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Sutep suspende huelga nacional iniciada hace un mes

Viernes, 05 de Octubre 2012 | 3:50 pm La Asamblea Nacional del Sutep decidi suspender la huelga nacional indefinida que acataban desde el 5 de setiembre pasado. As lo inform esta tarde Renee Ramrez, secretario general de ese gremio, durante una conferencia de prensa. Suspendemos esta medida de fuerza, porque estamos atendiendo a los llamados que nos han hecho los padres de familia y los estudiantes para regresar a las aulas y no perjudicar el ao escolar, asegur el dirigente. El gremio de maestros exigi al Gobierno el cumplimiento de los acuerdos adoptados en las mesas de dilogo que sostuvieron como la discusin de los puntos no resueltos, entre los que destaca el debate de una nueva Ley Magisterial. Este (nuevo) proyecto debe tomar en cuenta lo presentado por el Sindicato nico de Trabajadores en la Educacin del Per, expres Ramrez Puera. Asimismo, demandaron que se acate el establecimiento de una Comisin integrada por miembros del Sutep y la Presidencia del Consejo de Ministros, a fin de resolver la deuda del 30% por preparacin de clases y evaluacin en beneficios de los docentes, medida aprobada en 1991, al igual que otros tpicos relacionados con los derechos adquiridos por el magisterio. Detall adems que el Sutep continuar con la lucha, pero por otros medios, con el propsito de defender sus reivindicaciones postergadas. La Asamblea autoriza al Sutep elaborar un plan de lucha cuyas plataformas sern la exigencia para que se concretice un mayor presupuesto para el sector educacin para el ao 2013 y la defensa de los derechos adquiridos por el magisterio propuestos en los contenidos de la propuesta de la nueva Ley del profesorado presentado al Congreso de la Repblica, aadi Renee Ramrez.

Lima

VIERNES 5 DE OCTUBRE DEL 201219:01

Tras huelga de Sutep, padres piden que clases sean de lunes a domingo
El vocero de la Asociaciones de Padres de Familia, Gregorio Durand, tambin recomend una hora ms de estudio para recuperar el ao escolar El vocero de las Asociaciones de Padres de Familia, Gregorio Durand, recomend que los alumnos estudien de lunes a domingo para recuperar las clases perdidas por la huelga del Sindicato nico de Trabajadores en la Educacin del Per (Sutep). Habamos invocado que tomen esta decisin mucho antes , dijo el vocero de la asociacin, al referirse a la suspensin de la huelga indefinida que acataron los docentes desde el 5 de setiembre, la cual dur en Lima aproximadamente un mes, sin embargo en provincias dur casi tres meses, dijo Durand. Sugerimos que el Sutep acuerde que se recupere una hora ms de lunes a viernes y los sbados y domingos para superar estos 30 das de huelga , dijo en conversacin con Canal N. Expres su preocupacin por los alumnos del ltimo ao de secundaria, que deben postular a alguna universidad a partir de diciembre. Por otro lado, conden que algn grupo radical de profesores contine la medida de fuerza por lo que el Ejecutivo debera aplicar la ley y separarlos de sus cargos.

SUTEP CONARE
viernes, 5 de octubre de 2012

MOVILIZACIN AL CONGRESO DE LA REPBLICA CONCENTRACIN: PLAZA SAN MARTN HORA: 09.00 AM


RECHACEMOS LA TRAICIN DEL CEN SUTEP PATRIA ROJA DE PEDIR LA DEROGATORIA DE LA LEY DEL PROFESORADO 24029 A CAMBIO DE UN BONO DEL INSULTO AL MAESTRO DE S/. 300.00 CON SU NUEVA LEY DEL PROFESORADO

TODOS A LUCHAR EL SUTEP VA TRIUNFAR POR LA DEFENSA DE LA LEY DEL PROFESORADO 24029 POR EL ARCHIVAMIENTO DE TODOS LOS PROYECTOS DE LEY QUE BUSCAN DEROGAR LA LEY DEL PROFESORADO 24029

POR EL PAGO DEL 30% DE PREPARACIN DE CLASES

POR AUMENTO DE SUELDOS


Publicado por Maestro Clasista en 08:24 Sin comentarios:

