ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

PLAN DE ESTUDIOS 2012
COORDINADOR RESPONSABLE Lic. Mirko Meneses Zambrana AUTORIDADES UNIVERSITARIAS RECTOR UTO: VICERRECTOR UTO: DECANO DE LA FCEFA: VICEDECANO DE LA FCEFA: DIRECTOR ADM. DE EMP: DIRECTORA SEMINARIO ADM: EJECUTIVA CENTRO EST. ADM: Ing. Rubén Medinaceli Ortíz Lic. Augusto Vela Chacón Lic. Benigno Caballero Claure Lic. Hilarión Lafuente Chávez Lic. René Salinas Lunario Lic. Mirtha Galindo Vásquez Univ. Angely Tórrez Crespo

PLANTA DOCENTE TIEMPO COMPLETO Lic. René Salinas Lunario Lic. Quintín Murguía Torrez Lic. Antonio Rodríguez Mendoza Lic. Alex Rocha Alarcón Lic. Jenny Ramírez Choque Lic. Juan Ortega Córdoba Lic. Mirtha Galindo Vásquez Lic. Gonzalo Gumucio Gómez Lic. Claudia Gutierrez Ledezma Lic. Mirko Meneses Zambrana

PLANTA DOCENTE TIEMPO HORARIO Lic. Rafael Rivero Terán Lic. Rosario Fernández Verazaín Lic. Rosario del Castillo Rodríguez Lic. Gabith Quispe Fernández Lic. Verónica Sandy Tapia Lic. César Choque García Lic. Douglas Guzmán Gutiérrez Lic. Verástegui Mendoza V. Hugo Lic. René Toco Choque Lic. Carlos Bernal Altamirano Dr. Félix Lafuente Aspiazu Lic. Edgar Troncoso Zurita Lic. Wilfredo Gordillo Romero Freddy Del Castillo Meneses

DOCENTES TUTORES Lic. Clara Rojas Paredes Lic. Jambler Fuentes Sotomayor Lic. Milton Gutierrez Aróstegui Lic. Juan Cruz Segovia Lic. Marcelo Aseñaz Gutierrez Lic. Carlos Ninaja Arroyo Lic. Juan Pereira Morales Lic. Edgar Zeballos Quiroz

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PLAN DE ESTUDIOS
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
1. OBJETIVOS DEL PLAN DE ESTUDIOS. 1.1. OBJETIVO GENERAL. Tiene por objetivo mostrar las asignaturas ordenadas sistemáticamente para formar un profesional integral, competitivo y dinámico, además de contar con una conciencia crítica del acontecer nacional en genera! y regional en particular, que tenga las habilidades, destrezas y competencias para resolver problemas inherentes al campo de la Administración Pública y Privada, utilizando para ello métodos, técnicas y procedimientos cuantitativos y cualitativos para la toma de decisiones que tengan por finalidad optimizar los recursos de la organización. 1.2. OBJETIVOS EDUCATIVOS. Lograr que los futuros profesionales: 1. Comprendan y asimilen la realidad nacional pre visionando los cambios estructurales que se puedan dar en el país, sobre todo referente a los aspectos económicos, sociales, culturales, políticos y tecnológicos. Eleven la capacidad e interés de la preparación científica, técnica y cultural hacia el compromiso con la organización. Fortalezcan la base socio - cultural del país mediante el conocimiento de los problemas y comportamiento de la sociedad boliviana y su cultura a través de las expresiones artísticas, culturales y deportivas. Desarrollen capacidades profesionales que le permitan participar en la organización, desarrollo y dirección de los procesos socio - económicos de manera independiente y creadora. Desarrollar valores de la diversidad individual y social, de la tolerancia, de la solidaridad, la valoración de la mujer y la equidad, de especial significación en países con profundas desigualdades sociales y económicas.

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1.3. OBJETIVOS INSTRUCTIVOS. Al concluir la Carrera los futuros profesionales serán capaces de: 1. Planear, Organizar, Dirigir y Controlar actividades especializadas en finanzas, 1 PLAN DE ESTUDIOS

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producción, mercadotecnia, personal y gerencia a nivel organizacional. Administrar los recursos humanos, materiales y financieros a nivel organizacional con el empleo de técnicas y métodos de avanzada para lograr la eficiencia económica de entidades públicas y privadas. Analizar los resultados y situación económica -financiera de la entidad y diseñar políticas para la elevación de su eficiencia utilizando las herramientas de la Administración Financiera. Diseñar, implementar y controlar las políticas y estrategias en los sub - sistemas productivo, laboral, comercial, financiero en correspondencia con el objetivo organizacional. Utilizar eficazmente métodos modernos de dirección en la solución de los problemas que enfrentarán en su desempeño empresarial. Elaborar estudios de proyectos de inversión así como la Administración y evaluación de los mismos. Desarrollar eficazmente procesos de negociación internos y externos a la organización.

1.4. OBJETIVOS INSTRUCTIVOS POR CURSO (DIURNO). PRIMER AÑO: Que el estudiante sea capaz de: o o o o o o Interpretar los conceptos básicos de la Administración, los sistemas, tipos y las diferentes funciones de la Administración. Desarrollar sus capacidades lógicas deductivas a través de la aplicación del instrumental matemático. Interpretar los principales sistemas que caracterizan a la economía y problemas de su funcionamiento. Explicar y aplicar las distintas concepciones Sociológicas en la realidad actual de la sociedad boliviana. Explicar la importancia de la Contabilidad y realizar las operaciones básicas de registro, procesamiento y análisis de información contable. Aplicaciones con ejemplos concretos. Operar sistemas operativos y sus utilitarios. Ejecutar trabajos de procesamiento de Información a través de Procesadores de Textos. Diseñar y operar Planillas Electrónicas y Sistemas de Base de Datos. Explicar los acontecimientos más relevantes de la Historia Económica de Solivia del Siglo XX. Así como la evolución económica y social del país en la actualidad, sus retos y perspectivas. Explicar y aplicar los conocimientos teóricos y las regulaciones jurídicas establecidas en el Código Mercantil y Comercial.

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SEGUNDO AÑO: Que el estudiante sea capaz de: 2 PLAN DE ESTUDIOS

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o Caracterizar el alcance y la importancia de las Técnicas de Dirección, los elementos que la integran y su interrelación para comprender la realización y ejecución del desempeño humano en la organización. o Explicar y aplicar el registro, valuación y presentación del sistema de Cuentas Patrimoniales y de Resultado que conforman los principales Estados Financieros. o Aplicar adecuadamente los instrumentos matemáticos, estadísticos y el álgebra lineal, esta última, como base para la investigación de operaciones. o Explicar y aplicar los fundamentos Micro-Económicos y las condiciones para el equilibrio general de los Mercados. o Explicar y aplicar las concepciones teóricas y las regulaciones nacionales establecidas en el Código de Derecho Comercial. o Conocer los métodos y técnicas de la Investigación Científica para su aplicación en el transcurso de la Carrera en su actividad laboral investigativa. TERCER AÑO: o Explicar los fundamentos Macro-Económicos del funcionamiento de la Economía - y evaluar los instrumentos a considerar en las políticas a partir de diferentes modelos de determinación de las ventas y la producción evaluando las alternativas de la política seleccionada. Analizar e interpretar los principios conceptuales del factor humano, en el ámbito laboral, la naturaleza, causas y efectos de la conducta emocional, así como los determinantes de la moral para incrementar las variables psicológicas en la toma de decisiones. Analizar y aplicar el derecho laboral; examinando y diferenciando su régimen jurídico en la práctica empresarial. Explicar y aplicar los elementos que sustentan la Administración del capital de trabajo de la empresa potenciando las capacidades distintivas y la competitividad de los recursos humanos en la empresa. Aplicar el marketing como filosofía empresarial y en la formulación de estrategias y táctica empresariales. Integrar creadoramente en el análisis general o particular del sistema empresarial, los conocimientos y habilidades adquiridas en la solución de los problemas que se presentan en los subsistemas de dirección de-los recursos humanos y el comercial. (Trabajo de curso).

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CUARTO AÑO: o Explicar la forma en que se realiza los procesos administrativos en sector público así como Identificar el contexto en el cual se desenvuelve la Administración pública y las características de la organización del sector. Realizar el diagnóstico de la situación económica financiera de una entidad y solucionar los problemas existentes. Seleccionar adecuadamente las fuentes de funcionamiento a corto plazo más convenientes. 3 PLAN DE ESTUDIOS

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procesamiento y análisis de información contable. PRIMER AÑO: Que el estudiante sea capaz de: o o o o o o Interpretar los conceptos básicos de la Administración. así como aplicar los principios y técnicas de Administración de proyectos. Explicar las teorías y corrientes del medio ambiente y el desarrollo sostenible que le permitan desarrollar críticas sobre su aplicación práctica. OBJETIVOS INSTRUCTIVOS POR CURSO (VESPERTINO). independencia y honestidad un problema económico empleando el método científico como ejercicio de culminación de estudio (Tesis de Grado). Desarrollar sus capacidades lógicas deductivas a través de la aplicación del instrumental matemático. Explicar los acontecimientos más relevantes de la Historia Económica de Bolivia del siglo XX. Explicar la importancia de la Contabilidad y realizar las operaciones básicas de registro. Explicar y aplicar las distintas concepciones Sociológicas en la realidad actual de la sociedad boliviana. Integrar creadoramente en el análisis general o particular del sistema empresarial. Interpretar los principales sistemas que caracterizan a la economía y los problemas de su funcionamiento. Aplicar métodos y técnicas para la evaluación de proyectos de inversión. tanto para nuevas empresas corno de asignación de recursos a empresas en funcionamiento. Ejecutar trabajos de procesamiento información a través de Procesadores de Textos. los conocimientos y habilidades adquiridas en la solución de los problemas que se presentan en el subsistema financiero de la empresa. sus retos y perspectivas. tipos y las diferentes funciones de la Administración. QUINTO AÑO: Los declarados en el Modelo del Profesional.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS o o o o Utilizar la investigación de mercado como herramienta en el proceso de toma de decisiones y en la búsqueda de una mayor eficiencia económica y social de la producción y los servicios. Así como la evolución económica y social del país en la actualidad. Diseñar y operar Planillas Electrónicas y Sistemas de Base de Datos. Explicar y aplicar los conocimientos teóricos y las regulaciones jurídicas establecidas en el Código Mercantil y Comercial. y en particular en el mercado internacional. 4 PLAN DE ESTUDIOS o o . 1. (Trabajo de curso).5. los sistemas. Aplicaciones con ejemplos concretos. o Resolver con creatividad. Operar sistemas operativos y sus utilitarios.

causa y efectos de la conducta emocional. Integrar creadoramente en el análisis general o particular del sistema empresarial. tácticas empresariales. (Trabajo de curso). examinando y diferenciando su régimen jurídico en la práctica empresarial. Analizar y aplicar el derecho laboral. valuación y presentación del sistema de cuentas Patrimoniales y de Resultado que conforman los principales Estados Financieros. o o o o o TERCER AÑO: o Explicar los fundamentos Macro -Económicos del funcionamiento de la Economía y evaluar los instrumentos a considerar en las políticas a partir de diferentes modelos de determinación de las ventas y la producción evaluando las alternativas de la política seleccionada. Explicar y aplicar el registro. Seleccionar adecuadamente las fuentes de funcionamiento. los elementos que la integran y su interrelación para comprender la realización y ejecución del desempeño humano en la organización. Analizar e interpretar los principios conceptuales del factor humano. 5 PLAN DE ESTUDIOS o o . Realizar el diagnóstico de la situación económica financiera de una entidad y solucionar los problemas existentes. Utilizar las cuentas contables de los costos para optimizar los procesos financieros de una organización y coadyuvar a la toma de decisiones. inversión y Administración de activos a plazos convenientes. o o o o CUARTO AÑO: o Explicar y aplicar los elementos que sustentan la Administración de capital de trabajo de la empresa potenciando las capacidades distintivas y la competitividad de los recursos humanos en la empresa. en el ámbito laboral. los conocimientos y habilidades adquiridas en la solución de los problemas que se presentan en la Administración contable. Explicar y aplicar los fundamentos Micro-Económicos y las condiciones para el equilibrio general de los Mercados. estadísticos y el álgebra lineal. Aplicar adecuadamente los instrumentos matemáticos. así como los determinantes de la moral para incrementar las variables psicológicas en la toma de decisiones. Explicar y aplicar las concepciones teóricas y las regulaciones nacionales establecidas en el Código de Derecho Comercial. Aplicar el Marketing como filosofía empresarial y en la formulación de estrategias. Conocer los métodos y técnicas de la Investigación Científica para su aplicación en el transcurso de la Carrera en su actividad laboral investigativa. la naturaleza. esta última.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEGUNDO AÑO: o Caracterizar el alcance y la importancia de las Técnicas de Dirección. como base para la investigación de operaciones.

Integrar creadoramente en el análisis general o particular del sistema empresarial. los conocimientos y habilidades adquiridas en la solución de los problemas que se presentan en los subsistemas de producción y control de costos. (Trabajo de curso). Explicar las teorías y corrientes del medio ambiente y el desarrollo sostenible que le permitan desarrollar críticas sobre su aplicación práctica. (Trabajo de curso). desarrollando competencias en las funciones de Planificación. MISIÓN. 6 PLAN DE ESTUDIOS .ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS o o Utilizar la investigación de mercado como herramienta en el proceso de toma de decisiones y en la búsqueda de una mayor eficiencia económica y social de la producción y los servicios y en particular en el mercado internacional por la globalización de la economía mundial. o Resolver con creatividad. Integrar creadoramente en el análisis general y particular del sistema empresarial. conociendo y ejerciendo la ciencia de la Administración. Mercadotecnia. así como identificar el contexto en el cual se desenvuelve la Administración pública y las características de la organización del sector. o o o o SEXTO AÑO: Los declarados en el Modelo del Profesional. Así como aplicar los principios y técnicas de Administración de proyectos. Finanzas. donde el estudiante se especializa en las áreas de Recursos Humanos. Dirección y Control para un efectivo desenvolvimiento profesional en el campo laboral”. MISIÓN Y VISIÓN DE LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. los conocimientos y habilidades adquiridas en la solución de los problemas del subsistema comercial. independencia y honestidad un problema económico empleando el método científico como ejercicio de culminación de estudio (Tesis de Grado). OBJETIVO DE LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. “Formar profesionales universitarios en base a la teoría y la práctica empresarial. Producción y Gerencia. Aplicar métodos y técnicas para evaluación de proyectos de inversión. Organización. 2. QUINTO AÑO: o Explicar la forma en que se realizan los procesos administrativos en el sector público. Fundamentar con criterios económicos las decisiones del proceso de planeación de la producción y en general la Administración y control de los costos. tanto para nuevas empresas como de asignación de recursos a empresas en funcionamiento. 3.

proyectos e investigaciones con una base sólida en el análisis cualitativo. formado para movilizar recursos y obtener resultados óptimos en empresas e instituciones públicas y privadas con y sin fines de lucro. del talento humano y productivos. 7 PLAN DE ESTUDIOS . ético y con responsabilidad social. ESTRUCTURA CURRICULAR. de vocación técnica. financieros. La primera con 5 años efectivos y la segunda con un semestre más. emprendedor. PERFIL PROFESIONAL DEL ADMINISTRADOR DE EMPRESAS. o El profesional en Administración de Empresas es líder. ejecutivo y especialista en elaborar planes de negocios. organización. eficacia. cumpliendo las normas y leyes establecidas y con un amplio sentido humano y de servicio a la comunidad. proveedores. esto porque los estudiantes de este turno. forma profesionales altamente competitivos. en nuevos negocios nacionales e internacionales. de mercadeo. estructuras. apoyando al bienestar de la población local. o Su formación le permite gestionar y gerentar todo tipo de organizaciones que requieran eficiencia. 5. innovadora. por tanto requieren mayor flexibilidad académica. productividad y calidad en sus procesos y optimización en sus sistemas de producción de bienes y servicios. innovador. 4. visionario y motivador que conoce. líder en oferta de profesionales íntegros y altamente competitivos comprometidos con su medio. contribuyendo al crecimiento y desarrollo económico y social a través del liderazgo. cuantitativo y científico en el ámbito de las organizaciones manufactureras y de servicios o Es un académico. o Es un estratega y político que posee conocimientos y experticia en procesos administrativos. formado bajo la premisa de que la excelencia empresarial requiere de un adecuado equilibrio de intereses entre los clientes. gerenciales. dirección y control de las acciones internas y externas a una Organización.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS “La Carrera de Administración de Empresas es una Unidad Académica que en el marco de los principios y valores de la UTO. La Estructura Curricular de la Carrera está determinada para dos turnos: diurno y vespertino. innovación y emprendimiento. de acuerdo a los avances tecnológicos”. o Es proactivo. regional y nacional. o Es un profesional experto en planificación. capaz de tomar decisiones y ejercer funciones de asesoramiento y consultoría. en equipos de trabajo y en redes de información emergentes del siglo 21 o Es éticamente responsable. investigación. VISIÓN. propietarios y el personal de la empresa. “La Carrera de Administración de Empresas es una Unidad Académica Acreditada de excelencia institucional. técnicas y procedimientos hacia cambios tecnológicos. capaces de crear y gerenciar organizaciones. aplica y elabora métodos. científica y proyección internacional”. en su mayoría realizan funciones laborales en el día.

DE 5 5 5 5 5 4 200 200 200 200 200 200 160 1360 CONTADURÍA ADMINISTRACIÓN CIENCIAS BÁSICAS CIENCIAS BÁSICAS ECONOMIA CIENCIAS BÁSICAS ECONOMIA 1360 MICROECONOMIA MATEMATICA FINANCIERA Y ACTUARIAL METODOLOGIA Y TECNICAS DE INVEST. ANUAL SEM 2do. SEM DEPARTAMENTO PRIMER AÑO A10104 CONTABILIDAD I D10101 E10106 B10102 B10103 E10107 D15108 A25105 ADMINISTRACIÓN I INTRODUCCION A LA ECONOMIA ANÁLISIS MATEMÁTICO I COMPUTACIÓN REALIDAD ECONOMICA SOCIAL DE BOL. I LEGISLACION LABORAL MERCADOTECNIA II ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUM.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURNO DIURNO: PLAN DE ESTUDIOS CARRERA ADMINISTRACION DE EMPRESAS SIGLA NOMBRE DE LA ASIGNATURA HRS/ SEM. MERCADOTECNIA I ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUM. SOCIOLOGIA DERECHO COMERCIAL TOTAL 5 5 5 5 5 4 4 4 200 200 200 200 200 160 80 1160 80 80 80 CONTADURÍA ADMINISTRACIÓN ECONOMIA CIENCIAS BÁSICAS CIENCIAS BÁSICAS ECONOMIA ADMINISTRACIÓN CONTADURÍA 1320 SEGUNDO AÑO A10211 CONTALIDAD II ADMINISTRACIÓN II D10209 DIRECCION) B10210 ANÁLISIS MATEMÁTICO II B10212 E10217 B10215 E10216 ESTADÍSTICA I 5 (TEC. TOTAL TERCER AÑO A10330 COSTOS E10330 B10330 D15330 D15331 D15332 D15333 A25313 D25334 D25335 MACROECONOMIA ESTADÍSTICA II PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES SISTEMAS DE INFORMACION ADMINISTR. II TOTAL 5 5 5 4 4 5 5 4 5 5 200 200 200 80 80 100 100 80 100 100 600 360 280 CONTADURÍA ECONOMIA CIENCIAS BÁSICAS ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN CONTADURÍA ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN 1240 CUARTO AÑO D10440 ADMINISTRACIÓN PUBLICA 4 160 ADMINISTRACIÓN 8 PLAN DE ESTUDIOS . HORAS 1er.

ECONOMIA INTERNACIONAL ECONOMIA DEL MEDIO AMBIENTE GERENCIA DE PROCESOS GERENCIA EMPRESARIAL ADMINISTRACIÓN DE LA PRODUCCION MERCADOTECNIA DE SERVICIOS TOTAL 5 5 5 5 5 4 5 4 200 200 100 100 100 80 100 80 560 300 260 ADMINISTRACIÓN ECONOMIA ECONOMIA ECONOMIA ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN 1120 QUINTO AÑO D15550 POLITICA Y ESTRATEGIA EMPRESARIAL D15551 D15552 D15553 D15554 D25555 GERENCIA DE OPERACIONES MARKETING INTERNACIONAL ETICA PROFESIONAL SEMINARIO TERMINAL I SEMINARIO TERMINAL II TOTAL TOTAL HORAS ACADEMICAS 6 4 4 2 10 20 0 3680 120 80 80 40 200 520 1260 400 400 1020 ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN 920 5960 TURNO VESPERTINO: PLAN DE ESTUDIOS CARRERA ADMINISTRACION DE EMPRESAS VESPERTINO SIGLA NOMBRE DE LA ASIGNATURA HRS/ SEM. SEM 2do.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS D10441 E10331 E15442 E25444 D25444 D25443 D15442 D25445 ADMINISTRACIÓN FINANCIERA PREPARACION. SEM DEPARTAMENTO PRIMER AÑO A10104 D10101 E10106 B10102 B10103 E10107 D15108 A25105 CONTABILIDAD I ADMINISTRACION I INTRODUCCION A LA ECONOMIA ANALISIS MATEMATICO I COMPUTACIÓN REALIDAD ECONOMICA SOCIAL DE BOL. EVAL Y ADM DE PROY. SOCIOLOGIA DERECHO COMERCIAL TOTAL SEGUNDO AÑO A10211 D10209 B10210 B10212 CONTALIDAD II ADMINISTRACION II (TECNICAS DE DIR) ANALISIS MATEMATICO II ESTADISTICA I 5 5 5 5 200 200 200 200 CONTADURÍA ADMINISTRACIÓN CIENCIAS BASICAS CIENCIAS BASICAS 5 5 5 5 5 4 4 4 1160 80 200 200 200 200 200 160 80 80 80 CONTADURÍA ADMINISTRACIÓN ECONOMIA CIENCIAS BASICAS CIENCIAS BASICAS ECONOMIA ADMINISTRACIÓN CONTADURÍA 1320 9 PLAN DE ESTUDIOS . HORAS ANUAL 1er.

TOTAL 5 5 4 200 200 160 1360 ECONOMIA CIENCIAS BASICAS ECONOMIA 1360 TERCER AÑO A10330 E10330 B10330 D15332 A25313 D15330 D25334 COSTOS MACROECONOMIA ESTADISTICA II MERCADOTECNIA I LEGISLACION LABORAL PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES MERCADOTECNIA II TOTAL CUARTO AÑO D10440 D10441 E10331 D15333 D15442 D15331 D25444 D25335 ADMINISTRACION PUBLICA ADMINISTRACION FINANCIERA PREPARACION.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS E10217 B10215 E10216 MICROECONOMIA MATEMATICA FINANCIERA Y ACT. EVAL Y ADM DE PROY. ADMINISTRACION DE RECURSOS HUM. II TOTAL QUINTO AÑO D25443 D25445 E15442 E25444 D15553 D15551 D15550 D15552 D15554 GERENCIA EMPRESARIAL MERCADOTECNIA DE SERVICIOS ECONOMIA INTERNACIONAL ECONOMIA DEL MEDIO AMBIENTE ETICA PROFESIONAL GERENCIA DE OPERACIONES POLITICA Y ESTRATEGIA EMPRESARIAL MARKETING INTERNACIONAL SEMINARIO TERMINAL I TOTAL SEXTO AÑO D25555 SEMINARIO TERMINAL II TOTAL TOTAL HORAS ACADEMICAS 3680 20 400 400 1260 1020 ADMINISTRACION 400 5960 4 4 5 5 2 4 6 4 10 0 400 80 80 100 100 40 80 120 80 200 480 ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ECONOMIA ECONOMIA ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN 880 4 5 5 5 5 4 5 5 560 200 160 200 200 100 100 80 100 100 280 ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ECONOMIA ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN 1040 5 5 5 5 4 4 5 600 180 200 200 200 100 80 80 100 180 CONTADURÍA ECONOMIA CIENCIAS BASICAS ADMINISTRACIÓN CONTADURÍA ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN 960 10 PLAN DE ESTUDIOS . I ADMINISTRACION PRODUCCION SISTEMAS DE INFORMACION ADMINISTR. METODOLOGIA Y TECNICAS DE INVEST. GERENCIA DE PROCESOS ADMINISTRACION RECURSOS HUM.

9 CONTABILIDAD 1 ADMINISTRACIÓN I INTRODUCCIÓN ECONOMÍA ANALISIS MATEMATICO 1 COMPUTACIÓN REALIDAD ECON.CONT. SOCIAL DE BOL.6 4. con materias anuales y semestrales. 1 LEGISLACION LABORAL MERCADOTECNIA II ADMINISTRACION DE RECURSOS HUM. DE INVESTIGACIÓN TOTAL COSTOS MACROECONOMIA ESTADISTICA II PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES SISTEMA DE INFORMACION ADMINISTR.4 1. ANUAL x SEM.9 3.7 3.6 2. ADM.4 2.4 3. 11 PLAN DE ESTUDIOS .2 4.8 3.2 1. EVAL. DPTO.2 2.1 3.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Las horas totales que el estudiante cursa efectivamente en el aula.3 4. Esta es una estructura académica por cursos.960.1 2.4 4. ECO.2 3. contando también con una estructura por departamentos (Tabla No 3).6 1. ANUAL x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x SEM DPTO.C.5 1.3 1.5 3.Aprendizaje son 5.7 4. DE PROYEC.3 3. es decir la contribución por cada departamento. ANUAL 1.1 4.10 4.3 2. en el proceso Enseñanza . METODOL Y TEC. es decir. ECONOMIA INTERNACIONAL ECONOMIA DEL MEDIO AMBIENTE GERENCIA DE PROCESOS GERENCIA EMPRESARIAL ADMINISTRACION DE LA PRODUCCION MERCADOTECNIA DE SERVICIOS SEM.7 1. II TOTAL ADMINISTRACION PUBLICA ADMINISTRACION FINANCIERA PREPARACION.8 4. ANUAL SEM.6 3. Y ADM. MERCADOTECNIAI ADMINISTRACION DE RECURSOS HUM.BAS. DPTO.8 2.5 4.7 3. SOCIOLOGIA DERECHO COMERCIAL TOTAL CONTABILIDAD II ADMINISTRACIÓN II ANALISIS MATEMATICO II ESTADISTICA 1 MICROECONOMIA MATEMATICA FINANCIERA Y ACTUAR.5 2. TABLA Nº 1 DEPARTAMENTOS QUE OFRECEN MATERIAS A LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Nº NOMBRE DE LA ASIGNATURA HRS/ SEM 5 5 5 5 5 4 4 4 37 5 5 5 5 5 5 4 34 5 5 5 4 4 5 5 4 5 5 47 4 5 5 5 5 5 4 5 4 DPTO.1 1.

12 PLAN DE ESTUDIOS . TABLA Nº 2 CUADRO RESUMEN DEL SERVICIO DE MATERIAS POR DEPARTAMENTO QUE TRIBUTAN EN LA FORMACION DEL ADMINISTRADOR DE EMPRESAS DEPARTAMENTO CIENCIAS BASICAS CONTADURIA PUBLICA ADMINISTRACION DE EMPRESAS ECONOMIA E ING. (%) 1200 760 2680 1320 5960 20% 13% 45% 22% 100% Fuente: Elaboración Comisión Autoevaluación En el Departamento de Administración de Empresas el Departamento de Economía tiene una participación del 22%. el Departamento de Contaduría Pública con un 13%. (Hrs.1 5.2 5. el Departamento de Administración de Empresas con un 45% y el Departamento de Ciencias Básicas con un 20%. COMERCIAL TOTAL SERVICIO PRESTADO SERVICIO PRESTADO POR DPTO.5 5.3 5.4 5.) POR DPTO.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TOTAL POLITICA Y ESTRATEGIA EMPRESARIAL GERENCIA DE OPERACIONES MARKETING INTERNACIONAL ETICA PROFESIONAL SEMINARIO TERMINAL 1 SEMINARIO TERMINAL II TOTAL TOTALES CUADRO TOTAL HORAS SEMANA 5.6 TOTAL HORAS DEL DEPARTAMENTO 38 4 4 4 2 4 4 52 6 28 1120 2 10 200 3 15 600 2 8 160 4 19 760 x x x x x x 17 96 1920 6 30 1200 0 0 0 Fuente: Rediseño Curricular 1997 – 2002 En la tabla Nº 4 se puede observar los porcentajes de participación de los distintos Departamentos de la Facultad a la Carrera de Administración de Empresas.

HUM. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 MARKETING INTERNACIONAL 3 MERCADOTECNIA I 4 POLÍTICA Y ESTRATEGIA EMPRESARIAL ADMINISTRACION FINANCIERA SUB-TOTAL 5 4 5 6 2 2 2 2 10 8 10 12 5 15 CARRERA DE CONTADURIA 1 MARKETING INTERNACIONAL 2 MERCADOTECNIA I SUB-TOTAL 4 5 5 6 0 20 30 25 CARRERA DE INGENIERIA COMERCIAL 1 MARKETING INTERNACIONAL 4 2 8 13 PLAN DE ESTUDIOS . II ADMINISTRACION PRODUCCION GERENCIA EMPRESARIAL GERENCIA DE PROCESOS MERCADOTECNIA DE SERVICIOS MARKETING INTERNACIONAL SEMINARIO TERMINAL I SEMINARIO TERMINAL II SUB-TOTAL CARRERA DE ECONOMIA H/SEM 5 5 4 5 4 6 4 4 4 5 5 5 5 5 4 5 4 4 16 32 Nº PARAL. HUMANOS I MERCADOTECNIA II ADMINISTRACION DE REC. ADMINISTR.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TABLA Nº 3 SERVICIOS DEL DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS A LAS CARRERAS DE FORMACIÓN DE LA FACULTAD Nª MATERIAS ADMINISTRACION I ADMINISTRACION II ADMINISTRACION PUBLICA ADMINISTRACION FINANCIERA GERENCIA DE OPERACIONES POLITICA Y ESTRATEGIA EMPRES. MERCADOTECNIA I ADMINISTRACION DE REC. 16 8 2 2 2 2 16 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 158 TOTAL ANUAL 80 40 8 10 8 12 64 8 8 10 10 10 10 10 8 10 8 8 32 64 130 TOTAL SEMES. SOCIOLOGIA PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES SISTEMAS DE INFOR.

organizado en un sistema mixto: anual-semestral.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 2 3 4 5 PSICOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES MERCADOTECNIA I MERCADOTECNIA II POLÍTICA Y ESTRAT.560 horas son las que el Departamento de Administración de Empresas gestiona con sus Docentes Tiempo Completo y Horario en una gestión anual. EMPRESARIAL SUB-TOTAL TOTAL TOTAL GENERAL 4 5 5 6 3 3 3 2 0 163 364 14560 12 15 15 12 31 201 TOTAL DE HORAS ANUALES QUE GESTIONA LA CARRERA Estas 14. Ciclo de formación Básica Específica Este ciclo corresponde al tratamiento de las asignaturas con el objeto de entregar bases conceptuales y herramientas de análisis para la toma de decisiones. Ciclo de Ejercicio de la Profesión El tercer ciclo de formación del administrador de empresas tiene por objeto incluir elementos fundamentales a través de asignaturas para el ejercicio pleno de la profesión. PLAN DE ESTUDIOS CURRICULAR La Malla Curricular para la formación del Administrador de Empresas está descrita en una matriz de los cinco niveles y las disciplinas de asignaturas básicas. La función de éstas asignaturas es la de proporcionar los fundamentos que permitirán a los estudiantes enfrentarse a los problemas que requieren capacidad de razonamiento lógico y analítico en las asignaturas subsiguientes de la especialidad. La estructura curricular de la Carrera de Administración de Empresas está organizada en tres Ciclos: Ciclo de formación Básica y General Las asignaturas de este ciclo contribuyen a la formación científico general del administrador. básicas específicas y de ejercicio profesional. Los objetivos de las asignaturas de este ciclo capacitan al estudiante la utilización de instrumentos teóricoinstrumentales que permiten al estudiante un inicio eficiente en sus servicios profesionales. Financieras y Administrativas responde a una estructura curricular matricial. 6. Es un Plan Curricular flexible que permite ofertar programas de licenciatura en ciencias económicas. 14 PLAN DE ESTUDIOS . La Facultad de Ciencias Económicas.

es decir un 36% del total: TABLA Nº 4 NUMEROS DE ASIGNATURAS POR CICLO ASIGNATURAS NUMERO PORCENTAJE PRIMER CICLO 13 32% SEGUNDO CICLO 13 32% TERCER CICLO 14 36% TOTAL 39 100% Fuente: Elaboración propia Consiguientemente.1. CODIFICACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS. la malla curricular de formación del administrador de empresas contempla cuatro áreas de conocimiento en: a) b) c) d) Economía Administración Contaduría Ciencias Básicas Siendo el área de conocimiento en Administración el de mayor peso con un 51% del total.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS El mayor peso de asignaturas en la formación del administrador de empresas corresponde a este ciclo. Las materias se dividen en dos grupos: anuales y semestrales. materias comunes. las materias anuales se llevan en el transcurso de toda la gestión. las semestrales en la primera o segunda mitad de la gestión. En resumen se tiene: TABLA Nº 4 AREAS DE CONOCIMIENTO EN LA FORMACION DEL ADMINISTRADOR ASIGNATURAS NUMERO PORCENTAJE Elaboración propia ADMINISTRACIÓN 20 51% CONTADURIA 5 13% ECONOMIA 8 21% CIENCIAS BASICAS 6 15% TOTAL 39 100% 6. materias de especialidad. El 15 PLAN DE ESTUDIOS . El Plan de Estudios de la Carrera de Administración de Empresas muestra tablas de convalidación. materias de servicio y otros aspectos que se toma como referencia y consulta para los procedimientos de Administración Académica. tiempo de estudios y diferencia en número de materias por turno.

Corresponde en forma correlativa al número de la materia. • PRIMER DIGITO. • SEGUNDO Y TERCER DIGITO. MALLA CURRICULAR. el primer dígito representa el departamento que presta servicio. los dos siguientes el número de materia. •CUARTO DIGITO 1 = Código alfanumérico que corresponde al primer curso 2 = Código alfanumérico que corresponde al segundo curso 3 = Código alfanumérico que corresponde al tercer curso 4 = Código alfanumérico que corresponde al cuarto curso 5 = Código alfanumérico que corresponde al quinto curso 6 = Código alfanumérico que corresponde al sexto curso • QUINTO Y SEXTO DIGITO. 7. 10 = Código alfanumérico que corresponde a materias anuales 15 = Código alfanumérico que corresponde a materias del primer semestre 25 = Código alfanumérico que corresponde a materias del segundo semestre. no siempre está establecido tal como señala estos los códigos. se intercambia. En la programación. los siguientes dos dígitos indican si es anual o semestral. el siguiente dígito el nivel o curso en la Carrera correspondiente. Las materias del primer semestre no son prerrequisitos para las materias del segundo semestre. B = Código alfanumérico que corresponde al Departamento de Asignaturas Básicas.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS código de las siglas consta de 6 dígitos para su identificación. A = Código alfanumérico que corresponde al Departamento de Contaduría D = Código alfanumérico que corresponde al Departamento de Administración de Empresas. 16 PLAN DE ESTUDIOS . E = Códigos alfanuméricos que corresponde al Departamento de Economía e Ingeniería Comercial. por razones de mejor servicio y equilibrar el presupuesto asignado a la Facultad.

SEMESTRE 10MO. SEMESTRE 6TO. EVALUACION DE P ROYECT OS ECONOMÍA INT ERNACIONAL ECONOMÍA DEL MEDIO AMBIENT E MAT EMÁT ICAS ANÁLISIS MAT EMÁT ICO I ANÁLISIS MAT EMÁT ICO II EST ADIST ICA I EST ADIST ICA II COMP UT ACIÓN MAT EMÁT ICAS FINANCIERAS Y ACT UARIALES P SICO-SOCIAL SOCIOLOGÍA P SICOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES DERECHO DERECHO COMERCIAL LEGISLACIÓN LABORAL MODALIDAES DE GRADUACIÓN MET ODOLOGÍA Y T ÉCNICAS DE INVEST IGACIÓN SEMINARIO T ERMINAL I SEMINARIO T ERMINAL II 17 PLAN DE ESTUDIOS . SEMESTRE 5TO. SEMESTRE 3ER. SEMESTRE 4TO. SEMESTRE 2DO.TURNO DIURNO AREAS O DISCIP LNAS 1ER. AÑO 9NO. SEMESTRE ADMINIST RACIÓN ADMINIST RACIÓN I (ADMINIST RACIÓN GENERAL) ADMINIST RACIÓN II (T ECNICAS DE DIRECCIÓN) RECURSOS HUMANOS I RECURSOS HUMANOS II ADMINIST RACIÓN P ÚBLICA ET ICA P ROFESIONAL GERENCIA DE P ROCESOS GERENCIA EMP RESARIAL GERENCIA DE OP ERACIONES SIST EMAS DE ONFORMACIÓN ADMINIST RACIÓN DE LA P RODUCCIÓN MERCADOT ECNIA II MERCADOT ECNIA DE SERVICIOS P OLÍT ICA Y EST RAT EGIA EMP RESARIAL MERCADOT ECNIA INT ERNACIONAL MERCADOT ECNIA I CONT ABLE FINANCIERO CONT ABILIDAD I CONT ABILIDAD II CONT ABILIDAD DE COST OS ADMINIST RACIÓN FINANCIERA ECONOMÍA INT RODUCCIÓN A LA ECONOMÍA MICROECONOMÍA MIACROECONOMÍA P REP ARACIÓN. AÑO TMO. SEMESTRE 2DO. SEMESTRE 4TO. SEMESTRE 8VO. AÑO 3ER. AÑO 5TO. AÑO 1ER.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MALLA CURRICULAR 2012 CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS .

