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The Test Journal Vol. 0 (2007), pp.

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© The Author ISSN XXX-XXXX-XXXX

AVANCE DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE JUVENTUD Y PARTICIPACIÓN EN CONTEXTOS VIOLENTOS
Freddy Aguilar
PNF POLICIAL Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES)
El presente avance de la investigación relacionada con las Organizaciones juveniles y la participación de los jóvenes en contextos violentos, entrega unas primeras miradas al tema que históricamente representa una deuda de estado, en nuestra república y en cualquier otra. Primero que nada, quien lea este avance se encontrará con las reflexiones sobre como utilizar los recursos tecnológicos en la investigación a fin de sacarle provecho en cuanto a la optimización de tiempo y recurso humano. Luego aborda la reflexión y el trabajo de construir un instrumento para recopilar las relaciones históricas de la comunidad con los jóvenes y la significación de la juventud. Por otra parte exhibe las reflexiones y los instrumentos construidos para recoger los problemas e identidades construidas por los jóvenes en torno a lo político, lo cultural, lo económico, lo educativo. Finalmente las reflexiones y los instrumentos para el levantamiento de historias de vida de jóvenes que se encuentran sumidos en conflicto con la ley.

Introducción.
Licenciado en educación mención Desarrollo Cultural, Egresado de la Misión Cultura bajo convenio con la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, garrojo43@hotmail.com …

La violencia juvenil en la República Bolivariana de Venezuela
El proyecto de juventud y transformación se enmarca en el acercamiento comunitario a las y los jóvenes de la poligonal Francisco Ochoa, una iniciativa que promueve la inclusión de los adolescentes a conocer y pal1

recreación y sociocultural programas que permiten el abordaje de los/las jóvenes según sus realidades para la inclusión en un proyecto por y para la juventud que nos rodea. El proyecto.P). xxxxxxPara todo esto. con la implementación del Enfoque-estrategia dada por la Investigación Acción Participativa (I. la cual es al Joven en Conflicto con la Ley. canchas y lugares de esparcimiento juvenil como estrategia para identificar.xxxxx Problema La situación que enciende las alarmas públicas en materia de seguridad El nuevo modelo policial venezolano se basa en una visión preventiva de la seguridad. proponer y participar con procesos pedagógicos que fortalecen el empoderamiento juvenil popular para la transformación de las vivencias en las que los/las jóvenes participan. conociendo las particularidades de los y las adolescentes concernientes a los programas que integran a este colectivo. por tanto la investigación en esa materia lleva la impronta de mejorar la convivencia ciudadana y disminuir los índices de violencia e inseguridad. en la visibilizacion continua. Representación Social y Construcción de Identidades como referentes teóricos. jóvenes en conflicto con la ley. Esto fundamentado en el paradigma de la complejidad. Discutiéndose por ejemplo. deporte . Para esto nos fundamentamos en el rescate. Para esto el docente UNES ha sido el motor para el abordaje de las comunidades con la vinculación social y pedagogía critica dentro de los consejos comunales. En este sentido. que reconozcan su papel protagónico en la sociedad y su visión es la que nos permite la transformación en los sectores populares. definiremos lo que es paradigma realmente y luego.2 FREDDY AGUILAR par que es la UNES y la visión sociopolítica que esta asume. padecen y protagonizan. En este mismo orden de ideas el colectivo de juventud y transformación se plantea propuestas que generan estrategias para la prevención de la violencia en la poligonal Francisco Ochoa en lo que a jóvenes respecta. en la búsqueda de la identidad de los chamos en lo que seguridad respecta. de un sujeto que se observa continuamente y se transforma. en primer lugar. se dio inicio a múltiples discusiones y reflexiones en torno a. esta delimitado al fenómeno de Conflictividad con la Ley. Para sustentar las razones por las que nos adscribimos a dicho paradigma. lo que el enfoque tradicional denomina. lo que entendemos por Paradigma de la complejidad. y más allá.A. se procedió a obtener los documentos donde contemplan los objetivos del proyecto nacional y se seleccionaron las categorías de Joven. nos plantea la necesidad de trabajar con una población determinada presente en la poligonal. ¿Qué es ser joven?. ¿Cuál es la naturaleza o esencia del Ser a estudiar? y ¿Cuáles son las diversas manifestaciones del Ser? que en referencia a nuestro interés transformacional. La investigación se identifica en inserción socio-laboral. investigar. nuestra unidad de análisis. El informe de gestión del Ministerio de Interior y Justicia del año 20121 refleja que .

