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eee eee ee ee == 1 Ernesto Martin Peris 1 Neus Sans Baulenas | Indice CL = comprensién etre EK coubrene cud 10 = Interaccién oral EE © expresién escrita > Fy 2 Drei CONTACTO gente que estudia espafiol ue, u>ue. ‘Yerbos relenvos:colocacion del pronombre. 5 + ogetva+ Infinitive. Hay que + Initvo. Frecuencia: siempre, todos los dias, muchas ‘veces, de ver en cuando, nunea.. | Negacl6n: nunca + verbo, no + verbo + nunca. Adverbios de caridad: muy, mucho, demasiado, ms, menos. ‘Adjetvos:mucho/a/os/25, demasiado/a/os/as. Vocasvianio Rp ends de ety bt de open. Aspect feo y aca kas 1 Partes del cueipo, | Dias de ia semana. | Texros | Entrevista recot6nica (CA), Enauesta (CL, 10) Elaborar una guia para vivir 100 afios Comunacacion Lectura de textos: obtencién de la informacion inca ransmtic informaciin de las textos lids. | Ponerse de acuerdo en los puntos mas importantes. Elaborar una serie de recomendaciones. | Storema ronaeat " Géneto de os sustantvos: - gPerd? No, esto es Colombia. i ' 1 ! — SD 1 Binmieawn ! —e watt ussTo masculino |femerino 1 go tonounas fsingutar |el/este ia /esta 1 MF mucanacun el pate ts cluded ! > on ,giliome 7 este pao |eota ciudad ' ‘ nS ew [ce verton [w orae ' 3* 00 patece |ta0 cudedeo ' estos patere|eotas cuts : teunoor J" eT i Esto 06 Che CHILE "oe , ARGENTINA, a = PERU eer MEXICO 7 CUBA VENEZUELA COLOMBIA URUGUAY “4 Catorce FORMAS Y RECURSOS 1 @ sonidos y tetras onan Escucha estos nombres y apellidos. Observa cémo se escriben. racer einet — Bus penc! = H C/au G/J B/V [TICES once rs Hugo Carolina Jaime Borja Hernéndez Cueto Jimenez Bermadex Hoyo Cobos Juez Bércena Quique Gerardo Vicente Quesada Ginés Velasco D e ' de e ete rr 6 # 1 Celia Marina Rita Pancho ge hacho 1 Cisneros Pérez Rodrigo Chaves Zara aruro ‘curro helo 7 = T Zortita Aranda Pore See G N Boao e G/Gu Ll ome onesie Gonzalo Valle Tonio Guerra, Uorente vanez ° r a Guodalupe anes Patios ' ° pe a Guillén : R 6 1 erelere ese te © iQué ciudad es? » Elige una de estas etiquetas de aeropuerto y deletréala. Tus u v w compatieros tienen que adivinar el nombre de la ciudad. * weave doble El, ome « y z >iLimal eqio —eriega eta ‘ {Conoces otras abreviaturas de aeropuertos? ‘Consultorio grammatical, a inn “pouey ose 08 paginas 124 a 126, enon aan cBimuogenes “Dos mre onset sea a 15 ‘Quince il a Fl © cQuién es quién? Estos son algunos personajes famosos del mundo hispano. gLos conoces? Hablalo con tu compafiero. CI PEDRO ALMODOVAR Co paBlo Picasso TI ENRIQUE IGLESIAS CO MIGUEL DE CERVANTES GABRIEL GARCIA MARQUEZ PROTO eerT e U1 CHE GUEVARA OO PENELOPE CRUZ ORAL CSHAKIRA {Conoces a otros personajes hispanos? ;Cuéles? @ dl pais més interesante para nuestra clase E ‘ual es? Vamos a hacer una estadistica en la pizarra. Primero, escribe aq Spmcoe sy} al lado los nombres de los tres que te interesan mis, 2puntos ff ' ae ' ARGENTINA FILIPINAS PARAGUAY i ' BOLIVIA GUATEMALA PERO : I i ! sone GUINEA ECUATORIAL PUERTO RICO { 1 COSTA RICA a . 1 HONDURAS REPUBLICA DOMINICANA 1 cuBA E : ate MEXICO, EL SALVADOR: ! eon NICARAGUA. uRUGUAY 1 1 ESPANA PANAMA VENEZUELA t 1 Siqueréis, podéis buscar informacién sobre los paises ganadores y 4 presentarla a la clase. Dieciedie mel @Nombres y apellidos @Puedes clasificar estos nombres y apellidos en su lugar correspondiente? Piensa en personajes famosos, eri nombres parecidos en tu lengua... Compara, después, tu lista con las de dos compafieros. Eno Garcia Miguel ; Mérquez Ana a co, SS «< Maria Mateo a Pedro Juan a | ———— villa | ol, — Felipe ES Salvador a #sGarcha 00 nombre 0 apelidot Placido Fernandez ie SNo #6... 1 Apelido. Por eompla, Gabriel Garcia Marques. La lista & {Sabes cémo se llaman todos tus compafieros de clase? Vamos a hacer la lista. i Fienes que preguntar a cada uno cémo se lama: nombre y apellido. Luego, pregintales su niimero de telefono y su direccién electrénica, si tienen. ‘Ahora, alguien puede pasar lista. ;CuAntos sois? @oelaAaiaz Mira la lista de 5 {a pagina 11 11, Bermejo: 2, Castro. ergy [pete eeore alfabéticamente. 3, Castro. tuego, vamos a comparar nuestros resultados. J MUNDOS EN CONTACTO 5 fs 3 a & ff Ss 3 Fa rd 3 @ FH & 2 € o 5 MUNDOS EN CONTACTO q eS ee ees) @® zPuedes decir de dénde son estas fotos? De Espaiia 0 de Latinoamérica? fa ‘La seo e6 Latinoamérica, sno? México... 1 No, no, Yo creo que es Espatia, El espafiol también suena de maneras diferentes. Vas a escuchar tres versiones 8 de una misma conversacién. Cudl te suena mejor? 19 Diecinueve Pie NY area gustos y fas aficiones de un compafiero y a buscar personas afines a él. Para ello, aprenderemos: Va pedir y a dar informacién sobre personas: nacionalidad, edad, profesion y estado civil, Wa expresar nuestra opinién sobre los demas y a hablar de sus cualidades, V a hablar de relaciones entre personas, V los numerales del 20 al 100, Wa dar explicaciones con porque, Vel Presente de Indicativo de las tres conjugaciones, Wel género y el nimero de los adjetivos. ENTRAR EN MATERIA 2d © LQuienes son? Tino conoces a estas personas pero tu profesor tiene informacién sobre ellos. Tienes intuicién? Asignales los datos de las lista. OUrorTETTT 5 profesor/a de espafiol tiene 15 (quince) afios es disefiador/a (no) es espafiol/a tiene 19 (diecinueve) afios es estudiante de E50 tiene 27 (veintisiete) aftos trabaja en una editorial tiene 39 (treinta y nueve) afios estudia en la Universidad tiene 29 (veintiniueve) afios €s profesor/a de dibujo tiene 52 (cincuenta y dos) afios Compara tus fichas con las de dos compaferos. Luego, preguntad al profesor si vuestros datos son correctos. ;Quién ha tenido mas intuicién? 1£Yo creo que Unai es disefiador. IST "ot yo também ereo que ce dicador. ‘+ Nou. Yo creo que estudia en a Universidad. © uve quién estén hablando? + ZA qué personas de la actividad 1 crees que se refieren estas opiniones? {Tus & ‘comparieros estén pensando en las mismas personas? 1 1Qué simpstico es! «= Es una mujer muy inteligente. > Sf, €s una persona muy agradable. Si, pero es pedante, antipatica. Y muy trabajador. Sf, e50 s.. ¥ un poco egoista.. > Si es cierto. ¥ no es nada egoista.. {Muy egoista.1 No, qué va... Al revés © Las formas de los adjetivos Subraya los adjetivos de las conversaciones anteriores. Puedes clasificarlos ‘en masculinos y en femeninos? at Vaiatione 2 EN CONTEXTO Todas estas personas viven en la calle Picasso. Son hombres y mujeres; nifios, jévenes Y personas mayores; casados y solteros; espafioles y de otros paises... Hoy es sébado Por la mafiana y estén todos en casa. © La gente de ta calle Picasso ‘MARIBEL MamTiNeZ ‘BEATRIZ SALAS SORA ‘GALLARDO sama de cas Es periosta, Es espatila Fs espanol, Hace aerobic y Juega al tenis y estudio estudia Histor inal. Fs muy sodable ES muy tabajadora, ymuy active, JoRcE RostnseRe, waNyo Rutz PEA Fs fotdgrafo, Trabaja en un banco. £5 argentino. Esespatal, ‘Coleeciona sllos. Coney hace Es muy cartoso, fotografi Es muy buena DAVID ROSENBERG SALAS Persona pero un ‘Come mucho poco srt. y duerme poco. [MANUEL RULZ MARTINEZ Juega al tbo. Es rmy travieso, EVARUIZ MARTINEZ Toca la guitara, Es muy inteligente ‘un honbre soltero ‘una persona que hace deporte tuna chica que estudia una sefora mayor ua persona que no trabaja HABIAN DE. Actividades ‘A Si miras 1a inagen y lees los textos, puedes saber michas cosas de estas personas. Busca gente con estas caracteristicas y escribe su nonbre, rE RAQUEL MORA VILAR Estugia Econdmicas. Esoltera Jwega al squash. sun poco pedante, SARA MORA VILAR Estudia Derecho, Essoltera, Toca el piano. Es muy alegre. JOSE LUIS BAEZA PUENTE Es ingeniero. Esta separado. ‘Toca la batera, Es muy aallado, ‘UWE SCHERLNG Es profesor de alemén, Essotero. “Toca ef s8x0460. Es muy simpatico. DICEN QUE ES / S08. EN CONTEXTO 2d ea LORENZO Bicas TOMAS “Tabala en Iberia. End avocado, Esmuy timido. SWUA BiCAS PéRez Es estucfante. Balla flamenco. sun poco perezosa. “ADRIANA GULBENZU RIARO Trabsja en una farmacs Esviuda, Pinta Es muy independiente. TELA RIAO SANTOS. Est jublada Es vids, Hace punto y cocina Es muy amable, B GP socuca « cos vecina. De quién estén hablando? iqué dicen? Tron TET Vainiirés 2 FORMAS Y RECURSOS © Personas y cosas famosas Qué tal tu memoria? En equipos de dos o tres compafieros, vamos a completar esta lista. A ver qué equipo termina antes. tuna actriz norteamericana un politico europeo un plato chino tun futbolista brasilenio tuna marca italiana tun personaje histérico espafiol tun grupo musical inglés tun escritor latinoamericano tuna pelicula espafiola tun producto tipico francés a + Un argent. + 350n ingleses? 1 No, yo creo que son irlandeses.. POON Ahora, en parejas, podéis preparar preguntas sobre tres temas mas. QAtemén, atemana... ‘Aqui tienes los nombres de algunos paises en espafiol. Encuentra, abajo, los adjetivos de nacionalidad correspondientes. Luego, con un compafiero, intenta clasificar los adjetivos segdn sus terminaciones. ! Alernania Brasil Grecia i Malia ' Francia —-Luxemburgo Holanda Rane 4 Austria Canada Inglaterra 4 Bélgica Espafia Irlanda SOB inglés canadiense luxemburgués inglesa canadiense tuxemburquesa itlandés holandés griego irlandesa holandesa griega italiano alemén brasileno italiana alemana brasilefa portugués austriaco portuguesa austriaca ' A espafiol belga 1 espafiola belga ' francés marroqui 1 francesa marroqut ' ' tu profesor. Pregtintale también por tu ciudad, a lo mejor tiene un nombre en espafiol. pet ‘» Cémo es Minchen en espatiol? (BE Mine Después, pregiintale atu (a 1» sDe dénde eres? 4 compafiero de qué ciudad es. » De Rio de Janeiro. 20 TRABAJAR ro) ‘abele ic) ‘rabalae (Geta usted) ‘tabala nosotros, nosotras) trabajamos (osotres, vosatrss) trabaisle (ellos elas ustedes) ‘eabajan LEER ESCKIER 0) eco escrbo (i) lees sorbes (eta usted) ee escrbe (roscir0s,nosctra) lemos escrbimos (osctr wosctras) lefts escrito (Glos ales ustedes) leon escrben EL NOMORE LLAWARSE ro) me lame (3) fe amas (@dauete) se llama (‘osotromnosctras) nos Nemamos (osctraosctas) 08 llamis (Goselasustades) se. aman fmasculio _femenhno ofa |simpético —_simptica conso- | trabolador — trabajodora rrantela | slemén —slemana frencéo francesa dSabes ya el nombre de tu pais y de sus habitantes? Si no, pregintaselo a . interesante a bela feta peomiota otros fol Es muy amable Ee bastante incligente. Es.un poco artipétics. No e6 nada eoclabe. Un poce: soo para cosas : negativas: un pocosatéps singuar [pial simpStico | simpSticos vocal | inteligente | inteigentes trebsladora|trabajadores| ate | dificies trabajador | trabalacores Veinticuatro LAEDAD # sCulintos afios tiene (usted)? ‘Gukncos aos tienes? 2 Treinta, Tengo treinta aos, int, DEL.20 AL 100. @ £1 arbol genealégico de Paul Paula esté hablando de su fami genealégico. “eer FORMAS Y RECURSOS a sctichala y completa su 4rbol CUroOe TREE Omar Rail Helena 20 winks, \eitiine, vii, veintitrés \eintcuatro, veinticineo, velnisds, veltllete, veintiocho, veintinueve aa 50 trelnta, ‘ints y uno " 40 cuarenta, Juan José cuarertay doe 50 cincuenta, " Cheventay tree 60 ceaaiat Le Paula 70 setenta i 80 ochenta H 20 noventa i 400 cen 1 i ‘Compara tus resuttados con los de un compafiero. Después, haz preguntas + ‘a tu compafiero para construir su arbol. ' > ph sees nemanoet (Bn hermane © Los veros en espafiol: -ar,-er,-ir u iHaces algunas de estas cosas? Sefidlalo con flechas. 9 th qué oe deca (usted)? = A qué te dedicas? he Besa atte luego eo ‘ae ese Ue van} cocno ERY", -IRYowo oo ear recbo RELAGIONES FAMILIARES ml padre imdsica ‘el tango | + mis padres 9 ti madre] o tun animal en casa alftbo! — Ia guitarra altenis hermosos pes carnoso tenana| francés ‘mucho suhio peridcicos soltero Sonja 2 hs correoselectSnicos solo en restaurantes platos espafioles En muchos pales lstroomereanoe oe die: ‘Ahora hazle algunas preguntas a un compafiero y toma notas. ‘mi mamé, mi pap y mis paps. Luego vas a informar al resto de la clase de sus tres respuestas 9 mas interesantes. 7 a ‘¢ gJuegas al fitbol? ‘¢ Eva no juega al fitbol, lee © Consuttorio gramatical, {fi oN. APS mucho y tiene un gato. paginas 127 a 130. « ATenes un animal en casa? > Sun gato. 2 Vainticines| etiquetas. Peo Cy © Un crucero por el Mediterraneo Todas estas personas van a hacer un crucero por las Islas Baleares. Puedes reconocer en la imagen a los pasajeros de la lista? Escribe su nmero en las. Solo habla espaol Colecciona mariposas 2. Sea. Lonez Manin bila 65 aris. Habla espanol y francés. Muy aficionada altho! Veintieaia 3. Manna Toutoo 51 afios, Profesora de mica Habla espaol e inglés. Soltera 4, Mane. Gaver Profesor de gimnasi, 50 aio. Separado. Habla espa y francés. Colecciona mariposas. 5S. Kesko TANAKA “Acquitecta 35 aos Habla japonés y un. pace de inglés. asada. 6 AKIRA TANAKA, Pintor. 40 afos. Habla japonés y un, poco de espaol. 7. taux Tanana 6 afos, Habla japonés. 8. Ceua Open Chilena ‘Arquitecta. 32 aio. Habla espafal y un poco de inglés. 9. Buss Rooaico Chileno. Trabaja en una empresa de Informatica 20 anos. Habla espanol, inglés y-un paco de alemén, Muy aficionado al {tbo ‘a g 10, Benno Mower 12. VaLenTiN Ponce 14. Jan Ponce Garcia Fy Sulzo. Funcionario. Bafios, ® Panta ‘ato. b H 35 ats. Code 15. Suva Ponce Gace Hi Sottero, Scio habla espaol tut Blog, i fiablsslemén, ——Muyaigoratoal” —‘TSates ¢ Raa yun poco de tao Habla espanol, A frets inglés un poco 3 futon Garcia de'talano, 11. Nicourrs Tout oe Ponce Taian, fino de sa, fstuda Informa, 41 anos 2eanos Coade, Sota Solo haber Habla italiano, francés yun paco de inglés Compara tus resultados con los de tu compafiero. 2Lo habéis hecho igual? © Dénde se puede sentar tu compafiero Imagina que tu compafiero también viaja en este crucero. ¢Con qué personas @ crees que puede sentarse en las comidas? Las mesas son de cinco 0 sels personas. > Primero, completa una ficha con sus datos (edad, nacionalidad, profesién, aficiones, idiomas, etc.). Luego, escucha a algunos empleados del barco para tener més informacién sobre los pasajeros. Ahora explica a toda la clase dénde se puede sentar tu compafiero. cEsté él o cella de acuerdo? [PGi eeate oe pad sentar cone vernal D} MUNDOS EN CONTACTO DE DONDE ES USTED? 2 D: espafioles se conocen en una PoC fiesta, o en un tren, 0 en Ia playa,o ? en un bar... De donde es usted? 0: {De dénde eres? son, casi siempre, Ins primeras preguntas. Luego, lo explican con muchos detalles. Por ejemplo: “Yo soy aragonés, pero vivo en Cataluiia desde el 76... Mis padres son de Teruel y 5 bla, bla, bla.” ! Yes que cada regiGn espaftola es } muy diferente: la historia, Ins tradicio- + nes, Ia lengua, la economfa, el paisaje, tas maneras de vivir, incluso el aspecto } fisico de las personas. MUNDOS EN CONTACTO D} Lee el texto. {También es asi en tu pais? Mira el mapa. Qué reconoces (regiones, ciudades, monumentos, costumbres...)? éConoces a espafioles? {Cémo son? Haz una lista de adjetivos. Seguro que no todos tenemos ta misma imagen de los espafioles. OtroMIeEToo RPP reese eer an vn a eee Pe eS Veintinveve 7 Vi a organizar unas vacaciones en grupo. Para ello, aprenderemos: a hablar de gustos, intereses y preferencias (gustar, querer, preferir...), a contrastar gustos (a mi también / tampoco; a mi si / no...), v a hablar de lugares y de la existencia de servicios (hay, esté/estén). ENTRAR EN MATERIA 3 @ En un sorteo has ganado un viaje: Madrid o Barcelona? Con un compafiero, trata de relacionar las fotos con los lugares y con las actividades que aparecen en los anuncios. EST A sEoto e6 Ia Sagrada Familia Pe Sneeaey ee CETTIELEIZE) Visita guiada en autocar. o al Museo Reina Sofia Brava o a Port Aventura. (Guernica de Picasso). Visita a la Fundacion | Excursion a Toledoo al Mir6 0 ala Sagrada | Monasterio de El Escorial. Familia. Paseo por la Plaza Mayor o por el Parque del ! Retiro. i | Wisita al Museo det Prado _ Excursion ala Costa | 2Qué ciudad prefieres visitar? ¢Madrid 0 Barcelona? © tus intereses Escribe los tres lugares 0 las tres actividades que més te interesan de la ciudad elegida. Las cosas que me interesan més son y Habla con tus compafieros. Utiliza estas expresiones: #Yo quiero visitar Me interesa especialmente _— a Treinta y uno 3 EN CONTEXTO rs a a H £4 © un test sobre tus vacaciones ZEON aUiEN TE |_ZCUANDO TE TENTaEN BN Ke] ~ Muchas revistas publican tests para | Gusta viajan? | CUSTA IR DE ‘AVION..? PY saber cémo somos y cudes son VACACIONES? HY nuestros habitos. Aqui tienes Beers | 4 Craters vjar | Qin prmaver. | Clie interesan fy es tas grandes cue | psf: prefiero 2 Actividades dades y el ate. | (ee eee it | | Beas EY | custos y rote ua hn sarees Ene gute | Clenveao, | Oeineean | Ce gute var con mi pare as cltras tn avin: es fe deo ns para tur précans fied teres = Mert jon ath | | EE | Ea | en verano, Me Gretero vajar | enotono. | CMegutais | Ono me gustan eae con mi fori. ‘eur. beavers q > ie Pues en tus pes ee ' mas vacacion i -— : Bae fit | e : Cie gusta vi Cnte guna | Chae gusta vijse con mis ages play, trcache. © Las vacaciones de David, de Edu y de Manuel Actividades AA Mira las fotos de David, de Bau y de estacién del af Manuel. Aqui tienes tres frases que resumen su idea de unas vacaciones, iA cud) de ellos crees que corresponde cada frase? ‘pais/es | actividades | transporte Viajes a paises lejanos: vacaciones tranquilas con la familia Contacto con 1a naturaleza: Ramuel BF mora escucha a los tres bablando de sus ‘vacaciones. Qué otras cosas puedes deciz? Completa el cuatro que tienes a tu derecha. Treinta y doe @ Se busca companero de viaje Estés preparando tus vacaciones y has encontrado estos tres anuncios. Son tres viajes muy diferentes. 8 Een onwtweos 7 B Te Whiter latiroamiruo.? FTmumos 2 paras Libres pare Um ving NN Draw + Tom Teva TaTutnades , Mamac ah AUS Lb AS Actividades Mguno de estos anuncios? tu compafiero. Pero antes tienes que prepararte, Elige alguna de estas frases para poder expresar tus proferencias y explicar los notives de tu eleccién, = el viaje a Latinoamérica. ~ el apartanento en Tenerife. ~ el viaje a andalucta, worrvos: Me gusta... = 1a aventura, = conocer otras culturas. = otro Me gustan = los viajes oryanizatos. = las vacaciones tranquilas. = otros: quiero. = visitar Latinoanérica. = conocer Andalucia. = otros: eeeteeel see ote sereeret Scie ana ota iver i ge eeeeeomea eatecen >Pues a mi me interesa el viaje a Latinoamérica, porque quiero oe \ \ \ \ \ \ \ a \ la historia, la cultura, I \ ais costumbres \ ' € otros pueblos? ‘ Plazas libres en viz je { " ‘Andale ana a \ Viaje en autocar \ @ Granada ya Cérdoba_ \ Visitas con guia a todos Jos monumentos Muy buen precio, 4 Entre y pida informacién, : PEDTIEITIne ery 1 1 1 1 ' ' ' ' ' ' ' > 23 Treintay wee 3 FORMAS Y RECURSOS PRU ORCC) Benisol esta situado junto al mar Mediterraneo, entre Barcelona y Valencia, al norte de Castellon. Su infraestructura turistica, sus magnificas playas y su agradable lima hacen de Benisol un maravilloso lugar de vacaciones para todo tipo de visitantes. LUGARES DE INTERES ALOJAMIENTO. (COMO LLEGAR, + Econo antic: ineresantes Hoel La Fada wx GH Aloysia A7, Soda 45 osicios del siglo xx yonc- tel Velenaa *x* SY Aorpueto de Moises, { ' 1] poset: cates estectas y fclasiner ae (Valence. 80 in 1] peuetes paces (laa de San Hotline ponoe ax Estat de RENEE 1 | dose splat orice vanes Trees dees a as 1 Ui rcanote Geesoee Hostal Las Adefas Brinepoles cludades 1 | medtorsnoce ‘Sémelna Medierrineo spats. 1 | + Laisa tarcca do Sorta 1 | maria place Mayen. ALREDEDORES ¥ EXCURSIONES 1 | + eintuseo deta Narnia : : ‘82 kam parse natural del deseto da las Palmas para 1 | + Laspleyas de La Feito, del practear el sendersmoy conor afore ana 1 | Bovrety se a Azavara:playas Mestendnens. 1 | Go-arena bianca y suave con ‘A 5 km dela costa: las Cohmbrees, pequero 1 | numerosos senicios e stls- arenpllago de gran interés ceoegio. 1 | Gonos pare practicar depores 9 km trmas marinas de Bercasim. Canto 1 | pdotece Tolasolranae 1 | +i peseo Martine. 