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UNA MIRADA AL PROCESO DE PROFESIONALIZACIN DE ENFERMERA.

Unidad I

17/07/2012

Prof. Mitzi Letelier V.

CONTEXTO HISTRICO
Cuidado Salud Enfermedad

17/07/2012

ETAPAS DE DESARROLLO DEL CUIDADO

ROL PROFESIONAL
U n i v e r s a l
T c n i c o

v o c a c i o n a l

PROFESIONAL

CONCEPTO PROFESIN
Procede del latn professio-onis

accin y efecto de profesar


1. Ejercer una ciencia, un arte, un oficio, etc. 2. Ensear una ciencia o un arte. 3. Ejercer algo con inclinacin voluntaria y continuacin en ello.

Diccionario de la Real Academia de la Lengua Espaola

CONCEPTO PROFESIN
Actividad permanente que sirve de medio de vida y que determina el ingreso a un grupo profesional especfico y al empleo, facultad u oficio que cada uno tiene y ejerce pblicamente.
Segn el uso comn del concepto

Actividad social cooperativa, cuyo objetivo final es proporcionar un bien social especifico e indispensable
Cortina y Conill, 2000

Concepto profesin
Siglo XIX
Tocqueville Max Weber

en el tiempo

poca preindustrial Flexner

producto de la industrializacin y de la divisin del trabajo

corporaciones intermediarias Vinculada a lo religioso

toma en cuenta la implicacin de operaciones intelectuales, que adquieren su material de la ciencia y de la instruccin.

Concepto profesin
Siglo XIX
Carr Saunders y Wilson adquisicin de una formacin controlada sumisin a reglas y normas de conducta entre los miembros y los no miembros Cogan adhesin de una tica del servicio social.

en el tiempo

Aos 70

se define profesin a partir de la existencia de un cuerpo especfico de conocimientos para actuar en una realidad social organizada.

Concepto profesin
Aos 70

en el tiempo

Profesin es una forma especial de organizacin ocupacional basada en un cuerpo de conocimiento sistemtico, adquirido a travs de una formacin escolar, y una actividad se considera profesin cuando supera las cinco etapas del proceso de profesionalizacin. (Wilensky).

PROFESIONALIZACIN DE ENFERMERA

Enfermera ha sido y es en funcin de la sociedad del momento. (Siles)

CONCEPTO DE PROFESIONALIZACIN
Dar carcter de profesin a una actividad. Proceso dinmico a travs del cual las ocupaciones cambian caractersticas y evolucionan hacia una profesin. Convertir a un aficionado en profesional Educar con un fin definido y prctico, a partir de una tcnica educativa comunicable, que se extienda a la organizacin entre sus propios miembros de forma cada vez ms altruista (Gmez V M, Tenti Fanfani E.; 1989).

CONCEPTO DE PROFESIONALIZACIN
Su estudio como proceso permite reconocer:
i. el momento en que el trabajo se convierte en una ocupacin de tiempo integral como consecuencia de la necesidad social del surgimiento y ampliacin del mercado de trabajo;

ii. cuando se crean escuelas para el adiestramiento y formacin de nuevos profesionales ; iii. cuando se constituye la asociacin profesional donde se definen los perfiles profesionales ; iv. se reglamenta la profesin asegurando as el monopolio de competencia del saber y de la prctica profesional; v. y se adopta un cdigo de tica con la intencin de preservar los genuinos profesionales

(Velandia M, AL; 1995 y Fernndez P, J, 2001).

Evolucin de ocupacin a profesin Campo profesional


Nivel vocacional
Arte Tecnologa

Racionalizacin de la prctica
Implica

base cognitiva

Aplicada a la prctica
Fuente Prof. Germaine Etchevers

HITOS DE LA EVOLUCIN DE OCUPACIN A PROFESIN.


Ejercicio liberal de la profesin, Introduccin en el mercado laboral de sus servicios expertos, Construccin de una identidad , ser enfermero El gobierno o la autonoma respecto de otras ocupaciones,

HITOS DE LA EVOLUCIN DE OCUPACIN A PROFESIN.


El desarrollo para dar un entrenamiento especializado , sistemtico a las aspirantes y de erudicin al colectivo profesional, exmenes , Diplomas y los ttulos que, en los diferentes contextos, controlan la entrada para la prctica ocupacional y tambin autorizan el monopolio en el ejercicio de la misma. incorporando progresivamente los

PROFESIONALES
Personas que ejercen la profesin

Identifican

Resuelven

Problemas a los miembros de la sociedad

Fuente Prof. Germaine Etchevers

SOCIALIZACIN PROFESIONAL

Proceso de aprendizaje continuo y recurrente que implica internalizacin de conocimientos , as como desarrollo de habilidades, actitudes y valores respecto de una carrera profesional

PROCESO DE TRANSMISIN ADQUISICIN DE CULTURA

Colectivos

Trasmiten a

Nuevos integrantes

Adquieren Cultura particular

A travs del

Socializacin

Entre grupos de la sociedad

Nuevos integrantes

CMO?

