TALLER DE COMUNICACIÓN PERFIL DEL HABLANTE – OYENTE

PERFIL DEL HABLANTE Un buen hablante es aquella persona que logra transmitir un mensaje de

manera clara y coherente de la forma que el o los oyentes puedan decodificar el mensaje. Un buen hablante tiene la función de expresarse con dinamismo, conocimiento y seguridad.

NORMAS DEL BUEN HABLANTE: 1: Expresarse en forma clara y sencilla EJEMPLO: Expresarse sin miedo, no improvisar. 2: Mirar a las personas con quien se habla EJEMPLO: Mirar siempre al hablante, no hablar ni interrumpir hasta que el hablante haya terminado. 3: Utilizar un tono de voz adecuado EJEMPLO: Hablar con tono de voz adecuado de modo que los oyentes escuchen, no hablar chillón 4: Pronunciar correctamente las palabras

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Alumna: RODRIGUEZ MAGUIÑA Elizabeth Mercedes del Rosario Docente: MENACHO JAVIER Noé Facultad: Ciencias del Ambiente Escuela: Ingeniería Ambiental

hay que dejar que las demás personas expresen sus ideas.TALLER DE COMUNICACIÓN EJEMPLO: Pronunciar las palabras bien para que los oyentes escuchen. NORMAS DEL BUEN OYENTE: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Alumna: RODRIGUEZ MAGUIÑA Elizabeth Mercedes del Rosario Docente: MENACHO JAVIER Noé Facultad: Ciencias del Ambiente Escuela: Ingeniería Ambiental . aquí hay que utilizar las fórmulas de cortesía . PERFIL DEL OYENTE Un buen oyente es aquella persona que logra decodificar el mensaje transmitido del hablante el oyente tiene tan abierta la mente como los oídos. sin que esto signifique estar siempre de acuerdo con ellos. siempre y cuando tengan el derecho de palabra. 5: Pensar bien lo que se vaya a decir EJEMPLO: Pensar bien antes lo que se va a decir sino los oyentes no entenderán. 6: Ser amable y adecuado al hablar EJEMPLO: Hay que hablar sin insultar a las personas con quienes estamos hablando. 7: Dejar hablar a los demás cuando tengan una idea que quieran expresar EJEMPLO: Cuando ya terminemos de hablar. Tiene la función de dejar hablar a sus interlocutores. articulando bien las palabras.

4: Esperar que el hablante termine para responder EJEMPLO: Esperar que el hablante termine para responder. si no lo miramos no entenderemos lo que nos quiere decir. hay que esperar que termine para poder hablar. sin interrumpirlo 5: Hablar cuando ya la otra persona haya terminado su idea EJEMPLO: Hablar cuando la persona que este expresando su idea.TALLER DE COMUNICACIÓN 1: Mirar a los ojos del hablante EJEMPLO: No hay que darle la espalda al hablante. 3: Evitar interrumpir al hablante EJEMPLO: No hay que hablar cuando el hablante este hablando. Comunicar no es hablar por hablar -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Alumna: RODRIGUEZ MAGUIÑA Elizabeth Mercedes del Rosario Docente: MENACHO JAVIER Noé Facultad: Ciencias del Ambiente Escuela: Ingeniería Ambiental . terminado. 2: Atender a lo que dice EJEMPLO: Hay que prestarle atención al hablante para entenderlo. cuando ya haya 6: Mirar atentamente a la persona con quien se habla EJEMPLO: Mirar a los hablantes.

Componentes del lenguaje no verbal La comunicación no verbal conocida también como no lingüística. Se realiza por medio de códigos no verbales. Este lenguaje se refiere a todos elementos no verbales que participan en la comunicación. postura de los brazos y piernas que realizan tanto el emisor como el receptor de un mensaje. se refiere a la sonrisa.TALLER DE COMUNICACIÓN Para el buen desempeño de un buen hablante y un buen oyente tiene que existir una interacción de una forma activa es decir interactiva. el lenguaje del cuerpo. Específicamente. El lenguaje no verbal considera tres aspectos: 1. Porque comunicar es una acción en la que por lo menos intervienen dos sujetos sin ellos no existiría comunicación. que nos ponemos tristes. mímicas y posturas que utilizan los hablantes cuando están conversando. mueca. Ejemplos:  Cuando recibimos una buena noticia. Entonces Comunicación es el intercambio y reenvió de información entre al menos dos individuos. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Alumna: RODRIGUEZ MAGUIÑA Elizabeth Mercedes del Rosario Docente: MENACHO JAVIER Noé Facultad: Ciencias del Ambiente Escuela: Ingeniería Ambiental . dirección de la mirada. nuestro rostro lo demuestra sonriendo a diferencia de cuando recibimos una mala. tales como gestos. fruncimos el ceño y nuestro rostro demuestra que estamos apenados. es decir. movimientos. en el cual los roles se intercambian repetidas veces.

