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GUIA DE APRENDIZAJE

Los textos nos informan

Objetivos de la Clase:
Leer comprensivamente artculos informativos.

Lee la siguiente informacin sobre dos medio de comunicacin, la televisin y


la radio:
La radio y la televisin.
Influencia.
Son dos medios de comunicacin que tienen gran influencia sobre la gente, es
posible que tengan demasiada.
El lenguaje radiofnico.
a) El sonido. En la radio slo se usa el sonido, algo que se debe tener en
cuenta al pensar en este medio de comunicacin.
b) La palabra. Se debe hablar de forma clara, correcta y llamativa.
c) La msica. Es muy importante en los espacios musicales pero tambin
se utiliza como fondo y para separar bloques de contenidos.
d) Los efectos especiales. Se usan sonidos de la vida real en algunos
espacios y tambin para identificar ciertos programas o emisoras.
e) El silencio. Es importante utilizarlo de forma correcta para que contenga
valor expresivo.
El lenguaje de la televisin.
Como el cine. Es parecido al lenguaje cinematogrfico, pues utiliza el mismo
cdigo. Es importante tener en cuenta que la pantalla de la televisin es ms
pequea que la del cine.
Caractersticas.
Los programas estn divididos por grandes bloques de publicidad.
Los mensajes son muy llamativos para mantener el inters.
Los mensajes son sencillos para llegar a todo el mundo.
Falsean la realidad como consecuencia de la tendencia a la superficialidad que
tiene el medio televisivo.
Distintos tipos de programas.
a) De publicidad. Para que compremos cosas, aunque no las necesitemos.
b) Culturales y dramticos. Para formar, entretener y dar cultura.
c) Documentales, concursos, obras de teatro...

d) De entretenimiento. Para divertir. Variedades


concursos, pelculas, series...
e) Informativos.
f) Cuentan noticias. Boletines de noticias, telediarios...

(magacines),

1. Qu significado tiene para ti la televisin?

2. Qu significado tiene la radio en tu vida?

3. Cul de estos dos medios te gusta ms por qu?

4. Qu forma el lenguaje radiofnico segn el texto?

5. Nombra caractersticas de la televisin segn el texto:

6. Qu programas podemos encontrar?

7. Nombra y describe un programa de la televisin que sea de tu agrado:

8. Has escuchado radio? Qu programa te agrada y por qu?

GUIA APRENDIZAJE
Los textos nos informan

Objetivos de la Clase:
Leer comprensivamente un texto informativo.
Extraer informacin utilizando ttulos, subttulos ,
ndice, glosario.

Lee el ttulo del siguiente texto:


1. De qu crees que trata? Qu informacin te entrega?
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2. Ahora te invito a leer solo la bajada de ttulo Qu informacin
relevante puedes obtener de l?
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Nuevo proyecto que apunta a endurecer Ley


del Tabaco contempla alza de impuestos
Los senadores Girardi, Rossi y Ruiz-Esquide proponen restringir su comercializacin y
publicidad, y prohibir que se fume en todos los espacios donde se encuentren menores de
edad, entre otros puntos.

SANTIAGO.- Parlamentarios de la Comisin de Salud presentaron un proyecto


que endurece la promulgada ley que modifica la legislacin en ambientes libres
de humo y la ajusta al Convenio Marco de la Organizacin Mundial de la Salud
(OMS) para el Control del Tabaco.
Entre las recomendaciones que contempla el documento del organismo
internacional se encuentran medidas relacionadas con los precios e
impuestos para reducir la demanda de cigarros, el empaquetado y etiquetado,
y la reduccin de la oferta de este producto.

Basndose en aquello, los senadores Guido Girardi, Fulvio Rossi y Mariano


Ruiz-Esquide, elaboraron una iniciativa que busca complementar la actual ley
respecto a temas que no pudieron ser zanjados en su discusin.

Entre las materias que se busca reforzar estn el impuesto al


tabaco, su comercializacin, su publicidad y la proteccin de los
menores de edad.
Respecto a lo primero, el proyecto indica que "en Chile la tasa de impuesto al
tabaco es diferenciada segn el tipo de producto, es as como a los puros se
les aplica una tasa del 51%, a los cigarrillos una tasa del 50,4% y al tabaco
elaborado una tasa del 47,9%. Estos dos ltimos productos estn afectos a
una sobretasa de 10%. En esta materia creemos que debe hacerse un
esfuerzo adicional".
En cuanto a la comercializacin, se propone prohibir el uso de mquinas
expendedoras automticas de tabaco. Asimismo, establece que los
lugares de venta de estos productos al pblico debern contar con
anuncios en que se advierta la prohibicin de su venta a menores de 18
aos.
La propuesta indica que la venta de tabaco en dichos lugares no podr
efectuarse mediante su disposicin en estanteras o en cualquier otro lugar de
acceso directo al pblico. A su vez, prohbe la fabricacin y venta de dulces,
golosinas, juguetes o cualquier otro producto infantil que asemeje o tenga
forma de tabaco.
En cuanto a los lugares en los que no se puede fumar, los legisladores los
amplan a las reas silvestres protegidas por el Estado y los parques, plazas y
lugares de recreacin destinados a menores.
En esta misma lnea, se prohbe a los conductores fumar, y en el caso en
que un nio se encuentre al interior de un vehculo, tampoco podrn hacerlo
los adultos que estn en calidad de pasajeros.
El texto pas a la Comisin de Salud, donde ser analizado en general, para
luego ser estudiado por la Sala.
1. Cul es el propsito del texto anterior?
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2. A qu se aplicara la tasa ms alta de impuestos?
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3. A qu se refiere el prrafo 7?
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4. Qu proyecto presentaron los estn proponiendo los parlamentario?
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5. Qu medidas se pretenden tomar para disminuir la demanda del cigarro?
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6. Ests de acuerdo con el proyecto que presentan los senadores? Por qu?
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7. Observa un peridico que puede ser digital o impreso:

Qu partes encuentras en el peridico?

Qu informacin te entregan esas partes?

8. Ahora te invito a observar un texto de la biblioteca de aula y observa


sus partes:

Qu partes puedes identificar en el libro?

Qu informacin se encuentra en cada una de ellas?