Peridico Escolar

C.P. Ramn Menndez Pidal C/ Saavedra, 69 web.educastur.princast.es/cp/ramonmen

N 39
33208 Gijn (Asturias) Tfno. y Fax 985 389 332

Junio 2013
ramonmen@educastur.princast.es

El montaje de la Gala de entrega de Los Escueloninos, la produccin del corto del que hemos tenido el placer de disfrutar de su estreno al comienzo de este acto y todos los dems que han sido galardonados, todo ello, es el fruto del trabajo de este curso escolar que est a punto de finalizar y que, por si alguien no se ha dado cuenta, ha estado dedicado al Cine. Toda esta actividad, en ciertos momentos frentica, se ha llevado a cabo para intentar alcanzar el objetivo comn de la participacin, puesto que en La Escuelona consideramos que para lograr mayor eficacia en educacin es indispensable una amplia participacin de las familias y en la medida en que avancemos en este sentido estaremos ahondando en uno de los factores de calidad educativa. La realizacin de este acto tiene tres puntos de apoyo que mantienen entre si una estrecha colaboracin y coordinacin y sin la cual no habra sido posible. Uno es el personal docente, otro el no docente, que siempre est dispuesto a echarnos una mano aunque no est dentro de sus funciones. El tercero y quizs ms importante, las familias, que sacrifican gran parte de su tiempo, en algunos momentos todo su tiempo, para tomar parte activa en la educacin de sus hijos. Estos tres puntos de apoyo son como les pates de un tayuelu, al tener tres patas aunque una de ellas sea ms corta nunca pierde su estabilidad. Todo este espectculo que nos ha proporcionado diversin y buenos momentos no est exento de trabajo duro, discrepancias y en algunos momentos tiranteces e incluso discusiones, entendidas stas como intercambio de distintos puntos de vista, tras los cuales es de esperar que todos perdamos y ganemos un poco. Pero en el fondo, sinceramente, creo que todos lo pasamos bien, hace que aflore nuestra parte ldica, el resto del nio o nia que conservamos. Porque si no fuera as, si no le encontrramos el lado bueno a la cosas, si no disfrutramos con ellas Quin iba a embarcarse en todo esto con una bajada de sueldo, con la supresin de una paga extra, con los recortes (CONTINA EN PAG. 2)

La Escuelona

Junio 2013

EDITORIAL
Este curso que finaliza, que como siempre se nos ha hecho tan corto, ha estado lleno de novedades, de actividades conjuntas entre toda la Comunidad Educativa, lo cual redunda en la mejora de la calidad de la enseanza que podemos ofrecer en La Escuelona. Hacemos una especial mencin al alumnado de 6 que este ao nos abandona para comenzar sus estudios de Secundaria en el IES, en realidad no se trata de un abandono, porque siguen viniendo a visitarnos de vez en cuando y tambin nos acompaan en las distintas actividades que se organizan, como las fiestas y la convivencia, pero siempre nos da un poco de pena dejar de verlos diariamente. A estas alturas ya estamos mirando a lo lejos la llegada del nuevo curso, hemos comenzado a planificarlo y dentro de esa planificacin tenemos que destacar la puesta en marcha del intercambio de libros de texto, mediante la creacin de un Banco de Libros, como una parte ms de nuestro Proyecto Educativo. Esto no supone una reduccin de la calidad de la educacin, sino que, por el contrario, intentamos inculcar la idea de la reutilizacin que ya venimos trabajando desde que el Centro forma parte de la Red de Edcales por el Reciclaje. El curso que viene seguro que estar tambin repleto de actividades asequibles para todos y continuaremos en la lnea de colaboracin con la AMPA y las dems organizaciones que forma parte de nuestro entorno. Es hora de descansar FELICES VACACIONES!
(CONTINUACIN DE LA PAG. 1) de presupuestos, de personal, de proyectos, de ayudas para libros y material, con el aumento de la carga horaria? Sin olvidarnos de los difciles momentos que en mayor o menor medida sufren todas y cada una de las familias que forman parte de nuestra Comunidad Educativa. Hay que echarle mucho entusiasmo, por parte de todos, para llegar a conseguir la puesta en marcha de este acto, hay que tener mucha fe en lo que estamos haciendo y en lo que podemos conseguir con ello, para no abandonar y conformarnos con cumplir con nuestras estrictas funciones ( de educadores o de progenitores). Podrn recortar, podrn dejarnos bajo mnimos, pero lo que no podrn es matarnos la ilusin, nos crecemos ante las dificultades. Lo que nunca 11X12 Ainhoa, Jeremy, Henar, Eduardo, Isma, podrn es quitarnos la dignidad. Esto es la EsSamu, Izan, Jose, Carmen, Christo, Susana, Marisol y todos los que hemos asistido al cuela Pblica. 11x12 durante este ao, deseamos que disfrutis y os divirtis estas vacaciones como lo I CERTAMEN DE PINTURA AL hemos hecho nosotros este curso. Las monitoAIRE LIBRE ras del 11x12, Cristina y Mara, quieren dar las CategoraA: gracias a todos las familias que nos han conPrimer premio fiado a sus hijos y recordaros que estaremos Clara Vila Gonzlez (C.P. Asturias) en el cole todo el verano en horario de maaCategora B: nas, para hacer que las vacaciones de los nios sean mas entretenidas. Primer premio.