LUCHA DIRECTA DE LOS ESTUDIANTES Y DOCENTES UNIVERSITARIOS HIZO QUE EL CONGRESO DEROGARA DE ARTCULO DE LA LEY 29914 QUE "PRIVATIZABA" UNIVERSIDADES La Federacin de Estudiantes del Per, a nivel nacional, salieron a las calles a protestar en defensa de la educacin pblica y gratuita, exigiendo que la referida norma sea derogada para evitar que las universidades pblicas sean privatizadas. Durante la movilizacin solicitaron la derogatoria del Artculo 7 de la Ley 29914, que autoriza el pago de ascenso de los docentes universitarios con recursos directamente recaudados. Esta norma legal representa el inicio de la privatizacin de las universidades pblicas, Y es que de acuerdo al artculo 7 de la ley 29914, se establece que el ascenso del personal docente de las universidades pblicas deber ser financiado con recursos de las propias universidades y no por el Tesoro Pblico; por lo cual estudiantes y maestros universitarios, marcharon por las calles de Lima y confluyeron en las cercanas del Congreso con los maestros del Sutep, bases regionales y de Lima, que vienen sosteniendo una huelga nacional indefinida, en defensa de la vigencia de la Ley del profesorado y la escuela pblica. El Pleno del Congreso aprob en primera votacin, el pedido de los estudiantes y autoridades universitarias de derogar con 85 votos a favor y solo 5 en contra el pleno del parlamento aprob eliminar el artculo 7 de la Ley 29914, que estableca que el pago por ascenso de docentes se haga con recursos directamente recaudados por las universidades pblicas. Sin embargo los estudiantes se mantendrn alertas, pues en 15 das el ejecutivo tiene que ratificarlo y publicarlo en el diario el peruano. En tal sentido queda demostrado, una vez ms, que las luchas directas de masas han hecho retroceder al Congreso para derogar este nefasto intento de iniciar el proceso de privatizacin de las universidades pblicas. Maestros de Lima aprendamos esta leccin de lucha.

LIMA.- Como ltimo recurso de su estrategia los manifestantes del SUTEP de las bases Regionales y de sectores de LIma marcharon hacia el Congreso de la Repblica poniendo todas sus fuerzas para intentar, una vez ms, reunirse con la Comisin de Educacin. Ms tarde, el dirigente de esta faccin, Zenn Pantoja, inform que solo logr conversar con el asesor de la congresista Luciana Len, integrante de la Comisin de Educacin. En la manifestacin participaron tambin las federaciones de estudiantes, docentes universitarios y asociaciones de padres de familia de Lima y Callao.
l informe publicado por la cpula del CEN, firmado por Ren Ramrez, nos da argumentos para prevenir al magisterio el acuerdismo al que habran arribado con el gobierno para levantar la huelga, pues dichos acuerdos estn direccionados para replegar a los maestros y hacer que regresen a los colegios sin haber conseguido nada sustantivo. De concretarse, realmente, sera una vergenza, una traicin ms al magisterio que sali a la huelga en DEFENSA DE LA LEY DEL PROFESORADO y marcharon detrs del CEN; pues con los puntos acordados en la mesa de la traicin nada se ha conseguido, pues las bonificaciones por 20,25,30 aos, por luto y sepelio no son logros, porque eso esta contemplado en la Ley del Profesorado y, en todo caso, sera slo flor de un da pues una vez que se apruebe en el Congreso la ley de Reforma Magisterial desaparecera, como por arte de magia. En cuanto al otro ofrecimiento del BONO DE 300 SOLES que daran POR NICA VEZ a los maestros de la ley del profesorado, resulta un insulto a la dignidad del magisterio; pues a los mdicos, el mismo gobierno, les ofrecen un bono de 3000 soles, este ao y 3000 soles el otro, sin embargo lo rechazan, pues saben que los bonos no son pensionables y, adems, porque los dirigentes del sindicato de mdicos defienden a sus agremiados y no se venden por un plato de lentejas.

