CARRERA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA

SLABO
I. DATOS GENERALES 1.1. Unidad de ejecucin curricular 1.2. Cdigo 1.3. Ciclo 1.4. Crditos 1.5. Carcter 1.6. rea de formacin 1.7. Modalidad 1.8. Prelacin 1.9. Plan de estudios 1.10. Semestre acadmico 1.11. Duracin 1.12. Nmero de horas semana Horas tericas Horas prcticas 1.13. Inicio de clases 1.14. Finalizacin de clases 1.15. Lugar de clases Teora Prcticas 1.1 Docente responsable Titular Email Jefe de prctica Email : CD. Juan Gonzalez Vivas : cdfamilydent@gmail.com : cd. Juan Gonzalez Vivas : cdfamilydent@gmail.com : Seminario de tica y Sociedad : 51165 : VI : 02 : Terico-Analtico : Cultura General y Humanista : Presencial : Ninguno : 2007-R : 2012-II : 17 semanas : 03 : 01 : 02 : 02-09-2013 : 31-12-2013 : Chorrillos : Aula N305-B : Aula N 305-B

II.

SUMILLA Unidad de ejecucin curricular del rea de cultura general y humanista, tiene carcter terico-analtico, promueve el anlisis sobre los valores axiolgicos y morales en la conformacin del concepto de justicia y deontologa, analiza las implicancias que tienen estos valores y la tica de la cohesin social, la concertacin y conciliacin como antpoda del conflicto y su desestabilizacin moral o tica.

III.

OBJETIVOS:

3.1 Objetivo general

Justificar, la importancia de los valores axiolgicos y morales, debatiendo analtica, crtica y reflexivamente situaciones concretas,para internalizar y aplicar los conceptos de justicia y deontologa, en actos de cohesin,

concertacin y reconciliacin social, en el ejercicio de la carrera profesional. 3.2 Objetivos especficos Primera unidad : Determinar, el campo propio de estudio de tica, analizando y valorando su importancia, para propender la cohesin social, familiar y profesional. Segunda unidad :

Analizar y demostrar la importancia de la valoracin y justificacin de los juicios morales, mediante la duda racional, para una mejora adquisicin y profundizacin de los saberes morales y cohesin social. Tercera unidad :

Generar y debatir, el problema ontolgico de los valores, generando una lluvia de ideas, para un mejor manejo de los aportes del pensamiento filosfico. Cuarta unidad :

Categorizar, con juicio crticos valorativos la implicancia de la deontologa en la carrera profesional, para aplicar en la concertacin y reconciliacin en los conflictos sociales.

IV.

CRONOGRAMA Y CONTENIDOS PRIMERA UNIDAD: VISIN DE TICA Contenido

Orientaciones metodolgicas Horizonte filosfica de la tica tica cientfica Relacin de tica con otras ciencias

Semana
01 02 03 04

Fecha
02-09-13 al 08-09-13 09-09-13 Al 15-09-13 16-09-13-Al 22-09-13 23-09-13-Al 29-09-13

Avance
06.25 % 12.50 % 18.75 % 25.00 %

Semana
05 06 07 08

SEGUNDA UNIDAD: VALORES MORALES Contenido Fecha

Objetividad de las valores morales La moralidad Carcter social de la moral Valores fundamentales
30-09-13-Al 06-10-13 07-10-13 Al 13-10-13 14-10-13 Al 20-10-13 21-10-13 Al 27-10-13

Avance
31.25 % 37.50 % 43.75 % 50.00 %

Semana
09 10 11 12

TERCERA UNIDAD: PROBLEMA ONTOLGICO Contenido Fecha

EXAMEN PARCIAL Problema del valor en el ser humano Teora del ser y no ser del valor Valor como conducta humana
28-10-13 Al 03-11-13 04-11-13 Al 10-11-13 11-11-13 Al 17-11-13 18-11-13 Al 24-11-13

Avance
56.25 % 62.50 % 68.75 % 75.00 %

Semana
13 14 15 16

CUARTA UNIDAD: JUSTICIA Y DEONTOLOGA Contenido Fecha

Criterios de la conducta humana La deontologa Cdigo de tica, profesional Conciencia tica EXAMEN FINAL EXAMEN COMPLEMENTARIO
25-11-13 Al 01-12-13 02-12-13 Al 08-12-13 09-12-13-AL 15-12-13 16-12-13 AL 22-12-13 23-12-13-Al 29-12-13 21-12-13 AL 31-12-13

Avance
81.25 % 87.50 % 93.75 %

100.0%

17

V.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS 5.1 Mtodo:Basado en Problemas, analtico-sinttico, inductivo, deductivo e interpretativo-hermenutico, con la finalidad de generar en el estudiante una accin o trabajo interesante, sea personal o colectiva, pero, dentro del marco de la libertad, democracia, espontaneidad y responsabilidad, manejando, proyectando y asimilando aquellos elementos que constituyen para l un signo de satisfaccin y desarrollo personal.

5.2 Tcnicas:. Individuales: demostraciones prcticas, estudio de casos significativos, entrevistas, dibujos, diagramas, uso de organizadores visuales, toma de notas, resmenes, intervenciones, elaboracin de papelotes, el fichaje, entrevista, estudio dirigido y otras. Grupales: estudiar, exponer y debatir analtica, crtica y reflexivamente un tema, mediante la confrontacin de ideas, opiniones, estimaciones afectivas, con intervencin de expertos, jornadas de estudio, seminarios, mesa redonda; sin expertos, lluvia de ideas, discusin dirigida, trabajos en equipo. VI. RECURSOS Y MATERIALES - Humanos : Jefe Departamento, Coordinador, docente, estudiantes. - Medios y materiales educativos : pizarra, mota, plumones, multimedia, diapositivas - Infraestructura (Ciudad Universitaria- Chorrillo)

VII. EVALUACIN 7.1 Requisitos de aprobacin - Cumplir con lo estipulado en el reglamento acadmico. - Cumplir con el slabo. - Aprobar las evaluaciones. - Investigacin y disertacin de temas en fechas designadas con anticipacin. - Asistir a clases tericas prcticas. - El examen complementario ser previo presentacin del recibo de pago correspondiente en caja. 7.2 Primer parcial - Examen escrito (primer parcial). - Examen oral. - Evaluacin prctica. - Exposicin de trabajos o seminarios. - Asistencia y puntualidad. 7.3 Segundo parcial - Examen escrito (primer parcial). - Examen oral. - Evaluacin prctica. - Exposicin de trabajos o seminarios. - Asistencia y puntualidad. * La nota promocional resultar del promedio de los 2 calificativos parciales. * Se aplicar el Artculo 79 del Reglamento Acadmico vigente 2012: El calificativo de examen complementario se suma con el promedio obtenido para luego dividirse entre dos (02) y as poder obtener el promedio final.

VIII. BIBLIOGRAFA 1. lvarez, Pastor J. 2009-tica de nuestro tiempo.- (descripcin de la realidad moral contempornea) Ed. Mndez Otero. Mxico. 2. Arana Marcos.- Separata- tica, Ecolgica y Desarrollo Humano Integral- IV jornada de Decanas/Directora y Coordinadoras de formacin humana y tica, s 3.- Bunge, Mario- 1987- tica y ciencia- Siglo Veinte- Buenos Aires. 4.- Blanschard. B- 2009- Est la tica en un callejn sin salida?- UNAM- Mxico. 5.- FrondizziRissieri- 1998- Qu son los valores?. F.E.C- Mxico. 6.- Griogio La Pira- 1998- Elvalor de la persona humana- Ed. Troquel- Bs. As. 7.- GuyBesse- 2004- prctica social y teora- E. Grigalbo8.- Howard, Selsam- 1988- tica y progreso- Grijalbo- Mxico. 9.- OcrospomaCuri Adrin- 2012- Enfoque Holstico de los Organizadores Visuales.- Editorial Lumix- Huancayo. 10.-Introduccin a la Filosofa- 2007- Edt. Un. ULA- Huancayo. 11.-Snchez Vsquez, Adolfo- 2002- tica- Ed. Grijalbo- Mxico. 12.-Vlez correa, Luis Alfonzo- 2004- tica mdica-Medelln. 13.-Vidal Mauricio- 2007- biotica- Ed. Tecnos. 14.- Cdigos de tica en Salud. IX WEBGRAFA http://www.wikipedia.org/wiki%C3%89tica_m%C3%A9dica http://www.wikipedia.org/wiki/moral http://www.slideshare.net/lollyp092/itca-y-salud-pblica http://www.eticamoral.org/ _____________________________ CD Juan Gonzalez Vivas