18.6 km do Benisot: parque acusteo Aquarama, A 5000 mde sraccnes aculas. @ Benisol.com En la costa mediterrénea espaftola puedes encontrar lugares como Benisol, un pueblo imaginario. Lee el texto de esta web y decide si te gusta Benisol. afi pea S| En el pueblo hay una discotecs. La diacoteca esté en ol paseo Martine, La iglesia y ol ayuntamiento eetén en el centea, ESTAR 9) estoy 1) ests (Geta, vated) std (nosotros, nosotas) estamos (vecotroa woeotrss) ests (Glos elise, ustedes) estén ELhoteltiane piscin, sauna y aimnacio. Hay, Singular Hay una Farmacia, No hay escuela ural Hay dos farmacies, Hay varias farmacias, Treinta y custo Em el pusblo hay un chmping y cuatro hoteles. También hay un casino En pucblo no hay cine ni teatro. “Tampoco hay farmacis, f ueRER () auiero eo) quieres {Gtelia, usted) ‘quiere (nosotros, nosotras) _queremoa (wosotros,vosotra) — auerdio (clos elias, ustedes) auieran GustaR (em) sme gusta fax) te gusta (Avela, voted) legusta (anosotros, nosotras) nos gusta (avoeotroe,vosotras) os gusta (aells, clas, ustedes) les usta viajar en tren Me queta este pueblo Me gustan los pueblos pequehos. Consultorio gramatical, paginas 131 a 132. FORMAS Y RECURSOS 3 Fate bien en las informaciones que da la web. Con un compafiero, wtenta encontrar en el dibujo el maximo de cosas que reconozcas. fe reo Luego, formad frases a partir de la informacién del texto y de la Imagen. Gana el equipo que forme antes 10 frases con las estructuras siguientes a ry Ey Cy rs ° < ry 8 FY 8. A FH Fa fy En Benisol hay =) yy Cerca de Benisolhay_ ‘esté en esté cerca de esta km de a nna @ Dos campings {Cual de estos dos cémpings te gusta més? {Por qué? Coméntalo con dos compafieros. Camping Caleta Peluquera Paya a GE Minigot — Bsteteca Te Camping Delfin Piscna — Retauante Farmacia Guarderia Lavanderia —Cajero automatico (a « El obmping Caleta me gusta mie porque tiene diecotecs y airmnasio. » Pues a mi el Delfin porque... © Un lugar que me gusta mucho Piensa en un lugar donde has estado de vacaciones y que te gusta. Prepara individualmente una pequefla presentacién para tus compafie- ros: dénde est4, qué cosas interesantes hay en ese lugar o cerca de él, por qué te gusta, ete. >Perdona, sdénde eat? ‘on Asturias en el norte de Espafia, iene playas muy bonitas. Me gusta porque es un pueblo tranquil: hay restaurantes ty buenos y ls Picos de Europa esti cerean. ‘38 a ‘eLlanes es un pueblo muy bonito que esté en Asturias. Treinia y cinco 3 TAREAS ‘4 £ 2 3 & $ i 5 @ bs 2 @ i 5 © Vacaciones en grupo Marca tus preferencias entre las siguientes posibilidades. Viaje: den coche particular Aloja ‘to: hotel o apartamento Den tren U camping Den avién U hostal Ten autobais Li albergue de juventud Ci casa alquilada Lugar: U playa Intereses: Li naturaleza Ci montana O deportes CO campo D monumentos D cudad CD museos y cultura Formula tus preferencias. po Arne neaesn ios masns a atu or aoe Af rotor una codad:Pefir ren coche parsiclar y lolarme ch un hotel Escucha lo que dicen tus compaiieros. Anota los nombres de los que las preferencias més parecidas a las tuyas. © Moritlo de Tou o Yucatan En primer lugar, formals grupos segtin los resultados del ejercicio anterior. Para vuestras vacaciones en grupo podéis elegir una de estas dos opciones. Leed los anuncios. CENTRO DE VACACIONES Morillo de Tou (Espafia) payee cE tere nm del iglo x, aandonado co os aos Hoplite c-o0- 8 Ain Tine, congue trio a tio Aa, ad de gle del ilo tee Parque Nacional de Ores ASO km cr de momaha y et Instalaciomes . cx wl ag sap Gunceraeas) rscuae en aint de aja ntporww.gentetoures ' pergueseresidencia, casas de pueblo rebabilitadas: \v GenteTour ; * Gene Tor a a 0 Playas de Cancén (México) >v GenteTour —et a3 Teormacién de interés oe ry ¢ Fa ¢ a ° < 5 i 3 oy A FH @ to La pentose de Yocatén est ene ] de México. cla es semitropial 1 exdtico viaje de tres semanas Ere junio septiembre, les lavas 2 fa peninsula de Yucatén. hiipu/www.gentetouces aoa Mee seracaaore ee ase araa sie i ere itan ce pe ae: aa tices ena ent y avi Cast ‘Oberon asrobico de Caracol wcies y muchas agencies orgaritzan ree Soiree Ve ee yz ners ove Yo prfieo el viaje a México, Me interesan mucho (e os monumentos de Ia cultura maya. 2 Armf,na Yo prfiera ir a Moro de Tou. ‘Yo también prviero México. Te “Busta, pure varie a Maca, = alienate De acverdaVamoe a México, aa -+Debéis poneros de acuerdo sobre: = las fechas, = el alojamiento, — las actividades. @ Et plan de cada grupo Cada grupo explica a la clase la opcién que ha elegido y las razones de su i] eleccién. Podéis usar este cuadro para preparar vuestra explicacién. Nuestro planes ira salir el ¥y regresar el di Quereros alojamos en pasar un dia / x dias en Preferimos visitar / estar en porque ___le gusta /interesa mucho vistar _ © ns gusta /interesa Nes Oe =a a7 Treinia y siete 3 MUNDOS EN CONTACTO 6 gente de vacaciones Se ciudades, lenas de historia y de arte: Avila y sus murallas, Salamanca y su universidad, Segovia y su acueducto; Leén, Burgos: sus catedrales qoticas. Ven a pasear por sus calles y a visitar sus museos. El cam- po castellano: la Ruta det Duero, el Camino de San- tiago. Sus castillos: Pefiafiel, La Mota. Sus monasterios: Silos, Las Huelgas. Pueblos para vivir y para descansat. Castilla y su gente: ven a conocernos. > GenteTour — Por qué no elabordis en grupos anuncios parecid gn ‘idos a este sobr "ST eee peer ara podéis utilizar. Luego, elegid el que mas os guste. — 4 38 Freinta y ocho MUNDOS EN CONTACTO 3 ®_Uno de vosotros elige un nombre que figure en el mapa y pregunta dénde ‘std, Si alguien lo sabe, gana un punto. Al final gana quien més puntos ha ‘obtenido. Si los compafieros no lo encuentran, da pistas como: EET Es un tio, Esté al norte, Esté cerca de. un lago. alsur. lejos de. una ciudad, al este. tuna montafta. al oeste. eee tuna isa, en el centro. PEIreErerney COLOMBIA BL PERU, chien, “LS ye AP oP Gas . . «CHILE ie Santiago L € eS Montevideo, oo Cérdab . : : ee Pee eres Z 7 anc de Colombia. . * tes Andes - ; a GRE cates . Rh elie oY my ° i * zs : 2 Treinta y nueve Li Views a buscar regalos adecuados para algunas personas. Para ello, aprenderemos: V adescribir ya valorar objetos, Malstirda compres V a preguntar y a decir precios, V los niimeros a partir» de 100, us ae nena necesidad u obligacién, v los usos de un/uno ees V los pronombres de OD y OL. ENTRAR EN MATERIA Al Soe er) yrrnenn nee || @ Gentishop, centro comercial Fijate en las tiendas de este centro comercial. {Qué crees que venden fen cada una? electrodomésticos comida medicamentos ropa de hombre ropa de mujer pasteles libros joyas articulos de deporte bebidas flores postales revistas Pog ar aes " A EN CONTEXTO La lista de Daniel Daniel va de compras a Gentishop. Tiene que ar varias cosas para él y un regalo para gente de compras Actividades A 2a qué tlendas tiene que ir Daniel? Sefdlalo BY ti? gtienes que comprar algo hoy o mafiana? con cruces. Haz una Lista. Puedes usar el diccionario ‘preguntar al profesor. Cl auna Libreria Ca una bodega Cla ome droqueria. a una fammacta C tn qué tiendas tienes que bacer tus conpras? Cl a uma papetecia Cl a una pasteleria Hoplicalo a tus compaferos. Daun quicsco |) a une doyeria Ci aun supernercado Cl a una Floristerfa Gl avuna tlenda de Cl a una tlenda de fPBh Xe tone aye at fermacia ropa de honbre cloctrotonésticos Necesito aspirinas, E Chama tlenda de Cla una tlenda do mucble ropa de major] a una tlenda de deportes ieee Cusrenta y aoe Olas compras de Daniel EN CONTEXTO A COCCE ETT iil is al Actividades aA Gu cada uno de los seis didlogos falta una frase. cuél? 1 zcuinto vale este? OD Si, gpero cust? CO grtenen pitas? Ch erceptan tarjetas? ( Bs un poco grande, eno? —F) ge honbre o de mujer? Escucha y conprueba. B ahora di on qué didlogos Daniel hace estas cosas. en el didlogo nt = Se prueba una americana, = Pregunta ol precio. = Va a pagar. sonnisnoe: = Busca un regalo para su novia. Gracias por au viaita 2 botedtas de = Se compra algo para él. sanericans espusa de C mira el ticket de 1a compra de Daniel. zQué cosas te parecen tbo de asp Bolsa de conids para gat pastel de caxpleatos 2 orwuidea e En cambio, el reloj 68 un poco caro. palit + Si, un poco. 4“ Guarenta y wes A FORMAS Y RECURSOS ry BY © icusnto cuesta? £ El profesor va a leer algunos de estos precios, Trata de identificarlos y on a A sefiélalos con una cruz. as oS PY 0 ssyenes (J 100 euros C1 200 pesos (2 30706 libres et) tena bd 1 1400 reales, ©. 4246 sucres C892 coronas) 28 dolares (Ee tends FY 1 37630librasO 70euros LJ $709 bolivares 205 yenes (Clos, elas vstedes) tienen § (O 14624 rupias OQ 211 coronas ( 14000 euros 0 950 délares 5 a 2teneuneche? seTines coche? Cien mil millones > 84 tengo un Seat Ted Fite en esta serie del 3. En parejas, escribid una serie con otro niimero. Después, leedla, El resto de la clase la escribe. 3 tres 33. treinta y tres 333 trescientos treinta y tres 3333 tres mil tresclentos treinta y tres 33333. treinta y tres mil tescientos treinta y tres 333333. trescientos treinta y tres mil trescientos treinta y tres 3333333. tres millones trescientos treinta y tres mil tresclentos treinta y tres © utstas? Mira estas gorras. En parejas, decidid para qué compajiero de dlase 05 parecen mas adecuadas. Elegid también una para el profesor. Después, informad a la clase de vuestras decisiones. LC eens gig = [ ' ' a7 1 1 1 ] i i] ‘+ Esta para Ulrich t HST peotar No mejor esta ' «Vale, gy para el : Vale sy para el profe? ' @ itienes ordenador? ‘Arturo es el tipico “consumista’. Le gusta mucho comprar y tiene todas estas cosas. Z¥ ti? Sefiala cules de estas cosas no tienes. ordenador bicicleta microondas lavavajillas tienda de campafia. equi ccémara de video moto lavadora Se DvD patines teléfono mévil ENER [GUE | —infinitbo Hl Hengo ir de compra. 1 gNecesitas alguna de yeh 1 Yo no tengo ordenador pero quiero renee | que | lever corbata, {tas cosas? Coméntato 9” comprare une Frene va 4 con tus compafieros. > Yo si tengo ordenador. = “4 Guarenta y cuawe ‘APARTIR DE 100 100 - cien 101 - cento unofa 200 - dosclentoslas 200 - trescientos/as ‘400 - custrocientosias: 500 - quirientos/as, 600 - seiscientoslas 700 - cetecentoaias 200 - ochodientostas 900 - novecientos/as 1000 - ei MONEDAS ¥ PRECIOS, tuna un déiar 1 eCulno evesta osts camios? 2Cubrto cuestan estos zapatos? > Dosclentos euros. Doscientae linras nase, 6 | fem. «| mace. pl] fem. pi lance | -a | 06 lamarito | -a | -o6 | -a6 rojo va | 08 negro -a|_-06 naranja belge a © fopa adecuada A Estas personas van a diferentes sitios. ;Qué crees que tienen que Hy ponerse? Prepéralo y luego discitelo con tus compafieros. 2 S MARIA PABLO JUAN EUSA ry Vaauna Vaauna Va a casa de Va aun 3 reunién de discotece, unos amigos restaurante FH trabajo. en el campo. elegante. Fy a UNJUNATUNO, un tra. una cémara unos esque, ‘unas bots. 2 Quiero Ya sabemos a qué nombre 08 refeimos: oY también quiero J uns. ‘Consultorio gramatical, . paginas 133 a 134, FORMAS Y RECURSOS A © chaquetas 6 pantalones © camisas WV i iY f falda (_vestide camiseta © ae as (© vaqueros jersey 0) (© cazadoras 4 Marla ——» el vestido rojo. a 120 creo que Maria tiene que ponerse el vestido rojo. ieee ns aes «Senger 4s Guarenta y cinco Aes . Ona fiesta Vamos a imaginar que nuestra clase organiza una fiesta. Decidid en pequefios grupos qué necesitais (qué hay que comprar, qué tenéis que traer), cudnto queréis gastar y quién se encarga de cada cosa. ry 4 A — A Cy ry tJ 2 @ Fa Ly “Quién se encarga? Necesitamos lo/la/los/las| ¢Cusnto queremos gastar? ‘compra / trae / hace... discos ———-> los trae Martha ) pees Geli, voted) "puede (scree nocotree) podemos (osotros,esotrae). podéis (Glos las ustedes) pueden PRONOMBRES OD Y 01 —Fionoribes Objte Dieta ola bos las 196 compro os platos. ON, [os plates los commer ya sTonomoe que traer misla, claro, 5 re tengo muchos discos de misica para bal, puedo traerice. Muy bien, Martha trae los discos, au we cpr a ta 22Y las bebidas ya Eduardo Rado compaae okra ne una mocha ya Eduardo ® Premios para elegir le compro un disco. En un sorteo de la galeria comercial Gentishop te han tocado tres premios. Puedes elegir cosas para ti o para un familiar 0 amigo. :Qué eliges? ;Para quién? ;Por qué? Explicaselo a tus compaiieros. fe Yo, el sofd, la tele y el teléfono mévil El teléfono movil para mi mujer porgue necesita uno. Guarenta y sels @® 2Qué le regatamos? Estos amigos buscan un regalo para alguien. Haz una lista con las cosas que proponen en cada conversacién. ¢Qué crees que deciden comprar? pa, SOT) ® Felicidades En parejas, tenéis que elegir regalos de cumpleafios para dos compafieros B de clase. Preparad primero tres preguntas para obtener informacién sobre sus gustos, sus necesidades, sus h ;Té cocinas? afro sign deportet_— Haced las preguntas a esos dos compafieros y después decidid qué regalos les vais a hacer. Nosotros le queremos comprar__ungato a __Andrea porque ___le gustan mucho los animales Queremrios gastar unos/unas 200 euros. © De compras En grupos, representaremos una escena de compras de nuestros regalos. ‘Antes, cada grupo tiene que prepararse. a Guarenta y siete A MUNDOS EN CONTACTO FELIZ N VID. AD de Oriente en sus camellos y legan : $a todos los pueblos y ciudades : + espaffolas Ia noche del dia 5 de : Cc: pais, cada cultura, tiene : enero. Antes los nifios tes escriben : ‘costumbres propias respecto a: cartas y les piden lo que quieren. + adios regalos. En Espafia, por : pin los diltimos afios, en la noche : £ ejemplo, los regalos de Navidad : Bidel 24 de diciembre (la Noche- : Flos tracn los tres Reyes Magos: : buena) también liega a algunas > } Melchor, Gaspar y Baltasar vienen : casas espafiolas Papd Noel. gente de compras 7 ‘Guarenta y ocho MUNDOS EN CONTACTO A G Eo todas las culturas hacemos regalos, pero a lo mejor elegimos cosas distintas para las mismas situaciones. Completa este cuadro y coméntalo con tus JBeorrnncrs En Espafia, cuando... En mi pais... nos invitan a comer a casa unos amigos, Hevamos vino o pasteles. ry o Ey cs Py ° ry 3 Fi Hi 3 cy es el cumpleatios de un familiar, le regalamos ropa, colonia, un pequefio electrodoméstico... ‘queremos dar las gracias por un pequefio favor, regalamos un disco, un libro, un lcor. se casan unos amigos, les regalamos algo para la casa o les damos dinero. 1 visitamos a alguien en el hospital, le levamos flores, bombones, un libro... dEn tu pais se hacen regalos en otras ocasiones? ;Qué se regala? i i 1 1 I 4 « ‘Cuarenta y nuove D vi nesta unidad vamos a p aborar una guia para 100 afios en forma. Para ello, aprenderemos: ¥ a informar sobre nuestros habitos relativos a la salud, ya valorarlos, V a expresar frecuencia, v a dar recomendaciones y consejos sobre actividades fisicas y alimentacién, v el Presente de Indicativo de los verbos regulares y de algunos irregulares frecuentes, v a cuantificar con muy, mucho, demasiado, Para estar en forma En esta lista hay costumbres buenas para estar en forma y otras, malas. :Cusles tienes ti? Marca dos buenas (+) y dos malas (-) También puedes afiadir cosas que td haces y que no estén en fa lista 1 Duermo poco. Voy en bici ‘3.Como pescado a menudo. Trabajo demasiadas horas. ‘CBebo mucha agua. I Como mucha fruta. Ando poco. “1 Fumo. SINo tomo alcohol Tomo demasiado café UINo tomo medicamentos. Z.Como poca fibra, Li Hago yoga. =INo hago deporte. Clluego al tenis. Ci Como muchos dulces. U Estoy mucho tiempo sentado/a. Como mucha carne. No tomo azticar. 1D Como solo verduras. a '* Yo voy en bicl y no tomo alcohol. (ivoeees (a Los tres vamos en bicl y dormimos poco. =— - I ENTRAR EN MATERIA 5 Coro ‘Coméntalo con dos compafteras. Buscad costumbres que tenéis en comin, 1 Pues yo hago gimnasia y también voy en bici... Cineventa y uno 5 EN CONTEXTO Coe) El cuerpo en movimiento Esta es la pagina de salud de! suplemento semanal de un informacion sobre ejercicios fisicos para estar en forma ¢ instrucciones para realizarlos. MANTENERSE EN FORMA ES MUY FACIL 1) De pie, las piernas abiertas, las dos manos juntas detras de la cabeza, Girar el cuerpo a derecha y a izquierda.. Actividades A. 06no se Ianan las partes del cuerpo? Puedes descubrirlo si lees los textos y irae las inigenes de estas dos pégines. B ahora seguro que puedes describir 1a imagen 6. C gué actividades crees que son buenas para...? las piernas 1a espalda «Iren bic es bueno para ff todo: para el corazén, para... el corazén perder peso a actividad fisica es fundamental para estar en forma: ayuda a perder peso y mantiene el tono de los mtisculos. No es necesario practicar deportes complicados y sofsticados. Andar, correr, rnadar, bailar o ir en bicicleta son actividades es- pecialmente recomendables. Los ejercicios mas simples pueden ser los mas efectivos. Ademés, todo el mundo puede hacer en casa ejercicios como los que presentamos a continuacién. 2) Sentados, las piemas juntas, las dos manos juntas detrds de la cabeza. Girar el cuerpo a derecha ya iaquierda y tocar las rodilas con los codos. Gincuenta y dos EN CONTEXTO 3 serare en 4) Sentarse en on a el suelo, abrir Freee las piernas, blada hacia doblar un ards y la dere- poco las cha estirada. ‘rodillas, Juntar Esiar los las manos, brazos hasta estiar los tocar el pie bbrazos y tocar eae, ‘con ‘el suelo con las 3 manos. ‘manos. Cambiar de pera. 5) Tumbarse, ‘con las manos, la espalda y la ‘cabeza apo- yadas en el suelo. Estrar y levantar las Piernas, hasta Cerrar la boca y tocarse la cabeza con la mano lzquierda. «= Levantar la rodilla derecha y estirar los brazos hacia delante. © Causas del estrés PEE" deechayabriciaboca. Op El estrés no ayuda nada a estar en forma. Tiene muchas causas y sintomas. Algunos estén en esta lista. Comer cada dia a una hora distinta, 1 De vacaciones © durante el fin ! de semana, pensar frecuentemente en asuntos del trabajo. I Ir siempre deprisa a todas partes. Ly Desayunar de pie y haciendo otras gConoces otros? Andtalos. Hazle una entrevista a tu compafiero y anota las respuestas que te da. Dormir menos de 7 horas al dia. CU Leer durante las comidas. O. Discutir frecuentemente con ta familia, con los amigos 0 con los comparieros de trabajo. GINO levantarse y acostarse cada dia a la misma hora. ‘casas al mismo tiempo. a J Ponerse nervioso en los atascos ' de trafico. u 1 Li teinmeciatamente al médico ante K ‘cualquier sintoma. ' i 1 sComes cada dia a una hora distinta? i (Breese ears 1 {Crees que tu compahero puede sufrir estrés? comeniente cee = SUSNTVOS TERIANADOS EN-CION “DAD -OMA, MA. a allmentactén la relaciin la emoclén femeninos laactividad la tranquildad la enfermedad al problems ol tema alsintoma mascullios °L ‘ACION Sere tcc ay et he men ae menos chocolate ee ame acai ge Ue OS 4 Pe camer ns sca 9 wesc EL = “ay een roasy 0 eel quo Pan segui sist ‘ reducir la Loar esi anergy 3 fem eer evr comer lo cae ol pesca 8 Fiact qv tos ocon ah aes ns 9 ea “oe Mandl dea Sld OMS) ero mat wn iin ara controlar el ream aone We gos voces por semana, como Tinimo. as as is verdrscO- que ex necesara para uns dict S23 "ZO0 gramos daros defray vers. -© EI contenido de nuestra gui Didad puede ser una buena ayuda para conseguir el ‘equilibeio animico, glares syponen tambign una buena ayuda: acosarse y levantarse cada dia la ios regulares dirios para el desayuno, fa comida y coma EL EQUILIBRIO | equlibrio animice es tan inportante pars una ANiMICO ES Finalmente, hay que sefalur que unos habitos re- sna or. tener hora- Los tres miembros de cada grupo exponen sucesivamente las ideas principales de su texto. Con esa informacién, importantes. Pueden afiadir otras. ©® {Elaboramos Ia guia? las recomendaciones. a esperanza de vida es cada ‘vez mayor. Pero no solo es L importante vivir més: todos queremos también vivir mejor. Para eso es necesario adoptar costumbres y formas de vida que iscuten y deciden cudles son las diez ideas més Este seré nuestro texto. La introduccién ya esté escrita. Solo 0s falta formular ‘nos preparen para una vejez. feliz. | En otras palabras, debemos llevar | ‘hora una vida sana si queremos después vivir en forma. {C6mo? Nosotros hemos seleccionado diez consejos. Son estos: | \ 2 Gincuenta y siete yorreo- TAREAS 5 Coroner 5 MUNDOS EN CONTACTO PCC) SALUD, DINRROY = AMOR &=: 2 FANIUA A La mayoria de los 5 espaiioles (78%) elige AMPs cosas hay en ta vida: salud. dinero pasar las vacaciones : y amor...", dice una famosa cancién come tereea Saver © espafiola. gEs esta la f6rmula de la felicidad on *espaia 173%). £ para los espafioles? Las encuestas y los estu- foniateormeccs|os £ dios confirman que los espaifoles estén en espafioles que visian + “buena forma”, tanto fisicamente como mo- ; al extrajero. £ ralmente: el 74% dice que es muy feliz.0 bas- + tante feliz y e1 82% dice que no siente nunca 1 © o casi nunca falta de libertad. { 1 1 1 t { 4 t MENOS TELE Y MAS SALIR i La television, que ha sido duran te afi el entretenimiento preferido de los espafoles, actualmente estd em la cuarta posicin. Concretamen- te, de media, los espatioles consu- men 209 minutos dirios de telev- sida, fete a los 274 de los alema- nes, los 255 de ls franceses e ita. lianos y os 221 de los briticos. ‘Sali con los amigos de tapas 0 @ cenar en restaurantes es la diversion favorita de los espafoles. Gastan poco en espectéculos (concierto, teatro...) y mucho més en hoteles, cafés y restaurantes. Por ejemplo: el '92,3% de os espaioles jams va acon- Los ESPARIOLES DUERMEN POCO ciertos de mica cldsica y el 75,4% nunca va al teat 4 Los espafioles dvermen 47 minutos dlarios menos que sus vecinos europeos. El doctor Esta, especialsta en el tema, dice que es un problema cu tural: “Cenamos entre as nuewey las diez dela noche Yy nos acostamos entre las doce y la una, pero no nos levantamos mas tarde que nuestros vecinos. Entre el 80% y el 90% de los espafoles se levanta cada cia erie las sels y media y las siete y media de fa ma- flana, exactamente igual que en el resto de Europa’ La tradicional siesta ya no es frecuente en las grandes ciudades. Solo el 24% de espafoles confie- sa dormir la siesta todos Ios dis. Pero los fines de ‘semana muchos duermen un rato después de la co- rida; ka mayori, frente al telvisr. Cineventa y echo @DIETA MEDITERRANEA? Un estudio reciente indica ‘que mas del 90% de los espa- files de entre 13 y 29 aftos dice tener buena salud. Pero Ja dicta de la juventud espa fiola tiene algunos problemas: los jévenes comen paca fruta yy verdura, y no desayunan, La comida répida gana terreno también en el Mediterréneo. Creer EL DEPORTE ES SANO Todos 0 casi todos los espafioles (el 96%) afirman que el deporte es muy sano; sin embar- go, el 61% na practica ringin deporte. La natacin y el ftbol son los deportes més prac- ticados por los espafoles. ' - ' ' 4SoLos? No Gracias 1 La fami los aigos son sin dda important ' simas para los espatioles. El 61% prefiere pasar el EL TRABAJO ES INTERESANTE PERO... tiempo libre con a fara y muchos jvenes vven con Muchos espafioles piensan que. su los padres hasta que se casan, trabgjo es interesante (70%) y estan muy Por otra parte la amistad es bastante importante 0 corgulosos de trabajar para su empresa ' muy importante para el 97%. Ademés, la mayoria de los (65%. ! espafioles (el 72%) piensa que tiene suficientes amigos. Pero también opinan que hay que tra~ 7 bajar sin descuider otros aspectos de la ' vida (66%). 