AÑO 10MO. AÑO 9NO.TURNO VESPERTINO AREAS O DISCIPLNAS 1ER. SEMESTRE 3ER.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MALLA CURRICULAR 2012 CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS . SEMESTRE 6TO. SEMESTRE 2DO. SEMESTRE 8VO. AÑO 3ER. SEMESTRE 4TO. SEMESTRE 10MO. SEMESTRE 6TO. AÑO TMO. AÑO 5TO. SEMESTRE 5TO. AÑO 1ER. EVALUACION DE PROYECT OS ECONOMÍA INT ERNACIONAL ECONOMÍA DEL MEDIO AMBIENT E MAT EMÁT ICAS ANÁLISIS MAT EMÁT ICO I ANÁLISIS MAT EMÁT ICO II EST ADIST ICA I EST ADIST ICA II COMPUT ACIÓN MAT EMÁT ICAS FINANCIERAS Y ACT UARIALES PSICO-SOCIAL SOCIOLOGÍA PSICOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES DERECHO DERECHO COMERCIAL LEGISLACIÓN LABORAL MODALIDAES DE GRADUACIÓN MET ODOLOGÍA Y T ÉCNICAS DE INVEST IGACIÓN SEMINARIO T ERMINAL I SEMINARIO T ERMINAL II 18 PLAN DE ESTUDIOS . SEMESTRE 2DO. SEMESTRE 4TO. SEMESTRE ADMINIST RACIÓN ADMINIST RACIÓN I (ADMINIST RACIÓN GENERAL) ADMINIST RACIÓN II (T ECNICAS DE DIRECCIÓN) ADMINIST RACIÓN PÚBLICA ET ICA PROFESIONAL ADMINIST RACIÓN DE LA PRODUCCIÓN RECURSOS HUMANOS I GERENCIA DE PROCESOS GERENCIA EMPRESARIAL GERENCIA DE OPERACIONES RECURSOS HUMANOS II POLÍT ICA Y EST RAT EGIA EMPRESARIAL MERCADOT ECNIA DE SERVICIOS MERCADOT ECNIA INT ERNACIONAL MERCADOT ECNIA I MERCADOT ECNIA II SIST EMAS DE ONFORMACIÓN CONT ABLE FINANCIERO CONT ABILIDAD I CONT ABILIDAD II CONT ABILIDAD DE COST OS ADMINIST RACIÓN FINANCIERA ECONOMÍA INT RODUCCIÓN A LA ECONOMÍA MICROECONOMÍA MIACROECONOMÍA PREPARACIÓN.

CONTABILIDAD I A10104 PRIMER AÑO 5HRS/SEM.4 Necesidad de información y control financiero.-Tratamiento De Los Impuestos.-Balance General.-Ecuación Fundamental De La Contabilidad. teórico del sistema contable y su manejo e importancia de la contabilidad.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 8. III. 1.-Otros Sistemas De Registro.2 Definición de contabilidad.2.-Ajustes Y Hoja De Trabajo. CONTENIDO ANALÍTICO Tema No 1 LAS FUNCIONES DE UN SISTEMA ECONÓMICO 1. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II. 4. 4. OBJETIVOS Contribuir a que el estudiante. I.1 Antecedentes históricos. Objetivo:  Desarrollar el conocimiento básico.-Balance De Comprobación. IV. comprenda los elementos fundamentales de la contabilidad y el análisis de las operaciones económicas y su trabajo contable.-Estado De Resultados. 1. 1.1. 19 PLAN DE ESTUDIOS . CONTENIDOS MINIMOS IDENTIFICACIÓN. histórico.-Documentos Mercantiles.3 Objetivos e importancia de la contabilidad.-Transacciones Y Asientos Contables. JUSTIFICACION La asignatura de CONTABILIDAD I es Básica porque fundamenta los saberes que se adquiere a lo largo de la formación académica.-Registros Contables. SELECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS TEMÁTICOS CONTENIDO MÍN IMO Las Funciones De Un Sistema Económico.

3. Objetivo:  Reconocer valores propios y extraños como también.1 Ciclo contable.7 Práctica. Tema No 5 REGISTROS CONTABLES 5. Objetivo:  Conocer los diferentes documentos mercantiles los cuales son utilizados en el ámbito contable. 2. de esto se desprende que los estados financieros deben prepararse de tal modo que se reflejen con equidad. 3.3 Mantenimiento de igualdad en el balance. 4.1 Reconocimiento De valores propios y ajenos.5 Reglas para debitar acreditar las cuentas.8 Concepto y clasificación de asientos contables. 4.3 Clasificación de las cuentas. Objetivos:  Desarrollar la clasificación de las diferentes cuentas.1 Concepto.3 Clasificación 2. 4.1 Concepto. 3. 4. 3.6 Análisis de transacciones. Tema No 4 TRANSACCIONES Y ASIENTOS CONTABLES 4.6 Ejercicios.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Tema No 2 DOCUMENTOS MERCANTILES 2. 2. así también el análisis de las diferentes transacciones. 4.2 Importancia.4 La partida doble. 3.2 La cuenta. Tema No 3 ECUACIÓN FUNDAMENTAL DE LA CONTABILIDAD 3. tener el conocimiento de las reglas para debitar y acreditar las cuentas. 4. 4. también su importancia y su clasificación .4 Ingresos y gastos.4 Práctica. conocer fundamentalmente el mantenimiento de igualdad del balance.5 Variaciones de la ecuación contable.2 Registros obligatorios de acuerdo a la ley 20 PLAN DE ESTUDIOS .2 Ecuación de balance. 5.

1 Concepto. Objetivos:  Comprender su importancia y objetivos como también saber realizar la preparación del balance de comprobación.3 Preparación de balance de comprobación.2 Objetivos e importancia. Objetivos:  Conocer la normativa vigente en el país para el tratamiento de los impuestos. hasta la finalización de dicho periodo el objetivo es determinar en qué condiciones se encuentra una entidad en sus actividades normales de operación.1 Asientos de ajuste.2 Hoja de trabajo. 8. la finalidad es determinar los ingresos y egresos correspondientes a un determinado periodo en el que se originan y así de esta manera hacer 21 PLAN DE ESTUDIOS . 7.5 Objetivos: Diario. Objetivos:  Saber realizar asientos de ajuste a los registros practicados periódicamente.3 Impuesto a las transacciones.4 Régimen complementario al IVA 6.1 Impuestos de acuerdo a la ley 843. Tema No 6 TRATAMIENTO DE LOS IMPUESTOS 6.5 Práctica.3 5. 6. 6. 8.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 5.5 Práctica.3 Práctica. Tema No 8 AJUSTES Y HOJA DE TRABAJO 8. 7. 7. 7.2 Impuesto al valor agregado.4 5. Tema No 7 BALANCE DE COMPROBACIÓN 7. Mayor.4 Limitaciones. 6.  Conocer el ciclo contable en una entidad al periodo de tiempo que transcurre desde el inicio de actividades. Práctica.

9.1 Concepto. Sistema de control de inventarios. Formas de presentación. Tema No 9 ESTADO DE RESULTADOS 9. Diario-mayor. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA OTROS SISTEMAS DE REGISTRO Registro multicolumna. Práctica. Práctica. periodo donde se resume y se clasifica los ingresos obtenidos y los egresos incurridos.3 10.3 11.2 10.5 10.2 11.3 Formato del estado de resultados. Tema No 11 11. En la presente asignatura se emplean los métodos de: 22 PLAN DE ESTUDIOS .4 Objetivos:  Conocer los diferentes registros contables los cuales son utilizados en las diferentes empresas.2 Objetivos e importancia. V. Asiento de cierre final. y también los diferentes inventarios.1 11.6 Objetivos:  Comprender sus objetivos e importancia como también conocer el patrimonio neto del propietario o inversionistas. Tema No 10 10.4 Asientos de cierre preparatorio. Preparación. 9. BALANCE GENERAL Concepto.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS reflejar o coincidir el saldo real de una cuenta a una determinada fecha. Objetivos e importancia.4 10. Objetivos:  Conocer el estado de resultados denominado también estado de pérdidas y ganancias. 9.1 10.

FINLEY H. y MILLER H. FOWLER . CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . CRITERIOS DE EVALUACI ÓN CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia Parciales (3) Auxiliatura Prácticas EXAMEN FINAL VIII. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. "El ABC de la contabilidad" 10% 60% 15% 15% 40% 60% 100% 23 PLAN DE ESTUDIOS . debates. Código de comercio. "Contabilidad básica". MONTES. “Curso de contabilidad".(Ver anexos) VII. Niver.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Expositivos-Magistrales  Demostrativos. "Contabilidad comercial".. BIBLIOGRAFÍA FERNÁNDEZ. Eduardo. "Contabilidad Básica" FUNES. Juan Carlos. Enrique. dialogo  Estudio de Casos VI. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma Facultativo para su aplicación. Ley 843 y sus reglamentos.

1. Dirección. III. INTRODUCCIÓN A LA ORGANIZACIÓN Y LA ADMINISTRACIÓN Introducción.2.6. Planificación.1. Cultura y ambiente organizacional y Áreas funcionales 4. IDENTIFICACIÓN ADMINISTRACIÓN I D10101 PRIMER AÑO 5HRS/SEM.7. JUSTIFICACION La asignatura de ADMINISTRACIÓN I es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. Antecedente de la Administración. Definición de Administración. 4.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.1. Control. Roles y habilidades de la Administración. 24 PLAN DE ESTUDIOS . Empresa.5. CONTENIDO MINIMO Introducción a la organización y la Administración. El objetivo es lograr que el alumno conozca y analice los elementos del proceso administrativo.2. OBJETIVOS. Organización. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II. que a su vez desarrolle habilidades que le permitan alcanzar eficiencia y eficacia como profesional en ciencias económicas.3. 1. como fundamento básico de la teoría general de la Administración. 1. Que el universitario establezca diferencias entre la teoría y práctica administrativa. 1.8. 1. 1. Organización y Administradores. Funciones y proceso Administrativo. IV. 1. CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1.4. 1. Niveles Gerenciales Competencias Gerenciales Trabajo Grupa!. SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS.

Trabajo Grupal. como 25 PLAN DE ESTUDIOS .3. 3.3 4. Característica de la empresa.7 EMPRESA Introducción.2. 3. Clasificación de la Empresa. 2.1 4. ANTECEDENTE DE LA ADMINISTRACIÓN I Enfoque estructuralista Enfoque contingencia! Enfoque sistémico Enfoque Cuantitativo Trabajo Grupal. TEMA No 3.1. 3. TEMA No 2. 2. 3. proporcionar una idea de los objetivos organizacionales que orientan la dinámica y la estructura de las organizaciones. Concepto de Empresa. también conocer las diferentes etapas y cambios que tuvo la administración desde sus inicios.4 4. 2. 3.2 4.5. Objetivos:  Identificar los antecedentes de la administración. Recursos de la Empresa. ANTECEDENTE DE LA ADMINISTRACIÓN I Orígenes de la Administración Administración científica Administración clásica Administración humanista Administración neoclásica Trabajo Grupa!.5. 2. La empresa como sistema.3.6 4.5 4.2. 2. 4.1.4. TEMA No 4. la definición de la administración también las funciones y el proceso administrativo. Objetivos:  Identificar los orígenes de las diferentes teorías.4.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos:  Conocer los antecedentes históricos. 2.6.

4 7. 6.2 6. TEMA No 7. identificar los medios para alcanzar los objetivos.1 5. mayor precisión.6 Objetivos:  Conocer los fundamentos principales de la organización.3 5. profundidad de conocimientos.7 Objetivos:  Determinar dónde está y a donde se desea ir.2 5.5 6. también establecer premisas sobre las condiciones futuras.3 6. por medio de la autoridad del administrador.1 6. ORGANIZACIÓN Fundamentos de la organización Diseño organizacional Estructura Departamentalización Elementos de la Organización Trabajo Grupal PLANIFICACIÓN Introducción La planificación como función administrativa El proceso de la planificación Beneficios de la Planificación Tipos de planificación.4 6. 5. la función ejecutiva es guiar y vigilar a los subordinados. TEMA No 6.4 5. 7.5 Objetivos:  Entender que la dirección es aquel elemento de la administración en el que se logra la realización efectiva de todo lo planeado.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos:  Establecer como está conformada una empresa.2 7. 26 PLAN DE ESTUDIOS DIRECCIÓN Introducción Conceptos Básicos 73 Estilos de dirección Elementos de la Dirección Trabajo grupal. implementar planes de acción y evaluar los resultados. las características. TEMA No 5. debe advertirse que la división del trabajo no es sino el medio para obtener una mayor especialización y.5 5.1 7.6 5. Componentes de planificación Trabajo Grupal . con ella. los recursos y la clasificación.

1 10.6.6 10.1.5.7 9. la evaluación de su nivel de desempeño laboral.3 9. 8. de la “función” de control.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 8. 8. 8. 8. ÁREAS FUNCIONALES Introducción Área de Gerencia general Área Finanzas Área Recursos Humanos Área de Producción Área de Marketing Trabajo Grupal CULTURA Y AMBIENTE ORGANIZACIONAL Introducción Elementos de la cultura organizacional Modalidades básicas de culturas organizacionales Subculturas organizacionales Como manejar la diversidad cultural Ambiente general y específico. 8. 8.3 10.1 9. Valoración de la incertidumbre ambiental. Trabajo Grupal 27 PLAN DE ESTUDIOS .4 10.3.2 9.6 9. TEMA No 10.4 9.  Distinguir las” operaciones” de control.7 Objetivos:  Conocer las diferentes áreas que en administración se maneja.2 10. en el campo laboral y cuál es el desenvolvimiento en la empresa.2.5 9.4. TEMA No 9. Fundamentos de control Proceso de control Tipos de control Características de Control eficaz Trabajo Grupal. se da en todas las demás funciones administrativas es por eso un medio para manejarlas o administrarlas. Objetivos: CONTROL Introducción. 9. se analiza el importante papel de las diferencias individuales.5 10.8 Objetivos:  Comprender los elementos de la cultura organizacional como también manejar la diversidad cultural en la empresa. 10.

México 1. "Administración". CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . México 1. Stephen. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:     Expositivos-Magistrales Demostrativos. México 1. Ed. McGraw Hill.995. “Introducción a la teoría Gral. debates.995. "Introducción a la Administración". Ed.(Ver anexos) VII.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS V. 28 PLAN DE ESTUDIOS . De la Administración". Ed. Wright.995 CHIAVENATO. “ Administración". CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (3) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL 40% VIII. practicas sobre la materia Estudio de Casos VI. BIBLIOGRAFÍA ROBBINS. dialogo Dinámica de grupos. Idalberto. KOONTZ. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. HERNANDEZ.995. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. Investigaciones. McGraw Hill. McGraw Hill. Sergio. México 1. Prentice Hall. Ed.

-El sistema de economía de mercado. OBJETIVOS Que el estudiante adquiera los conocimientos de economía que le servirán de base en su Carrera profesional y que pueda relacionar la economía con el proceso administrativo y financiero.-El problema económico y su.5 Objetivos:  Entender los principios y las funciones de un sistema económico y los diferentes métodos de producción que son los más utilizados. 4.1 1. Métodos de producción.-Las humanas y los bienes económicos. IDENTIFICACIÓN INTRODUCCION A LA ECONOMIA E10106 PRIMER AÑO 5HRS. TEMA No 1 1. .CONTENIDO MINIMO Las funciones de un sistema económico.4 1. Decisiones de producción. IV.-Introducción a la economía. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS 4. TEMA No 2 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA 29 PLAN DE ESTUDIOS CONTENIDO ANALÍTICO LAS FUNCIONES DE UN SISTEMA ECONÓMICO Las funciones de un sistema económico. La escasez se los recursos.-El problema económico de la escasez.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I. JUSTIFICACION La asignatura de INTRODUCCION A LA ECONOMIA es Básica porque fundamenta los saberes que se adquiere a lo largo de la formación académica./SEM. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II. lo cual le será útil en su desarrollo profesional.-El dinero y sus funciones.3 1.1. Decisiones de distribución.2.-La función económica del estado. III.-Las medidas del producto y la renta nacional.2 1.-La producción y los factores de producción.

Importancia de las necesidades. Breve resumen histórico del desarrollo de la economía.7 4. Significado del término necesidad. Concepto de bien y servicio. Origen etimológico de la palabra economía.3 3. La economía positiva y la economía normativa. Clasificación de las necesidades. TEMA No 3 3.6 3.4 2. La utilidad. 30 PLAN DE ESTUDIOS .2 2.5 2. familiares.  Conocer las generalidades de la economía como tal y también comprender la relación que tiene con otras ciencias a las cuales también tiene un aporte en las mismas.2 3. su clasificación de los bienes y servicios ya que es importante identificar todos estos aspectos. El problema económico empresarial.1 2.1 3.7 Objetivos:  Comprender los diferentes problemas económicos.3 4. EL PROBLEMA ECONÓMICO Y SU PLANTEAMIENTO El problema económico.5 4.4 4. El problema técnico y el problema económico. La economía como ciencia y como arte.6 2. El problema económico familiar. 4.5 3.6 4. TEMA No 4 LAS NECESIDADES HUMANAS Y LOS BIENES ECONÓMICOS Nociones generales. Relaciones de la economía como otras ciencias.2 4.4 3. Relaciones de interdependencia y relaciones de dominación.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 2.8 Objetivos:  Conocer las nociones generales y también la importancia de la necesidad. Clases de utilidad. Clasificación de los bienes y servicios.3 2. El problema económico nacional.1 4. Elementos que determinan el problema económico. Metodología de la ciencia económica. empresariales y nacionales ya que en todos estos ámbitos están relacionados al conocimiento general de la economía.7 Objetivos: Generalidades.

1 La tierra 6. 7. 6.4 La capacidad empresarial.2 El trabajo. secundario y terciario de la economía 6. 31 PLAN DE ESTUDIOS . Utilización de recursos productivos. Recursos y producción. TEMA No 6 6. TEMA No 8 8.1 6.1 8. Las fases del proceso de asignación de recursos.6 Objetivos: EL PROBLEMA ECONÓMICO DE LA ESCASEZ Introducción. 6.2. 7. Los factores de producción.4 5.2.1 5.2 7. Frontera de posibilidades de producción.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 5 5.1. Decisiones y costos de oportunidad.3 5.2 5.2 LAS MEDIDAS DEL PRODUCTO Y LA RENTA NACIONAL El mercado como un medio de medir la producción.1 La demanda y la oferta. Cuatro opciones fundamentales.5 5.1 EL SISTEMA DE ECONOMÍA DE MERCADO El funcionamiento del sistema de economía de mercado.3 El capital. TEMA No 7 7.2 El equilibrio de mercado.  Entender los conceptos básicos.2.2 LA PRODUCCIÓN Y LOS FACTORES DE PRODUCCIÓN Concepto de producción.3 Objetivos:  Conocer los diferentes factores de producción e identificarlos así también tener el conocimiento en cuantos sectores se divide la producción. también las decisiones y costo de oportunidad ya que es un medio para determinar el mercado donde nos encontramos. Sector primario. La asignación de recursos y el sistema de economía de mercado.2.3 Objetivos:  Comprender el funcionamiento del sistema de economía de mercado y la importancia de conocer que es la demanda y oferta de mercado.1. 7. Dos enfoques: Costo y Renta. 6.

6 Objetivos: El producto nacional: Enfoque del gasto. TEMA No 9 9. asemejar la estabilidad de la economía y conocer a que se refiere el presupuesto del gobierno. Clases de dinero. dialogo  Exposiciones 32 PLAN DE ESTUDIOS . el PNB. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA LA FUNCIÓN ECONÓMICA DEL ESTADO El papel del estado en la economía. el ingreso nacional.3 8. El estado y la estabilidad económica.4 8. así también conocer los indicadores de medición económicos como ser el PIB. El presupuesto del gobierno. TEMA No 10 10.5 9. Sistemas monetarios. Inflación: Causas y Consecuencias. EL DINERO Y SUS FUNCIONES Introducción. Funciones del dinero. debates.6 Objetivos:  Conocer las funciones del dinero y también las clases de dinero y los diferentes sistemas monetarios que existe. V.3 9.1 9. el PNN. En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Demostrativos.3 10.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 8. El PIB. PNB.5 8. Otros indicadores de medición de la economía. Aplicaciones en el análisis de la actividad económica. Las funciones del sector público.  Interpretar el mercado como un medio de medir la producción.1 10. Es importante conocer la teoría cuantitativa del dinero que ayuda a comprender su manejo.4 9.2 10. Teoría cuantitativa del dinero.4 Objetivos:  Conocer el papel del Estado en la economía ya que es la que rige su funcionamiento.2 9.

SCHILLR. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (3) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL VIII. BIBLIOGRAFÍA FISCHER. McGrawHill. Mac-Graw Hill.990. José Paschoal. Paul. Economía" . GREGORY. "Fundamentos de la Economía". MOCHON. Francisco. SMALENSSE. 2010 40% 33 PLAN DE ESTUDIOS .997. Paul A. México 1. Ed. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. Mac-Graw Hill. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. “Fundamentos de Economía". Latinas editores. DORNBUSCH. McGraw-Hill.(Ver anexos) VII.985. José Luis. Un enfoque Latinoamericano”.. Haría. "Principios Generales de Economía".México 1. TANGARA. "Introducción a la economía. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . Ed. "Economía básica".ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS VI. BRANDLEY R. SAMUELSON. . CECSA. ROSSETTI. México 1. "Economía".Ed.

2. 1. 1.1 El conjunto de los números naturales.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.2 . CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1 1..2.2. racionales e irracionales.-Algunas funciones y relaciones particulares. 1.-Desigualdades.1. enteros.-Límites y continuidades de funciones.2 El conjunto de los números reales.3 El campo de los números reales. CONTENIDO MINIMO Conjunto de números reales. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS 4. IDENTIFICACIÓN ANALISIS MATEMATICO I B10102 PRIMER AÑO 5HRS.1 Conjunto y subconjunto. Al final del curso el alumno podrá analizar.2 Conjunto universo. 34 PLAN DE ESTUDIOS 1.1 CONJUNTO DE NÚMEROS REALES Noción general de conjunto 1.3 Operaciones fundamentales con conjunto.-Relación y función. 4. OBJETIVOS El objetivo es proporcionar al estudiante los instrumentos para analizar las relaciones entre variables para su aplicación en problemas específicos de las ciencias económicas. III.1. 1.Aplicaciones de las derivadas.-Integral de funciones invariantes. IV. 1. El conjunto de los números.2. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.1.1. JUSTIFICACION La asignatura de ANALISIS MATEMATICO I es Básica porque fundamenta los saberes que se adquiere a lo largo de la formación académica./SEM.Derivación de funciones. interpretar y graficar funciones en una sola variable y a dos variables.

Ecuaciones generales de segundo grado. 2.1 Intervalos abiertos y cerrados. 3.3. 4. El valor absoluto. 35 PLAN DE ESTUDIOS .3 Operaciones con intervalos.3 3. 4. 2.2 La parábola. TEMA No 2 2. Objetivos:  Comprender las diferentes funciones y relaciones para la comprensión de la matemática.1.4 Objetivos:  Comprender la Interpretación geométrica del producto cartesiano y también conocer el plano bidimensional ya que es utilizado con frecuencia en los diferentes problemas matemáticos. TEMA No 3 3.2.1 4. fundamentos matemáticos básicos que pueden ayudar en las diferentes áreas de análisis e interpretación de los resultados.2. Intervalos.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 1. TEMA No 4 4.2 3.2 ALGUNAS FUNCIONES Y RELACIONES PARTICULARES La función lineal.1 RELACIÓN Y FUNCIÓN El producto cartesiano. Plano euclidiano bidimensional.3 DESIGUALDADES Noción de desigualdad. 3. 2.2 Intervalos infinitos. Las relaciones. Objetivos:  Comprender las desigualdades nos ayudan a comprender las operaciones matemáticas con valor absoluto.2.4 Objetivos: La recta lineal.  Comprender los principios y teoremas.1 Interpretación geométrica del producto cartesiano. Composición de funciones. 3.1 2.1. 4.2 2.3 La elipse. 4.2.2.3.2 El plano cartesiano.1 La circunferencia.4 La hipérbola.3.

1 APLICACIONES DE LAS DERIVADAS Teoremas del valor medio. 7. Concavidad y convexidad.1 Infinitésimos.1 Concavidad y convexidad.2 5. Crecimiento y decrecimiento.4 6.1 Interpretación geométrica de la derivada. TEMA No 6 6.2 Tangente y normal. Derivada y continuidad. Hospital.1 6.1.2 DERIVACIÓN DE FUNCIONES Incremento y razón incremental. Continuidad de las funciones.2 Teoremas de Lagrange.5 5.3. 36 PLAN DE ESTUDIOS 7. 6.3 Crecimiento y decrecimiento de funciones.6 Objetivos:  Interpretar la derivación de las funciones trigonométricas respecto de la variable independiente. 7.7 Objetivos: LÍMITES Y CONTINUIDADES DE FUNCIONES Sucesiones. Algunas indeterminaciones.1. 7.1 Teoremas de Rolle.  Analizar los límites y continuidades de las funciones. Tangente normal. Limites de una función.2 7.3 6.6 5.3.5 6.  Conocer los teoremas referentes a los límites de funciones y los límites indeterminados. Puntos de acumulación.2.3 5.3 Teorema de L.1 5. Derivación de funciones algebraicas.1. Limites laterales.2.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 5 5.3. TEMA No 7 7. 6.3 7. La derivada.2 Teoremas. 7.2.4 .4 5. es decir la derivada de la función. 7. 5. considerando la gráfica de una función. Derivadas de orden superior. 6. 7. Derivación de funciones trascendentales. Limites de una sucesión.

Interpretación geométrica de la integral definida. Otros métodos de integración. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . practicas sobre la materia  Estudio de Casos VI.7 8.2 8. La función primitiva. V.1 8. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA INTEGRAL DE FUNCIONES UNIVARIANTES Integral definido.(Ver anexos) 37 PLAN DE ESTUDIOS . En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Investigaciones. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad.6 8. TEMA No 8 8.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 7.5 Objetivos: Máximos y mínimos. Integral definido. Calculo de áreas.3 8.9 Objetivos:  Encontrar una forma de describir el movimiento de los objetos a través del Espacio – tiempo con alguna teoría matemática. la derivada de una función es una medida de la rapidez con la que cambia el valor de dicha función según cambie el valor de su variable independiente.8 8. Aplicaciones.  Aplicar las matemáticas. Integrales inmediatas. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicaci ón.4 8. Constante de integración.5 8.

SWOKOWSKI. “El cálculo con geometría Analít ica". “Problemas y ejercicios de análisis matemático”. "Cálculo diferencial e integral". Lois. Cesar. Paraninfo. BIBLIOGRAFÍA LIPSCHTS. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia Parciales (3) Auxiliatura Prácticas EXAMEN FINAL VIII. colección Schaum. “Matemáticas Universitarias". B. DEMINOVICH. 10% 60% 15% 15% 40% 60% 100% 38 PLAN DE ESTUDIOS .ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS VII. Ed. Seymur. BRITTON. Kapeluz. Continental México. Ed. LEIGHTOLD. Ed.. Jack. “Teoría de conjuntos y temas afines". TREJO. Algebra Universitaria. W. Argentina.

1.1 Evolución histórica.Procesador de textos (WORD). 1. Esquema de software. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II. IV.3 1. JUSTIFICACION La asignatura de COMPUTACION es Básica porque fundamenta los saberes que se adquiere a lo largo de la formación académica. El elemento humano.-Elaboración de diapositivas (POWER POINT) 4. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS 4.-Hojas electrónicas (EXCEL). IDENTIFICACIÓN COMPUTACION B10103 PRIMER AÑO 5HRS.1.2 Generación de computadoras. CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1 1.1 Los periféricos..2. OBJETIVOS. III.-Sistema operativo de WINDOWS. El objetivo es lograr que el estudiante se capacite en el manejo de la computadora y estimular en la solución de problemas prácticos en el desarrollo de su trabajo diario.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.5 Objetivos:  Lograr que el estudiante conozca el manejo adecuado de la computadora y los beneficios que este puede obtener en su profesión con el uso adecuado de las herramientas y aplicaciones que ofrece la computadora.1 INTRODUCCIÓN A LAS COMPUTADORAS Concepto de computadoras.1./SEM.2.CONTENIDO MINIMO Introducción a las computadoras. 1.2 1. Clasificación de las computadoras. 1.-Base de datos (ACCESS).Introducción al internet. 1. 39 PLAN DE ESTUDIOS .4 1. Esquema básico del Hardware.

3. El explorador de Windows.2.2 Introducción y edición de datos.2. Tablas.5 Formato de texto. 3.2 3. claras y concretas.3 Desplazamiento del cursor y edición. Componentes de una ventana. mover celdas.4 Copiar.2 3. gráficos y ecuaciones. Ventana DOS. Operaciones básicas. 3.2.1 Componentes de la pantalla. 3. archivar e imprimir.3 3. TEMA No 4 3.8 Objetivo: SISTEMA OPERATIVO DE WINDOWS Conceptos básicos. TEMA No 3 3.4 2. Combinación de textos. 3.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 2 2.7 2.2 Configuración de la pantalla.2. 3.1. 3. 3.2 Configuración de pantalla.2 2.1 PROCESADOR DE TEXTOS (WORD) Introducción.1. Operaciones que efectúan con frecuencia.  Conseguir que el estudiante comprenda el sistema operativo de Windows para que la máquina se use de manera cómoda y eficiente. Creación de acceso directo.3 2. 3.2.1. 3.1 Diseño de páginas. 3.4 Recuperar.1 HOJAS ELECTRÓNICAS (EXCEL) Introducción. 3. 3.1 2. 40 PLAN DE ESTUDIOS 3. Operaciones aritméticas y formulas. Funciones básicas.1. 3. Operaciones básicas con Iconos.2 Creación de documentos.3 Desplazamiento de la hoja.6 2.3 .5 2. 3.4 Objetivo:  Desarrollar la capacidad de manejar de forma eficiente esta aplicación con el fin de realizar redacciones elegantes.2.3 Utilización del libro de trabajo.1 Selección de celdas.2.1 La pantalla de Excel.2. Cuadro de dialogo.2.1.

3 Objetivos:  Conocer el origen del internet y su evolución además de las ventajas que puede ofrecer.  Formar al estudiante para manipular los datos numéricos y alfa numéric os y realizar combinaciones tanto como fórmulas como operaciones aritméticas. Tablas.4 5. filtros y gráficos. Generar números y nombres.5 3.  Aprenderá como utilizar de forma eficaz y eficiente en buscador para que logre encontrar toda la información necesaria.3 Objetivo: ELABORACIÓN DE DIAPOSITIVAS (POWERPOINT) Introducción.1 5. Funciones.  Capacitar al estudiante para que este opere el gestor de base de datos relacionales para realizar reportes e informes de manera rápida y efectiva. Tipos de Búsqueda. TEMA No 7 7.8 3. Introducción de datos. Elaboración de presentaciones. Creación de tablas. www y Browsers.4 3.2 5.6 3.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 3. Creación de reportes.1 6. TEMA No 6 6.9 Objetivo: Operaciones con columnas. Operaciones con filas. TEMA No 5 5.3 5.2 7. Creación de informes.6 Objetivo: BASE DE DATOS (ACCESS) Introducción.7 3.5 5. Operadores de relación. .1 7. Creación de plantillas. 41 PLAN DE ESTUDIOS INTRODUCCIÓN AL INTERNET Introducción.2 6.  Mostrar la forma adecuada de la elaboración de diapositivas para sus presentaciones de diferentes áreas. Términos utilizados.

Ramón M. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia Parciales (3) Auxiliatura Prácticas EXAMEN FINAL VIII. CRONOGRAMA El cronograma de actividades del sistema semestral y anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO ." 10% 60% 15% 15% 40% 60% 100% 42 PLAN DE ESTUDIOS .(Ver anexos) VII. "Guía completa de MS.¡"FoxPro 2. BORLAND. WOD.” STINSON. "Guía completa de Windows 95”. "Microsoft Word 97”.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS V.DOS 6. por tanto esta asignatura considera las actividades del cronograma F acultativo para su aplicación. BORLAND. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Demostrativos VI. BIBLIOGRAFÍA ALCALDE. "Informática básica". CHORDI.5. Vierton. Eduardo. "Microsoft Acces 97”. en Base al cronogramas de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en to das las unidades académicas de la Universidad.2.

Estructura económica actual de Bolivia./SEM.1. III.-Desarrollo tecnológico y las multinacionales.-Deuda externa y social.-La población y la economía. para que posteriormente el estudiante aneare trabajos de investigación sobre el verdadero valor y disminución de la realidad económica social de nuestro país.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1 LA REALIDAD BOLIVIANA Y LA PRODUCCIÓN 1..La industria y la banca en Bolivia. OBJETIVOS Se incide de forma particular en la formación y el conocimiento actual de los acontecimientos del país. JUSTIFICACION La asignatura de REALIDAD ECONOMICA Y SOCIAL DE BOLIVIA es Básica porque fundamenta los saberes que se adquiere a lo largo de la formación académica. 1.-Indicadores básicos de Bolivia..-La educación como problema social.2 Conceptos de Economía y Sociología.3 La producción concepto. 1.1 Introducción. IDENTIFICACION REALIDAD ECONOMICA Y SOCIAL DE BOLIVIA E10107 PRIMER AÑO 4HRS.-Sectores más vulnerables de nuestra sociedad. SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS 4.-Pobreza e indigencia en Bolivia.-Realidad económica social del área rural. IV. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.. 43 PLAN DE ESTUDIOS .2. CONTENIDO MINIMO La realidad boliviana y la producción.-Recursos naturales renovables. -La población en Bolivia.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I. 4.-La población y pobreza en América latina.Recursos naturales no renovables.

1.1 Objetivo e ideología de las multinacionales. 3.3 La población mundial.6 Países desarrollados y subdesarrollados.4 Explosión demográfica. 2. Causas internas y externas de la pobreza. Objetivos:  Identificar el objetivo de las empresas multinacionales y el avance tecnológico. Posibilidades técnicas de producción. 8. 44 PLAN DE ESTUDIOS . Problemas de organización económica. 2. sociológico y político. 3.  Conocer la realidad actual de Bolivia tanto en lo económico. como su capacidad de producción.3. 3.2 La demografía. Creciente pobreza en América Latina.7 Círculo de la pobreza. las empresas más grandes del mundo y los monopolios. 2.7 Objetivo: Opiniones sobre la producción. 3. TEMA No 2 LA POBLACIÓN Y LA ECONOMÍA 2.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 1. Elementos o factores de producción.6 1.6 Sociedades de consumo y las multinacionales. LA POBLACIÓN Y POBREZA EN AMÉRICA LATINA Tasas de crecimiento y mortalidad.5 Exportación de capital financiero. 2. Francisco Quesnay y Adam Smith.5 1. 8. TEMA No 3 DESARROLLO TECNOLÓGICO Y LAS MULTINACIONALES 3.2 El desarrollo tecnológico. Objetivo:  Conseguir que el estudiante identifique la importancia de la población en la economía y de qué manera se relaciona. concepto.1 El factor humano y su importancia en la Economía.4 1.3 Los grandes monopolios.4 Empresas más grandes del mundo. 2. TEMA No 4 8. 3.2.5 Teoría de la población de Malthus.  Ser capaz de reconocer el círculo de pobreza y entender las exportaciones de capital financiero. 3.

Densidad demográfica.2 5. sectores productivos y tasa de crecimiento.4.1 Indicadores económicos. TEMA No 7 ESTRUCTURA ECONÓMICA ACTUAL DE BOLIVIA 7.6 Objetivo:  El estudiante conocerá los indicadores básicos de Bolivia para que este pueda utilizarlos en diferentes áreas. Desnutrición infantil LA POBLACIÓN EN BOLIVIA Perfil poblacional e importancia.5 6. así como su tasa de crecimiento y densidad demográfica. tasas de crecimiento anual.4 5. 45 PLAN DE ESTUDIOS . INDICADORES BÁSICOS DE BOLIVIA Servicios básicos. Crecen las desigualdades sociales. Objetivos:  Lograr que conozca la estructura económica de Bolivia como sus indicadores económicos. Fecundidad y mortalidad materna. TEMA No 6 6.3 Exportaciones e importaciones. Objetivo: Los pobres en aumento. el crecimiento de la población y su tasa de mortalidad.3 5.2 Nueva política económica.2 6. Pirámide del hambre.  El estudiante será capaz de entender como es el estilo de vida en latino América. el PIB.5. Hambre y desnutrición. Población urbana y rural.4 6. Tasas de crecimiento.3 6. TEMA No 5 5. Baja cobertura de agua potable y alcantarillado. 7. 8. Población rural e idiomas. Sectores productivos.1 6.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 8.5 Objetivo:  Conocer cómo se encuentra la población de Bolivia tanto el área rural y urbana.1 5. 7.