RECEPCIN DE SLABO FECHA: RECIBIDO POR:

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA FICHA DE EVALUACIN DE SEMINARIOS
Unidad de ejecucin curricular: ____________________________________________ Semestre acadmico: ________________Ciclo acadmico: ____________________ Fecha: ________________ Hora: _________________ Aula: ____________________ Tema desarrollado: _______________________________ Lugar: ________________ CONOCIMIENTOS YDESTREZAS
Conoce y precisa el tema
CALIFICACIN 14 puntos

ACTITUD
Puntualidad Presentacin personal Trabajo en equipo Si

CALIFICACIN 03Puntos

1 0 1 0 1 0

No Adecuado Inadecuado Si No

Utiliza lenguaje apropiado

Muestra capacidad de sntesis Responde las interrogantes Utiliza medios audiovisuales adecuadamente Dominio de auditorio Motiva al auditorio

0 0 0

1 1 1 0 0

2 2 2

Nota:
1 1 3 2 1 0 Letras: Nmeros:

MATERIAL DIDCTICO
03 PUNTOS

Excelente Bueno Regular Malo

Estudiante : _______________________________________________________ Docente : _______________________________________________________ Observaciones : _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

Estudiante

Delegado

Docente

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA PROFESIONAL DE LABORATORIO FARMACIA Y BIOQUMICA FICHA DE EVALUACIN ORAL
Unidad de ejecucin curricular: ______________________________________________ Semestre acadmico: __________________ Ciclo acadmico: _____________________ Fecha:__________________ Hora:________________ Aula: _____________________ Lugar: _________________________________________________________________ CONOCIMIENTOS
CALIFICACIN 18 puntos ACTITUD CALIFICACIN 02 puntos

18 Excelente 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

Puntualidad Presentacin personal

Si No Adecuado Inadecuado

1 0 1 0

Bueno Regular Dominio del tema Malo

Nota:

Nmero:

Deficiente

Letra:

Estudiante : _______________________________________________________ Docente : _______________________________________________________ Observaciones: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

Estudiante

Delegado

Docente

CARRERA PROFESIONAL DETECNOLOGA MDICA ESPECIALIDAD. LABORATORIO CLNICO Y ANESTESIA

SLABO
I.- DATOS GENERALES 1.16. Unidad de ejecucin curricular 1.17. Cdigo 1.18. Ciclo 1.19. Crditos 1.20. Carcter 1.21. rea de formacin 1.22. Modalidad 1.23. Prelacin 1.24. Plan de estudios 1.25. Semestre acadmico 1.26. Duracin 1.27. Nmero de horas semana Horas tericas Horas prcticas 1.28. Inicio de clases 1.29. Finalizacin de clases 1.30. Lugar de clases Teora Prcticas 8.1 Docente responsable Titular Email Jefe de prctica : C.D Juan Gonzales Vivas : cdfamilydent@gmail.com : C.D. JuanGonzales Vivas : Seminario de tica y Sociedad : 57187 : VIII : 02 : Terico-Analtico : Cultura General y Humanista : Presencial : Ninguno : 2007-R : 2012-II : 17 semanas : 03 : 01 : 02 : 02-09-2013 : 31-12-2013 : Chorrillos : Aula N 403-B : Aula N 403-B

II.

SUMILLA Seminario del rea de cultura general y humanista, tiene carcter tericoanaltico y promueve el anlisis sobre los valores axiolgicos y morales en la conformacin del concepto de justicia y deontologa, analiza las implicancias que tienen estos valores y la tica de la cohesin social, la concertacin y conciliacin como antpoda del conflicto y su desestabilizacin moral o tica.

III.

OBJETIVOS:

a. Objetivo general

Justificar, la importancia de los valores axiolgicos y morales, debatiendo analtica, crtica y reflexivamente situaciones concretas, para internalizar y aplicar los conceptos de justicia y deontologa, en actos de cohesin,

concertacin y reconciliacin social, en el ejercicio de la carrera profesional. b. Objetivos especficos Primera unidad : Determinar, el campo propio de estudio de tica, analizando y valorando su importancia, para propender la cohesin social, familiar y profesional. Segunda unidad : y justificacin de los juicios

Demostrar la importancia de la valoracin

morales, mediante la duda racional, para una mejora adquisicin y profundizacin de los saberes morales y cohesin social. Tercera unidad :

Debatir y exponer, el problema ontolgico de los valores, generando una lluvia de ideas, para un mejor manejo de los aportes del pensamiento filosfico. Cuarta unidad :

Categorizar, con juicio crticos valorativos la implicancia de la deontologa en la carrera profesional, para aplicar en la concertacin y reconciliacin en los conflictos sociales.

IV.

CRONOGRAMA Y CONTENIDOS PRIMERA UNIDAD: VISIN DE TICA Contenido

Orientaciones metodolgicas Horizonte filosfica de la tica tica cientfica Relacin de tica con otras ciencias

Semana
01 02 03 04

Fecha
27.08.2012 AL 31.08.2012 03.09.2012 AL 07.09.2012 10.09.2012 AL 14.09.2012 17.09.2012 AL 21.09.2012

Avance
06.25 % 12.50 % 18.75 % 25.00 %

Semana
05 06 07 08

SEGUNDA UNIDAD: VALORES MORALES Contenido Fecha

Objetividad de las valores morales La moralidad Carcter social de la moral Valores fundamentales
24.09.2012 AL 28.09.2012 01.10.2012 AL 05.10.2012 08.10.2012 AL 12.10.2012 15.10.2012 AL 19.10.2012

Avance
31.25 % 37.50 % 43.75 % 50.00 %

Semana
09 10 11 12

TERCERA UNIDAD: PROBLEMA ONTOLGICO Contenido Fecha

EXAMEN PARCIAL Problema del valor en el ser humano Teora del ser y no ser del valor Valor como conducta humana
22.10.2012 AL 26.10.2012 29.10.2012 AL 02.11.2012 05.11.2012 AL 09.11.2012 12.11.2012 AL 16.11.2012

Avance
56.25 % 62.50 % 68.75 % 75.00 %

Semana
13 14 15 16

CUARTA UNIDAD: JUSTICIA Y DEONTOLOGA Contenido Fecha

Criterios de la conducta humana La deontologa Cdigo de tica, profesional Conciencia tica EXAMEN FINAL EXAMEN COMPLEMENTARIO
19.11.2012.AL 23.11.2012 26.11.2012 AL 30.122012 03.12.2012 AL 07.12.2012 10.12.2012 AL 14.12.2012 17-12-12 AL 21-12-12 26.12.2012 AL 31.12.2012

Avance
81.25 % 87.50 % 93.75 %

100.0%

17

V.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS a. Mtodo:Basado en Problemas, analtico-sinttico, inductivo, deductivo e interpretativo-hermenutico, con la finalidad de generar en el estudiante una accin o trabajo interesante, sea personal o colectiva, pero, dentro del marco de la libertad, democracia, espontaneidad y responsabilidad, manejando, proyectando y asimilando aquellos elementos que constituyen para l un signo de satisfaccin y desarrollo personal.

b. Tcnicas:. Individuales: demostraciones prcticas, estudio de casos significativos, entrevistas, dibujos, diagramas, uso de organizadores visuales, toma de notas, resmenes, intervenciones, elaboracin de papelotes, el fichaje, entrevista, estudio dirigido y otras. Grupales: estudiar, exponer y debatir analtica, crtica y reflexivamente un tema, mediante la confrontacin de ideas, opiniones, estimaciones afectivas, con intervencin de expertos, jornadas de estudio, seminarios, mesa redonda; sin expertos, lluvia de ideas, discusin dirigida, trabajos en equipo.

incorporacin seleccionada de la informacin a suEstructura cognitiva.