El problema preocupa a los jóvenes y a la sociedad en tanto que desde la normalidad estas cifras indican que la preocupación por lo económico y el aprovechamiento de los bienes (aún en condiciones de ilegalidad) forman parte indivisible del análisis de la situación. dejando de lado el estudio de los hechos. Para el docente-investigador de La consolidación de las estadisticas de la Policía Nacional Bolivariana (PNB) nos muestran algunas constantes sobre la participación de los jóvenes en contextos violentos (ver figura 1). y desde la alteridad en su caracter bidireccional. “796 niños y adolescentes fueron asesinados entre octubre del año 2010 y septiembre del 2011.ORGANIZACIONES JUVENILES Y CONVIVENCIA 3 en el 41 % de los casos estuvieron involucrados jóvenes entre 21 y 30 años. Participación de los jovenes de la parroquia Francisco Ochoa en contextos violentos El forjamiento social del problema Las investigaciones realizadas y publicadas por muchas ONG’S tienen un carácter alarmista. El 91 % de estos actos violentos fue cometido por niños varones en edad escolar. En la parroquia Francisco Ochoa. su clasificación. generalización y explicación. para el mes de mayo de 2013 se registraron 44 procedimientos policiales que involucraron la presencia de jóvenes. Basta echar una mirada a los informes producidos por algunas instituciones como LACSO y afines4 Las cifras es el tema de estudio del enfoque empírico-analítico de la investigación.”2 la UNES es importante superar las limitaciones que produce un tipo de investigación cuyo fin esencial es la noticia y su poder mediático dentro de la arena donde se forman. la violencia de género. compran o venden los problemas sociales. no siempre inocente. . usado por muchos de los investigadores que nos presentan “sólo los números que alarman”. Estas apuntan a que el robo. el aprovechamiento de vehículos y el hurto son los principales contextos violentos donde participan nuestros sujetos de estudio. la sociedad se siente insegura por el discurrir de la voragine interminable de la criminalidad que percibe en su interacción con los jóvenes la cual amenaza involucrarlos y a su vez el joven ve en los cuerpos policiales y en la sociedad la amenaza de su estabilidad vía legislativa y ejecutiva y sociocultural.3 Estas cifras apuntan a una iniciación temprana cuya causa es necesario investigar para poder enfrentar desde las políticas públicas de seguridad y desde diferentes campos de las diferentes profesiones de la educación y el control social. cuyos abordajes están construidos a través del método de matematización con la intención de magnificar las cifras. con un total de 51 aprehendidos.