1 : @ {Como seria esta informaci6n referida a tu pais? Trata de imaginarlo y coméntalo con tus compafieros. PR oe oe ss Cincuenta y nuave a istribuiremos diferentes Diss: de trabajo a varias personas. Para ello, aprenderemos: V a hablar de la vida profesional, v a valorar cualidades, aptitudes y habilidades, V aexpresar ya contrastar opiniones, ¥ algunos usos del Pretérito Perfecto y las formas del Participio, ¥ algunos usos del Infinitivo, ¥ algunas veces, muchas veces, nunca. ENTRAR EN MATERIA a © Las profesiones de la gente ‘A En este edificio trabajan muchas personas, Mira la imagen y escribe la letra Hy correspondiente delante del nombre de sus profesiones. Luego compara ry tus respuestas con las de dos compafieros. 3 J emplead de banca CS arquitecta 3] = \-—~ TD) guarda de seguridad taxista A : Sadun 1 profesor i ; SS a = i dependienta SJalbaail a ~ Trace epee i mensajero LU vendedor A dentista de coches (Recent 3h Ocuatidades Qué cualidades crees necesarias para cada luno de estos trabajos? Coméntalo con tus compaiieros. Ser una persona (muy)... amable / organizada / dinémica / creativa / : fuerte / comunicativa, > Estar.. dispuesto a viajar / acostumbrado a trabajar en equipo / en buena forma Saber... escuchar / mandar / convenc informatica / idioma: Tener... mucha experiencia / un titulo universitario / ‘buena presencia / mucha paciencia / carné 19 sence de conc os so pes ast apes a a awntewere Ase 2 pe eS 94. Y, ademde, hay que saber escuchar, eee eB) 1 Si, pero sobre todo hay que tener mucha — sa 2 pir [i ret z =|" ® — @Vuestras profesiones {Zconoces cuales so las profesiones de tus ‘compajieros? Si atin no trabajan, pregdinta- ies que quieren hacer en el futur. ph er ona ene deco. IEE recoyo quero ser ngontre 6 Sesenia y uno 6 EN CONTEXTO © Profesiones interesantes, aburridas, seguras, peligrosas... ‘ PROFESION ASPECTO POSITIVO ASPECTO NEGATIVO farmacéutico/a gente que trabaja imisicofa agricultorfora asistente social camionero/a albafit cartero/a abogado/a iE maestro/a policia psicélogo/a ‘mi profesin: A tsoribe, al lado de cada profesién, un aspecto positivo ¥ otro negativo. Fijate en la Lista de ideas que tienes a la Gerecha. Puedes aiadir otras. Iinego, conpara tus respuestas ccon las de dos compaiieros. + Loe camioneros tienen (nae. sade no ganan oe = 5}, pero es un trabajo ry dependent, Actividades samme. (A jenmme. 9 monétono / duro / aburrido / peligroso / dificil / estresante. creative / variado / interesante / seguro / facil / independiente / anténamo, los TaXISTAS / 108 wéDICOS, = conocen a mucha gente. = conocen muchos paises. = ganan mucho dinero. = viajan mcho. = ayudan a la gente. los tarismas / 108 xntcos. ‘pueden tener accidentes. estén fuera de casa micho tiempo. ganan poco dinero. tratan con personas desagradables. ‘tienen mucha responsabilidad. oe Sesenta y dos @ Alicia busca empleo Alicia ha pasado unos afios fuera de Espafi fa de Espafia, Ahora vuelve y busca em- pleo Escicha la entrevista que le hacen en una agencla de colocacin. Acti aA que Alicia da en 1a entrevista, a estudlado ‘abla He trabajado en/eono Ba vivido en Cospleta los datos con las informaciones B tee ahora estos tres anuncios de trabajo. valo- ra si el perfil de Alicia se adecua a ellos no. a EN contexto 0) vidades ANUCIO 2: (No) puede presentarse porque COOOL OeITC ANUNCIO 3: (No) puede presentarse porque. C tabla con tus compafieros. Poneos de acuerdo sobre qué empleo es el nis adecuado para Alicia. #Yo creo que puede solctar el1. Ha estudiado Biologia y habla inglés. >Pero no tiene camé de conducle. ANUNCIO 1: (No) puede presentarse porque... © EMPRESA MULTINACIONAL e FARMACEUTICA SOLICITA | VENDEDOR/A | | para MADRID PERL REQUERIDO: Peflceeisture en Formac — Expeincnen ventas, — Bere itaad para vr en coche por| | tove Espn, Suen eseniay donde genes aaa ete 23739 ao. = Gomosimentos de nls. ologia. OFRECEMOS: a Cantratoiaboraly alta en Seguridad ‘Social deste el momento de su Incor- poracién. — Feemacién a cargo de Ia empresa. = sueldo tijo més comision —gradable ambiente de trabajo, Vehveuto de Ia empresa. = Gastos pagados. crib carta A MANO y eurreulo MECANOGRAFIADO 2: CESERAM ‘ales, 145, tio 108006 BARCELONA | (3) = Farmadict Empresa lider en productos dietetics | BUSCA Titulado superior | para su Departamento de Marketing ~ peers | xebdeer et mano es Se cat oasis = oe doe, enviar urqentemente CX. 2 reeursoshumanos@armadioces coro acuta aalee meres Cee TITULADO SUPERIOR Se oer ST Sr virial, ui 0 Bibi ce pete en esigocsn lomactin cE ainimnsdeiioe | | yo pests bbls — Used pre reir Sobre: | Remmeracn sgn expan mos ein come Goto hr 3 no de asin tos ntersods deberén rome urgntemente un curiclom vite detor Hesoe: Apored de Correas 27007 ~ 26080 MADRD. en equipo y por ideror grupos dal condidoto/ es Sesenia y wes 6 FORMAS Y RECURSOS: Q Kuriosos famosos correctas en menos tiempo. POORLY RIVALDO Ha sido varias veces la actiz mejor paga- ‘da del mundo. - Ha cobrado 17 millones de délares por tuna pelicula. Ha hecho muchas peliculas roméntces, = Ma pertenecido a la Iglesia de fa Cien- clologia - Ha estado casado con Nicole Kidman. + Ha participado en dos “misiones, Imposibles”. ~ He ganado a Steff Graf. Ha ganado pocos trofeos de tenis pero ‘mucho dinero en publicidad. - Ha vendido trenta millones de libros ‘en todo el mundo. - Sus libros han sido traducidos aproxi- ‘madamente 2 30 idiomas. - Ha trabajado para Amnistia Internacio- nal en Londres, Ha sido profesora de inglés para ado- lescentes en Portugal. verbal: 1a ganado, ha sido. se forma a pa ir del Infinitive, © Nuestros famosos conocé de quién se trata en cada caso. 28%. TOM CRUISE — Yede0 Ahgodivae Julie Roberts ANNA KOURNIKOVA SAN MA WH AYICI En equipos, tratad de recordar 0 imaginad quién ha hecho estas cosas tan curiosas. Gana el equipo que consiga el maximo de respuestas J.K. ROWLING = Su madre ha trabajado en algunas de sus peliculas. + Ha fecibido dos oscars de Hollywood. “Ha sido administrative de la Compania Telefénica Nacional Espafiola, Ha sido Frida Kalho en el cine. 1 Se ha heche famosa con una telenovela = Ha ganado tres premios Grammy. “Ha superado las ventas de Michael jackson, tadonna 0 cualquier otro artista en slits fio, con 1700000 discos vendides en siete ‘as En total, ha llegado a los ocho millo- nes de copias en Estados Unidos. Ha sido uno de los futbolistas mejor ppagados del mundo: mas de 6 millones de délares anus Ha sido muy pobre y he vendido souve- nirsen la playa de Recife. - Ha jugade en el Barcelona y en el Milan. GHas visto que en estas informaciones aparece un nuevo tiempo Es el Pretérito Perfecto. Subraya los verbos que encuentres en este tiempo y trata de averiquar como % ha ganado ——» ganar ‘Ahora, en. Reauetos grupos, pensad en personajes famosos que 05, artistas, ete. Es Cosas que han hecho y leedlas a vuestros compafieros, Eos adhvinardn ‘algunas informaciones sobre Literatura otorgado a un escritor en lengua portuguesa y ahora vive en Tenerife. > glosé Saramago? f ey ‘¢ Ha sido muy pobre, ha ganado el primer premio Nobel de PRETERITO PERFECTO HABLAR, he has ha hemos habéis han hablado Fartilpio hnsblar. ——> hablado tener. ——> terido vide ———> vivo ver visto hacer ——> hecho ‘escribir > evcrito ——> dicho decir a He estado una ves. dos I tres |. aces. muchas vocos. varias veces. No, no he estado nuncs. 2Sabéla tocar algin instrumento? nia y Cuatro ry 108 poms, © No he estado nunca en Granada 4 Practica con dos compafieros. Ti les preguntas y anotas sus Ey oye respuestas afirmativas (+) 0 negativas (—) en cada caso. le R ¢ jel aoeds ph + ite ota ta exon Granade s ines y Yo no. No he estado nunca. a 5. _— ie ize PY Pi Vistar México. Hablar con un argentino. ws Comer paella, Bailar un tango. Es arega Bailar flamenco. Habla grego. ‘© Entiendo a Japonés, pero lo hablo ‘muy poco. ¥ nolo escrbo fe Hablo un poco de italiano. 2Hlabla usted inglés? 9% bastante ion. SABER, (e) oé (0) sabes (Aelia, usted) sabe (nosotros, rosotras) saberos (\os0tr08, vosotrae) eabéis (ellos, ess, ustedes) saben YALORAR HABILIDADES © iverdad o mentira? FORMAS Y RECURSOS 6 Perder una maleta en un aeropuerto. Ganar un premio. Hacer teatro. Escribir un poema. Iren globo, Enamorarse a primera vista. Hacer un viaje ala selva Estar en Colombia, fra. yoroeeee Tienes que escribir tres frases sobre tu vida: cosas que has hecho © que sabes hacer. Por lo menos una debe ser verdad; las otras pueden ser mentira. Puedes utilizar las expresiones siguientes. ‘Sé japonés / ruso / chino / érabe... He vivido tres afios en Japén. Toco el piano / la guitarra / el saxofén. He estudiado dos afios en el canservatorio. Escribo poesia / novela / cuentos... He escrito dos libros. Hago teatro / yoga / cine / ballet clisic... Trabajad en grupos de cuatro. Cada uno lee ante el grupo las frases que ha escrito. Los demas deben adivinar cudles son verdad y cudles mentira Ye eeo ee aS china He hecho ron ay Mijn Pn os Sosenta y since nase a rs @® Anuncios de trabajo: qué piden? FAG, Estds en casa y escuchas en la radio un programa para jévenes. En él hablan E {&} de una empresa nueva que se instala en una cludad espafiola. Va a crear FY "muchos puestos de trabajo. FE} Primero, escucha lo que dicen y, después, rellena estas fichas. En la columna BA de la izquierda tienes las palabras que faltan. e 5 5) para el trabajo [veREDORES la experiencia eee de progresar Se walorard Carécter amable y buena presencia. programas informaticos Abierto a trato Voluntad de progresar i co ear Copacidad de trabajo en equipo. ' i i muy organizada ' ' trabajo en equipo FTA | nivel de lectura Edad: 22/35 afos. Se valoraré la experiencia, con la gente — a —— — 4 nivel de usuario (Office... formacién especializada en eae eT [ECORADORES | |: 22/28 aos. decoracién y presentacion de escoparates, Aptitud y sensiblidad para presentar el producto, Copacidad de eee) ss Sesenta y sels TAREAS 6 J) Seleccién de candidatos Tély dos de tus compafieros trabajéis en una empresa de seleccién de personal. Tenéis que seleccionar empleados para Home & Conronr. Los puestos de trabajo que se ofrecen son los que tenéis en las fichas de la actividad anterior. De momento tenéis cuatro solicitudes. Qué puesto le dais a cada uno? Tenéis que poneros de acuerdo y seleccionar al mejor candidato para cada puesto. Aoelids: Pellicer Alpuente a 7 3 Bi A 2 iB Fi g Hi 3 Nombre: Ski rks es Coen Lugar 4 nto: Gijén (Agharias) ; ee . eee gs garde necniento: Vlad Edad: 22. anos Domiciio tual: Namer de Arce, 253. Afico |*. 28012. Madrid Teléfono: 669 164 238 Zz Estudios: BAP iomas: ningane : Ho ss canecn anh en aartolouses Domicio actual: Pea. Doctor Garcés, 8 28007 Madrid Teléfono: 913 754 210 Estudios: licenciada en iia idiomas: inglés, bastante bien, y un poco de francés Experiencia de trabajo: 6 meses administrativa, Jofisa (Oviedo). | arto vendedora, Gijéin Resultados test psicotéenico: comunicativa, sociable, orgavizada Otfos: pintura, informatica (Office, Access) Apeldos: Ferndinder Rico (6 meses) . . aoe aos test pacuecrice: rabejader, capacidad de inictatva, wd Otros: permiso co tide vadacir C1 (camiénn) Nombre: Nieves 7 Lugar de nacimiento: Tudela (Navarra) Apellidos: Sanjudn Delgado: Edad: 26 anos ee Nombre: Allcrte Domicio actual: Alonso Veron gates strat ita 6° A, 28022 Vindnd 4 CiConara) Tattoo: 616 086 745 Edad: 27 arog i pe ae P lartes graficas) Domiciio actual: Hermanos Eseartin, beactente tenes ES aed Fecal - Dn, y us poco de efono: ; | Bomar de trabajo: 6 meses en cana tenda arena Estudios: EGB, FP (carpinsteria) Reads est oct Fmd einbvverhdey ee eerrer at ee SE ersten Esper de asf (ico anes), Recepinista natoediciin (Quark, Freehand) enun Resid test peace: omuricative y amable, organizade tbs: informética (Word, Excel) be @ tuticna ‘Ahora, elabora tu propia ficha con datos BB tess oimaginanios Leta tus compares. Ellos decidirén a qué puesto puedes presentarte. er Sossnia y ale 6 MUNDOS EN CONTACTO -,VIVIR PARA TRABAJAR -O TRABAJAR PARA VIVIR? 7 tuna cosa ni fa otra. Varios : estudios recientes demuestran que los espafioles no estén obsesionados por el trabajo, } aspecto muy importante de su vida, y no solo por razones econémicas. Pero + también declara que e! trabajo no debe dominarlos demés aspectos de su vida. Por otra parte, valoran con una nota alta su trabajo actual: le dan 6,8 pun- al 10. Los entrevistados destacan Aspectos segiin tus prioridades. = la estabilidad = el salario ~ los horarios — el ambiente de trabajo esate Gor qué? 8 jefe son buenas. + La mayorfa opina que el trabajo es un? £ tos, en una escala de satisfaccién del 0 > ~ el interés de la actividad realizada 2Qué nota, del 0 al 10, le das al trabajo que realizas actualment ‘como elementos especialmente positivos de su empleo: el interés del trabajo que realizan, (24,5%), el ambiente en la empresa (11,8%), el salario (7,7%), el hora- rio (7,5%) y el desarrollo personal (7A%). También opinan que sus condiciones laborales no son malas: les dan una pun- tuacién de 6.1, sobre 10, ‘Ademés, seis de cada diez. personas consideran que Tas relaciones con su BI aspecto que los espafio- Jes valoran més cuando eli- gem un trabajo es fa estabi- lidad del empleo y, en segundo lugar. si el trabajo les parece intere- sante. Parece que el sueldo no es el factor més importante. Otro dato interesante: Ja mayorfa de los espafioles (54%) prefiere trabajar por cuenta propia. @ ZY para ti? {Qué es lo mas importante en un trabajo? Ordena estos Sesenia y ocho MUNDOS EN CONTACTO 5 enone n-ne 3 F 2 7 Estilos de vida 2 A Un mes de vacaciones no ‘siempre es suficiente. Algunas personas han encontrado Z| el equilibrio Perfecto entre trabajo y ocio. A cambio de menos estabilidad Y ry : menos dinero, tienen més libertad, I fiir a I res sara semanas esquiando en Rumania son ejemplos de los viajes que hace Jordi con su pareja cada ato, ‘Ademds, aprovechan los fines de ‘semana de febrero y marzo para hacer pequefias escapadas a k Tiinez, Galicia, Londres, Marra. kech 0 Amsterdam. “Nuestro t Proyecto para el afio que viene es t Pasar dos meses en Rusia, en pris 1 ‘mavera: hacer el Transiberiang 4 ‘conocer Mongolia” A Jordi siem, Hl pre fe ha gustado viajar y esta manera de ‘combinar trabajo. y vacaciones le permite hacer IZ Queso. {Cudles te gustan? Marcalos con ‘estos signos. + = Megusta/n. - No me gusta/n. a No lo sé, no lofla/losflas he probado nunca, D garbanzos Cl espérragos ‘aceite de oliva D gambas U fresas aceitunas Ajamén serrano Li naranjas vino ‘TD vas 1D plétanos Oi nueces 1 fimones LU tomates | cerezas Dalmendras Davellanas Dl chorizo eava U queso LU pan Coméntalo con dos compafieros. Luego vais a explicar al resto de la clase en qué coincidis. + Las naranue ae fesaey ae wae noe gustan aloe tre Fae a cree oe rocoto. = Ninguno de los tres ha comido nunca Jamén eerrano, ” gente que come bien eee © Cocina mexicana 7 EN CONTEXTO © Supermercado Blasco En este supermercado la dependienta habla por teléfono con una clienta, la sefiora Millan, y anota su pedido. Luego tiene un problema: tiene dos listas muy parecidas. Actividades ALD epuedes ayutar a 1a dependienta? zCudl ox La Lista de 1a sefora uillén? B_ scribe una lista con 1o que necesitas para ‘hacer un plato que sabes cocinar: ingredientes y cantidades. © vn compatiero serd ahora el/la dependiente/a, ‘4 Lamas al supermercado para hacer el pedido y fella toma nota. ‘Amalia, una espafiola, va a comer en un restaurante mexicano, No conoce la cocina mexicana y la camarera le explica qué es cada plato. Seteata y dos a sdocona de huevos 20049 de ue manchege attoes de leche ener Ateriac 1 beled vino Coste Nase 6 latas do crea ate: Actividades AGP ee 0 met y oneen n grttctén. Wo bey qu entender toto, solo le informacién principal. de prinero, —————-— Amalia toma, de segundo, —————-— de postre, ad B Puedes hacer una Lista con algunos de os ingredientes de estos platos? © tole 1a clase va a este restaurante. Un alumo hace de canarero y tona nota. Podéis pedir aclaraciones. {Cuil es el plato mis pedido? on Q Dieta mediterranea En la revista Gente de Hoy ei dietista Ignacio Rebollo comenta algunas ideas y t6picos sobre la dieta mediterranea. ctor Renato 36 came BED = pain a Fema Tallent reos sane Neen = es a er, ac ea. NO te ean cece ase se manos iy eae cae de i vi? Tero dette hte so aire get ce ity ee Se a recap porta cont oes " gg vera La ge autem Sa chgm bum mayors J aa ene rcs meron econ cet oecte her mach 0. te oc ms do SY Feat anya ee i Osea ty ee He 8 ey mld aio A antes de leer 1a entrevista, cudles son muestras costuabr Hazle estas preguntas a un conpatiero. —— {Hay que beber leche? ves THE Teche aporta dos evsas importantes: | mateo Tale y pons Hay ue tomar medio ge ikea ia foe w tos ono el queso 0! Yon . come tos huevos ne pueden coe a “S adulta sana puede comer im pene min pelea. > |} ——— resin dl huevo son Ts). oe opinn de a comida ipsa? ce i apa ca vez © /canne ee Maas. s0be (010 /ROIA ces ‘Algunas veces por mes cae ene Bybee 8 cnt Ao cnn demas ‘asa seman 3 ie en vefeane? Seer purse ol seo nlc ence en iegmoesy os ea Algunas veces por somana, 2 . J =n) Aden FRUTA arcs L gong . es OWA Gibco hard) Actividades vamos a ver B tee el texto y compara las respuestas de tu alinentarias. compafiero con la infornacién que da tgnacio Rebollo. Crees que tu conpaiiero se alinenta... ‘si [m0 ‘ones mucho pescado? O my bien Cones mucha verdura? O bien ‘Cones mucha carne? Dro my bien ‘eBebes vino? Om jcocinas con aceite de oliva? Babes micha agua? Buplicaselo a tus compaieros y dale algin ‘afonas leche o Lécteos? consejo. Cones muchos huevos? gConsunes comida répida? ‘es ‘Martina ¢e alimenta bien. Bebe mucha agua y “Cones legumbres? come mucha verdura, pero creo que tiene que comer menos huevos. 7 Setanta y tes EN CONTEXTO 7 COCEMnCE nT YU FORMAS Y RECURSOS A Fe] © Compras para el menti del dia 4 El cocinero de Casa Leonardo ha comprado todas estas cosas para A preparar el mend de hoy. Qué crees que lleva cada plato? Consulta el 6 diccionario, si quieres, y haz hipétesis. Luego, coméntalo con tus 3 compatieros. ry 3| huevos garbanzos patatas gambas ry tomates chorizo leche calamares i cebollas pollo hrarina mejillones A arroz carne de ternera_pimientos ‘queso Meni del hia peella gazpacho cocido madrileso cescalopa milanest tortilla espaol cealamares# la romana flan naranja 0 pan vino, cervera 0 agua (OR en are) PB sgotigemsies Ahora imagina que estas en Casa Yo, de primero, macarrones, Leonardo. El camarero (que es un >Yo también, macarrones. compafiero) va a tomar nota de lo #0, gazpacho. que pedis cada uno. © ks came o pescado? La comida de Hispanoamérica y de Espafia es muy variada. Es muy importante aprender a pedir informaciones sobre qué es y cémo esta preparado un plato. Hazle preguntas a tu profesor sobre estos platos ¥ decide si los quieres probar. Listes del dee Pulpo a la gallega 4 ” Setanta y cuatro Ajo blanco, 92Qué van a tomar? Yo, de primero. ‘de segundo. de poston ‘9 eFara beber? Vino tinto I blanco /rosade ‘Agua con ges / sin gas. Cerveza, Zumo de naranaja. gulssdo/a plancha alabrasa al homo de cameo pescado? 