VI.

RECURSOS Y MATERIALES - Humanos : Jefe Departamento, Coordinador, docente, estudiantes - Medios y materiales educativos : pizarra, mota, plumones, multimedia, diapositivas - Infraestructura (Ciudad Universitaria- Chorrillo):

VII. EVALUACIN a. Requisitos de aprobacin - Cumplir con lo estipulado en el reglamento acadmico. - Cumplir con el slabo. - Aprobar las evaluaciones. - Investigacin y disertacin de temas en fechas designadas con anticipacin. - Asistir a clases tericas prcticas. - El examen complementario ser previo presentacin del recibo de pago correspondiente en caja. b. Primer parcial - Examen escrito (primer parcial). - Examen oral. - Evaluacin prctica. - Exposicin de trabajos o seminarios. - Asistencia y puntualidad. c. Segundo parcial - Examen escrito (primer parcial). - Examen oral. - Evaluacin prctica. - Exposicin de trabajos o seminarios. - Asistencia y puntualidad. * La nota promocional resultar del promedio de los 2 calificativos parciales.

* Se aplicar el Artculo 79 del Reglamento Acadmico vigente 2012: El calificativo de examen complementario se suma con el promedio obtenido para luego dividirse entre dos (02) y as poder obtener el promedio final. VIII. BIBLIOGRAFA 1. lvarez, Pastor J. 2009- tica de nuestro tiempo.- (descripcin de la realidad moral contempornea) Ed. Mndez Otero. Mxico. 2. Arana Marcos.- Separata- tica, Ecolgica y Desarrollo Humano Integral- IV jornada de Decanas/Directora y Coordinadoras de formacin humana y tica, 3. .- Bunge, Mario- 1987- tica y ciencia- Siglo Veinte- Buenos Aires. 4. Blanschard. B- 2009- Est la tica en un callejn sin salida?- UNAMMxico. 5. FrondizziRissieri- 1998- Qu son los valores?. F.E.C- Mxico. 6. Griogio La Pira- 1998- Elvalor de la persona humana- Ed. Troquel- Bs. As. 7. GuyBesse- 2004- prctica social y teora- E. Grigalbo8. Howard, Selsam- 1988- tica y progreso- Grijalbo- Mxico. 9. OcrospomaCuri Adrin- 2012- Enfoque Holstico de los Organizadores Visuales.- Editorial Lumix- Huancayo. 10.- Introduccin a la Filosofa- 2007- Edt. Un. ULA- Huancayo. 11.-Snchez Vsquez, Adolfo- 2002- tica- Ed. Grijalbo- Mxico. 12.-Vlez correa, Luis Alfonzo- 2004- tica mdica-Medelln. 13.-Vidal Mauricio- 2007- biotica- Ed. Tecnos. 14.- Cdigos de tica en Salud. IX WEBGRAFA http://www.wikipedia.org/wiki%C3%89tica_m%C3%A9dica http://www.wikipedia.org/wiki/moral http://www.slideshare.net/lollyp092/itca-y-salud-pblica http://www.eticamoral.org/ _____________________________ C.D. Juan Gonzales Vivas

RECEPCIN DE SLABO FECHA: RECIBIDO POR:

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA PROFESIONAL DE LABORATORIO CLNICO Y ANESTESIA FICHA DE EVALUACIN DE SEMINARIOS
Unidad de ejecucin curricular: ____________________________________________ Semestre acadmico: ________________Ciclo acadmico: ____________________ Fecha: ________________ Hora: _________________ Aula: ____________________ Tema desarrollado: _______________________________ Lugar: ________________ CONOCIMIENTOS YDESTREZAS
Conoce y precisa el tema
CALIFICACIN 14 puntos

ACTITUD
Puntualidad Presentacin personal Trabajo en equipo Si

CALIFICACIN 03Puntos

1 0 1 0 1 0

No Adecuado Inadecuado Si No

Utiliza lenguaje apropiado

Muestra capacidad de sntesis Responde las interrogantes Utiliza medios audiovisuales adecuadamente Dominio de auditorio Motiva al auditorio

0 0 0

1 1 1 0 0

2 2 2

Nota:
1 1 3 2 1 0 Letras: Nmeros:

MATERIAL DIDCTICO
03 PUNTOS

Excelente Bueno Regular Malo

Estudiante : _______________________________________________________ Docente : _______________________________________________________ Observaciones : _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

Estudiante

Delegado

Docente

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA PROFESIONAL DE LABORATORIO CLNICO Y ANESTESIA FICHA DE EVALUACIN ORAL
Unidad de ejecucin curricular: ______________________________________________ Semestre acadmico: __________________ Ciclo acadmico: _____________________ Fecha:__________________ Hora:________________ Aula: _____________________ Lugar: _________________________________________________________________ CONOCIMIENTOS
CALIFICACIN 18 puntos ACTITUD CALIFICACIN 02 puntos

18 Excelente 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

Puntualidad Presentacin personal

Si No Adecuado Inadecuado

1 0 1 0

Bueno Regular Dominio del tema Malo

Nota:

Nmero:

Deficiente

Letra:

Estudiante : _______________________________________________________ Docente : _______________________________________________________ Observaciones: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

Estudiante

Delegado

Docente

CARRERA PROFESIONAL DE TECNOLOGA MDICA ESPECIALIDAD. RADIOLOGA

SLABO
I.- DATOS GENERALES 1.31. Unidad de ejecucin curricular 1.32. Cdigo 1.33. Ciclo 1.34. Crditos 1.35. Carcter 1.36. rea de formacin 1.37. Modalidad 1.38. Prelacin 1.39. Plan de estudios 1.40. Semestre acadmico 1.41. Duracin 1.42. Nmero de horas semana Horas tericas Horas prcticas 1.43. Inicio de clases 1.44. Finalizacin de clases 1.45. Lugar de clases Teora Prcticas 8.2 Docente responsable Titular Email Jefe de prctica : Prof. Adrin Ocrospoma Curi : ocrospoma8@hotmail.com : Prof. Adrin Ocrospoma Curi : Seminario de tica y Sociedad : 5A187 : VIII : 02 : Terico-Analtico : Cultura General y Humanista : Presencial : Ninguno : 2007-R : 2012-II : 17 semanas : 03 : 01 : 02 : 27-08-2012 : 31-12-2012 : Chorrillos : Aula N 403-B : Aula N 403-B

II.

SUMILLA Seminario del rea de cultura general y humanista, tiene carcter tericoanaltico y promueve el anlisis sobre los valores axiolgicos y morales en la conformacin del concepto de justicia y deontologa, analiza las implicancias que tienen estos valores y la tica de la cohesin social, la concertacin y conciliacin como antpoda del conflicto y su desestabilizacin moral o tica.

III.

OBJETIVOS:

a. Objetivo general

Justificar, la importancia de los valores axiolgicos y morales, debatiendo analtica, crtica y reflexivamente situaciones concretas, para internalizar y aplicar los conceptos de justicia y deontologa, en actos de cohesin,

concertacin y reconciliacin social, en el ejercicio de la carrera profesional. b. Objetivos especficos Primera unidad : Determinar, el campo propio de estudio de tica, analizando y valorando su importancia, para propender la cohesin social, familiar y profesional. Segunda unidad : y justificacin de los juicios

Demostrar la importancia de la valoracin

morales, mediante la duda racional, para una mejora adquisicin y profundizacin de los saberes morales y cohesin social. Tercera unidad :

Debatir y exponer, el problema ontolgico de los valores, generando una lluvia de ideas, para un mejor manejo de los aportes del pensamiento filosfico. Cuarta unidad :

Categorizar, con juicio crticos valorativos la implicancia de la deontologa en la carrera profesional, para aplicar en la concertacin y reconciliacin en los conflictos sociales.

IV.