Miao Jin Jin (CP. La Escuelona) 2

La Escuelona

Junio 2013

RECUERDOS
Mis aos en La Escuelona
Comenc el colegio cuando tena 3 aos. Estuve con la profesora Aurora que estuvo con nosotros 3 aos. En esta etapa aprend a hacer las letras , los nmeros, las figuras ,a hacer manualidades con plastilina y a .muchas cosas ms. En 1 y 2 tuvimos a Pili que fue una gran profesora .Nos ense a sumar , restar , multiplicar , dividir Guardo muy buenos recuerdos de Pili porque siempre nos estaba animando. En 3 y 4 se nos complicaron las cosas, aqu ya era todo mas difcil. Estuvimos con Begoa que quera que estudiramos por nuestro propio bien. En 5 nos toc otra profe que tambin se llamaba Begoa ,que como se jubil al poco de empezar el curso , lleg a sustituirla Carmen. Carmen era muy buena con nosotros y me dio mucha pena que slo estuviera un ao aqu. Por fin llegamos a sexto. Ahora nos da clase Celes que es buensima con nosotros , es simptica y paciente con nosotros .Ya conocamos a Celes porque nos dio bilinge el curso pasado y aprendimos mucho con ella. Hace unos das realizamos el viaje de estudios a la granja escuela. He venido muy contento, lo pas muy bien y me divert mucho haciendo tirolina, tiros al arco, talleres, Ya no nos queda ms que hoy, la graduacin , y se nos acaba el tiempo en el colegio donde durante 9 aos he estado muy contento con profesores y compaeros. Algunos seguiremos juntos en el Instituto. A los que se van, espero verlos de vez en cuando. Quiero dar las gracias a todos los que me han dado clase en La Escuelona . Gracias.

Mis aos en La Escuelona

Laura Ada Rodrguez Sigenza- 6B Recuerdo mi primer da de colegio como un da muy especial. Estaba muy nerviosa, no quera entrar por aquella puerta tan grande, ni soltarle la mano a mi madre, pero cuando entr, todo cambi. Nos esperaba nuestra primera profesora, Aurora. Era muy cariosa, siempre estaba muy pendiente de nosotros y lo ms divertido era verla enfadarse con el ordenador, cuando ste se paraba; siempre nos deca: Menuda cacharra, est visto que no tiene un buen da! Como si el ordenador tuviese vida propia Me dio mucha pena separarme de ella despus de tres aos. Luego con seis aos tuve de tutora en 1 y 2 a Pili. Me dio clase de lengua, mate y cono. Tambin era muy cariosa y sobre todo ordenada. Cuando pas a tercero mi tutora fue Begoa. Era una profesora muy disciplinada. No nos pasaba ninguna! En 5 curso tuvimos a Begoa P. muy poco porque se jubilaba y a Carmen. Carmen slo estuvo con nosotros ese curso. Era una profesora muy enrollada, alegre y siempre estaba contenta. Este ao mi tutora es Celes. Me da clase de lengua , ingls, ciudadana y science. Es una profesora con mucha , mucha, pero que mucha paciencia. Consigue que todas las clases sean especiales; organiza actividades complementarias en las que practicamos todo lo que aprendemos: rodamos un corto de cine, preparamos obras de teatro y canciones y siempre se las apaa para que toda la clase participe, nunca hay un solo protagonista, todos somos importantes y nos sentimos protagonistas. No quiero olvidarme del resto de mis profesores: Loli que me dio todos estos aos clase de religin, y que siempre que gana el Sporting va a clase con la camiseta roji-blanca para celebrarlo. Ramiro, nuestros profesor de E.F. en infantil, de informtica y responsable de la biblioteca, siempre pendiente de que devolvamos los libros prestados. Tania , la profesora de asturiano, la profesora ms joven que he tenido y que vino porque se fue Xuan , nuestro profesor anterior, que pareca un poco despistado. Merce , me da clase de E.F y con ella hemos aprendido a no pelearnos por ser el capitn del equipo cuando jugamos a baloncesto, beisbol o bdminton. Jos Luis, nuestro profe de mate, el profe ms tranquilo que he tenido. Esperamos sus clases porque podemos usar los ordenadores . Loly nos ha dado clase de msica desde infantil y aunque parezca muy seria, no lo es. Siempre nos deja la clase de msica para ensayar los bailes ,durante el recreo. Estos han sido mis profes en la Escuelona. Con ellos y con mis compaeros de clase he crecido y me fui haciendo mayor. S que nunca olvidar a mis profesores y prometo que volver algn da para verlos. A mis compaeros tambin los recordar aunque no sigamos todos en el mismo Instituto, pero siempre sern mis amigos. No quiero ponerme triste, es un da muy feliz para todos y realmente estoy deseando que llegue septiembre para empezar el instituto.