2s fuerte/ pleante / grasot 2008 leva? aLleva saleat FORMAS Y RECURSOS U @ Buenas y malas costumbres Piensa en los habitos alimentarios de tu pais o de tu regién de origen. 0 come demasiada grass. Luego, si quieres, puedes leer de nuevo la entrevista de la actividad 3. $e comen muchos dies. ‘Anota en estas listas tres costumbres sanas y tres malas costumbres. ‘Luego, lo comentas con tus compafieros. CANTIOADES, r ° FA Cs Ps = io 9 a 3 ® A a EI demasiado eon I demastada leche 4 demasiada carne de cerdo rch ara! mucha che ule sree ache poco arroz | po leche db 1s Aqut Ena. 66 come ee Senn Iuchos hanes / michee pers uflontos hues / peas pocos hunos /pooas peas eae © be excursion Nohay huses {La familia Zalacain va a pasar cuatro dias de acampada en ef t monte. Son cit nas: tres adultos y dos nifios. Se llevan toda la comida porque alli no hay tiendas. Esta es la lista que empath hhan hecho. 2Qué te parece? ,Olvidan algo importante? Con na poquetacantldad un compafiero, corrige ta tista afiadiendo o quitando cosas. 100 9 de montequila ie tora ete ; No Hlevan ningdin huevo. WZ I de secite la Meneses cana ta Pig ae setaer 8 kg de espagaetic 1 late de fomete 100 gramos dem. 200 gramos de. 300 gramos de... ERDAD, MAN Too NUCH ENO? un ovarto de kilo fit de. ‘medio ko / tro de. ‘ree cusrtos de kilo / lito de. Lun lle iro de. lun paguete de srroz /cal/ sacar | hrina. tuna botella de vino / agua mineral / aecite. tuna lata de stn / aceltunas / ‘oma. Consultorio gramatical, paginas 142 a 144. elect (Org SEET creer er 5 Setanta y cinco Umass A 2 ‘5 ry — A r ry $ cl 4 = 7 a ' ' ‘ Ob tontita espanota Gh Pao pn de coin expt ees tens te i yar desayu- re Sorte matana prt esa = i mr ee tr de a a el aps, Flo Mien como ean 0 cao sexing bin comida, © oi a a alte opm corte ot AMEE rr de excuin, Se cme 8 cxand epxun tment corpo el con Pa fs Eel, grass eR ~ 1ngrtoes on tos 28 tes nme nud. aes: lo se Ba same nto aeons S co ent cigs Pe sl STE TTT E DIFICULTAD: media TIEMPO: 70 minutos INGREDIENTES (para 6 personas): B huevos 750 g de patatas peladas y cortadas en rodajas finas | 1 taza de aceite de oliva sal Calentar el accite en una sartén y echar las patatas. Salar. Hacerlas a fuego lento durante 40 minutos hasta ‘que las patatas estan blanditas. Hay que removerlas a menudo; de esa manera no se pegan (Figura 1). Desputs, escurrr el aceite. Batir los huevos, salarlos, aadir las patatas y mezclar todo muy bien (Figura 2). Poner una cucharada de aceite en la sartén. Dejar calentar el aceite. Echar Ia mezcla y dejarla en el fuego 5 minutos por cada lado (Figura 3) mas © menos. Darle la vuelta con la ayuda de un plato (Figura 4). © Setanta y vole @ ta tista de ta compra QE “Libro ae « Ahora escucha cémo lo explica este espafiol, que da algunos trucos. La sartén tiene que estar Las patatas tienen que llevar Las patatas hay que cortarlas Las patatas hay que freirlas Hay que sacar un poco de Hay que afiadir a las patatas un poco de a tortilla hay que comerla con un poquito de y Recetas Formad pequefios grupos. Cada grupo va a escribir una receta. Puede ser un plato facil 0 que alguno sabe hacer. Primero, tenéis que elegir un plato y completar esta ficha. Ahora, hay que escribir la receta, Para ello, fijaos en lade la tortilla que puede serviros modelo. Podéis trabajar con un diccionario. DiicuttaD: TIEMPO: INGREDIENTES; Un alumno de otro grupo va a ser el encargado de las compras. Hay que dictarle la lista. Necesitamos medio kilo de harina, tres huevos... 1a" de la clase Cada grupo explica a toda la clase el modo de preparar la receta que ha escrito. Después, podemos pegarlas en el tablén de la clase o fotocopiar todas las recetas y hacer un libro con nuestras especialidades. CECE COEno ES Tro Selena y a U MUNDOS EN CONTACTO HOY NO CENO A on las nucve de la noche. Pepe y Elvira ya estén en casa, =Nada, hoy no ceno ~dice Pepe a Elvira, su mujer-. Me ba : sentado mal algo, me parece. No estoy nada bien.. : Pepe come casi todos los dias en Casa Juana, al {ado de la oficina, : } con algunos compafieros de trabajo. En Casa Juana tienen un mend : Daratito, que estd bastante bien. —Seguramente ha sido el bacalao, Bueno, no sé... Estaba rico, con unos pimientos y unas patatitas 4Y de primero, qué has tomado? —Una ensalada... =tY por la mafiana? i + Lo normal, el café con leche en casa y... A media mafiana, a Jas once, hemos ido a desayunar al Bar Rosendo con Pilar y Gonzalo, y : ‘me he tomado un bocadillo de attin y otro café. : } —@¥ el aperitivo? : =No, hoy no hemos bajado. ~Pues a lo mejor sf ha sido el bacalao... Y yo he preparado pescado GS A My Fe A 3 A 8 rs Hi Gi Fs = ry ) pregunta Elvira. ® Pepe Corriente es una persona muy normal, un espafiol medio. Sefiala aquellas cosas que hace Pepe y que ta nunca haces. Seguro ‘que descubres alguna costumbre tipicamente espafiota 2 6 gh Pore teens contr rt ' t q para cenar... Y verdura. Cs |: =UffE... Nada, nada, yo no quiero nada. Una manzanilla, quizés. > 1 5 Estoy fata. s ‘ S G t t a Setanta y ocho MUNDOS EN CONTACTO 7 @ Lee estos dos fragmentos extraidos de dos odas de Pablo Neruda. Fijate en las cosas con las que Neruda relaciona el tomate y la cebolla. ;T los Zz relacionas con las mismas cosas? Bz a» Después, en grupos, pensad en otros alimentos (el pan, las naranjas, el 7 chocolate...) e intentad escribir un poema como estos. ODA AL TOMATE Debemos, por despricia, asesinarto: ae coe viscera, — a =r. ae en lena las ensaladas de Chile, at 2 “ean pine Scranton y destinada ¥ paracelebrarlo | amon y time ee acl hijo | =, rent ates. » ae ge. aA =e as Neruda, Pablo, “Oda al tomate” y “Oda a la cebolia", en Odaselementales,8* edicién. Madrid: Ediciones Citedra, 1999. COCEDTERTC eo Setanta y nveve E: esta unidad vamos a organizar viajes. Para ello, aprenderemos: V a indicar fechas, horas y partes del dia, V a obtener informacién sobre rutas y transportes, y a reservar alojamiento, V el uso de preposiciones para hacer referencias espaciales, W a situar una accion en el tiempo, V arreferimnos a acciones futuras: Futuro de Indicativo / ra + Infinitivo, v estar a punto de..., acabar de..., v ya, todavia / ain. COMEDOEITCG Feces” Pe ty. (ete eis Stee Lane Ee pets ~ 7 Api BES el Matte “4b «Ske (regan 3 “Foals = (ee Opnsse : Oe putz. Ceonee) eit: * « 2 eet. SE a we Range da rg oS Tae = oe = : : a BIg, Go tne GB) @ ta agenda de Ariadna Anguera Esta es la agenda de Ariadna Anguera, una ejecutiva muy dinémica que vive ‘en Madrid. Trabaja para un empresa que fabrica muebles de oficina. Ti ‘quieres hablar con ella. :Cudndo y dénde puedes verla? Puedo verla el en alas oel en alas © también Ahora mira las diferentes imagenes de estas dos paginas. Son cosas que se necesitan habitualmente en los viajes. ;Cudles llevas ti cuando viajas? gLlevas algo especial? (a #0 siempre levo una plancha, ‘Ochenta y uno 4 q > fy FH ci ry = A r EN CONTEXTO 1 El Camino de Santiago rs egiin la leyenda, el apéstol Santiago de Compostela Desde la Edad Media hasta hoy, miles de peregrinos cruzan los Piri- nieos y viajan hacia el oeste, hasta la rumba del Santo. Los peregrinos vana pie, a caballo © en bicicleta, por motives reli giosos, ursticos 0 culturales. Algu- nos viajan solos y otros, en grupo, ‘con amigos 0 con la familia, De Ron cesvalles a Compostela encuentran iglesias romdnicas, catedrales géticas, pueblos pintorescos, paisajes muy vatiados... Y cada pocos kilémetros, ‘una posada, un lugar donde se puede dormir gratis, normalmente con camas y duchas. En total son unos 835 km, 0 sea, unos 28 dias a una media de 30 kmv/dia En 1993, el Consejo de Europa proclamé el Camino de Santiago como el Primer Itinerario Cultural Europeo y Ia UNESCO dedlaré la ciudad de Santiago de Compostela Patrimonio Cultural dela Humanidad. Jaime, Santi, Jaume, Yago, Jack, Jaques, Jacob y Jim’son ocho eregrinos que van a i Santiago de Compostela. Actividades Estén en diferentes puntos. tira el napa y lee las inforaciones. As{ sabrés quién es cada uno de los ocho peregrinos. (Por clerto, zsabias que todos estos nonbres son el miseo?) = Santi acabe de cruzar 1a frontera, Todavia esté muy lejos de Compostela. + dacob todavia no ha pasado por Purges. = daine ya ba pasado por Villafranca del Bierzo pero no ha legado a Ligonde, = Yago est entre Sehagin y Frémista. = Sack esté a punto de llegar a Compostela. = Saoques esté 2 5 kn de Néjera. = dame ya ba visitado Leén, Bsta noche quiere dormir en Astorga. = dim ha estado esta nafiana en Burgos. Ochenta y dos © Un curso de espafiol en Granada Flavio Guimaraes es un joven brasilefio. Se ha inscrito, en la escuela Al-Andalus. Ahora hace varias llamadas para obtener algunas informaciones. Ss = alo GRANADA CURSOS INTENSIVOS DE ESPANOL RACION: 1 mes HORARIO DE CLASES: 9.30h 0 13.30h, "ACTIVIDADES CULTURALES: ~ visits guiodos por lo civdod, eso de gio = caro de sevilonos, excursiones 0 Sevilo y 0 Cordoba: [ALOJAMIENTO: en fomios 0 n hote fa excuele se coupe de las 300008). —— PORTE DELA MATRIC: 900 Hs (abo | cuts optatvas no incides 2 A endowrce bncto, go pa © tojeta de crédito. rn A Fy 3 A 7 5 s Bi 3 Actividades Base x ease y exces ts conversaciones para completar estas ‘stmaciona, 1, Fara Manar a Espafa, el prefijo es al 2. EL nimero de la escuela es el eapieza el a las 3. la dizecoién de 1a fanilia espaficla e Pero hay un problenai Ta habitaclén 4, May un vuelo Nadrid-Granada a las y otro a las F 5, Flévio reserva el hotel para las noches de + ba habitacién cussta 7 6. Yaa estar en Granada un mes, deste hasta Ps Osheniay wes FORMAS Y RECURSOS © 1a wuctta a Espafia en 8 metios de transporte DIemNCNS Prepara con un compatiero una ruta para participar en este concurso, ty i > 8 FH cy F = o C ssmrcans oe Disrancias 1 | -tospanipantes enn qucuitzaridosls APE a8 Km ed {| “mer dane aero nae vate = ' todas las cludades. Great cei ‘te vas / llegas /..? ND | Bercie crc eres a cose oi otras So a ieee sassy. ymppicay "MOTO 2b fswddige: Gon qequecbetoisel ae BNTRE—_et0 im ‘Siguiente en la ciudad a la que llegan, El (dia) veintitrés. ete eee en daria BUCOCHE 7004 Ered de man. on ee Eivemes (prone). Con cxda medio de transporte se pueden recover ENAUTOMIS 600 Km ferdawmn diana Roast eS om fp tabla adjunta, ACABALLO _SOKm La semana ENAVION, 1000 Kn Elmes: que viene. Elate + Stamos en el de Dib a Santana, tanta dos eon > Shy sivamos en moto, un dia. 2Y t? Imagina que puedes hacer un viaje de 1000 km como méxi- ‘mo, todo pagado, zqué ruta haces? En qué medios? Explicaselo a la clase, © {cuando es tu cumpleatios? <¢Sabes las fechas de cumpleafios de los compafieros de clase? A ver quién consigue, en cinco minutos, anotar mas nombres y fechas de ‘cumpleafios, como en el ejemplo. enera febrero, marzo, abl, ayo, ' 2Cuindo os tu cumpleafios, Maria? juni, ula, agosto, septiembre, 4 > El vintiuno de abr 21 de abrit Marva ‘octubre, novembre, diciembre Pa Ochonta y cuatro FORMAS Y RECURSOS 0 YA. TODAVIA, TODAVIA NO. GQ Hotel Picos de Europa § 5 Eres el recepcionista de un pequefio hotel de montafia. Elhotel solo oe gener Noga el avion tiene nueve habitaciones. Algunos clientes quieren hacer reservas, ry ane Tara cambiarlas 0 confirmarlas, Escucha la grabacién. {Qué cambios u © a ‘observaciones tienes que anotar en el libro de reservas? S A tabi 1 tase | viernes 11 sibado 12 domingo 13 a 1 conaleee counhiez : 2 agen mAgGUDNA (ance 3 veer = = a. ravoRAL ORORAL 5 sincieznm | SANCHEZ AINA ANCHE A 6: [- IGLESIAS 7 un SANTOS coor oe 2 3 | 9, eT eno : Fara informaciones de servicios (meatos de comunicacién, ‘transportes, etc) se dca también: ‘22h qué hora sbren | cerran | i = enpiecan.? ‘ocho, @De Sha 14h ocho y cinco, En este mismo momento, mientras vosotros estais en clase, :cudles ‘ocho y cuarto de estos establecimientos estén abiertos? ‘ocho y vite >A las 4 ocho y media. on does oe hens a sane RIZOS ] taurante EL ARENQUE rueve menos cinco, Pent af < sla9 diz dela mafana = 10h 486 lez dela rache = 22h ee a 13.30h-16h | ino edo no, tn dlc hore. : =a aaae Farmacia Esta cerrado de tres a cinco. IBANEZ 10 hora es? aD 93th9h tohadh Lae cinco y diez Perdone, stone hora? 298}, lae cinco y diez. erties rites De Since Trueba fam: ctinica DenTa, | PENINSULA ‘heh; 1 18h2Oh | gst th 030m Consultorio gramatical, paginas 145 a 148, dstos horarios son parecidos a los de tu pais o son muy diferentes? 85 Ochenta ¥ cinco py KS > ° Hi cy Fa = 6 Ey 1 a TAREAS © Un viaje de negocios Os habéis convertido en los secretarios del sefior Berenstein. Es un ejecutivo que trabaja en Francfort y que viaja mucho. En parejas, tenéis que organizarle un viaje a Espafia y elegir los vuelos. Conocéis su agenda de trabajo, sus “manias" y, ademas, tenéis un fax con los horarios de los vuelos. “VASES MARTINSANS, 5A. (CENTRAL DE EMPRESAS Fisk bE 7 Feats caroline Heyors] PARA 2 1 10: alumoos de expat! deeota clase minezo da péginas / number of pages: 3 “TEL. 934353538 - FAX 934 330 102 El dia 13 esté en Francfort El préximo dia 14 tiene una reunién en Madrid a las 16.15h (en el paseo de la Castellana). Tiene una reunién en San Sebastian el dia 16 a las 9h. Tiene que estar en su oficina en Francfort el dia 17 antes de las 18h. No le gusta viajar de noche. En Madiid quiere alojarse en un hotel céntrico y no muy caro. En San Sebastién va a alojarse en casa de unos amigos. ea ees en oe 2 Ee Se is eS MADRID /SAN SEBASTIAN __—_— a voce woe Bg aS RB GB Re No HAY VUELOS DIRECTOS SAN SEBASTIAN / FRANCFORT ——— SAN SEBASTIAN/.BA FORT . SEBASTIAN / BARCELONA FRANCES gate exsecn to ao this BCNIFRA rea eas crore SAN SEBASTIAN MADRID / FRANCFORT. rs exsnuo ms ise tit RADIA i350 cote ne rs Gertie ses tines ioe vee, ee Ar rors Ahora haced la reserva. El profesor va a simular que es el empleado de una agencia de viajes. Ochenia y se TAREAS ~QEI hotel ‘También tenéis que reservar hotel. Estos son los que os propone la agencia. GF esleas wscene theses pra tenes ns torneo r ¢ Es CI es € & A a ry “Te Fanquilo y bien comunies >municado, + Sauna y fitness, i gob Mey, HOP EN #1. ceNTRO DE MADRID -tin cuatro estrellas muy especial ‘Aire acondicionado + Mitsica + Teléfono Caja fuerte « Antena parabélica + Jacuzzt 1 de San Pid, §-28013 MADRID Pe S00 a 915 467978 * Situacién estratégica con relacién a: estacién de FF.CC. de Chamartin, Fecinto ferial y aeropuerto, i. * Entre la M-30 y fa Nall (autovia de Barcelona) * Aparcamiento propio ‘Ahora uno de vosotros llama por teléfono para reservar la habitacién del sefior Berenstein. Otro alumno seré el recepcionista. iY ati? {Cual de estos hoteles te gusta mas para pasar unos dias en Madrid? un fax para el jefe a Tenéis también que preparar el texto de un fax para vuestro jefe, donde le Guislera resorvar.. note pera San ‘explicdis el plan del viaje: | Sebastiér, ene ; . uci de las. ~ c6mo y cuéndo va a viajar —_ ~ dénde va a alojarse y por qué na habicacén para aldo. ~ Como es su primer viaje a Espafia, podéis darle algunas recomendaciones o informaciones titiles. o Oshenia y siete MUNDOS EN CONTACTO IQUE, RAROS SONI! uando vigjamos siempre des- C cubrimos cosas diferente: maneras diferentes de ser, de actuar, de comtinicarse. Es lo que les pasa al seftor Blanco y al sefior Wais : Julién Blanco es un ejecutivo # espaol que trabaja para una multi- nacional. Tiene que trabajar a veces con el sefior Wais, un europeo del E norte que trabaja para la misma multinacional. Blanco a veces va al pais de Wais, y Wais visita de vez.en ‘cuando Espafia. A veces Blanco piensa: “Qué raros son estos nérdi- cos.” Lo mismo piensa Wais: “Qué 2 curiosos son los espaiioles.” : Cuando Blanco va al pais de Wais, la empresa le reserva una £ habitacién a 15 km del centro de Ia ciudad, en un lugar precioso, “En este hotel va a estar muy tranquilo”, . “iQue lejos del cen- piensa Blanco, “Qué aburri- do: ni un bar donde tomar algo o = picar unas tapas.” ‘Cuando Wais va. a Madrid, siem- pre tiene una habitacién reservada en un hotel muy céntrico, en una calle muy ruidosa, con mucha gente que vi: Blanco? 1 ~respecto al alojamiento 1 _“respecto a las comidas 1 =respecto al trabajo 1 =respecto a la comunicacién a eo de trabajo. @ zcémo crees que plensa un ejecutivo de tu p contaminacién. Asf, puede salir por ahi por Ja noche, piensan en la empresa de Blanco. En las reuniones de trabajo también hay algunos problemas. “Los espa- fioles siempre hablan de negocios en? Jos restaurantes”, dice Wais. “Prime- ro, comen mucho y beben vino. Y luego, al final de 1a comida, empie- zan @ hablar de trabajo.” “En el norte de Europa no se come”, explica Blanco a su mujer, “una ensalada, 0 un séndwich, al mediodfa, y nada més... Y luego, por la noche, a las 2 nueve esté todo cerrado...” Respecto a la forma de trabajar ? también hay malentendidos: “Para qué nos reunimos? Lo llevan todo escrito, todo decidido... Papeles y papeles”, dice Blanco. “Los espafioles no. preparan tas reuniones”, piensa Wais. “Hablan } mucho y muy deprisa, y todos al mismo tiempo.” “Son un poco aburridos”, explica Blanco a sus compaiieros de oficina. “Muy responsables y muy serios pero... un poco s0s0s... Solo hablan “Son muy afectivos, muy simpati- £ €0s pero un poco informales”, pien- sa Wai {Quién tiene razin? Seguramente los dos. Cada cultura organiza las selaciones sociales y personales de formas distintas, ni peores ni mejo- res, simplemente distintas. Aprender un idioma extranjero {significa también conocer una nueva forma de relacionarse, de vivir y de © sentir, Como Wals 0 como Ochenta y ocho ‘amos a discutir los problemas de una ciudad y a establecer prioridades en sus soluciones. Para ello, aprenderemos: V a describir, a comparar y a valorar lugares, V a opinar y a debatir, V a expresar igualdad y desigualdad, v a hablar del clima, W las frases de relativo, v me gusta / me gustaria. ~~ eo ENTRAR EN MATERIA 9 C @ Cuatro ciudades donde se habla espafiol 3 ‘A qué ciudades crees que corresponden estas informaciones? Hay Hy ‘algunas que pueden referirse a varias ciudades. Marcalo en el cuadro. + D Tell 2 alole dlelflapmit i] kit |m|n >| B Las Palmas | Fy 1} a Bogota | Sevilla LI | Buenos Aires 2, Tiene unos tres millones de habitantes ‘pero su érea metropoltana tiene ‘asi once millones. bs una ciudad con muchas fiestas ' populares a Feria de Abril la Semana Santa... . Esté en una isla. <5 una ciudad on mucha vida nocturna. €. Tiene unos sels millones y medio de habitantes. f. Tene muy buen cima. La temperatura 5 de unos 20 grades, tanto en invierno ‘como en verano. g. En verano hace muchisimo calor Fi. Es una ciudad muy turstca, i Es la capital de Colombia |. Sus habitantes son de origen muy variado: espaol, italiano, inglés, alemén... k. std a 2264 metros sobre el nivel del mar. |. Sucentro es la Plaza de Mayo, donde estén la catedral y la Casa Rosada, sede del Gobierno. 1m. Es un puerto importante. 1. Hay mucha industria pesquera y tabacalera. fi, Su primer recurso econémico fs el turismo, cultural Compara tus respuestas con las de tus compafieros. Pens aremast mins artes News 0 ey 9 EN CONTEXTO O calidad de vida El ayuntamiento del lugar en el que resides ha elaborado una encuesta. Quiere conocer la opini6n de los ciudadanos sobre la calidad de vida. gente de ciudad Aura De. Ares de Uta tasaio ££ se oes ue cd deri gander £48 un pueblo demasiado pequeno? nadie Creed gu en a can? "ansronres com 4Gfsté bien comunicado/a? el ‘hy mac les? 9 es? {tacoma eos? — Hinson ers tripe EDUCACION ¥ sANIDAD, lay sufientes colgiosy quardergs? Tee sucesso santas (hsp, oo enves de sale..)