Está en la página 1de 3

LICENCIATURA EN ESPAOL Y LITERATURA LITERATURA LATINOAMERICANA ESTUDIANTE: OBED GUZMN OLAVE PROFESOR FEDERICO SANTODOMINGO ZRATE TALLER Basado

en el documento diez problemas para el novelista latinoamericano, responda las siguientes preguntas:

1. Cules fueron las palabras de Rubn Daro para sealar el retraimiento extremo del escritor con respecto al pblico? Daro (1896) utiliza las siguientes palabras para establecer de manera implcita- la posicin del escritor modernista con respecto a su pblico lector: La gritera de trescientas ocas no te impedir, Silvano, tocar tu encantadora flauta, con tal de que tu amigo el ruiseor est contento de tu meloda. Cuando l no est para escucharte, cierra los ojos y toca para los habitantes de tu reino interior En estas palabras se devela a un escritor enfrentado a una minora de lectores (solamente tu amigo el ruiseor) y tambin un anhelo creador que lo impulsa desde la ausencia de publico, a escribir para expresarse; para su cultura; para sus valores; para s mismo; para los habitantes de su reino interior. Esto manifiesta a un escritor que rehsa de su pblico. Ahora bien, contextualizando este asunto con el escritor modernista de Hispanoamrica, es posible mencionar la inexistencia de un pblico lector al momento de escribir; o bien, la presencia de un pblico minoritario que pertenece a la misma elite cultural y social del escritor; los cuales, hacen las veces de productores y consumidores. En consecuencia, este tipo de escritor no toma conciencia de la necesidad de comunicacin entre l y su pblico; crea para l o para su gremio. De esta manera, el escritor maneja una conciencia de publico que lo conduce a un tipo de retraimiento manifiesto en su actitud frente al publico y su posteriormente en su creacin.

Ahora bien, es sabido que el este publico lector (en lnea numricas generales de manera insignificante) ha crecido en Hispanoamrica con respecto a otras pocas; esto ha producido un cambio de conciencia en los escritores modernistas; una conciencia de no rehusar de ese publico que l necesita, y aun mas en un contexto donde el oficio de escribir no es rentable por si mismo. En este sentido se asume que hay un publico real inmediato que rige mas que uno potencial y futuro. Y que, el que no asuma esta idea, podra fcilmente entrar en el terreno de los escritores malditos. Un planteamiento claramente comprobable mencionado en el documento es que la novela en Hispanoamrica progresa por la accin de un publico real que procede de las clases medias. As, se genera una nueva tendencia, una nueva actitud del escritor con respecto al pblico previa a su creacin literaria. El escritor por ms autnomo o universal que se conciba, siempre escribe en base a una cultura, un gremio o una lite. En base a ella y/o para ella; para incorporarse a la cultura econmica y social. Estos aspectos hacen posible que se d o no un tipo de retraimiento del escritor con respecto a su publico.

2. Cules fueron los rasgos que acentuaron la conciencia de comunicacin entre el escritor y el pblico? La acentuacin de la conciencia de la comunicacin entre el escritor y el publico se debe principalmente a la transformacin social que se ha venido generando en la sociedad en cuestin. El ascenso de las masas sociales a una posicin ms considerables debido a aspectos como la cobertura educativa y acceso a una industrializacin, ha permitido un crecimiento de pblico lector que ha involucrado y tocado a los escritores del medio. Estos fenmenos culturales y sociales han surtido efecto sobre el propio creador literario y sobre su obra creadora. Esto de alguna manera si bien forzosa y desesperante- produce un cambio en la conciencia de los novelistas por manifestar e introducir una cultura y para una cultura que este necesita y procurar mantenerlos y acrecentarlos para sus fines.

3. A qu cree usted se debe el bajo ndice de lectura en Amrica Latina? Considero que el bajo ndice de lectura en Amrica Latina se debe al factor cultural de sus gentes; en el cual subyacen otros factores secundarios. Un factor subyacente es la

condicin socioeconmica; por ejemplo, una persona de estrato bajo que no tenga acceso educativo o acadmico a los diferentes tipos de discursos que se manifiestan en la sociedad, imposibilita acceder a una cultura literaria. No obstante, no es este el asunto primario, sino tambin las pocas herramientas que brinda el gobierno y la educacin para generar una cultura lectora. Unas acciones de esta magnitud podran dar resultados, la muestra mas fehaciente son las ferias de libros que buscan hacer mas pblicos y llamativos la literatura.