Las deudas contraídas y contratada. DEUDA EXTERNA Y SOCIAL Deuda externa de Bolivia. Déficit fiscal. El problema de la deuda.1 10.5 9. Resurge el fantasma de la deuda externa.1 9.2 8. 46 PLAN DE ESTUDIOS .1 8. Infraestructura agrícola. Indicadores de la pobreza.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Conocer como se aplica la política económica. Bolivia no se autoabastece de alimentos. TEMA No 10 10.2 9. Pobreza rural y urbana.7 Objetivo:  Conocer cómo surge el problema de la deuda externa deduciendo los diferentes motivos por el cual Bolivia posee la deuda externa y social. TEMA No 8 8.2 10.4 9. Migración del campo a la ciudad. POBREZA E INDIGENCIA EN BOLIVIA Concepto de pobreza. Deuda Social.5 10.6 Objetivo:  Conocer cómo se encuentra el área rural y su participación en el área económica productiva de Bolivia. las exportaciones e importaciones.6 9.4 8. Incidencia de la pobreza en los hogares.5 Objetivo:  Percibir como se encuentra la pobreza e indigencia en Bolivia y sus diferentes niveles. REALIDAD ECONÓMICA SOCIAL DEL ÁREA RURAL Antecedentes de producción. Mapa de la pobreza por departamentos. La extrema pobreza rural. Sector agropecuario respecto al PIB.3 8.3 9.3 10.4 10. Sube la burocracia Estatal y sube la deuda. TEMA No 9 9.

Niñez agredida.2 Situación actual de la industria. cultivos. Objetivo:  Entender la situación actual de las industrias en Bolivia y como se encuentra la banca boliviana.5 11.4 12. Participación de la mujer en la vida política. Otros datos de la realidad educativa.1 12. Educación Técnica. Desigualdad de oportunidades. y también la participación de la mujer en la actualidad en diferentes áreas.5 La agro industria. 13.4 Estructura alimenticia. 14. Dramática situación de la mujer. 13. 47 PLAN DE ESTUDIOS .4 Bancos más importantes en nuestro país.3 12. 14.2 12. 14. 13.4 11. TEMA No 12 12. Analfabetismo.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No11 11. TEMA No 14 RECURSOS NATURALES RENOVABLES 14.3 Zonas agrícolas y ganaderas de mayor importancia.2 11.3 Los bancos. Discriminación educativa.5 Principales industrias. 14.5 Objetivo:  Asemejar los niveles de educación en Bolivia y que problemas se presenta en la sociedad sin la educación oportuna. TEMA No 13 LA INDUSTRIA Y LA BANCA EN BOLIVIA 13.1 11. Educación Superior.2 Potencial agropecuario.1 Concepto.3 11.  Identificar que sectores son vulnerables y son los más afectados en nuestra sociedad. 13.1 La industria concepto.6 Objetivo: SECTORES MÁS VULNERABLES DE NUESTRA SOCIEDAD Problemática social del niño. LA EDUCACIÓN COMO PROBLEMA SOCIAL Marginalidad y deserción.

15.3 Yacimientos de hidrocarburos. V. TEMA No 15 RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES 15.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivo:  Conocer los recursos naturales y renovables que tiene Boliv ia así como su importancia en el aporte económico para el sector productivo. exposiciones Estudio de Casos VI. dialogo Dinámica de grupos. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO .(Ver anexos) 48 PLAN DE ESTUDIOS . 15.4 Los minerales y su explotación. Investigaciones.2 Cuantificación de los recursos naturales no renovables. 15.1 Concepto. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:      Expositivos-Magistrales Debates. practicas sobre la materia Simulaciones. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. Objetivo:  Distinguir los tipos de recursos naturales no renovables que tiene Bolivia y los tipos de producción que se obtiene. principales yacimientos.

49 PLAN DE ESTUDIOS . René. Gregorio. Franklin. "La formación de la sociedad (Boliviana) económica". HEILBRONER . "Estrategia Nacional de Desarrollo Sostenible". P. GONZALES. Robert. BIBLIOGRAFÍA BUSTILLOS.IRIARTE OMI. PLANEAMIENTO. "Nueva Geografía de Bolivia". "Crisis y Políticas del desarrollo Nacional". MIN.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS VII. "Análisis Crítico de la realidad". CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (3) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL 40% VIII.

2.La revolución Francesa. IDENTIFICACION SOCIOLOGIA D 15108 PRIMER AÑO 4HRS.. JUSTIFICACION La asignatura de SOCIOLOGIA.1 ANTECEDENTES DE LA SOCIOLOGÍA Generalidades 1.3 .2.. OBJETIVOS El objetivo es conocer las teorías.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA N° 1 1.CONTENIDO MINIMO Antecedentes de la sociología.1. 4. la interpretación de los procesos de la problemática de la economía.2 1.3 Decadencia del sistema feudal La Revolución Mercantil 1.La sociología de la comunicación cibernética.2.../SEM. Administración y su aplicación práctica de estudio de caos a las instituciones sociales en nuestro contexto. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS 4. IV.3.3 El estado absolutista La Reforma protestante 1. que permita el análisis.3.1 La Sociología Teoría-Práctica-Técnica 1.1 Nacimiento del capitalismo 1.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I. bases.1.3.La revolución industrial.El sistema de roles.2 El proletariado 1.1 Alianza y lucha de ciases La Dialéctica de Carlos Marx 1.3 Las internacionales 50 PLAN DE ESTUDIOS 1.2.2 Siglo XV Revolución Cultural 1. es Básica porque fundamenta los saberes que se adquiere a lo largo de la formación académica. principios y metodología de la investigación de las distintas doctrinas de la ciencia de la sociología.2 La colonia 1.1. III. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.1.

1 3.1 2. X. LA REVOLUCIÓN FRANCESA La Enciclopedia Fin de la sociedad de estamentos Nuevas doctrinas del pensamiento político 2.1 Declaración de los Derechos Humanos 2.2 Las sociedades industriales Situación de la sociología frente a la Revolución Industrial 3. Comprender la importancia de la revolución mercantil y la reforma protestante.3.3.3.2 La Asamblea de la Revolución 1791 La Lucha por e! Poder 2.4 3.2 2.5 Objetivo:  Entender la importancia de la revolución industrial y los beneficios que este aporto consigo para beneficio del mundo entero.1 Las transformaciones que produjo la R.2 3. 51 PLAN DE ESTUDIOS .3 2.5.4.1 Liberalismo Conservadurismo – Radicalismo 2.3 LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL El antiguo régimen La economía del antiguo régimen Características de la Revolución Industrial 3.2 El ordenamiento de los estamentos sociales Interpretación sociológica de la Revolución Francesa 2.3 Tercera Revolución Industrial 1915-al presente Los cambios sociales 3. El estudiante conocerá los conceptos de sociología su práctica y técnica.1 Primera Revolución Industrial 1760-1860 3.4.1 El crecimiento demográfico 3.3.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos: IX.F.2 Segunda Revolución Industrial 1861-1914 3.3.5 Objetivo:  Comprender el grado de impacto que tuvo la revolución francesa y su aporte a la sociedad actual y sus leyes.4 2.4. TEMA N° 2 2.4. TEMA Nº 3 3.

3 4.5 El trabajo en la economía de la comunicación y del conocimiento Objetivo:  Será capaz de ver como la sociedad se va desenvolviendo entre el avance de la comunicación y la cibernética.2 4.3 Otros roles en la organización empresarial Objetivo:  El estudiante será capaz de de identificar los roles sociales así como su estructura organizacional.1 Ideas para una teoría actual del trabajo 5.4.2 La comunicación en las organizaciones 5.2 El rol social-empresaria) M rol obrero y su evolución en la Industria La estructura del rol obrero Decadencia del rol obrero 4.2 Las consecuencias sociales de la productividad 5. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en 52 PLAN DE ESTUDIOS . exposiciones VI.2 La estructura del rol técnico 4.2 La importancia de las ciencias sociales 5.3.1 El técnico en la sociedad del conocimiento 4. practicas sobre la materia  Simulaciones.2.1 El rol directivo 4.5 EL SISTEMA DE ROLES Generalidades Los roles sociales 4.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA Nº 4 4.4 4.2. Investigaciones. V.5.4.3.1 Trabajo y empleo: hacia una perspectiva moderna 5.1 4.1 La importancia de la comunicación 5.3 Las nuevas tecnologías y el futuro del trabajo 5.5. TEMA Nº 5 LA SOCIOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN Y LA CIBERNÉTICA 5.4 La influencia de la nueva infraestructura tecnológica 5.5. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Dinámica de grupos.

BIBLIOGRAFÍA: "Sociología de las organizaciones" Antonio Lucas Marín. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (2) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL 40% VIII. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos) VII. Pablo García Ruiz 53 PLAN DE ESTUDIOS . en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO .

CONTENIDO MINIMO Ideas generales sobre derecho.3 Papel del hombre sociedad y las ciencias sociales. y el derecho comercial.2.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.Póliza de importación. 1. 1. 4.-El derecho y el estado./SEM.-Las ramas y clasificación del derecho.1 La ciencia del derecho.. 1.-Documento mercantiles. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Semestral Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II..4 Carácter coercitivo de las reglas jurídicas.6 Los fines inmediatos.5 Alcance práctico del derecho.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1 IDEAS GENERALES SOBRE DERECHO 1.1. III. IDENTIFICACIÓN DERECHO COMERCIAL A25105 PRIMER AÑO 4HRS.-Letra de cambio. 1.-El recibo y el vale. OBJETIVOS El estudiante debe poseer una profunda convicción del carácter educativo que tienen las normas jurídicas del código de comercio y exponer criterios mediante una adecuada exposición oral y escrita con un vocabulario técnico. JUSTIFICACION La asignatura de DERECHO COMERCIAL es Básica porque fundamenta los saberes que se adquiere a lo largo de la formación académica.2 Importancia de la ética y la ciencia del derecho. Objetivos: 54 PLAN DE ESTUDIOS . SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS 4.La factura. 1. IV.

Personas que intervienen 55 PLAN DE ESTUDIOS .3 El estado y la libertad. Objetivo:  Identificar los documentos mercantiles y el uso que este se le puede dar.4 Clasificación de los documentos. TEMA NO 3 LAS RAMAS Y CLASIFICACIÓN DEL DERECHO 3.2 Dominio económico y público.4 Los derechos del individuo.1 Quién emite la factura. 3. 3.  Entender el papel de la sociedad y las reglas jurídicas hasta su alcance práctico. 2. TEMA No 5 LA FACTURA 5.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Lograr que el estudiante sea capaz de diferenciar la ciencia del derecho del derecho comercial y aplicar la ética.5 Los fines del Estado. de control y jurídica?. 2. TEMA No 2 EL DERECHO Y EL ESTADO 2.1 ¿Dónde se originan los documentos mercantiles? 4. 2. 2. para el control jurídico y documentación. TEMA No 4 DOCUMENTO MERCANTILES 4.2 El derecho público y el derecho privado. 2.6 Quienes son considerados ciudadanos y súbditos. Objetivo:  Definir la relación que tiene el derecho con respecto al estado y la finalidad que busca el estado.3 ¿Cuáles son las funciones importantes en la documentación. 4.3 El derecho penal y la actividad mercantil.1 Diferencias entre el derecho natural y el derecho positivo. Objetivo:  Ver como se diferencia las ramas que tiene la ciencia del derecho en todas sus clasificaciones.4 El derecho mercantil.2 Definición de documentos mercantiles.1 Definiciones de Estado su naturaleza. 4. 3.

TEMA No 7 EL RECIBO Y EL VALE 7.3 ¿Dónde se depositan las mercaderías importadas? 4. 7. número de ejemplares a emitir.2 5. su tratamiento. contenido de una letra de cambio. Objetivo:  El estudiante será capaz de utilizar una póliza de importación y que tipos de impuesto se le aplica y sus disposiciones legales .4 Papel de las agencias aduaneras 4.4 Responsabilidad del girado.2 Clases de impuestos que intervienen en una póliza de importación. TEMA No 8 PÓLIZA DE IMPORTACIÓN 4. 7. 4. 6. 6.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 5.3 Funciones legales que cumple la factura. TEMA No 6 LETRA DE CAMBIO 6. Art.3 ¿Clases de recibo: qué personas intervienen? 7. Objetivo:  Conocer la base de lo que es un recibo y vale. 56 PLAN DE ESTUDIOS .1 Articulo Nº 541.5 Llenado de una letra de cambio Objetivos:  Conocer que debe contener una letra de cambio y la forma correcta de utilizarlo así como su llenado y el alcance que tiene.1 Concepto de recibo y vale. 550. compensación de impuestos retenidos – liquidación – debito fiscal.3 Personas que intervienen en una operación con letra de cambio.4 Ejemplos prácticos.2 Características de dichos documentos. formulario utilizado. 4. Objetivo:  Saber la importancia de la factura tanto su uso como quienes intervienen en ella y las obligaciones que trae consigo misma. La alícuota actual del impuesto. que datos deben contener una factura.1 Concepto de póliza de importación (DUI). sus características y las personas que intervienen en dicho documento. 6.2 Modalidades de giro y su vencimiento.5 Disposiciones legales en actual vigencia. 6.

(Ver anexos) VII. BIBLIOGRAFÍA CABEZAS C. SOTO Waldo.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS V. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (2) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL 40% VIII. "Derecho Comercial" 57 PLAN DE ESTUDIOS . "Derecho Comercial” MORALES Guille Carlos. David. debates. Túpac Katari SucreBolivia. dialogo  Investigaciones. Ed. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Demostrativos. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . "Texto básico de derecho comercial". por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. practicas sobre la materia VI.

Conocer del tratamiento contable y los efectos informativos de partidas extraordinarias..Créditos.1 Asientos de ajuste .Inversiones. III. 58 PLAN DE ESTUDIOS .Cuentas del pasivo. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL La asignatura de CONTABILIDAD II..Cuentas de patrimonio neto. es Complementaria porque apoya y refuerza con otros saberes relacionados a la ciencia de la administración de Empresas para perfeccionar la profesión del Administrador de Empresas. IDENTIFICACIÓN SEGUNDO AÑO Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.Bienes de cambio. amortizaciones y situaciones especiales que afecten a los Activos Fijos Permanentes. IV.hoja de trabajo 1.Cuentas de resultado. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS 4.1. JUSTIFICACION CONTABILIDAD II A10211 PRIMER AÑO 5HRS.Disponibilidades. Analizar e interpretar los Estados Financieros.. CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1 REPASO DEL CICLO COMERCIAL CONTABLE 1.. OBJETIVOS Conocer del proceso de ajuste contable para depurar la información de los efectos inflacionarios.2.2 Estados contables (balance general – Estado de Resultados) Objetivo:  Recordar todo los que es el ciclo contable desde los asientos hasta los estados de resultados./SEM..ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.Bienes de uso.. Profundizar en los métodos de depreciación.. 4. CONTENIDO MINIMO Repaso del ciclo comercial contable. Profundizar en el manejo contable para la valuación de Activos e Inversiones de corto plazo.

2 Documentos por cobrar descontados. Castigo de créditos incobrables. Documentos en ejecución.2 3.4 Caja moneda Extranjera 2.3 DISPONIBILIDADES Efectivo y sus componentes Caja moneda nacional – Arqueos Caja Chica 2.2.2 Conciliación bancaria. 3. caja chica y caja extranjera. TEMA No 3 3.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 2 2.1 Comerciales. 3. 3.4. 3.1 Tratamiento contable.1 Método de Legislación Boliviana. Previsión para créditos incobrables.4 3.3.1 Rendición de gastos – reembolso 2.2 No Comerciales.2.4.3 Actualización 2.10.5 3.3.3 Método de antigüedad de saldos. 3.6 Control interno.1 Apertura de cuenta corriente 2. estados de conciliación.4. Documentos por cobrar 3.1 2.  Como debe ser una presentación de balance el control interno y la cuenta de bancos.6 59 PLAN DE ESTUDIOS .2 En base a la previsión.7 Cuenta Bancos. 2.1.1 Documentos vencidos. 2.1 En forma directa. 2.11 Presentación en el balance de la cuenta Bancos 2. Presentación en el balance Control interno.12 Control interno Objetivos  El estudiante será capaz de conocer a fondo lo que es el activo de caja.1 CRÉDITOS Cuentas por cobrar.9 Registros contables. 2.1. 3.2 2.2 Valuación 2.2. 2.10. 2.3.4. ajustes después de la conciliación 2.5 Presentación en el balance. 2.2 Método porcentaje de venta a crédito.3 3. 3. 3.10 Conciliación bancaria. 3.4.8 Apertura.

 Obtener conocimientos suficientes para un control eficiente sobre las cuentas por cobrar y previsión y castigo para dichas cuentas.4 5. Métodos de valuación de inventarios.5 4. U.3. 5.E.3 5. TEMA No 4 4.5 5.1 4.2 Perpetuos: P. PROMEDIOS PONDERADOS 4. Legislación boliviana. 5.2 A largo plazo.2 4. Clases de inventarios.3. Control interno.E. Valuación de inversiones.S. PROMEDIOS PONDERADOS Método de la utilidad bruta. Otros.2 INVERSIONES Concepto. Presentación en el balance.P. Toma y ajuste de inventarios. Acciones.4.4 4.S.4.2 Perpetuos. U.6 4.E.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos  Como debe ser una presentación de balance el control interno y la cuenta de bancos. Presentación en el balance.2.10 Objetivos  Conocerá que son bienes de cambio y poder utilizar los diferentes métodos de valuación de inventario. 4. 4.P.8 4. Valuación de inventarios finales. Métodos de contabilidad de inventarios.1 Periódicos: P.1 Periódicos.6 5. Clasificación.2.  El estudiante podrá realizar una presentación balance excelente además de controlar de forma efectiva y eficiente sus bienes de cambio. Depósitos a plazo fijo.9 4.S. 4.P.1 A corto plazo 5.3 BIENES DE CAMBIO Concepto.7 4. 4.E.P.1 5.7 Objetivo  Será capaz de identificar los diferentes tipos de inversión y como debe de 60 PLAN DE ESTUDIOS .S. TEMA Nº 5 5.

11.1 Línea Recta.2. TEMA No 7 7 . 6.14 Bienes de Uso diferidos Objetivo  Conocerá los bienes de uso así como su clasificación y los métodos de depreciación.7 Revalorización de Bienes de uso.4.3 Mejoras. 6. 61 PLAN DE ESTUDIOS .2 CUENTAS DE RESULTADOS Conceptos de Estado de Resultados.6 Baja de Bienes de uso Permuta de Bienes de uso. 6.5. 6.4.2 BIENES DE USO Concepto. 6.5. 7.1 7.3 Valor residual. 6. Estructura del Estado de Resultados. 6. 6.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS presentarse en el balance.5 Ingresos y egresos extraordinarios. 2 .2.13 Material de escritorio.8 Corrección de depreciaciones anteriores.4.2 Seguros. 6. venta de bienes de uso.10 Bienes de Uso intangibles. 6.5. Bienes de uso tangibles. 6.3 Doble disminución.11. 6.5 Saldo decreciente. 7.2. 6.2 Suma de los dígitos. 6.5.11 Bienes de Uso diferidos.2.5 Métodos de depreciación.1 Alquileres. Costo depreciable.2 Vida útil. 7. 6.1 Ventas netas.4 Depreciación.4 Unidades de producción. 6. 6. 6. 6.3 Bienes de uso intangibles. 6.4 Gastos de operación.5.1 6. 6. 6. 6.1 Sujetos a depreciación.2 Sujetos a agotamiento.2 Costo de Mercadería Vendida. TEMA Nº 6 6. 7.1 Costo histórico.9 El agotamiento y su contabilización.12 Gastos de organización.3 Utilidad bruta en ventas (UBV) 7.2. 6.2.11. 6.

2.3 Pasivos acumulados.3 Cuentas del pasivo no corriente. 9.2. 9.2. 9. Objetivo  Será capaz de manejar las cuentas del pasivo comerciales y no comerciales así como los impuestos sueldos y salarios y sus retenciones y cotizaciones.8 7. Cuentas ajuste global del P.3. Utilidad o pérdida de la gestión. 9.1 8.4 8. TEMA No 9 CUENTAS DEL PASIVO 9. 62 PLAN DE ESTUDIOS .2 Sueldos por pagar.3 8.1 Concepto de pasivo.7 Objetivo  El estudiante conocerá a fondo las cuentas del patrimonio neto y el ajuste que se debe realizar en dicha cuenta. Reservas de capital.2 Bonos por pagar.2.2.9 Objetivo Utilidad antes del impuesto.  Será capaz de conocer la estructura de un estado de resultados y las cuentas que intervienen en ella.1 Cuentas por pagar comerciales 9. Impuesto a las utilidades de las empresas (IUE) y la Legislación Boliviana.1 Hipotecas por pagar. 9. Utilidad neta del ejercicio.  Será capaz de dar un análisis del resultado de las utilidades. 9. CUENTAS DEL PATRIMONIO NETO Concepto.2 8.3. TEMA No 8 8.3. Utilidades retenidas.2 Cuentas por pagar no comerciales 9.3 Otros impuestos por pagar.1 Retenciones y cotizaciones 9.5 8.2.2. Cuenta ajuste por revalúo técnico. Cuenta capital.6 8.2.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 7.3.6 7.2.2 Cuentas del pasivo corriente. 9. Neto.3.

practicas sobre la materia VI. Vivian y GALVEZ. “Contabilidad Intermediate accounting” MONTES. en Base al cronogramas de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. Prentice Hall CLARKE. Julio "Apuntes de Contabilidad” DAVIDSON Y WEIL. Machi ELLIOT. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Demostrativos  Investigaciones. John y HORNGREN. "Contabilidad financiera". CRONOGRAMA El cronograma de actividades del sistema semestral y anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . Niver. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia Parciales (3) Auxiliatura Prácticas EXAMEN FINAL BIBLIOGRAFÍA “Contabilidad para la toma de decisiones". “Contabilidad Intermedia" 10% 60% 15% 15% 40% 60% 100% 63 PLAN DE ESTUDIOS .Charles. Edit. Edit.(Ver anexos) VII. Edición 1997. por tanto esta asignatura considera las actividades del cronograma F acultativo para su aplicación.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS V.

. b..La información para la dirección. CONTENIDO MINIMO Introducción a la dirección.2 1. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS.Comunicación y manejo de conflictos...La gerencia y su entorno. Dirección y Control Administrativo. Organización..La motivación y los recursos humanos. OBJETIVOS. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.La planificación de la producción y de servicios. Describir y aplicar las técnicas y metodologías que se utilizan en la Planificación.La gerencia y la calidad total.5 1. investigación y previsión.. a. TEMA Nº 1 1.. III.6 CONTENIDO ANALÍTICO DIRECCIÓN DE LA ACCIÓN EMPRESARIAL Antecedentes Evolución de la dirección como campo de estudio Dirección de la acción empresarial Proceso de adaptación Importación de la dirección Principios de la dirección 64 PLAN DE ESTUDIOS .Coordinación y relaciones grupales.../SEM.3 1.La Administración de operaciones.La Administración del cambio.Liderazgo y supervisión. IV. Comprender el rol de la Administración y su evolución en el campo empresarial. JUSTIFICACION La asignatura de ADMINISTRACIÓN I es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral.1 1. IDENTIFICACIÓN ADMINISTRACIÓN II (TÉCNICAS DE DIRECCIÓN) D10209 PRIMER AÑO 5HRS..La reingeniería..ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.4 1. Conocer los distintos enfoques de la Teoría Administrativa.

es decir.2 El Liderazgo Carismático 3.2 LA MOTIVACIÓN Naturaleza de la motivación Humana Teorías de la motivación: Un sistema de clasificación 2.  Estudiar la importancia de la dirección como Campo de estudio de una empresa.  Reconocer los estilos de liderazgo en una organización.5.1 Teoría de la Atribución del Liderazgo 3. TEMA Nº4 4.5. tratando de delimitar cuál es o cuáles son los negocios en los que puede participar una empresa.2. los atributos personales y los rasgos característicos atribuidos por esta corriente teórica al perfil de líder. TEMA Nº 3 3. la amplitud y características de su relación productiva con el entorno socioeconómico.4 3.3 El Liderazgo Transaccional y Trasformador Objetivo  Identificar las diferencias individuales.3 2.1 3.4 Objetivo  Describir y analizar la influencia de la motivación en las empresas y organizaciones como clave del éxito para mejorar el ambiente laboral.1 Teorías de contenido 2.1 LA COMUNICACIÓN Generalidades 65 PLAN DE ESTUDIOS .5.2.1 2.2 Teorías del proceso Motivación. TEMA Nº 2 2. desempeño y satisfacción Modelos integrados de motivación 2.3 3.  Especificar cuáles son los beneficios de su influencia y describir cómo afecta a las empresas la motivación.  Explicar las diversas teorías más importantes del liderazgo sus ventajas y debilidades.5 EL LIDERAZGO: (Teorías y Modelos) La naturaleza del Liderazgo Sustitutos del Liderazgo Teoría de los Rasgos Teorías del Comportamiento Personal Conductuales) Teorías de las Situaciones 3.2 3.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivo  Definir la dirección y determinar sus características en su contexto de alcanzar los objetivos.

6. 6.1.3.3 4. 6. las ventas y el cliente. 5. 5.2.1 Variables internas y externas Niveles Gerenciales y sus roles Toma de decisiones gerenciales TEMA Nº 6 6. TEMA Nº 5 5.3. Objetivo LA ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA Introducción Estrategia organizacional Formulación de la estrategia organizacional Modelos estratégicos Portafolio de negocios Portafolio multifactorial 7-Modelo Porter Implementación de la Estrategia  Determinar las características básicas de la estrategia organizacional.5 4.6.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 4.4. 66 PLAN DE ESTUDIOS .  Comprender la negociación y orientación del mercadeo. 6.4.2.5. 6.  Entender La gerencia.  Mostrar como las estructuras organizacionales y sus niveles se deben a procesos de comunicación.4 4.  Obtener un conocimiento de los principios básicos que sustentan los modelos estratégicos.6 Objetivo La importancia de la Comunicación El proceso de Comunicación La Comunicación dentro las organizaciones Barreras para la comunicación Eficaz El mejoramiento de la comunicación en las Organizaciones  Comprender qué es la comunicación y porqué es importante. asumida como función cotidiana y exigente que persigue la conducción y gestión de cualquier organización.1. 5.  Describir y explicar los pasos lógicos para la implementación de la estrategia. 6. LA GERENCIA Y SU ENTORNO Definición y concepto de Gerencia La gerencia y el rendimiento de la organización 2.2 4. Objetivo  Desarrollar una Gerencia efectiva de los recursos humanos.7.

3.4 9.3 9. así como los principios básicos de la gerencia total de la calidad. TEMA Nº 8 8. 7. TEMA Nº 10 ADMINISTRACIÓN DEL CAMBIO LA GERENCIA Y LA CALIDAD TOTAL Introducción La Calidad Total significado de la Calidad Total Ingeniera de Calidad Evolución del producto de calidad significado de la Calidad Total Normas de Calidad EMPOWERMENT Generalidades La naturaleza del empowerment Premisas del Empowerment Cambio y Empowerment Empowerment. una necesidad del entorno actual Beneficios del Empowerment 67 PLAN DE ESTUDIOS .6. TEMA Nº 9 9.5 9.2 9.2.2 8.  Fomentar la cultura emprendedora.5. 7.5 8.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA Nº 7 7.6 Objetivo  Aplicar el empowerment para lograr una mayor eficiencia en la toma de decisiones. 7.4 8. en la resolución de problemas y en la ejecución de tareas.4.1.  Comprender y aplicar normas nacionales e internacionales relativas a la producción y comercio de bienes y servicios.6 Objetivo  Exponer los componentes fundamentales.1 9.  Evaluar y recompensar el desempeño obtenidos del empowerment.3 8.  Favorecer a la difusión y comunicación para nuevos emprendimientos. 7. Objetivo EL EMPRENDEDOR El Emprendedor Características de los emprendedores Las tareas del emprendedor Retos especiales de los emprendedores Emprendimientos Espíritu Emprendedor  Potenciar el espíritu emprendedor de los alumnos. 7.1 8.

7 Objetivo Introducción Tipos de cambio en las organizaciones Planificación del cambio organizacional Instrumentación del cambio Función de la innovación en el cambio organizacional Fomento de la innovación La organización que aprende  Explicar con claridad la planificación del cambio organizacional. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 10.6 10.1 10. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:      Expositivos-Magistrales Demostrativos. exposiciones Estudio de Casos VI. V.2 10.5 10.4 10. debates.  Aplicar correctamente técnicas que fomenten la innovación.(Ver anexos) VII.3 10. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . practicas sobre la materia Simulaciones. Investigaciones. dialogo Dinámica de grupos. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (3) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL 40% 68 PLAN DE ESTUDIOS .

Barcelona . VERA PALACIOS. "Administración”. Tupac Katari. McGraw Hill. KOOPNTZ. Elsa. 69 PLAN DE ESTUDIOS . "Administración general”.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS VIII. "Dirección y Administración de la producción y de las operaciones". H. 1993. WEIHRICH. N. Esade. CHASE. O’DONNEL. 1985. 1998.España. KOOPNTZ. Edit. Aquilano. R. Edit. "Administración”. McGraw Hill. Edit. Edit. Edición I Era. BIBLIOGRAFIA.

.. Proporcionar al estudiante los conocimientos básicos para el manejo de las relaciones funcionales entre variables y la aplicación de las mismas. 1. JUSTIFICACION ANALISIS MATEMÁTICO II B10210 SEGUNDO AÑO 5 (CINCO HRS.) ADMINISTRACION DE EMPRESAS ANUAL La asignatura de ANALISIS MATEMÁTICO II. IDENTIFICACION.Nociones de algebra lineal-vectores y matrices.Ecuaciones de diferencias finitas reales.Transformaciones lineales. 1. Objetivo 70 PLAN DE ESTUDIOS .Formas lineales cuadráticas. 1.5 Continuidad. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS 4. IV. Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II. el estudiante estará capacitado en la aplicación del cálculo diferencial e integral y el uso de análisis matricial.. CONTENIDO ANALITICO TEMA Nº 1 LÍMITES Y CONTINUIDAD DE FUNCIONES A VARIAS VARIABLES 1.2.Derivación de funciones a varias variables. CONTENIDO MINIMO Límites y continuidad de funciones a varias variables.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.2 Interpretación geométrica de las funciones bivariantes. OBJETIVOS.Series. 1.1 Función bi-variante.Ecuaciones diferenciales.. Al final del curso. III. es Complementaria porque apoya y refuerza con otros saberes relacionados a la ciencia de la administración de Empresas para perfeccionar la profesión del Administrador de Empresas.4 Límites.1...3 Campo de definición.Integrales de funciones a varias variables. 4.

TEMA Nº2 2.2 3.7 SERIES Series numéricas. Series uniformemente convergente.2 2. Interpretación geométrica de la derivada. Colocación de los límites de integración.1 4.5 2.2 4.6 3. Derivada de funciones implícitas. Diferencial total.4 4. Cálculo de áreas. Integral impropia.  Conocer el concepto de dominio y saber determinarlo.1 2. Series de Taylor. INTEGRALES DE FUNCIONES A VARIAS VARIABLES Integral doble. Interpretación geométrica de la integral doble.3 2. Series de Mc-Laurin. Derivadas parciales sucesivas.5 3.1 3.4 3.3 4.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Definir y comprender el concepto de función real de varias variables.  Definir y saber interpretar el concepto de continuidad de funciones. DERIVACIÓN DE FUNCIONES A VARIAS VARIABLES Derivada parcial.7 Objetivo  Saber relacionar las curvas de nivel de una función con su grafico.6 4. 71 PLAN DE ESTUDIOS . Series de potencia.  Entender la extensión de los conceptos de continuidad y diferenciación para funciones de varias variables. TEMA N º 4 4. Convergencia.6 Objetivo  Saber el concepto de curvas de nivel de una función de dos variables y saber identificarlas. La derivada total.5 4.3 3. TEMA Nº3 3. Recinto de integración. Criterios de convergencia.4 2. Integrales múltiples.

Matrices.2 5. TEMA Nº5 5. Ecuaciones en diferencias lineales y homogéneas con coeficientes constantes..Vectores y Matrices Los vectores en el espacio n-dimensional. Operaciones con matrices.Concepto.5 7. Ecuaciones diferenciales con variables separables.1 7.5 5. Espacios vectoriales.3 5. numérico y analítico.1 6. incluyendo aspectos de los tres enfoques: cualitativo. Subespacios vectoriales. ECUACIONES DE DIFERENCIAS FINITAS REALES Las diferencias finitas.2 7.7 NOCIONES DE ALGEBRA LINEAL .2 6. TEMA Nº7 7. 72 PLAN DE ESTUDIOS .4 5.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivo:  Saber aplicar los criterios y estudiar la convergencia de las series numéricas. cualitativos y numéricos en la resolución de ecuaciones y sistemas de ecuaciones diferenciales.3 7. Solución de la ecuación diferencial. ECUACIONES DIFERENCIALES La ecuación diferencial. Solución de una ecuación en diferencias finitas. Dependencia e independencia lineal de vectores. Ecuaciones diferenciales ordinarias.  Desarrollar en el estudiante un pensamiento matemático.4 Objetivo  Involucrar a los estudiantes en experiencias continuas de planteamiento y resolución de problemas. Ecuaciones en diferencias lineales y de primer orden.Concepto.  Comprender los conceptos y métodos del cálculo diferencial e integral correspondiente a funciones de variable compleja.4 7. en el que vayan a la par la comprensión clara de los diferentes conceptos y una experiencia importante en la modelación y resolución de problemas utilizando las técnicas matemáticas.6 7.. Ecuaciones diferenciales homogéneas.1 5.  Conocer las series numéricas y sus propiedades. Ecuaciones diferenciales exactas. Base y dimensión de un espacio vectorial.3 6. TEMA Nº 6 6.6 Objetivo  Desarrollar destrezas para la selección y aplicación de métodos analíticos.

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 7.2 8. Núcleo e imagen de una transformación lineal.1 Menores y adjuntos.1 8.3 9.6 Objetivo:  Interpretar cómo varían las gráficas del movimiento en función de la variación de la velocidad y la aceleración.5 8. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA FORMAS LINEALES CUADRÁTICAS Formas lineales.  Resolver sistemas de ecuaciones lineales y saber interpretar sus resultados. Aplicaciones.7 Objetivo  Asimilar la definición de transformación lineal. Resolución. Matrices asociadas y transformaciones lineales.8.9 Objetivo Determinantes. Inversión de una matriz cuadrada. Ecuaciones lineales.6 8.  Entender el algebra y su representación por medio de matrices de las transformaciones lineales. El Hessiano. 7.1 9. Matrices singulares y no singulares. TEMA Nº 9 9.  Adquirir habilidad en el cálculo matricial. En la presente asignatura se emplean los métodos de: 73 PLAN DE ESTUDIOS .3 8. TEMA Nº 8 8.4 9. Signo de las formas cuadráticas. TRANSFORMACIONES LINEALES La transformación lineal de un espacio en otro.8 7. Formas cuadráticas. V. El Jacobiano.  Estudiar la teoría. Transformaciones singulares y no singulares.2 9. las técnicas de solución y las aplicaciones de las formas lineales cuadráticas. Operaciones con transformaciones lineales.4 8.5 9.

AYRES. New York. W. "Introducción a las Ecuaciones Diferenciales". Alpha. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia Parciales (3) Auxiliatura Prácticas EXAMEN FINAL VIII. Editorial McGraw-Hill. practicas sobre la materia VI. “Algebra Lineal". Editorial LIMUSA. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. México. Colección Schaum.. Editorial Paraninfo. BIBLIOGRAFÍA GR ANVILLE. Editorial McGrawHill. DEMIDOVICH. Nueva York. BOYLE. "Calculo Diferencial e Integral". CHIANG. S.C. "Cálculo Aplicado a la Administración. Lowell. William Anthony. 74 PLAN DE ESTUDIOS 10% 60% 15% 15% 40% 60% 100% . B. HOFFMAN. México.(Ver anexos) VII. "Cálculo Diferencial e Integral". "Elementos de Algebra Lineal".. LAURENCE D. Economía. LIPSCHUTZ. “Algebra Lineal". Editorial Reverté. "Métodos Fundamentales de Economía Matemática". MOSTOW. Barcelona-España. Contaduría y Ciencias Sociales".E. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . Impreso en México 1989.“Problemas y Ejercicios de Análisis matemático".. George. Centro Regional de Ayuda.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Expositivos-Magistrales  Demostrativos  Investigaciones. PAIGE. y DI PRIMA R. Frank. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.