6. Estudiar los discursos políticos y jurídicos que hacen posible la instauración de políticas progresivas y regresivas en materia de juventud. desarrollo y seguridad. con los diferentes temas de estudio en materia de seguridad y algunos referentes teóricos. ha fin de recomendar el refuerzo de las políticas progresivas y el combate a los discursos. 2. Objetivos de la investigación El objetivo general de la investigación es analizar los factores que intervienen en los y las jóvenes para la manifestación de acciones violentas dentro de la poligonal Francisco Ochoa que incluye los sectores Sierra Maestra. consumo cultural. Estudiar el estado de derechos laborales en categorías como explotación. Lo que podría conducirnos hacia la instauración de leyes y planes para garantizar los derechos laborales de los jóvenes y la orientación ideológica so- bre la ética del consumo en su relación con la producción. que nos permiten observar algunas perspectivas del fenómeno a comprender. A fin de recomendar sobre planes sociales que puedan incidir sobre la disminución del delito y la violencia juvenil 3. transversalizando los objetivos del Proyecto Nacional Juventud Transformadora. vestido y acceso a otros bienes y servicios desde contextos de violencia. la calle y el ciberespacio a fin de contribuir a la comprensión de los contextos de violencia juvenil y sus lógicas culturales. Indagar sobre la violencia que desde el sistema oficial produce delincuencia al incidir de manera definitiva sobre las conductas que hacen que el joven aborde la urgencia de sus necesidades urgentes como lo son alimento. Refrescamos los conocimientos marxistas y nos interrogamos sobre los planteamientos de Kedrov . Abordar una investigación sobre la categoría “Juventud” en su contexto “Violencia” para delimitar las fronteras entre ¿Qué es violencia y qué es reacción? Buscando con ello mejorar la comprensión. trabajo. pretendemos: 1. 4. Manzanillo y Brisas del Sur. Estudiar la violencia en los jóvenes y sus expresiones simbólicas como parte del repensar moral en el socialismo del siglo XXI de que se debe catalogar como violencia. aceptación. iniciamos la reflexión entorno a la visión compleja del “Ser Joven”. Método Para definir un método primero nos debimos aclarar un poco el tema de la ciencia y sus presupuestos básicos y filosóficos. primer empleo. Por tanto. 5.4 contexto juventud-sociedad FREDDY AGUILAR La busqueda de la seguridad en el Para transformar la relación de inseguridad juventud-sociedad y viceversa. Estudiar la identidades juveniles y la apropiación del espacio público y privado. planes y reformas legislativas que envuelven el desarrollo de la juventud y a la sociedad en un laberinto sin posibilidades de salida. legislación y planificación en torno a la juventud.

Documentos oficiales de cuerpos policiales. Los participantes fueron seleccionados por la trascendencia de sus propuestas artísticas para la ciudad. Ernesto Mora Queipo. Antonio. Sacha y Nereida forman parte de un colectivo denominado Red de escritores del sur que lleva adelante un proyecto llamado “Palabrasera” el cual aborda la poesía mural.1 Entrevistas. la producción y sus relaciones sociales facilitan la organización del micro proyecto de expresión audiovisual “Un vídeo por los derechos 1. Bibliografías Participantes Esta investigación implicó la extensión hacia un cuerpo de individuos con un carácter polifacético que va desde el cultivo del arte hasta el compromiso político con la revolución y su nuevo modelo policial. dirige una asociación civil llamada “Ensamble CES” que desde hace tiempo promueve la formación musical folclórica en los barrios de la ciudad. en ese sentido definimos luego de varias discusiones que las identidades juveniles de la era cibernética afectaban la conformación de organizaciones sociales de participación de base de las juventudes venezolanas. En las primeras etapas de la investigación nos hemos planteado un diagnóstico de la juventud y sus conflictos basado en: 2. Diarios de circulación local con infografías. fueron invitados a participar de la escuela cultural y del proyecto de investigación. Por su fortaleza y entereza en el difícil trabajo de la educación musical y por la importancia de su proyecto. Censos. Su experiencia en el documental. Fuentes primarias 1. lo que nos puso en reflexión acerca de la ley del envejecimiento y su etapa denominada juventud. Ramón dirige la plataforma del cine en el estado Zulia. Fuentes secundarias Índices. Antonio Vargas. Ernesto. La misma definición de ciencia abarca las “leyes del mundo”. Por otra parte el mismo concepto se adentra en explicaciones acerca de la “actividad espiritual de los individuos”. Noticias sobre identidades juveniles. Este colectivo ya ha comenzado a delinear el micro proyecto “MuroPalabra” como una extensión de su arte que se integrará a la escuela cultural “En-Arte-Sí-2”. reportajes y artículos de opinión. Ramón Bazó y Nereida Pérez. Apuntes de campo .ORGANIZACIONES JUVENILES Y CONVIVENCIA 5 y Spirkin que establecen que la ciencia es un “sistema de conceptos acerca de fenómenos”. juventud y crimen. Esta actividad es una mezcla de literatura y graffiti. Enciclopedias. Diccionarios. juventud e inseguridad. Sacha López. siendo la convivencia nuestra actividad espiritual a estudiar en virtud de que es precisamente ella la que ha salido afectada por una “producción humana” basada en la violencia y concretada en homicidio. ya que la bibliografía leída5 hasta la fecha nos mantienen en una insatisfacción acerca de cómo los jóvenes se reconocen como tal. de alguna manera se nos hace necesario indagar acerca de esa de la categoría “juventud”.