La Escuelona

Junio 2013

HABLANDO DE NOSOTROS
Traemos aqu esta entrada del blog El orculo de la Sibila porque habla de nosotros, de la Escuelona, y lo hace con cario y con un sentimiento integrador.El orculo de la sibila blogspotviernes, 22 de marzo de 2013 "Docendo, discitur"...Enseando, se aprende. Este post lo quiero dedicar a uno de los colegios de este barrio conocido como "La Escuelona". Estos das que pasado aqu he conocido a algunos de sus protagonistas a travs de un par de profesoras -M y L- con las que comparto la profesin, la casa y unas sidrinas alguna que otra tarde. Sinceramente me parece que hacen un trabajo estupendo, una gran labor humana y -como aqu dicen- les presta hacerlo. Para ellas mi reconocimiento por un trabajo bien hecho. La Escuelona data de 1932, es un colegio con solera, con historia y con historias, casi todas de gentes sencillas pero de verdad, que han ido conformando la identidad del barrio y que en la actualidad se ha convertido en una pequea torre de Babel, slo que sus protagonistas se comunican con una lengua comn, es castellano o por lo menos, lo intentan. Los rumanos, son los ms numerosos, tres alumnos por aula (con una ratio que no baja de 25), el resto, de Brasil, de Marruecos, de Gabn, de China, pases hispanos y hasta de sirios, refugiados de guerra que han llegado tras una largusima travesa incmoda, llena de peligros e inseguridades. Nios y nias que an siguen asustados guardando para s, sabe Dios cuntas atrocidades, cuntos miedos, fro, hambre y dems necesidades. Todos se dejan querer por sus maestro/as, reciben y dan cario y afecto, aunque algunos se muestren agresivos y desconfiados porque an no han perdido el miedo. Todos miran hacia adelante con gratitud, porque aunque aqu no tengan mucho, se sienten libres y suean con un futuro. Esta pequea delegacin de la "ONU", es una fuente inagotable de riqueza multicultural de la que de momento, no son conscientes. Las nias, aprovechan los recreos para hablar con sus tutores o tutoras y contarles algunas de sus costumbres. As sabemos que las rumanas se sienten diferentes si son de etnia gitanas. stas, como las de aqu, estn educadas para casarse jvenes y en las bodas llevan tiaras de menor altura y trajes con abundante pedrera. En general, las chicas llevan el pelo recogido cayndoles hasta la cintura. Apenas lo cortan y cuando lo hacen para igualar las puntas, los deben cortar siempre un hombre porque dicen, que as crece ms. Ahora en marzo, celebran la fiesta de la primavera y con ella el da de la madre. La maternidad y la primavera han venido de la mano en muchas culturas ancestrales en base al mito de la fertilidad de la tierra que queda simbolizado en la mujer como vehculo de reproduccin biolgica. Las nias fabrican con tiras de lana y medias nueces pintadas los "martisoares" o pulseras de la amistad, que se ponen desde los primeros das de marzo hasta el 31 para festejar as esta estacin. Antiguamente los hombres no la usaban, ahora algunos las llevan en el sombrero. La etnia gitana procede mayoritariamente de Bucarest, la capital, por eso quienes no son gitanos recomiendan para el turismo la zona de Transilvania. (Esto nos lo dijeron una noche en la sidrera La Esquina...) Por la tarde, cuando salimos, nos encontramos a algunos alumnos por las calles y plazas del barrio. No muy lejos, en los alrededores, sus padres tocan msica en alguna esquina, a veces con instrumentos desconocidos para nosotros. Mientras, sus madres, extienden la mano sentadas en cualquier escaln de alguna casa cerrada en la avenida principal, con la esperanza de que quienes pasean muestren su caridad dejando caer una moneda. Sera difcil apostar quines se sienten ms avergonzados... An as, en el cole, los nios son como todos los nios: ren, corren, hacen travesuras y adems aprenden y lo hacen con la esperanza de tener un futuro aqu, lejos de su patria, pero con dignidad y respeto por estas tierras que los ha acogido...Enhorabuena a los maestros que les ensean, les hacen rer, divertirse y sobre todo les tratan con gran cario y respeto.

