PROGRAMA DE EDUCACIN GERONTOLGICA ENVEJECIMEINTO ACTIVO Y CALIDAD DE VIDA JUSTIFICACIN A todos nos afecta el proceso de envejecimiento, porque en ningn

momento podemos dejar de estar inmersos en l. Obviamente, tambin les afecta a las personas que amamos y a las que no amamos, les afecta nuestros padres, a nuestros polticos, a nuestros amigos, a nuestros compaeros de trabajo, a todo el mundo (Kalish, 1983, p. 22).

El envejecimiento de la sociedad puede considerarse por un lado un progreso y por otro, un gran desafo ya que observa una mayor exigencia, teniendo en cuenta que el verdadero reto del aumento de la esperanza de vida es la calidad de vida de la poblacin envejeciente y mayores. La educacin gerontolgica apunta a generar y cambiar una

cultura de envejecimiento y vejez donde se propicie el tema de envejecimiento activo que segn la Organizacin Mundial de la Salud OMS (2002) es el Proceso de optimizacin de oportunidades para luchar por la salud, por la participacin activa en la vida y por la seguridad de alcanzar calidad de vida cuando el ser humano envejece. Esta definicin no slo contempla el envejecimiento desde la atencin sanitaria, sino que incorpora todas las dimensiones del ser humano y desde all se resalta la necesidad de sensibilizar a la poblacin sobre la problemtica del envejecimiento y la vejez como preparacin al envejecimiento demogrfico que se est presentando en Colombia y el mundo. Las razones por las cuales se proponen estos seminarios taller son la necesidad inminente de dar a conocer temas gerontolgicos que permitan promocionar el envejecimiento activo de manera integral a lo largo de la vida, enfatizando en la vejez . En otras palabras, el envejecimiento no ocurre al azar y las personas pueden hacer mucho por su salud integral en cualquier edad. Es importante resaltar que en diciembre de 2007 el Ministerio de Proteccin Social promulg la Poltica Nacional de Envejecimiento y Vejez 2007-2019 donde resalta una lnea que destaca la importancia de la informacin, educacin y comunicacin de los derechos y deberes para las personas mayores, coherentes con los derechos humanos. Para

el Ministerio de Educacin Nacional existe una obligacin implantacin de programas que versen sobre:

en la incorporacin e

gestin de la poltica pblica de envejecimiento y vejez en lo referente a los programas de educacin formal y no formal y educacin continua durante toda la vida, orientados a mejorar las condiciones de vida de las personas mayores en el territorio nacional y en la creacin de una cultura de envejecimiento activo en el pas (Ministerio de Proteccin Social, 2007, p. 36).

OBJETIVO GENERAL Implementar un programa de educacin gerontolgica que propicie una cultura de envejecimiento activo. METODOLOGA

Planear, Organizar, Dirigir y controlar. Fayol (1986)

MODELO

Andraggico B. Malcom Knowles, en su texto The Modern Practice of Adult Education: Andralogy versus Pedagogy, asevera que el trmino de andragoga aparece en 1833, cuando el maestro alemn de educacin bsica Alexander Kapp lo utiliza para referirse a la interaccin didctica que se establece entre l y sus estudiantes en edad adulta en las escuelas nocturnas (Natale, 2003: 83).

Otras definiciones son segn (Flix Adam, 1970) es la ciencia de la educacin de los adultos (Ludojoski, 1971),como proceso de desarrollo integral del ser humano (Marrero, 2004),Un modelo educativo (Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez, 1999).

Geroggico: Definida por M. E. Hartford (1976) como la ciencia de ensear a las personas mayores, se est implantando en los ltimos aos tanto por razones de ndole conceptual como de ndole practica.

DIRIGIDO A Poblacin envejecida y cuidadores. CONTENIDO TEMTICO

1. Envejecimiento activo- Derechos de las personas mayores 2. Tipos de personalidad 2 horas 2 horas

3. La educacin para toda la vida-Estrategias 2 horas de aprendizaje en la persona mayorgerogoga 4. Jubilacin viene de jbilo- autocuidado- 2 horas autoimagen-autoestima. 5. Manejo del estrs - Sndrome de burnout 6. Cmo evitar en riesgo de cada 7. Tipos de inteligencias 2 horas 2 horas 2 horas

ALGUNOS REFERENTE BIBLIOGRFICO Kalish, R. A. (1983) La vejez perspectivas sobre el desarrollo humano. Madrid. Pirmide. Naciones Unidas ONU (1999). Ao internacional de las personas de edad. Organizacin de naciones unidas. II Asamblea Mundial sobre Envejecimiento, Madrid. 2002. Aristizbal-Vallejo, N y Castro-Roldn, M. (2010). Una mirada a la gerontologa profesional. Bogot: Asociacin Colombiana de Gerontologa y Geriatra. Declaracin de tres ros. Seguimiento a las Asambleas Mundiales del envejecimiento. Costa Rica 2012

Ministerio de Proteccin Social.Convenio 563.Agenda para la investigacin en envejecimiento y vejez en Colombia, 2010- 2020 priorizacin de lneas de investigacin. Pp179-197.