? ‘cutTuRA ¥ oc1o, A contesta primero individual nente al cuestionario. iuego ee tus respuestas y dale una nota® global a 1a ciudad (en al 10). kcotocia {ay mich conan LT rs ves Quis pag 9 cana 6 bueno el cima? tal Ge “I | cos precios son cai? Miedomeccn? EL Et |e eae cancer si dagenteesamabier dlagenteespariepatia? — agente essolaana? EY Co joo fooece B informa a tus compatieros de tu decisién. Explicales el poraus, refiriéndote a los aspectos positivos y negativos me consideras nis inportantes. NO | PRoBtemas sociates | ctxten problemas de droga? ‘oy mucha delncuenca | ey vile? oo ooo = St Oo © Yo le he dado un 4, A mi me parece que no hay sufcientes Instalaciones deportivas y, ademés, hay demasiado trifico., LD[ “mene Noventa y dos EN CONTEXTO Y © Dos ciudades para vivir Imagina que, por razones de trabajo, tienes que vivir dos afios en una de estas dos ciudades. Tu empresa te deja elegir. Paterna) tr ® ES os a e Bs £ A Fy Ly std siuada al norte de cerros que Ia rodcan: los Santiago de Chile, entre artios han crveide sobre fos Andes y el Océano Paci fas colinas y I arguitectura fico. Con 255286 habit. se hx adaptado al relieve tes y un cima cemplado, Sus calles, estrechas y Valparaiso es el segundo empinadas, con ses 15 pin- ‘centro econémiico de Chir torescos ascensores, dan a fe. Es también uno de los Valparaiso un encanto principales puertos del especial. Se ha dicho que Pacifico sudamericano, Tie: es un colorido anfiteatr ne universidad, sa intent que mi al mar actividad industrial y un Valpartiso a reeibido importante patrimonio cul. una gran fafluencia uro- ‘wel pea, ya que muchos alema EL mayor atractiva de nese ingleses se instalaron. cesta ciudad son los 45 en la cudad en els XTX CARTAGENA DE INDIAS (COLOMBIA) Citar, diana, for in, ein ‘con sus 491 368 habi- is slas det Rosario, un antes y su clima tropical complejo de islotes con (emperatura media: 28 playas coralinas, que for ‘grados) €s, sin Iygar aman parte de uno de los dodus, Ia capital turistien parques naturales m ‘de Colombia importantes de Colombis, ‘Suarquitecturs colonia, Cartagena se ha conver ‘declarula Patrimonio de ly tido en sede de eventos Humanidad en 1985, es aternacionales importan- tuna de las més importantes tes, como el Festival de ‘de Lainoameér Gine, uno de los mis Por una parte, esti Ia importantes de América ‘iudad historica, con el Latina, y el Festival de ‘astllo militar mis grande MGsica del Caribe, que ide América. Por otf, is retine cu marzo alo mis zonas turisticas de Bocie representativo de tos it grande y FlLaguito, nto’ mos caribedos (remeac, las playas, con cdificios salsa, soeca, etc). modernos de apartamen- Hl caricter acogedor le tos, restaurantes, casinos, su gente es, aemss, otro enteos comerciales y° de sus atractivos Actividades A. :gué es lo nis importante para ti en una ‘chudad? Repasa los conceptos {ecologia, clina, etc.) de la encuesta de 1a pégina anterior y establece tus pricridades. Para mi, 1o mis inportante es y también B tee los textos y decide dénde preferirias pasar dos afios. Explicales a tus cospaiieros les Woveniay Y FORMAS Y RECURSOS A Et © villajuan, Aldehuela y Rocalba Ey En las oficinas del gobierno regional se han hecho un lio con algunos cI datos sobre estas tres ciudades. Puedes ayudarles? cess apron Pe eee Py Barcelona (0) 1005 864 habitants bs i , : Aldehuela tiene menos bares que Villajuén. Nrewsde ENCra ae o. FS Rocalba tiene mas escuelas que Vilajugn. Bea a haved SV. 5 Aldehuela tiene mas escuelas que Villajudn. t) Villajuén tiene menos habitantes que Rocalba. eee gare ed Rocalba y Aldehuela tienen el mismo niimero de museos. B es mas pequeta que M Rocalba tiene el doble de iglesias que Villajuén. Rocalba y Aldehuela tienen el mismo ntimero de hospitales rns buenola > mejor mis malgia > peor NOMBRE DEL MUNICIPIO TOEAPRIPERORGAD habitantes ; Madiid ola ciudad me grande N [eset icaes : eS + [inuseos iglesias aa Lutey [le misma ede a Hector J elise color de peo centros comerciales tienen ) las mlsmas eas om toe mismos probemas, ote (tanto ercanto ‘ ; canta luz a! Ahora, un juego. Un alurmno compara dos de estas cudades, pero sin poo 4am como 6 otro decir el nombre de la primera. A ver quién adivina més répido a qué sions | epee ciudad se refiere, (aa Barcelona no os tan grande ‘sTiene dos escuelas ‘Tene tantos hospitales aaron f menos que Rocallba. come Aldehuela. > Mllajusi > iRocalbal © Me gustan tas cludades grandes {QUE clase de ciudades te gustan? Completa estas frases. ‘Ami me gustan las ciudades ‘Ami me gustan las ciudades en las que me gustan las ciudades que ‘Ami me gustan las ciudades con/sin Ahora, entre todos, haced una lista de be ‘uestras preferencias en la pizarra. mh Ale A partir de vuestras propuestas f a podemos describir “nuestra Ral 7 4 o 2 Yaseen Pa aac cludad ideal”. Noventa y cuatro ME GUSTA/ ME GUSTARIA ‘Me gusta mucho La Habana Me quotaria ira Lima bttar Lima. conocer Lima Le gustaria vivir coca del mar. EXPRESAR OPINIONES” ‘A mit me parece qucue con an Yo (no) estoy. oeoiee {os Consultorio gramatical, 2 paginas 149 a 151. FORMAS Y RECURSOS Y aris, Londres 0 Roma? i Elige ciudades para completar las frases. 3 Paris Berlin & Venecia Rio de Janeiro LaHabana_ Teheran A Buenos Aires Hong Kong Ménaco Ey Las Vegas Helsinki Viena To Madrid Bilbao Atenas A mi me gustarfa pasar unos dias en porque ‘Ami me gustaria ir de vez en cuando a porque Yo quiero visitar porque ‘A mime gustaria trabajar una temporada en porque Ami me gustaria vivir en porque No me gustaria nada tener que ir a porque © icampo o cludad? Piensa en las ventajas y desventajas de vivir en el campo o en la ‘ludad. Aqui tienes algunas ideas. Elige tres o formula una opinién Nueva. Luego, anota los nombres de los compafieros con los que estas de acuerdo. la vida es més dura necesitas el cache para todo vives de una forma mas sana ~ la vida es més cara = tienes menos oferta - te sientes solo = se come mejor cultural — tienes més relacién ~ hay problemas de con los vecinos transporte . = tenes menos ~ la gente es mas intimidad ceftada [Pei rereer cence ean eh on on Noventa y cinco 9 TAREAS OVviltarreat Villarreal es una ciudad imaginari iudades espafi naria que se pare Sonate nee dec L Tay tus fo recien- slones importantes sobre el futuro dela cialad, PO TD cene comers P¥coteio Ld rpearieno a Uineas de autobss ay un hospital prod 200 Gea dos cinias pve GAS coma. Sree mmero de toxin Fosse estima ens acted & econémices yet eco et 60 Fee ropes cer ne | uy ma aoe sme de aia 45am, | Zoe gene) SG 8 yas insatacones depo Nima cree poble_ | CH, POPES Soe sda | sas el stad de tate! Ft bol lun, una pina municipal vit LARREAL on ace: tony erica per ls comercian> Tombs 11%, tes ela 20. Becubera YUP ter 30, No vee rings cer “uleees 2496 ei Yen grouse). | TEE ‘cOMERCIO. oma ninguna resisenca de LVIVIENOA, aneinos. imate, se han instlado arEn tdi ao, $5 nits de -TRANSPORTES sete eta come: ~ 800 fens MT “des | menos de Bes aos no han tele Ge Ot comecio de cenvo de | OCUPaAS ‘do paza ens quarceis hes Seria Unron® | ~ 1985000 Wie atquter 0 | =Nobay U onan ei oes de auab | ca come Nn? orp) representa us 7 JE ee dren vals no | peo de const {oringresos de ls fails _HeOLOGiaY SEGURIDAD _ ene uanaporte pblco. ent ape el cao atiguo se prodl= cuLTURAY 0610. enuvcxcén sisson _ | ~ ene paige oats Se _EDUCAGION ¥ SANDRO — | pa tbrca cde pisticos os “ina et fo. En lb wabaon cerca reconela nos MY cer promiemss_ de ape | oy set uo, muna | Haj wens es gravee atten ot | de Mean GLa dew quotas mnicy | 260 panna, re Ft pices cH ben | es pms yon. | ecereers surnentado apace pa 3e0cemnes, | wae Gene SN problemas spa Sua | un 2286 espa aa ane ee eee ee Noventa y seis Escucha ahora la encuesta radiof6nica. Anota qué problemas tiene la ciudad, segiin los encuestados. COMET ayaene Formad grupos de tres y decidid cudles son los cuatro problemas més urgentes de la ciudad. Después informad a la clase. fe ‘s Nosotros pensamos que los problemas mas gravee eon... © Ls Finanzas de Villarreal ‘Ahora hay que hacer los presupuestos generales del préximo afio. a En grupos, mirad el plano de la ciudad, repasad el informe de la prensa y las notas que habéis tomado de la encuesta. Disponéis de un presupuesto de 1000 millones de “villarreales” para invertir ‘en nuevas infraestructuras, ,Cudnto destindis a cada concepto? (e ‘* Vamos a invertir 100 millones para construir una escuela porque pensamos que es urgente. Un portavoz va a defender los presupuestos de su grupo en una sesién del Ayuntamiento. Los ‘otros podéis criticarlos. @® cambios en nuestra ciudad {ZY nuestra ciudad o la ciudad donde estudiamos? zQué cambios necesita? Haced una lista. Noventa y siete Y MUNDOS EN CONTACTO ‘2QUE ES UNA CIUDAD: PCO OR TET ss Crs plazas, avenidas, paseos : Ly callejones. (Y personas). : + al Luces, anuncios, seméforos, jirenas. (Y personas). Mercados, = supermercados, hipermercados. (Y personas). Coches. motos, camio- nes, bicicletas. Mdsica, cléxones, y ‘voces. (De personas). Perros, gatos anarios. (Y personas). Policfas, : maestros, enfermeras, funcionarios, smpresarios, yendedores, mecéni- : cos, curas y obreros. (Y personas). Teléfonos, antenas, mensajeros. (Y : personas). Periddicos, carteles, neo- ! nes. Teatros, cines, cabarets. Restau- rantes, discotecas, bares, tabernas y hhiringuitos. (Y personas). Venta- ° as, puertas, portales. Entradas y silidas. (Y personas). Ruidos, : jumos, olores. Hospitales, monu- ‘ mentos, iglesias. Historias, noticias ‘cuentos. Mendigos, ejecutivos, : rostitutas, yonkis y bomberos. Tra- : estis, politicos y banqueros. Prisas, ! + alegrias y sorpresas. Ilusiones, espe! ranzas y problemas. Aticos y séta- 10s. Amores y desamores. (De per- sonas). Razas, culturas, idiomas... = Y personas. grencne MUNDOS EN CONTACTO 9 PEE To ® oy para ti qué es una ciudad? Escribe una nueva versin del texto con tus ideas e imagenes sobre lo que es una ciudad. ®@ Mira estas fotos. Son de tres ciudades hispanoamericanas: Oaxaca (México), Buenos Aires (Argentina) y Baracoa @ (Cuba). ;Cémo crees que son? ;Con qué elementos de esta lista asocias cada una de ellas? ~ mar Caribe ~ ciudad colonial salas de teatro ~ ciudad misteriosa__ todo tipo de y cines aya espectéculos — enclave ~ actividad cultural — ciudad que arqueolégico ~isla no duerme Ahora escucha a tres personas que hablan de estas ciudades. Comprueba si tenfas razén. 2Es lo que tii habias dicho? ©® Si quieres, puedes explicar a tus compafieros las caracte- risticas de tu ciudad o de tu lugar de origen. Noventa y nveve Ver a visitar a una familia espafiola en su casa. Para ello, aprenderemos: W a saludar y a despedimnos, v a hacer presentaciones, ¥ a interesarnos por nuestros amigos y por sus familiares, Y a invitar, W a ofrecer y a aceptar cosas, a hacer cumplidos, a acordar una cita, v a hablar por teléfono, v el Imperativo, V algunos usos de estar + Gerundio, W algunos usos de las preposiciones de, con y sin. exrnan en nsrena 1 @ {Dénde ponemos esto? La familia Velasco Flores se ha cambiado de casa. Ahora estén sacando sus muebles del camién de mudanzas. Ta y tu compafiero tenéis que decidir dénde poneis estas cosas. Luego, comparad vuestros resultados con los de otra pareja. CCE fh ssa cain ona aac dee ita ASE vary cata mesila, sdénde? ta.cama el silén ' ' a 1 la mesita u el espejo {asia | 4 H stoning t lines eae as > ee ti ah el armario secre es dl equipo de US isiea (cuarto de) bano aa 2 ‘Angel y Mari Paz paso = ™ rabidin | dela rina 5 codna & salén-comedor recibidor habitaclén del abuelo Marta g%— —_Fijate en las fotos de la pagina izquierda. En qué tipo de casas ‘crees que viven la mayorfa de los espafioles? {En casas como A, (DW) come B, como C...? 404 Ciento uno 1© EN CONTEXTO © Una pelicula: de visita en casa de unos amigos Unos extranjeros que viven en Espafa visitan a unos amigos ‘espafioles. Estas son las imagenes de la pelicula. Los didlogos estén escritos debajo de cada fotograma. Actividades 2% © si mit ow ne cnn tnt atc y eectbe Galata de cata frase Ta Ietrn nicl Gel mare do Ja persona que la dice. Bm estas escenas puedes encontrar reflejadas fornas de cortesia y maneras de actuar que tienen los espatfoles en situaciones cono esta. Fijate en las formas de saludar y de resentarse, los gestos, los ofrecinientos, el horario, etc. 2Qué es diferente en tu cultura? 1 (uu dtianseterste ee aces — Hot, zque tat? asad, asad. Toma, pon esto en a igo. Hola, muy bien, zy 1? eoraqu? Sino hata fata, — Hole, icémo esis? 5 5, adelante — Qué tah sta es Call, una sobrina. Esté pasando ‘Sentaos, sentaos. unos dias con nosotros. Habéis encontrado bien la dieccién? 0 gusta? Veni, que ot ensefio Hola, mucho gusto. 5; si sin problema. Nos lo has explcado ta casa, Encantada muy bien, —_¥ivis en un bartio muy agradable. a Sr es bastante vanqui. 402 Glenio dos CEST Hola, buenas noches (Unas horas después... Pues a sais donde tens wustra casa Hola, paps Ven, mira, te Bueno, se esté haciendo tarde, Aver eusndo vers vosotros. presento a Hanna y Paul. Mi ___S, tenemos que ios. vate, nos tamamos y quedamos padre, que vive con nosotios. __cYa queréis irs? Hola, que tal. 5 solo son tas once. = Mache gust. Es que manana tengo que madruger. Piso en alquiter Una persona ha visto estos dos anuncios y llama por teléfono para alquilar un piso. Luego lo visita, idencial Amplio piso en zona resi ites vestibulos y zonas comunes. | Parking y jardin comunitario. = > ‘Avda, América-Diputacién, 100 mt, calefaccién, parking opcional. Luminoso, tranquilo y soleado. Actividades AA tira los anmeios: zen qué se éistinguen los dos pisos? BGP sscucha 1a conversacién telefénica y ai: = ih cudl exees que ha Manado? = Qué va a hacer? Por qué? C1 racwin tn cmececin coo pio, dates sn nds cosas del piso? sCrees que esta bien? Bor qué? 103 Trento irae 1© FORMAS Y RECURSOS Proce QO direcciones Vas a ofr cuatro conversaciones en las que unos espaftoles dan sus direcciones. Son cuatro de estas. :Cudles? Pa Grval FL DE AAS ReheIAS, 2g 4 Avda. Lreae Perel, 99 FF de la, Reta, 25 Ah ey (0. del Rey Than Cares 88,06, Bel A® evans 13, A ef Ison Cok 29 fy, Re Su enkios 93, ene. 8, 47709 {Te has fijado en las abreviaturas? ;Puedes leer ahora todas fas direcciones de la lista? 1 1a primera a la derecha 1 Mira este plano y elige una de las direcciones sefialadas del 1 al 10 (sin decir cual). Tienes que explicar a otro compafero cémo llegar. El o ella tiene que adivinar qué direccién has elegido. Vamos a imaginar que salimos de la Plaza de Espafia. . 1] fap esomes anit A Calle Pesyo i - 8 : 1 = s { 5 2 me 5 2 7 5 2 g & Calle Sevil 1) catemins ce meee! oe g oq 2 ton £ gg oy we de tine i if ‘* Sigue por esta calle y toma Ia segunda a la derecha Luego todo racto hasta el final. Ahora, si quieres, explica a tus compafieros cémo ir a tu casa desde fa escuela. @ :st6 Alejandro? G Escucha estas conversaciones y completa el cuadro. {DEnde esta? Qué esté haciendo? | ;Quién le Nama? [ania LUSABeTH GUSTAVO. 4 [asefion rues 12405nde vwelo? Ena calle Pelayo, 21°. ‘92Me dale sults diroccl6nt >(64) Calle Duero, 21, 1° B. ‘eaTienelo milou direcciin? Na, tu direccién, nota tengo. Tengo ‘ts taléfona ‘TOMAR BEBER SUBIR (es) toma bebe cube (\osotros/as) tomad bebed oubid (voted) tome _beba_euba (vstedes) tomen beban cuban Con pronombves: siéntete oénteee ‘sertaos siéntence El lmperativo sirve sobre todo para ofrecer cosas, dar instrucciones, sugerenciasy permico INDICAGIONES EN LA CIUDAD, For la averida de Goya hasta ol paseo Sageota, Ala lalzquerda y Tego, ls tercera a is derecha, ‘oma el metro, direccin plaza dela Estrella y baja en Calla, al tienes que cambiary coger ia linea 5 hasta Rutz Jiménez, EBTAR + GERUNDIO. estoy estamos eothe estdio ‘wabajando esth estén 104 Cienio cuatro PRESENTACIONES @ Mirale, eta 66 Gloria, una amiga ‘ele prsento & Gloria Mirsdimiten, oles presento a Aes > Muche gusta. Encantado/a, Hola, aqué val? TO/verED tes anes ‘ene pasa pase sibetate slértese tus padres sus padres te proacrto a. le presento au. weaatcos ~~“ tatedes tendis tienen pased pasen Sentaos Sirtenae ‘westros padres sus padres 06 precento2... lee presento.a.. {Tienes sed? (© {Quieres tomar algo? 9iga. 14857 > Est& Carmelo? / Carmelo? 284, soy yo. [No esta. yDe parte de quién? No ee puede poner. Est& auchéndose, Eeté hablando por otra line. saueree dejar alin recadot? St por fmor de dase quche lara ha lara Een, Consultorio gramatical, paginas 152 a 156. FORMAS Y RECURSOS 10 t @iTi 0 ustea? 8 Observa qué tratamiento usan los personajes de estas vifietas y Hy ‘marca en los textos las palabras que te han ayudado a saberlo. ° Ey ry Hy H + ira, ui, ta proserto a Ramén Ezquer, de Incficna genta rs afi ged at coon! spate sate cle acne got Shir sigs por eat ely ego al on inde? ts sca a derecha, ‘+ Asonda al tlétone, por favor Carmel Abel. te Juan, un anigo de seh thos, we intaciead " Hola pobre eatbot hy lon yy ated? La eleccién entre tt 0 usted depende de muchos factores. Mira las situaciones de las vifietas anteriores. ;Por qué elige cada personaje uno de los tratamientos? {Qué factores crees que intervienen? En estos contextos, ;seria igual en tu lengua? Escucha ahora otras conversaciones y observa si usan tii 0 usted. O vosotros 0 ustedes, si es plural. Conversacién: 1. 2 3. Cento cinco 1 ranes 5 $ Invitados en casa: una Hamada de teléfono —«. cy Trabajad en parejas. Vais a hablar por teléfono representan 5 de estas fichas. FH Se? A OO = Recibes una lar Iu — Eres un espafiol que se llama Juan 0 Elisa, nada de Juan Ramin que te invita a su Pareja 0 con un/a amigo/a, ~ Tienes que aceptar su invitacion e Informarte sobre la hora y el lugar, ~ Toma notas y marca en este plano la informacién que te dara. ~ Antes de empezar, sefiala en el Plano el lugar en él que te encuentras para que tu compafiero pueda explicarte como llegar at Negara su Ramén o una espafiola que se llama Esa. = Llamas por teléfono a un/a compafierofa de trabajo fextranjero/a que vive en Espafia. = Le inwitas a tu casa con su pareja © con algén/alguna amigo/a (a comer oa cenar, el sébado 0 el doring: ue mejor les vaya a ellos). OS I ereceton J le inns c6mo llegar. venta dnde vives y rmarcalo en el plano. 1 : ; reed ¢ 7 oF eaten : —— EBB X a = SRE cs ¢ art i or aes two: » ao Form cae as ” $ 5 : sa R : : a? af A a) Sa Fo es ee os iae s i a 5 soon, = it om once é ; ~ f oe SEES ? i ee Mpa gence i a ae : pommed ke ae ! yd (Poe ' tka, nee eet 1 fs Bi 8 - f A ent s ada’ 2 rae il tone aE eect -—- ' SN vost a reds : — pe ee t A \ wae wept TER RANTS 108 Giento eels raneas 11 ry ° Ey s ° Ey ry o EH ~“Q La visita: preparacién del guion ‘Trabajad en parejas i segiin el papel que representaréis: por un lado, Juan Ramén o Elisa con su pareja. Por otro lado, los dos invitados. Qué vais a decir? Esta es la secuencia aproximada de la visita (podéis incluir otras cosas). 2) nsear ~ Cena”? © Chabitacén por habit ~ Despedico, ns d UN POCO mA NO,NO, GRACIAS. i DE TARA ° ESTA MUY RICA, PERO b NY NO QUIERO MAS. vENcast \P buenoya UN Pogdiro QUE INSISTES. MAS. ig @ ta visita: a escena ‘Cada grupo de cuatro representa la escena por su cuenta, como si fuera el ‘ensayo de una pelicula. Alfinal, un grupo voluntario la escenifica en piblico. El profesor u otro alumno hara de director. Cianto siete 1© MUNDOS EN CONTACTO —Huy: j6venes y guapos, con di- SE VENDE «22222525 metros, como minimo. : + Felipe, por su parte, ha atendido a 5 un estudiante universitario, Busca- + ba algo para un grupo de cinco 0 seis amigos, amueblado: —Estos universitarios son una clientela muy buena. Contrato por 5 un affo y sin muchas exigencias. 5 fnamati y Felipe trabajan en : —Sf, pero cuidan poco la casa. : A* agencia inmobiliaria. : —,Poco, dices? Mucho mejor que Su jornada transcurre reci- : muchas familias.. biendo a los clientes, ensefidndo- : Anamari y Felipe casi nunca estén ! Tes pisos y apartamentos y, de vez : de acuerdo. en cuando, consiguiendo alquilar- : —Los mejores son los ejecutivos : 3 lesuno. Hay muchos clientes, pero: de fuera. Vienen aqui, la empresa 2 Ia competencia también es muy ! les paga, y no se preocupan por los grande, gastos. ! A Felipe no le gusta mucho este : —Si, pero algunos son muy exi- } trabajo; a Anamati, sf, dice que asf : gentes. ,Recuerdas el de ayer? 2 se conoce muy bien ala gente, : —Si, ese que tiene dos hijos y todos { —Hoy ha venido una pareja joven. : Ios chalés le parecen pequefios. ! Profesionales sin hijos. {Es que necesita espacio para los. —iLes has ensefiado el piso de : coches, fos perros y el billar.. San Blas? 2 =2Y les has encontrado algo?... Perey co vcs amar, crea | sno de par y de os sotetum, 3 | chen an doops, | co de be Eamctin | vas 3 st ery Sede a | Cra het | Css ea 200 7 ice. | Kan eo = | Secon: oe Se elany fe | wo asen con cen eae | crac — | Ses Tae |r ss se | onscere | eon | am he Cnn a condom: EST | fabiacones, estilo, | dor dé 20 n? . | Pico 70-m', comedor vara ao le pe rd Peo: | we ng | er | comm 2 acon oma, pata ao | wrest | ample easter, | 7m rc ch | tea. Cale. Pe cocina, J habl- | cia y rd comni- ei Conan | mea eos yom | eee vars | on ane Mean con chi- | Paseo. Acacias. Casa | Casa adosads. 180 | a alfa Scone de | ce no | Eoin 0 dr | 4 tbracorn 2b | epovadc,| sar cour | rns A | acorn | fo aml | ico mig sto ete | hess | Sane Sakon} | cmb OS | ar. suo | aie me mS eae, tiny prin 20 in| acon ase | Sd, ia: | 4 Asc re ats Sour) fears | rn Ero 18 | wre, 3 ala | 40m Acme Someta arse | Ze sett Se | Sane | som, pe, 3 | cm Seti | fer ete Lie | Oc te |e Sar flea | rie ve rater S| Zor ex: Tere = 2am sens | ets 30) 0 | _ Casa 008 Boo eieades. | constuldos. Gare 3 @ su de estas viviendas crees que van a escoger los clientes {Que se mencionan en el texto? @ imagina que quieres vender tu piso, Redacta un pequefio anuncio como los anteriores. :Quién lo compra? Cada A 108 lento ocne MUNDOS EN CONTACTO © “Fy ® vas a ir a vivir a Barcelona. Un amigo te recomienda estos pisos de Marina Park 2. {Te gustan? ;Qué cosas te convienen o necesitas? ;Cudles no? Bse9 ue oquol Viveo-Porrero ‘ANTENA PARABOLICA a AL PUERTO Deportivo ARKING EN EL MISMO EDIRCIO 409 Cento nueve biografia de una persona interesante. "Para ello, aprenderem _ en que se produjeron, “Wel Pretérito Indefinido y_ | SUS USOS, vel cone eeu paced ; del pasado. fe @ Fechas importantes @Puedes relacionar cada acontecimiento con el afio en el que sucedié? Compara luego tus respuestas con las de otros compafieros. ENTRAR EN MATERIA {| ‘| 12Y0 creo que las Olimpiadas de Barcelona se celebraron en 1988. > iNoood! Fueron en el 92. 