educativas. identitarias. económicas. Con ello cerramos una primera etapa dedicada a la búsqueda de la información que nos pudiera ayudar a establecer: 1. Factores ambientales (culturales) que en Procedimiento Para desarrollarlo. 2. Recibida la asesoría. tanto el humanos como el económico. nos dimos a la tarea de diseñar entrevistas y censos que nos permitieran: 1. pasamos a adecuar los computadores con los programas recomendados. Se compiló la información en base a jornadas de trabajo con los mismos discentes. noticias que pudieran servirnos para los propósitos de la investigación. Establecer una relación histórica de . Para poder aplicar estos instrumentos decidimos involucrar nuestros estudiantes de innovación en las actividades de PAC de modo de poder aplicar a tiempo la cantidad de instrumentos. Sierra Maestra y Corazón de Jesús) con la juventud. bibliotecas. 3. luego de conversarlo detenidamente decidimos en base a la observación y la experiencia que nuestra primera fase debía ser un proceso de adecuación tecnológica que nos permitiera optimizar el tiempo y el recurso. videotecas y hemerotecas en búsqueda de estadísticas. además del uso de programas que nos facilitaran la transcripción rápida de entrevistas. reportajes. culturales. clasificar y graficar las estadísticas que arrojaran los censos que nos planteáramos. Por otra parte se planificaron visitas a instituciones del poder judicial. sus prácticas culturales. infografías. las comunidades involucradas (El Manzanillo. Una caracterización de juventud por el mismo joven. sociales. donde se tomasen en cuenta las identidades políticas. esto nos permitió tener una visión desde la alteridad de la sociedad hacia sus jóvenes. entrenarnos en el uso y manejo de los programas. FREDDY AGUILAR Con Ramón y sus amigos cineastas de la ciudad se abre una experiencia que nos ayudará en la escuela “En-Arte-Sí-2” a promover los derechos humanos. Los problemas estructurales (políticos. Ello incluyó jornadas informativas y de adiestramiento en base a cómo aplicarlos. Terminada toda la adecuación tecnológica. el cual siempre es escaso. económicos. Nuestra primera acción bajo esta decisión fue consultar con un especialista en informática para que nos asesorara sobre un sistema que nos permitiese transcribir.6 humanos”. de manera preliminar. problemas y conflictividades. El levantamiento de historias de vida que incluyesen jóvenes conflictivizados y criminalizados para tener un cuadro de los factores que han influido en sus desviaciones conductuales. a la vez que investigamos a partir de la experiencia de los jóvenes participantes sobre organizaciones juveniles. educativos) que afectan a la juventud 2. desarrollar pruebas de desarrollo de instrumentos de censo y entrevista en base a las carácteristicas de los programas de informática asumidos.