CRONOGRAMA Y CONTENIDOS PRIMERA UNIDAD: VISIN DE TICA Contenido

Orientaciones metodolgicas Horizonte filosfica de la tica tica cientfica Relacin de tica con otras ciencias

Semana
01 02 03 04

Fecha
27.08.2012 AL 31.08.2012 03.09.2012 AL 07.09.2012 10.09.2012 AL 14.09.2012 17.09.2012 AL 21.09.2012

Avance
06.25 % 12.50 % 18.75 % 25.00 %

Semana
05 06 07 08

SEGUNDA UNIDAD: VALORES MORALES Contenido Fecha

Objetividad de las valores morales La moralidad Carcter social de la moral Valores fundamentales
24.09.2012 AL 28.09.2012 01.10.2012 AL 05.10.2012 08.10.2012 AL 12.10.2012 15.10.2012 AL 19.10.2012

Avance
31.25 % 37.50 % 43.75 % 50.00 %

Semana
09 10 11 12

TERCERA UNIDAD: PROBLEMA ONTOLGICO Contenido Fecha

EXAMEN PARCIAL Problema del valor en el ser humano Teora del ser y no ser del valor Valor como conducta humana
22.10.2012 AL 26.10.2012 29.10.2012 AL 02.11.2012 05.11.2012 AL 09.11.2012 12.11.2012 AL 16.11.2012

Avance
56.25 % 62.50 % 68.75 % 75.00 %

Semana
13 14 15 16

CUARTA UNIDAD: JUSTICIA Y DEONTOLOGA Contenido Fecha

Criterios de la conducta humana La deontologa Cdigo de tica, profesional Conciencia tica EXAMEN FINAL EXAMEN COMPLEMENTARIO
19.11.2012.AL 23.11.2012 26.11.2012 AL 30.122012 03.12.2012 AL 07.12.2012 10.12.2012 AL 14.12.2012 17-12-12 AL 21-12-12 26.12.2012 AL 31.12.2012

Avance
81.25 % 87.50 % 93.75 %

100.0%

17

V.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS a. Mtodo:Basado en Problemas, analtico-sinttico, inductivo, deductivo e interpretativo-hermenutico, con la finalidad de generar en el estudiante una accin o trabajo interesante, sea personal o colectiva, pero, dentro del marco de la libertad, democracia, espontaneidad y responsabilidad, manejando, proyectando y asimilando aquellos elementos que constituyen para l un signo de satisfaccin y desarrollo personal.

b. Tcnicas:. Individuales: demostraciones prcticas, estudio de casos significativos, entrevistas, dibujos, diagramas, uso de organizadores visuales, toma de notas, resmenes, intervenciones, elaboracin de papelotes, el fichaje, entrevista, estudio dirigido y otras. Grupales: estudiar, exponer y debatir analtica, crtica y reflexivamente un tema, mediante la confrontacin de ideas, opiniones, estimaciones afectivas, con intervencin de expertos, jornadas de estudio, seminarios, mesa redonda; sin expertos, lluvia de ideas, discusin dirigida, trabajos en equipo. VI. RECURSOS Y MATERIALES - Humanos : Jefe Departamento, Coordinador, docente, estudiantes - Medios y materiales educativos : pizarra, mota, plumones, multimedia, diapositivas - Infraestructura (Ciudad Universitaria- Chorrillo):

VII. EVALUACIN a. Requisitos de aprobacin - Cumplir con lo estipulado en el reglamento acadmico. - Cumplir con el slabo. - Aprobar las evaluaciones. - Investigacin y disertacin de temas en fechas designadas con anticipacin. - Asistir a clases tericas prcticas. - El examen complementario ser previo presentacin del recibo de pago correspondiente en caja. b. Primer parcial - Examen escrito (primer parcial). - Examen oral. - Evaluacin prctica. - Exposicin de trabajos o seminarios. - Asistencia y puntualidad. c. Segundo parcial - Examen escrito (primer parcial). - Examen oral. - Evaluacin prctica. - Exposicin de trabajos o seminarios. - Asistencia y puntualidad. * La nota promocional resultar del promedio de los 2 calificativos parciales. * Se aplicar el Artculo 79 del Reglamento Acadmico vigente 2012: El calificativo de examen complementario se suma con el promedio obtenido para luego dividirse entre dos (02) y as poder obtener el promedio final.

VIII. BIBLIOGRAFA 3. lvarez, Pastor J. 2009-tica de nuestro tiempo.- (descripcin de la realidad moral contempornea) Ed. Mndez Otero. Mxico. 4. Arana Marcos.- Separata- tica, Ecolgica y Desarrollo Humano Integral- IV jornada de Decanas/Directora y Coordinadoras de formacin humana y tica, s 3.- Bunge, Mario- 1987- tica y ciencia- Siglo Veinte- Buenos Aires. 4.- Blanschard. B- 2009- Est la tica en un callejn sin salida?- UNAM- Mxico. 5.- FrondizziRissieri- 1998- Qu son los valores?. F.E.C- Mxico. 6.- Griogio La Pira- 1998- Elvalor de la persona humana- Ed. Troquel- Bs. As. 7.- GuyBesse- 2004- prctica social y teora- E. Grigalbo8.- Howard, Selsam- 1988- tica y progreso- Grijalbo- Mxico. 9.- OcrospomaCuri Adrin- 2012- Enfoque Holstico de los Organizadores Visuales.- Editorial Lumix- Huancayo. 10.-Introduccin a la Filosofa- 2007- Edt. Un. ULA- Huancayo. 11.-Snchez Vsquez, Adolfo- 2002- tica- Ed. Grijalbo- Mxico. 12.-Vlez correa, Luis Alfonzo- 2004- tica mdica-Medelln. 13.-Vidal Mauricio- 2007- biotica- Ed. Tecnos. 14.- Cdigos de tica en Salud IX WEBGRAFA http://www.wikipedia.org/wiki%C3%89tica_m%C3%A9dica http://www.wikipedia.org/wiki/moral http://www.slideshare.net/lollyp092/itca-y-salud-pblica http://www.eticamoral.org/ _____________________________ Prof. Adrin Ocrospoma Curi

RECEPCIN DE SLABO FECHA: RECIBIDO POR:

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA PROFESIONAL DE RADIOLOGA FICHA DE EVALUACIN DE SEMINARIOS
Unidad de ejecucin curricular: ____________________________________________ Semestre acadmico: ________________Ciclo acadmico: ____________________ Fecha: ________________ Hora: _________________ Aula: ____________________ Tema desarrollado: _______________________________ Lugar: ________________ CONOCIMIENTOS YDESTREZAS
Conoce y precisa el tema
CALIFICACIN 14 puntos

ACTITUD
Puntualidad Presentacin personal Trabajo en equipo Si

CALIFICACIN 03Puntos

1 0 1 0 1 0

No Adecuado Inadecuado Si No

Utiliza lenguaje apropiado

Muestra capacidad de sntesis Responde las interrogantes Utiliza medios audiovisuales adecuadamente Dominio de auditorio Motiva al auditorio

0 0 0

1 1 1 0 0

2 2 2

Nota:
1 1 3 2 1 0 Letras: Nmeros:

MATERIAL DIDCTICO
03 PUNTOS

Excelente Bueno Regular Malo

Estudiante : _______________________________________________________ Docente : _______________________________________________________ Observaciones : _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

Estudiante

Delegado

Docente

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA PROFESIONAL DE RADIOLOGA FICHA DE EVALUACIN ORAL
Unidad de ejecucin curricular: ______________________________________________ Semestre acadmico: __________________ Ciclo acadmico: _____________________ Fecha:__________________ Hora:________________ Aula: _____________________ Lugar: _________________________________________________________________ CONOCIMIENTOS
CALIFICACIN 18 puntos ACTITUD CALIFICACIN 02 puntos

18 Excelente 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

Puntualidad Presentacin personal

Si No Adecuado Inadecuado

1 0 1 0

Bueno Regular Dominio del tema Malo

Nota:

Nmero:

Deficiente

Letra:

Estudiante : _______________________________________________________ Docente : _______________________________________________________ Observaciones: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

Estudiante

Delegado

Docente

CARRERA PROFESIONAL DE TECNOLOGA MDICA ESPECIALIDAD. TERAPIA FSICA Y REHABILITACIN

SLABO
I.- DATOS GENERALES 1.46. Unidad de ejecucin curricular 1.47. Cdigo 1.48. Ciclo 1.49. Crditos 1.50. Carcter 1.51. rea de formacin 1.52. Modalidad 1.53. Prelacin 1.54. Plan de estudios 1.55. Semestre acadmico 1.56. Duracin 1.57. Nmero de horas semana Horas tericas Horas prcticas 1.58. Inicio de clases 1.59. Finalizacin de clases 1.60. Lugar de clases Teora Prcticas a. Docente responsable Titular Email Jefe de prctica : Prof. Adrin Ocrospoma Curi : ocrospoma8@hotmail.com : Prof. Adrin Ocrospoma Curi : Seminario de tica y Sociedad : 5B185 : VIII : 02 : Terico-Analtico : Cultura General y Humanista : Presencial : Ninguno : 2007-R : 2012-II : 17 semanas : 03 : 01 : 02 : 27-08-2012 : 31-12-2012 : Chorrillos : Aula N 403-B : Aula N 403-B

II.