1+ Es verdad, fueron en el verano del 92. Acabé la Guerra Civil espafola Acabé la Ii Guerra Mundial Acabé la guerra del Vietnam IBM Ianzé6 el primer PC Bell inventé el teléfono Los usuarios de Internet en el mundo Hegaron a los 500 millones Se celebraron las Olimpiadas de Barcelona 1876 1939 1945 1967 1975 1981 1988 1992 1999 2000 2001 2003 5 Se celebraron las Olimpiadas de Seul Se celebraron las Olimpiadas de Sidney Almodévar gané su primer Oscar por Tado sobre mi madre Roberto Benigni gané un Oscar Por La vida es bella Doctor Zhivago gano el Oscar a Ja mejor pelicula Fijate en el nuevo tiempo verbal que aparece en las, frases anteriores. Es el Pretérito Indefinido. Subraya todas las formas que encuentres en este tiempo. 2Cémo terminan los verbos en singular? Y los que estén en plural? © Lv en tu pais? iHay alguna fecha especialmente importante en tu ‘Gudad 0 en tu pais? Cento once {14 a courere © Diarios de adolescentes espafioles Estos diarios pertenecen a las personas de las fotos. Los escribieron en su adolescencia, en los afios 1953, 1978, 1995 y 2001. gente e historias Javier Burgos de la Fuente Javier en 1953, Jublado, nacido en 1935. ao en el que exci su dire. = ‘Alba Pineiro Ramos. ‘Alba en 2001, ano del iat, Actividades aQué foto corresponde a cada diario? :Por qué? Discitelo con un compafiero. 2% cro gue el aro Boo olde Javier IB Nec eterioe deta tres fans no odo oo fos 50 12. dca ne tea en 978 onioe soa? eae XN Maria tulsa Guzmén Ferrer. agar Juan Mera Sénchez Ingeniero juan alos 18 aos, ‘éenico de Telecornuricacones, en 195. nacido en 1977. Dang Te map denon | feeeatcnenta este (Paani Clenat start fone Gop” Esta tr. he io ser "Bes sob Brose” de bn, gus os melo np Logue oo ekands cio nd as xn "Fora Gag een he ey ne raion. He he wid a bk marcha Haws ba Fle tre gy me alot spain. Calo hemor Ngaco 4 de Lepatia, 4 ot ih Timbale ee ob cid com Hart np Taco Hon ur Lp bn bo ces 4s Un cssowe Cuando yo era nifia, tampoco, ie + Cuando yo era nie, no habia teléfonos méviles. 1 [en] las casas (oo) | abi Por e#0.. ] ' las ciudades teniames.. f los pueblos r . | las escuelas | 114 Verbos regulares: TERMINAR ‘CONoCER, vir ‘erming ono terminaste conociete termind conocié terminamos ——_conocimoe terminastels _conacistals terminaron ‘conocieron Verbos irequlares més fecuontos: SER/IR TENER ESTAR ful te eatuve fulete tuviste —estunete fue two eatuvo fuimos —tuvimos—_estuvimos fuistols tuMetele estuvsteis fueron tuvieron—_estuderon Verbos regulares: ESTAR TENER, Vin ostaba ena cstabas tenia estaba enla cotdbamos ——cenfamos estabals trials cotaban ‘enfan Verbos iragulares: SER ® ora ta eas tas ora tba amos ‘vamos eras bale eran ban FECHAS a&n qué ato | se fur? suindo —) nacié? sQub dia J tags? Se fue \ en jurio. Nacib ) on 1987 /en et 87, Legs Jet (ala) 6 de junio de 1987. Cienio caioree Indefndosinformacién preeentads ‘como acontacimlentos, con marcadores como: Ayer ‘Amveayer ‘Anoche Elotro dia Ellunes martes... ¥ ful a Madd. Elda 6. La semana pasada Elmes pasado Elailo pasado Perfecto: informacion presentada como acontacimlontos, con rmarcadoree com: Hoy Esta mafiana Eeta semana he do a Madrid. Este mes Eete allo Imperfecto:informacién presentada como cleunstanclas. felba 2 Madrid y twve un accdente, Imperfocto: contraste ahoralantes. Ahora ‘todo al mundo Actusimente J tlene tele. Entonces Antes ‘Cuando yo ea nifio, | no terfamos En e6a época For 220 Notloata he {Re gag po era, tate, nee Consultorio gramatical, paginas 157 a 160. q FORMAS Y RECURSOS fl Alas 7.45 ha salido Valerio Luzén ha hecho esta mafiana estas cosas. Un detective Privado le sigue y toma notas de sus movimientos. ry 3 EH A r 3 A F3 B yorn nee -e- Vyas Sat dees. Ta 4 1.08: Sule ao plas, To ce ten 5.07: ama a tne de los eens Sale ie wey la ele 1.40; Yu ce con ane magn pa 4 Escribe tii ahora el informe del detective usando el Pretérito Perfecto. ‘Ahora, escucha lo que explica Valerio a las 9.45 a sus colegas, {Puedes completar el informe anterior con estas circunstancias y con marcadores? Novia mucho no habia ni un taxi pasaba por allf no tenia las aves habia mucho tréfico no llevaba paraguas Cienio quince ie © Tres vidas apasionantes: Luis Bufiuel, Chavela Vargas y Vicente Ferrer ttias ofdo hablar de ellos? Coméntalo con tus compatieras. “as omarguras no Sando eg conta Ce ea rast A 2 ° 4 FA 6 E reeneeeiceat ees oc eee anor er (eee | oo) Nee oc NE 2 epee” ae ARR Mira las imagenes y lee los textos que acompafian las fotograffas. Elige cual de los tres personajes te interesa més. Luego, busca a uno o a varios compafieros a los que les interese el mismo personaje para seguir trabajando sobre su biografia. 2Quieres saber més? En grupos tenéis que reconstruir el reportaje del personaje que habéis elegido. Primero, buscad en cada una de las cajas los fragmentos que creéis que se refieren a vuestro personaje. —Luego, ordenad la informacién. Ensefiddsela a vuestro profesor para comprobar si habéis elegido bien. =Haced una ficha con los datos més importantes. Os servird para presentarlo oralmente. ~Al inal, formad nuevos grupos, con compaiteros que hayan trabajado sobre los otros dos personajes. Cada uno explica a los dems lo que sabe del suyo. Gianto diecieale + Era hijo de una familia acomodada y tradicional. Empez6 sus ‘studios en Zaragoza y ls continué en Madrid. El milagro lo hizo @l aflos mis tarde: cuando fund6 el Rural Development Trust, una insttulclén que ha construido més de 7000 viviendas, 1200 escuelas, cuatro hospitals... y ha abierto ‘mas de 18 centros residenciaes par nfs dscapacitados. En Madrid se aloj6 en la Residencia de Estudiantes, donde conacté a Dali, que también se alojaba al. AI morir su padre, se fue a Pots, donde frecuent6 los circulos surealisias y ‘rabajé como ayudante de direccién. »Tavo una Infancia terible: primero sutié Ie poliomicltis y Juego se quedé ciega. Pera los chamanes la curaron de todo. "Yo no lo sabia, pero asi estaba preparando el camino a México, que hice alos 14 aftos’. A esa edad se fug6 de su casa TAREAS 1 » Pero en México las cosas tambi ‘medio de una enotme pobreza. ién fueron difelles: "Yo empecé en En realidad, nunca he teni (9 ¥eutndo més tena, me bear, NAME tendo nada Con Dali rod en Pat Un per and (1923), pera plea Serene tty ttn On Oe fepte so ovo pede ce fe» tastes oe 239 93) ac a is po ‘gobiemo republicano ta prohibi6, | "Pert omen aren 8 too dels mis poe Ihde andoepbi fn un campo de concen rons Barcelona, donde empers a trabajer ¥ durante la Guerra Civil, en la que no. A final de la guerra, estuvo 2, eStUVO preso Wraci6n; cuando salié de ali entré en un TEST os cco Y se ue a México, donde empez6 a cantar en la calle ? * dram a Gua Ci om Replica. oreo altri ta tno gs en 2 los Estados Unidos y luego a México, pais. que acogié ae ' Samente a fos exiliados espanoles, — t "Yonder eit fue sodas quran ss ozo, scales, ls pusos Ue abajo que cabs, Debido + as redone oven dels sardonar Ind, unguelege vendo egret. En es pce conc 9 Ane Per, Pn pete que estaba al par informa deo tranestaciones que ve rganizaban en 0 1 Enbsico rode vais pelels gran clvera {ro49), tos obaddes (1950), Nazar (1858). En 190 wh pate pe dors, on ee ganda Pla de Oro en Cannes. pein de fs 89 se Ft de seers, 3 Cita dt seoolsm y pa 1 fos fea de os ‘Sears. Snb de su rv acs lds de Sine Amodover. Toon pequeo papel Un compattero de clase. Mi cultada Fepa. Una amiga mia. Una compattera de trabajo. 1) mipadre / mi madre > mis padres. ‘mi hermana { mi hermana, > mis hermanos. ce hijo / mi hija > ris hijoo. ADIETIVO rmilmio _tu/tue __eu/eus. POSEEDORS) yo oy Hiclafosted, eloslelas/vstedes {LAS TRES CONJUGACIONES DE LOS VERBOS | En espaiiol hay tres grupos de verbos o conjugaciones. ' ' “AR “ER R t estudiar leer sortie ' hablar corres vr : te a tec Cada grupo se forma ce modo diferente pero los verbos terminados en -er y 4 en -ir tienen muchas formas comunes. 328 Ciento velatioche CONSULTORIO GRAMATICAL D} C3 EL PRESENTE DE INDICATIVO: VERBOS DE 1, 2* Y 3* CONJUGACION. A ESTUDIAR LEER —_ESCRIBIR TENER 4 (ye) estulio leo, escrbo ‘tengo 8 (60) estwiae lees eserves tienes ba (A.ella, usted) estudia lee escribe tiene 3 (rosotrosias) estudiames leemos _escrbimos tenemos 3 (vosotroslas estudibls — lebls——escrbfa ‘endis bs (eve des ustedes) estudian lean escrben tenen HABLAR DE LA NACIONALIDAD Y DE LA PROCEDENCIA als ‘94De dénde eres? Chileno, WuDAD 0 PUEBLO 191De dénde es usted? De Santiago de Chile. ' ' t ' ' t t t ' t t > MASCULINO FEMENINO “ACABADOS EN ~0 AEABADOS EN -a austriaco, oueco, noruego, hondureie... | austriaca, succa, noruega, hondurefa. ‘ACABADOS EN CONSONANTE ASADEN UNA alerin, francke, portuguds.. alemana, francesa, portuguesa. UNA SOLA FORMA EN: iran, marrogu. EN-ense: nicaragiense, canadiense.. EN-a_belga, croata HABLAR DE LA EDAD 1:06 edad tiene usted? {Qué edad tlenes? > Treinta aos Tengo treinta aos, perce una mujer de cuarenta aos Un bebé de tres meses Y sies una edad aproximada’ Tiene unos cuarenta aos. una chicola Joven. 6 | un/a nifola. Lunfa sefiorfa mayor. 120 Gini veintinveve 2 CONSULTORIO GRAMATICAL HABLAR DE LA PROFESION 4 2A qué ce dedica usted? / 5A qué te dedicas? ‘9 Trabajo en una empresa de informatica, Estudio en la universidad, Soy arquitecto. Estoy parado. Estoy jubilado. Pooeecor coc Esp profesor Pero: Es un profesor muy bueno. E9 un profesor de mi cole ' Algunos nombres tienen dos formas y otros una sola. MASCULINO. FEMENINO un profesor una profesora vendedor vendedora (UNA SOLA FORMA Uunfuna —_periodista, artista, pianista unfuna cantante Las formas femeninas de profesiones o cargos estén cambiando. Se usan.. MASCULINO LAS FORMAS MASCULINAS | _FORMAS FEMENINAS ‘CON Los arricuLos NUEVAS FEMENINOS un juez wna juez una jueza un médico una médlco una médica un arquitecto una arquitecto una arquitecta un abogado tuna abogado una abogada boy tn presidente una presidente un ienta | (C cottara preside P a presi me asada, HABLAR DEL ESTADO CIVIL coherola ola coy | eteadora. 22oy 4 vor ay divorciadola. scparadora. DAR EXPLICACIONES CON PORQUE ‘Tecla Rlafo no trabaja porque tlene 72 afios. vei my Bon par pong hoon Eopai 120 Giento weinte CONSULTORIO GRAMATICAL 33 a HABLAR DE GUSTOS Y DE INTERESES A 5 3 Me guste Vis playa este bar. _NOMBRES EW SINGULAR | Melnteresa freer / conocer gone. VERSOS EN INFNTIVO : Hy Me gustan 4 Meiteresan bles deportes as cludedes NOMBRES EN PLURAL 3] Me encantan a i Ani me Ant me Aw te Aw te Ad le Aa le Adla le ‘muchisime. A ella le — Avsted le gusta {mucha Austed no la_quotamn { Mi Anosotros/as nos bastante, Arosotros/as nos nee Avosotroslas 06 Avosotoslas 06 halos lee Actos leo hela len ‘elas leo ustedes te Avstedes tee Pero: Me encantafn milo / mast / UREpatig, ¥, NO... NI, TAMBIEN, TAMPOCO, PERO En el pucbio hay un hotel y dos bares: También hay un casino. En el pucblo no hay cine ni teatro. Y tampoco hay farmacia. En el pueblo no hay restaurante, pero hay dos bares y una cafeteria, PUES Muchas veces, cuando contrastamos opiniones, usamos pues. ¢ Me encanta. © Pues a tino me gusts mucho. Si, NO, TAMBIEN, TAMPOCO 2(Armi) me gusta mucho el cine. o Ami también. Ami, no, 12(Armi) no me gustan las ciudades en verano. 0 A mi, tampoco. Ami of. 12(¥e) say profesor de espafiol. 0 Yo, también. Yo, no. 1*(¥e) no tengo dinero para ir en avién. > Yo, tampoco. Yo. i, 301 Gienio Weinia y uno 33 CONSULTORIO GRAMATICAL HAY, TIENE Y ESTA/N Usamos hay 0 tiene para hablar de la existencia de cosas, lugares y servicios. Usamos las formas esta y estan para localizar esas mismas cosas. MSI queremos saber si un lugar cuenta con determinado servicio, al reguntar por este, usamos hay o tiene y el sustantivo sin articulo. Si nos parece l6gico que solo haya uno, el nombre va en singular. Ff H cy ry & ry S ES a A r = rf tL (9 dHay piscina en el cémping? © 2E! cémging tiene piscina? >No, no hay piscina >No, no tiene, Usamos el nombre en plural cuando suponemos que hay més de uno. ‘= Hay lavanderias en cote barrio? « 2Barcelona tiene buenos hospicales? >No, en este barrio no hay, >i, varios, {Si lo que queremos es encontrar un servicio, usamos el articulo indeterminado (un/una). iHlay una formacia cerca de aqul? (= necesito una) Orvcion un bar. SINGUUR una fermacia, Enel pueblo hay Gs Y | dos / tres 1. bares, PuuRat muchas / varias /.. farmacias, Las formas del est y estn corresponden al singular y al plural. Elrestaurante est en la calle Mayor. SINGULAR a ‘MAR Lafarmacia est ena plaza. Los imuscos estén en la averida de la Constitucién. Las farmacias estén ena plaza y nla calle Mayor. PLURAL QUERER Y PREFERII : QUERER —_FREFERIR 1 99) quiero prefiero ey aulees—prefieres “ea petrat 1 (Ai ella, voted) quiere preflere dle ala playa oa 1 (nosatros/as) queremos —_preferimos a monte? (eum Ree ee / (clos else. ustedes) quieren prefiren -b Wey Gio napa ara even (oe Prefer ige vacaciones en sevice 7 pce jsitar el Mi Gu thei 4 Quer) citar el Museo Guggenheim. yeRgos EN IIT | reset Ciente Weinta y aos CONSULTORIO GRAMATICAL A ry LOS NUMEROS A PARTIR DE 100 $ cy 100 cien 400 cuatrocientoslas. 700 seteclontos/as 1000 mi 2 200 dosclentosias 500 auilentostae 800 ochacentos/ee 1000000 milén $ 300 treecientoslas G00 seleclentoslae 800 noveientoa/as 3 Si el ndmero 100 va seguido de unidades (un, dos, tres...) 0 de 3 decenas (diez, veinte, teinta.) se dice clento; sino, se dice cien. H F i 100 en folesrona 1 1B clonto cient y uno t 3100 tes mi con 3160 tree mi clnto cncuenta : 400000 ten mi 410200 lento diez ml doscentos ; 100000000 cien milones 102000000 lento dos millonas : t Las centenas, desde 200 al 999, concuerdan en género con el nombre. MASCUUINO FEMENINO 300 trescientos coches ‘tresclentas personas 320 tresclontos veinte euros, tresclentas vin las EXPRESAR NECESIDAD U OBLIGACION: TENER QUE / NECESITAR TENER QUE INAINTIVO. Tengo Tienes Tiene que comprar un regalo. Tenemos ‘tener el vino a la cena. Tenéis Tlenen La necesidad se puede expresar mediante necesitar + Infinitive / sustantivo Necesito comprar un ordenador. Necesito un ordenador PREGUNTAR Y DECIR EL PRECIO SINGULAR SINGULAR ‘cuesta esta camisa? (La camisa) f cuesta 72 euros vale este lersey? (Eljersey) | vale 48 euros, 2Cuanto Pura Purl cuestan estos pantalones? > (Los pantalones) { cuestan iO euros. valen estos zapatos? (Los zapatos) | valen 50 euros. UN/UNO, UNA Un y una pueden ir delante del nombre. Tengo um hermano y una hermana. Uno y una pueden aparecer en lugar del nombre. #éTienes letes de5 euros? > St, aqul tengo uno, Toma. 139 Giento Weinta y Wes A CONSULTORIO GRAMATICAL Deven: Con el verbo tener y similares, y cuando se habla de prendas de ropa, de posesiones personales, de servicios, etc, no se usa un/una si se presupone que de ese objeto o servic solo haya uno, 1 eTienes mévil? 4 dLa casa tiene piscina? 08%, dara. o No, pero tiene pista de tenis, Py £ 5 i A Cy a 3 Pa = o 5) LOS PRONOMBRES OD Y OI DE TERCERA PERSONA. M Los pronombres Objeto Indirecto (Ol) son le y les. Se refieren generalmente a las personas. sincutar | puurat [MASCUUNO Y FEMENINO Te Tee. Con algunos verbos su uso es obligatorio: gustar, doler, etc. A Carlitos le duele la cabeza. Los pronombres Objeto Directo (OD) son lo, la, los y tas. Pueden Teferirse a personas o a cosas. Atencién: los objetas directos referidos a personas llevan generalmente la preposicin a. dGonaces a Juan? MASCULINO] —FEMENING “SINGULAR | lo a plural | oe) las ‘= Conoces a eus padres? # 2Conoces estos libros? 1 No, no los conazco. © No, no low conozco. © sacs: en espa’ no exten tas nombres de géneto net. Peo silos pronombres neutros, como lo. Este pronombre no se refiere a un nombre concreto sino a una parte de lo que se ha dicho, ‘Suhermana eat agul pero ella nolo sabe. (no sabe que est& aqul) Normalmente se ponen en el lugar del nombre, pero si este nombre va antes del verbo, se ponen los dos, nombre y pronombre OD. Los vae08 los compro yo. Los pronombres OD y Ol van normalmente delante del verbo. ‘Amis padres les compramos un dleco. Este libro no lo tengo. Pero con los verbos en Infinitive van detrés, formando una sola palabra. Los hermanos de Filar estén aqut para darle el regalo. En construcciones como ir a, querer, poder y tener que + Infinitivo los pronombres pueden ir en dos posiciones: Ct ry Sue hijos quieren darle el regalo. Sus hermanae qu VBap REE vane jaa 918 hijos le quieren dar el regalo, Giento wainta y ovate VeREOS RECULARES (rosotrostas) ¥ (vosctros/as) 4 (clog, clas, ustedes) VERBOS fRREGULARES EL PRESENTE DE INDICATIVO BAILAR ballo ballas balla ballamos balls ballan SEDER bebo bebes bebe bebemos beben CONSULTORIO GRAMATICAL 5 ESCRIBIR escribo escribes excribe escribimos: eccria ezcriben CORES La irregularidad E/IE se da en verbos como querer, despertarse... DESPERTARSE (2) me despierto (td) te despiertas (Bia, usted) se despierta (nosotros/as) os despertamos (osotros/as) 08. despertdis (ellos, elias, ustedes) se despiertan La irregularidad E/I se da en verbos como decir, servi, seguir, ps vestirse... (yo) (ed) (A. lla, usted) (noectros/as) (vosotres/as) (clloe, else, ustedes) () (os) (Ala, usted) (roscrros/ac) (voeotros/as) (clos, elias, ustedes) DECIR digo. dices dice decimos decis dicen PODER puedo puedes puede podemos podéie pueden SERVIR sive sirves sire servis ACOSTARSE me acuesto te acuestas 8e acuesta os acostamos 28 acostéls ee acuestan Las irregularidades O/UE: poder, acostarse, volver... y U/UE: jugar. JUGAR Juego Juegas Juega Jugamos Jussi Juegan {M Existen verbos que presentan una irregularidad en la 1* persona de! singular: hacer, poner, decir, venir, salir, tener... (yo) hago pongo digo vengo algo tengo Observa que hay verbos que tienen varias irregularidades en el Presente: vengo, vienes; digo, dices. a 5 CONSULTORIO GRAMATICAL m Presentan irregularidades especiales los verbos ir, dar, estar y saber. ir DAR ESTAR SABER Go) voy doy estoy 4 ro) vs das esto. «cabo (Aelia, usted) va ds oth abe (nesotros/ss) vamos damos estamos _saberos (vosotros/se) vaio dais. eatdio.«——sabbio (elle, lite, ustedes) van dan aot saren veR80s neruxivos DUCHARSE ABURRIRSE () me ducho me aburo (i) Ye duchas te abures (Ai olla, voted) se ducha se abure (nos0tree/a8) 06 duchamos noo. aburrimos ' (vosotroe/as) os duchils 08 aburrlo (elle, elie, ustedes) se duchan se aburren 1 Los pronombres van normalmente delante del verbo pero en perfrasis P ‘con Infintivo © con Gerundio pueden ir antes del verbo conjugado ' después del Infinitivo 0 del Gerundio. ' Tend que ‘ ‘CON INFINTIVO ( acostaros , ‘tengo que acostarme me tengo que acostar t tienes que acostarte te tienes que acostar = ' tere que scostarse se tiene que acootar ; ‘tenemos que acostarnes nos tenemos que acostar ' tenis que acostares os tenéis que acostar ae : lenen que acostar fe Sienen que acostar 5 z i 1 CON GeRUNDIO eee 1 estoy duchndome me estay duchando EXPRESAR LA FRECUENCIA lunes martes mireoies fos (odoe)loe 4 ores meses ae etee)le° Vertes saslan lon | SANS a soados os/20 109 1 mmafianas arcs domingos tardes nes de semana roches 1 1 slempre casi siempre devez en cuando + hance asl munca ' 1 Estas expresiones pueden ir en varios lugares de fa frase. ' Vamos siempre a esqular a Francia. 1 Vamos a esquiar slempre a Francia. a Slempre vance a coquiee a Franc, 196 Glonto Welata y CONSULTORIO GRAMATICAL 5 TODOS Y CADA 1M Cada va solo con nombres en singular. Tiene una sola forma para los nombres masculinos y femeninos, cada mes cada semana cada aFo Todos/as va siempre delante de nombres en plural. Los nombres Nevan siempre el articulo determinado los/las.. todos los dae ‘todos los meses __todae las semanas (Existe la forma en singular todo el dia, toda la semana, pero entonces significa el dia completo, la semana completa.) Muchas veces son equivalentes las formas cada y todos los/todas las. Pero otras veces, no. En espaiol ponemos cada cuando queremos resaltar la individualidad y todos cuando interesa mas la generalidad. 1#2Vale todos los veranos al mismo sitio? ‘oN, cada verano vamos a un lugar aferente. NUNCA nunca + VERIO Nunca tomo café. no + VERBO+ nunca No tomo café nunca. Funcionan como nunca otras palabras con sentido negativo, nadie nada ingtn ninguno ninguna jamde_—tampoco #4No practicas ningin deporte? oN, ninguno. MUY, MUCHO, DEMASIADO... Son formas invariables cuando se refieren a verbos y a adjetivos. TREFERIDAS A VERBOS ‘Ana trabaja demasiado. Estos niflos duermen mucho. Coméis muy poco. Emilio no estudia nada. "REFERIDAS A ADJETIVOS ‘Ana est demasiado cansada. Eetoy muy cansado, Yo soy poco qi No es nada fuerte. (Opseres para referirnos de nuevo a muy + adjetivo, podemos usar mucho. 