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COMPETENCIAS DEL PERFIL INTERMEDIO

1. PENSAMIENTO

CRTICO, JUICIO CLNICO, TOMA DE DECISIONES Y MANEJO DE INFORMACIN

Identifica los elementos que integran el mtodo cientfico y las diferencias para su aplicacin en las reas biomdica, clnica y socio mdica Identifica, selecciona, recupera e interpreta, de manera crtica y reflexiva, los conocimientos provenientes de diversas fuentes de informacin para el planteamiento de problemas y posibles soluciones. Demuestra la capacidad para analizar, discernir y disentir la informacin en diferentes tareas para desarrollar el pensamiento crtico.

2. APRENDIZAJE

AUTORREGULADO Y PERMANENTE

Utiliza las oportunidades formativas de aprendizaje independiente que permitan su desarrollo integral. Actualiza de forma continua conocimientos por medio de sus habilidades en informtica mdica. Desarrolla su capacidad para trabajar en equipo de manera colaborativa y multidisciplinaria.
EFECTIVA

3. COMUNICACIN

Aplica los principios y conceptos de la comunicacin humana, verbal y no verbal, para interactuar de manera eficiente con sus compaeros, profesores y comunidad. Presenta trabajos escritos y orales utilizando adecuadamente el lenguaje 1 mdico y los recursos disponibles para desarrollar su habilidad de comunicacin.
Y APLICACIN DE LAS CIENCIAS BIOMDICAS, SOCIO MDICAS Y CLNICAS EN EL EJERCICIO

4. CONOCIMIENTO
DE LA MEDICINA

Aplica el conjunto de hechos, conceptos, principios y procedimientos de las ciencias biomdicas, clnicas y socio mdicas para el planteamiento de problemas y posibles soluciones. Demuestra una visin integral de los diferentes niveles de organizacin y complejidad en los sistemas implicados para mantener el estado de salud en el ser humano.
CLNICAS DE DIAGNSTICO, PRONSTICO, TRATAMIENTO Y REHABILITACIN

5. HABILIDADES

Identifica los componentes de la historia clnica y adquiere habilidades, destrezas y actitudes elementales para el estudio del individuo. Obtiene de la historia clnica informacin vlida y confiable de los casos seleccionados que le permita la integracin bsico-clnica. Aplica el razonamiento clnico al estudio de los casos seleccionados para fundamentar los problemas de salud planteados en las actividades de integracin bsico-clnica.
ASPECTOS TICOS Y RESPONSABILIDADES LEGALES

6. PROFESIONALISMO,

Aplica los valores profesionales y los aspectos bsicos de tica y biotica en beneficio de su desarrollo acadmico. Asume una actitud emptica, de aceptacin, con respecto a la diversidad cultural de los individuos, pares, profesores, familias y comunidad para establecer interacciones adecuadas al escenario en que se desarrolla.

Para la formacin mdica, el lenguaje se interpreta como la comunicacin escrita y oral en espaol e ingls.

Acta de manera congruente en los diversos escenarios educativos, as como en la familia y la comunidad para respetar el marco legal.
POBLACIONAL Y SISTEMA DE SALUD: PROMOCIN DE LA SALUD Y PREVENCIN DE LA ENFERMEDAD

7. SALUD

Comprende y analiza los componentes del Sistema Nacional de Salud en sus diferentes niveles. Realiza acciones de promocin de salud y proteccin especfica dentro del primer nivel de atencin individual y colectiva.
Y CRECIMIENTO PERSONAL

8. DESARROLLO

Afronta la incertidumbre en forma reflexiva para desarrollar su seguridad, confianza y asertividad en su crecimiento personal y acadmico. Acepta la crtica constructiva de pares y profesores. Reconoce las dificultades, frustraciones y el estrs generados por las demandas de su formacin para superarlas.