ANTIGUOS ALUMNOS
ELENA RODRGUEZ ROS, alumna en las - Y matemticas? etapas de infantil y primaria de LA ESCUELONA, participar en la OLIMPIADA NACIONAL DE MATEMATICAS.
Ayer en la jornada de convivencia en los pericones, Elena nos ca regional....contentos, que no extraados, la felicitamos por estos logros y le recordamos su paso por el colegio y su apego a los lacitostambin le preguntamos por su asignatura preferida:

- Me encantan, slo hay que ir pensando, todo es tan lgicoya en primer ciclo me felicitabas por lo bien que se me daba resolver los problemas
Y aunque nos cont ms cosas, todas interesantes, desde aqu, para que le vaya muy bien ahora en Andorra y despus dnde est y nos sentimos satisfechos de haber sido los primeros en descubrir y dismticas pero especialmente orgullosos de que se le siga reconociendo esa valenta con que se enfrenta a los nmeros y que esperamos continueFELICIDADES

visitaba tras destacar por su actuacin en la olimpiada matemti- su colegio, la seguimos animando

-Los lacitos me siguen gustando y mi asignatura pre- frutar de su habilidad con las mateferida es Educacin Fsica, como en Primaria, aunque ahora tambin me gusta mucho Tecnologa. Creo que me dedicar a algo relacionado con informtica.

4 ELENA.

La Escuelona

Junio 2013

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Los nios de 1, en nuestro recorrido por el botnico, conocimos algo de la historia de Gijn, escuchamos el sonido del agua, de los pajaritos, recolectamos hojas para ver su tamao, forma y color, descubrimos gigantescos rboles, jugamos un poquito bajo la fina lluvia y finalmente, tuvimos la suerte de poder disfrutar de un entorno maravilloso para comer y jugar.
5

La Escuelona

Junio 2013

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

"Salida fin de curso al Botnico de los alumnos del 2 curso"

La Escuelona

Junio 2013

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
MUSEO DE JOVELLANOS
hicimos un retrato utilizando varias tcnicas de collage y el relleno con ceros a base de figuras geomtricas. Fue una visita en la que aprendimos mucho y nos lo pasamos muy bien.

EL JUEGO DE LA BIBLIO
El dos de mayo, mis compaeros de tercero y o, fuimos a la biblioteca de El Llano. All realizamos una actividad que se llamaba el El juego de la biblio. El da 26 de abril los alumnos de 3B fuimos de visita Esta juego consiste en que hay cuatro equipos: el rojo, al Museo de Jovellanos. All vimos cuadros de diferen- el verde, el azul y el amarillo. Es como el parchs pero tes estilos y aprendimos como se debe observar un con distintas cosas. Hay distintas casillas, como la cuadro para obtener la mayor informacin posible del azul, que es una pregunta y si las respondes bien simismo. Tambin vimos muchos de los muebles que gues tirando y sino te quedas ah hasta la siguiente ronJovellanos y su familia usaron en su poca. Por fin

da. Las blancas, que no pasa nada, las verdes que si caes en ellas tienes que decir qu significa esa biblioteca y pasas a la casilla verde y la ltima es la roja que esa es la nica casilla mala. Si caes en ella pasas dos turnos sin tirar y vuelves a empezar de nuevo. El juego de la biblio tiene sesenta y tres casillas. Fue la segunda mejor excursin que hice en tercero. Me lo pas bomba y, adems por suertes, mi equipo fue el ganador. Alejandro Martnez de 3A

La Escuelona

Junio 2013

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
mos al Cretceo. El da 3 de mayo fuimos a la Biblioteca de El Llano los Despus fuimos caminando por la playa vimos huellas de dinosaurio, eran gigantes! alumnos de 4A. All una chica nos ense un juego que consista en Y por ltimo, comimos en el camping de Colunga y jugamos al baln y nos lo pasamos genial. espantar el espritu del Archiduque del Manduque. Laura Martnez 4A Primero nos dividi en tres grupos de cinco nios y Me lo pas muy bien y fue divertido. uno de cuatro nios. Yo era del equipo amarillo. Hici- Vazgen 4B mos tres pruebas. En la primera tenamos que mirar el tejuelo (tira de papel que est en el extremo del libro9 y colocarlo en el lugar adecuado, el segundo, EXCURSIN POR GIJN poner los tejuelos, cdigos de barras y sellos. Por lti(MONUMENTOS DE GIJN) mo, buscar la respuesta de una pregunta en algn El da 28 de mayo, los alumnos de libro y recitar un conjuro. Se puso un video y al final

