Se reflejarán solo notas definitorias sobre el grupo-clase, ya sean de aspectos curriculares (tanto positivos como negativos), sociales

o escolares y no de alumnos concretos.

ORIENTACIONES

Fdo.: ___________________ Fdo.: ___________________

PLANILLA DE RECOGIDA DE DATOS
COMPETENCIA MATEMÁTICA

PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL DE DIAGNÓSTICO

TUTOR/A

ORIENTADOR/A

Fecha: ____________

Fecha: ___________

_____________________ FECHA: __________ COLEGIO: _____________________ LOCALIDAD: CHIPIONA
TUTOR/A:

CURSO 201

- 201

2º PRIMARIA

EDICIÓN REVISADA GRUPO DE TRABAJO DE DIRECTORES DE CHIPIONA – 2011

DATOS DE LA EVALUACIÓN

BLOQUE 1 NUMERACIÓN

BLOQUE 2 CÁLCULO Y OPERACIONES

BLOQUE 3 PROBLEMAS INTERPRETACIÓN DATOS

BLOQUE 4 GEOMETRÍA

TOTAL POR ALUMNO/A

N

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

CURSO 201

INICIAL DE DIAGNÓSTICO

1.- Dictado de números 2.- Ordena de menor a mayor 3.- Coloca anterior posterior 4.- Serie ascendente 5.- Serie descendente (Max. 10 puntos)NUMERACIÓN 1.a- Sumas sin llevadas 1 punto 1.b - Sumas sin llevadas 1 punto 1.c- Sumas sin llevadas 1 punto 1.d.- Sumas con llevadas 1 punto 1. e.- Sumas con llevadas 1 punto 2. a- Restas sin llevadas 1 punto 2.b- Restas sin llevadas 1 punto 2. c- Restas sin llevadas 1 punto 2.d- Restas sin llevadas 1 punto 2. e- Restas sin llevadas 1 punto (Max. 10 puntos)CÁLCULO 1.- PROBLEMA 2 sumandos 2.- PROBLEMA 3 sumandos 3.- PROBLEMA suma y resta 4.- Interpretación de datos 5.- Interpretación de datos (Max. 10 puntos)PROBLEMAS 1 .- Líneas poligonales 2 .- Figuras geométricas 3.- Cuadriláteros - Triángulos 4.- Cuenta las figuras 5.- Señala los lados (Max. 10 puntos)GEOMETRÍA

COMPETENCIA MATEMÁTICA

2 º EDUCACIÓN PRIMARIA

NOMBRE DEL ALUMNO/A

MEDIA DE LA CLASE

-201

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