Reconocimiento de voz Esta tecnología. Con esta tecnología se elimina la transcripción mediante el escaneado de las mismas. se basa en el reconocimiento del habla desde los principios de la fisiología. y presentación de los resultados en archivos de texto fácilmente integrables a sistemas de estadística. Dragon es capaz de tomar dictado y de reconocer la voz grabada en dispositivos digitales. Con ella se puede tomar dictado a través de un micrófono. cada uno con una intención distinta sobre el mismo tema ¿Qué es y cómo se ha vivido la juventud? ¿Cuáles son los problemas que ha experimentado la juventud a través de los tiempos y cómo ven esos problemas? En ese tránsito investigativo. exclusión. Tras un breve entrenamiento es capaz de reconocer la vos del usuario. lo que hace que sea un sistema ideal para la transcripción de entrevistas. violencia) afectan al y la joven. Su tarea es tomar las señales acústicas y electrónicas que codifican la voz hablada y decodificarlas en forma de palabras que se transcriben en archivos de texto. fisiología. el cual aún estamos gestionando su compra se llama READSOFT y trabaja en software privativo. e incluso es capaz de capturar de archivos electrónicos. sicológica (identidad. el procesamiento de señales. Al efecto nos decidimos por un programa conocido como Dragon Naturally Speaking el cual tiene motores de reconocimiento de voz en español. captura . sistema ERP o archivo. Diseño de instrumentos de diagnóstico Instrumento para reconstruir las relaciones históricas juveniles de la comunidad Se construyeron Tres instrumentos. cómo es la relación y qué conflictos evidencia el adulto Captura de datos Es una tecnología capaz de capturar los datos aportados en las encuestas a través de la digitalización. alteridad.ORGANIZACIONES JUVENILES Y CONVIVENCIA 7 su relación con el otro. El programa. la inteligencia artificial y la ciencia de la computación. nos preocuparon también las interrogantes acerca de las relaciones sociales de los jóvenes y cómo se construyen. incluso cómo los ve la sociedad. disponible también para software privativo. El primer instrumento se construyó con la intención de indagar ¿Cómo los adultos vivieron su juventud? ¿Qué le preocupaba al joven de ayer y qué necesidades tenían? El segundo fue diseñado con la intención de investigar cómo el adulto de hoy ve la juventud. Las preguntas se diseñaron para buscar respuestas acerca de ¿Cómo ve. por OCR e ICR. inseguridad) y social (carencias. Resultados Adecuación tecnológica De la adecuación tecnológica pudimos hacernos de una tecnología para la transcripción de datos que acelerara el trabajo y nos ayudara a administrar el tiempo. la acústica.

ya que históricamente ha sido sede de escuelas y agrupaciones musicales y de . Geo-referenciación de artistas. la cual tiene interés socio-cultural ya que presenta condiciones históricas que la vinculan con las reuniones y asambleas de ciudadanos. sirvieran a su vez para ir activando los jóvenes en la convivencia pacífica a la vez que ir agrupandolos en torno a un escenario de colaboración. Esta georeferenciación salió de un traba- jo de censo de interesados en participar del hecho artístico y cultural aplicado por el Colectivo nacional juventud y transformación social y los colectivos territoriales de la Coordinación de creación intelectual y vinculación social. el graffiti. El siguiente equipo de colaboradores fue registrado en unas planillas con referencias geográficas. Conformación de equipo de colaboradores Para poder realizar una investigación que nos permitiese reunir un grupo de sujetos de investigación que suficientemente pudieran expresar con profusidad los temas de indagación. Entonces decantamos por la literatura. Misión cultura. Mambrú Teatro y Títeres 6. instituciones y espacios A partir del trabajo de vinculación social se diagnóstico la actividad social y cultural de la poligonal de acción. nos planteamos estrategias de animación sociocultural que. Roka-Teatro 8. 1. En todos ellos se buscó saber la visión acerca de la juventud como fenómeno de la naturaleza y de la sociedad. Ensamble C. Corazón de Jesús y Sierra Maestra. deportivas y artísticas. la cual está compuesta en la actualidad por tres barrios (en lo que respecta al trabajo investigativo): Manzanillo. Centro nacional de cinematografía 5.E. 3. el vídeo y la música.8 FREDDY AGUILAR con respecto a los jóvenes? El tercero de los instrumentos fue aplicado a los jóvenes para conocer acerca de sus conflictos.S. actividades sociosanitarias. agrupaciones. datos y actividades artísticas. En relación a la seguridad se indagó sobre las situaciones que le causan inseguridad al joven y al adulto en su relación del uno con el otro. Danzas Ahora 9. En el barrio El manzanillo se eligieron Dos espacios: Cancha Desiderio. Centro nacional del libro 4. agruparse y re-crearse como ciudadanos. dadas las directrices rectorales. corazón adentro 7. formas de relaciones entre sí y con los adultos. En el mismo barrio fue elegida la casa del gallo rojo. Nerio Atencio Con este equipo de colaboradores se adelantará una programación artístico-cultural y se iniciarán escuelas y movimientos que servirán para realizar algunas fases de la investigación. Es allí donde iniciamos contactos con amigos e instituciones que sirvieron para articular relaciones con agrupaciones y personalidades. Red de escritores del sur 2. Entonces nos planteamos como inicio trabajar con tres manifestaciones del arte que sirvieran para expresarse.