VISITA A LA BIBLIOTECA

4A fuimos de excursin para conocer mejor Gijn. Nos lo explicaron dos monitoras llamadas Iris y Mnica. El autobs nos dej en el paso de la playa San Lorenzo, enfrente de una escultura llamada Sombras de luz (chaponas). Fuinos dijeron como hicieron el libro. mos caminando por el paseo hasta Fue genial! La Escalerona y despus fuimos hasLidia Fernndez-Rebollos 4A ta la escalera cero, donde est la iglesia de San Pedro. Despus subimos al Cerro de Santa Catalina y all El mircoles, da 15, los alumnos de vimos el Elogio del Horizonte. Luetercero y cuarto fuimos al MUJA, nuesgo paseamos por el barrio de Cimavitra monitora se llamaba Luca. Nos dijo lla pasando por el Museo de Jovellaque el MUJA estaba dividido en tres nos, una fuente antigua La Fontica, el edificio de Tabacalepartes: Trisico, Jursico y Cretceo. ra que antiguamente era el convento de las Agustinas y la Primero visitamos el Trisico, nos enestatua del Rey Pelayo, la Torre del reloj y los restos de la se un huevo con el dinosaurio dentro, una branquia muralla romana. Acabamos en la Plaza Mayor, delante del Ayuntamiento, y , entonces, las chicas nos guiaron y, que hablaban en bable, nos hicieron unas preguntas para ver se nos acordbamos de todo lo que haban explicado. Desde all, al autobs nos trajo al colegio. Me gust mucho, sobre todo lo mucho que aprendimos, pero no par de llover. Daniela Rodrguez Laria 4A

EL MUJA

enorme que se poda tocar, un dinosaurio gigante Luego nos ense el Jursico, nos dijo que los dinosaurios slo caminaban a dos patas y algunos a cuatro. Tambin que tenan la cola tiesa y por ltimo fui8

La Escuelona

Junio 2013

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
XIXN DE NOVELA
El jueves 27 de mayo fuimos de excursin por El muro de San Lorenzo. Tenamos dos monitoras, que cogan dos nios de cada vez y los nombraban capitanes si respondan bien a una pregunta. Les daban un plano con los monumentos que tenamos que visitar. Las Sombras de luz no me gustaron, en cambio s el Elogio del horizonte de Chillida, situado en el cerro de Santa Catalina con impresionantes vistas al mar Cantbrico. Conocimos

Primero tuvimos que solucionar estos tres problemas y luego tuvimos que completar un conjuro. Conseguimos expulsarlo, pero luego nos escribi una carta rogando que le dejramos volver y esta vez prometi no hacer nada. Nosotros accedimos y desde entonces no hemos odo hablar de l. Caleb 4B

BIBLIOTECA DE EL LLANO
El da 22 de mayo los nios de 5 B fuimos a la Biblioteca de El Llano. Cuando llegamos haba dos seoras esperndonos en las escaleras. En la entrada de la Biblioteca nos pidieron que estuviramos en silencio, all haba una foto nuestra de cuando ramos pequeos. Pasamos por la Biblioteca y entramos a una sala con ordenadores la Casa Natal de Jovellanos, despus bajamos al antiguo cartel con sus dos caones, nos subimos encima los 23 nios. Para finalizar pasamos por delante de El Ayuntamiento y todos al autocar! Me gust mucho y me he divertido un montn. ngel 4B donde nos sentamos por parejas, a m me toc con Alejandro. Una de las chicas que se llamaba M Jos, nos dijo que estbamos en la antigua Biblioteca de Alejandra, y que nos tenamos que dividir en cuatro grupo: los griegos, los romanos, los rabes y los paganos. Yo esta con el grupo de los paganos, con Manuel. Fer-

EL FANTASMA DE LA BIBLIOTECA

nando, Alejandro, Zoe y Sara. Primero nos dieron una cartulina con una pista a cada equipo diferente y tenamos que averiguar una letra para descifrar el nombre de la ltima bibliotecaria de esta biblioteca. Se llamaba Hipatia. Despus nos mandaron buscar tres ciudades y colocarlas en el mapa. A nosotros nos toc El Cairo, Alejandra y Asun. Lo ltimo fue descifrar unas pala-

Un da fuimos a la biblioteca por asuntos inexplicables. Nos haban llamado para capturar un fantasma! Hace mucho tiempo un anciano tena muchos libros. No quera drselos a nadie, pero como se muri los donaron a una biblioteca. Pero l, en forma de fantasma pona la biblioteca patas arriba: les arrancaba las hojas, les quitaba el tejuelo y los cambiaba de sitio.