1.Distribución unidimensional de frecuencias. 1..4 Fases de una investigación estadística.. es Complementaria porque apoya y refuerza con otros saberes relacionados a la ciencia de la administración de Empresas para perfeccionar la profesión del Administrador de Empresas. III.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.5 Variable estadística y serie estadística.Series cronológicas. OBJETIVOS El objetivo de la materia de Estadística I. 75 PLAN DE ESTUDIOS .6 Concepto de atributo. 1.. organización y descripción de datos.) ADMINISTRACION DE EMPRESAS ANUAL JUSTIFICACION Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.Otros estadígrafos y momentos. el alumno podrá utilizar los métodos de recopilación. 1.1 Significado de Estadística.Regresión. IV.. Al final del curso.. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONENIDOS 4..CONTENIDO MINIMO Nociones fundamentales. es el de proporcionar instrumentos para describir grupos de datos provenientes de una población ya sea univariante o bivariante..1. 4.Números índices.. fundamentalmente económicos.2.Medidas de tendencia central..CONTENIDO ANALÍTICO TEMA Nº 1 NOCIONES FUNDAMENTALES 1.Nociones de probabilidad.2 Objetivo de la Estadística.Correlación.. La asignatura de ESTADISTICA I.Distribuciones bidimensionales. IDENTIFICACION ESTADISTICA I B10212 SEGUNDO AÑO 5 (CINCO HRS.Medidas de variabilidad. 1.3 Población y muestra.

La media geométrica.2 3.1.1 Frecuencias absolutas. 2. 2.4 Intervalos y marcas de clase.2. El histograma. 2.  Conocer el concepto de variable aleatoria y su distribución de probabilidad comparada con la variable estadística estudiada en Estadística Descriptiva.3 Los cuartiles. 3.2 Frecuencias relativas. 2.2.3 3.6. Objetivo  Obtener la distribución de probabilidades de una variable obtenida como transformación de otra cuya distribución de probabilidades es conocida. Concepto de medidas de tendencia central.1.4 3.3 Caso atributos.6. Las ojivas 2.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivo  Interpretar datos que en el futuro servirán para proyectar posibles problemáticas futuras. 76 PLAN DE ESTUDIOS .1. 3. La media armónica. 2.4 El gráfico circular y otros.  Inferenciar acerca de una población con base a la información contenida en una muestra.2 Gráfica de frecuencias relativas.1 La moda.1 Gráfica de frecuencias absolutas.6 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Generalidades. 2.1 3. 3.1 Elaboración del cuadro de distribución de frecuencias.6. TEMA Nº 2 DISTRIBUCIÓN UNIDIMENSIONAL DE FRECUENCIAS 2. La media aritmética y sus propiedades.5 Caso atributos.5 3.1. 2.2.2 La mediana. TEMA Nº 3 3.2. 2.2 Representación gráfica.1. Otras medidas de tendencia central. 2.3 Distribución de frecuencias de variable discreta y continua.

5.4.2 Momentos centrales respecto a la media aritmética. 4.3 Estadígrafos de apuntamiento.2 Estadígrafos de deformación.3 Distribución condicional.6 El coeficiente de variabilidad.1 Variable estadística bidimensional.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivo  Explorar cada una de las ventajas y desventajas de estas medidas para posteriormente tenerlas en cuenta en la solución de problemas o situaciones de estudio. ósea aquellas que tratan de localizarse hacia el centro de la serie. TEMA Nº 4 MEDIDAS DE VARIABILIDAD 4. con especial énfasis en la varianza y la desviación típica. indicar cuál es el “centro” de la distribución de frecuencias de la variable. 5. 4.  Reconocer las medidas denominadas promedios.4 La desviación típica. 5.1 Momentos respecto al origen.5 La desviación media. 77 PLAN DE ESTUDIOS .  Reconocer las diferentes expresiones matemáticas y propiedades de cada una de las medidas de tendencia central. TEMA Nº 5 OTROS ESTADÍGRAFOS Y MOMENTOS 5. Objetivo  Resumir los valores de una variable por medio de un “valor” representativo.2 Distribución marginal.1 Generalidades. es decir. 6.  Saber aplicar los índices de variabilidad o dispersión a una determinada distribución. TEMA Nº 6 DISTRIBUCIONES BIDIMENSIONALES 6. 6.4. 5. media y mediana. moda.2 Concepto de medidas de variabilidad o dispersión. 4.4 Momentos.1 Introducción. 4.3 La varianza. 4. Objetivo  Conocer las características de los principales índices para medir la variabilidad en una distribución de frecuencias. 5.

2.4 Objetivo  Determinar la relación de dependencia que tiene una variable respecto a otra.2 8. 7.1 El método de mínimos cuadrados. 7. 7. El coeficiente de correlación. 7. Concepto de regresión. Coeficiente de determinación.2 El diagrama de dispersión Métodos de ajustamiento. Coeficientes de correlación lineal. determinar la forma de la línea de regresión.4 8.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 6.5 Objetivo  Entender como las decisiones comerciales dependen del conocimiento de las relaciones entre diferentes variables.3 8. Varianza explicada y no explicada.2.3 La desviación estándar de regresión.1 El ajustamiento.3.  Distinguir entre relaciones estadísticas y funcionales.2 REGRESIÓN Generalidades.1 8.4 6. 78 PLAN DE ESTUDIOS . TEMA Nº 7 7.3. 7.1 7.3. representarlas y analizarlas mediante su coeficiente de correlación y sus rectas de regresión. es decir. TEMA Nº 8 8.5 Objetivos: La covarianza.3 7. CORRELACIÓN Correlación lineal.2 La recta de regresión.  Conocer las distribuciones bidimensionales.  Calcular e interpretar el coeficiente de determinación y el error estándar del estimado. Otros métodos de ajustamiento.  Ajustar la distribución de frecuencias de una línea. Regresión y correlación. 7.

 Identificar las oscilaciones regulares y no regulares de las series cronológicas. TEMA Nº 10 10.4 10. Índice del costo de vida. índice de Passche. tales como tasa de llegada de clientes. Experimentos compuestos.1 11. Selección del periodo base.2 10. Probabilidades condicionales.4 Objetivo  Estudiar las distribuciones de probabilidades para entender y asociar dichas distribuciones a cosas del mundo real.5 Objetivo SERIES CRONOLÓGICAS Componentes de una serie cronológica. Eliminación de la tendencia secular.4 9.2 9. Análisis de los componentes.6 10. índice de Laspeyres. índice ideal de Fisher. TEMA Nº 11 11.3 9. NOCIONES DE PROBABILIDAD Introducción.5 10.  Estimar la importancia de los ciclos.  Comparar en el tiempo o en el espacio magnitudes complejas.  Analizar conjuntos de datos para describir características de los mismos.1 9.1 10. Criterios relativos a números índices. Variación estacional. Ciclos.8 Objetivo  Medir los números índices que se realizan para que los índices no pierdan representatividad con el paso del tiempo. Índices de comercio exterior.2 11. Conceptos generales.3 10. 79 PLAN DE ESTUDIOS .7 10.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA Nº 9 9. NÚMEROS ÍNDICES Concepto de números índices.3 11.

Colección Shaum. dialogo  Dinámica de grupos. Horacio.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS V. Investigaciones. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Demostrativos. Ubaldo. CIENES. SPIEGUEL. SHAO. CANSADO. Mario. "Introducción a la Estadística”. Murray. Stephen P. ’’Análisis Estadístico". por tanto esta asignatura considera las actividades del cronograma F acultativo para su aplic ación. "Estadística Elemental". Chile. Chile. Ya Lun. "Estadística para Economistas y Administradores de Empresas". "Elementos de Estadística para elaboración de proyectos”. Editorial Interamericana. 80 PLAN DE ESTUDIOS 10% 60% 15% 15% 40% 60% 100% .. MURILLO O. España.(Ver anexos) VII. Editorial Herrero S. Editorial McGraw. CRONOGRAMA El cronograma de actividades del sistema semestral y anual es aprobado en e l HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . Editorial Aguilar. DOTTONE.Hill. "Estadística". BIBLIOGRAFÍA NIETO DE ALBA.A. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia Parciales (3) Auxiliatura Prácticas EXAMEN FINAL VIII. Enrique. “Curso de Estadística General".. CIENES. México. México. debates. en Base al cronogramas de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. practicas sobre la materia VI. CHOU.

MCA 1975. FREUND.. Perles. "Estadística Básica para Planificación”. NUÑEZ DEL PRADO. "Estadística para la Administración” Impreso en México 1994. CABALLERO A. España. "Introducción a la Estadística" Editorial. Editorial Ariel. WILLIAMS. S. Editorial Universitaria 2001. Wilfredo.A. ARIAS M. "Estadística Elemental . 81 PLAN DE ESTUDIOS .Descriptiva e Inferencial”. Arturo. México. Raúl. Alfonso. "Estadística Elemental Moderna". Editorial Siglo XXI.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS BARBANCHO.

Duopolio y oligopolio..Elasticidad.. Conocer el mercado de factores y la empresa como demandante. IDENTIFICACION MICROECONOMÍA E10217 SEGUNDO AÑO 5(CINCO HRS.Teoría de la producción. Aplicar los conceptos de la teoría de la demanda y las técnicas que se refieren a la demanda individual y colectiva de un bien. así como los diferentes factores que intervienen en la determinación del equilibrio de la producción y los costos. Analizar las teorías que se refieren a la producción y los costos.Teoría económica del consumidor (parte uno).Determinación de los precios. Aplicar los conceptos de la teoría de la demanda y las técnicas que se refieren a la demanda individual y colectiva de un producto.1 Actividad económica.Costo de producción. es Complementaria porque apoya y refuerza con otros saberes relacionados a la ciencia de la administración de Empresas para perfeccionar la profesión del Administrador de Empresas. oferta y equilibrio.. en periodos de corto y largo plazo. III. OBJETIVOS Analizar los fundamentos de la teoría que explican la conducta del consumidor y su significado en relación a la demanda individual.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.. CONTENIDO MINIMO Introducción a la microeconomía..1.2. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS. 4. IV.Oferta y demanda..El monopolio.) ADMINISTRACION DE EMPRESAS ANUAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II. CONTENIDO ANALITICO TEMA Nº1 INTRODUCCIÓN A LA MICROECONOMÍA 1.aplicaciones.Teoría económica del consumidor (parte dos). Conocer y analizar las diversas formas de mercado cómo la naturaleza de la producción contribuye a la determinación de esas formas.Demanda...Fijación de precios en mercados competitivos.. JUSTIFICACION La asignatura de MICROECONOMIA. 82 PLAN DE ESTUDIOS ... 4.

Oferta.  Explicar que se entiende por demanda de un bien y deducir la curva de demanda.  Identificar la diferencia que existe entre un bien demandado y un bien ofertado.1 2. Elasticidad ingreso y cruzada de la demanda. Competencia pura.5 2.2 2. economía normativa.4 3. 83 PLAN DE ESTUDIOS DEMANDA. Cambio en la oferta y la demanda. Microeconomía y macroeconomía.  Analizar los mecanismos de precios relativos de bienes y factores que se forman en el mercado.  Diferenciar la relación que existe entre producir bienes o satisfacer necesidades.5 1.5 ELASTICIDAD Introducción. OFERTA Y EQUILIBRIO Introducción. distribución y consumo Modelo simplificado de una economía de mercado. Modelos económicos. TEMA Nº3 3.3 1. .4 2.4 1. obtener bienes disponibles y que estos bienes sean satisfactorias para el consumidor. Economía positiva.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 1.2 1.1 3. Elasticidad de la demanda.  Aplicar los recursos necesarios para la obtención de productos.3 2.2 3. Equilibrio. Elasticidad de la oferta.6 Objetivos Producción.  Analizar el funcionamiento de los mercados y distinguir los conceptos de precio absoluto y precio relativo. TEMA Nº 2 2. Demanda.6 Objetivos  Identificar como afecta y nos ayuda la oferta y la demanda en nuestra sociedad. cual es el cambio que existe entre los dos comportamientos. así como también de la oferta. La elasticidad y el gasto total.3 3.

Supuestos.  Identificar la variación que sufre la demanda de un bien o servicio en función de la variación de los precios de ese bien o servicio.  Usar una prueba de ingreso total y una de gasto para de este modo estimar la elasticidad de la demanda. TEMA Nº 5 5. APLICACIONES Política de precios mínimos. Restricción presupuestaria. Los impuestos y la elasticidad. OFERTA Y DEMANDA. TEMA Nº 4 4.1 6.  Analizar que cada consumidor pueda medir la utilidad o satisfacción que recibe.3 5. .1 5.3 4.  Analizar la función del precio en estas variables.6 Objetivos  Identificar el comportamiento de un agente económico en su carácter de consumidor de bienes y de servicios.2 6. Conducta racional.1 4. Curva de demanda del consumidor.2 4. Ley de la utilidad marginal decreciente.2 5. Equilibrio del consumidor. TEMA Nº 6 6. 84 PLAN DE ESTUDIOS TEORÍA ECONÓMICA DEL CONSUMIDOR (I PARTE) TEORÍA CARDINALISTA Introducción.4 Objetivos  Analizar la oferta y demanda de manera conjunta para ampliar la visión del mercado.5 5. Utilidad.4 5. Efecto de un impuesto.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos  Definir y calcular la elasticidad. Utilidad total y marginal. Política de precios máximos.3 TEORÍA ECONÓMICA DEL CONSUMIDOR (II PARTE) TEORÍA ORDINAL Introducción.

4 6. La curva de precio-consumo y la demanda.4 8.3 7. TEMA Nº 8 8.6 Objetivos  Identificar la transformación de los factores productivos (trabajo.  Estudiar la forma en que los individuos toman sus decisionesde compra de bienes y servicios. el equipo de producción.4 7.3 8.2 8.  Analizar el nivel de ingresos que dispone para adquirir estos bienes y satisfacer sus necesidades. Etapas de la producción. Propiedades de la función de producción.2 7. Isocostos. Función de producción a largo plazo. capital.  Indicar el nivel de producción que puede obtener una empresa con una tecnología dada.1 7. Costos unitarios a corto plazo. 85 PLAN DE ESTUDIOS . TEMA Nº 7 7.5 6. La conducta de optimización de la empresa. materias primas) en productos. Efecto ingreso y efecto sustitución. trabajo y organización.1 8. Objetivos  Identificar los factores de la producción: tierra.6 Objetivos La elección óptima. Costos totales a corto plazo. Costos a largo plazo.5 8. capital.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 6.5 7. TEORÍA DE LA PRODUCCIÓN Funciones de producción. Isocuantas.  Mostrar lo que técnicamente es viablecuando la empresa produceeficientemente. La planta.6 COSTO DE PRODUCCIÓN Introducción. Elasticidad de la producción. Funciones de producción en el corto plazo. la materia prima.

4 11. Oferta de la empresa a corto plazo. TEMA Nº 12 12.4 10.3 10. La solución de Stackelberg. Una aplicación de los impuestos.5 Objetivos  Analizar la eficiencia y la racionalidad que existe en una economía  Explicar las causas por las cuales solo existe un único vendedor en una economía.5 DUOPOLIO Y OLIGOPOLIO Equilibrio de Cournot. Solución de participación de mercado. Características de competencia pura y perfecta. TEMA Nº 10 10. Equilibrio el monopolio.2 11. Ingreso medio marginal del monopolio.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Lograr una gran eficacia de maximizar los ingresos de una empresa u organización. 86 PLAN DE ESTUDIOS .1 11. FIJACIÓN DE PRECIO EN MERCADOS COMPETITIVOS Introducción.1 DETERMINACIÓN DE LOS PRECIOS Introducción. Objetivos  Explicar las características cuando y porque dos o más empresas ofrecen el mismo producto frente a una demanda competitiva.1 9.2 10. TEMA Nº 9 9.3 11.5 Objetivos  Analizar el precio unitario de un bien con respecto a los distintos factores que intervienen.1 10. Una aplicación de los impuestos.4 9. EL MONOPOLIO Introducción. Comparación de las soluciones. La colusión.2 9. Equilibrio a corto plazo del empresario.3 9. TEMA Nº 11 11. Discriminación de precios.

exposiciones Estudio de Casos VI. dialogo Dinámica de grupos. Objetivos  Identificar de forma explícita los fines que se pretenden lograr con el precio (supervivencia. debates. maximización de las utilidades. Determinación de los precios en el mercado de factores de competencia imperfecta. V.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 12. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. incrementar los volúmenes de ventas.  Establecer precios para que el ingreso total sea tan grande como sea posible con relación a los costos totales.3 Determinación de los precios en el mercado de factores competitivo. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:      Expositivos-Magistrales Demostrativos. Investigaciones.2 12. practicas sobre la materia Simulaciones.(Ver anexos) 87 PLAN DE ESTUDIOS . participación en el mercado. entre otros). CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad.

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS VII. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia Parciales (3) Auxiliatura Prácticas EXAMEN FINAL 10% 60% 15% 15% 40% 60% 100% 88 PLAN DE ESTUDIOS .

calcular el valor futuro y el valor actual.Anualidades constantes diferidas a interés compuesto. construcción de cuadros de amortización.Construcción de tablas de mortalidad.. etc.Anualidades constantes a interés compuesto. el alumno será capaz de establecer la diferencia entre interés simple e interés compuesto... SELECCIÓN Y EVALUCION DE CONTENIDOS 4. IDENTIFICACION MATEMÁTICA FINANCIERA ACTUARIAL B10215 SEGUNDO AÑO 5 (CINCO HRS.Interés compuesto. A la finalización del periodo académico.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I. JUSTIFICACION La asignatura de MATEMÁTICA FINANCIERA Y ACTUARIAL. construir tablas financieras y actuariales para casos específicos.Seguros vitalicios en caso de vida. relacionados con la actividad financiera de nuestro país. fondos de amortización bancario a interés compuesto. IV.. III.Amortizaciones vencidas.1.CONTENIDO MINIMO Introducción a la matemática financiera. OBJETIVOS El Universitario. calcular anualidades. calcular los intereses..Indicadores económicos financieros..... 89 PLAN DE ESTUDIOS .prima única. a cualquier tipo de seguro ya sea privado o social. es Complementaria porque apoya y refuerza con otros saberes relacionados a la ciencia de la administración de Empresas para perfeccionar la profesión del Administrador de Empresas.Matemática actuaría! funciones biométricas. será capaz de aplicar las Matemáticas Financieras a cualquier sistema de crédito financiero.) ADMINISTRACION DE EMPRESAS) ANUAL Y Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.Interés simple. descuento y valor final o monto. valor final y descuento a interés compuesto. interpretar la tasa efectiva.Depreciaciones.

1.Elementos que intervienen.2. Factores usuales. 1.2 Descuento comercial o bancario.1 1.3 Objetivos  Conocer y aplicar el concepto de interés.  Resolver y analizar el estudio de la renta en nuestro entorno. 2. 2. Ejercicios.3 Interés simple ordinario.1 Concepto.5 Objetivos  Desarrollar los métodos de cálculo y de análisis de las operaciones financieras. 2.1.2 1. 2. Campos de aplicación.2...2 Rentas inciertas. Estudio de la renta. Descuento a interés simple.2 Deducción de la fórmula.3 Descuento matemático o racional.4 Interés simple exacto.  Identificar las fórmulas para la aplicación del interés y los descuentos.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA Nº 1 1.1 Rentas ciertas. 2.4 1.2.Elementos que intervienen. 2. 2.5 Ejercicios. 1.1.1 Concepto.2 Deducción de la fórmula.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 4.3 Ejercicios.4.2 2. Deducción de la fórmula 2.1 INTERÉS SIMPLE. DESCUENTO Y VALOR FINAL O MONTO Interés simple. 90 PLAN DE ESTUDIOS . 2. Concepto de Matemáticas Financieras. 2.1. 2.4.2.4.1 Concepto.3 INTRODUCCIÓN A LA MATEMÁTICA FINANCIERA Generalidades. Deducción de la fórmula.3.1. 2. Valor final o monto. TEMA Nº 2 2.3.1.

2.1 Valor final (imposiciones) 5. 4.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA Nº 3 3.1.2.2 Valor actual (rentas) Ejercicios.2 Valor actual (rentas) Anualidades constantes inmediatas y adelantadas.5 Objetivos  Aprender el propósito en que se manejara dichos componentes TEMA Nº 5 5. 5.4 3.2 5. Anualidades constantes diferidas y vencidas.  Identificar el propósito por el cual se aplica el interés compuesto.3 4. 5.3 3.Clasificación.1 Valor final (imposiciones) 4.4 4.2.1. Descuento a interés compuesto. 91 PLAN DE ESTUDIOS .2.2 Valor actual.1 Valor final (imposiciones) 5. 5. Anualidades generales.5 3. 4.2 3.1 ANUALIDADES CONSTANTES DIFERIDAS A INTERÉS COMPUESTO.1 3.2 ANUALIDADES CONSTANTES A INTERÉS COMPUESTO Concepto de anualidades.1 Valor final.6 Objetivos: INTERÉS COMPUESTO. Ejercicios. Anualidades constantes inmediatas y vencidas.. VALOR FINAL Y DESCUENTO A INTERÉS COMPUESTO Interés compuesto. Valor final o valor futuro. Tasa efectiva y tasa nominal.  Distinguir los distintos tipos de tasas.3. 4. Valor final para períodos mixtos.1 4. TEMA Nº 4 4.2 Valor actual (rentas) Anualidades constantes diferidas y adelantadas.3. Ejercicios 4.3 Objetivos  Construir el modelo matemático para los distintos casos de Anualidades.

6 7. Método de línea recta. y la no recuperación de lo invertido en su compra.1 Estado de amortización. 6.4 6. INDICADORES ECONÓMICOS FINANCIEROS Generalidades.5 Objetivos  Identificar las mediciones de las variables de una economía. Otros métodos.2 Amortizaciones vencidas (francés). Método de saldos decrecientes.Flujo de caja.Clasificación..2 7. 6.2 8.1 Estado de amortización. Método de suma de dígitos.5 7.1 Estado de amortización. 6.1 8.4 7.  Identificar la característica e importancia de los sistemas de amortización. DEPRECIACIONES Concepto. Método de interés compuesto. 92 PLAN DE ESTUDIOS .3 8.3 7. B/C) Ejercicios.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA Nº 6 AMORTIZACIONES VENCIDAS (FRANCÉS) FONDO DE AMORTIZACIÓN (AMERICANO) BANCARIO A INTERÉS COMPUESTO 6.7 Objetivos  Reconocer el porqué del desgaste del activo por su uso.1 7..Elementos que intervienen.3.2. 6. TEMA Nº 7 7. Amortización por el sistema bancario. Fondo de amortización (americano).  Explicar la depreciación que sufre el activo en el estado de resultados.4.3 6.1 Concepto de amortización. TEMA Nº 8 8.5 Objetivos  Emplear la teoría de renta para de este modo realizar cuadros de amortización.4 8. Ejercicios. 6.. Valor actual neto (VAN) Tasa interna de retorno (TIR) Relación beneficio-costo (R. Ejercicios.

1.3. TEMA Nº 10 CONSTRUCCIÓN DE TABLAS DE MORTALIDAD 10.1 Fórmula para calcular la prima única.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Explicar la diferencia que existe entre los comportamientos el VAN. 11. Objetivos  Crear y desarrollar con exactitud la utilización de gráficas y tablas para mostrar un comportamiento.Características. 9.4 Objetivos  Valorar y aplicar distintas experiencias demográficas como muestra de población.2 Rentas vitalicias anticipadas. Funciones biométricas.1 Rentas vitalicias vencidas ordinarias.3 Edad máxima promedia. 11.1 Probabilidades en caso de vida. 10.3.2 Construcción de una tabla de mortalidad.3 MATEMÁTICA ACTUARIAL FUNCIONES BIOMÉTRICAS Concepto. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de: 93 PLAN DE ESTUDIOS . Seguro. 11. TIR y el porque de su uso. 9.1. 9.1. Objetivos  Identificar y explicar los pasos que se deben seguir para obtener un seguro.3. TEMA Nº 11 SEGUROS VITALICIOS EN CASO DE VIDA.3 Ejercicios.1 Tablas de mortalidad.2 9.2 Probabilidades en caso de muerte.1 Fórmula para calcular la prima única.-Clasificación. V.PRIMA ÚNICA 11.1 9. 11.2 Ejercicios. 10.2. TEMA Nº 9 9.. 9. 10.1 Concepto. Ejercicios..

CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia Parciales (3) Auxiliatura Prácticas EXAMEN FINAL 10% 60% 15% 15% 40% 60% 100% 94 PLAN DE ESTUDIOS .ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Expositivos-Magistrales  Investigaciones. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. practicas sobre la materia  Estudio de Casos VI. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos) VII. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO .

. JUSTIFICACION La asignatura de METODOLOGIA Y TÉCNICAS DE LA INVESTIGACIÓN.. defensas orales y evaluaciones...Ejecución.La selección del problema de investigación. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS a. formas de elaboración.Las variables y su función. III. procedimientos..Definición y formulación de la hipótesis. IDENTIFICACION METODOLOGIA Y TÉCNICAS DE LA INVESTIGACIÓN E10216 SEGUNDO AÑO 5 (CINCO HRS. de los trabajos investigativos en el área de la educación a fin de enriquecer el quehacer docente e investigativo de los participantes.Construcción del marco teórico.Importancia del marco teórico en la investigación.. es Complementaria porque apoya y refuerza con otros saberes relacionados a la ciencia de la administración de Empresas para perfeccionar la profesión del Administrador de Empresas..El estudio exploratorio.La investigación científica. OBJETIVOS Exponer..Presentación del informe oral.. entrenar y calificar a los participantes sobre las principales concepciones.Modelo de un diseño de investigación.El conocimiento científico.) ADMINISTRACION DE EMPRESAS ANUAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II. IV.1 Generalidades 95 PLAN DE ESTUDIOS .El marco teórico. informe y aplicación.. CONTENIDO MINIMO Fundamento teóricos dé la metodología de la investigación.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.. b.Procesamiento de datos.Planteamiento. CONTENIDO ANALÍTICO TEMA Nº 1 FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 1..

4 2. Trabajos de aplicación.3 3.1.  Estudiar los fundamentos de la metodología y aplicar técnicas de investigación.4 Objetivos  Resolver e identificar problemas de investigación.5 Objetivos  Identificar el pensamiento de las personas y esta sea capaz de utilizar la reflexión crítica sobre un problema. El estructuralismo.3 2.3 4. EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO La ciencia. TEMA Nº 2 2. La dialéctica. El proceso de investigación científica.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 1.4 EL ESTUDIO EXPLORATORIO Concepción del problema.1.1 2. Metodología de la investigación científica.2 2. Utilización del método científico.4 Objetivos El positivismo.1 4.2 3. Campo de acción. Revisión de otros trabajos de investigación.  Establecer las causas y orígenes de los hechos o fenómenos de una investigación. Objetivos 96 PLAN DE ESTUDIOS .1.1. El funcionalismo. La importancia de la teoría. TEMA Nº 3 3. LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Etimología y origen.  Analizar un problema sobre la realidad y resolver mediante un proceso de conocimientos.2 4.2 1.1 3. Conjunto de conocimientos. TEMA Nº 4 4.3 1.1 1. Observación de la realidad. Fuentes que dan origen al problema.

5 Objetivos  Extraer un conjunto de conocimientos.1 6. .4 6. Elección de una determinada área.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Analizar la causa de la existencia de un problema de investigación.4 7.2 5.1 5. Utilización de los documentos en la investigación.5 Objetivos  Decidir e innovar repuestas ha problemas que se quiere resolver.5 7.6 7. Elección de la asignatura.2 7. Elección del tema. Elección del tema específico. TEMA Nº 5 5.2 6. Organización del repertorio bibliográfico.3 7.3 6. Fuentes primarias y secundarias. 97 PLAN DE ESTUDIOS IMPORTANCIA DEL MARCO TEÓRICO EN LA INVESTIGACIÓN Etapas que comprende la elaboración del marco teórico. Criterio de pertinencia.7 Objetivos  Orientar a la organización con datos y hechos significativos para descubrir las relaciones de un problema con las teorías ya existentes. Criterio de variedad de enfoque. Métodos de análisis de documentos.  Profundizar y diversificar el conocimiento sobre un tema especifico.4 5. Las fuentes de información.  Buscar información para que esta sea aplicada a su investigación TEMA Nº 7 7. TEMA Nº 6 6.1 7. que permita orientar la búsqueda y ofrezca una conceptualización adecuada de los términos que utilizaremos.  Describir y comprender la realidad que se estudia.3 5. Criterio de actualidad. Selección del repertorio bibliográfico. LA SELECCIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN Selección a partir del conocimiento profesional. EL MARCO TEÓRICO Definición del marco teórico. El análisis formalizado.

Fuentes de una hipótesis. TEMA Nº 10 10.5 LAS VARIABLES Y SU FUNCIÓN Definición de variables. esto consiste en destacar. Etapas de la elaboración del marco teórico. 98 PLAN DE ESTUDIOS . DEFINICIÓN Y FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS Formulación de una hipótesis. Clasificación de las hipótesis.4 9.5 8.6 9.  Revisar la literatura existente.6 Objetivos  Elaborar un marco teórico que deben estar definidos con precisión. obtener y consultar la bibliografía y otros materiales que puedan ser útiles para los propósitos del estudio de donde se deba extraer y recopilar información necesaria para el problema de investigación.2 9.3 9. Operacionalización de las variables Ejercicios de aplicación.2 8.4 8. es decir.7 Objetivos  Establecer y formular la hipótesis de su problema estudiado.3 8. TEMA Nº 9 9.1 8. Importancia del marco teórico.4 10.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Guiar en la selección de los factores y variables que serán estudiadas en la investigación.1 10.1 9. Características y requisitos de una hipótesis. con un contenido semántico exactamente establecido.2 10. así como sus estrategias de medición. CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO Definiciones conceptuales y resumen. Número de variables de una hipótesis. Selección del repertorio bibliográfico. Clasificación de los tipos de variables.  Orientar la búsqueda e interpretación de datos. su validez y confiabilidad.5 9. Definición operacional. Dificultades en la formulación de hipótesis.3 10. Criterio de pertinencia al tema. Evaluación según las teorías. Prueba de hipótesis. TEMA Nº 8 8.

Representación de las unidades de estudio EJECUCIÓN Contextualización de una ejecución. Unidades de estudio.6 Objetivos PROCESAMIENTO DE DATOS.5 12. 99 PLAN DE ESTUDIOS .1 13.5 Objetivos  Examinar la delimitación clara y precisa del objeto de investigación que se realiza en el espacio físico.3 12.  Difundir con exactitud el trabajo realizado en base a datos e información oportunas. Clasificación de los datos. Tipos de diseño de investigación.2 13.3 13. Interpretación e informe. Modelo de diseño de investigación. PLANTEAMIENTO El diseño de investigación.4 13. Condiciones de un planteamiento de investigación. TEMA Nº 13 13.1 11. la formulación de su principal problema y la evaluación de sus recursos. Población. Aspectos administrativos.  Analizar con precisión si su proyecto de investigación es viable.4 11.1 12.2 12.2 11. Recolección de datos. Muestra (representativa y no representativa) Tipos de muestreo.3 11.4 12.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos  Identificar las variables del problema propuesto TEMA Nº 11 11.geográfico. dentro de sus tiempos y recursos disponibles y que se quiere lograr con esto.5 13. TEMA Nº 12 12. Análisis de datos. Registro de datos. Procesamiento de datos. INFORME Y APLICACIÓN Generalidades.6 Objetivos 1.

Investigaciones. 15.1 El problema (su formulación) 15.2 14. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO .2 El Marco Teórico. TEMA Nº 15 MODELO DE UN DISEÑO DE INVESTIGACIÓN (MANUAL) 15.5Tiempo de ejecución. El Marco Metodológico.1 14.4 Aspectos administrativos. Medios de ayudas de exposición y su uso. 15. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:     Expositivos-Magistrales Dinámica de grupos.3. V. exposiciones Estudio de Casos VI. Práctica de la presentación. Planificación de la presentación.  Proporcionar ideas exactas e información concisa para que así no deje lugar a dudas en la presentación del trabajo de investigación. 15. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.4 14.3 14. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. Recomendaciones para una buena presentación. practicas sobre la materia Simulaciones.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA Nº 14 14.  Desenvolverse frente al público presentando de esta manera su trabajo de investigación.(Ver anexos) 100 PLAN DE ESTUDIOS .5 Objetivos PRESENTACIÓN DEL INFORME ORAL Generalidades.

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (3) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL 40%

101 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACIÓN COSTOS A10330 TERCER AÑO 5HRS. / SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL

Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II. JUSTIFICACION

La asignatura de COSTOS es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. III. OBJETIVOS

Conocer e identificar los distintos tipos de categorías de costos en una empresa. Relacionar los diferentes sistemas acumulativos de costos de acuerdo a la naturaleza de las actividades desarrolladas. Conocer del manejo contable a través de los sistemas formales de la contabilidad. Determinar el efecto económico de los diferentes métodos de costeo. Desarrollar el modelo de Costeo directo con énfasis en la toma de decisiones. Análisis de la relación del Costo, volumen y utilidad. Utilizar los datos de costos para la evaluación de comportamiento y áreas de responsabilidad. Conocer los modelos de costos para la medición del rendimiento y fijación de precios. Conocer de la problemática relacionada con divisiones y transferencias de precios. IV. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS

4.1.CONTENIDO MINIMO Conceptos básicos sobre costos.- Costos estándar.- Costeo directo y por Absorción.- Relación costo-volumen-utilidad.- Presupuesto Maestro.- Presupuesto Maestro (continuación).-Costeo ABC. 4.2.CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1 CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE COSTOS 1.1.Naturaleza y conceptos fundamentales. 1.2.Análisis de la tendencia de los elementos del costo de producción. 102 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

1.3.El papel de la información de costos en las empresas. 1.4.La importancia de la contabilidad de costos en la toma de decisiones a nivel gerencial. Objetivo  Identificar y hacer conocer al estudiante la acumulación, control y asignación de costos a los productos.  Saber los elementos de costo de producción y atreves de la información de costos se toma una decisión de retroalimentación TEMA No 2 COSTOS ESTÁNDAR

2.1. Concepto. 2.2.Características y objetivos. 2.3.Aplicación de los costos estándar. 2.4.Limitaciones de los costos estándar. 2.5.Diferencias entre costo estándar y estimados. 2.6.Determinación de los costos estándar. 2.6.1 Cálculo del estándar en los materiales directos. 2.6.2 Cálculo del estándar en la mano de obra directa. 2.6.3 Cálculo del estándar en los costos indirectos de fabricación. 2.7 Cálculo y análisis de las variaciones. 2.7.1 Variación en cantidad y precio de los materiales directos. 2.8 Variación en coeficiente o tasa y cantidad o eficiencia de la mano de obra directa. 2.9 Variación en capacidad, en presupuesto, en cantidad o eficiencia en los costos indirectos de fabricación. Objetivo  Dar a conocer el costo unitario del producto, Conocer la capacidad no utilizada en la producción y las pérdidas que ocasiona periódicamente. dar a conocer cuando el costo estándar debe modificarse identificar y mostrar la variación favorable y variación desfavorable

TEMA No 3 COSTEO DIRECTO Y POR ABSORCIÓN 3.1. Características del sistema. 3.2. Importancia de la separación de los costos mixtos o semivariables. 103 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

3.3. 3.4. 3.5. 3.6. Objetivo

Concepto de margen de contribución. Ventajas y desventajas del costeo directo. Efecto de la aplicación de los diferentes métodos en el estado de resultados. Estado de resultados comparativo (costeo directo y absorción)

 Mostrar los costos inventariarles y la importancia del margen de contribución Facilita la rápida valuación de los inventarios conocer la sensibilidad del efecto en los estados de resultados Tema No 4 RELACIÓN COSTO - VOLUMEN - UTILIDAD 4.1. Introducción. 4.2. Punto de equilibrio. 4.3. Punto de equilibrio en varias líneas (Mezcla de productos). 4.4. Planeación de utilidades y la relación costo-volumen-utilidad. 4.5. Análisis de cambios en las variables de la relación costo-volumen-utilidad. 4.6. Análisis de sensibilidad (Simulación). Objetivo  Proporcionar una visión financiera panorámica del proceso de planeación atreves de un punto de equilibrio Tema No 5 PRESUPUESTO MAESTRO 5.1. Importancia de los presupuestos. 5.2. Períodos de los presupuestos. 5.3. Principios del presupuesto. 5.4. Clasificación de los presupuestos. 5.5. Ventajas y limitaciones del presupuesto. 5.6. Enfoques del presupuesto maestro. 5.7. Ejercicios prácticos. TEMA No 6 PRESUPUESTO MAESTRO (continuación) 6.1. Desarrollo del presupuesto maestro. 6.2. Presupuesto de operación. 6.3. Presupuesto de ventas. 6.4. Presupuesto de compras. 6.5. Presupuesto de costo de mercaderías vendidas Presupuesto de gastos de operación. 104 PLAN DE ESTUDIOS

en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. Las ventajas del ABC.6.5. Ejercicios prácticos.4. practicas sobre la materia Estudio de Casos VI. Limitaciones del costeo ABC. Presupuesto financiero. debates. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:     Expositivos-Magistrales Demostrativos. TEMA No 7 COSTEO ABC 7. Fases de implantación del ABC 7.1. 7. 7. 6.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 6.2. 7. Estas expectativas surgen de una evaluación cuidadosa del futuro de la empresa. flujos de efectivo y posición financiera. Características del sistema del costeo ABC 7. Objetivo  Da a conocer una expresión cuantitativa de los objetivos de la Gerencia y cuantifica las expectativas de la administración respecto de los ingresos futuros. por tanto esta asigna tura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. Estado de resultados presupuestado. Origen del sistema de costos basados en actividades. Objetivo  El costo ABC ayuda en la administración de actividades y procesos del negocio. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO .(Ver anexos) 105 PLAN DE ESTUDIOS .6.7. dialogo Investigaciones.3. en y durante la toma de decisiones estratégicas y operacionales V.

