CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DE FORMACION CIUDADANA Y CIVICA DE 4to.

CAPACIDADES
Construccin de la Cultura Cvica
-Analiza las caractersticas tnicas y lingsticas de la poblacin peruana y la importancia de la lengua materna en la configuracin de la identidad cultural. -Analiza los elementos que originan el sentimiento de peruanidad y la importancia de conservar y defender nuestro patrimonio natural. -Analiza las caractersticas de los grupos ms vulnerables, en el marco del respeto a los Derechos Humanos. -Analiza las causas y tipos de violencia juvenil y formula alternativas para prevenirla. -Reconoce en la conciliacin extrajudicial un mecanismo til para la resolucin de conflictos y explica su procedimiento. Identifica los dispositivos de control de trnsito. -Analiza el valor de la solidaridad social y reconoce su importancia para la cohesin social. -Interpreta el significado de los smbolos patrios, de las acciones de nuestros hroes y personajes ilustres. -Explica la relacin entre la democracia, el respeto a las normas y el papel de la Constitucin en la organizacin del Estado. -Enjuicia sobre el papel de la tica en la vida social, la poltica, la ciencia y la construccin de la paz.

CONOCIMIENTOS
Identidad e interculturalidad Diversidad y pertenencia -Diversidad tnica y lingstica en el Per. -Lenguas maternas(el quechua) e identidad cultural. -Aspectos que fundamentan la peruanidad: El orgullo de ser peruano. 4. El folklore como parte de su identidad nacional, autoestima y buen uso del tiempo libre. -Propone que hacer en la I.E. para mantener el sentido de peruanidad. -Aprende una cancin o poema de autos peruano -El Per, uno de los pases ms ricos en biodiversidad. -Factores que atentan contra la calidad ambiental. -Valoracin, conservacin y defensa del patrimonio natural. Convivencia democrtica y Cultura de paz 7. Uso de la tecnologa para mejorar sus capacidades y cultura. Daos que causa el uso inadecuado del Internet. 8. Los estmulos, su importancia para la superacin y la autoestima -Problemas de convivencia en el Per. La violencia juvenil. Causas y tipos. -Debate y sustenta sus opiniones sobre el mal uso del Internet por los adolescentes. -Igualdad y equidad. Caminos para desarrollar la igualdad. -Analiza y Evala los estmulos reales observados en la I.E. y las propuestas del R.I. -Mecanismos para resolver conflictos: la conciliacin extrajudicial. -Seguridad ciudadana: responsabilidad del Estado. -Dispositivos de control de trnsito. Las seales. El semforo. Valores cvicos -La solidaridad social. -Hroes civiles, hroes militares, personajes ilustres. -La Escarapela. Historia. Significado. Derechos y responsabilidades 2. Conservacin del mobiliario escolar, importancia ambiental y econmica. -La democracia y la norma. -La Constitucin Poltica y la estructura del Estado. -La tica y la vida moral. -tica social e igualdad. -La tica en la vida poltica: la Carta Democrtica Interamericana. -tica, pobreza y Derechos Humanos. -La tica de la sociedad civil -tica y paz mundial -tica y avances cientficos Sociedad Democrtica Sistema Democrtico 11.La participacin ciudadana en la vida escolar -Orgenes del Estado peruano -Caractersticas del Estado peruano -Las Constituciones peruanas. 1. Las brigadas ecolgicas, conformacin, funciones e importancia. 13. La necesidad de estar prevenidos para actuar adecuadamente frente a los desastres naturales -Los poderes del Estado. Funcionamiento, organizacin y atribuciones. -Organismos de administracin de justicia. Funciones. -Sistema electoral en el 2011. -Funcionamiento, organizacin y atribuciones. -Partidos polticos y democracia. Partidos polticos en el Per, hoy.

Ejercicio Ciudadano
-Analiza informacin relevante sobre los orgenes del Estado peruano y sobre las Constituciones peruanas. -Explica el funcionamiento, organizacin y atribuciones de los Poderes del Estado. -Analiza y reflexiona sobre el papel de los partidos polticos para la vida democrtica. -Enjuicia la importancia de la participacin de los ciudadanos en organizaciones civiles y partidos polticos, en las elecciones de 2011. -Discrimina las obligaciones de los contribuyentes propietarios de negocios en el marco de una cultura tributaria. -Evala la ejecucin del proyecto participativo sobre un asunto de inters pblico local o regional y reflexiona sobre la importancia de participar organizadamente.

-Sociedad Civil. Instituciones y funciones. -La participacin ciudadana como un derecho. -Participa activamente en los simulacros -Cultura tributaria: Obligaciones de los contribuyentes con negocio y derecho de los usuarios.. Proyectos Participativos -El desarrollo de los proyectos participativos en este grado se realizar siguiendo las indicaciones presentadas en la fundamentacin del rea sobre: 14. Participacin ciudadana para una conciencia de prevencin.

VALORES
RESPETO

Act. Ante el Area

Valora y asume una actitud de respeto y defensa de su identidad personal, familiar y nacional en los diversos contextos donde se desenvuelve. Se reconoce como ciudadano comprometido en la defensa del patrimonio, la libertad, la justicia, el bien comn, el Estado de derecho y los derechos humanos. Valora y demuestra respeto por los smbolos patrios y por los hroes y personajes ilustres. Valora la importancia de cumplir con las obligaciones tributarias para lograr el bien comn de todos los peruanos. Demuestra respeto, tolerancia, honestidad y solidaridad en la interaccin con sus pares y entorno social. Valora los aprendizajes desarrollados en el rea, como parte de su proceso formativo.

Act. comportamiento
Es puntual al ingresar a la IE. Presenta oportunamente trabajos y tareas. Demuestra puntualidad al retornar al aula despus del recreo. Cumple con las normas de convivencia de su aula. Asume sus funciones auto formativas en el aula. Demuestra responsabilidad en sus actitudes en el aula. Demuestra respeto con los que lo rodean.

RESPONSABILIDAD

HONESTIDAD