bras que estaban escritas con jeroglficos pero que estaban en otro idioma, en esta caso francs, y las tenamos que traducir al espaol. La excursin me ha gustado mucho y me ha parecido muy divertida. Aida 5B

La Escuelona

Junio 2013

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
LA CUENTACUENTOS
La cuentacuentos se llamaba Pilar. Pilar nos cont el cuento sobre ella misma a los alumnos de cuarto A y cuarto B. El cuento trataba de que ella de pequea tuvo que ir a Blgica para que los padres buscaran trabajo. Y a Pilar y a su hermano les gust la idea de viajar. Cuando llegaron, despus de unos das la madre les mand ir al colegio. Al llegar al colegio tenan mucho miedo porque todos los alumnos hablaban en francs. Al entrar en la clase tuvieron mucha suerte encontraron a una alumna espaola que le tradujo al profesor lo que deca Pilar y a Pilar lo que deca el profesor. Pero luego tuvieron otro problema que no les gustaba la comida del comedor! Entonces como no coman, se pusieron enfermos y tuvieron que ir a un sitio especial a que se acostumbraran a comer la comida. Por suerte estaba la alumna espaola _que por cierto se llamaba Mara_ y les ayud mucho. Luego, al llegar al instituto, Pilar no haba al instituto porque tena miedo. Pero cuando fue, afortunadamente se encontr a una argelina y fueron muy amigas. Pero cuando la argelina se tuvo que casar, se tuvo que ir a Argelia por su religin. Y Pilar no se enfad porque cada uno es diferente y cada tiene otras religiones y costumbres, hay que respetarlos. Hoy en da ella y la argelina continan siendo buenas amigas. La experiencia de Pilar nos hizo reflexionar a todos y pensamos que es muy importante acoger y ayudar a las personas que vienen a nuestro pas de diferentes lugares para as ayudarles a integrarse y hacerles sentirse mejor. De esta forma, nuevos amigos que nos enseen culturas diferentes, que nos aportan conocimientos interesantes y en definitiva conseguiremos sentirnos todos ms felices. Elas Fernndez el Garch 4A Luego apareci lvaro con su trompa; Marcos con su trombn nos toc Entschieden de la Sinfona n 3. David con su tuba nos dej boquiabiertos con Sang Hill Lotta. scar nos explic para qu eran cada uno de los pedales del piano y Miguel nos dijo cada una de las diferentes baquetas con las que tocaba la batera. scar y su piano nos relajaron con Arabesca n 1 de C. Debussy. lvaro con la trompa nos toc Rendez-vous de chasse de G. Rossini y Marcos y David con su trombn y su tuba nos tocaron Allegro de J. Haydn. Los siete nos tocaron maravillosas melodas que a todos nos gustaron, como Tonight, de West Side Store y muchas otras ms. Despus de pasrnoslo bien y disfrutar de maravillosas sintonas llegaron las preguntas. Un nio pregunt que cmo se llamaban esa especie de campanas que metan en las trompetas a lo que respondieron que se llamaban sordinas. Hicieron preguntas muy curiosas como: te da tiempo a cambiar las escobillas por las baquetas? Este concierto es en el que mejor me lo pas, porque me gust mucho que estuviera la batera. El instrumento que ms me gust a parte de la batera fue la trompeta 1. Me lo pas muy bien y los tres conciertos me gustaron mucho. Laura Menndez de Andrs 5A

La madre del emigrante en Gijn.

Jimena Escribano 5 B

QUINTETO DE VIENTO, METAL, PIANO Y PERCUSIN El da 16 de abril fuimos a un concierto de viento, metal, piano y percusin. Al principio la narradora mand pasar a los trompetistas: Alejandro y Agustn que nos tocaron la Fanfarria para un nuevo teatro.

Sandra Medina 5A 10

La Escuelona

Junio 2013

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
Ancdotas de La Granja Escuela
(por alumnos de 6B)
trabajbamos un tema (las seales, el trfico...). Toni incluso nos ense alguna llave para defendernos. Si alguna vez acertbamos las preguntas, nos regalaba algo.El ltimo da, nos recogi la libreta donde hacamos los apuntes y las fichas. Empezamos a hacer los exmenes, y luego ,los corrigi. Los nios con los mejores apuntes recibieron un pin de la polica de Gijn. Este curso ha sido muy divertido y creo que nos va ser de gran utilidad en el futuro. Ana Surez Garca - 6B EL