1» Estée muy cansado, verdad? Recuerda que un poco solo se usa con adjetivos de significado negativo. © 81, mucho. Es un poco lento. Bane ato Coro 5 CONSULTORIO GRAMATICAL Wi Las formas referidas a nombres, en cambio, son variables y concuerdan con estos en género y en niimero. ‘Ana trabaja demasiados dias / demasiadas horas. Estos nifios duermen mucho tiempo / muchas horas. Comsis poco pescado / pocas nararja6. Emilio no estudia ningin ala en casa / ninguna tarde en casa, Proce EL GENERO Y EL NUMERO DE LOS NOMBRES 1 Para formar el plural de los nombres, los acabados en vocal afiaden -s; tos acabados en consonante afiaden -es, da —» dias enfermedad —» enfermedades verdura —»- verdurae excursion — —> excursionos ‘Atenci6n a los cambios gréficos: cin — clones accién —> acciones 2 > 0s pez —> peces Los nombres terminados en -a son generalmente femeninos y los terminados en -0, masculinos. Hay, sin embargo, muchas excepciones: lamsno lafoto lamoto eldia el mapa En general son femeninos los nombres que tienen las terminaciones -ci6n/-sién, -dad, -eza, -ura. la comersacién la difusién la felicidad la tristeza ta hermosura Son masculinos la mayor parte de los nombres terminados en -ma. ‘eltema el problema el trauma el sintoma el drama ' Pero: lacama Iadama ta rama 1 DAR RECOMENDACIONES Y CONSEJOS ' : Para dar recomendaciones y consejos personales, a alguien concreto, Usamos la estructura tener que + infinitivo. ¢ Eotay muy cansado, 2 51, creo que tlenes que dormir més y trabajar menos. 1m Para hacer recomendaciones impersonales y generales, usamos la estructura hay que + infintivo o la forma es necesario / bueno / importante + Infinitivo. ' ' ; Para estar en forma hay que hacer ercicio. 1 Fara adelgazar es importante llevar una dieta equilbrada. 4 Para tener una alimentacién sara ee necesario comer mucha fruts. 138, Gente weata y ocho EL PRETERITO PERFECTO. PRESENTE DE HABER PARTICIPIO 4 : (Ey clla, usted) ha ee centiscetas) femos —_ hecho PONER —» puesto ESCRIBIR —> escrito DECIR —» dicho VOLVER —» vwiolto ABRIR > abierto ROMPER—» roto CUBRIR —» cublerto 1M Usamos el Participio en el Pretérito Perfecto y con el verbo estar. En cl Pretérito Perfecto, el Participlo es invariabie; sin embargo, con el verbo estar, el Participio concuerda en género y en niimero con el sujeto, y en ntimero con el verbo estar. En el Pretérito Perfecto: Ha escrito una carta a Juan, Ha escrito un libro Ha escrito unao poeslac. Ha escrito unos articulos Con est La carta esté bien escrita. Ellbro eat bien escrito, Las pocsias cotén bien escritas, los artiulos estén blen escritos, 6 CONSULTORIO GRAMATICAL ALGUNA VEZ, MUCHAS VECES, NUNCA. ‘e2Has estado alguna vez en México? Sc lca = eee ae erat Coe Tee) >No, (no he estado) munca. También se puede decir: Nunca he estado en Masco, ELINFINITIVO EI Infinitive puede tener en las frases las mismas funciones que un nombre: sujeto, OD, etc. ‘Aprender bien un idioma es aif Me gustaria trabajar en una escuela, Quiero trabajar on un banco. BLAR DE HABILIDADES. m Para preguntar por las habilidades de alguien usamos el Presente del verbo saber + Infinitivo 0 preguntamos directamente con el verbo que indica la habilidad, SABER ) 3 (i) sabes (Gala, usted) sabe {rosotros/as) sabemos {(vosotros/as) oabble {elos, ells, ustedes) saben aSabes jugar al gol? ssuegas al gol? Para valorar las habllidades de alguien. ‘Ana toca la guitarra muy bien, Luis Juega bastante bien al tenis Yo juego regular al ajedrez. Felipe no habla ingléo demasi Marta no canta nada bien. lo bien. aden Yo (no) 86 { conducir cocinar. Papthadar / tocar la guitarra / conduct, IDIOMAS, En espaftol, los nombres de los idiomas coinciden con el gentilicio del pais, en su forma de masculino singular. ‘ah griego alturco elirancts ‘litaliano eldrabe cl alemén clinglée etholandés Con hablar, saber, etc. se pueden usar con 0 sin articulo., Babe ruso. Habla ruso. abe el ruso. Habla el puso. Pero: uso 26 un idioma muy difcl para los espaftoles. El francés tiene muchas vocales, EXPRESAR Y CONTRASTAR OPINIONES EXPRESAR UNA OPINION ‘Maribel trabala bien ‘Maribel no trabaja bien. Yo creo que Maribel trabaja bien. Yo creo que Maribel no trabala bien. DESACUERDO DesACUERDO. Yo creo que ne. (+ OPINION) >Y0 creo que sf (+ OPINIGN) ‘ACUERDO 8, 05 verdad. ABIADIR INFORMACIONES, OPINIONES © ARGUMENTOS 381 / No, y ademée es una persona muy especial ‘CONTRADECIR EN PARTE 981 / No, pero es una persona muy especial. ze ——————— S| Para referienos a lo dicho por otras personas se utiliza el pronombre neutro eso. E80 que ha dicho Javier no es verdad. No estoy de acuerdo con 660. E60 es muy interesante. Coreen qf CONSULTORIO GRAMATICAL LOS PESOS Y LAS MEDIDAS un kilo de came — 1kg uunitro de leche 11 un euarto de kilo de came 1/4 kg tun euarto de litro de leche 41 pea tres cuartos dekilo de came 3/4 kg ‘tres cuartos delitro de leche 3/41 medio kilo de came — 2kg medio itro de leche 1/21 gente que come bien 100 gramos de jamén 1009 250 gramos de queso 2504 una docena de huevos media docena de huevos 12) 6) Bea POCO, SUFICIENTE, BASTANTE, MUCHO Y DEMASIADO. ‘Cuando se refieren a un nombre, estas palabras son adjetivos y ienen formas variables. ' ‘SINGULAR PLURAL | | aascoane aan aS FR 1 | poco os pocoe pee | each etal ee ae eee ero tereea esate domtaladne ' ' sufciente eee ' bastante baotartes ' ' Bebe demasiado acho. Come poca fra Toma muchos helados. No hace euficiente ejercicio. Come demasiacas hamburguesas, Tiere bastantes amigos. Cuando se refieren a un verbo, estas palabras son adverbios y tienen formas invariables. Se utiliza la forma correspondiente al masculino singular. Come poco. Fuma bastante. Lee mucho. Trabaja demasiado, Pero: A No duerme lo suficiente, Come demasladas golosinas y demasiados bocadilos. lento ousrenta y dos ‘CONSULTORIO GRAMATICAL 7 : NINGUNO (NINGON) / NINGUNA, NADA A ‘Para indicar la ausencia de una cosa, por contraste con su presencia, /tenr hissrtes peo se pone la frase en negatvo (y el nombre sin el adjetivo negative, ningtin/ninguna) ‘No he comprado garvanzos rl peras. ng tap aise coser NOMBRES CONTABLES EN PLURAL ECrEenUEcL No tenemos hatina nl arroz aeeresea ero NOMARES NO CONTABLES EN SINGULAR Si el nombre ha sido mencionado antes, puede omitise en la respuesta. ota tresas? 0 No, no hay. t También podemos deci: : i No, no hay fresas i No, fresae no hay. No no hay ' (ooo f ‘MPara indicar la ausencia total de una cosa contable, por contraste con baltador, 1 una determinada cantidad, usamos ninguno (ningiin)/ninguna. 1 a No + verbo + ningtin/a + NOMBRES CONTABLES Ena nevea no queda ninguna manzans ote afio no he comido ningtin helado. Siel nombre ha sido mencionado antes, las formas ninguno/ninguna pueden aparecer solas: tHae comido muchos manzanas? «Has comido muchos helados? No, ne he coido ninguna. © No, ne he comido ringuno. No he comida Mees. Nohe coma Osim Hay diversos tipos de nombres contables que no siguen esta regla cuando van con el verbo tener y similares. En estos casos, el nombre va en singular, sin articulo ni adjetivo. ‘Con nombres de instalaciones, de servicios o de aparatos, de los que generalmente solo hay uno: piscina, teléfono, aire acondicionado, aeropuerto, garaje, jardin... Con nombres de objetos y de prendas personales, de los que generalmente se tiene uno solo: ordenador, coche, barba, bigote... ‘Con nombres de relaciones personales: madre, novio, jefe... 149 lento Guarenta y tres U CONSULTORIO GRAMATICAL Para indicar ausencia total de cosas no contables, por contraste con una determinada cantidad, usamos nada (de). No + verbo + nada de + NOMBRE NO CONTABLE En la nevera no queda nada de leche. evan mucho arrez y azicar, pero nada de aceite ni de eal Si el nombre ha sido mencionado antes, se utiliza fa forma nada. gente que come bien ‘e2tias puesto mucha harina en este pastel? >No, no he puesto nada. LA IMPERSONALIDAD: SE + VERBO. Cuando el nombre es singular, el verbo va en singular. ‘Aqui se come un pescado muy ric. En eatas terrae se cultiva arroz. Cuando el nombre es plural, el verbo va en plural En Eopatia se publican muchas novelas al afi. En este pals ¢e fabrican muchos coches. ' 1 Cuando no hay nombre, el verbo va en singular. En Espatta se cena tarde. Aqui 62 vive muy bien, PEDIR EN UN BAR O EN UN RESTAURANTE Para pedir los platos. De primero, (quiero) macarrones. De segundo, (vay a comer) lomo. De postre, helado de chocolate. para beber, agua sin gas. Para pedir algo que falta. Me puede traer un cuchilo / un tenedor una botella de agua..? pare un poco mis de} “227 con Nonans wo conse nt eetatee are { och Con NOWBAES CoNTAaLES re ten | ne pmb? Glanto cuarontay cue CONSULTORIO GRAMATICAL r YA, TODAVIA / Para expresar que una situacién conocida no ha cambiado, usamos todavia o atin. ro 1 gTodavia cst cerrado?» gAin est cerrado? 28}, tedavia no han abierto. > Si, alin no han abierto. cs 2 € 6 s 2) ry Todavia y atin pueden ir en dos posiciones. Todavia no / Ain no ha llegado el tren. ANTES DEL VERBO El tren eet parado todavia I ain. DESPUES DEL VERB 1 Para expresar que una situacién conocida ha camibiado, usamos ya, # 2Ya ha salido de casa? 0 Si, ya no cota. Ya también puede ir en das posiciones. El tren ha llegado ya. DESPUES DEL VERBO Yaa llegado el tren. ANTES DEL VERBO INDICAR DIAS Y FECHAS PasADOS ruTuRos ayer mafiana anteayer | antes de ayer pasado mafiana lunes = el lunes pasado lunes =e préxdmo lunes = el hnes que viene cl pacado 16 de julio. el prénimo 16 de jlo Para indicar la fecha no usamos el articulo. Hoy e6 lunes dos de septiembre de 1997. Mafiana es tres de septiembre. Pero cuando preguntamos o hablamos de las fechas en las que pasa © pasaré algo, usamos el articulo. vane 9 tu cumpleatos? ace eee? > El dos de marzo, Now vamos de vacaciones el 24 de agosto. Sara se casa el sébado 24 de may. INDICAR PERIODOS PASADOS ruTunos ta semana pasada la semana que viene / la préxima semana el meo pacado el mes que viene / el préximo mes clverano pasado cl verano que viene / el préximo verano el afio pasado ‘al afio que viene fel préxima aio 148, Gianio eusreniay cinco CONSULTORIO GRAMATICAL gente que viaja 1 1 { t ‘ + INDICAR PARTES DEL DiA por la mafiana de aia esta mafiana 1 mediodia de noche esta tarde por la tarde cota noche por la noche noche (= ayer por la noche) anteanoche (= anteayer por la noche) REFERIRSE A HORAS Para expresar la hora actual, se usa el articulo las (excepto la una). © 2Qué hora es? > Las cinco / La una, las dos (en punto) (deta madrugada) las cuatro y cinco (dela maana) las doce y cuarto (del mediodia) lastres y media (dela tarde) lasdicz menosveinte (de la noche) las-cinco menos cuarto (de la mafana) Para informaciones de servicios piiblicos (transportes, medios de ‘comunicacién, etc.) se usa también la forma numérica, las veintidés horas (22h) las catorce treinta (14.30h) las diecinueve cuarenta y cinco (19.45h) Para expresar la hora a la que ocurre un acontecimiento 0 suceso se usa la preposicién a + las (la). 9 aA qué hora sale el barco? > Alas diez. 9 2A qué hora abee la discoteca? > Alaura. 1m Para hablar de los horarios de trabajo o de los de los estableci- mientos se usan las preposiciones de... ao desde... hasta. + 2Qué horatio tiene la biblioteca? » De nueve a cinco, + XCusl eo tu horario de trabajo? > De acho media a seis. '¢ £Culndo est abierta la eacucta? > Desde las nueve hasta las cinco, Gienio cusrenta y sole REFERIRSE A ACCIONES FUTURAS: m Una de las maneras de expresar la idea de futuro es usar un marcador ‘temporal que indique futuro + Presente de Indicativo, Esta estructura informa sobre una acci6n futura como parte de un plan ya decidido. Como Mafiana voy a Minich, Elmes que viene regreso a Sevila, ENS dejulio vamos al teatro. Esta tarde hos reunimos con Marfa Lourdes 1M Otra manera de expresar la idea de futuro es usar IR 2 + Infinitive (con una marca de momento futuro o sin ella). Esta forma expresa Jos planes o las intenciones que se refieren a acciones futuras. Go) a (ei) ag i, la, ee ee (vosotrosfas) vale (ellos, elas, ustedes) van (El préximo afio) vamos a hacer un vale por el norte de Eepafia. 2E1 eefior L4pez? Creo que va a ira Madrid mafiana. jAtencién! Hay expresiones con IR a + Infinitive que solo indican la decisién de hacer algo en una accién inmediata. ‘+ Ahora eat en casa, 245? Pues vamos a llamarle por teléfono. ¥ hay otras que no indican ni futuro ni intencién, y en las que el verbo IR conserva su idea de movimiento. Andrés eotd en el hotel. 22Adénde vas? >Fues vamos a verle. (Vamos al hotel) 2A hacer footing, También expresamos la idea de futuro con el Futuro de Indicative (con una marca de momento futuro o sin ella) El Futuro de Indicativo es un tiempo muy regular. INFINITIVO + TERMINACIONES (yo) é (i) viajar | “de (Alla, usted) comer J 4 {(nosotros/as) dormir | “eos (wosetroe/as) -éis (ello, elias, uetedee)} vin | eresenre Mafiana eecrbo la carta, PRESENTE DE IR = A INBINITIVO Voy a escribir la carta. FUTURO DE INDICATWO Escrbir la carta, 7 Su a CONSULTORIO GRAMATICAL ESTAR Para matizar el momento exacto en que algo sucede o ha sucedido se usan las perffrasis ESTAR a punto de + Infinitivo (para expresar un futuro muy inmediato) y ACABAR de + Infinitivo (para expresar un pasado muy cercano). 4 iS > @ A cl 2 = o tc) El concierto esti a punto de empezar (El concierto va a empezar inmediatamerta) El concierto acaba de empezar (El concierto ha empezado hace muy poco tiempa.) REFERENCIAS ESPACIALES ORIGEN Y DESTINO den. aun De Madrid a Vic vamos en moto. desde.. hasta... Desde Madrid hasta Vic vamos en moto. DIRECCION hac UMITE hasta... Voy hasta La Corufla en coche. sth punto de tocar DISTANCIA estar a den Madrid est a 450 km de Granada. estar cerca / lejos de... gEtd lejos Aranjuez? Mi puebla est muy cerca de aqut mura pacar por.. P2028 por Sevila para ir a Granada? VeocoaD a. kémeteos porhora Yaa 00 kllmetros por hora (100 kn) PEDIR INFORMACION Y RESERVAR Quistera saber qué wuelos hay de Madr a Granada. 28 qué hora sale ol tren de Burgos. ‘ebmo puado I a Astorea. ‘cuanto cuests la habitacién dobl. tlenen habitaciones libres a partir del 3. hay autobuses para Madrid el teléfono de Juan Garcia Severo. 15u niimero de Fax. Quisiera reservar una habitacién para la noche del 12. tuna mesa para tres personas. ‘as biletes Madrid-Ameterdam para el jueves 2. 148 Tianto euaranta y echo CONSULTORIO GRAMATICAL y = LAS ORACIONES DE RELATIVO. Las oraciones relativas van sin preposicién cuando que sustituye a un Sujeto 0 a un Objeto Directo (excepto los OD con la preposicién a). Eo una persona que tiene mucha paciencia, (Eea persona tlene mucha paciencia.) Eo un plato que comemos mucho en Eepafa, (Comemos mucho ese plato en Espatia.) Las frases relativas van con preposicién cuando que sustituye a otro == elemento de la frase, un elemento que lleva preposicién. Rone Eo un lugar enel que oa poreona tine mucha padiencta Eee onl = aren ad Es un bgar/una ciudad donde ' eras ae BaR sted sexivsleey er) ' ' Ee.un gar al que J Fo.una ciudad alaque + voy mucho. Es un kigar/una ciudad adonde (A.ese lugar / A ess ciudad voy mucho.) Foun ugar por et =} Eo una ciudad porla que} paso cada di Fs un lugarluna ciudad por donde (Por ese lugar / For cea ciudad paso cada dia.) vy COMPARAR Madrid: 2938 723 habitantes Barcelona: 1503 884 habitantes Madrid tere mis habitantes que Barcelons. Madrid es més grande que Barcelona Barcelona tiene menos habitantes que Madea Barcelona es mds pequeta que Madrid Hay algunas formas especiales. fa > mejor Lo mejor es vivir en el campo. mgginaioma, —> peor Es peor vivir en la ciudad, rrbeggertfe =» mayor ‘na os mayor que mi padre. PARALA EDAD foqbiola—> menor Réul es menor que su novia. Cuando hablamos de tamafio se pueden usar las dos formas: mayor (© mas grande y menor o mas pequefio. 1 Superlativos. Madrid 6s la cludad mas grande de Espata EIEbro os ol rio més caudsloso de Espatia 149 Glenio cuarenia y nueve ) CONSULTORIO GRAMATICAL IGUALDAD / DESIGUALDAD: TAN, TANTO/A/OS/AS, MISMO/A/OS/AS Con nombres, las formas son variables: tanto/a/os/as... como. (no) tiene tanto turiemo rural como (n0) tiene tanta contsminacién como Vilarriba Vilabajo, (no) tiene tantos restaurantes como Po i 3 2 Cy ry A i = 6 5 (no) tiene tantas zonas verdes como Con vertos, la forma esi ariable: tanto... como. Marfa (no) duerme tanto como Laura. Con adjetivos, la forma es invariable: tan... como. Marla es tan trabajadora como Laura. También se puede expresar igualdad con el adjetivo mismo/a/os/as. Los dos locales tienen el mismo tamafto, Anabel y Héctor tienen la miema edad. Las dos empresas tienen los mismos problemas. Los dos hermanos tlenen las mismas ideas, HABLAR DEL CLIMA muy duro / suave / agradable. mediterréneo J continental / traplcal J templado. Tio un cima { verano (no) tlueve /Iueve muche. Invierno (no) nieva primavera (no) hace fro / calor J sol / buen tiempo / mal tempol. otofio hay nlebla / tormentas/. En ME GUSTA / ME GUSTARIA Para expresar gustos usamos el verbo gustar en Presente, Me gusta mucho este barrio. tm Para expresar deseos, solemos usar el Condicional gustaria. Me gustaria vidr en este barrio, ‘comprar un piso IM También usamos gustaria para rechazar cortésmente una invitaci6n. ' a Me gustaria poder ir con vosotroe pero hay no puedo 120 Cientocncvente CONSULTORIO GRAMATICAL 9 ry EXPRESAR Y CONTRASTAR OPINIONES Ei o lM Para dar una opinién, podemos usar: 3 2 etl + OPINION e 0 pleco que en ae sear Fy ‘Ami me parece que % Neceoita una guarderia nueva a Yoerso que PENSAR 60) pienco (i) Fienses (rela, usted) piensa (nosotros/as) _pensamos (vosotrosias) penséic (cle, elas, ustedes) pienean W Ante las opiniones de otros, podemos mostrar acuerdo, desacuerdo y afiadir argumentos. Yo (no) estoy de acvendo con Wo que ha dicho Juan contigo. con e60. Si, tienes razén. 1 1 i, claro, i co e0 verdad, pero | + OPINION 1 Bueno, \ ' Para referirnos a lo inmediatamente dicho por otros se usa eso. no 06 verdad E50 J es una tonterla. esta bien Al Para establecer prioridades: IANO oro es colucionar al probiema de la guarderia, J ente womenes ' Lomés { importante } eo la guarderta nueva necesario | eon las guanderiae rucvas. Importantieimo ' fundamental F Fo ynstruir una guarderfa nueva ‘ a or 1a quarderia nuev ‘ necesario ' 4 43 Clanto cincventa y une LAS PREPOSICIONES DE, CON, SIN tun piso de 100 metros cusdrados tun puebio de 160 habitantes tuna casa con jardin Un plso con terraza una habitacién con ventanas: Procukrrr) un piso sin vistas tun barrio sin zonae verdes tuna calle ein ruido — a Un ploo ein vietae, #Dénde vven ous padres? Fn Sevilla sAdénde vais este verano? Ala Costa del Sol #4De dénde vienes tan tarde? >De una reunién con mi jefe. For dénde habéis verido? > Por Ia autopista, (QUE... TAN...! / {QUE... MAS..1 SUSTANTVO —_ADJETIVO On Ee un proyecto muy interesante, ;Qué proyecto tan interesante! . Son une chiquiles muy majos. jGué chiquilos tan majoel 1 Otra estructura parecida para expresar la misma idea: {Qué proyecto més interesantel Qué chiquilos més majosl = s (NO) ME VA BIEN lm Usamos ir bien para ponemnos de acuerdo en una fecha, una hora 0 un lugar. 194Te va bien a lao cinco? ONO, a las cinco no puedo, Tene que ser a las seis. ‘Alas cinco no me va muy bien. Mejor un poco més tarde, a las sels 1 La expresién ir bien funciona sintécticamente como el verbo gustar. (Amt) Me (aw) © th ei od Nos pra bien 12 / el miércoles / a las sei (Avosotros/as) 0s (Acllos, elias, ustedes) Les 152 Ciento cineuanta y dos = CONSULTORIO GRAMATICAL ©. ESTAR + GERUNDIO EI Gerundio es una forma que aparece normalmente con otros verbos. Su uso més frecuente es la forma estar + Gerundio, que sirve para presentar de forma ‘concreta una accién actual durante su desarrollo. (90) estoy () cathe ay ae) a ‘trabajando. (vosctros/ae) eet (elloe, elas, ustedes) estan #9 260td Juan? aTodavia est durmiendo. 1 Gerundios iregulares més frecuentes: LEER—> leyendo SEGUIR —> sigulendo PEDIR—> pidiendo Oi —» oyendo DORMIR —» durmiendo 1 1 MIA diferencia de lo que pasa en otros idiomas, en espafiol el Gerundio. E no se usa como sujeto. Para esta funcién se utiliza el infinitivo. i t Conocer nuevos paises ' eo muy interesante, > IMPERATIVO FORMAS REGULARES TOMAR BEBER SUBIR (eo) toma bebe sube (vosctros/as) tomad-—bebed uid (usted) tome beba cuba (ustedes) ‘tomen —beban cuban FORWAS REGULARES PONER SER IR DECIR SALIR VENI TENER HACER (6) pon 6 ve di sal ven ten haz Los pronombres OD, Oly reflexivos (me, te, lo, a, nos, 05,105, las, le les ‘y3e) se ponen detrés del verbo en Imperativo, fommando una sola palabra Miradlo, ali est, Pasa, pasa yeiéntate. Dame ese periddico. A unir un pronombre al Imperativo se producen algunas modifcaciones. ‘Aparece una tilde cuando la palabra se convierte en esdrijula. Mira —> Mirae en el espe. Se pierde la -d final delante del pronombre os. Mitsd —> Miraos en o! espe. 483 Giento eineventa y tos 1© CONSULTORIO GRAMATICAL Si hay dos pronombres, el orden es O1 + OD. Cuando los dos pronombres son de tercera persona, le y les se convierten en se. ‘92Puedo levarme estas fotos? «Quieres estos documentos? 