"Costos directos. estándar para la dirección y control". BACKER Y JACOBSEN.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS VII. MCMULLEN. J. Prentice Hall. VASQUES. un enfoque gerencial". BIBLIOGRAFÍA FOSTER. "Contabilidad de costos". S. Edit. WILMER. R.Argentina. W. KENNEDY. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia Parciales (3) Auxiliatura Prácticas EXAMEN FINAL VIII. Aguilar. Y. Buenos Aires . D. Edit. Uteha. Charles. Edit. McGraw Hill. Buenos Aires .Argentina. “Contabilidad de costos. George. Edit. El Ateneo. Edit. México. HORNGREN. México. 10% 60% 15% 15% 40% 60% 100% 106 PLAN DE ESTUDIOS . "Estados Financieros". C. "Tratado de costos".

SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS.3.La determinación de equilibrio en una economía abierta. es Complementaria porque apoya y refuerza con otros saberes relacionados a la ciencia de la administración de Empresas para perfeccionar la profesión del Administrador de Empresas. IDENTIFICACION MACROECONOMIA E10330 TERCER AÑO 5HRS.2. IV.7. analizar la demanda y oferta agregada y otros agregados macroeconómicos. 4.El modelo IS-LM.Objetivos y avances de la Macroeconomía.. Explicar los principios de la macroeconomía.Del modelo IS-LM a las expectativas racionales.El enfoque oferta-demanda agregada y las fluctuaciones económicas.Definición de las variables macroeconómicas: PIB. El crecimiento económico y la convergencia. JUSTIFICACION La asignatura de MACROECONOMIA.El mercado de bienes de nueva producción. OBJETIVOS.Crecimiento económico y convergencia.6. 1. 1.Los tipos de equilibrios macroeconómicos y la agregación de los agentes.. 1. las principales determinantes del mercado de bienes. 4. monetario..1.Los mercados de factores y la oferta agregada..Agregación y clases de magnitudes. CONTENIDO MINIMO Introducción a la macroeconomía. III.5. las fluctuaciones de la producción. / SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.4.1. 1. deflactor del PIB. 1.Concepto y origen de la macroeconomía.. IPC y TP..ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.Agregación de mercados y simplificaciones.Políticas y ajustes en economía abierta. 107 PLAN DE ESTUDIOS .2.. CONTENIDO ANALITICO TEMA N ° 1 INTRODUCCIÓN A LA MACROECONOMÍA 1. 1.Los mercados financieros: dinero y bonos.

5. de recursos productivos.De los modelos económicos a los modelos empíricos. El multiplicador. 2. TEMA N°2 EL MERCADO DE BIENES DE NUEVA PRODUCCION 2. El efecto riqueza en el consumo.4.2. La determinación de la renta de equilibrio. El equilibrio en el mercado de bienes y la curva IS. Los componentes del PIB. Introducción al equilibrio en el mercado de bienes.7. 2. 2.9. El equilibrio del mercado de dinero y la política monetaria. 2. Análisis de los componentes del PIB.  Estudiar el mercado de activos financieros y en especial el de dinero.3.Los datos: tipos y fuentes estadísticas.8.2.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 1.1.8. 2. Objetivo LOS MERCADOS FINANCIEROS: DINERO Y BONOS Dinero y bonos. El equilibrio en el mercado de bienes: una visión global. Los mercados financieros y las expectativas.9. 3.1. Objetivo  Da a conocer el estudio global de la economía en términos del monto total de bienes y servicios producidos.3. Las expectativas en el consumo y la inversión. y el comportamiento general de los precios. 2. La demanda de dinero. 1. el nivel de empleo. Derivar la curva LM 108 PLAN DE ESTUDIOS . 3.10.4. La provisión óptima de capital y la función de demanda de inversión. El ahorro y la inversión. Modelos de inversión. El acelerador y la q de Tobín. 2. 3. 2.5. el total de los ingresos. La oferta monetaria. 3. 2.6. Objetivo  Conocer los elementos del mercado de bienes y así calcular el PIB y el equilibrio en el mercado de bienes TEMA N °3 3.

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA N ° 4 4.5.4.6.7. Los tipos de interés y el papel de las expectativas en el esquema IS -LM. 6. Combinación de las políticas monetaria y fiscal. Comercio internacional.1. 5.Fleming. 6. control de la balanza de pagos TEMA N ° 6 6.4. 6.1.2. 5. 4. Los déficits presupuestarios y la deuda pública. Las expectativas y la determinación del tipo de cambio real.1.3. 5. Objetivo  Realizar ajustes en los precios relativos. 4. El ajuste de los precios relativos y la curva J.3. 4.LM y multiplicadores. 5.7.El mercado de divisas y la determinación del tipo de cambio.5.Notas sobre la teoría del comercio internacional.4. La movilidad perfecta del capital y los tipos de cabio flexibles.El modelo IS en una economía abierta.El enfoque el mercado de activos para la determinación del tipo de cambio.LM El equilibrio en el mercado de bienes y los desplazamientos de la curvas IS. 6. 6.7.6. 5.6. TEMA N° 5 LA DETERMINACIÓN DEL EQUILIBRIO EN UNA ECONOMÍA ABIERTA 5.El control de las transacciones exteriores: La balanza de pagos. 6. 5.3.2.Clases de tipo de cambio. El ajuste con tipos de cambio flexibles. 4.  Mostrar el punto de equilibrio en el mercado de bienes y los desplazamientos de la curva IS-LM y asi identificar los déficits presupuestarios y la deuda publica. 4. La equivalencia ricardiana. Objetivo  Da a conocer la el equilibrio en el mercado de divisas y la determinación del tipo de cambio.2. Políticas de demanda en un sistema de tipos de cambio flexibles. El equilibrio conjunto en los mercados de bienes y dinero: Esquema IS .El comercio internacional y el desarrollo económico: la deuda externa. Objetivo EL MODELO IS . Los ajustes no automáticos de los déficits de balanza de pagos con un sistema de tipos de cambio fijos. 4. . El equilibrio en los mercados financieros y los desplazamientos de la curva LM. Introducción a las políticas monetaria y fiscal en el esquema IS-LM. la movilidad perfecta de capitales con tipo de cambio fijo y flexibles 109 PLAN DE ESTUDIOS POLÍTICAS Y AJUSTES EN ECONOMÍA ABIERTA El modelo Mundell .5.

6. 9. 8.demanda agregadas. El proceso de crecimiento. Objetivo LOS MERCADOS DE FACTORES Y LA OFERTA AGREGADA El mercado de trabajo. 8.1. El progreso técnico y el residuo de Solow.7. 9. El crecimiento económico y la distribución de la renta 110 PLAN DE ESTUDIOS EL ENFOQUE OFERTA . 8. Los procesos de crecimiento y la convergencia en rentas reales per cápita. Las expectativas racionales.9. El crecimiento endógeno y el modelo AK. Determinantes el crecimiento económico.8.7. Las políticas de oferta.  Identificar el mercado de trabajo. 7. 8. 7. El modelo de síntesis.5. . La dinámica de la inflación y el desempleo: tipos. El ajuste lento de salarios y la curva de oferta agregada: la curva de Phillips. Las expectativas sobre los precios en la oferta agregada. La oferta agregada creciente a corto plazo y la determinación de los salarios. 7.demanda dinámica.1.3.8.DEMANDA AGREGADAS Y LAS FLUCTUACIONES ECONÓMICAS. El esquema oferta .4. Objetivo  Da a conocer las oscilaciones en la producción de equilibrio determinando el consumo la inversión. La economía de la oferta. 9. 9. 7. El modelo neoclásico de crecimiento. La función de demanda agregada. Tema N°9 EL CRECIMIENTO ECONÓMICO Y CONVERGENCIA 9.4. 7. La curva de demanda agregada dinámica y el esquema oferta .5. 7.8. salarios rígidos y flexibles conociendo la dinámica de la inflación y el desempleo Tema N°8 8. efectos y políticas. Analogías y diferencias entre los modelos clásico y keynesiano.3.6. La oferta agregada a largo plazo. El equilibrio oferta . 8.3. 9.1. Salarios rígidos y flexibles.6. 8.4. 9. 9.2. La generación de oscilaciones en la producción de equilibrio.2. 8.5.demanda agregadas en el modelo macroeconómico clásico. 8. la acumulación de capital y la tasa de ahorro.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Tema N°7 7.2. El funcionamiento del modelo keynesiano. La medición por Summers y Heston de la renta real per cápita a paridad de poder adquisitivo.7. 7.

por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO .(Ver anexos) VII. practicas sobre la materia  Estudio de Casos VI. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Dinámica de grupos. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia Parciales (3) Auxiliatura Prácticas EXAMEN FINAL 10% 60% 15% 15% 40% 60% 100% 111 PLAN DE ESTUDIOS . Investigaciones.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivo  Conocer el proceso de crecimiento y la acumulación del capital y la medición de la renta real per cápita V. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad.

Et al 1 999 "Macroeconomía Intermedia" Edit. Prentice may Hispanoamericana.Hill Interamericana de España SAU LEHWING T." Edit. Banco Central de Bolivia La Paz . México MOCHÓN F. 1990 Material docente centro de Investigación y docencia económica a..ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS VIII. 1998 “Macroeconomía" Edit. BIBLIOGRAFÍA DORNBUSH R. 1994 " Macroeconomía en la economía" Edit.. McGraww ..c.Bolivia LUNA M. 1989 “Programa Monetario un enfoque. Y LARRAIN F.. CIDE México BELZUNEGUI "Macroeconomía" 112 PLAN DE ESTUDIOS .. McgrawHill España séptima edición SACH J.

Sigma álgebra de sucesos. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS 4. estimación de parámetros y docimasia de hipótesis. 1.. Generalidades. / SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.Docimasia de Hipótesis. es el de proporcionar una serie de conceptos.4.Eventos aleatorios. Al final del curso.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I. 1. 113 PLAN DE ESTUDIOS ..3.2..Introducción.. IV. muestreo.6. JUSTIFICACION La asignatura de ESTADISTICA II. Auditoria y Administración de empresas. 1. Aplicando al campo de la investigación científica y relacionado con la Economía. 4.Operaciones con sucesos.Distribución de probabilidad más usuales. el alumno estará capacitado fundamentalmente en probabilidades.Regresión Lineal.1..Distribución Unidimensional de probabilidades.CONTENIDO MINIMO Generalidades. distribuciones.Correlación.Distribuciones muéstrales.2.. III. conocimientos y niveles de medición de riesgo bajo el concepto de probabilidad.Estudio elemental del análisis de varianza.5.. 1. es Básica porque fundamenta los saberes que se adquiere a lo largo de la formación académica.CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1 GENERALIDADES 1... OBJETIVOS El objetivo de la materia de Estadística II.1. Auditoria y Administración de Empresas.Espacio muestral.Estimación de parámetros.Sucesos mutuamente excluyentes. que se pueden hacer uso en Inferencia Estadística.INFERENCIA ESTADÍSTICA. IDENTIFICACION ESTADISTICA II B10330 TERCER AÑO 5HRS. 1. con la correspondiente aplicación en el campo de la Economía.Probabilidad.

3. 3.1. Parámetros de dispersión.7.2.2. Probabilidad condicional. 3. Parámetros de una distribución. 2. 3.6.7. 3. densidad y de distribución 114 PLAN DE ESTUDIOS .3. Distribución de probabilidades de variable aleatoria discreta. Distribución de probabilidades de variable aleatoria continua.3. 2. 2. Desigualdad de Tchebycheff.6. Teorema de Bayes. La esperanza matemática y sus propiedades.2.Sucesos equiprobables.4.2. 3. 3. Objetivo  Da a conocer parámetros de asimetría en cuanto a la función de cuantía. 3.2.5. 3.2.8.2.1.1. 3.7.1. 2.6. Sucesos independientes.1.2. DISTRIBUCIÓN UNIDIMENCIONAL DE PROBABILIDADES Variable aleatoria y funciones de distribución. Variable aleatoria discreta y continua. 3.2.1.2. 3.1.1. 2. Tema No 3 3. Objetivo PROBABILIDAD Concepto clásico de probabilidad. Función de cuantía. Parámetros de apuntamiento y asimetría.5.4.4. Teoremas probabilidad.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 1.1.1. Parámetros de centralización.  El tema de probabilidades tiene como objetivo sacar posibles conclusiones o resultados que posteriormente en un periodo determinado se llegaría a ejecutar.2. TEMA No 2 2. Función de distribución. Probabilidad total.5. Objetivo  La estadística un tema realmente muy útil porque mediante ella aprendemos a como representar gráficamente los movimientos o el funcionamiento de un negocio o una empresa. Concepción axiomática de la probabilidad.3. La varianza y sus propiedades. Momentos y función generatriz de momentos. Función de densidad. Teorema de multiplicación de probabilidades. 2. 2. 3. 3.

Distribución de Poisson. Distribución Binomial. 8. TEMA No 6 DISTRIBUCIONES MUESTRALES 6.5. 8. 6.1. Distribución t de Student.1.1. 8.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 4 DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD MÁS USUALES 8.2.2. ESTIMACIÓN DE PARÁMETROS Estimadores. Distribución de la varianza. Distribución F de Fisher. Objetivo  Intenta extraer conclusiones sobre los parámetros de una población a partir de la información contenida en los estadísticos de una muestra de esa población. 8. 5. 7. Concepto de estimador y estimación. 115 PLAN DE ESTUDIOS .1. Distribución Gamma. Objetivo  Este tema nos da a conocer las diferentes distribuciones mas comunes que que se pueden aplicar a una gran diversidad de problemas y campos científicos.2.Método de selección de muestras.Estadístico y parámetros.1.1.2.3.4. Distribución conjunta. 5.3. 8.1.1. Distribución de medias. 5. Objetivo  Uno de los objetivos de la estadística es saber de los comportamientos de los parámetros poblacionales para lo cual este tema tiene como objetivo poder sacar las distribuciones muéstrales. 8.5.1.Población y muestra.4. 8. Distribución Chi-Cuadrada.Inferencia estadística: Concepto. Distribución Normal.2.2. 6.Algunos estadísticos más importantes.2. Teorema del Límite Central. 5.3. 5. 6.5.6. Distribuciones continuas.Números aleatorios.1. Distribución de proporciones.2.4.2. Distribuciones discretas. 6. TEMA No 7 7.2. TEMA No 5 GENERALIDADES 5. 8.

2.2. Estimación de la media poblacional. 8. Estimación mínimo cuadrática de los parámetros de la recta de regresión.6.1.Suficiencia. Hipótesis compuestas.2.2. 7.2. 7.3. 9.4 Estimación por intervalos. Estimación de la varianza poblacional.2. 8.2. 8.4. El modelo lineal simple.2.4. 9.5. 8. 9.2.1. 9. Muestra aleatoria de una población bivariante. 8.2. Método de máxima verosimilitud. 9. . . 8. Tipos de error. Métodos de estimación.7.2.1. .1.1.Eficiencia relativa.1. Dócimas clásicas de hipótesis.2. 8.2. 7.3. 7. 7.1.6. 7. Estados de naturaleza.2. Estimación de proporciones poblacionales.1. Reglas de decisión. REGRESIÓN LINEAL El problema de regresión en general.2. . Propiedades de los estimadores.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 7.Consistencia. Modelo lineal general.1. DOCIMASIA DE HIPÓTESIS Generalidades sobre la teoría de decisión.2. .Insesgamiento. 116 PLAN DE ESTUDIOS .2.1. Estimación puntual.2.La cota de Cramer-Rao. La teoría general de decisión. Estimadores máximo verosímiles de los parámetros de la recta de regresión. 7. Hipótesis nula o alternativa.5.4. Espacios de acciones.3 Método de momentos.3 Dócimas simples contra alternativas simples. 8. 7. Objetivo  Nos ayuda a tomar una decisión en base a datos estadísticos y los tipos de errores que puede existir TEMA No 9 9. Objetivo  Dar conocer métodos de estimación de parámetro como ser varianza poblacional TEMA No 8 8. 8.

2. 10. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad.4. practicas sobre la materia VI. 11. 11.00 a +1. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . 8.00 TEMA No 11 ESTUDIO ELEMENTAL DEL ANÁLISIS DE VARIANZA 8. Objetivo  Conocer el cuadro de desviación estándar o el margen de error q puede existir V. Intervalos confidenciales para el coeficiente de correlación lineal. TEMA No 10 10. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Demostrativos.2.(Ver anexos) 117 PLAN DE ESTUDIOS .3 La razón de varianza F.4. dialogo  Dinámica de grupos.1. Análisis de la varianza con dos clases.  Es una técnica cuantitativo de dos o más variables el coeficiente de correlación puede variar -1. Investigaciones. Objeto del análisis de varianza. La correlación lineal.3. Descomposición de la suma de cuadrados de las desviaciones.1.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivo  Tiene como objetivo de proporcionar otra técnica para poder estudiar la relación entre variables. Coeficientes de correlación lineal. 10. 10. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma Facultativo para su aplicación. Objetivo CORRELACIÓN El problema de correlación en general.

Chile. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia Parciales (3) Auxiliatura Prácticas EXAMEN FINAL VIII.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS VII. CANSADO. “Fundamentos de Estadística". Editorial Ariel. Editorial Universitaria. Editorial Herrero S. BIBLIOGRAFIA DURÁ P. Barcelona-España. CIENES. 10% 60% 15% 15% 40% 60% 100% 118 PLAN DE ESTUDIOS . Luis. “Probabilidad e Inferencia Estadística"... SHAO. Buenos Aires. Stephen P.A. Enrique: “Curso de Estadística General". José. México. "Estadística para Economistas y Administradores de Empresas". SANTALÓ..

Su finalidad principal se resume en dos: mejorar el rendimiento y la productividad así como potenciar el desarrollo personal y la calidad de vida laboral de los empleados en el trabajo. grupal y organizacional. Tiene por objetivo describir.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA Nº 1 1.2 Enfoque general. SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS 4.2.1. IV.1. misión y filosofía organizacionales – Formación de equipos de trabajo – Liderazgo y relaciones en la empresa – La Motivación – La creatividad en las empresas – La comunicación y la psicología organizacional. es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral.Solución de conflictos. JUSTIFICACION La asignatura de PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES. 4.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.1. OBJETIVOS La psicología del trabajo y de las organizaciones es un área de la psicología. / SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II. explicar y predecir estas conductas. pero también resolver problemas concretos que aparecen en estos contextos. 1. IDENTIFICACION PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES D15330 TERCER AÑO 4 HRS. III.1 Definición.1. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA Introducción a la Psicología.CONTENIDO MINIMO Introducción al estudio de la psicología – fundamentación de la psicología social y estructura psicosociológica de la organización – Fundamentos de la psicología organizacional – El cambio organizacional – Visión. 1. 119 PLAN DE ESTUDIOS . Es una disciplina científica que estudia la conducta del ser humano y sus experiencias en el contexto del trabajo y la organización desde una perspectiva individual.

3 Herramientas explicativas. 2.1. Motivo de su estudio.1.2.1.2.4. 2.2.1.1.1.1 Herramientas para la investigación. 1. 3. La organización y sus niveles. Grupos y fenómenos de grupo.6. 1.1. 2. El individuo y la organización. FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL Psicología Organizacional.5 Tradición científica de la psicología.1.2. 4.1.5. 1. 1. Psicología Social Científica. Introducción. 3. 3. 1. Las organizaciones y la psicología Organizacional: 3. La organización como sistema abierto.2.2.2.4 Elaboración de conclusiones.4.2. 3.1. El sistema socíoétnico. FUNDAMENTACIÓN DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL Y ESTRUCTURA PSICOSOCIOLOGÍA DE LA ORGANIZACIÓN Características de la Psicología Social: 2. Concepto de Psicología Organizacional.1. 3.2.1. 3. 2.2.4 Perspectivas históricas.1.6.3.1.4. 3. Los agentes de cambio. TEMA Nº 4 4. 1.2.2.3 La psicología de hoy. Objetivos de la investigación. 1. TEMA Nº 3 3. Aplicaciones de la Psicología Social.1. Concepto de Psicología Social.2. Introducción. 4.2. Como enfrentar la resistencia al cambio 4.3 La organización sistema abierto. 3. 2.1. 2.2. El cambio como oportunidad.4.1. EL CAMBIO ORGANIZACIONAL Análisis de una situación de cambio: 4. Factores que impulsan y bloquean el cambio.3.1. 2.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 1. Aportaciones la psicología 120 TEMA Nº 2 2. Las organizaciones como clase de sistemas sociales.1. La Psicología Organizacional aplicada a organismos sociales. Complejidad de las organizaciones.2. Organizaciones formales e informales.5 Leyes y Teorías de la psicología.1. organizacional. 3. 1. Organización e institución. PLAN DE ESTUDIOS .3.2. 2. Estructura Psicosociológica de la organización: 2.2. 4.2.2.2 Herramientas descriptivas.2.1.2.1.2.3.2.5.

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

4.2.1. 4.2.2 4.2.3 TEMA Nº 5 5.1.

Labor de los psicólogos organizacionales; Autoevaluaciones; ejercicios en aula y campo.

5.2.

VISIÓN, MISIÓN Y FILOSOFÍA ORGANIZACIONALES Importancia de la Visión, Misión y Filosofía: 5.1.1. Mostrar las herramientas de conducción; 5.1.2. Guiar en la orientación de los proyectos, procesos y prácticas de trabajo; 5.1.3. La elaboración de los enunciados ; 5.1.4. Elementos de la filosofía organizacional. Factores que facilitan el apego a la filosofía organizacional 5.2.1. Participación abierta; 5.2.2. Enunciados generales; 5.2.3. Posibilidad de comentarlos; 5.2.4. Información sobre la filosofía y el valor para la evaluación de resultados. FORMACIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO Concepto y eficacia de los equipos de trabajo: 6.1.1. Significado de la formación de equipos; 6.1.2. Proceso de desarrollo del equipo; 6.1.3. Los equipos de alto rendimiento. Principales obstáculos en la formación de equipos 6.2.1. Problemas de origen psicológico; 6.2.2. Auto evaluación de las etapas; 6.2.3. Ejercicios en aula y campo. LIDERAZGO Y RELACIONES EN LA EMPRESA Relevancia de líder en las organizaciones: 7.1.1. Los retos de un líder; 7.1.2. Comprensión de si mismo 7.1.3. Desarrollo de habilidades; 7.1.4. Impulsor de la innovación y la creatividad Teoría sobre los líderes organizacionales 7.2.1. Conceptos de Linogren; 7.2.2. Líderes autocráticos; 7.2.3. Líderes carismáticos; 7.2.4. Lideres situacionales; 7.2.5. Líder relacional; 7.2.6. Líder por asesoría; 7.2.7. Líder completivo. Liderazgo y filosofía organizacional 7.3.1. Adaptación a la visión y a la misión formulada; 121

TEMA Nº 6 6.1.

6.2.

TEMA Nº 7 7.1.

7.2.

7.3.

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

7.3.2. 7.3.3. TEMA Nº 8 8.1.

Estilo de gestión; Formación de equipos de trabajo

8.2.

LA MOTIVACIÓN Etimología y vinculación con los valores personales: 8.1.1. Enfoque de exhortación; 8.1.2. Generación de mecanismos; 8.1.3. Capacidad de motivación Teorías motivacionales más comunes 8.2.1. Perspectiva Psicológica de Freud; 8.2.2. Idea de necesidad de Abraham Marlow; 8.2.3. Explicación del IPADE LA CREATIVIDAD EN LAS ORGANIZACIONES El procesos creativo: 9.1.1. El pensamiento de Peterson; 9.1.2. La perspectiva de Phil Laut; 9.1.3. Desarrollo de Osborn Factores que favorecen la creatividad 9.2.1. Las habilidades creativas; 9.2.2. Factores personales de impulso; 9.2.3. Hábitos y capacidad Factores organizacionales de la creatividad: 9.3.1. Filosofía de promoción; 9.3.2. Clima en el ambiente de trabajo; 9.3.3. Enriquecimiento de los puestos; 9.3.4. Reuniones periódicas

TEMA Nº 9 9.1.

9.2.

9.3.

TEMA Nº 10 LA COMUNICACIÓN Y LA PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL 10.1. Comunicación organizacional: 10.1.1. Introducción; 10.1.2. Influencia e interacción social; 10.1.3. Proceso y relaciones grupales; 10.1.4. Clima organizacional 10.2. Las personas y las organizaciones: 10.2.1. Inducciones y contribuciones; 10.2.2. Reciprocidad de organización - individuo; 10.2.3. Relaciones de intercambio; 10.2.4. Dinámica de interacción: individuo - organización. TEMA Nº 11 SOLUCIÓN DE CONFLICTOS 11.1. Realidad económica - Social de una empresa: 11.1.1. Los conflictos y sus causas; 11.1.2. Fenómenos indeseables en las organizaciones; 122 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

11.1.3. Modelo desolución de conflictos 11.2. Factores que mejoran y resuelven los conflictos 11.2.1. Factores importantes para una solución; 11.2.2. Motivación en el proceso de negociación; 11.2.3. Factores que dificultan las negociaciones; 11.2.4. Ejercicio en Aula (por grupos). V. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asigna tura se emplean los métodos de:     Expositivos-Magistrales Demostrativos, debates, dialogo Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia Exposiciones

VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicaci ón.(Ver anexos) VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (2) 60% 100% Prácticas 30%
EXAMEN FINAL

40%

VIII. BIBLIOGRAFÍA "Diccionario de Psicología" Dr. Felipe V. Olórtegui Miranda Editorial San Marcos. 2006 "Comportamiento Organizacional" Judith R. Gordón Editorial Prentíce - Hall Hispanoamericana S.A. México 1997 123 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

"Desarrollo Organizacional" Wendell L. French Cecil H. Bell Jr. Editorial Prentice - Hall Hispanoamericana S.A. México 1995 "Administración Teoría y Práctica" Stephen Robbins Editorial Prentice - Hall Hispanoamericana S.A. México 1994 "Comportamiento Organizacional"Stephen Robbins Editorial Prentice - Hall Hispanoamericana S.A. México 1994 "Psicología" Robert A. Barón Editorial Prentice- Hall Hispanoamericana S.A. México 1994 "Administración con el Método Japonés" Agustín J. Cárdenas Compaña Editorial Continental S.A. de C.V. México "La entrevista en las organizaciones" Jaime A. Grados Elda Sánchez Fernández Editorial "Emanuela moderno" México 1993 "Introducción a la Psicología" Linda L. Davidoff Editorial McGraw Hill Interamericana de México 1990 "Psicología de las organizaciones" Problemas Contemporáneos David A. Kolb Irwin M. Rubín James M. Mclntyre Editorial Prentice - Hall Hispanoamericana S.A. México 1977 "Psicología Organizacional" Fernando Zepeda Herrera Editorial Pearson México 1999

124 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACION SISTEMA DE INFORMACION ADMINISTRATIVA D15331 TERCER AÑO 4 HRS. / SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL

Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II. JUSTIFICACION

La asignatura de SISTEMA DE INFORMACION ADMINISTRATIVA es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. III. OBJETIVOS

Comprender el modo en que los sistemas de información responden a la estrategia empresarial y como las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC´s) brindan soporte y servicios a la gestión de los negocios actuales. IV. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS

4.1.CONTENIDO MINIMO Introducción al sistema deinformación administrativa - Conceptos de sistemas y ciencia de la Administración - Estilos organizacionales y su impacto sobre los sistemas de información Organización, Administración estructura y actividades del sia - Datos, información y comunicación - Planeacion del desarrollo del sistema de información administrativa - Diseño conceptual del sistema de información administrativa - Implantación del sia 4.2.CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1 INTRODUCCIÓN AL SISTEMA DE INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA

Objetivos  El estudiante Reconocerá la importancia de un sistema de información administrativa como un recurso de gran valor dentro de una organización, Identificará los propósitos y desarrollo de los diferentes roles del sistema de información administrativa

125 PLAN DE ESTUDIOS

7. 4. estilos y las nuevas tendencias que se prevén en un futuro Dentro de las organizaciones.5.  Estudiar e identificar los cambios.2. ADMINISTRACIÓN ESTRUCTURA Y ACTIVIDADES DEL SIA Introducción Los administradores en la organización Estructura de la organización Tipos de sistema de la información Actividades Casos prácticos 126 PLAN DE ESTUDIOS .5.3. 4.2. TEMA No 3 ESTILOS ORGANIZAC1ONALES Y SU IMPACTO SOBRE LOS SISTEMAS SE INFORMACIÓN Fundamentos organizacionales Las organizaciones como sistemas Representación gráfica de sistemas Niveles de Administración Cultura organizacional 3. 3.5. Objetivos  Comprender y desarrollar la cultura organizacional y nuevos conceptos alternos al SIA. 4. 4.4.3.1. Aspectos fundamentales de la teoría del sistema de información administrativa 2. 3. Ciencia de la Administración y sistemas 2. TEMA No 4. Construcción de modelos Objetivos  El estudiante desarrollará un sistema de información bajo el enfoque sistémico y con un alto nivel de eficacia y calidad para una organización  Se estudiara la naturaleza de los sistemas y se mostrara como la ciencia de la administración se sirve del enfoque se sistemas en la solución de problemas y en el diseño. 4. en los diferentes niveles de administración. Uso de modelos para analizar las características de los sistemas 2.6. 3. 2.1.6.4.2.3. ORGANIZACIÓN.1. Enfoque de sistemas en la solución de problemas y en el diseño. 4.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 2 CONCEPTOS DE SISTEMAS Y CIENCIA DE LA ADMINISTRACIÓN 2. Definición de sistema 2. 3. Clasificación de los sistemas 2. conociendo e interpretando las representaciones graficas de un sistema.4.

6. TEMA No 6 6. 6.6.5.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos  El estudiante aprenderá a reconocer la posición estratégica de una organización. Objetivos  Analizar el impacto de las organizaciones sobre los sistemas de información y viceversa. 6.  Aplicar el desarrollo del diseño organizacional de acuerdo a la información del procesamiento mediante una base de datos .3.2. 6. 5.4. INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Significado de información Atributos de la información Significado de datos Comunicación Modelo de comunicación El hombre como procesador de la información Procesamiento de información y diseño organizacional 127 PLAN DE ESTUDIOS . intuir las consideraciones sobre la toma de decisiones. 5.7. 5. TEMA No 5. 5.  Integrar la planeación del desarrollo del sistema de información con el sistema de información gerenciales PLANEACION DEL DESARROLLO DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA Objetivos de la planeación con el mis Necesidad de la planeación de sistemas Planeación estratégica del mis Ciclo de vida del sistema de información administrativa Planeación de proyectos con el s1a Informes y control DATOS. con base en jerarquías de estructuras organizacionales.5.1. conociendo los diferentes modelos de comunicación. se formara para llevar a cabo el diseño del SIA. 6. administrativos y operacionales.1. Objetivos  Mostrar los conceptos de la planeación como el primer paso fundamental en la instalación del SIA. además el estudiante reconoce los diferentes niveles estratégicos estructurales. el estudiante aprenderá a promover una participación integrada en la organización. 5.3.  Explicar la estructura de la organización así como los diferentes roles de actividades del SIA. 6.2.4. 5. 5.

8.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 7 7. TEMA No 8. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad.5. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:     Expositivos-Magistrales Demostrativos. evaluación y mantenimiento. 7.6. Objetivos IMPLANTACIÓN DEL SIA Planeación de la implantación Organización de la implantación Desarrollo y capacitación Pruebas Evaluación Mantenimiento  Conocer el desarrollo de cómo convertir el diseño del SIA. debates.1. por tanto esta asignatura considera las 128 PLAN DE ESTUDIOS .3. 8.6.4. V. 8.  El estudiante reconocerá y establecerá los criterios y pasos para evaluar otros conceptos para dar soluciones en complicaciones a la implantación del sistema de información administrativa. 8. exposiciones VI. 8.3. en un sistema de operación. Investigaciones.1. 7.4. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO .5.2. 7. DISEÑO CONCEPTUAL DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA Naturaleza del diseño conceptual Preparación de los miembros de una organización para el cambio Estudio de la organización de la compañía y estructura de la decisión Identificación de los problemas de la compañía Determinación de las necesidades de información Determinación de las fuentes de información Objetivos  Explicar el análisis y el trabajo que se requieren para desarrollar el concepto general del SIA. dialogo Dinámica de grupos. practicas sobre la materia Simulaciones. 7.2.  El estudiante aprenderá a reconocer los problemas dentro de una compañía y dará solución a ellas determinando las necesidades y fuentes de información. 8. 7.

CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% Auxiliatura 15% 100% Prácticas 15% EXAMEN FINAL 40% 129 PLAN DE ESTUDIOS .ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos) VII.

3.Promoción 4. comunicación y distribución al momento de desarrollar ofertas de mercadotecnia.4.CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1. 1.Mercados meta . 1.Planeación estratégica .Investigación e información de mercados . 1.1. III. IV. / SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II. SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS 4. EL MARKETING MODERNO Y SU AMBIENTE Naturaleza y ámbito del marketing Evolución del marketing Concepto de marketing Ética y marketing Calidad en el marketing 130 PLAN DE ESTUDIOS .El ambiente cambiante del marketing .5.2. producto.1. Entender las motivaciones de los consumidores y los objetivos de una investigación comercial. IDENTIFICACION MERCADOTECNIA I D15332 TERCER AÑO 5 HRS. Se hace foco en entender el concepto de mercadotecnia y sus implicancias.2. JUSTIFICACION La asignatura de MERCADOTECNIA I es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.CONTENIDO MINIMO El marketing moderno y su ambiente . Las fuerzas del marco y micro entorno que afectan a las organizaciones. OBJETIVOS El objetivo de esta materia es brindar a los alumnos los conocimientos fundamentales de mercadotecnia que luego irán estudiando en profundidad en las materias propias de la Carrera.Comportamiento de compra del consumidor – Producto – Precio – Distribución . 1. Comprender los aspectos estratégicos y tácticos del marketing. Aspectos a tener en cuenta en cada una de las variables del marketing mix: precio. 1.

Objetivos  Entender la Planeación Estratégica como un medio fundamental para mostrar una actitud de cambio frente a lo que pueda pasar en el entorno. 3. TEMA No 4.4. ya que estas potencializan la competitividad de la Organización.2. 4. su propósito y naturaleza. 4. 2. 3. TEMA No 3.2. 4.3.  Resaltar el papel que juegan las estrategias en el entorno de globalización en el cual nos encontramos. 4.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos  El estudiante Reconocerá la importancia del marketing como un recurso de gran valor dentro de una organización. los conceptos básicos de marketing.1. para posteriormente interpretarlos y hacer uso de ellos para una adecuada toma de decisiones y para lograr la satisfacción de los clientes. permitiendo un control continuo sobre el direccionamiento de la Organización.3. 4.2. EL AMBIENTE CAMBIANTE DEL MARKETING 2.4.1. TEMA No 2. 2. INVESTIGACIÓN E INFORMACIÓN DE MERCADOS Necesidad de la investigación de mercados Sistemas de información de marketing Sistema de soporte a las decisiones Bases de datos Proyectos de investigación de mercados PLANEACION ESTRATÉGICA Planeación estratégica de la compañía Planeación estratégica de marketing Planeación anual de marketing Monitoreo ambiental Macro-ambiente externo Micro ambiente externo Ambiente interno de la organización 131 PLAN DE ESTUDIOS . las tendencias modernas que le acompañan.5. su evolución.1. 3. 2. Identificará y conocerá.3. Objetivos  El estudiante aprenderá a identificar y a distinguir lo que es el micro y macro ambiente externo en una organización mediante el escaneo ambiental o monitoreo ambiental. Objetivos  Conocer la importancia de recopilar datos e información para una investigación de mercado dentro de una organización.

Dicho en otras palabras. Objetivos  Ayudar a identificar las características y el propósito del mercado meta su consistencia e importancia que tiene éste. 7. TEMA No 7.2. 6. el conjunto de actos relacionados con la obtención.3. 6. 7.4. TEMA No 5. 5. lograr que la empresa venda más unidades y obtenga mayor beneficio y menores costos 132 PLAN DE ESTUDIOS PRODUCTO Significado de producto Clasificación de los productos Importancia de la innovación de productos Estrategias de la mezcla de productos Características de los productos COMPORTAMIENTO DE COMPRA DEL CONSUMIDOR Factores que influyen en el comportamiento de compra del consumidor El proceso de decisión de compra Tipos de compra MERCADOS META Segmentación del mercado Segmentación del mercado de consumidores Segmentación de los mercados empresariales Estrategias relacionadas con los mercados meta . Objetivos  El estudiante identificara la importancia de conocer el comportamiento del consumidor.1.3.2. 5.3. uso y consumo de los bienes y servicios (¿Por qué consume? ¿Cómo y por qué se forman sus preferencias? ¿Dónde Consume ¿Con qué frecuencia? ¿En qué condiciones? … …)  Determinar los factores que influyen en el comportamiento de compra del consumidor para así establecer un buen estudio de mercado y conocer las exigencias del consumidor.1. 5. 7. Objetivos  Comprender el significado de producto sus características y su propósito en mercadotecnia es lograr un crecimiento sostenido en las ventas (en unidades y valores). 6. para una organización  Comprender el significado de segmentación de mercado como una necesidad dentro los planes de estrategia de Mercadotecnia. 7. TEMA No 6. 5.4.5.2.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Identificar que la investigación e información de mercados es un punto de partida para analizar los problemas de la empresa y valorar los beneficios que de ésta se obtendrá.1. 7.