SUMILLA Seminario del rea de cultura general y humanista, tiene carcter tericoanaltico y promueve el anlisis sobre los valores axiolgicos y morales en la conformacin del concepto de justicia y deontologa, analiza las implicancias que tienen estos valores y la tica de la cohesin social, la concertacin y conciliacin como antpoda del conflicto y su desestabilizacin moral o tica.

III.

OBJETIVOS:

a. Objetivo general

Justificar, la importancia de los valores axiolgicos y morales, debatiendo analtica, crtica y reflexivamente situaciones concretas, para internalizar y aplicar los conceptos de justicia y deontologa, en actos de cohesin,

concertacin y reconciliacin social, en el ejercicio de la carrera profesional. b. Objetivos especficos Primera unidad : Determinar, el campo propio de estudio de tica, analizando y valorando su importancia, para propender la cohesin social, familiar y profesional. Segunda unidad : y justificacin de los juicios

Demostrar la importancia de la valoracin

morales, mediante la duda racional, para una mejora adquisicin y profundizacin de los saberes morales y cohesin social. Tercera unidad :

Debatir y exponer, el problema ontolgico de los valores, generando una lluvia de ideas, para un mejor manejo de los aportes del pensamiento filosfico. Cuarta unidad :

Categorizar, con juicio crticos valorativos la implicancia de la deontologa en la carrera profesional, para aplicar en la concertacin y reconciliacin en los conflictos sociales.

IV.

CRONOGRAMA Y CONTENIDOS PRIMERA UNIDAD: VISIN DE TICA Contenido

Orientaciones metodolgicas Horizonte filosfica de la tica tica cientfica Relacin de tica con otras ciencias

Semana
01 02 03 04

Fecha
27.08.2012 AL 31.08.2012 03.09.2012 AL 07.09.2012 10.09.2012 AL 14.09.2012 17.09.2012 AL 21.09.2012

Avance
06.25 % 12.50 % 18.75 % 25.00 %

Semana
05 06 07 08

SEGUNDA UNIDAD: VALORES MORALES Contenido Fecha

Objetividad de las valores morales La moralidad Carcter social de la moral Valores fundamentales
24.09.2012 AL 28.09.2012 01.10.2012 AL 05.10.2012 08.10.2012 AL 12.10.2012 15.10.2012 AL 19.10.2012

Avance
31.25 % 37.50 % 43.75 % 50.00 %

Semana
09 10 11 12

TERCERA UNIDAD: PROBLEMA ONTOLGICO Contenido Fecha

EXAMEN PARCIAL Problema del valor en el ser humano Teora del ser y no ser del valor Valor como conducta humana
22.10.2012 AL 26.10.2012 29.10.2012 AL 02.11.2012 05.11.2012 AL 09.11.2012 12.11.2012 AL 16.11.2012

Avance
56.25 % 62.50 % 68.75 % 75.00 %

Semana
13 14 15 16

CUARTA UNIDAD: JUSTICIA Y DEONTOLOGA Contenido Fecha

Criterios de la conducta humana La deontologa Cdigo de tica, profesional Conciencia tica EXAMEN FINAL EXAMEN COMPLEMENTARIO
19.11.2012.AL 23.11.2012 26.11.2012 AL 30.122012 03.12.2012 AL 07.12.2012 10.12.2012 AL 14.12.2012 17-12-12 AL 21-12-12 26.12.2012 AL 31.12.2012

Avance
81.25 % 87.50 % 93.75 %

100.0%

17

V.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS a. Mtodo:Basado en Problemas, analtico-sinttico, inductivo, deductivo e interpretativo-hermenutico, con la finalidad de generar en el estudiante una accin o trabajo interesante, sea personal o colectiva, pero, dentro del marco de la libertad, democracia, espontaneidad y responsabilidad, manejando, proyectando y asimilando aquellos elementos que constituyen para l un signo de satisfaccin y desarrollo personal.

b. Tcnicas:. Individuales: demostraciones prcticas, estudio de casos significativos, entrevistas, dibujos, diagramas, uso de organizadores visuales, toma de notas, resmenes, intervenciones, elaboracin de papelotes, el fichaje, entrevista, estudio dirigido y otras. Grupales: estudiar, exponer y debatir analtica, crtica y reflexivamente un tema, mediante la confrontacin de ideas, opiniones, estimaciones afectivas, con intervencin de expertos, jornadas de estudio, seminarios, mesa redonda; sin expertos, lluvia de ideas, discusin dirigida, trabajos en equipo. VI. RECURSOS Y MATERIALES - Humanos : Jefe Departamento, Coordinador, docente, estudiantes - Medios y materiales educativos : pizarra, mota, plumones, multimedia, diapositivas - Infraestructura (Ciudad Universitaria- Chorrillo):

VII. EVALUACIN a. Requisitos de aprobacin - Cumplir con lo estipulado en el reglamento acadmico. - Cumplir con el slabo. - Aprobar las evaluaciones. - Investigacin y disertacin de temas en fechas designadas con anticipacin. - Asistir a clases tericas prcticas. - El examen complementario ser previo presentacin del recibo de pago correspondiente en caja. b. Primer parcial - Examen escrito (primer parcial). - Examen oral. - Evaluacin prctica. - Exposicin de trabajos o seminarios. - Asistencia y puntualidad. c. Segundo parcial - Examen escrito (primer parcial). - Examen oral. - Evaluacin prctica. - Exposicin de trabajos o seminarios. - Asistencia y puntualidad. * La nota promocional resultar del promedio de los 2 calificativos parciales. * Se aplicar el Artculo 79 del Reglamento Acadmico vigente 2012: El calificativo de examen complementario se suma con el promedio obtenido para luego dividirse entre dos (02) y as poder obtener el promedio final.