El primer da tuvimos que ordear a unas vacas. Entramos en la cuadra por grupos y todos los monitores nos dieron a probar la leche recin ordeada salpicndonos a todos con ella. Fue divertido. Juan Lpez El jueves en la Granja fue mi cumpleaos. Todo era normal, mis compaeros me felicitaron. Pero de repente , mi monitor Mario me trajo una tarta con una vela y todos empezaron a cantarme el Cumpleaos Feliz. Me alegr mucho. Vernica Hevia Cuando estbamos ordeando las vacas , Mario ,un monitor nos estaba haciendo una demostracin y nos pregunt: - A cuntos grados sale la leche de la vaca? Nosotros respondimos que a 36 grados. Mario grit: - Seguro? Y nos moj a todos. Laura Ada Rodrguez Estbamos Valeria y yo dndole de comer a un caballo. Le ech la comida y el caballo empez a mover la cabeza. Valeria y yo nos asustamos y salimos corriendo. Luis Estaba subiendo a la tirolina. Cuando ya estaba arriba, me dijeron que tena que ponerme como sentada en el aire, sujetada a un gancho. Pues yo me puse y de lo fuerte que me sujetaba para no caerme, el monitor me dijo: Pero no pongas esa cara que parece que ests estreida. Sara F. El ltimo da fuimos dar un paseo en bici. Fuimos en grupo. Nos mandaron hacer una fila. Yo iba detrs de mi compaero David. Haba una bajada muy grande. David y yo bajamos rpido sin saber que abajo haba un charco de barro enorme! Como las bicis no tenan guardabarros David me llen de barro y yo llen de barro a todos los de atrs. Ana Surez Cuando en nuestro tiempo libre, estbamos jugando a baloncesto, Juanma , el monitor, lleg y antes de salir de la Granja dijo: As es como se tira un triple. Y tir un triple de espaldas, pero no slo no toc el tablero, sino que le cay el baln al perro que estaba sentado en el prado. Unos nios se acercaron y , mientras algunos lo calmaban, otros nos llamaban subnormales. El monitor de repente haba desaparecido lvaro pardo

GRAN PUENTE LEVADIZO DE LONDRES

Un buen da nuestra tutora nos dijo que haba que hacer un trabajo sobre Londres. Y entonces en cultura nos pusimos a pensar, a dar ideas Y cuando menos lo esperbamos se nos ocurri hacer el gran puente levadizo de Londres, y nos pusimos a pensar de qu lo podamos hacer y cmo; unos dijeron de algodn, otros de plstico, otros de cartn Pero al final nos decidimos por hacerlo de forexpan, una cosa que nos poda conseguir una compaera fcilmente y tambin un poco de cartn por si acaso. Muchos nios(as aportaron algo, hasta la profe que nos dio las cartulinas y los cuters. Con las cartulinas hicimos las ventanas y las puertas para las torres del puente. Las hicimos de color dorado y las repasamos de negro, para pegarlas a las torres utilizamos pegamento de barra. Para las torres utilizamos forexpan y para la base de las torres utilizamos las cajas de quesitos. Para carretera tambin utilizamos forexpan, pero para unas piezas que hacan como cordeles y como barandillas utilizamos cartn. Fuimos pintando cacho por cacho y despus lo pegamos y lo unimos con celo y le dimos los ltimos retoques. Yo me lo he pasado muy bien porque hemos participado todos. Espero repetir. Sandra Medina 5A

CURSO DE EDUCACION VIAL

En la semana del 11 al 15 de marzo de 2013, los alumnos de 6B realizamos un curso de Educacin Vial en el colegio. El lunes, vino un polica llamado Toni, que iba a ser nuestro monitor durante toda la semana. Nos explic que el ltimo da haramos un examen, y si aprobbamos nos dara un diploma. Tambin nos entreg una ficha que tendramos que hacer. Todos los das, tombamos notas para el futuro examen. Cada da

11

La Escuelona

Junio 2013

NASTURIANU
XIXN DE NOVELA Gei fremos al pasu del musista nescuchar un testu y responder entrugues sobre l. Les dos persones quatinaben ms entrugues yeren capitanes. Estos reciben un mapa y tenen que llevamos a la caseta salvamentu. Ell facemos lo mesmu, lleemos un testu, facemos entruges Dempus, fremos a la Escalerona (el nmberu 4), onde taba asonsaando la proal Titnic. Nella alcontramos la bandera Xixn, un rel Lluu xubiremos al Elogio del Horizonte y La Casa atal Xovellanos. Foi una maana perinteresante. Escritu: Caleb 4u B Dibuxinos: neos/es de 4u cin: Olaf 6u A riu. Entamamos nel Rinconn. Haba una escultura que cuando-y da la solombra refrexabal sistema solar. El so nome yera Les Placones. Dempus fiximos un xuegu que conCollabora-

JVENES AUTORES
Es la mar un montn de agua, grande, inmensa y muy salada. En el verano es el cumple de mi hermano, y en la playa jugamos repasando el cuerpo humano. El verano est cercano, y el invierno, ms lejano. En la playa nos encontramos con una raya, y nuestras madres tumbadas en la toalla! En el cuerpo ponemos baadores, y en el agua nos ponemos flotadores. Yeray Gonzlez Llamazares 4A Siempre lleno de peces, grandes y pequeos a veces. Est el calamar, que echa tinta sin parar. Peces de colores hay muchos, van en bancos y muy juntos. De repente, un tiburn que es el ms abusn. Una ballena grandiosa aparece muy silenciosas. Y al pasar una sirena sorprende al buzo con su melena.