10. 10.3. 10. consumidores. TEMA No 9. 9.4. y mercado.  Identificar que la promoción es un factor muy importante dentro de la mercadotecnia como estrategia para el mercado potencial. 9. 10. conocer su propósito dentro de una empresa  Identificar los factores que influyen a determinar el precio y sus estrategias que se utilizan para relacionar con la mercadotecnia.  Examinar las relaciones existentes entre los protagonistas: fabricantes. 9.1. Objetivos  Identificar y conocer los canales de distribución y criterios para determinarlos y al mismo tiempo comprender y demostrar la importancia del sistema de distribución comercial.4. TEMA No 10. 8. 8.3.2. 10. 8.2. promoción de ventas y relaciones públicas.1.4. Objetivos PRECIO Determinación del precio Objetivos en la fijación de precios Factores que influyen en la determinación del precio Estrategias de precios  Determinar la importancia del precio dentro del marketing. 8. 133 PLAN DE ESTUDIOS . Objetivos PROMOCIÓN El programa promocional Naturaleza de la promoción Venta personal Publicidad Promoción de ventas Relaciones públicas DISTRIBUCIÓN Canales de distribución Diseño de canales de distribución Determinación de la intensidad de la distribución Distribución física  Entender que la promoción es un factor incluido en el plan de marketing integrando la publicidad. empresas de distribución. 9. 10.2.5.1.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Conocer la clasificación de un producto y la importancia de innovación de la misma TEMA No 8.3.6.

CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% Auxiliatura 15% 100% Prácticas 15% EXAMEN FINAL 40% 134 PLAN DE ESTUDIOS .(Ver anexos) VII. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:      Expositivos-Magistrales Demostrativos. exposiciones Estudio de Casos VI.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS V. practicas sobre la materia Simulaciones. Investigaciones. dialogo Dinámica de grupos. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. debates.

JUSTIFICACION La asignatura de ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS I.3.5. 1. Así como también experimentara grandes cambios e innovaciones sobre todo ahora que llegamos al tercer milenio con la creciente globalización de los negocios y la exposición gradual a la fuerte competencia mundial.Admisión de personal .Planeación de recursos humanos .1. OBJETIVOS El estudiante comprenderá la Administración en general y en particular la Administración de recursos humanos y tendrá una visión más humana y más estratégica dentro de las organizaciones.CUARTO CURSO VESPERTINO 5 HRS. 1.Higiene.Control y auditoria de recursos humanos 3. Nuevos papeles de la función de los recursos humanos.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.CONTENIDO MINIMO Nuevos desafíos de la gestión del talento humano . III. 1.1. 1. SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS 3.Historia de la moderna Administración personal . Cambios mundiales y transformaciones en el escenario Cambios y transformaciones de recursos humanos en la función de desafíos del tercer milenio. Administración del talento humano y del capital intelectual. 3.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1 1. 135 PLAN DE ESTUDIOS . IDENTIFICACIÓN ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS I D15333 TERCER CURSO DIURNO .Análisis y descripción de puestos .4. NUEVOS DESAFÍOS DE LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO Introducción a la moderna gestión del talento humano.3. seguridad y calidad de vida .2. / SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.Capacitación y desarrollo de recursos humanos Evaluación del desempeño humano . es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral.2.

deberes y conocimientos necesarios para desempeñar puestos en una organización.2 PLANEACIÓN DE RECURSOS HUMANOS Definición y objetivos de la planeación de recursos humanos. higiene y calidad de vida. TEMA No 4 4. conocimiento. 3. Administración de personal. habilidades. 2. 2. Descripción y especificación de puestos. 136 PLAN DE ESTUDIOS ANÁLISIS Y DESCRIPCIÓN DE PUESTOS Introducción Definiciones de análisis. Objetivos  Reconocer la importancia del proceso sistemático que determina las habilidades. HISTORIA DE LA MODERNA ADMINISTRACIÓN PERSONAL Efecto de la revolución industrial en la Administración del personal.1. 2. selección. reclutamiento. aspiraciones y percepciones singulares. relaciones laborales y con los empleados e investigación de recursos humanos. para ser estudiados como seres dotados de inteligencia. Negociación colectiva durante la primera guerra mundial El movimiento de la Administración científica.4. administración del personal. desarrollo de recursos humanos.1.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos  Conseguir que el estudiante utilice la información comprendida para mostrar las capacidades del personal para conquistar y mantener sus empleos y la capacidad de las empresas para desarrollar y utilizar las habilidades intelectuales y competitivas. TEMA No 3 3.7. seguridad. Principios de la psicología industrial. personalidad.  Direccionar al estudiante que los recursos humanos dejan de ser un simple recurso organizacional.2.  Lograr que el estudiante pueda discernir las diferentes etapas psicología industrial. destrezas. movimiento de las relaciones humanas. 2. ciencias de la conducta y la teoría general de sistemas. 2. TEMA No 2 2. evaluación del desempeño. . Ciencias de la conducta y la teoría general de sistemas.2.1. compensaciones.6.5.3. El movimiento de las relaciones humanas. 4.  Enfrentar los diferentes cambios en las organizaciones con relación a la planeación de recursos humanos. Objetivos  Proporcionar conocimientos al estudiante sobre los cambios que se produjo en la antigua con relación a moderna administración del personal. Mercado de trabajo. 2.

1.2.2 6.1 introducción 5.2 concepto 5.  Comprender y conocer.3. tomando en cuenta los diferentes pasos y modalidades. las diferentes etapas que representa la selección de personal. TEMA No 6 6. destrezas y actitudes que satisfagan las necesidades de perfeccionamiento y especialización en el desempeño de sus cargos.3.2.2. aplicaciones prácticas.3 orientación de recursos humanos 5.1 oferta de recursos humanos.1 reclutamiento de personal 5.  Lograr comprender de forma sistemática la provisión y demanda de empleados que una organización tendrá.1 6.4 Objetivos Mercado de recursos humanos 4. 5.3 el sistema de reclutamiento 5.2 elementos de selección 5.2 selección de personal 5.1 proceso de orientación de recursos humanos Objetivos  Establecer simulaciones de casos para que el estudiante pueda comprender y analizar las diferentes etapas del contenido del tema.1.4 6.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 4.3. TEMA No 5 ADMISIÓN DE PERSONAL 5.1 generalidades.5 Objetivos  Lograr que el estudiante tome en cuenta que a partir de la capacitación del personal.1.4 métodos de reclutamiento 5.  Resolver problemas de oferta y demanda de recursos humanos a partir de técnicas cuantitativas. 4. se adquiera conocimientos.2 demanda de recursos humanos.  Saber distinguir a quienes integra el mercado de trabajo y mercado de recursos humanos.3 proceso de selección 5.1. CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS Concepto Objetivos Proceso de capacitación y desarrollo Cambio organizacional Desarrollo organizacional 137 PLAN DE ESTUDIOS .3 4.3 6.

1 CONTROL Y AUDITORIA DE RECURSOS HUMANOS Introducción 9.4.3 Seguridad en el trabajo 8.6 7.7 Objetivos EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO HUMANO Generalidades Concepto y objetivos Consideraciones para la evaluación Métodos para la evaluación del desempeño humano Proceso de evaluación del personal Utilización de los datos de la evaluación Caso práctico  Lograr que el estudiante identifique los aspectos que surgen de la evaluación del desempeño humano.2 7.2 Concepto de higiene en el trabajo 8.1 Ambiente físico.  Lograr que el estudiante maneje modelos de calidad de vida laboral y diseñar programas de bienestar para los empleados.5 7. TEMA No 9 9.3.1 7.2 Salud ocupacional 8.2 Programas de bienestar de los empleados Objetivos  Reconocer la importancia que tiene el ambiente físico. el proceso que representa la capacitación del personal. psicología de trabajo 8.4 Calidad de vida laboral 8.3.3 Estadísticas de accidentes 8.4 Causas de accidentes de trabajo 8.  Obtener conocimientos de cada método y proceso para la evaluación del desempeño humano. TEMA 8 HIGIENE.1 Procesos de control 9. concepto de higiene. TEMA No 7 7. psicología de trabajo.3. SEGURIDAD Y CALIDAD DE VIDA 8.3. utilizando datos de evaluación.1.1 Modelos de calidad de vida laboral 8.1. tomando en cuenta los diferentes objetivos.4.2 .2 Prevención de accidentes 8.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Comprender y conocer.1.1 Concepto de seguridad en el trabajo 8.1. seguridad en el trabajo y prevención de accidentes a partir de estadísticas de accidentes.3 7.1 Higiene laboral 8.4 7.2 Medios de control Auditoria de recursos humanos 138 PLAN DE ESTUDIOS 9.

Investigaciones. México 1994.2 El objeto de la auditoria de recursos humanos. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (2) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN 40% FINAL VIII.2. Gary.  Alcanzar conocimientos acerca de auditoría de recurso humanos y sus respectivos objetivos. McGraw-Hill. 699 Págs. exposiciones Estudio de Casos VI.(Ver anexos) VII. practicas sobre la materia Simulaciones. DESSLER. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.1 Amplitud y profundidad de acción de la auditoria. debates. V. Objetivos  Conseguir que el estudiante obtenga conocimientos acerca de proceso y medios de control. 6ta Edición.2. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . Prentice Hall. Idalberto. 5ta. 9. ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 9. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. Edición Santafé de Bogota 1999. 139 PLAN DE ESTUDIOS . METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:      Expositivos-Magistrales Demostrativos. BIBLIOGRAFIA CHIAVENATO. ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL. dialogo Dinámica de grupos. 239 Págs.

WERTHER. McGraw-Hill. 1995. William. México. ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL Y RECURSOS HUMANOS. 470 Págs. 140 PLAN DE ESTUDIOS . CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DE PERSONAL.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SILICEO. México 1985. Alfonso. 486 Págs.

6.CONTENIDO MINIMO. es Complementaria porque apoya y refuerza con otros saberes relacionados a la ciencia de la administración de Empresas para perfeccionar la profesión del Administrador de Empresas. 4. donde radica su naturaleza jurídica en relación al Derecho en General. SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS 4.4. Estructura naturaleza jurídica de derecho del trabajo – Ley general del trabajo en Bolivia – La jornada del trabajo. flexibilidad y nuevas tendencia.8. descansos y protección del capital humano – Contratos laborales. 1. el salario e indemnizaciones – Conflictos en el trabajo.2.3.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I. IV.5. Transmitir al alumno los antecedentes y la orientación para que aprecie el Derecho Laboral en su contexto general. 1. IDENTIFICACIÓN Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II. su importancia y su aplicabilidad en el entorno de la empresa privada. El trabajo: Etimología.1. sindicalización. 1. NATURALEZA JURIDICA DE DERECHO DEL TRABAJO. ESTRUCTURA. concepto y significación. 1. III. Formas de trabajo Derecho del trabajo Principios y características del Derecho del Trabajo Principios empresariales Naturaleza jurídica Importancia de su estudio Estructura de la legislación del Trabajo 141 PLAN DE ESTUDIOS .7. JUSTIFICACION LEGISLACIÓN LABORAL A25313 TERCER CURSO 4 HRS. OBJETIVOS. 1. mixta y pública. 1. 1. TEMA Nº 1 1.1. / SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL La asignatura de LEGISLACIÓN LABORAL. huelga.CONTENIDO ANALITICO.2.

2. 5. 2. 2. f.8. e. DESCANSO Y PROTECCION DEL CAPITAL HUMANO Concepto legal Jornada máxima Excepciones de la jornada Tipos de jornada La vacación Tipos de descanso Protección del capital humano CONTRATOS LABORALES – EL SALARIO E INDEMNIZACIONES Concepto. 3. Requisitos de formación del contrato Diferentes formas de contratos de trabajo Diferencia entre contratos civiles y laborales Concepto de salario y clasificación Componentes salariales no consolidables Protección legal salario Indemnización y desahucio Plazos del pre-aviso Finiquito Plazo para el pago del finiquito CONFLICTOS EN EL TRABAJO – SINDICALIZACIÓN – HUELGA – FLEXIBILIZACIÓN Y NUEVAS TENDENCIAS Pliego de reclamaciones Junta de conciliación y arbitraje Concepto de sindicato Derecho a la sindicalización Prohibición a sindicalizarse La huelga como medio de defensa Características de la huelga La flexibilización en los conflictos Las nuevas tendencias actuales 142 5. 2. 5. 3. i. d. g. 5. TEMA Nº 5 LEY GENERAL DEL TRABAJO EN BOLIVIA Introducción Campo de aplicación de la Ley laboral La relación laboral Sujetos de la relación de trabajo Derechos y obligaciones en la relación laboral Relaciones de carácter impropio Instituciones que se encuentran en la Ley de Trabajo LA JORNADA DEL TRAAJO.5.7. 2.6.2. b. 2.5. PLAN DE ESTUDIOS . TEMA Nº 3 3.7. TEMA Nº 4 a. 5. 3.4.9. 3.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA Nº 2 2.1. 2.1.4. 3. 5. j.1.2.3.6. 5. 3.6.3. 5. c.4.5. h.3. 5.7.

Argentina OLMOS. DICCIONARIO DE DERECHO DEL TRABAJO Y LA SEGURIDAD SOCIAL. 2001. Editorial Desalma 1983 SANDOVAL. Bolivia 143 PLAN DE ESTUDIOS . DICCIONARIO DE DERECHO USUAL. La Paz . Mario. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (2) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL 40% VIII. Editorial Sirena. exposiciones VI. Guillermo. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . COMPENDIO DE DERECHO DEL TRABAJO.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS V. LEGISLACIÓN DEL TRABAJO. Santiago. BIBLIOGRAFIA CABANELLAS.(Ver anexos) VII. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Dinámica de grupos. Editorial Serrano 1974 RUBINSTEIN. Isaac. Buenos Aires. Investigaciones. Editorial Heliasta 2001. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. practicas sobre la materia  Simulaciones.

1. regionales y nacionales a partir de una visión fundamentada en la sociedad. / SEM ADMINISTRACION DE EMPRESAS SEMESTRAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.4. OBJETIVOS El alumno será capaz de desarrollar proyectos de comercialización de productos y servicios en mercados locales.Estrategias de mercadotecnia . 2. 1. 2. marcas y empaques Estrategias y programas para fijar precios Estrategias de comunicación Estrategias de los canales de distribución 144 PLAN DE ESTUDIOS . IV. SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS 1. es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. 2. IDENTIFICACIÓN MERCADOTECNIA II D25334 TERCER AÑO 5 HRS. 2.Control del desempeño de la mercadotecnia 1.1. que le permita atender adecuadamente las necesidades y deseos auténticos de grupos e individuos.Mercadotecnia de servicios .2.CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1.4. de acuerdo a los modelos de mercados recientes.CONTENIDO MINIMO Bases mediante la planeación estratégica .Diferenciación y posicionam1ento de la oferta del mercado .Mercadotecnia social en las organizaciones no lucrativas .1. III. 1.Organización e instrumentación de programas de mercadotecnia para líderes y retadores . la empresa y el hombre.3. BASES MEDIANTE LA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA Introducción Naturaleza de las empresas de alto rendimiento Planeación estratégica corporativa Planeación estratégica de los negocios ESTRATEGIAS DE MERCADOTECNIA Estrategias de productos.2. 1. TEMA No 2.1.3.Administración de la fuerza de ventas .2. JUSTIFICACION La asignatura de MERCADOTECNIA II.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.

1. 5. 7. 4. 3. MERCADOTECNIA DE SERVICIOS Introducción Naturaleza y clasificación de los servicios Características de los servicios Componentes de la calidad de un servicio Estrategias de mercadotecnia para empresas de Servicios MERCADOTECNIA SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES NO LUCRATIVAS Introducción Tipos de organizaciones no lucrativas El intercambio y la mercadotecnia no lucrativa Mercados de la mercadotecnia no lucrativa Importancia de la mercadotecnia no lucrativa Actitud no lucrativa ante la mercadotecnia Desarrollo de un programa estratégico de Mercadotecnia no lucrativa ADMINISTRACIÓN DE LA FUERZA DE VENTAS Introducción Objetivos de la fuerza de ventas Estrategia de la fuerza de ventas Estructura de la fuerza de ventas Tamaño de la fuerza de ventas Compensación de la fuerza de ventas Administración de la fuerza de ventas DIFERENCIACIÓN Y POSICIONAM1ENTO DE LA OFERTA DEL MERCADO Introducción Instrumentos para la diferenciación competitiva Expansión del posicionamiento de la empresa Difusión del posicionamiento de la empresa ORGANIZACIÓN E INSTRUMENTACIÓN DE PROGRAMAS DE MERCADOTECNIA PARA LÍDERES Y RETADORES Introducción Líder del mercado Retador Seguidor Especialista 145 PLAN DE ESTUDIOS .1. 4.7. 3. 7.3.4.1. 6.5.4. 5. TEMA No 4. 5.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 3.4. TEMA No 6.3.5. 5. 5. 5. 3.3. 3. 4.3. 3. 5. 7. 6. 4. 6. 4.7.3.4.1. 4. 7.2. TEMA No 7. 6.2.1.2. 7.6.2.4. 4.5.5. TEMA No 5.2.6.

dialogo Dinámica de grupos.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 8.2.2. 8. 8. Decima edición. 9. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad.4.1. 9.3. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . Investigaciones. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% Auxiliatura 15% 100% Prácticas 15% EXAMEN FINAL 40% VIII. Fundamentos de Marketing. Buenos Aires. BIBLIOGRAFIA STANTON.4. 8. exposiciones Estudio de Casos VI. En la      ORGANIZACIÓN E INSTRUMENTACIÓN DE PROGRAMAS DE MERCADOTECNIA Introducción Organización de la empresa Organización de la mercadotecnia Instrumentación de la mercadotecnia CONTROL DEL DESEMPEÑO DE LA MERCADOTECNIA Introducción Control del plan anual Control de la rentabilidad Control de la eficiencia Control estratégico METODOLOGIA DE ENSEÑANZA presente asignatura se emplean los mé todos de: Expositivos-Magistrales Demostrativos. debates. TEMA No 9. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.1. 9. 9. 2000 146 PLAN DE ESTUDIOS . practicas sobre la materia Simulaciones.5. 8. V.(Ver anexos) VII. Editorial McGraw – Hill.3. Willian. 9.

7 1.1 1.5 1. así como evaluará su aplicabilidad dentro de la organización observándolo como un sistema.2 1. es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS 4.8 ADMINISTRACIÓN DE SUELDOS Y SALARIOS Generalidad Concepto y objetivos Clasificación de los salarios El costo de vida y los salarios Desarrollo económico social y los salarios Elementos y factores componentes de los salarios Política salarial Los salarios según disposiciones legales vigentes 147 PLAN DE ESTUDIOS .3 1. encuesta salarial Incentivos y remuneración por rendimiento . IDENTIFICACIÓN ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS II D25335 TERCERO DIURNO – CUARTO VESPERTINO 5 HRS. OBJETIVOS El alumno analizará los principios avanzados de la Administración de recursos humanos.CONTENIDO MINIMO Administración de sueldos y salarios – Valuación de puestos – Métodos de valuación cuantitativos – Estimación de sueldos y salarios – Mercado laboral. III.6 1. IV.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1 1.Prestaciones 4.2.4 1. JUSTIFICACION La asignatura de ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS II ./ SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.1.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.

1 Procedimiento del método 3.1.3 Apreciación del método 3. 4.2. las disposiciones legales vigentes componentes de los salarios y acerca de política salarial TEMA No 2 2. características y procedimientos que se emplean para valuar puestos por el método de valuación cuantitativa.4 Aplicación práctica Objetivos  Permitir al estudiante identificar los métodos.2 Aplicación del método 3. TEMA No 3 MÉTODOS DE VALUACIÓN CUANTITATIVOS 3. curva y masa salarial Procedimiento estadístico de la regresión para la estimación de salarios El coeficiente de correlación en el análisis salarial 148 PLAN DE ESTUDIOS . 4.5 Objetivo  Brindar conocimientos sobre conceptos y métodos que se emplean para valuar puestos y la eficiencia del personal.2 Diseño del manual de valuación por puntos 3.4.4.1.4.1 Método de jerarquización 2.3 2.1 2.2. objetivos que persigue la administración de sueldos y salarios.2 Método de valuación por puntos 3. factores.2.1 Procedimiento del método de valuación por puntos 3.  Examinar la clasificación.2.4 VALUACIÓN DE PUESTOS Introducción Definición de objetivos Métodos de valuación Métodos de valuación cualitativos 2.2 Método de categorías predeterminadas Aplicaciones prácticas 2. los elementos.1.1.2 2. ESTIMACIÓN DE SUELDOS Y SALARIOS Introducción Componentes del sistema salarial de compensaciones Determinación de la estructura de salarios básicos Planilla presupuestaria Escala.2.5.3.6.1 MÉTODOS DE VALUACIÓN POR COMPARACIÓN DE FACTORES 3.3 Apreciación del método 3. 4. TEMA No 4 4. 4.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivo  Dar a conocer generalidades de concepto. 4.  Identificar y aplicar el método adecuado a las características y necesidades concretas de una aplicación práctica.7. 4.

Definición 7.1.1. métodos y aplicación de que se da alas prestaciones en Bolivia. y riesgos del sistema de incentivos.3. 6.3.6. 6. 6.2.3. Mercado trabajo en condiciones de competencia 5.5.2.2. Tipos de prestaciones 7. Prestaciones en Bolivia Objetivos  Dar a conocer definiciones acerca de prestaciones.4. Introducción 5. ENCUESTA SALARIAL 5. Objetivos INCENTIVOS Y REMUNERACIÓN POR RENDIMIENTO Introducción Factores compensatorios basados en el rendimiento Tipos de incentivos Riesgos del sistema de incentivos La remuneración por méritos Programa de incentivos  Brindar al estudiante conocimientos acerca de incentivos. tipos de incentivos. y análisis de datos. remuneración por rendimiento. 6. Modelo del mercado laboral 5. Encuesta salarial 5. Introducción 7. Métodos de la recolección de datos 5. 149 PLAN DE ESTUDIOS . la estructura de salarios básicos  Conocer los procedimientos estadísticos para la estimación de salarios y procedimientos sobre el coeficiente de correlación en el análisis salarial. procedimientos.1.3Aplicación de los datos de la encuesta Objetivos  Brindar al estudiante conocimientos de modelos de mercado laboral.2.1. 6.1.2Análisis de los datos 5.2. TEMA No 5 MERCADO LABORAL. de la fuerza de trabajo y sobre los conceptos relevantes relacionados con la encuesta salarial con sus respectivos métodos de recolección. TEMA No 7 PRESTACIONES 7. tipos de prestaciones. TEMA No 6 6.4.3.3. Situaciones del mercado de trabajo 5.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos  Permitir al estudiante identificar los componentes del sistema salarial de compensaciones.3.2.

en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad.(Ver anexos) CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% Auxiliatura 15% 100% Prácticas 15% EXAMEN FINAL 40% VII. 6ta Edición. Gary. 150 PLAN DE ESTUDIOS . 699 Págs. 486 Págs. Prentice Hall. Idalberto. 5ta. México 1985. 470 Págs. CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DE PERSONAL. McGraw-Hill. debates. dialogo Dinámica de grupos. México 1994. practicas sobre la materia Simulaciones. McGraw-Hill. Alfonso. WERTHER. 1995. México. ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . 239 Págs. SILICEO. Edición Santafé de Bogotá 1999. William. ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. BIBLIOGRAFIA CHIAVENATO. Investigaciones. DESSLER.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS V. exposiciones Estudio de Casos VI. ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL Y RECURSOS HUMANOS. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:      Expositivos-Magistrales Demostrativos.

revisar de manera crítica los modelos de gestión pública inmediatos y vigentes en la Administración pública del Estado boliviano.CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1 1./SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.  Analizar políticas y la administración pública. 1. 1.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I. y el análisis conceptual y aplicación instrumental de los 10 sistemas de Administración y control gubernamentales vigentes en Bolivia y del régimen de responsabilidad por la función pública.1.CONTENIDO MINIMO Introducción a la Administración Pública – La burocracia – Régimen Político de la Administración Pública – Teoría del Estado – La Administración Pública como sistema – Planificación estratégica – La Administración Pública en Bolivia – Estructura del gobierno nacional – Presupuesto público nacional – Sistemas de control público – El funcionario público – Modernización del estado. JUSTIFICACION La asignatura de ADMINISTRACIÓN PUBLICA es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. III. IDENTIFICACIÓN ADMINISTRACIÓN PUBLICA D10440 CUARTO CURSO 4 HRS.3.2. 151 PLAN DE ESTUDIOS .2. 1. OBJETIVOS La asignatura aporta al perfil del Administrador de Empresas las competencias necesarias para analizar y comprender la naturaleza. 4. características y pensamiento histórico y contemporáneo sobre el Estado.4. Objetivos INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Orígenes de la Administración pública Política y Administración pública Relaciones con otras áreas Administración para el desarrollo  Brindar al estudiante conocimientos del origen de la administración pública. IV. SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS 4.1.

5.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Estudiar el impacto y la relación que tiene la administración pública con otras áreas TEMA No 2. 3.3.2.1.1. Objetivos  Permitir que el estudiante conozca sobre definición. TEMA No 4.2.1. Características de la burocracia 2. TEMA No 6. 4.3.  Dar a conocer al estudiante nociones generales sobre régimen político.4. 5. el estado y la sociedad. 4. LA BUROCRACIA 2.1. Disfunciones de la burocracia Objetivos  Otorgará al estudiante conocimientos sobre disfunciones de burocracia. TEMA No 3 3.2. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA 6.3. Objetivos LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA COMO SISTEMA Definición Elementos del sistema El cubo de la Administración pública  Brindar al estudiante conocimientos sobre definiciones y componentes del sistema de la administración pública. Definición 152 PLAN DE ESTUDIOS .2. 3. conceptos y definiciones de la administración pública y el estado.3.4. 3. TEORÍA DEL ESTADO Definición Importancia Implicaciones de la teoría del estado Clasificación del estado TEMA No 5. Objetivos definiciones. antecedentes sobre la división del estado y la sociedad. características y RÉGIMEN POLÍTICO DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Nociones generales sobre régimen político Antecedentes sobre la división del estado y la sociedad Las clases sociales como forma de relación entre la sociedad y el estado La Administración pública.1. Definición 2. 4. clasificación e importancia de la teoría del estado. 5. 4.

9.3.4.2. SISTEMAS DE CONTROL PÚBLICO 10. TEMA No 7.2.1.2. 8. Objetivos El proceso estratégico Importancia de la planificación estratégica  Explicar definiciones. Objetivos  Conocer la clasificación. Objetivos  Lograr que el estudiante conozca y analice los poderes del estado y el contenido de la constitución política del estado. estructura y ejecución presupuestaria. Contraloría general de la república 10.3. TEMA No 8.2. 8. Ley de Administración y control gubernamental Objetivos  Obtener conocimientos sobre las características y funcionamiento del sistema de control público. 153 PLAN DE ESTUDIOS . Objetivos LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA EN BOLIVIA Antecedentes Importancia Características de la Administración pública en bolivia Situación actual  Direccionar al estudiante a comprender.1. 9. ESTRUCTURA DEL GOBIERNO NACIONAL Generalidades Poderes del estado Constitución política del estado PRESUPUESTO PÚBLICO NACIONAL El clasificador presupuestario Estructura del presupuesto Ejecución presupuestaria TEMA No 10. 7. 7. 8. TEMA No 9. 9.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 6.1. analizar la importancia y situación actual de la administración pública tomando en cuenta las características de la misma. 6.3. procesos estratégicos e importancia de la planificación estratégica.1. 7.2. 7.3.

CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO .(Ver anexos) 154 PLAN DE ESTUDIOS . 11. Investigaciones.4. objetivos y bases legales que respaldan al funcionario público en diferentes áreas.2. dialogo Dinámica de grupos. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. 12. practicas sobre la materia Simulaciones. marco constitucional. TEMA No 12. las funciones. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad.  Reconocer la importancia. Objetivos  Reconocer la importancia y bases legales del derecho administrativo. 12. 12.2. 11. 11.4.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 11. exposiciones Estudio de Casos VI.1. 12. debates.3.1. Objetivos EL FUNCIONARIO PÚBLICO Generalidades Carrera administrativa Régimen del funcionario público Evaluación del funcionario público. MODERNIZACIÓN DEL ESTADO El derecho administrativo en Bolivia Marco constitucional Proyecciones de la funcionalidad pública Regulación económica V. proyecciones de la funcionalidad publica.3. 11. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:      Expositivos-Magistrales Demostrativos.

Ministerio de Economía y Finanzas Públicas: Clasificadores Presupuestarios. 40% 155 PLAN DE ESTUDIOS . Ministerio de Economía y finanzas Públicas: Directrices de Formulación de Programas de Operaciones y Presupuesto.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS VII. Presupuesto. Normas Básicas de los Sistemas de: Programación de Operaciones. Reglamento de la Responsabilidad por el ejercicio de la función pública. Ley 1178. Tesorería y Crédito Público. Contabilidad Integrada. Gaceta Oficial de Bolivia: Disposiciones legales vigentes: Constitución Política del Estado. BIBLIOGRAFIA Ministerio de Planificación para el Desarrollo: Plan Nacional de Desarrollo. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (2) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL VIII. Control Interno. Auditoria Gubernamental. Plan de cuentas. Administración de Bienes y Servicios. Organización Administrativa.

en especial de presupuestos. criterios en la toma de decisiones a través de instrumentos y técnicas financieras propias del área.2.. IDENTIFICACIÓN ADMINISTRACIÓN FINANCIERA D10441 CUARTO CURSO 5 HRS..Administración del capital de trabajo.. 1.Administración del activo fijo. Analizar los elementos teóricos y conceptuales sobre la Administración financiera.Financiación a largo plazo..2.1. III. es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral.Criterio para la estructura financiera.Flujos y presupuestos de fondos.4.6.. 1.Presupuesto financieras. JUSTIFICACION La asignatura de ADMINISTRACIÓN FINANCIERA..Apalancamiento operativo.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1 1. 1.Políticas relativas a los dividendos./ SEMANALES ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.Decisiones de financiación.Técnicas de análisis financiero. SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS 4.5...Decisión de inversión a largo plazo bajo diferentes condiciones. INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA Introducción La empresa y sus objetivos Definición de finanzas Funciones de la Administración financiera La gestión financiera Relación de las finanzas con la economía y la contabilidad 156 PLAN DE ESTUDIOS . financiamientos. 4.Criterios de decisión de financiamiento y estructura.. 1.1.3..Apalancamiento financiero. OBJETIVOS. IV.Financiamiento a corto plazo.CONTENIDO MINIMO Introducción a la Administración financiera.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.. 1.

3.1. 2. 4. 4. Objetivos  Obtener el conocimiento amplio del estudiante de poder explicar las técnicas y métodos aplicables al presupuesto de efectivo.2.  Ayudar al estudiante que pueda lograr elaborar cualquier análisis financiero. De resultados y est. est.3. ADMINISTRACIÓN DEL CAPITAL DE TRABAJO Capital de trabajo Relación entre rentabilidad y riesgo Estrategias de capital neto de trabajo Ejercicios prácticos FLUJOS Y PRESUPUESTOS DE FONDOS Flujo de efectivo Estado de flujo de efectivo El presupuesto de efectivo Ejercicios prácticos TÉCNICAS DE ANÁLISIS FINANCIERO Análisis e interpretación de estados financieros Balance general.4. 3. De utilidades retenidas.1. Objetivos  Conseguir liderazgo al estudiante para identificar las bases y técnicas del análisis financiero para tomar decisiones financieras del capital de trabajo.5. 4. TEMA No 3.3.2.4.3. donde pueda identificar los ingresos y egresos del mismo.2. 3. Análisis horizontal de estados financieros Análisis por ratios o razones financieras Ejercicios prácticos 157 PLAN DE ESTUDIOS .ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos  Introducir al alumno en los aspectos básicos de las finanzas. 4. 2. TEMA No 2.  Conseguir que el estudiante pueda realizar sin dificultad alguno un presupuesto de efectivo. así como el panorama general del tema. TEMA No 4. 2.  Contribuir a la formación integral de los estudiantes bajo la concepción de una formación política que tome como base los principios que rigen en una sociedad a partir de la administración financiera vigente. 3.1. 2.  Contribuir al desarrollo del espíritu de investigación de los estudiantes mediante su vinculación a la problemática de la Administración Financiera dentro de nuestro desarrollo económico.4. para cualquier tipo de empresa ya sea esta una empresa pública o privada. y darle los fundamentos de la importancia de su estudio. 2.

4. ADMINISTRACIÓN DE CUENTAS POR COBRAR E INVENTARIOS 6.Administración de efectivo Características de los valores negociables Ejercicios prácticos 158 PLAN DE ESTUDIOS . Selección de crédito 6. la clasificación crediticia. TEMA No 6.2. 5. Objetivos  Obtener el comprendimiento.1.  Conocimiento del estudiante sobre el proceso de decisión de los proyectos de inversión analizando el factor riesgo o incertidumbre. 5. particularmente en tiempos de economías difíciles. la obtención de información sobre crédito.4.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos  Enriquecer la mente intelectual del estudiante para comprender el concepto de administración del activo y pasivo a corto plazo. Técnicas de Administración de inventario 6. ADMINISTRACIÓN DE EFECTIVO V VALORES NEGOCIABLES Administración eficiente de efectivo Ciclo de caja.3. 5. Modificación de normas de crédito 6.".2. Rotación de efectivo y ciclo de operación Estrategias de .6.  Lograr que el estudiante pueda usar las distintas estrategias y técnicas que conlleva el capital neto de trabajo. 5. con pensamiento de cambios y adecuaciones que puedan suceder. TEMA No 5. Modificación de las condiciones de crédito 6. Ejercicios prácticos Objetivos  Lograr expandir entendimiento al estudiante acerca de los aspectos principales de la selección del crédito.  Poder conocer los diferentes tipos de valores negociables vigentes en nuestro país.3.5. Administración del inventario 6. 5. para poder realizar la planeación y control del capital de trabajo. Políticas de cobranza 6.5.1. análisis e interpretación masiva al estudiante sobre el buen manejo de la administración de efectivo.

8.1. 159 PLAN DE ESTUDIOS . 7.3.  Lograr que el estudiante pueda conocer los pasos correctos de la elaboración del presupuesto de operación y el financiero. ventajas e implicaciones de los diferentes tipos de fuentes de financiamiento e identificar su costo. 8. Presupuesto financiero Ejercicios prácticos FINANCIAMIENTO A CORTO PLAZO Introducción Fuentes espontáneos de financiamiento a corto plazo Fuentes de préstamos a corto plazo sin garantía Fuentes de préstamos a corto plazo con garantía Ejercicios prácticos 8. de manera que el mismo pueda reconocer fácilmente las formas de préstamos.4.2. TEMA No 7.2.  Comprender las ventajas y desventajas que existan en las fuentes de préstamos a corto plazo con y sin garantía. las relaciones básicas y los diferentes tipos de técnicas de cobranza.  Obtener amplio conocimiento de las características. entre ellas el análisis de antigüedad de las Cuentas por Cobrar.  Lograr que el estudiante pueda reconocer fácilmente las características principales de las políticas de cobranza.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Estar al tanto con la enseñanza al estudiante de poder identificar y medir las principales variables y como utilizarlas para evaluar cuantitativamente los efectos de la flexibilidad o rigidez de crédito de una empresa.2. Objetivos  Lograr que el estuante se involucre con las fuentes espontáneas de financiamiento a corto plazo.1. Presupuesto de operación 8. 7. TEMA No 8. 7.3.5. Objetivos  Generar al estudiante una ilustración amplia y deseo de poder aplicar como caso práctico la elaboración de un presupuesto maestro con adecuados registros que hagan efectivos los propósitos de transparencia y rendición de cuentas.2.2. PRESUPUESTO MAESTRO Introducción Ilustración de la elaboración de un presupuesto maestro 8.1. 7. 7.

