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Act 1: Revisin de Presaberes Revisin del intento 1

Comenzado el: martes, 21 de agosto de 2012, 18:55 Completado el: martes, 21 de agosto de 2012, 19:22 Tiempo empleado: 26 minutos 57 segundos
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1 Cuando hablamos de muestreo nos referimos a: Seleccione una respuesta.


a. Una parte representativa de una poblacin b. Una poblacin dentro de un universo c. Un experimento d. A la toma de unidades experimentales heterogeneas

2 Las unidades acadmicas en este curso tienen las siguiente denominacin: Seleccione una respuesta.
a. Fundamentos del diseo experimental y Diseos experimentales aplicados en la ingeniera de alimentos b. Conceptos y principios bsicos de estadistica y diseo de experimentos c. Repaso a la metodologa de la investigacin y diseo de experimentos. d. Conceptos y principios bsicos y estudio tcnico y estructuracin del trabajo experimental.

3 La definicin para lo que es un experimento es: Seala una de las siguientes alternativas: 1. Bsqueda planeada para obtener nuevos conocimientos o para confirmar o no resultados de experimentos previos. 2. Una serie de etapas a travs de las

cuales se maneja cierto material controlando las fuentes de variacin que interesan al investigador. 3. El experimento es un elemento de investigacin utilizado para descubrir algo desconocido, o para probar un principio o una hiptesis. 4. El experimento es un proceso por el cual se trata de obtener informacin que aumente los conocimientos sobre un rea especfica de la ciencia. Seleccione una respuesta.
a. Si todas son correctas b. Si 1 y 3 son correctas c. Si 2 y 4 son correctas d. S 1, 2 y 3 son correctas

4 La competencia contextual que se desarrollara en este curso se define como: Seleccione una respuesta. Seleccione una respuesta.
a. Conocimiento, comprensin, anlisis y aplicacin de los principios del mtodo cientfico objetivo a la investigacin a travs del planteamiento de diseos de investigacin para la solucin de problemas de las comunidades Unadistas. b. Relacin de los conocimientos adquiridos con la planeacin de la investigacin. c. Manejo de un lenguaje cientfico y tecnolgico para describir e interpretar los diferentes tpicos de la investigacin disciplinar, formativa y a la socializacin de los conocimientos adquiridos d. Conocimiento, comprensin y aplicacin de los principios del mtodo cientfico objetivo y la estaistica a la investigacin a travs del planteamiento de diseos de investigacin para la solucin de problemas de las comunidades Unadistas.

5 La competencia contextual que se desarrollara se define como: Seleccione una respuesta. Seleccione una respuesta.

a. Relacin de los conocimientos adquiridos con la planeacin de la investigacin. b. Manejo de un lenguaje cientfico y tecnolgico para describir e interpretar los diferentes tpicos de la investigacin disciplinar, formativa y a la socializacin de los conocimientos adquiridos c. Planteo y desarrollo metodolgico de soluciones a problemas inherentes a la ciencia y la ingeniera de los alimentos. d. Conocimiento, comprensin, anlisis y aplicacin de los principios del mtodo cientfico objetivo a la investigacin a travs del planteamiento de diseos de investigacin para la solucin de problemas de las comunidades Unadistas.

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El ANAVA es empleado en todos los campos de la investigacin cuando se toman y registran datos en un proceso agroindustrial; de las siguientes suposiciones cual de ellas se puede decir que no es bsica para su aplicacin:

Seleccione una respuesta.


a. El error experimental es distribuido con media cero y varianza comn. b. Que los efectos de tratamientos y ambientales sean aditivos c. Solo se puede usar para bloques de respuestas completo d. El error experimental es un elemento aleatorio, normal e independiente.
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Usted se ha autentificado como CLAUDIA PATRICIA QUIONES (Salir) 30156A