VIII. BIBLIOGRAFA 1. lvarez, Pastor J. 2009- tica de nuestro tiempo.- (descripcin de la realidad moral contempornea) Ed. Mndez Otero. Mxico. 2. Arana Marcos.- Separata- tica, Ecolgica y Desarrollo Humano Integral- IV jornada de Decanas/Directora y Coordinadoras de formacin humana y tica, 3. Bunge, Mario- 1987- tica y ciencia- Siglo Veinte- Buenos Aires. 4. Blanschard. B- 2009- Est la tica en un callejn sin salida?- UNAM- Mxico. 5. FrondizziRissieri- 1998- Qu son los valores?. F.E.C- Mxico. 6. Griogio La Pira- 1998- Elvalor de la persona humana- Ed. Troquel- Bs. As. 7. GuyBesse- 2004- prctica social y teora- E. Grigalbo8. Howard, Selsam- 1988- tica y progreso- Grijalbo- Mxico. 9. OcrospomaCuri Adrin- 2012- Enfoque Holstico de los Organizadores Visuales.- Editorial Lumix- Huancayo. 10. Introduccin a la Filosofa- 2007- Edt. Un. ULA- Huancayo. 11.-Snchez Vsquez, Adolfo- 2002- tica- Ed. Grijalbo- Mxico. 12.-Vlez correa, Luis Alfonzo- 2004- tica mdica-Medelln. 13.-Vidal Mauricio- 2007- biotica- Ed. Tecnos. 14.- Cdigos de tica en Salud. IX WEBGRAFA http://www.wikipedia.org/wiki%C3%89tica_m%C3%A9dica http://www.wikipedia.org/wiki/moral http://www.slideshare.net/lollyp092/itca-y-salud-pblica http://www.eticamoral.org/ _____________________________ Prof. Adrin Ocrospoma Curi

RECEPCIN DE SLABO FECHA: RECIBIDO POR:

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA PROFESIONAL DE TERAPIA FSICA Y REHABILITACIN FICHA DE EVALUACIN DE SEMINARIOS
Unidad de ejecucin curricular: ____________________________________________ Semestre acadmico: ________________Ciclo acadmico: ____________________ Fecha: ________________ Hora: _________________ Aula: ____________________ Tema desarrollado: _______________________________ Lugar: ________________ CONOCIMIENTOS YDESTREZAS
Conoce y precisa el tema
CALIFICACIN 14 puntos

ACTITUD
Puntualidad Presentacin personal Trabajo en equipo Si

CALIFICACIN 03Puntos

1 0 1 0 1 0

No Adecuado Inadecuado Si No

Utiliza lenguaje apropiado

Muestra capacidad de sntesis Responde las interrogantes Utiliza medios audiovisuales adecuadamente Dominio de auditorio Motiva al auditorio

0 0 0

1 1 1 0 0

2 2 2

Nota:
1 1 3 2 1 0 Letras: Nmeros:

MATERIAL DIDCTICO
03 PUNTOS

Excelente Bueno Regular Malo

Estudiante : _______________________________________________________ Docente : _______________________________________________________ Observaciones : _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

Estudiante

Delegado

Docente

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA PROFESIONAL DE TERAPIA FSICA Y REHABILITACIN FICHA DE EVALUACIN ORAL
Unidad de ejecucin curricular: ______________________________________________ Semestre acadmico: __________________ Ciclo acadmico: _____________________ Fecha:__________________ Hora:________________ Aula: _____________________ Lugar: _________________________________________________________________ CONOCIMIENTOS
CALIFICACIN 18 puntos ACTITUD CALIFICACIN 02 puntos

18 Excelente 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

Puntualidad Presentacin personal

Si No Adecuado Inadecuado

1 0 1 0

Bueno Regular Dominio del tema Malo

Nota:

Nmero:

Deficiente

Letra:

Estudiante : _______________________________________________________ Docente : _______________________________________________________ Observaciones: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

Estudiante

Delegado

Docente

CARRERA PROFESIONAL DENUTRICIN HUMANA

SLABO
I. DATOS GENERALES : Seminario de tica y Sociedad : 59164 : VI : 02 : Terico-Analtico : Cultura General y Humanista : Presencial : Ninguno : 2008 : 2012-II : 17 semanas : 03 : 01 : 02 : 27-08-2012 : 31-12-2012 : Chorrillos : Aula N 406-B : Aula N 406-B

1.61. Unidad de ejecucin curricular 1.62. Cdigo 1.63. Ciclo 1.64. Crditos 1.65. Carcter 1.66. rea de formacin 1.67. Modalidad 1.68. Prelacin 1.69. Plan de estudios 1.70. Semestre acadmico 1.71. Duracin 1.72. Nmero de horas semana Horas tericas Horas prcticas 1.73. Inicio de clases 1.74. Finalizacin de clases 1.75. Lugar de clases Teora Prcticas a. Docente responsable Titular Email Jefe de prctica

: Prof. Adrin Ocrospoma Curi : ocrospoma8@hotmail.com : Prof. Adrin Ocrospoma Curi

II.

SUMILLA Unidad de ejecucin curricular del rea de cultura general y humanista, tiene carcter terico-analtico y promueve el anlisis sobre los valores axiolgicos y morales en la conformacin del concepto de justicia y deontologa, analiza las implicancias que tienen estos valores y la tica en la cohesin social, la concertacin y conciliacin como antpoda del conflicto y su desestabilizacin moral o tica.

III.

OBJETIVOS:

a. Objetivo general

Justificar, la importancia de los valores axiolgicos y morales, debatiendo analtica, crtica y reflexivamente situaciones concretas, para internalizar y aplicar los conceptos de justicia y deontologa, en actos de cohesin,

concertacin y reconciliacin social, en el ejercicio de la carrera profesional. b. Objetivos especficos Primera unidad : Determinar, el campo propio de estudio de tica, analizando y valorando su importancia, para propender la cohesin social, familiar y profesional. Segunda unidad : y justificacin de los juicios

Demostrar la importancia de la valoracin

morales, mediante la duda racional, para una mejora adquisicin y profundizacin de los saberes morales y cohesin social. Tercera unidad :

Analizar y exponer, el problema ontolgico de los valores, generando una lluvia de ideas, para un mejor manejo de los aportes del pensamiento filosfico. Cuarta unidad :

Categorizar, con juicio crticos valorativos la implicancia de la deontologa en la carrera profesional, para aplicar en la concertacin y reconciliacin en los conflictos sociales.

IV.

CRONOGRAMA Y CONTENIDOS PRIMERA UNIDAD: VISIN DE TICA Contenido

Orientaciones metodolgicas Horizonte filosfica de la tica tica cientfica Relacin de tica con otras ciencias

Semana
01 02 03 04

Fecha
27.08.2012 AL 31.08.2012 03.09.2012 AL 07.09.2012 10.09.2012 AL 14.09.2012 17.09.2012 AL 21.09.2012

Avance
06.25 % 12.50 % 18.75 % 25.00 %

Semana
05 06 07 08

SEGUNDA UNIDAD: VALORES MORALES Contenido Fecha

Objetividad de las valores morales La moralidad Carcter social de la moral Valores fundamentales
24.09.2012 AL 28.09.2012 01.10.2012 AL 05.10.2012 08.10.2012 AL 12.10.2012 15.10.2012 AL 19.10.2012

Avance
31.25 % 37.50 % 43.75 % 50.00 %

Semana
09 10 11 12

TERCERA UNIDAD: PROBLEMA ONTOLGICO Contenido Fecha

EXAMEN PARCIAL Problema del valor en el ser humano Teora del ser y no ser del valor Valor como conducta humana
22.10.2012 AL 26.10.2012 29.10.2012 AL 02.11.2012 05.11.2012 AL 09.11.2012 12.11.2012 AL 16.11.2012

Avance
56.25 % 62.50 % 68.75 % 75.00 %

Semana
13 14 15 16

CUARTA UNIDAD: JUSTICIA Y DEONTOLOGA Contenido Fecha

Criterios de la conducta humana La deontologa Cdigo de tica, profesional Conciencia tica EXAMEN FINAL EXAMEN COMPLEMENTARIO
19.11.2012.AL 23.11.2012 26.11.2012 AL 30.122012 03.12.2012 AL 07.12.2012 10.12.2012 AL 14.12.2012 17-12-12 AL 21-12-12 26.12.2012 AL 31.12.2012

Avance
81.25 % 87.50 % 93.75 %

100.0%

17

V.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS a. Mtodo:Basado en Problemas, analtico-sinttico, inductivo, deductivo e interpretativo-hermenutico, con la finalidad de generar en el estudiante una accin o trabajo interesante, sea personal o colectiva, pero, dentro del marco de la libertad, democracia, espontaneidad y responsabilidad, manejando, proyectando y asimilando aquellos elementos que constituyen para l un signo de satisfaccin y desarrollo personal.

b. Tcnicas:. Individuales: demostraciones prcticas, estudio de casos significativos, entrevistas, dibujos, diagramas, uso de organizadores visuales, toma de notas, resmenes, intervenciones, elaboracin de papelotes, el fichaje, entrevista, estudio dirigido y otras. Grupales: estudiar, exponer y debatir analtica, crtica y reflexivamente un tema, mediante la confrontacin de ideas, opiniones, estimaciones afectivas, con intervencin de expertos, jornadas de estudio, seminarios, mesa redonda; sin expertos, lluvia de ideas, discusin dirigida, trabajos en equipo.