INVERSIÓN EN ACTIVOS DE CAPITAL Introducción Propuesta de inversión Calculo de inversión inicial Calculo de las entradas de efectivo por operaciones Calculo del fijo de efectivo final Periodo de recuperación de la inversión Valor presente neto y tasa interna de rendimiento Método de ajuste al riesgo Técnicas de ajuste al riesgo VALUACIÓN: EL VALOR TEMPORAL DEL DINERO Valor futuro de una cantidad única Valor futuro de una anualidad Valor presente de una cantidad única Valor presente de una anualidad Calculo del porcentaje de rendimiento Ejercicios prácticos 160 PLAN DE ESTUDIOS .6.5.1. 11. 9. 11.3.2. 9. 9. las formas que este se puede representar para un mejor entendimiento. 9.4.6. concepto financiero del punto de equilibro. Objetivos APALANCAMIENTO Y ESTRUCTURA DE CAPITAL Análisis del punto de equilibrio Formas de representar el punto de equilibrio Apalancamiento operativo Apalancamiento financiero Estructura de capital Ejercicios prácticos  Plasmar al estudiante sobre el análisis.9. 10. Objetivos  Lograr que el estudiante identifique los objetivos de la empresa y los de todos sus agentes.3.5. 11. TEMA No 10.3. 11.1. 11. una planeación estratégica adecuada que conduzca a la racional toma de decisiones.4. 11. 9.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 9.6. tanto operativo como financiero. 10.2. para poder efectuar el valor temporal del dinero. TEMA No 11.  Dar conocimiento sobre cómo se puede interpretar un análisis claro y concreto del apalancamiento. 10.1. 9. 10.5.4.8. 11.  Dejar que el estudiante pueda tener un concepto claro y preciso sobre la relación del rendimiento y riesgo. 10. 11.2. 11.7. 10.

TEMA No 12.3. periodo de recuperación de la inversión.5. 13. Bonos 12.3.2.5.2.3. pudiendo identificar también las ventajas y desventajas de las mismas. 13. 12. 13. 12.  Lograr que el estudiante se inmiscuya en los temas relacionados con la división de acciones. 13. índice rendimiento o índice de conveniencia. Arrendamiento financiero Objetivos  Lograr que el estudiante pueda estructurar reglas de financiamiento a largo plazo y así conseguir la obtención de una empresa sana y eficaz.3. tasa simple rendimiento. Objetivos  Lograr que el estudiante pueda estructurar políticas relativas de dividendos para cualquier tipo de empresa sin ninguna complejidad.3.1.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos  Favorecer los conocimientos adquiridos del docente al estudiante sobre la tasa promedio rendimiento. TEMA No 13. Préstamo a largo plazo (hipoteca) 12.4. 13. la re adquisición de dividendos.  Reconocer la clasificación de fuentes de financiamiento a largo plazo.3. 12. valor terminal  Lograr que estudiante obtenga un conocimiento sobre la inversión en activos de capital. FINANCIAMIENTO A LARGO PLAZO Introducción Reglas para tener una estructura financiera sana en una empresa Clasificación en fuentes de financiamiento 12. 13.1. Fuentes y formas de financiamiento a largo plazo 12. Fuentes internas 12. valor presente. valor presente neto.3.3.6. para que pueda desempeñar en el ámbito laboral sus funciones sin dificultad alguna.2.1. tasa interna de rendimiento. POLÍTICAS RELATIVAS A DIVIDENDOS Introducción Factores que influyen en la política de dividendos Estabilidad de los dividendos Dividendos y la división de las acciones Re adquisición de dividendos Ejercicios prácticos 161 PLAN DE ESTUDIOS .4.

JAMES C. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Dinámica de grupos. practicas sobre la materia  Simulaciones. exposiciones VI. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. Investigaciones. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia Parciales (3) Auxiliatura Prácticas EXAMEN FINAL VIII. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS V.(Ver anexos) VII. FINANZAS DE EMPRESAS. WACHOWICZ JR. HONGREN–SUNDEM 10% 60% 15% 15% 40% 60% 100% 162 PLAN DE ESTUDIOS . GONZALO CARAY ANAYA Y HENRRY RIVERA MICHEL CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA. LAWRENCE J. BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN FINANCIERA. VAN HORNE Y JOHN M. GITMAN FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN FINANCIERA. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . DAVID NOEL RAMÍREZ PADILLA CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA.

Administración de proyectos. departamental y municipal. factibilidad y a diseño final..Inversiones y financiamiento.3. EVALUACION Y ADMINISTRACION DE PROYECTOS.Aspectos económicos y financieros. Definición de proyectos de inversión y proyectos sociales./ SEMANALES ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL Y Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II....5.Tamaño y localización del proyecto. es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. EVALUACION ADMINISTRACION DE PROYECTOS E10331 CUARTO CURSO 5 HRS.2.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1 1. III. 1.. 1. Viabilidad de los proyectos.4. PROYECTOS El proyecto y los planes de desarrollo. JUSTIFICACION La asignatura de PREPARACION. 1. habilidades y destrezas sobre el manejo de las diferentes etapas del ciclo del proyecto con base teórica y práctica orientados a problemas del ámbito público y privado y como componente básico de un plan de desarrollo.1. 4.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I. IDENTIFICACIÓN PREPARACION.ingeniería del proyecto. pre factibilidad.evaluación financiera del proyecto. Ciclo vital de desarrollo de un proyecto. 163 PLAN DE ESTUDIOS .Estudio de mercado.6... 1. OBJETIVOS Exponer e introducir a los universitarios conocimientos.Evaluación del impacto ambiental.Evaluación social del proyecto..CONTENIDO MINIMO Proyectos: Generalidades.1.2. 1. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS 4. Planificación Nacional. Contenido general de un proyecto: perfil.Organización de la empresa. IV.

 Guiar al estudiante con la realización de un estudio amplio del tamaño y la localización de un proyecto.6. 2. 164 PLAN DE ESTUDIOS TAMAÑO Y LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO Tamaño óptimo: mínimo económico y tamaño mínimo tecnológico.1. tecnología. 8. planeación de ventas. para que el estudiante pueda ampliar su conocimiento. 2. TEMA No 2 2. 2. costos de producción. como ser la demanda insatisfecha.5. Problemas de la localización.4. 3. oferta. potencialidad.2.5.  Alcanzar el logro donde el estudiante pueda distinguir los proyectos de inversión o sociales son viables o factibles. comercialización.1. Principales métodos de extrapolación y de estimación de variables. Flujo grama del proceso productivo. Localización: macro localización.3. Objetivos  Brindar toda la información respectiva del docente sobre la estructura y alcance del estudio de mercado. 2. Selección y desagregación del proceso productivo. Estructura y alcance del estudio de mercado. Componentes: demanda. TEMA N 4 8.3. ESTUDIO DE MERCADO Generalidades e importancia del estudio de mercado.2. Financiamiento de las inversiones. micro localización. Factores condicionantes: mercado. 3. 2. otros factores. Ejercicios de aplicación.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos  Aportar al alumno para que este tenga una visión de conceptos y definiciones claros de los tipos de proyectos existentes.1. Pronóstico: determinación de la demanda insatisfecha. 8.3. Objetivos  Capacitar al alumno para adaptar sus conceptos y conocimientos de la toma de decisiones correcta en la ubicación de un proyecto. precios. Posibilidades del proyecto: competencia.4. precios y la comercialización. 3.  Lograr que el estudiante asimile los componentes claves del estudio de mercado. INGENIERIA DEL PROYECTO Objeto de la ingeniería del proyecto. 3. TEMA No 3 3. oferta.2. .

Formas de organización: lineal.6. insumos y materiales.3.8. Estructura de la inversión fija.6. Objetivos  Conseguir que el estudiante pueda identificar de manera correcta las formas. El proyecto y su organización. Estructura de la Banca y otras ICIs ORGANIZACION DE LA EMPRESA Principios generales sobre organización. 7. 7. 6. Objetivos  Lograr que el estudiante pueda estructurar fácilmente un órgano. 8.5. diferida y capital de trabajo.  Lograr que el estudiante tenga claro el concepto y los objetivos de ingeniería de proyectos. 7. TEMA NO 5 7. INVERSIONES Y FINANCIAMIENTO Inversiones. Cuantificación de servicios básicos y auxiliares.5. 8.7.  Ayudar al estudiante con las dificultades que pueda tener con la estructura de inversión fija. 8. Categorización y remuneración. Lay out. 165 PLAN DE ESTUDIOS . bases y técnicas del financiamiento para tomar decisiones del capital de trabajo. Calendario de inversiones.4. Requerimientos físicos y materiales. 8. Elaboración del organigrama.1. Condiciones contractuales y operativas de las líneas de financiamiento.3. funcional matricial.4. en función a la estructura de la organización. Fuentes de financiamiento. 6.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 8.1.5. diferida y capital de trabajo.  Conseguir que en el conocimiento del estudiante este la correcta categorización y remuneración de los empleados. 6.  Tomar muy en cuenta y con claridad la selección y desagregación que sufre el proceso productivo. el manual administrativo y de funciones. Aspectos jurídicos y normativos. 7. flow sheet.2. TEMA No 6 6.2. 7. Objetivos Balance de materias primas.4. tomando en cuenta el manual administrativo y de funciones. know how. 6.

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Lograr que el estudiante tenga claro las ventajas y desventajas sobre el crédito recibido de las entidades bancarias u otros. 8.costo. pasivos circulantes. Objetivos  Conseguir que el estudiante tenga conocimiento de los costos de operación que implica realizar un proyecto.7. 8.2. 7.7. La relación beneficio . no circulantes y el patrimonio neto que tiene una empresa. TEMA No 9 9. Criterios de evaluación social. 9. 8. Costos unitarios de producción.  Lograr que el estudiante estructure de manera ordenada y transparente el flujo de caja neto.  Potenciar la capacidad del estudiante de obtener criterios transparente de evaluación social positiva y útil.3.6. Estados financieros: Balance general y Estado de resultados. 9. 7. 8. Otros métodos: Costo anual equivalente. del inversionista.4.5. Objetivos  Dotar al alumno de una metodología de trabajo consecuente para que pueda tener claros los criterios de la evaluación social. Fuentes y usos de fondos. Presupuesto de ingresos y egresos. TEMA No 7 7. EVALUACIÓN FINANCIERA DEL PROYECTO Concepto y criterios de evaluación. 7.3. 166 PLAN DE ESTUDIOS .1. flujo anual equivalente.5. el flujo monetario del proyecto y del inversionista.2.  Estructurar el plan de cuentas. TEMA No 8 8. no circulantes. Punto de equilibrio. Periodo de recuperación de capital. 8. Naturaleza de los bienes y servicios para la evaluación social. 7.8.3. EVALUACIÓN SOCIAL Definición de evaluación social.1. brindando una información transparente de los activos circulantes. 8. Depreciación de activos fijos. 7. El Valor actual neto.4. Análisis de sensibilidad. La tasa interna de retorno. 7.1.2. 7. El flujo de caja neto.6. el flujo monetario del proyecto. ASPECTOS ECONOMICOS Y FINANCIEROS Estructura de costos de operación y costos de producción.

11. declaratoria de impacto ambiental.  Conocer cada estudiante de manera amplia lo importante de la Contribución cumplimiento del Marco legal e Institucional del medio ambiente en Bolivia.1.  Conseguir que el estudiante este preparado en proyectar. tasa social de descuento. Programación de la ejecución (PERT.3. declaratoria de impacto ambiental. ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS Conceptualización a cerca de la Administración de proyectos.5.1. TEMA No 11 11. 11. estudios de EIA.  Lograr que el estudiante tenga conciencia de los aspectos importantes sobre el impacto ambiental. CPM. que puede ocasionar un respectivo proyecto. Redes de PETRI). la identificación de categorías de ElAs. 11. 11.2.5. desde la concepción inicial del mismo. Redes de PETRI). Matriz de identificación de impactos. 10. estudios de EIA.  Realizar conocimientos de los pasos para la adquisición de la ficha ambiental. Redes de PETRI). Planificación de la ejecución (PERT. CPM.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 9.4. hasta su implementación como caso práctico. Los precios sociales en Bolivia.5. la identificación de categorías de ElAs.administrativo de las ElAs. Objetivos Precios desde el punto de vista de la evaluación social: Bienes y servicios. CPM. Control de la ejecución (PERT. dirigir y coordinar proyectos de toda índole para llegar al objetivo principal el de la satisfacción de las necesidades de las personas. al 167 PLAN DE ESTUDIOS .2. TEMA No 10 10. 10.3. mano de obra. EVALUACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL Introducción. Procedimiento técnico . Evaluación de la ejecución (Matriz ex-post Marco Lógico). 10. 10. 9.4. Objetivos  Administrar y guiar al estudiante en la elaboración de proyectos de inversión. La ficha ambiental. Marco legal e Institucional del medio ambiente en Bolivia.4.

CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . debates.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos  Administrar y guiar al estudiante en la elaboración de proyectos de inversión.  Conseguir que el estudiante este preparado en proyectar. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia Parciales (3) Auxiliatura Prácticas EXAMEN FINAL 10% 60% 15% 15% 40% 168 PLAN DE ESTUDIOS 60% 100% . dirigir y coordinar proyectos de toda índole para llegar al objetivo principal el de la satisfacción de las necesidades de las personas. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. hasta su implementación como caso práctico. desde la concepción inicial del mismo. dialogo Dinámica de grupos. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:     Expositivos-Magistrales Demostrativos. Investigaciones.(Ver anexos) VII. por tanto esta asigna tura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. V. practicas sobre la materia Simulaciones. exposiciones VI.

1995.. evaluación económica y presentación de proyectos" Ed.ll Edit. Norma Colombia MUNIER N. Mcgraw . Efigraf SRL La Paz .G. Bolivia 1992. 1994 "Evaluación financiera de proyectos" Ed. H. BIBLIOGRAFÍA ANDRADE E. PAREDES Z. NN.Bolivia ILPES “Guía para la presentación de proyectos económicos" Ed. 1 993 “Elaboración y evaluación de proyectos de inversión" Oruro – Bolivia. 1 994..Hill México BERNAL ALTAMIRANO. programación. S. Lima ALEGRE F. 1996 "Elementos para la elaboración y evaluación de proyectos" Segunda edición LA Paz .... "Preparación técnica. América Perú BACA U. 169 PLAN DE ESTUDIOS . "Guía metodológica general para la preparación y evaluación de proyectos de Inversión Social" Ed. C. TAPIA F.O. 1997 "Formulación y evaluación de proyectos” Ed. ILPES Chile INFANTE A. Astrea Buenos Aires . "Planeación. BID "Proyectos de Desarrollo" CASTRO J. 1997 "Guía metodológica de preparación y evaluación de proyectos de desarrollo local" Ed. ILPES Chile. M. R.UU.Argentina NACIONES UNIDAS "Manual para la elaboración y evaluación de proyectos" Ed. 1992 "Proyectos de inversión" Tomo l. J.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS VIII. R. Lilial.Bolivia SANIN A. control y seguimiento de proyectos" Ed. E. “Evaluación de proyectos” Ed.

La coordinación internacional de las políticas económicas.Comercio internacional de servicios. Comercio y finanzas.la empresa y el comercio internacional. El mercado internacional de capitales.Movimientos internacionales de factores. La determinación del tipo de cambio.El comercio internacional y la balanza de pagos..Economías de escala y comercio internacional..6 1. El proteccionismo..2 1..1.2.Instrumentos de política comercial. III. SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS 4. 170 PLAN DE ESTUDIOS .9 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA INTERNACIONAL De que trata la economía internacional. IV..3 1. Los patrones del comercio.8 1.CONTENIDO MINIMO Introducción a la economía internacional.. Las ganancias del comercio. IDENTIFICACIÓN ECONOMIA INTERNACIONAL E15442 CUARTO CURSO 5 HRS.4 1. modelos y su impacto en el contexto económico mundial.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I. La balanza de pagos.El comercio internacional y el medio ambiente. es Complementaria porque apoya y refuerza con otros saberes relacionados a la ciencia de la administración de Empresas para perfeccionar la profesión del Administrador de Empresas./ SEMANALES ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II..Modelo Ricardiana..La integración y el comercio internacional.1 1.El comercio de compensación.7 1.5 1.. 4. JUSTIFICACION La asignatura de ECONOMIA INTERNACIONAL..CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1 1. OBJETIVOS Analizar e interpretar las corrientes de la economía internacional a través de las teorías.

2.  Reconocer de manera clara y precisa la introducción de los costos de transporte y los bienes no comerciales.3 3. 171 PLAN DE ESTUDIOS . 2. cumpliendo los reglamentos y normas establecidas en cada país.1 Una economía con un factor productivo. La teoría económica del dumping. consiguiendo un enfoque amplio en los factores productivos.1 4.  Obtener discernimientos sobre las economías externas y comercio internacional. 2.  Incrementar la enseñanza-aprendizaje sobre la teoría económica del dumping. MOVIMIENTOS INTERNACIONALES DE FACTORES Movilidad internacional del trabajo. 2.6 Otros modelos de comercio internacional.4 Objetivos  Lograr que el estudiante obtenga conocimientos sobre las diferentes estructuras de mercado así como sobre las economías a escala. 2.4 La ventaja comparativa con muchos bienes.5 La introducción de los costos de transporte y los bienes no comerciales. ECONOMÍAS DE ESCALA Y COMERCIO INTERNACIONAL Economía de escala y estructura de mercado.2 4. patrones del comercio. basada en los conceptos claros de ganancia de comercio. Préstamos y endeudamiento internacionales.2 3. TEMA No 2 MODELO RICARDIANA 2.3 Ideas erróneas sobre la ventaja comparativa. patrones del comercio. Objetivos  Lograr que el estudiante obtenga los conocimientos en el manejo de modelos ricardianas. comercio y finanzas.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivos  Direccionar al estudiante hacia un aprendizaje con mira de una economía internacional.2 El comercio en un mundo con un factor productivo.3 Objetivos  Hacer entender al estudiante que el factor del trabajo es comercializable internacionalmente. TEMA No 3 3. La inversión extranjera directa y las empresas multinacionales. Economías externas y comercio internacional. Competencia monopolística y comercio. TEMA NO 4 4. a partir de teorías económicas.1 3.

Motivaciones para el intercambio compensado. TEMA No 6 6.  Lograr que es estudiante use los instrumentos correctos de la política comercial.1 5.2 6. las exportaciones e importaciones.5 7.2 7.1 7. Ejemplos. Los subsidios a la exportación.6 Objetivos INSTRUMENTOS DE POLÍTICA COMERCIAL El análisis básico del arancel.4 6. Restricciones voluntarias de exportación.3 6. Los participantes en el mercado del comercio de compensación.  Saber cuáles son las principales características del comercio internacional.  Lograr adquirir la forma de clasificación de los servicios internacionales y la balanza de pagos. Los niveles de reciprocidad como determinantes del comercio internacional.4 5. Los costes y los beneficios de un arancel.2 5. así como la evolución de las exportaciones de servicios. Otros instrumentos de política comercial. EL COMERCIO DE COMPENSACIÓN El comercio de compensación.  Obtener cuales son los objetivos de los países en desarrollo y las motivaciones para el intercambio compensado. basándose en los conceptos claros de los aranceles.4 7. COMERCIO INTERNACIONAL DE SERVICIOS Los servicios y los cambios en la economía mundial.5 5.5 Objetivos  Conseguir que el estudiante pueda maneja conocimientos sobre los servicios y los cambios en la economía mundial. 172 PLAN DE ESTUDIOS . Los objetivos de los países en desarrollo.3 7. Principales características del comercio internacional. para una mayor comprensión sobre intercambio internacional.3 5. Formas principales de intercambio compensado. Las cuotas de importación. TEMA No 7 7.1 6. La evolución de las exportaciones de servicios. para una mayor percepción del comercio de compensación.6 Objetivos  Lograr que los estudiantes tengan clara las formas principales de intercambio compensado y los niveles de reciprocidad como determinantes del comercio internacional.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA NO 5 5. Clasificación de los servicios internacionales y la balanza de pagos.

10.4 Objetivos  Conseguir que el estudiante conozca las distintas integraciones que existe a nivel mundial. 10. de tal forma que el país salga beneficiada. Importancia de la integración.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 8 8.1 Importancia de la actividad exportadora. problema que tiene distintos aspectos a ser analizados. El debate entre multilateralismo y regionalismo. 10.2 9. Como enfrentar el problema.3 Las ventajas comparativas y las exportaciones.3 11. Comercio internacional y medio ambiente.  Lograr conocimiento sobre la estructura de la balanza de pagos y el comercio entre países. Las etapas de la integración. Los diferentes aspectos del problema.2 Organización empresarial para la exportación. para poderlas analizar y discernirlas. 173 PLAN DE ESTUDIOS . LA INTEGRACIÓN Y EL COMERCIO INTERNACIONAL Definición de integración. El comercio entre países.4 La capacidad exportadora.5 Normas de exportación.6 Investigación de mercados.3 9. Obstáculos al libre comercio entre países. El saldo de la Balanza de Pagos y el papel del Banco Central. TEMA No 9 9. TEMA No 11 11.2 11. 10. y cual son sus objetivos.5 Objetivos EL COMERCIO INTERNACIONAL Y LA BALANZA DE PAGOS Definición de Balanza de Pagos.  Conocer las tendencias que cada corriente ideológica tiene.1 9. sin olvidar las normas que tienen cada país en el momento del intercambio.3 8.2 8.4 8.1 11. Las transacciones internacionales y la balanza de pagos.  Hacer comprender al estudiante que el crecimiento económico está ligado con el deterioro del medio ambiente. TEMA No 10 LA EMPRESA Y EL COMERCIO INTERNACIONAL 10.  Conocer las decisiones que toma el Banco Central. en cuanto al saldo de la balanza de pagos. 10.4 Objetivos EL COMERCIO INTERNACIONAL Y EL MEDIO AMBIENTE El deterioro del medio ambiente como un problema global.1 8.

BIBLIOGRAFÍA KRUGMAN R.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Bridar al estudiante las herramientas de para enfrentar el problema del deterioro del medio ambiente. dialogo  Dinámica de grupos. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% Auxiliatura 15% 100% Prácticas 15% EXAMEN FINAL 40% VIII. debates. "Comercio internacional”. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. "Comercio de compensación" LOZA. METODOLOGIA D E ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Demostrativos. "Economía Básica" PIÑEIRO C. "Economía internacional" Ed.(Ver anexos) VII. practicas sobre la materia VI. "Integración y apertura externa" LA ROSA A. “Gerencia de exportaciones" 174 PLAN DE ESTUDIOS . Ras Fernando. Francisco. Gabriel. Enrique. CORNEJO. V. McGraw-Hill. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. a partir de formas de mitigación de la contaminación. MOCHÓN. Investigaciones. Carlos. Paul.

2.El sector industrial en Bolivia y el impacto ambiental..CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1 1... efectos.. OBJETIVOS. instrumentos de la economía ambiental.1.Costo .CONTENIDO MINIMO Introducción al medio ambiente. sus problemas.Política ambiental. 4..Externalidades..La competitividad y el desarrollo sustentable.. III. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS 4.1 1.Economía.3 INTRODUCCIÓN AL MEDIO AMBIENTE Consideraciones generales.Bienes públicos.Beneficio: Costos. desarrollo y medio ambiente./ SEMANALES ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL La asignatura de ECONOMIA DEL MEDIO AMBIENTE.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.Beneficio: beneficios.. Objetivos  Estudiar la noción básica económica del medio ambiente como parte de un sistema que se ocupa de administrar los recursos e insumos en relación de la ciencia de los seres vivientes y el conjunto de estructura que ligan con el ser viviente  Viendo la producción de igualdad de los recursos mencionados y el cuidado del medio ambiente logrando así el objetivo importante del cuidado. Equilibrio natural. generando criterios para la preservación del medio ambiente. es Complementaria porque apoya y refuerza con otros saberes relacionados a la ciencia de la administración de Empresas para perfeccionar la profesión del Administrador de Empresas. Ecología y el eco sistema.2 1.. Analizar y estudiar los métodos. JUSTIFICACION ECONOMIA DEL MEDIO AMBIENTE E25444 CUARTO CURSO 5 HRS.Los impuestos.Población y recursos naturales. 175 PLAN DE ESTUDIOS .Costo . IDENTIFICACION Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II. IV. las externalidades que se manifiestan en el entorno del ser humano los recursos naturales y los procesos productivos.

TEMA No 3 3.2 4.3 2.5 Objetivo ECONOMÍA.1 2.  Mediante una falta de incorporación o ausencia de internalización o redefinición hallando en la producción y consumo realizando una valoración social o privada repercutiendo un óptimo social. Externalidad negativa. asiendo cumplimiento con las políticas y criterios sin dañar. TEMA No 4 4. adjuntando estilos de desarrollo y reflejando una crisis económica financiera que tal vez no se obtengan algún beneficio pero este se estudiara un desplazamiento de mejora que si afectara al medio ambiente.2 2. Análisis de la Ley 1 333 EXTERNALIDADES 31 Marco conceptual sobre externalidades. leyes. sin poner en riesgo el desarrollo del medio ambiente.  Posteriormente se verá un efecto más profundo de proceso silencioso que caracterizara tanto a la organiza con económica como a una sociedad.3 4. Devastación. La crisis económica y financiera. derechos. Externalidades agotables e inagotables. DESARROLLO Y MEDIO AMBIENTE Estilos de desarrollo. Externalidades beneficiosas. equidad. Efectos.1 4. Estudio de casos. Criterios para evaluar las políticas ambientales: Eficiencia.  Entender de la aplicación de una noción al desarrollo del bien estar en a la economía ambiental con la administración de recursos.2 3.  Comprendiendo efectos si estos sean positivos o negativos en ala calidad económica pero no contabilizando en el mercado sabiendo sobre una externalidad agotable e inagotable.3 3. 176 PLAN DE ESTUDIOS POLÍTICA AMBIENTAL Introducción. Impacto general ambiental.4 Objetivos  Conocer el cumplimento del reglamento de proteger y conservar el medio ambiente y los recursos naturales. La política ambiental en Bolivia.4 3. .ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 2 2.4 2.5 Objetivos  Lograr la fundamentación de las influencias o fenómenos denominados fallas de mercado efecto en las acciones de una persona con el bien estar de otra.

verificando las disposiciones legales en materia o aplicación a las actividades para el medio ambiente  Basándonos en obras. Estudio de caso. Valor de la calidad ambiental. Disponibilidad. Usos de los recursos. TEMA No 5 5.1 6.3 5.4 Objetivo POBLACIÓN Y RECURSOS NATURALES Población.3 7. se tendrá el estudio o los elementos del análisis a realizar para disponibilidad del beneficio en la economía ambiental. Gestión de los recursos. medio ambiente y recursos naturales.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Demostrar el compromiso proactivo con el medio ambiente. TEMA NO 6 6. Es un análisis en lo cual se observa aplicar métodos de disponibilidad para el pago. es generar un proceso tecnológico con logro de competivida de las empresa con el resto considerando que una empresa está influenciada por la variable de medio ambiente. LA COMPETITIVIDAD Y EL DESARROLLO SUSTENTABLE La competitividad internacional. cuyo objetivo del estudio será la forma en que son dispuestos los residuos y la calidad de dicho cuidado.  Estudiaremos a la sociedad y los recursos. El desarrollo sustentable.3 6. Disponibilidad para pagar. Recursos naturales: efectos. TEMA NO 7 7. 177 PLAN DE ESTUDIOS . valor de la calidad.BENEFICIO: BENEFICIOS Medición de daños. proyectos con carácter previo a su fase de inversión siempre incluyendo la responsabilidad de política ambiental.4 Objetivos  Aportar las exigencias ambientales más restrictivas de competividad internacional. regulando.2 5.4 6.1 7. La población. COSTO .1 5.2 6. vale decir que los recursos estarán con estrategias de desarrollo y que tenga efectos para las empresas involucradas. los recursos naturales y el medio ambiente en Bolivia.5 Objetivo  Obtener el estudio del proceso de desarrollo económico mediante políticas en materia ambiental que afectaran al costo y beneficio de economía ambiental. El progreso tecnológico.2 7.

3 10.3 8. TEMA NO 8 8. BIENES PÚBLICOS Generalidades.3 Costos de instalaciones individuales.2 Costos de oportunidad.5 Estudio de caso. de sus usos dela gestión en la cual se aplicara la valoración de la economía ambiental.1 10. 9.4 Objetivos  Análisis del gobierno y los agentes económicos para la maximización de bienes y las acciones que reprimirán a la negociación de recursos para el bien estar individual.1 Introducción. permitiendo actividades de herramientas en beneficio de ambiente pero logrando grandes costos. Objetivo  Se estudiara el valor o el costo de la toma de decisiones en cuanto al beneficio y la relación de los recursos económicos. Problemas. planteando la existencia de derechos de propiedad y si las tracciones pueden ser eficientes acordando o estableciendo un equilibrio con fallas de mercado. El teorema de Coase. Realizando estrategias para los bienes de los recurso naturales y el medio ambiente.2 8. Impuestos Pigouviano. 9. El nivel del impuesto.2 10. TEMA NO 10 10. TEMA NO 9 COSTO . 9. TEMA NO 11 EL SECTOR INDUSTRIAL EN BOLIVIA Y EL IMPACTO AMBIENTAL 11.1 8.4 Costo de una industria. La negociación de mercados de las externalidades.1 Categorización. 178 PLAN DE ESTUDIOS .4 Objetivo LOS IMPUESTOS Definición de impuestos.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  También se encargara del estudio de la conservación de los ambientes naturales y la biodiversidad. instalaciones de industrias o costos de industrias en beneficio del medio ambiente. 9.  Aplicar factores de las funciones de impuestos. Problemas de aplicación.BENEFICIO: COSTOS 9.  Es un mecanismo del estado de asignación eficiente de recursos. Las diferencias entre los productos netos y marginales que a su vez tendrán efectos positivos o como negativos para los agentes. o solo para tomar en cuenta al inversor de los dichos recursos.

179 PLAN DE ESTUDIOS . BIBLIOGRAFIA BAUMOL W. en sus distintos aspectos con el efecto de las industrias hacia el ambiente es decir la preocupación de efectos que afecten o preocupen a la sociedad como medio ambiente. 1982. y OATES W. Edición I era.3 El contexto del medio ambiente.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 11. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.2 11. El impacto ambiental en Bolivia. practicas sobre la materia Simulaciones. Edit. Investigaciones. existiendo una variedad de riesgos que en el medio de vida se necesite concientizar en cuidar. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:     Expositivos-Magistrales Demostrativos. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% Auxiliatura 15% 100% Prácticas 15% EXAMEN FINAL 40% VIII. exposiciones VI.(Ver anexos) VII.  Se tiene mucho por estudiar en cuanto a dichos impactos en todo lo referido a la palabra medio ambiente. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO .¡ “La teoría de la política económica del medio ambiente". Antoni Bosch. Objetivo  La diligencia que se produce en el sector ambiental. respetar la biodiversidad como sociedad. México. V. dialogo Dinámica de grupos. debates.

1. JUSTIFICACION La asignatura de GERENCIA DE PROCESOS .1 1.2 1.5 1.CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1 1. servicios.3 1. IDENTIFICACIÓN GERENCIA DE PROCESOS D25444 CUARTO CURSO 5 HRS/SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS 4.2. 4.6 Objetivo INTRODUCCIÓN A LA GERENCIA DE PROCESOS Introducción Importancia del estudio de la Gerencia La Organización de Hoy El Empleado Actual Tipos y clases de Gerencias Casos prácticos  Analizar la globalización de la economía antigua con la economía moderna con respecto a lo principal que es el mercado. organización en productos. OBJETIVOS Dirigir y controlar los procesos de acuerdo a los requisitos establecidos para los productos. IV. comercio en fronteras.Diagramas y procedimientos en manuales de organización y funciones.4 1. 180 PLAN DE ESTUDIOS . III. es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral.CONTENIDO MINIMO Introducción a la gerencia de procesos – Medición de procesos – La toma de decisiones – Arboles de decisión – Procesos y análisis de toma de decisiones – Determinación de límites de los procesos – Procesos de líneas de espera – Procesos de Markov – La reingeniería como cambio de procesos . procesos y materias primas son garantía de lograr las metas que diariamente se fijan las organizaciones. estructuración.

6 2.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Tomando también en cuanta las acciones de sistemas de control y calidad que esta es manipulada por gerentes. LA TOMA DE DECISIONES La esencia del trabajo gerencial El proceso de toma de decisiones La toma de decisiones y el Gerente Tipos de problemas y decisiones Condiciones de la toma de decisiones Estilos en la toma de decisiones Casos prácticos 181 PLAN DE ESTUDIOS .  Para que a partir de los índices de eficiencia. empleados.4 2. actividad o función relevante de la actividad diaria de un agente. con la utilización de recursos e insumos.  Se supone que la toma de decisiones partirá de un problema este será un estado actual no deseado y en efecto será convertido en una solución del dicho problema o estado futuro deseado.5 2.7 Objetivo  Significará el trabajo.  Se estudiara la medición el accionar considerando el valor agregado que reportara la organización.2 2.1 3. como también la ocupación de desproporciona miento de ventas en el grado de que los productos o resultados lleguen a satisfacer a los clientes. eficacia y efectividad La productividad y rentabilidad Medición de las cadenas de valor Procesos en serie Procesos en paralelo Casos prácticos  Se interactuara el sistema de conjuntos de medidas o unidades para ayudar a entender mejor las partes de una organización con el sistema de proceso.6 3. efectividad y eficacia se tendrá resultados o modos en un entorno de transformación de compras. en lo cual se realizara una toma de decisiones que se convertirá en un proceso científico que deberá tener competencias de alto nivel académico. TEMA No 3 3.  Se tendrá esto controlado atreves del suceso de la cadena de valores es decir de una teoría de las probabilidades. es decir por personas capaces que aun no son reemplazadas del todo por las maquinarias.5 3.1 2.3 3.8 Objetivo MEDICIÓN DE PROCESOS Introducción Los procesos y el valor agregado La eficiencia.2 3. TEMA No 2 2.3 2.4 3.7 2.

y las probabilidades condicionales.4 5. las acciones los resultados de la naturaleza de un problema de decisión que a este se realizara pruebas adicionales o investigación en lo cual se traducirá en una matriz de pagos para una mejor opción sin que esta esté experimentando. como tipos de problemas.  Tomaremos valor para dicho estudio.1 5. valor monetario esperado.  Determinaremos un análisis.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Se aplicara tos un proceso de decisiones.8 Objetivos  Es la planeación dentro de la toma de decisiones que sustentara el análisis de las mejoras de alternativas. ramificación.3 4. de sensibilidad.1 6.2 5.5 5.2 DETERMINACIÓN DE LÍMITES DE LOS PROCESOS Introducción El papel de la estadística 182 PLAN DE ESTUDIOS PROCESOS Y ANÁLISIS DE TOMA DE DECISIONES Introducción Toma ce decisiones sin Experimentación Análisis de Sensibilidad Toma de decisiones con Experimentación Probabilidades Condicionales Análisis financiero Árboles de Decisión Casos prácticos ARBOLES DE DECISIÓN Introducción Elementos de los árboles de decisión El Valor Monetario Esperado Árboles de decisión y decisiones secuenciales Árboles de decisión y decisiones con valor actual neto Casos prácticos . de sensibilidad en estudio de mercado no favorable.2 4. matriz de pagos. TEMA No 6 6. modelos para afrontar la situación de problemas TEMA No 4 4.7 5. nudo de incertidumbre.3 5. modelos don actualización para razones de actualización en la toma de decisiones.6 5.6 Objetivo  Se conocerá la técnica de árbol de decisiones que servirá para la estructura y la sistematización del problema y que se manifestara en una ramificación horizontal es decir de izquierda a derecha con los elementos de nudo de decisión. TEMA No 5 5. estilos.4 4.1 4.5 4. financiero con un estudio de mercado favorable.

TEMA No 8 8.4 6.1 8.3 8.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 6.4 8.6 Objetivo PROCESOS DE MARKOV Introducción Clasificación de estados Propiedades a largo plazo Tiempos de primera pasada Estados absorbentes Casos prácticos PROCESOS DE LÍNEAS DE ESPERA Introducción Tipos de líneas de espera Las distribuciones de probabilidad Modelo de una fila y un servicio Otros modelos Los costos en las líneas de espera Casos prácticos  Determinará la probabilidad condicional sobre los estado de la empresa mediante un tiempo para lo cual se cumple una propiedad especifica sea está a largo plazo. también mide procesos de organización denominados graficas de control.3 6. se considera la aplicación de la teoría de muestreo y los niveles de confiabilidad.5 6.  Básicamente se tomara características para variables para resultados numéricos o cuantitativos por atributos.6 6. que trata del estudio de personas o unidades esperando recibir un determinado servicio.7 Objetivo El muestreo Gráficas de control Gráficas de control para variables Gráficas de control para atributos Casos prácticos  Se determinara la técnica que permitirá medir la calidad de los procesos desde el ámbito estadístico. TEMA No 7 7.5 7.6 7.2 8. 183 PLAN DE ESTUDIOS .1 7.7 Objetivo  Es la aplicación del sistema de líneas de espera pero también llamada sistema de gerencia o teoría de colas que es un problema que deberá ser solucionado por personal administrativo.4 7.2 7.3 7.  Se medir las variaciones que se pueden organizar en las diferentes muestras y a estos se aplicara o se utilizara las gráficas para la determinación de los límites de procesos.5 8.

calidad y la rapidez de los procesos teniendo valores en aplicación. debates.2 10. como podría ser una medida de tendencia central. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA DIAGRAMAS Y PROCEDIMIENTOS EN MANUALES DE ORG.1 9. exposiciones Estudio de Casos 184 PLAN DE ESTUDIOS . TEMA No 10 FUN.1 10.5 Objetivo  Procedimiento de fabricación de productos existiendo así una variabilidad de un proceso en el marco de control con el fin de evaluar por medio de diagramas el procedimiento de minimizar en lo posible dichos procedimientos.3 10. V. Y Introducción Diagramación Procedimientos Manuales de Organización y Funciones Casos prácticos En la presente asignatura se emplean los métodos de:      Expositivos-Magistrales Demostrativos. . buscando llegar a la raíz de dicho problema y establecer una metodología.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Entenderemos que será un proceso de espacio de estados discretos sea finito o numerable es decir tomar valores para el proceso.2 9. TEMA No 9 9.4 Objetivo LA REINGENIERIA COMO CAMBIO DE PROCESOS Introducción El valor agregado en los procesos El proceso de aplicación de la reingeniería Casos prácticos  Desarrollar el proceso el diseño radical fundamental de los procesos de negociación para mejores medidas de desempeño tales como la intervención de costos.4 10.  Se constituirá una recreación y reconfiguración de las actividades y procesos de la empresa logrando incrementos significativos en el cambio de procesos. 10. dialogo Dinámica de grupos.  Este a su vez se puede medir atreves con características de calidad y expresarlas en números llamada variable. Investigaciones.3 9. practicas sobre la materia Simulaciones. servicio.