Adquieren de la sociedad

qu?

Actitud

Rol social
Fases de adquisicin son 4

Producto del proceso formativo

RESOCIALIZACIN PROFESIONAL

Nuevo proceso d e socializacin que se realiza en el lugar de trabajo, durante el ejercicio profesion al y a travs del perfeccio na miento continuo sistemtico o asistemtico .

RESOCIALIZACIN
Etapas
Adaptacin Integracin social Conflicto Resolucin de conflictos rendirse integrarse conservar trabajo agente de cambio
Fuente Prof. Germaine Etchevers

Por Qu Nos Interesa La Identidad?


La identidad es el nivel ms profundo y efectivo de la estructura organizacional, ms all de los organigramas y estandarizacin de competencias el desempeo de las personas depende de quienes creen que son y con quien creen que estn. En la prctica el problema es cmo se restablecen los vnculos entre los miembros de una comunidad

FUENTES DE IDENTIDAD (CULTURAL) EN LA ENFERMERA EN CHILE


Gnero predominio femenino Origen tico religioso Responsabilidad social de los gobiernos: 30 al 73 Sistemas de control de gestin Naturaleza fsica, psicolgi ca y espiritual de los procesos de cuidado (humanidad) Constante innovaci n tecnolgica y escaso presupuesto Ansiedad asociada al trabajo con enfermos y la muer te La multiplicidad de elementos en la relacin de cuidado La racionalidad econmi ca como poltica gubernamental de los ltimos decenios
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QU ES LA ENFERMERA?
ciencia practica orientada a conocer la realidad para poder intervenir en ella con el propsito final de mejorar las condiciones de salud de las persona

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SER ENFERMERA
CAMBIO DE PARADIGMA CONOCIMIENTO PROPIO

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CONOCIMIENTO PROPIO
Esquema terico resultante de las distintas maneras que las enfermeras dirigimos hacia el proceso de cuidar. Producto de la investigacin:
qu es la enfermera? quin hace la enfermera? qu aporta especficamente la enfermera a la atencin de salud?
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AUTONOMA
En el ejercicio de nuestra profesin se presentan una variedad de problemas que dependen exclusivamente de la competencia
enfermera. enfermera .

Para resolverlos es esencial que la enfermera juicio . desarrolle y ejercite su facultad de juicio. Esta capacidad de emitir juicios profesionales permite medir la autonoma profesional. profesional .
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FACULTAD DE JUICIO

Implica desarrollar habilidades cognitivas como la reflexividad, esencial para resolver los problemas cotidianos de la prctica en sus diversidad de contextos y situaciones. Demanda del profesional la adquisicin de virtudes hasta lograr el profesionalismo.

TOMA DE DECISIONES

RESPONSABILIDAD TICA
A medida que surgen nuevas tecnologas, las per sonas y la sociedad se enfrenta a problemas ticos cada vez ms complejos, expres el Enfermero consultor del CIE Tesfamica el Ghebrehiwet. Doctor, Enfermero Diplomado es el Coordinador de la revisin del Cdigo. La enfermera y otros profesionales de salud se hallan en la vanguardia de esos debates. El Cdigo establece claramente que el respeto de los derechos humanos, con inclusin del derecho a la vida, el derecho a la dignidad y el derecho a ser tratado con respeto, es inherente a la enfermera. El Cdigo de tica del CIE orienta a las enfermeras en sus opciones de cada da y sostiene su negacin a par ticipar en actividades contrarias a la prestacin de cuidados y a la curacin,

SNTESIS
Los criterios que definen una profesin son producto de una elaboracin que se configura desde la historia y contexto social en cada sociedad. sociedad. Segn este anlisis la enfermera a nivel global y nacional ha ido alcanzando los hitos necesarios para ser una profesin. Durante el proceso de profesionalizacin se construye una cultura profesional que luego se trasmite entre generaciones a travs de la socializacin y resocializacin profesional.

SNTESIS
La adquisicin de la identidad profesional es el resultado de un esfuerzo personal por adquirir la cultura profesional y desarrollar las competencias profesionales a lo largo de la vida profesional. El rol y las funciones profesionales se desprenden del marco legal y tico otorgado a la profesin por la sociedad y se construye desde las instituciones y organizaciones profesionales que regulan el ejercicio de la practica profesional y que deben ajustarse en el tiempo a cada escenario local y contexto poltico y social.

REFLEXIN FINAL
La ciencia y la tecnologa se han desarrollado dentro del contexto de la cultura y esta situacin implica, en primer lugar, una discusin racional, donde luego y a partir de la tradicin escrita se precisa objetivar las ideas para la reorientacin de la accin, y la modificacin de las prcticas sociales de la profesin con base en la aplicacin de la teora, para que estos tres elementos se puedan combinar en la prctica.
( Donaldson, Donaldson , SK y Crowly, Crowly, SK; 1978)

CONSULTAS

Gracias.