VI.

RECURSOS Y MATERIALES - Humanos : Jefe Departamento, Coordinador, docente, estudiantes - Medios y materiales educativos : pizarra, mota, plumones, multimedia, diapositivas - Infraestructura (Ciudad Universitaria- Chorrillo):

VII. EVALUACIN a. Requisitos de aprobacin - Cumplir con lo estipulado en el reglamento acadmico. - Cumplir con el slabo. - Aprobar las evaluaciones. - Investigacin y disertacin de temas en fechas designadas con anticipacin. - Asistir a clases tericas prcticas. - El examen complementario ser previo presentacin del recibo de pago correspondiente en caja. b. Primer parcial - Examen escrito (primer parcial). - Examen oral. - Evaluacin prctica. - Exposicin de trabajos o seminarios. - Asistencia y puntualidad. c. Segundo parcial - Examen escrito (primer parcial). - Examen oral. - Evaluacin prctica. - Exposicin de trabajos o seminarios. - Asistencia y puntualidad. * La nota promocional resultar del promedio de los 2 calificativos parciales. * Se aplicar el Artculo 79 del Reglamento Acadmico vigente 2012: El calificativo de examen complementario se suma con el promedio obtenido para luego dividirse entre dos (02) y as poder obtener el promedio final.

VIII. BIBLIOGRAFA 1. lvarez, Pastor J. 2009- tica de nuestro tiempo.- (descripcin de la realidad moral contempornea) Ed. Mndez Otero. Mxico. 2. Arana Marcos.- Separata- tica, Ecolgica y Desarrollo Humano Integral- IV jornada de Decanas/Directora y Coordinadoras de formacin humana y tica, 3. Bunge, Mario- 1987- tica y ciencia- Siglo Veinte- Buenos Aires. 4. Blanschard. B- 2009- Est la tica en un callejn sin salida?- UNAM- Mxico. 5. FrondizziRissieri- 1998- Qu son los valores?. F.E.C- Mxico. 6. Griogio La Pira- 1998- Elvalor de la persona humana- Ed. Troquel- Bs. As. 7. GuyBesse- 2004- prctica social y teora- E. Grigalbo8. Howard, Selsam- 1988- tica y progreso- Grijalbo- Mxico. 9. OcrospomaCuri Adrin- 2012- Enfoque Holstico de los Organizadores Visuales.- Editorial Lumix- Huancayo. 10. Introduccin a la Filosofa- 2007- Edt. Un. ULA- Huancayo. 11.-Snchez Vsquez, Adolfo- 2002- tica- Ed. Grijalbo- Mxico. 12.-Vlez correa, Luis Alfonzo- 2004- tica mdica-Medelln. 13.-Vidal Mauricio- 2007- biotica- Ed. Tecnos. 14.- Cdigos de tica en Salud.

IX WEBGRAFA http://www.wikipedia.org/wiki%C3%89tica_m%C3%A9dica http://www.wikipedia.org/wiki/moral http://www.slideshare.net/lollyp092/itca-y-salud-pblica http://www.eticamoral.org/ _____________________________ Prof. Adrin Ocrospoma Curi

RECEPCIN DE SLABO FECHA: RECIBIDO POR:

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA PROFESIONAL DE NUTRICIN HUMANA FICHA DE EVALUACIN DE SEMINARIOS
Unidad de ejecucin curricular: ____________________________________________ Semestre acadmico: ________________Ciclo acadmico: ____________________ Fecha: ________________ Hora: _________________ Aula: ____________________ Tema desarrollado: _______________________________ Lugar: ________________ CONOCIMIENTOS YDESTREZAS
Conoce y precisa el tema
CALIFICACIN 14 puntos

ACTITUD
Puntualidad Presentacin personal Trabajo en equipo Si

CALIFICACIN 03Puntos

1 0 1 0 1 0

No Adecuado Inadecuado Si No

Utiliza lenguaje apropiado

Muestra capacidad de sntesis Responde las interrogantes Utiliza medios audiovisuales adecuadamente Dominio de auditorio Motiva al auditorio

0 0 0

1 1 1 0 0

2 2 2

Nota:
1 1 3 2 1 0 Letras: Nmeros:

MATERIAL DIDCTICO
03 PUNTOS

Excelente Bueno Regular Malo

Estudiante : _______________________________________________________ Docente : _______________________________________________________ Observaciones : _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

Estudiante

Delegado

Docente

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA PROFESIONAL DE NUTRICIN HUMANA FICHA DE EVALUACIN ORAL
Unidad de ejecucin curricular: ______________________________________________ Semestre acadmico: __________________ Ciclo acadmico: _____________________ Fecha:__________________ Hora:________________ Aula: _____________________ Lugar: _________________________________________________________________ CONOCIMIENTOS
CALIFICACIN 18 puntos ACTITUD CALIFICACIN 02 puntos

18 Excelente 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

Puntualidad Presentacin personal

Si No Adecuado Inadecuado

1 0 1 0

Bueno Regular Dominio del tema Malo

Nota:

Nmero:

Deficiente

Letra:

Estudiante : _______________________________________________________ Docente : _______________________________________________________ Observaciones: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

Estudiante

Delegado

Docente

CARRERA PROFESIONAL DE OPTOMETRA

SLABO

I.

DATOS GENERALES : Seminario de tica y Sociedad : 56186 : VII : 02 : Terico-Analtico : Cultura General y Humanista : Presencial : Ninguno : 2007-R : 2012-II : 17 semanas : 03 : 01 : 02 : 27-08-2012 : 31-12-2012 : : Aula N 406-B- Chorrillos : Aula N 406-B - Chorrillos

1.76. Unidad de ejecucin curricular 1.77. Cdigo 1.78. Ciclo 1.79. Crditos 1.80. Carcter 1.81. rea de formacin 1.82. Modalidad 1.83. Prelacin 1.84. Plan de estudios 1.85. Semestre acadmico 1.86. Duracin 1.87. Nmero de horas semana Horas tericas Horas prcticas 1.88. Inicio de clases 1.89. Finalizacin de clases 1.90. Lugar de clases Teora Prcticas b. Docente responsable Titular Email Jefe de prctica

: Prof. Adrin Ocrospoma Curi : ocrospoma8@hotmail.com : Prof. Adrin Ocrospoma Curi

II.

SUMILLA Unidad de ejecucin curricular del rea de cultura general y humanista, tiene carcter terico-analtico y promueve el anlisis sobre los valores axiolgicos y morales en la conformacin del concepto de justicia y deontologa, analiza las implicancias que tienen estos valores y la tica de la cohesin social, la concertacin y conciliacin como antpoda del conflicto y su desestabilizacin moral o tica.

III.

OBJETIVOS:

a. Objetivo general

Justificar, la importancia de los valores axiolgicos y morales, debatiendo analtica, crtica y reflexivamente situaciones concretas, para internalizar y aplicar los conceptos de justicia y deontologa, en actos de cohesin,

concertacin y reconciliacin social, en el ejercicio de la carrera profesional. b. Objetivos especficos Primera unidad : Determinar, el campo propio de estudio de tica, analizando y valorando su importancia, para propender la cohesin social, familiar y profesional. Segunda unidad : y justificacin de los juicios

Demostrar la importancia de la valoracin

morales, mediante la duda racional, para una mejora adquisicin y profundizacin de los saberes morales y cohesin social. Tercera unidad :

Debatir y exponer, el problema ontolgico de los valores, generando una lluvia de ideas, para un mejor manejo de los aportes del pensamiento filosfico. Cuarta unidad :

Categorizar, con juicio crticos valorativos la implicancia de la deontologa en la carrera profesional, para aplicar en la concertacin y reconciliacin en los conflictos sociales.

IV.