la imagen sonorizada y en movimiento. desde donde se destacan las razones. encontramos que la mayoría tienden a la reconstrucción de las relaciones sociales entre los jóvenes y la comunidad y a la búsqueda del afloramiento de un sentimiento de ciudadanía que haga entender el valor de la paz y la solidaridad como valores esenciales de la vida en comunidad. las historias de vida y las reflexiones sobre estrategias para superar la inseguridad en que se encuentran sumidos los jóvenes. de la vivencia. con fundamento en los valores de la solidaridad. los consejos comunales y las organizaciones comunitarias para el control y mejoramiento del Servicio de Policía. Establece la ley orgánica del servicio de policía y del cuerpo de policía nacional bolivariana en su artículo 16 “Los cuerpos de policía atenderán las recomendaciones de las comunidades. a su vez reorientar ideologicamente la conformación de organizaciones sociales de manera de poderle dar contenido social. desde la escena donde el joven actor y la joven actríz que dramatiza la exclusión. Ahora cómo hacerlo: desde los muros que proyectan la imagen y la palabra salida de la inquietud. Surge entonces el proyecto “JÓVENES ENARTE-SÍ-2” como una alternativa hacia la dis- persión de esfuerzos que bien pueden ser muy productivos. donde se cantan las historias. el humanismo y en los principios de democracia participativa. Y a la vez que se realiza la difusión y promoción cultural se de un rico proceso de animación que enganche los jóvenes que se asomen a la práctica de nuestras actividades. la violencia. abarca la violencia de género.” En ese sentido quién más que los jóvenes para hablar de sus problemas y plantear estrategias para superarlas desde su estructura. Este proyecto desde su temática. favoreciendo el mantenimiento de la paz social y la convivencia. los derechos humanos. . los miedos a través del baile y la actuación. Diseño del proyecto “En-Arte-Sí-2” Con la intención de darle desarrollo a la estrategia de agrupamiento de colectivos y sujetos de estudio y luego de una investigación bibliográfica en la web que incluyó la revisión de varios proyectos que se han aplicado en varios países. De allí que nos pareciera necesario redescubrir los valores de ciudadanía y solidaridad.ORGANIZACIONES JUVENILES Y CONVIVENCIA 9 formación política. En el barrio Sierra Maestra fue elegida la antigua Bomba de gasolina de la Portuaria como un espacio de reunión para el movimiento cultural y realización de eventos. se gestiona actualmente un espacio en la Federación Campesina con la intención de abrir escuela. Acomete la denuncia e impulsa la esperanza. político e ideológico a las agrupaciones artísticas y culturales preexistentes y futuras. puestas allí por el pincel. corresponsable y protagónica establecidos en la Constitución de la República. elevar la autoestima como una condición esencial para la superación de los problemas en que se ven envueltos los jóvenes por causa del capitalismo. En el barrio Corazón de Jesús.