9S, pero luego dewshemalas. >No, ddeeloe a Juan. gente en casa 1 Usamos el Imperativo can diversas intenciones. Para ofrecer cosas 0 para “Toma un poco mas de café. Fonte un poco mAs de copa Para dar instrucciones. 1¢2Para llamar por teléfono al extranjero? >Marca primero el OO y luego marca el prefjo | pals. Para dar drdenes y pedir que fos demas hagan algo. Llama al Director, por favor Fer favor, digale que he llamado. Carlos, uapo, ayidame a llevar esto. Para dar permiso.. '*Puedo llamar por teléfono desde aqui? 29%, claro, Llama, lama, Observa: Para dar permiso, repetimos varias sefiales afirmativas. '¢2Puedo mirar estas fotoe? 26}, claro, miralae. Para llamar la atencién del interlocutor en algunas formulas muy frecuentes en las conversaciones: Alhacer presentaciones. Mira, te presento a Julia Mire, le presento al seffor Barrios, A introducir una pregunta. Oye, deabes dénde esté el Museo Nacional? (iga, éoabe dénde est el Museo Nacional? Alentregar un objeto. Toma, esto 6 para th 4 Tome, es%0 es para usted 154 Giento cincuenta y cuatro CONSULTORIO GRAMATICAL © HABLAR POR TELEFONO_ Responder. 9481? / Diga. eSe9 ue ojU0B En algunas partes de Latinoamérica: Aer >48e encuentra el Sr. Gutiérrez? No, en este momento no ae encuentra, i Preguntar por alguien. 2 sEotd Alexio? eles? Dile que he Hamad, Digale que he llamado. No, gracias, Yo loa llamo luego / més tarde / en otro momento. Vale, se lo digo. HACER INVITACIONES Sno { venealiione a tomar café matara? AP abv ( Siatcrn a corte de aomana? Mira, te llamaba para invitarte a casa este fin de semana. En muchas ocasiones damos una explicaci6n para nuestra invitacion. Esta explicacién puede ir introducida por asf. afer qué no vents a vernos el sdbado? Ast conocéls a mis hermanos. ‘Ash os enseflamos la casa nueva, Glen cincuanta y eines 1© CONSULTORIO GRAMATICAL OFRECER Y ACEPTAR COSAS CON EL IMPERATIVO «Toma un poco més de tarta CON UNA PREGUNTA. «gNo quieres un poco mas de tarta? ‘4Queréls tomar algo: una cervezs, un zumo..? SIN VERBO ©2Un poco més de tarts? 261, yoy a tomar J tomaré un poco més. Est muy rca No, gracias. Estd muy rca, pero no quiero més. insist en el ofrecimiento es, en espafil, una cortesia obligada. Algunos invitados esperan esta segunda invitacién antes de aceptar. ‘Yonge, si,toma un poquito mie 2De verdad? sNo quieres un poquito mas? Bueno, ya que incites. Bueno, si insiates.. SALUDAR Y DESPEDIRSE Hole, qué tat? SMuy bien, ay £07 dyusted? ‘eMuy bien, gracias. HASTA EL ALMUERZO. DESPUES DEL ALMUERZO. A PARTIR DEL ANOCHECER © DE LA CENA Buenos dias Buenas tardes Buenas noches dibs! t Fuego! Masta Jaana HACER PRESENTACIONES, 1 Mira/Mire, esta es Gloria, una arriga. telle presento a Gloria, una amiga. Mirad/miren, osiles presento a la Seiiora Gaviria. >Mucho gusto, Encantadola. Hola, qué tal? HACER CUMPLIDOS ‘we padres? 2Qué tal } tu hija? ‘eu marido? Dale/Dales 4 Dele/Deles 156 Ciente cineuenta y sels J ecuenoe demi parte. CONSULTORIO GRAMATICAL i] EL PRETERITO INDEFINIDO_ Verbos regulares. AR eR aR TERMINAR CONOCER YVR (yo) terming ——conoch_ wh (ta) terminaste conociste viviste (valle, usted) terminé canal vb (nosotrosias) ‘erminamos conacimos _vivimos. (osotrosias) terminastei conccieteis vvieteis (Clos, elas, ustedes) terminaron —conocleron _vivieron mi Verbos irregulares més frecuentes. SER ir Go) ful fui 5) fulote fulote (E. ala, usted) fue fue (nocotrostas) fiimoe ME fileros (vosotros/as) fulotels _—_fulstels (Clos, elas, ustedes) fueron fueron Muchos indefinidos irregulares tienen un cambio de silaba t6nica: en la primera persona singular (yo) y en la tercera singular (él, ella, usted) el acento no recae en la terminacién sino en la rafz ‘tuve, tuo > vin vine, vino Los verbos irregulares en Indefinido tienen una raf irregular y, normalmente, estas terminaciones: Ge) “ ) late (A, ela, usted) -0 (rosotrosias) simos. (vosotros/as) totels (cllos, elias, ustedes) ~ieron PODER: pud- VENI: vine PONER: pus- ESTAR, stu QUERER: auis- SABER: sup- TENER: tw HACER, DECIR DAR 60) hice dlije at () hiciote dijiste diate Gralla, usted) hizo ajo dio (rosotrosias) hicimos —dijimos.—dimos. (vos0tros/as) hicistels —dillotelo iste ‘ (clos, elas, ustedes) hicieron ijeron” ——_dieron “Casi todos los verbos acabados en -er ett hacen la 3 persona del plural en Teron; decry algunos otros verbos acabados en -clr la hacen en -eron. 187 = i : Giants cineuenta y iil CONSULTORIO GRAMATICAL EL PRETERITO IMPERFECTO. “AR ER aR HABLAR —TENER YIR (yo) habiaba = tenia visa ) habiabas —tonfas—vivino (4), ella, usted) hablaba tenla vida ‘REGULARES. (aosotros/as) hablabamos teniamos —viviamos. (vosotrostas) hablabals—tenfaia vaio (clos, las, ustedes) habisben — tenfan vive SER ik () era ba ro) erae ibas (4, ella, usted) era iba IRREGULARES (nosotros/as) éramoe fhamos (vocotres/as) erate tals (clos, elas, ustedes) eran iban CONTRASTE ENTRE LOS TIEMPOS DEL PASADO WM Contraste entre el Perfecto y el Indefinido, y el Imperfecto. El Pretérito indefinido y el Pretérito Perfecto presentan la informaci6n como acontecimiento. Ayer lovié. ¥ esta mafiana ha llovido otra vez ‘Ayer por la noche estuvimos en un restaurante muy bueno, EL Pretérito Imperfecto presenta la informacién como circunstancia de ‘otra accién que va en Indefinido o en Perfecto. Fuimos al cine por la noche y al salir, Novia, Esta mafiana ro he ealido de caoa, Llovia otra vez. Estabamos en un restaurante muy bueno y legé Faqul WM Contraste entre Perfecto ¢ Indefinido, EI Pretérito Indefinido va, generalmente, con estos marcadores: ayer anteayer 4 anoche el otro dia ellunes / martes. ol (ia) 6 121 lasemanapacada ol mes pasado ‘lao pasado EI Pretérito Perfecto va, generalmente, con estos marcadores (que : incluyen el “ahora” del que habla): 1 1 hoy esta mafiana / tarde. ' cota semana este mes 4 este verano / otofol.. este afio 198 Gienta cineuante y ocho _ cy CONSULTORIO GRAMATICAL El contraste Perfecto / Indefinido varia mucho segiin los patses e incluso segcin las regiones. En Latinoamérica y en muchas zonas de Espafia esta ‘mucho més extendido el uso del Indefinido que el del Perfecto. El contraste entre Perfecto e Indefinido, e Imperfecto es mucho mas generalizado y se hace igual en todos los pases. SOPOT LOS USOS DEL IMPERFECTO i Describir circunstar en un relato, refetidas a diversos aspectos. Caracteristicas del contexto en el que sucede el hecho que relatamos, como la hora, la fecha, el lugar, el tiempo, etc. Eran las nusve. Era de noche. Hacla mucho frfoy leva, Estdbamos cerca de Madrid. Estado y descripcién de las personas que hablan o de las que se habla. Estaba muy cansado. Me encontraba mal. Yo no llevaba gatas Existencia de cosas en torno al hecho que relatamos. Hsbia mucho tréfico. Habla un camin parado on la carretera. Wm Expresar contraste entre el estado actual y estadios anteriores. ‘Ahora hablo espattoly cataldn. Antes solo hablaba francés. ‘nites tenfa muchos amigos. Ahora solo tengo dos o tres. WM Describir habitos en el pasado. Cuando era nite, fbamos ala escuela a ple, no habia transporte escolar. ‘Artes no aaita runca de roche, no me quetaba. i Manifestar sorpresa al recibir una informacién desconocida. 4Bstéo embarazada? No lo eabia. [No tenfa ni ideal Contar la informacisin que se tenia, Yo crela que ofa argentino, 'M Disculparse por estar mal informado. Yo pentsaba que no habia que vert pereonalmente, 8 Como férmula de cortesfa para suavizar nuestra postura. Querla comentarte una cosa (= quiero) Venfa a ver ei ha llegado mi certficado. (= vengo) 459 Gienio cincuenta y nuove Hi] CONSULTORIO GRAMATICAL FECHAR ACONTECIMIENTOS. 9 £Qué dia nacié su hija? 122Cudndo legaste a Espalia? EI (ala) 14 de agosto de 1992. >En marzo de 1992. e2Cudndo termind los estudios? En qué afio ve casé? 2En el 94, 9En 1985, Poo SITUAR ACONTECIMIENTOS EN LA BIOGRAFIA DE UNA PERSONA. los cinco afos.. cuando tenia cinco afios / meses / semanas. cuando era rifo I joven / soltero / estudiante. de nif | joven | soltero / estudiante / mayor. indo { termind los estucioe.. al {terminar los estudio. cuando | cumpliS loo 18 aifos. cumplir los 18 aos, RELACIONAR ACONTECIMIENTOS ates dela Rome 1m Para presentar consecuencias podemos usar asi que y por es0. ichalog tug? Su feria era humlde, asl que tue que trabajar para pagarse los eetudoe. Empezb allover, por evo anularon el concer Para marcar un orden usamos antes (de), después (de) y luego. CRE err ec r cotwecniabaaecey {pn seca aaa aah seme cerca Bete cvvve ener Deopuge de+ INFINITIVO Después de cotar en la biblioteca, fui ala Facultad, entonces Es un conector de uso muy frecuente que sive para: Mi referise a un periodo ya mencionado. Me ful a vir a Htlis en el 71. Entonces (= en aquella época) yo era muy joven. ‘m sacar conclusiones de lo dicho. ‘Ayer Lola tenta una reurién por la noche. >Entonces no fue a la cera. ‘No, no pudo. M preguntar por las consecuencias. ‘2No hay nadie y yo no tengo las laves. >2Y entonces qué hacemos? jento seaenia Ineinrtivo PRESENTE ParmiciPio 1 estudio ESTUDIAR cst estudiado Studia estudiamos: estudio ‘etudian PRESENTE, come comemos coméle comen IneINTIvo PRESENTE Pagricipio 3. vo vir vives vivido or vidos vidio Consultorio verbal PReTéRITO IMPERFECTO extudiaba estudlabao: cotudiaba estudiébamos extudiabalo estudlaban PRerénito IMPERFECTO comia comias comia comfamos comiais comian PretériTo IMPERFECTO vila via vilais vivian PRETERITO INDEFINIDO estudé estuligete estudib estudiamos estudiastélo estudiaron Preréniro INDEFINIDO comiste comb comimos comisteis comieron Prerénito INDEFINIDO *pumcwios waECULRes aber cube decir escribir escrito abierto fre freldafeico cubjerto hacer hecho dicho it ido morlt muerto EOIOELEVIETE TED Pretérrro PERFECTO oe co" he estudio fas eatudlade te setudado temoo — eatudado hebéio estudiado ¥ an estudiado : t : Prerénmro Penrecro | Paso parent | > he comido tas comida ha comido: hemos comida habéis comido fan comida PrerériTo PERFECTO Pee cro" te vido has vivido te ‘ido femos vido abies Weido ran wldo ES pes fomper 0 er er voher vo 1 Clanto seeenta y une CONSULTORIO VERBAL r 4 Fe] VERBOS IRREGULARES FA FY ivnimivo —Presenre Ie Parricinio fs ze a4 acto Fa ACTUAR = acta, Fa actuado | acta > actuamos actusia actdan 6. busco BUSCAR _buscas buscade busca buscamos busca : buscan 1 18 colo 1 coGER ——coyes Si costa ae t cogemos : oasis ' cogen : 1 1 10. conozco 4 CONOCER — conaces § conecido _conoce B conocemos ' conocéis ' conocen ' ' 1 12 doy 1 DAR ao 1 dado da ' anes 3 dia ' dan ' 1 14 dlstingo DISTINGUIR dlistingues distinguido —dietingue distinguimos distinguis distinguen 16. emo ENVIAR etnias enviado emia envidio envian 102 Gianto sesenta y dow ImperrEcTO actuaba actuabac actuaba actudbamos actuabaie actuaban buscaba buscabas buscaba buscébamos buscabais buscaban coala coaias coala cogfamos, coalais cogtan conocia conocias conocia concciamos concciais conccian dabs dabes daba dabemos dabais daban distinguia distingulas ditingula detingutamoe distingulais distingulan enviaba enviabas enviaba enidbamos emviabaio enviaban INDEFINIDO actus actuaste actub actuamos actuasteis actuaron uoqué buscaste bused buscamos buscasteio buscaron coal cogiate coaié cogimos cogistels cogieron conoch conociste conacié ‘conocimos conacisteis ‘conocieron ai diste dio dimos disteis dieron diotingul distingulote distinguid distinguimoe distinguleron enviaste ens enviamos ervissteia erviaron Iweimivo Parnicipio 5. ANDAR andedo CAER caldo 9. CONDUGIR conducide un. CONTAR contado 2B. DEaR dicho 15. DORMIR dormido 7. ESTAR estado PRESENTE, ando andas anda andamos andéio andan caigo ace cae caemos catis caen conduzco conduces conduce conducimos conducfs conducen cuento cuentas cuenta contamoa conti cuertan digo dices dice decimos decile dicen duermo duermes duerme dormimos doris duermen estoy estas cota estamos eotéio estén ImpenrEcTO andaba andabas andaba andébamos andabaia andaban conduela conducias conduela ‘conductamos conductais conduefan contaba contabas: contaba contébamos contabais contaban decla declas decla declamos: dectais declan dormia dormias dormia dormfamoe dorms dormian estaba estabas cotaba estébamos eotabais estaban INDEFINIDO: andwe andwiste ‘anduvo andwvimos: andwisteis andwvieron calsteis cayeron conduje condujiste condujo condujimos condulisteis condujeron conté contaste cont contamos contasteis contaron aijmos aijsteis dlijeron dorm dormiste durmié dormimos dormisteis durmieron eotuve estwiste eotwvo estuvimos estwvisteis estuvieron Ineinivo Pagmicirio 18. HABER habido 20. INCLUIR incluido JUGAR Jugado 24. LLEGAR Negado of ldo PERDER perdido 30. PONER puesto PResenTE, he hao ha hemos habéie han ‘incluyo incluyes incluye Inclufmos Inclufe Incluyen Juego juegas Jvega Jugamos juasio Jjuegan lego legao llega legamos Heasic Negan igo. ayes oye ofmos yen pierdo Pierdes Pierde perdemos perdi pieden pongo ones pone ponemios pondio| ponen InaperEcTO habia habies habla hablamos: hablais hhabian inclufa Inclulas Inclufa Incluiamos inclulais Inclufan Jugaba juaabas jugaba jugsvamos Jugabais, jugaban legaba llegabae llegaba llegabamos llegabate llegaban ofa fae ofa olamos otais perala peraiao rela pertaos reais ferdan ponia ponias ponia pontamos pontais ponian InDeFINIDO hubo hubiste bhubo hnubimoe hubistels hubieron inclu incluiote incluys incluimos incluistels incluyeron Jugs Jugaste jugs Jugamos Jugacteis Jugaron Negué legaste legs llegamos Negasteis Negaron of ofete yd oimos ofeteis oyeron poral pendiste perdi perdimos perdsteis petdieron pose pusiere puso pustros posites pusieron Iweinttivo Pagricipio 19. HACER hecho 21. ir ido 2. LEER leldo 25. MOVER movido 27. PENSAR, pensado 29. PODER podido 31. QUERER querido PRESENTE, hago haces hace hacemos hactis hacen voy vamos vaio van leo lees lee leamos leéio leen muevo mueves mueve moveros movéis pienso piensas piensa penssrnos penis plensan pedo puedes pede poserros Pode poeden quiero Quieres Quiere queremos queréio quieren CONSULTORIO VERBAL IMPERFECTO hacia haclas acl haclamos: hacais hhacfan iba ibas iba bamos ibais n lela leias lela lefamos lelaio lelan mova moviae moviamos mortals movian pensaba pensabas pensaba pensdbames pensabais pensaban podta podiae podia podiamos podisis podian queria queriae queria querlamos quertais querian INDEFINIDO, hice hiciote hizo hicimos hicisteis hicieron EEICIGLEYETC TEL ful fuiote fue fuimos fuisteis fueron lef lefote ley leimos leisteis leyeron 1 ' t t ' ' mov moviste movimos movistels movieron penoé pensaste pensé pensamos pensastels pensaron pude pudiote pudo pudimos pudistels pudieron guise Quiviote guiso guicimos quicieteis quisieron 463 Tanta seseniay Wes VERBOS IRREGULARES Inpiurivo PRESENTE ——IMPERFECTO.—INDEFINIDO.—INFINITIVO PRESENTE IMPERFECTO.—_INDEFINIDO Parricirio Pagriceio ro ref 33, reino veunfa reunt vies reste REUNIR —retines reunlas reuniste le ref reunido reine reunia reunié reimos refmos reunimos —reuniamos —reunimos rele releteis reunts reunlais ——_reunisteis len rieron retinen reunfan reunleron a supe algo salla salt supiste sales sales ealiste sabe supo sale sala alld supimos salimos ——sallamos——salimos supisteis sails sallais salicteis supieron salen salfan salieron senti Fi soy era ful sentiote eras fuiete sintib es era fue sentimos éramos fuimos ntistele erais fulstels intieron son eran fueron ive i ser tengo teria sinves sorviste ‘lene, eniae sine sirvib tiene tenia ‘servimos tenemos ——_taniamos eens servistels tends ‘eniais sirven sivieron tienen ‘terian ‘raigo ‘i ‘waje 4 utiliza utllizaba ‘rees traliote UTILIZAR —utiizas utlizabas trae trajo utlizado utiliza utiizaba traemos ‘teajimos utiizamos —_utilizAbamoe tratis traliotels utilizdis —utlizabats —_utlizasteis ‘raen trajeron utiizan utlizaban ——_utlizaron valgo valt venzo vencfa venef valee valiste vences venclas ——_venciste vale valib verice vencfa vencié valemos valimos vencemos venciamos _vencimos valéie i valsteis venciais ——_vencisteis valen valieron vencfan vencieron vengo vine b vela v vienes viniote velas viste viene fs vela vio venimos ? velamos — vimos. vents vefai visteis vienen fi iieron velan vieron CONSULTORIO VERBAL P f INDICE DE VERBOS DE GENTE 1 NUEVA EDICION Fd ; fd La siguiente fata recoge los verbos que aparecen en Gente 1 nueva edicén. junto a cada vetbo aparece un ndmero, que indica | modelo de verbo, es deci, la manera de conjugar ese verbo, $ abandonar, 1 circular, 1 demostrar, 11 formula, 1 radar, 1 remit, 3 A aban 3 dasiicr, 6 depender’ 2. frecuentar, 1 —snavega, 24 Femover, 25. H Sburrise, 3 cobran, 1 detaparecer, 10 fre 32" necestar, 1 repasar,’1 FE seabar, 1 cocina, Sesajunay, 1 fugarse, 24 observa, 1 represent, 1 scampar, 1 coger,'8 descansay_ 1) furan obtener’ 39 reserva 1 a scepter 1 condi, 3 escrbi,’ 3 funconar, 1 sotecer 10 resumiy, 3 acercarse, 6 coleccionar, 1 descubrir, 3* fundar, 7 oir, 26 retirar(se), 1 seoger, 8 colocar, 6 escudat 1 ganar’ 1 ohidar, 1 reuni 3 scompatar, 1 combiar, 1 despecirse, 38, gusty, 1 Opinar, 1 today, 11 conser, comentar, 1 despertarsé, 27. iar, "1 ofdense, 7 rodess, 1 seordat, 11 comer, Z destin, 1 Sobemar, 27 organiza, 41 romper, 2* Scostarse, 11. comparar, 1 etan 1 Srabar pagar, 24 faber, 34 Scostumbrare,1 — completar, 1 seu, 3 Suardsr, 1 Paves 10, faaar 6 actuar, 4 comprar, “1 airuta, 1 star, parca saan Ssaptarse, 1 comprender, 2 alsponet, 30 aber, 18 acer, sal 35 ecu, 3, Gomprebar,"17 ating, 14 abl 1 peer 1 ‘altar, 7 adelgecar 41 comunicar’ 6 dstbuir hacer 19 pea 38 Saluda 1 ‘ avian 1 fonectar, 1 cee on ase Pegaes), 24 Seg 38 ' admirer, confer, 27 gobi | hen 36 Peart feleccionar, 1 admitir, 3 confirmar, 1 doler, “i hundir, 3 pensar, 27, sentar(se), 27 ' adopts, 1 onjugan’ 26 dominar, ienticar, 6 perder 28 sent, 36 t aelane, 1 onde’ wo onmgey) 1s imagnar perfecconar, 1 Senay, 1 t afemar, "1 conseguir, 38 ducharse, 1 importa, 1 Permit 3 ser, 37 1 agonizer, 41 Consenar, 1 echa, 1 inclu, 30 Pertenecer, 10 Seni, 38 1 a 24 consist 3 elaborar, 1 indicar, 6 pescar, 6 significa, 6 1 ar consul, 20 Seg Se informarie), 1 pean “6 simular, 1 Sieanzat, 41 femperar, 27. Inseribin. 3” Pinter, 1 situa 4 atojase, 1 fencantar, 1 instalay’ 1 Poder, 29 Soficiar, 1 ' alquilary 1 contaminar, 1 ‘encargar(se), 24 — intentaf, 1 poner, 30 sonar, 11 1 andar, ‘5 contar, 11 ‘encontrar, 11 interesar(se), 1 ponerse, 30 subir, 3 1 anotar, 1 contener, 39 enfadarse, 1 interrumpir,, 3 racticar, 6 subrayar, 1 1 andar, 1 contesta, 1 fengordar, 1 iimerventt “44 reciay,’ 1 Sucede' 2 t anedir, 3 Contrastar, 1 eneefan "7 inverts, 46 Prefer” 36 sul, ‘parecer, 10 ccontribuir, 20 entender, 28 invitar,” 1 preguntar, 1 superar, 1 1 Spetecer, 10 controlan’ 1 env nal Prescupase, 1 suponey, 30 1 Sportar, 7 onvencer, 43 entregar, 24 jubllarse, 1 prepart 1 tarda, 1 1 apoyar, 1 convent, 44 entreystay 1 jugar, 22 resentarse), 1. tener 39 1 aprectr, 1 converte), 36 enviar, 16 unter, 1 robarGe), 1) termina, 1 \ aprender, 2 correginn 38 equvgearse, 6 fusthear, 6 produc, 9 tocar, 6 t aprovectar, 1 corre 2 ‘seenfican,’6”——lanzar, 41 progresr, tomer, “1 1 shan forresponder, 2 excribin 3 leer, 23 Prono, 3 taba 1 ' asesinar, 1 cortar, 1 ‘escuchar, 1 eveniara)) 1 pronuncis, 3 a traer, 40 ' signar’ 1 costar, 11 scurry 3 liderar roponer,"30tranécurty, 3 asociar, 1, crear, 1 ‘esquiar, 16 luchar, 1 provocar, 6 transmitir, 3 . atender, 28 crecer, 10 establecer, 10 lamar(se), 1 publicar, 6 tratar, 1 q ae eee estar, 17, llegar, 24 Suedar, "1 tutear, 1 ' averiguay, 7 aitiear, 6 festimar, 1 Toran, t querer 31 uni 3 1 ayudar, cruzer’ 4) estan lover, 25 Guitar’ 1 Usa 1 t Bair," Guantifear, 6 extudiay 1 unipersonal),§——ealzar, 41 utzay, 41 ' in 1 abr, 3 evtar, | fhadugar 24 feclty’ 3 Valen 42 1 bafiarse, 1 cuidar, 1 cexistir, 3 mandar, 1 recomendar, 27 valorar, 1 1 batir, 3 curar, 1 explicar, 6 anien 39 reconocer, 10° vencer, 43 1 bebe, "2 chara, 1 exponet, 30 marcar, 6 feconswuf, 20. vendef, 2 1 buscar, 6 ay, 12 export, mencionar, 1 recordar, 11 ven, 45, ' caer, 7 ebath, 3 expresar 1 merendar, 27 recorrer’ 2 Vijan_1 1 Salentar, 27 deber,'2 ‘eae, 40 mezelar, 1 redacta, 1 vi 3 1 cambiar(se), 1 decidir, 3 fabricar, 6 Tirar, 1 reducir, 9 volar, 11 1 cantar, | Sect, 13, faclitay modifica, 6 referse, 36 volw, 25 1 casa, 7 Seclara, 1 falta, molestars, 1 regalar 7 votar 1 1 eebricn, 1 dedcaie 6 igs 1 mon 13 regress, 1 “Me axa ' enor, ender, se, mostian, 11 felcionar, 1 panera, cine, 27 denen 7 Sora, maven 25 Tena ee 4 Cianio eeseniay cinco