Los logros alcanzados en la mesa de trato directo, representan negociados que en nada favorecen a los maestros, pues no se puede aceptar un bono de 300 soles, por nica vez, a cambio de mediatizar el reconocimiento del pago de las bonificaciones segn lo contempla LA LEY DEL PROFESORADO 24029, en efecto esto permitir al gobierno ganar tiempo para aprobar la ley del despido o de Reforma Magisterial y, con ello, se liquide la estabilidad laboral y el pago de la bonificacin por preparacin de clases y evaluacin. A continuacin presentamos las aclaraciones a los logros alcanzados en la mesa de negociacin por el representante de la cpula del CEN:

1. El Ministerio de Educacin garantiza que el Presupuesto pblico para el ao fiscal 2013 tendr un incremento superior y significativo con relacin al presupuesto pblico del ao 2012, de tal forma que concreten avances en lo referente a: mejora significativa de los aprendizajes, disminucin de las brechas educativas, mayor y mejor infraestructura, equipamiento y

bibliotecas, reforma curricular, capacitacin docente, programas de salud y nutricin escolar, calidad, equidad y que se impida la exclusin de nios y nias del sistema escolar.

Los maestros que han sostenido la huelga indefinida, y no la cpula del CEN pues ellos gozan de licencia sindical, son los que han asumido el costo real de la lucha, pues como siempre son los docentes de las bases los que sufren los descuentos de sus mseros sueldos; sin embargo ahora los negociadores del CEN nos presentan como grandes logros los posibles aumentos en el presupuesto de la repblica para el sector educacin, lo cual es conocido por los maestros, pues el propio gobierno ha anunciado que para implementar los aumentos de hambre de la ley propuesta de Reforma Magisterial se va a considerar 700 millones de soles; aunque el presupuesto para educacin sigue en 2,7% del PBI, cuando la propia ley general de educacin 28044 y organismos internacionales como la Unesco recomiendan que no debe ser menor al 6% del PBI. Ms que logro, parece una promesa de campaa de un gobierno desacreditado que ha hecho de la MENTIRA una forma de hacer poltica y alentar falsas expectativas de algunos incautos.

2. El Ministerio de Educacin pagar de inmediato a los maestros a nivel nacional incursos en el reconocimiento de este derecho, teniendo en cuenta que en junio del ao 2011 se emiti la resolucin N 012011SERVIRSala Plena que declara y resuelve de observancia obligatoria la asignacin al docente por cumplir 20, 25 y 30 aos de servicio as como los subsidios por luto y gastos de sepelio, teniendo como base de clculo la remuneracin total conforme a lo establecido en la Ley del Profesorado N 24029 y su modificatoria N 25212.

Otro gran logro en la mesa de negociaciones con el gobierno es el pago de las bonificaciones por cumplir 20-25 (en las mujeres) y 25-30 (en los varones) de servicios segn lo establecido en la Ley del profesorado, que son PAGOS POR NICA VEZ pues los maestros no cumplimos 20-25, 25-30 aos de servicio todos los meses, mientras los meses siguientes los maestros seguiremos superviviendo con sueldos de hambre; otro gran logro con el gobierno que los dirigentes, asalariados de la Derrama, muestran es el pago de las bonificaciones por luto y sepelio que tambin es por NICA VEZ, los traidores del CEN y el gobierno piensan que los maestros vamos aceptar el pago de bonificaciones extraordinarios que se dan slo cuando algn familiar fallece, pues se equivocan de cabo a rabo.

Los malos negociadores del CEN no han sabido defender el reconocimiento del pago de las referidas bonificaciones frente a los representantes del Minedu, pues, lo ms grave es que slo se reconocer a los maestros que tienen sentencia del SERVIR, es decir slo a una minscula minora. El gobierno, en el fondo, no quiere reconocer lo que se estipula en la Ley del profesorado 24029, pues de lo contrario se hara efectivo el pago de las referidas bonificaciones a todos los maestros.

3. Para la continuacin del dialogo se instalar una Comisin intersectorial con participacin del SUTEP, presidida y convocada con la Presidencia del Consejo de Ministros e integrada por el Ministerio de Educacin, Ministerio de Economa y Finanzas, Ministerio de Trabajo y otros sectores que se considere conveniente. La bonificacin especial por preparacin de clases y evaluacin, siendo un tema cuyo alcance y solucin es de competencia intersectorial, ser parte de la agenda de la Comisin.

En cuanto al pago del 30 por ciento por preparacin de clases, que nos adeudan, el gobierno han dicho que es impagable y los dirigentes del CEN ha adelantado, como parte de la negociacin, que se reunirn con representantes de los ministerios de educacin, economa y trabajo para analizar este punto de la plataforma de lucha; es decir no existe la voluntad del gobierno de honrar el cumplimiento de esta bonificacin permanente que debera pagarse todos los meses; sin embargo para mantener en el tiempo el pago de la bonificacin especial por Preparacin de clases y evaluacin, se debera plantear la derogatoria del D.S. 051-91, promulgado durante el gobierno fujimorista, norma ilegal que recorta al mnimo el pago de las referidas bonificaciones.