tuvimos que meter la urna a pié desde la entrada. La Violencia. 3. En nuestro caso de estudio es la fase correspondiente a la juventud como etapa del desarrollo evolutivo que tiene fuertes implicaciones en la sociedad. Ya se ha citado antes cómo un gran porcentaje de las víctimas y los víctimarios en la República Bolivariana de Venezuela son jóvenes. caminó con nosotros hasta su casa. b) La violencia es un recurso intrinseco al hombre que le sirve al joven para influir miedo y reclamar respeto y espacios de participación y disfrute. El hombre a caráterizado fases de esa evolución por sus cualidades sico-sociales y motríces. El principal hecho observado que demanda el inicio de esta investigación es la participación de los jóvenes en contextos violentos.10 FREDDY AGUILAR Nace de una experiencia en la antigua poligonal Francisco Eugenio Bustamante donde se sucedieron situaciones como esta: “Aminta murió de VIH en el barrio 19 de abril. c) La reproducción de modelos violentos aprendidos en su medio cultural le in- Y de la experiencia de ver cómo la mayoría de los jóvenes en albergues terminan su vida o en el mejor de los casos pierden su juventud en los caminos de la violencia y la delincuencia. Envejecer es una ley natural que se manifiesta de forma evolutiva. La convivencia es una manifestación espiritual fruto de una actividad humana como lo son las relaciones sociales. En un barrio con más de Dieciocho años de fundado. La convivencia entre los jóvenes y de ellos con el resto. por su marcada afectación. más de seis cuadras. Descripción La presente investigación se asume en concordancia con el presupuesto teorico sobre la ciencia. Algunas hipótesis sobre el el uso de la violencia por el joven: a) La urgencia de cubrir las necesidades básicas hacen participar al joven de la violencia y la delincuencia. no tener calles asfaltadas es una violación a los derechos humanos . 4. Esa espiritualidad se ve afectada por la inseguridad que inspira la violencia. El que preparó su cuerpo para el viaje al otro mundo. es otro objeto de nuestro estudio. como fenomeno que afecta el libre desenvolvilmiento de las personas es nuestro fenómeno a investigar 2. cayó al suelo y los demás casi se les cae la urna con Aminta adentro. Cuando la fuimos a enterrar caminamos con el féretro hasta la salida por esas calles de piedra para montarla en el carro fúnebre. tal como la describen Kedrov y Spirkin: “La ciencia estudia los fenómenos y leyes del mundo externo o de carácter espiritual de los individuos que permite prever y transformar la realidad en beneficio de la sociedad” . El marido falseó su pie en una zanja.” 6 de tal manera que a apartir de esta teoría se comenzó a definir el objetivo de la investigación: 1. 5.

legal y sicológica de la adultez sigue demandando el mantenimiento de la edad establecida por la ley vigente o si por el contrario es una situación que está . Fernández plantea: “En nuestra época hay que con- Análisis A partir de las hipotesis expresadas surgen situaciones que se convierten en categorías de análisis.8 (Ver Fig.” 9 Esta cita nos plantea la necesidad de revisar la evolución histórica del marco jurídico sobre menores en nuestro país a proposito de constatar si las concepciones sobre el desarrollo humano de nuestra época. Otro presupuesto teórico que facilmente se desprende de la teoría anterior es la Teoría Comunitaria de la Violencia. factores familiares y factores personales a la hora de definir las situaciones que llevan a la conducta delictiva. 7. Esta teoría parte de que: templar el problema añadido de la prolongación inagotable de la adolescencia y la juventud. existen pocas explicaciones teóricas a este respecto. Una de las teorías encontradas hasta el momento es la Teoría del Aprendizaje Social. Poder predecir cientificamente las desviaciones y las conductas antisociales nos llevará a los trabajadores de la seguridad a formular planes y programas para atacar la ocurrencia antes que se produzca o con mayor eficacia. 6. b) La identidad es requisito esencial para la conformación de bandas delictivas. la cual intenta explicar la violencia en general. 1). la cual supone una influencia decisiva del medio ambiente. 8. 2) Vale la pena destacar una apreciación realizada por Mariano Fernández Enguita acerca de la transición a la vida adulta. por ejemplo: ¿Por qué o con qué interés el joven roba o es violento? En este sentido según la investigación bibliográfica conseguida hasta el momento. sobre todo por el carácter preventivo de la ley policial en nuestro país.ORGANIZACIONES JUVENILES Y CONVIVENCIA 11 dican al joven la lógica de que es apelando a la violencia que se consiguen los propósitos y se demuestra la hombría. en lo que concierne a la concepción social. En ese sentido Andrews y Bonta plantean que se debe seguir un modelo integrador de factores estructurales y culturales. La investigación también puede servir El delincuente o transgresor son los elementos a transformar “los niños pueden aprender comportamientos agresivos a través de la observación de modelos agresivos y a través de las experiencias específicas de reforzamiento a los que se ven expuestos con sus actos agresivos”7 de ella surge el Modelo de Desarrollo del Comportamiento Antisocial Grave (Ver Fig. La investigación sobre la desviación social y las conductas antisociales son elementos de interés en materia de seguridad. Hipótesis sobre las identidades: a) El hombre se identifica con otros en la medida en que confluyen ideas y procederes.

