tiempo de caída de este movimiento fue de aproximadamente 0. En la componente en x se presenta un movimiento rectilíneo uniforme: esto significa que la velocidad es constante. el área de contacto y la densidad del cuerpo. lo cual significa que el alcance en y es proporcional a x cuadrado.Al obtener en la grafica de v(t) un recta creciente. obteniendo como alcance en el suelo una distancia de 0. Esto significa que la altura es proporcional a tiempo al cuadrado. puede variar por diversos factores: por la resistencia del aire.

Física. Este movimiento es perpendicular al suelo. Cinemática y dinámica. Guido Alfredo. esto aporta al error obtenido. Además.El movimiento de caída libre se caracteriza por presentar una velocidad inicial de o m/s y una aceleración que es la aceleración de la gravedad.8 m/s2 obtuvimos un margen de error del 24 %. Editorial educar editores. A su vez. no existiera coordinación en el encendido del registrador y la soltada de la cinta. que es el mismo de caída libre. Con la determinación de las ecuaciones para la posición en función de tiempo o velocidad en función de tiempo. altura o velocidad determinada. es posible predecir lo que puede suceder en un valor de tiempo determinado. Pag. Editorial norma. J. REFERENCIAS BIBLIOGRAFIA MONCAYO. al medir las distancias entre punto y punto marcados en la cinta. En la práctica el valor de la aceleración gravitacional es de 7. Lo que causó que. perteneciente al eje X.V y otros. cualquier error en la medida de las distancias es muy alto.44 m/s 2 y comparándolo con la magnitud real que es de 9. 1975 . y el otro movimiento es uniformemente acelerado presentado en el eje Y. Es posible determinar varias características como la altura y su velocidad en un tiempo determinado. Bogotá. el coeficiente de rozamiento es alto debido a que el papel está semiprensado. Esto se debe a la fricción que hay del papel con la maquina registradora y la resistencia del aire. Por otra parte. Como había una alta precisión en el tiempo. 1989. la cinta estaba sujeta desde la mitad para soltarla y dejarla caer libremente. Ciencias 9° naturaleza y salud. CASAS. Bogotá. había varios que difícilmente se podían ver y fue necesaria una segunda medición. Al trabajar con valores muy pequeños se puede discriminar cifras que luego afectaran drásticamente los resultados que se esperan. 93 – 120. se puede hallar el tiempo en un alcance. El movimiento semiparabólico se presenta en dos dimensiones: en uno se presenta el movimiento rectilíneo uniforme. Los errores se dan por fallas del sujeto que mide.

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