Daniela Rodrguez 4A

12

La Escuelona

Junio 2013

ENGLISH CORNER
An animal riddle
People can ride on it , but it is not a horse or an elephant. It can run more than 60 kilometres an hour but it is not a lion. It has a very long neck , but it is not a giraffe . It is a bird , but it cannot fly . It is ugly , but it is beautiful , too . What is it?

THE KANGAROO
Astrange Australian animal There are fifty different kinds of kangaroos in a lot of diferent sizes. Did you know that? The lagest ones are called kangaroos and the smallest are called rat kangaroos. Grey kangaroos can weigh almost ninety kilos. They are the heaviest. Red kangaroos are the tallest: almost two metres! Kangaroos are plants-eaters, like cows. Their favourite plant is grass! Kangaroos are the most famous jumping animals in the world. Kangaroos have very big tails. Kangaroos are excellent swimmers. Jeric Aguilar Franco -6B

This animal is the biggest bird in the animal kingdom . It is very tall , 2 metres or more ,and it can see for very long distances . It is an ugly bird with a long , thin neck , a small head , and very big yes . It has long legs , too , and big feet with two toes . Rubn Morillo class 6B BISCUITS Mix one egg yolk ( the yellow part of the egg) with one table spoon of butter and eight table spoons of butter and eight tablespoons of sugar. Make some chocolate milk: about half a litre. Put seven or eight biscuits in the chocolate milk, and leave them there for three or four seconds. Then, put the biscuits in the bottom of a pan. Cover the biscuits with a little butter cream. Repeat steps 3 and 4 five or six times. To make the cake more delicious, cover it with whipped cream and decorate. Refrigerate for five or six hours, and its ready to eat! Delicious! Oscar Valentn class 6B My painting The painting I tried to paint when I went to Evaristo Valles Museum is a painting of an old woman. The title of this painting is The painter`s mother. Evaristo Valle painted The painter`s mother in 1909 when he was 36 years old. The painting is 123m tall and 86m wide. This is my sketch about the original painting. In the original painting there is a landscape with a forest and the sky. The predominant colours are blue, green and black.There is only one person, Evaristo`s mother,in the painting. By Juan Lpez Snchez class 6B

Los mejores relatos en ingls

El da 30 de mayo se fallaron los premios para el I Concurso de Relatos en Ingls organizado por El Comercio y La Voz de Avils. Entre los ms de 300 participantes , la alumna LAURA AMELIA RODRGUEZ REYES de 6B, qued en el puesto segundo en la categora de Primaria, con su relato The haunted house. El jurado estaba compuesto por profesores de la Escuela Oficial de Idiomas y de otros centros de Asturias, as como por personal de la redaccin del peridico.

Congratulations Laura
13

La Escuelona

Junio 2013

LOS MS PEQUEOS

Educacin Infantil 5 aos A/B Nuestro invento, nuestro corto: La increble mquina expendedora de besos, que te ayuda a reciclar

14

La Escuelona

Junio 2013

LOS MS PEQUEOS
ALUMNOS EI 4 AOS

VISITA A LA CASA NATAL DE JOVELLANOS

JOVINO, UN TTERE QUE HABLA A LOS NIOS Y NIAS SOBRE JOVELLANOS

EL MUSEO CASA NATAL DE JOVELLANOS INCORPORA UN TTERE QUE RECIBE LAS VISITAS INFANTILES Y HABLA DE SU VIDA Y DE LA HISTORIA QUE LE TOC VIVIR AL PRCER.

Baltasar Melchor Gaspar Mara de Jove Llanos y Ramrez (1744-1811) fue una de las personalidades ms apasionantes de todo el siglo XVIII espaol. Escritor, jurista y poltico ilustrado, dedic toda su vida al trabajo en la Administracin del Estado desde donde defendi su pensamiento reformista y contribuy a la renovacin de las ideas.
15

La Escuelona

Junio 2013

LOS MS PEQUEOS

En la visita al C.M. del Llano, LA MAGIA DE LA BIBLIOTECA nos ense a travs de los cuentos las normas para ser buenos usuarios.

16