2002. Bonini. “Introducción a los modelos cuantitativos para Administración”. Mariño Navarrete. Editorial Iberoamericana. y otros. 2002. “Técnicas de Organización y Sistemas y Métodos”. 4. 10% 60% 15% 15% 40% 60% 100% 185 PLAN DE ESTUDIOS . Editorial McGaw-Hill. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . 1993. Editorial Alfamega SA. 3. y otros. 2001 2. Franklin. Anderson. “Organización y Métodos”. “Gerencia de Procesos”. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. Y otros. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia Parciales (3) Auxiliatura Prácticas EXAMEN FINAL VIII. Lardent. Editorial McGaw-Hill. Hernando. “Análisis Cuantitativo para los Negocios”. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. y otros.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS VI. 2000. 5.(Ver anexos) VII. BIBLIOGRAFIA 1. Editorial Club de Estudios.

3 1.1. 4.2.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1 1.1ra parte – Toma de decisiones con programación lineal 2da parte – Modelos de transporte – Toma de decisiones con programación dinámica – Toma de decisiones con programación entera – Toma de decisiones con programación no lineal. SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS 4. es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral.4 1.OBJETIVOS Desarrollar las técnicas y métodos de la Toma de Decisiones en las Organizaciones productivas que requieran niveles de optimización.CONTENIDO MINIMO Los modelos y la toma de decisiones – Toma de decisiones con punto de equilibrio – Toma de decisiones con programación lineal .7 Objetivo LOS MODELOS Y LA TOMA DE DECISIONES Introducción El proceso de construcción de modelos Filosofía de los modelos Tipos de modelos Construcción de modelos Modelos determinísticos y probabilísimos Casos Prácticos  Se utilizara en el campo de la toma de decisiones con los diferentes ámbitos de la administración como en producción. mercadotecnia. finanzas y otros.5 1. IV.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I. JUSTIFICACION La asignatura de GERENCIA EMPRESARIAL. IDENTIFICACIÓN GERENCIA EMPRESARIAL D25443 CUARTO Y QUINTO CURSO 4 HRS/SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.6 1.1 1.2 1. 186 PLAN DE ESTUDIOS . III.

6 Objetivo  Se sustentara con decisiones en técnicas a aplicar.1 3. para demostrar el punto de equilibrio que permitirá proveer las acciones empresariales hacia una continuidad de beneficios. PARTE Introducción Formulación de modelos de programación lineal Resolución de un PL mediante gráficos y análisis Análisis de sensibilidad Casos prácticos TOMA DE DECISIONES CON PUNTO DE EQUILIBRIO Introducción Elementos de los puntos de equilibrio Punto de equilibrio lineal para un solo producto Punto de equilibrio lineal para varios productos Punto de equilibrio no lineal Casos prácticos 187 PLAN DE ESTUDIOS .4 2.1 2.2 3.5 Objetivo  Se ilustra la forma en que se puede realizar un análisis de sensibilidad en formulación de modelos utilizando la programación lineal que ser disponible para la resolución de un problema que además será presentada mediante gráficos.3 3.2 2. TEMA No 2 2. y en lo general se tendrá ventajas para la toma de decisiones.  Los elementos de costos que se negociaran para la toma de decisiones se estructurara con fundamentos de análisis financiero. TEMA No 3 3. de venta o ingresos que reciba el negocio de tales ventas del bien o servicio produciendo equilibrios que serán condiciones fundamentales en la toma de decisiones.3 2.4 3.5 2.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Sustenta las acciones en un conjunto del proceso de construcción o parte de una herramienta como modelo para una programación que se dispone para la aplicación determinística y probabilística en las disposiciones de los tipos de modelos presentados para la buena realización de una toma de decisiones resultando de la filosofía de cambios a realizarse.1RA. TOMA DE DECISIONES CON PROGRAMACIÓN LINEAL .

4 Programación dinámica probabilística 6.1 4. los costos.4 4.2 4.2DA.1 5. y el de transbordo. PARTE Resolución de un PL mediante método de tablas Análisis de sensibilidad Dualidad Relación del Dual y el Primal Casos prácticos  Un análisis normal de sensibilidad para programar e implicar cálculos de intervalos en función de un objetivo de precios sombras y duales.1 Introducción 6.5 Objetivo MODELOS DE TRANSPORTE Introducción El problema de transporte El problema de asignación El problema de transbordo Casos prácticos  Se presentaran diversos modelos de los cuales se desarrollaran tomando en cuenta el problema de transporte.2 Características de la programación dinámica 6. de asignación. implica determinar un margen que permita obtener solución básica factible que seguirá siendo óptima.3 Programación dinámica determinística 6.3 4. y posterior se encontrara el mejor modelo correspondiente a l problema TEMA No 6 TOMA DE DECISIONES CON PROGRAMACIÓN DINÁMICA 6.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 4 4.4 5.3 5. ayudando así al administrador a comprender dicho problema y tomar una decisión con respecto a la operación a realizar.5 Objetivo TOMA DE DECISIONES CON PROGRAMACIÓN LINEAL . 188 PLAN DE ESTUDIOS .5 Casos prácticos Objetivo  Se resolverá a través de un método de informática para la reducción de tiempo de ejecución del programa mediante la utilización de determinación y probabilística y optimizar tales problemas de decisiones.  Para la determinación se realizara un análisis económico que abarcara los problemas.2 5. TEMA No 5 5.

5 8.1 7.1 8. 189 PLAN DE ESTUDIOS .3 7.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Se referirá a buscar las mejores soluciones de programación como una secuencia de decisiones para dar con lo correcto de la programación.3 8.6 Objetivo TOMA DE DECISIONES CON PROGRAMACIÓN ENTERA Introducción Variables binarias Formulación de problemas Solución de programación entera Técnicas de ramificación y acotamiento Casos prácticos  Indagara criterios de formulación de programación y técnicas para el análisis de problemas a presentar. en consecuencia la toma de decisiones de programación entera será una función para entender las variables binarias y sus técnicas de ramificación y acotamiento de diferentes bienes y servicios y el nivel de lograr una función de mejoría para el bien estar y el impacto de la toma de decisiones.4 8.6 8.  Asi evitar consecuencia de programación o falla de este TEMA No 7 7.2 7.5 7.  Por tanto tendremos optimización de variables no restringidas pero como son problemas se verificara con que tipos se trabajara para la toma de decisiones de tal manera que se tendrá la programación.4 7.7 8.2 8. siguiendo con variaciones en mediadas de cantidades de producción y ventas que estas se ilustraran mediante graficas de programación permitiendo TOMA DE DECISIONES CON PROGRAMACIÓN NO LINEAL Introducción Ilustración gráfica de los programas no lineales Tipos de problemas Optimización no restringida de una variable Optimización no restringida de varias variables Condiciones para Optimización restringida Programación cuadrática Casos prácticos comportamientos no lineales. TEMA No 8 8.8 Objetivo  Se practicara los comportamientos de las ventas y los costos en una programación no lineal.

CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% Auxiliatura 15% 100% Prácticas 15% EXAMEN FINAL 40% VIII. 2001 Hiller – Lieberman. Editorial McGrawHill.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS V. Investigaciones. debates. 2. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Demostrativos. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicaci ón. “Investigación de Operaciones”. 2002 Taha. BIBLIOGRAFIA 1. Editorial Iberoamericana. Winston. “Investigación de Operaciones”. 2003 190 PLAN DE ESTUDIOS . Editorial Alfaomega.(Ver anexos) VII. dialogo  Dinámica de grupos. “Investigación de Operaciones”. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. Wayne. practicas sobre la materia VI. 3. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO .

III.2 1.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I. JUSTIFICACION La asignatura de ADMINISTRACIÓN DE LA PRODUCCION . 4. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS 4. 191 PLAN DE ESTUDIOS ./ SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL LA Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II. es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral.6 Objetivo ENTORNO DEL CONTROL DE PRODUCCIÓN Introducción y objetivos Funciones de producción Funciones de fabricación Funciones de ingeniería Funciones de control de producción Funciones de sostenimiento  Introducirse en el tema de entorno del control de producción. la comunidad y el individuo mismo.4 1.3 1. IV.CONTENIDO ANALÍTICO Tema N° 1 1.CONTENIDO MINIMO Entorno del control de producción – Pronósticos para producción – Escala móvil para control de pronósticos – Lotes de magnitud económica – Existencias. aplicará técnicamente los planes de producción. programación y control de la producción – Graficas de control de la calidad de producción. IDENTIFICACIÓN ADMINISTRACIÓN DE PRODUCCION D15442 CUARTO CURSO 5 HRS. OBJETIVOS El estudiante conocerá el proceso sistémico de la Administración de la producción.2.5 1. evaluará la importancia que tiene la Administración de la producción en el desarrollo de la empresa moderna.1 1. reservas y funciones de existencias – Planeación.1.

2 2.4 5. Tema N° 2 2.2 5.  Emplear la gráfica de EM para determinar lo apropiado de las ecuaciones para el pronóstico TEMA N° 4 4.6 2.3 4.7 2. TEMA Nº 3 3.1 3.5 2. 192 PLAN DE ESTUDIOS LOTES DE MAGNITUD ECONÓMICA Introducción a LME LME con reposición instantánea LME con reposiciones finitas de tiempo Fracción económica para varios lotes de producción Tablas y gráficas de pedidos de materias primas e insumes ESCALA MÓVIL PARA CONTROL DE PRONÓSTICOS Introducción a las técnicas de EM.1 2. RESERVAS Y FUNCIONES DE EXISTENCIAS Introducción y función de las existencias Tipos de existencias Reservas de seguridad.5 5.1 4.3 2.6 Objetivo EXISTENCIAS. 3 . TEMA N° 5 5.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Conocer los objetivos y todas las funciones que corresponden al control de producción.2 4. Variante del sistema de control de existencias a intervalos fijos Plan de producción  Conocer en detalle las existencias y funciones de existencias de la producción.1 5.  Sea capaz de emplear los pronósticos para la producción.4 2.5 Objetivo  Manejar los LME como herramienta fundamental en la producción.8 Objetivo PRONÓSTICOS PARA PRODUCCIÓN Introducción Empleo de los pronósticos para producción Tipos de pronósticos Modelos de regresión lineal y curvilínea Pronósticos cíclicos con variaciones irregulares para producción Suavización exponencial Promedio Móvil como método para el pronóstico Pronóstico con promedio ponderado.2 La gráfica de EM Empleo de la gráfica de EM para determinar lo apropiado de las ecuaciones para el pronóstico .3 5. RS Sistema de control de existencias cuando la demanda no es constante.3 Objetivo  Dominar el manejo de escala móvil.4 4.

2. 1 7.1.3 6.4 7. CRONOGRAMA El cronograma de actividades del sistema semestral y anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO .3 .ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA N° 6 6.3.5 Objetivo PLANEACIÓN.1 6. en Base al cronogramas de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académi cas de la Universidad.4 6. programación y control de la producción La técnica determinística CPM para producción La técnica probabilística. estocástica y aleatoria del PERT para producción PERT/COSTO en la planeación de la producción  Tener la capacidad de planear..  Utilizar el CPM y PERT para la planeación. Gráficos X-R 7 .3.2 6. Gráficos de rangos móviles 7 . debates. TEMA N° 7 7. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:     Expositivos-Magistrales Demostrativos.3 7.3 . V.5 Objetivo GRÁFICAS DE CONTROL DE LA CALIDAD DE PRODUCCIÓN Introducción a las gráficas de control Tipos de gráficas de control Gráficas de control para variables 7. Gráficos de medias móviles Otros gráficos de control Gráficos de pre-control  Manejar excelentemente las gráficas de control para optimizar la calidad de producción. practicas sobre la materia Simulaciones. Investigaciones. exposiciones VI.2 7.(Ver anexos) 193 PLAN DE ESTUDIOS . programación y control de la producción. por tanto esta asignatura considera las actividades del cronograma F acultativo para su aplicación. PROGRAMACIÓN Y CONTROL DE LA PRODUCCIÓN Introducción El CPM y PERT para la planeación. programar y controlar la producción. dialogo Dinámica de grupos.

"Planeación y Control de la Producción". 2001. FRAZIER Greg. "Estrategia de Producción". 194 PLAN DE ESTUDIOS .Edición.. BULFIN Robert L. 2002. 2002. Ed. España FERNANDEZ Esteban. 1998. SIPPER Daniel. UPC Ediciones. TAWFIK Louis. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% Auxiliatura 15% 100% Prácticas 15% EXAMEN FINAL 40% VIII. México. "Dirección de la Producción". 2003. Prentice Hall. POZUETA F. España.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS VII. GAITFIER Norman. 2000. LLABRÉS Martorell. Ed. "Administración de la Producción".. España. TORT Xavier. Ed. GRIMA C. Pere. RENDER Barry. BIBLIOGRAFÍA BIEGEL John E. Ed. AVELLA Lucía.McGRaw-Hill. FERNANDEZ Marta. "Control de la Producción: Procedimiento Cuantitativo". Ed."Métodos Estadísticos: control y mejora de la calidad^. McGraw-Hill.. Thompson Editores. Ed. España. McGraw-Hill. PRAT BARÍES Albert. CHAUVEL Alain M.. HEIZER Jay. España. McGraw-Hill. Lourdes. Ed. "Administración de la Producción yOperaciones" Sta. 2001.

1. 1. CONTENIDO MINIMO Introducción a la Administración estratégica – Dimensiones de la estrategia – Desarrollo de una misión y visión estratégica – Información de la estrategia – Determinación de objetivos y creación de una estrategia – Factores endógenos y exógenos que influyen en una estrategia – Evaluación de los recursos y capacidades competitivas – Estrategia y ventajas competitivas – Consistencia estratégica para competir en un mercado – Estrategias en compañías diversificadas – Estrategia: cultura y liderazgo.5. CONTENIDO MINIMO INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA Breve Introducción ¿Qué es estrategia? Enfoque tradicional. TEMA No 1.6. que le servirá para la toma de decisiones.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I. SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS 4. III.1. enfoque moderno El proceso de la Administración estratégica ¿Quién desempeña las cinco tareas de la Administración estratégica? La creación de una estrategia es una responsabilidad individual o grupal? 195 PLAN DE ESTUDIOS .2./ SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.4.1. además podrá elaborar un mapa estratégico de una organización. es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral.2. IDENTIFICACIÓN POLITICA Y ESTRATEGIA EMPRESARIAL D15550 QUINTO CURSO 6 HRS. 1. 4.3. OBJETIVOS Se espera que una vez terminado el presente programa. 1. IV. el estudiante sea capaz de tener una conceptualización técnica de la política y estrategia empresarial. 1. JUSTIFICACION La asignatura de POLITICA Y ESTRATEGIA EMPRESARIAL. 1.

Apoyar 4. Tarea 196 PLAN DE ESTUDIOS .3. 3. La asignaron de socios 4. TEMA No 2.4.4.4.4.3.4.2.2.2.3.2.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivo  Conocer conceptos básicos para introducirnos a la administración estratégica.1.4. 2. DE OBJETIVOS Y CREACIÓN DE UNA ESTRATEGIA. 2.1. 3.3. Establecer una misión1ra. 3. 2. DESARROLLO DE UNA MISIÓN Y VISION ESTRATÉGICA ¿Porqué tener una misión y visión estratégicas? Misión e intención estratégica Reflexión estratégica Definición del negocio Saber por qué tener una misión y visión estratégicas INFORMACION DE LA ESTRATEGIA Introducción La planificación Estratégica La implementación estratégica 4.3.3.1.1.1. Las políticas 4. 4. 3.6. 4. Incitar 4. Objetivo  TEMA No 4. 4.3. 5. Visionar 4.4.4. DETERMINAC. 2. Asegurar 4. La motivación DIMENSIONES DE LA ESTRATEGIA Estrategias formales Criterios para una estrategia eficaz Las cinco "P" de la estrategia La estrategia como posición o como perspectiva Interrelación de las cinco “P” 4.4. Montar 4.1.3.2.3. 2.5. Objetivo  Lograr un entendimiento amplio y profundo de planificación estratégica TEMA No 5.5. Objetivo  Analizar las dimensiones de la estrategia TEMA No 3.3.3. Los objetos 4. Reconocer Planificación integral de los negocios 4.

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

5.2. Establecimiento de objetivos 2da. Tarea 5.3. Creación de una estrategia 3ra. Tarea 5.4. Los principales factores que modelan una estrategia Objetivo  Realizar todos los pasos para elaborar una estrategia. TEMA No 6. FACTORES ENDÓGENOS Y EXOGENOS QUE INFLUYEN EN UNA ESTRATEGIA 6.1. Consideraciones sociales, legales, políticos 6.2. Factores externos 6.3. Factores internos

Objetivo  Estudiar los factores endógenos y exógenos que influyen en una estrategia TEMA No 7. 7.1. 7.2. 7.3. Objetivo Ser capaz de evaluar de manera óptima los recursos y capacidades competitivas de la compañía TEMA No 8. 8.1. 8.2. 8.3. Objetivo  Analizar las cinco estrategias competitivas para llevar a la práctica un conocimiento ventajoso. TEMA No 9. 9.1. 9.2. 9.3. CONSISTENCIA ESTRATÉGICA PARA COMPETIR EN UN MERCADO Estrategias para competir en mercados de alta velocidad Estrategias para competir en industrias en maduración Estrategias para las empresas en industrias estancadas 197 PLAN DE ESTUDIOS ESTRATEGIA Y VENTAJA COMPETITIVAS Las cinco estrategias competitivas Estrategias de integración vertical y ventaja competitiva Estrategias de cooperación y ventaja competitiva EVALUACIÓN DE LOS RECURSOS Y CAPACIDADES COMPETITIVAS Introducción Qué tan bien está funcionando la estrategia de la Cia. Fortalezas y debilidades de los recursos de la Cia; oportunidades y amenazas externas de la Cia.

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

9.4. Objetivo

Estrategias para competir en industrias fragmentadas

 Utilizar sus conocimientos de estratégicos para competir en mercados de alta velocidad, en industrias en maduración, industrias estancadas e industrias fragmentadas. TEMA No 10. ESTRATEGIAS EN COMPAÑÍAS DIVERSIFICADAS 10.1. Cuando la compañía debe diversificarse 10.2. Estrategias de diversificación 10.3. Estrategias de diversificación no relacionada Objetivo  Formular estrategias cuando la compañía debe diversificarse TEMA No 11. ESTRATEGIA: CULTURA Y LIDERAZGO 11.1. Cultura organizacional 11.2. ¿Dónde se origina la cultura corporativa? 11.3. Culturas poderosas Vs. Culturas débiles Objetivo  Realizar estrategias en función de la cultura organizacional  Diferenciar culturas poderosas y culturas débiles V. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Demostrativos, debates, dialogo  Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos)

198 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (2) 60% 100% Prácticas 30%
EXAMEN FINAL

40%

VIII. BIBLIOGRAFIA Álvarez de Novales, José María Acción estratégica Edit. McGraw-Hill Edic. 2000 Jarillo, José Carlos, Dirección estratégica Edit. McGraw Hill Segunda Edic. 1996 Hill Charles W, Administración estratégica Edit. Mc.Graw Hill Tercera Edic. 2001 Johnson Gerry, Dirección estratégica Edit. Prentice Hall 5ta. Edic. 2001 Mintzberg Henry, El proceso estratégico Edit Prentice Hall Edic. breve 1997 Thompson Strickland. Administración estratégica Edit.Mc.Graw Hill 11a Edic 2001.

199 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I. Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema:

IDENTIFICACIÓN GERENCIA DE OPERACIONES D10551 QUINTO AÑO 4 HRS/SEM ADMINISTRACION DE EMPRESAS SEMESTRAL

II. JUSTIFICACION La asignatura de GERENCIA DE OPERACIONES, es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. III. OBJETIVOS

Las estudiantes al concluir de estudiar el curso, estarán en capacidad de: Analizar y diseñar el Sistema de Operaciones de una organización productiva de bienes y/o servicios, para un mercado específico, con el propósito de implementar bajo criterios de competitividad. IV. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS

4.1. CONTENIDO MINIMO Tipos de sistemas de producción – Gestión de stock – Planificación global de la producciónProyección de necesidades de materiales – La gestión de proyectos – Layout – La gestión just in time – La gestión de calidad – El mantenimiento – La concepción del trabajo y la gestión 4.2. CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. Objetivo  Introducirse en el tema de comercio internacional para motivar el entusiasmo del aprendizaje profundo del mismo. TEMA No 2 2.1. GESTION DE STOCK Introducción 200 PLAN DE ESTUDIOS TIPOS DE SISTEMAS DE PRODUCCION Introducción Sistemas de producción División de los sistemas de producción Estructura de análisis Casos prácticos

1. 2.3.5.6. 4. 2. 2. 4. 3. 5. TEMA No 5 5.3. 3.4. 4.4.3.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 2.2. Objetivo Concepto de inventarios Funciones de los inventarios Modelos de inventarios Modelos deterministicos Modelos estocáticos Casos prácticos  Entender conceptos de gestión de stock  Dominar el manejo de modelos determinísticos y estocásticos en base a la realización de un caso práctico.2.2. 5. 2.5.4.2. 5.1.5. 3.7. 2. Objetivo  Manifestar un programa maestro de producción para la proyección de necesidades de materiales. LA GESTION DE PROYECTOS Introducción Planificación de proyectos Programación de proyectos Control de proyectos Técnicas de dirección de proyectos Casos prácticos PROYECCION DE NECESIDADES DE MATERIALES Introducción Demanda dependiente Requerimientos de los inventarios dependientes Programa maestro de producción Proceso de planificación Casos prácticos PLANIFICACION GLOBAL DE LA PRODUCCION Introducción Cuantificación de la planificación Aplicación de la programación lineal Casos prácticos 201 PLAN DE ESTUDIOS . 4.3.4. 4.6.1. 5. Objetivo  Realizar una planificación global de la producción TEMA No 4 4.6. TEMA No 3 3. 5.

Objetivo  Manejar el Layout con todas sus determinaciones y dominar los  Llevar a cabo un caso práctico para el aprendizaje óptimo del tema. 9.1. 6.4. 8.2. 9.6.5.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivo  Ejecutar la programación de proyectos y gestionarlos eficientemente. TEMA No 7 7.3.1. 7. 7.1. TEMA No 6 6.2. 6. 6. 9. 6.5. 6. Objetivo  Analizar el JUST IN TIME  Comprender el importante desarrollo del just in time TEMA No 8 8.1.4. 7.4. EL MANTENIMIENTO Introducción Fiabilidad Tipos de mantenimiento Incremento de capacidades Técnicas de mantenimiento Casos prácticos 202 PLAN DE ESTUDIOS LA GESTION JUST IN TIME Introducción Objetivos de las compras del Justo a tiempo Analisis del punto de equilibrio aplicado a las compras Estándares mundiales Casos prácticos LAYOUT Introducción Objetivos del layout Tipos de layout Determinaciones del layout Modelos de layout Casos prácticos .5.5. 8.6. Objetivo LA GESTION DE CALIDAD Introducción Normas internacionales Importancia de la calidad Gestión de calidad total Casos prácticos  Considerar la importancia de la calidad  Estudiar la gestión de calidad total TEMA No 9 9.3.2. 8.2. 9. 9. 7.3 8.4.3.

Objetivo  Optimizar conocimientos de planificación de la mano de obra  Aprender a diseñar trabajos y controlar los tiempos estándares de trabajo V. por tanto esta asigna tura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación. exposiciones Estudio de Casos VI.3. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO .(Ver anexos) 203 PLAN DE ESTUDIOS .1. debates. 10.5. 10.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivo  Entender el término de fiabilidad en nuestra área  Examinar los tipos de mantenimiento y aplicarlos en un caso práctico. 10.4. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. dialogo Dinámica de grupos. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA LA CONCEPCION DEL TRABAJO Y LA GESTION Introducción Planificación de la mano de obra Diseño de trabajos Tiempos estándares de trabajo Casos prácticos En la presente asignatura se emplean los métodos de:      Expositivos-Magistrales Demostrativos. Investigaciones. practicas sobre la materia Simulaciones. TEMA No 10 10. 10.2.

Editorial Prentice Hall. 3. Heizer – Render. 204 PLAN DE ESTUDIOS .ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS VII. 2002 Chase – Aquilano. Tomos I y II. BIBLIOGRAFIA 1. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% Auxiliatura 15% 100% Prácticas 15% EXAMEN FINAL 40% VIII. “Dirección y Administración de la Producción y de las Operaciones” Editorial MGraw Hill. 2. “Dirección de Operaciones”. Editorial Prentice Hall. “Administración de Operaciones”. 1999. 2002 Krajewsky – Ritzman.

El medio ambiente de la comercialización internacional..Terminología de marketing internacional.4.Las variables controlables e incontrolables de marketing internacional. 1.Diferencia entre el marketing internacional y el marketing doméstico. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS 4./ SEM (1-2) ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.1. Orientación de la Gerencia.CONTENIDO MINIMO Generalidades de marketing internacional.... 1. La orientación del mismo se ha basado en la necesidad de suministrar un conocimiento adecuado a estas operaciones..2. La Importancia de Marketing Internacional. 205 PLAN DE ESTUDIOS GENERALIDADES DE MARKETING INTERNACIONAL Consideraciones General sobre Marketing Marketing Internacional..CONTENIDO ANALÍTICO TEMA N° 1 1.el consumidor internacional... III.Marketing internacional.Las funciones gerenciales en marketing internacional.. .Naturaleza e importancia de marketing internacional. siendo conscientes de la enorme expansión internacional de la que son objeto la mayoría de las empresas de cualquier sector industrial. IDENTIFICACIÓN MARKETING INTERNACIONAL D15442 QUINTO AÑO 4 HRS.Investigación de mercados internacionales 4. OBJETIVOS El objetivo del presente programa pretende poner al alumno en contacto con la problemática que lleva aparejada la realización de operaciones comerciales en los mercados internacionales.La empresa y los mercados internacionales. es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral.1.Estrategias de comercialización internacional. 1. IV..3. JUSTIFICACION La asignatura de MARKETING INTERNACIONAL . Objetivo  Conocer las consideraciones generales sobre marketing.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I.Comercio internacional.2.

Visión de Marketing Internacional.  Manifestar el sentido de las perspectivas básicas comprendiendo las fuerzas que afectan la integración en el ámbito internacional. 206 PLAN DE ESTUDIOS NATURALEZA E IMPORTANCIA DE MARKETING INTERNACIONAL Naturaleza. Perspectivas Básicas.  Distinguir entre ¿Qué es y que no es Marketing Internacional?  Fusionar el marketing internacional en el sistema del comercio internacional.4. Fuerzas que Afectan la Integración en el Ámbito Internacional.2. Conceptualización del Marketing.3.  Comprender la visión de marketing internacional.4. DIFERENCIA ENTRE EL MARKETING INTERNACIONAL Y EL MARKETING DOMÉSTICO Marketing Nacional. TEMA N° 5 5. Objetivo  Asimilar la importancia del marketing internacional.2. 5.  Dar conocimiento de aquellas fuerzas conductoras dentro del comercio internacional. Objetivo COMERCIO INTERNACIONAL Introducción.3. Marketing Internacional en el Sistema del Comercio Internacional.1. 3. MARKETING INTERNACIONAL Importancia. 2. 4.1.2.3. 3. El Marketing Internacional en la Actividad Empresarial. 3. 2. 4. Razón de ser del Marketing Internacional. Objetivo TERMINOLOGÍA DE MARKETING INTERNACIONAL ¿Que es y que no es Marketing Internacional?.  Dar conocimiento de aquellas fuerzas restrictivas existentes. 5. TEMA N° 3 3.1. 5.3. Fuerzas Restrictivas.2. Objetivo  Conocer la naturaleza e importancia de marketing internacional.1.2. Fuerzas Conductoras. Importancia.1. Marketing Internacional. TEMA N° 4 4. TEMA N° 2 2. . 6.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Entender la importancia de marketing internacional. TEMA N° 6 6.

1. 8. 9.  Comenzar una búsqueda de patrones sociales culturales universales.  Establecer parámetros que definen el escenario internacional. 207 PLAN DE ESTUDIOS .3.3.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 6. Entorno Financiero Internacional.1. 8.  Entender los diferentes entornos tecnológicos. TEMA N° 7 7. Entorno Tecnológico. 7. 7. 8.  Comprender las diferencias entre marketing doméstico e internacional.6. Decisiones sobre como Entrar en el Mercado. Características de las Innovaciones. Caso Práctico.4. Búsqueda de Patrones Sociales Culturales Universales. Parámetros que Definen el Escenario Internacional. Objetivo LAS VARIABLES CONTROLABLES E ICONTROLABLES DE MARKETING INTERNACIONAL Factores Macro ambientales. 7.2. 9. Objetivo Diferencias entre Marketing Doméstico e Internacional. 9.2. Capacidad para Competir en Diversas Culturas.  Percatarse de aquellas estrategias de entrada al mercado. financieros y competitivos.4. Cambios en el Panorama del Marketing Internacional.4. Entorno Político – Legal  Introducirse al ambiente económico. Factores de Recursos Internos. 6.3. Culturas de Contexto Alto y Bajo. 8.3. TEMA N° 8 8.  Ejercitar sus capacidades para competir en diversas culturas.  Tomar decisiones sobre como entrar en el mercado. Objetivo EL CONSUMIDOR INTERNACIONAL El Ambiente Social y Cultural Impacto para el Consumidor.2.1. legales.5. Objetivo EL MEDIO AMBIENTE DE LA COMERCIALIZACIÓN INTERNACIONAL Ambiente Económico.1.5. TEMA N° 9 9. 6. 9. 9. Estrategias de entrada al Mercado. Entorno Competitivo Global.4.

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA N° 10 10.5. Estrategias para Penetrar Mercados Internacionales.3.2. 10. 13. 208 PLAN DE ESTUDIOS . Objetivo  Conocer el proceso de internacionalización de la empresa.  Analizar motivos para internacionalizarse y obstáculos internacionalización. LAS FUNCIONES GERENCIALES EN MARKETING INTERNACIONAL Dirección de Marketing Internacional.5.  Analizar motivos para internacionalizarse y obstáculos internacionalización.  Llevar a cabo un caso práctico para el aprendizaje óptimo del tema TEMA N° 13 13.4. INVESTIGACIÓN DE MERCADOS INTERNACIONALES Investigación de los Mercados Internacionales.2. 10. 12. Control de la Investigación de Mercado Internacional. Caso Práctico.2. 12. La decisión de Estandarizar o Adaptar las Estrategias de Marketing Internacional. Organización en el Desarrollo del Marketing Internacional. Problemas Actuales en la Investigación de Mercados. 10. Seguimiento y Control de las Actividades de Marketing Internacional. 10.1. Caso práctico. Objetivo  Decidir entre la estandarización o adaptación de estrategias de marketing Internacional. 11. Implantación y Ejecución del Programa de Marketing Internacional.3. 12.4. Obstáculos a la Internacionalización.1. 11. Caso Práctico. Etapas del Proceso de Internacionalización. 13.1. a la a la TEMA N° 12 ESTRATEGIAS DE COMERCIALIZACIÓN INTERNACIONAL 12. 13.3. Motivos para Internacionalizarse.4.4.  Conocer el proceso de internacionalización de la empresa. 11.1. 11. 13. Caso Práctico.5.3. TEMA N° 11 11. Proceso Evolutivo en la Formulación de Estrategias de Marketing Internacional. Objetivo LA EMPRESA Y LOS MERCADOS INTERNACIONALES Proceso de Internacionalización de la Empresa. Etapas de Investigación de Mercados.2.

ALONSO J. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. New Yersey.. Prentice Hall Londres.LOMAS.(Ver anexos) VII. GARCIA CRUZ R. 1995. “Global Marketing Management. “International Marketing Management”. Internacionalización de Empresas: Casos Prácticos. Madrid 1994.Hall. por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Objetivo  Analizar las etapas de investigación de mercados.. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . CATEORA P. “Marketing Internacional”. A. LLAMAZARES GARCIA . 209 PLAN DE ESTUDIOS . BRADLEY F. “Casos Prácticos Marketing Internacional”.. CERVINO J. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% Auxiliatura 15% 100% Prácticas 15% EXAMEN FINAL 40% VIII. debates. Investigaciones. O. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Demostrativos. Prentice . 1998" NIETO CHURRUCA.  Simular un control de la investigación de mercado internacional. Pirámide Madrid. Irwin Madrid. “Competitividad de la Empresa Exportadora Española”. “Marketing Internacional” ESIC.. Madrid 1998. y DONOSO V. practicas sobre la materia VI. BIBLIOGRAFIA GARCIA CRUZ R. dialogo  Dinámica de grupos. ICEX.. V. KEEGAN W.

“Empresa sin Fronteras”. J.. McGraw Hill. “Estrategia Internacional de la Empresa”. Madrid 210 PLAN DE ESTUDIOS . JARRILLO. McGraw Hill.C. CANALS J. McGraw Hill. y MARTINEZ ECHEZARRAGA. ‘'Competitividad Internacional y Estrategia de la Empresa”. GHOSHAL y BARTLETT C.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TERPSTRA V.. “International Marketing Dryden Press N. “El poder de la Triada”. Madrid. J. Madrid. Ariel Madrid.. OHMAE K.

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I. / SEM ADMINISTRACION DE EMPRESAS SEMESTRAL Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.2. incluyendo los principios. IDENTIFICACIÓN ETICA PROFESIONAL D15553 QUINTO AÑO 2 HRS. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS 4. conceptuales sobre la ética profesional. 1. OBJETIVOS Describir los elementos teóricos.3. 1.5. 1. JUSTIFICACION La asignatura de ETICA PROFESIONAL. Objetivos  Relacionar la ética y la moral  Explicar la importancia de la ética ETICA PROFESIONAL Introducción Ética social La ética social y ética general La ética y la moral Importancia de la ética 211 PLAN DE ESTUDIOS .CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1. los códigos que rigen. la ética y la relación con la economía y finalmente un análisis de la Ley del economista vigente.2. IV. es Básica porque fundamenta los saberes que se adquiere a lo largo de la formación académica.1.1.CONTENIDO MINIMO Ética profesional – Principios morales objetivos del profesional – Responsabilidades éticas y sociales de la gerencia – Moralidad en las relaciones laborales y obligaciones morales con el público. III. 1. 1. 4.4.

3.5. 3. 2.2.2.1. 4.3. 3. 2. 3. 2.4. 2.4.1. Objetivos  Penetrar en su mente el significado de conciencia moral  Vincular en sus conocimientos el valor de la amistad PRINCIPIOS MORALES OBJETIVOS DEL PROFESIONAL Introducción Conciencia moral La amistad La comunicación de la verdad en el mundo profesional El secreto profesional TEMA No 4.4.5. 3. Objetivos ETICA PROFESIONAL Introducción Profesión y responsabilidad profesional El profesional y sus valores Ética y código profesional Principios éticos Necesidad y justificación de los códigos de ética profesional  Comprender los principios éticos  Demostrar la necesidad de los códigos de ética profesional TEMA No 3.5.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 2. 2.3. Objetivos RESPONSABILIDADES ETICAS Y SOCIALES DE LA GERENCIA Introducción El sentido de la responsabilidad social Actividades especificas de la responsabilidad social Cambios en las expectativas del desempeño de la organización La ética y la gerencia  Concretar el sentido de la responsabilidad social  Asociar la importancia que existe entre la ética y la gerencia 212 PLAN DE ESTUDIOS .3. 4.1. 4.2. 2.6. 4. 4.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:      Expositivos-Magistrales Demostrativos. 5.2.5. en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad. practicas sobre la materia Simulaciones. debates.3. Investigaciones.(Ver anexos) VII. 5.4. 5. exposiciones Estudio de Casos VI.  Interpretar las obligaciones de la empresa con los clientes. V. Objetivos MORALIDAD EN LAS RELACIONES LABORALES Y OBLIGACIONES MORALES CON EL PÚBLICO Introducción Derechos y obligaciones morales del empleador Los derechos y obligaciones morales de los trabajadores Obligaciones de la empresa con los clientes o consumidores Obligaciones morales frente a la sociedad  Aprender los derechos y obligaciones morales del empleador y trabajadores. dialogo Dinámica de grupos. 5. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO . por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicaci ón. consumidores y la sociedad. 5.ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TEMA No 5. CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL 40% 213 PLAN DE ESTUDIOS .1.

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