Conocidos también como SUSTITUTOS DEL LENGUAJE:      Escritura (VISUAL) Morse (CODITIVO) Braille (TÀCTIL) Jeroglíficos Señales de humo 2.TALLER DE COMUNICACIÓN  Considerado no verbal son todos aquellos gestos que tienen significado por sí mismos. hacemos un movimiento con los brazos. movimientos corporales y gestuales que son utilizadas para comunicar todo tipos de ideas. de -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Alumna: RODRIGUEZ MAGUIÑA Elizabeth Mercedes del Rosario Docente: MENACHO JAVIER Noé Facultad: Ciencias del Ambiente Escuela: Ingeniería Ambiental . cuando movemos la cabeza para el derecho. luego al izquierdo y así sucesivamente. También considera la disposición de los cuerpos en una conversación. Así. cercana. es un signo de negación “no”. O cuando queremos decirle a alguien que venga sin emitir palabras. incluso en un código para aquellos que no pueden hablar. Por ejemplo. no es lo mismo la cercanía física que se tiene cuando se conversa con un amigo que cuando se habla con el Director del colegio. En la actualidad los gestos se han transformado. Se llama Lenguaje de Señas y se basa en las expresiones faciales. Ante un familiar o persona conocida la postura es relajada. Se refiere a la distancia física que se toma con la persona que se está hablando.

gestos. sabemos que todos los conductores manejan este código para poder transitar correctamente y entienden que al verlo. Mímica: Movimiento de manos. por ejemplo. cuando vemos un signo “ceda el paso”. Colores: Los semáforos. la postura es distante y lejana. como los del tránsito. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Alumna: RODRIGUEZ MAGUIÑA Elizabeth Mercedes del Rosario Docente: MENACHO JAVIER Noé Facultad: Ciencias del Ambiente Escuela: Ingeniería Ambiental . Esto es. que entregan información que es conocida y entendida por una comunidad. deben tener precaución y dar el paso si es que viene algún vehículo.TALLER DE COMUNICACIÓN confianza y afectiva. el que señala que no se puede fumar. Esto sucede con muchos otros símbolos. Se refiere a aquellos signos. las tarjetas de un árbitro. 3. pero ante una persona desconocida.

sirena. El mensaje que lleva las mismas palabras puede ser menos importante e incluso ser contradicho por el tono de voz con que se dice. la gente que está ansiosa tiende a hablar más rápida o lentamente. Rasgos paralingüísticos Los componentes paralingüísticos constituyen un conjunto de señales que acompañan a la comunicación verbal y forman parte de la comunicación no verbal. actitudes y la personalidad. el sonido que comunica sentimientos. Segundo.TALLER DE COMUNICACIÓN Sonido físico: bocina. Por ejemplo. el sonido como un medio básico de comunicación. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Alumna: RODRIGUEZ MAGUIÑA Elizabeth Mercedes del Rosario Docente: MENACHO JAVIER Noé Facultad: Ciencias del Ambiente Escuela: Ingeniería Ambiental . Existen tres aspectos importantes de la vocalización:    Primero. La misma frase dicha en varios tonos de voz o con determinadas palabras enfatizadas puede transmitir mensajes muy diferentes. timbre. Tercero. silbato. el sonido que da énfasis y significado al habla. Los rasgos paralingüísticos proporcionan información a través de “cómo” se dice en oposición a “lo” que se dice con las palabras. Las señales vocales pueden afectar de forma importante al significado de lo que se dice y de cómo se recibe el mensaje.

TALLER DE COMUNICACIÓN tartamudea. un volumen más alto y suenan más confiados y seguros de sí mismos. También la gente se forma juicios de los demás a partir de sus señales vocales. Aquellas personas con un variado tono de voz es probable que sean juzgados como dinámicos. con más entonación.         El volumen El acento El timbre La inflexión La fluidez / perturbación del habla Pausas El tiempo de habla La velocidad -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Alumna: RODRIGUEZ MAGUIÑA Elizabeth Mercedes del Rosario Docente: MENACHO JAVIER Noé Facultad: Ciencias del Ambiente Escuela: Ingeniería Ambiental . monótona. perezosos y retraídos. Se ha encontrado que gente con logros más altos habla más deprisa. extravertidos y aquellos con un habla lenta. mientras que la ira es normalmente expresada por una voz fuerte. como fríos. son repetitivos e incoherentes. Elementos prosódicos: Son recursos vocálicos que se superponen a la articulación para expresar significados. con un tono alto.

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