Acción Solidaria. Se cita pág. España. year = {1990}. en Barcelona. 4. Con ella se consigue ahorrar tiempo y recurso humano.A. UNES. 113 Indice de notas 1. 7. los servicios policiales que se aplican en el país. Cabe destacar el sesgo político que este diario ofrece contra la revolución bolivariana. en Barcelona. Sin embargo. Contribuciones psicológicas al estudio de la <<delincuencia>> juvenil es un artículo escrito por López Latorre. Jesús y Vicente Garrído Genovés para el libro Educación Social Especializada coordinado por Ortega Esteban. 72 3. El comporamiento antisocial grave en jóvenes y adolescentes es un artículo escrito por Costa Cabanillas. Conclusión • Las interrogantes que se plantean en esta investigación pueden concluir en una demanda a la revisión del marco jurídico legal sobre menores de edad. editor = .A. ex presidenta de la junta evaluadora de jueces de nuestro país y a COFAVIC. Esta cita forma parte de un articulo que aparece publicado en el diario El Impulso. Pág. España. Nancy Rodríguez de Rodríguez. Miguel. Se citan las páginas 102 y 103 2. El caso más emblemático lo constituye el libro Sociología de al cultura de Pierre Bourdieu cuando en el capítulo LA “JUVENTUD” NO ES MÁS QUE UNA PALABRA nos dice “la juventud y la vejez no están dadas. Matos Gómez. Aguilar. José y publicado en 1999 por Editorial Ariel S. Creación intelectual y vinculación social. Leído en la Asamblea Nacional el 15 de enero de 2013 por el MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA RELACIONES INTERIORES Y JUSTICIA y firmado por el Ministro Néstor Luis Reverol Torres. • La adecuación tecnológica es una etapa fundamental en la organización de la investigación. el OBSERVATORIO DE PRISIONES. Juan Carlos y José Manuel Morales González para el libro Educación Social Especializada coordinado por Ortega Esteban. entender que existe una diferencia política e ideológica que resta seriedad a la forma de abordar las investigaciones de estos laboratorios y observatorios. el articulista ofrece cifras atribuidas a la Dra. José y publicado en 1999 por Editorial Ariel S. World Justice Proyect y a Roberto Briceño León director del Laboratorio de Ciencias Sociales (LACSO) 8. España. title = {SOCIOLOGÍA Y CULTURA}. Esta anécdota forma parte de la Sistematización del proyecto de Hábitat y Seguridad: Más allá de la línea roja. Condicionamientos y consideraciones sociales y sociológicas es un artículo escrito por Mariano Fernández Enguita para el libro Educación Social Especializada coordinado por Ortega Esteban. Al respecto proponemos revisar las páginas web y los vídeos colgados en ellas de instituciones como COFAVIC.12 FREDDY AGUILAR influyendo de modo estructural en la violencia en la que se ven envueltos los jóvenes. 2012 6.A. en Barcelona. el servicio de policía escolar y del modelo comunicativo (internet y televisión) que se aplíca en la República Bolivariana de Venezuela. Freddy. sino que se construyen socialmente en la lucha entre jóvenes y viejos. José y publicado en 1999 por Editorial Ariel S. publisher = {Grijalbo}. Acción Solidaria y LACSO para Indice de citas @BOOK{. más específicamente.” 5.

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