CRONOGRAMA Y CONTENIDOS PRIMERA UNIDAD: VISIN DE TICA Contenido

Orientaciones metodolgicas Horizonte filosfica de la tica tica cientfica Relacin de tica con otras ciencias

Semana
01 02 03 04

Fecha
27.08.2012 AL 31.08.2012 03.09.2012 AL 07.09.2012 10.09.2012 AL 14.09.2012 17.09.2012 AL 21.09.2012

Avance
06.25 % 12.50 % 18.75 % 25.00 %

Semana
05 06 07 08

SEGUNDA UNIDAD: VALORES MORALES Contenido Fecha

Objetividad de las valores morales La moralidad Carcter social de la moral Valores fundamentales
24.09.2012 AL 28.09.2012 01.10.2012 AL 05.10.2012 08.10.2012 AL 12.10.2012 15.10.2012 AL 19.10.2012

Avance
31.25 % 37.50 % 43.75 % 50.00 %

Semana
09 10 11 12

TERCERA UNIDAD: PROBLEMA ONTOLGICO Contenido Fecha

EXAMEN PARCIAL Problema del valor en el ser humano Teora del ser y no ser del valor Valor como conducta humana
22.10.2012 AL 26.10.2012 29.10.2012 AL 02.11.2012 05.11.2012 AL 09.11.2012 12.11.2012 AL 16.11.2012

Avance
56.25 % 62.50 % 68.75 % 75.00 %

Semana
13 14 15 16

CUARTA UNIDAD: JUSTICIA Y DEONTOLOGA Contenido Fecha

Criterios de la conducta humana La deontologa Cdigo de tica, profesional Conciencia tica EXAMEN FINAL EXAMEN COMPLEMENTARIO
19.11.2012.AL 23.11.2012 26.11.2012 AL 30.122012 03.12.2012 AL 07.12.2012 10.12.2012 AL 14.12.2012 17-12-12 AL 21-12-12 26.12.2012 AL 31.12.2012

Avance
81.25 % 87.50 % 93.75 %

100.0%

17

V.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS a. Mtodo:Basado en Problemas, analtico-sinttico, inductivo, deductivo e interpretativo-hermenutico, con la finalidad de generar en el estudiante una accin o trabajo interesante, sea personal o colectiva, pero, dentro del marco de la libertad, democracia, espontaneidad y responsabilidad, manejando, proyectando y asimilando aquellos elementos que constituyen para l un signo de satisfaccin y desarrollo personal.

b. Tcnicas:. Individuales: demostraciones prcticas, estudio de casos significativos, entrevistas, dibujos, diagramas, uso de organizadores visuales, toma de notas, resmenes, intervenciones, elaboracin de papelotes, el fichaje, entrevista, estudio dirigido y otras. Grupales: estudiar, exponer y debatir analtica, crtica y reflexivamente un tema, mediante la confrontacin de ideas, opiniones, estimaciones afectivas, con intervencin de expertos, jornadas de estudio, seminarios, mesa redonda; sin expertos, lluvia de ideas, discusin dirigida, trabajos en equipo.

VI.

RECURSOS Y MATERIALES - Humanos : Jefe Departamento, Coordinador, docente, estudiantes - Medios y materiales educativos : pizarra, mota, plumones, multimedia, diapositivas - Infraestructura. - Clases tericas Aula 406- B Chorrillos - Clases Prcticas Aula 406- B Chorrillos

VII. EVALUACIN a. Requisitos de aprobacin - Cumplir con lo estipulado en el reglamento acadmico. - Cumplir con el slabo. - Aprobar las evaluaciones. - Investigacin y disertacin de temas en fechas designadas con anticipacin. - Asistir a clases tericas prcticas. - El examen complementario ser previo presentacin del recibo de pago correspondiente en caja. b. Primer parcial - Examen escrito (primer parcial). - Examen oral. - Evaluacin prctica. - Exposicin de trabajos o seminarios. - Asistencia y puntualidad. c. Segundo parcial - Examen escrito (segundo parcial). - Examen oral. - Evaluacin prctica. - Exposicin de trabajos o seminarios. - Asistencia y puntualidad. * La nota promocional resultar del promedio de los 2 calificativos parciales.

* Se aplicar el Artculo 79 del Reglamento Acadmico vigente 2012: El calificativo de examen complementario se suma con el promedio obtenido para luego dividirse entre dos (02) y as poder obtener el promedio final. VIII. BIBLIOGRAFA 1. lvarez, Pastor J. 2009- tica de nuestro tiempo.- (descripcin de la realidad moral contempornea) Ed. Mndez Otero. Mxico. 2. Arana Marcos.- Separata- tica, Ecolgica y Desarrollo Humano Integral- IV jornada de Decanas/Directora y Coordinadoras de formacin humana y tica, 3. Bunge, Mario- 1987- tica y ciencia- Siglo Veinte- Buenos Aires. 4. Blanschard. B- 2009- Est la tica en un callejn sin salida?- UNAM- Mxico. 5. FrondizziRissieri- 1998- Qu son los valores?. F.E.C- Mxico. 6. Griogio La Pira- 1998- Elvalor de la persona humana- Ed. Troquel- Bs. As. 7. GuyBesse- 2004- prctica social y teora- E. Grigalbo8. Howard, Selsam- 1988- tica y progreso- Grijalbo- Mxico. 9. OcrospomaCuri Adrin- 2012- Enfoque Holstico de los Organizadores Visuales.- Editorial Lumix- Huancayo. 10. Introduccin a la Filosofa- 2007- Edt. Un. ULA- Huancayo. 11.-Snchez Vsquez, Adolfo- 2002- tica- Ed. Grijalbo- Mxico. 12.-Vlez correa, Luis Alfonzo- 2004- tica mdica-Medelln. 13.-Vidal Mauricio- 2007- biotica- Ed. Tecnos. 14.- Cdigos de tica en Salud.

IX WEBGRAFA http://www.wikipedia.org/wiki%C3%89tica_m%C3%A9dica http://www.wikipedia.org/wiki/moral http://www.slideshare.net/lollyp092/itca-y-salud-pblica http://www.eticamoral.org/ _____________________________ Prof. Adrin Ocrospoma Curi

RECEPCIN DE SLABO FECHA: RECIBIDO POR:

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA PROFESIONAL DE OPTOMETRA FICHA DE EVALUACIN DE SEMINARIOS
Unidad de ejecucin curricular: ____________________________________________ Semestre acadmico: ________________Ciclo acadmico: ____________________ Fecha: ________________ Hora: _________________ Aula: ____________________ Tema desarrollado: _______________________________ Lugar: ________________ CONOCIMIENTOS YDESTREZAS
Conoce y precisa el tema
CALIFICACIN 14 puntos

ACTITUD
Puntualidad Presentacin personal Trabajo en equipo Si

CALIFICACIN 03Puntos

1 0 1 0 1 0

No Adecuado Inadecuado Si No

Utiliza lenguaje apropiado

Muestra capacidad de sntesis Responde las interrogantes Utiliza medios audiovisuales adecuadamente Dominio de auditorio Motiva al auditorio

0 0 0

1 1 1 0 0

2 2 2

Nota:
1 1 3 2 1 0 Letras: Nmeros:

MATERIAL DIDCTICO
03 PUNTOS

Excelente Bueno Regular Malo

Estudiante : _______________________________________________________ Docente : _______________________________________________________ Observaciones : _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

Estudiante

Delegado

Docente

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA PROFESIONAL DE OPTOMETRA FICHA DE EVALUACIN ORAL
Unidad de ejecucin curricular: ______________________________________________ Semestre acadmico: __________________ Ciclo acadmico: _____________________ Fecha:__________________ Hora:________________ Aula: _____________________ Lugar: _________________________________________________________________ CONOCIMIENTOS
CALIFICACIN 18 puntos ACTITUD CALIFICACIN 02 puntos

18 Excelente 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

Puntualidad Presentacin personal

Si No Adecuado Inadecuado

1 0 1 0

Bueno Regular Dominio del tema Malo

Nota:

Nmero:

Deficiente

Letra:

Estudiante : _______________________________________________________ Docente : _______________________________________________________ Observaciones: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

Estudiante

Delegado

Docente