Se reflejarán solo notas definitorias sobre el grupo-clase, ya sean de aspectos curriculares (tanto positivos como negativos), sociales

o escolares y no de alumnos concretos.

ORIENTACIONES

Fdo.: ___________________ Fdo.: ___________________

PLANILLA DE RECOGIDA DE DATOS
COMPETENCIA MATEMÁTICA

PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL DE DIAGNÓSTICO

TUTOR/A

ORIENTADOR/A

Fecha: ____________

Fecha: ___________

_____________________ FECHA: __________ COLEGIO: _____________________ LOCALIDAD: CHIPIONA
TUTOR/A:

CURSO 201

-201

4º PRIMARIA

EDICIÓN REVISADA GRUPO DE TRABAJO DE DIRECTORES DE CHIPIONA - 2011

DATOS DE LA EVALUACIÓN

BLOQUE 1 NUMERACIÓN

BLOQUE 2 CÁLCULO Y OPERACIONES

BLOQUE 3 PROBLEMAS INTERPRETACIÓN DE DATOS

BLOQUE 4 GEOMETRÍA

TOTAL POR ALUMNO/A

N

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

CURSO 201 -201

1. Dictado de números 2. Anterior-Posterior 3. Valor posicional 4. Series 5. Ordenar números (Max. 10 puntos)NUMERACIÓN

1.- Sumas dos tres sumandos 2.-. Restas en horizontal 3.- Completa - Multiplicación 4.- .Multiplicaciones 5 . Divisiones (Max. 10 puntos)CÁLCULO Y OPERACIONES

1. Tabla de frecuencias 2. Medidas de longitud 3. Resta de datos 4.Multiplicación 5. División (Max. 10 puntos)PROBLEMAS

1.- Caras y vértices del cubo 2.- Tipos de ángulos 3 -, Polígonos 4 .- Círculo y circunferencia 5.- paralelas y perpendiculares (Max. 10 puntos)GEOMETRÍA

COMPETENCIA MATEMÁTICA

4 º EDUCACIÓN PRIMARIA

NOMBRE DEL ALUMNO/A

INICIAL DE DIAGNÓSTICO

28 MEDIA DE LA CLASE

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