Con las negociaciones, el gobierno pretende ganar tiempo hasta que se apruebe el nefasto proyecto de Ley de Reforma Magisterial para dejar de pagar las bonificaciones, pues en la Primera Disposicin Final dice: A partir de la vigencia de la Presente Ley (LRM) queda suprimido todo concepto remunerativo no considerado en la presente ley. Por lo tanto de aprobarse este engendro legal Humalista se dejar de pagar esta bonificacin, pues en la ley de Reforma Magisterial slo se considera una remuneracin ntegra mensual (RIM) y desaparece el pago de la bonificacin por preparacin de clases y evaluacin (Artculo 51).

4. El SUTEP reafirma que existe una deuda con el magisterio nacional en lo referente al pago del 30% por preparacin de clases y evaluacin tal como lo establece el Artculo 48 de la Ley del Profesorado. As lo han reconocido el Poder Judicial, Decretos y Ordenanzas Regionales, resoluciones administrativas emitidas por la Autoridad Nacional del Servicio Civil SERVIR. Tambin por la Alta Direccin del MINEDU y los Directores Regionales de Educacin del pas (Acta de fecha 13/06/2012)

No basta el reconocimiento de la deuda social con el magisterio, por el pago del 30% por preparacin de clases y evaluacin de parte del poder Judicial, no basta los decretos y Ordenanzas Regionales, las resoluciones de la Autoridad Nacional del Servicio Civil (SERVIR), pues sus sentencias administrativas sancionadas a la fecha no son cumplidas y ejecutadas por el MINEDU, los Gobiernos Regionales (con algunas excepciones) y, en especial, por el Ministerio de economa y finanza. Entonces como creerles a los negociadores del Ministerio de Educacin que reconocen el pago de la Bonificacin por Preparacin de clases y evaluacin, si se niegan a pagar por este concepto a pesar de existir sentencias judiciales y resoluciones del SERVIR.

5. La recuperacin de horas de clase generar los pagos que la normatividad establece. La representacin magisterial se compromete a recuperar las clases a travs de un cronograma establecido con cada Gobierno Regional y monitoreado por el Ministerio de Educacin.

Otro engaa muchachos es el pago de un BONO POR NICA VEZ de 300 soles que estara supeditado al levantamiento de la huelga, y la recuperacin de las clases perdidas. Realmente esto confirmara una nueva TRAICIN de los DIRIGENTES del CEN a los maestros, pues el levantamiento de la huelga debera darse cuando se archiven las leyes que pretenden derogar LA LEY DEL PROFESORADO 24029 y que ponen en riesgo la estabilidad laboral: Ley Ollantista de Reforma magisterial, la Nueva ley del Profesor (conocida como ley Consensuada) presentada por el CEN y el seudo Colegio de Profesores del FRAGMA, la ley de reforma de la Carrera Pblica Magisterial presentada por el Congresista aprista Velsquez Quesqun.

6. El SUTEP se reafirma en la defensa de los DERECHOS ADQUIRIDOS del magisterio nacional (estabilidad laboral, garanta del nivel adquirido, pago del 30% por preparacin de clases y evaluacin, etc.) contenidas en la Ley

del Profesorado y que el SUTEP realizar las acciones administrativas, sindicales y legales que correspondan a efectos de garantizar su cumplimiento.

Los maestros de las bases de Lima y de provincias siempre hemos defendido la LEY DEL PROFESORADO 24029 y su modificatoria 25212, sin embargo los usurpadores del CEN, dirigencia que las bases no lo hemos elegido, han renunciado la defensa de la Ley del Profesorado, rgimen legal en la cual se encuentra el 97% del magisterio nacional.

Con la presentacin de su proyecto de LEY CONSENSUADA (Nueva ley de Profesor), la cpula del CEN pretende derogar, no solo la LEY DE carrera Pblica magisterial 29062, sino nuestra LEY DEL PROFESORADO; por consiguiente, los derechos adquiridos del magisterio deben ser garantizados y defendidos por los propios maestros de las bases de Lima y de provincias, pues la dirigencia del CEN hace aos slo se ha dedicado a defender el control y manejo absoluto de la Derrama Magisterial.